实验一、Qt实验环境搭建和使用
QT实验报告【范本模板】

面向对象程序设计2实验报告专业:计算机科学与技术年级:2013级班级:工科1班学号:070613047姓名:黄剑波目录实验一:线程通信:门铃 (1)一、实验目的 (1)二、实验内容 (1)三、实验要求 (1)四、实验步骤 (1)五、实验源码 (2)main.cpp (2)doorbell。
h (2)doorbell.cpp (4)doorbell.qrc (7)六、实验结果与分析 (7)七、教师评价 (7)实验二:高阶多线程QtConcurrent的使用:ImageLoader (8)一、实验目的 (8)二、实验内容 (8)三、实验要求 (8)四、实验步骤 (8)五、实验源码 (9)main。
cpp (9)widget。
h (9)widget。
cpp (10)imageloader.qrc (11)六、实验结果与分析 (12)七、教师评价 (13)实验三:HTTP编程:httpTestTool (14)一、实验目的 (14)二、实验内容 (14)三、实验要求 (14)四、实验步骤 (14)五、实验源码 (15)main。
cpp (15)widget。
h (15)widget.cpp (17)六、实验结果与分析 (35)七、教师评价 (37)实验四:FTP:ftpTestTool (38)一、实验目的 (38)二、实验内容 (38)三、实验要求 (38)四、实验步骤 (38)五、实验源码 (39)main.cpp (39)widget.h (39)widget。
cpp (41)六、实验结果与分析 (48)七、教师评价 (48)实验五:TCP服务器:timeService (49)一、实验目的 (49)二、实验内容 (49)三、实验要求 (49)四、实验步骤 (49)五、实验源码 (50)main.cpp (50)timeService.h (50)timeService。
cpp (51)七、教师评价 (52)实验六:TCP:timeClient (53)一、实验目的 (53)二、实验内容 (53)三、实验要求 (53)四、实验步骤 (53)五、实验源码 (54)main.cpp (54)widget。
qt课程设计实验报告

程序设计课程设计实验报告(qt实验报告)信息科学与技术学院软件三班高文博2010050703092011年5月实验1:计算当初存入本金的钱数。
(12题)1.实验目的、要求目的:1)熟悉qt中的常用属性;2)熟悉vbox hbox模型及怎样根据需求设计控件,边框等;3)熟悉各个槽函数的使用,准确的将c++语言转换成qt语言,将控件功能与函数结合起来。
要求:1)掌握对控件的文本色,背景色等常用属性的设置。
2)掌握对控件、边框尺寸与结构的设置3)掌握对函数的设置2.实验设备笔记本电脑,已安装Qt 开发环境。
3.实验内容、步骤●先在vc++上进行编译。
●应用qt3.38进行编译,运行。
实验步骤:1)根据题目需求在草纸上画出结构图;2)根据草图用代码设计整体框架和控件;3)在qt上运行;4)运行成功后根据功能添加函数;5)在头文件中添加头文件。
6)将添加的功能函数与功能控件相连;7)分别对每个函数进行测试;8)将整个程序在qt运行调试;9)运行通过后给每个函数写注释;实验代码如下所示A (1)主框架结构代码#include"gwbsave.h"GwbSave::GwbSave(QWidget*parent,const char*name):QWidget(parent,name) {//??vBox=new QVBoxLayout(this);vBox->setMargin(5);vBox->setSpacing(5);label=new QLabel("Please input the lilv:",this,"label");vBox->addWidget(label);//??hBox=new QHBoxLayout(this);hBox->setMargin(5);hBox->setSpacing(5);vBox->addLayout(hBox);le1=new QLineEdit(this,"le1");hBox->addWidget(le1);//?,??hBox2=new QHBoxLayout(this);hBox2->setMargin(5);hBox2->setSpacing(5);vBox->addLayout(hBox2);leResult=new QLineEdit(this,"leResult");leResult->setReadOnly(true);leResult->setPaletteBackgroundColor(Qt::gray);hBox->addWidget(leResult);//аgrid=new QGridLayout(this,1,5,5,10);vBox->addLayout(grid);btnResult=new QPushButton("Result",this,"btnResult");grid->addWidget(btnResult,0,2);btnClean=new QPushButton("Clean",this,"btnClean");grid->addWidget(btnClean,0,3);btnExit=new QPushButton("Exit",this,"btnExit");grid->addWidget(btnExit,0,4);connect(btnExit,SIGNAL(clicked()),this,SLOT(close())); // connect(btnClean,SIGNAL(clicked()),this,SLOT(slotClean())); //? connect(btnResult,SIGNAL(clicked()),this,SLOT(slotExit()));//}(2)主窗体结构视图B(1)添加函数后的全部代码a头文件//#ifndef GWBSAVE_H#define GWBSAVE_H#include<qwidget.h>#include<qlayout.h>#include<qlineedit.h>#include<qpushbutton.h>#include<qlabel.h>#include<qdatetime.h>//class GwbSave:public QWidget{Q_OBJECTpublic:GwbSave(QWidget*parent=0,const char*name=0);//构造函数。
qt开发例程

qt开发例程全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:Qt是一个跨平台的C++应用程序框架,是由挪威的Trolltech公司开发的。
Qt具有一套完善的类库和工具,可以轻松地实现图形用户界面、数据库操作、网络通信等功能。
Qt的特点是跨平台、易用性高、扩展性强、灵活性大,因此备受开发者的青睐。
本文将介绍一些Qt的开发例程,帮助读者更快速、更简单地掌握Qt的开发方法。
一、简单的Hello World程序我们来看一个简单的Hello World程序,这是最基础的Qt开发示例。
创建一个新的Qt项目,选择Qt Widgets Application模板,命名为HelloQt。
```cpp#include <QApplication>#include <QLabel>QLabel label("Hello, Qt!");label.show();return app.exec();}```在这个程序中,我们首先包含了QApplication和QLabel两个类的头文件,分别是Qt应用程序的主类和一个用于显示文本的类。
然后,我们创建了一个QLabel对象,并将其内容设置为"Hello, Qt!",最后调用show()方法显示出来。
我们调用app.exec()方法让程序开始运行。
二、使用信号与槽实现按钮点击事件class MyWidget : public QWidget{public:MyWidget(QWidget *parent = 0) : QWidget(parent){QPushButton *button = new QPushButton("Click me", this);connect(button, &QPushButton::clicked, this,&MyWidget::showMessage);}MyWidget widget;widget.show();在这个程序中,我们从QWidget类派生出了一个自定义的MyWidget类,在构造函数中创建了一个按钮,并通过connect()方法将按钮的clicked信号与自定义的showMessage槽函数连接起来。
qt图形课程设计

qt图形课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解Qt图形库的基本概念,掌握其编程环境和使用方法。
2. 学生能描述Qt中常用的图形和图像类,并了解它们的功能和用途。
3. 学生能运用所学知识,创建简单的图形应用程序,实现基本的图形绘制和交互功能。
技能目标:1. 学生能够熟练使用Qt的绘图工具,如QPainter、QPen、QBrush等,进行基本图形的绘制。
2. 学生能够运用事件处理机制,实现图形界面的交互功能,如鼠标点击、键盘输入等。
3. 学生能够运用Qt的资源系统,加载和管理图像资源,提高应用程序的视觉效果。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对图形编程的兴趣,激发创新意识和探索精神。
2. 学生通过团队协作,培养沟通能力和解决问题的能力。
3. 学生在学习过程中,认识到计算机图形学在现实生活中的应用和价值,增强实践意识。
课程性质:本课程为信息技术学科选修课程,以实践操作为主,注重培养学生的动手能力和实际应用能力。
学生特点:学生处于高年级阶段,已经具备一定的编程基础和逻辑思维能力,对图形编程有一定兴趣。
教学要求:结合学生特点和课程性质,采用任务驱动法,引导学生通过实践操作,掌握Qt图形编程的基本方法和技巧。
在教学过程中,注重分层教学,满足不同层次学生的学习需求。
同时,关注学生的情感态度价值观的培养,提高他们的综合素质。
通过本课程的学习,使学生能够具备Qt图形编程的基本能力,为后续相关课程的学习奠定基础。
二、教学内容1. Qt图形库概述- 了解Qt的发展历程、特点及应用领域- 掌握Qt的编程环境搭建和基本使用方法2. 基本图形绘制- 学习QPainter、QPen、QBrush等绘图工具的使用方法- 练习绘制基本图形(如矩形、椭圆、线条等)3. 图像显示与处理- 了解Qt中的图像类(如QImage、QPixmap等)- 学习图像的加载、显示、缩放和旋转等操作4. 事件处理与交互- 掌握事件处理机制,如鼠标事件、键盘事件等- 实现图形界面的交互功能,如拖拽、点击等5. 资源管理与使用- 学习Qt资源系统,如qrc文件的使用- 掌握图像资源的加载、管理和使用方法6. 综合应用案例- 分析并实现一个简单的图形应用程序,如画图板、迷宫游戏等- 结合所学知识,进行项目实践,提高综合运用能力教学内容安排和进度:第1周:Qt图形库概述及编程环境搭建第2周:基本图形绘制第3周:图像显示与处理第4周:事件处理与交互第5周:资源管理与使用第6周:综合应用案例教材章节关联:第1章:Qt图形库基础第2章:基本图形绘制第3章:图像显示与处理第4章:事件处理与交互第5章:资源管理与使用第6章:综合应用案例教学内容的选择和组织遵循科学性和系统性原则,以课程目标为依据,注重理论与实践相结合,使学生能够循序渐进地掌握Qt图形编程的相关知识和技能。
Qt嵌入式开发环境的建立

Qt嵌入式开发环境的建立Qt是一种跨平台的C++应用程序开发框架,它可以用于开发桌面应用程序、移动应用程序和嵌入式应用程序。
在嵌入式领域,Qt可以用于开发各种类型的应用程序,例如智能家居系统、医疗设备、工业自动化设备等。
本文将介绍如何建立Qt嵌入式开发环境。
第一步:选择嵌入式平台在建立Qt嵌入式开发环境之前,需要先选择嵌入式平台。
Qt支持多种嵌入式平台,例如Linux、Windows Embedded、Android、iOS等。
选择嵌入式平台的时候需要考虑硬件性能、系统稳定性、开发成本等因素。
第二步:安装Qt开发工具在选择嵌入式平台之后,需要安装Qt开发工具。
Qt提供了多种开发工具,例如Qt Creator、Qt Designer、Qt Linguist等。
其中,Qt Creator是一种集成开发环境,可以用于编写、调试和部署Qt应用程序。
Qt Designer是一种可视化界面设计工具,可以用于设计Qt应用程序的用户界面。
Qt Linguist是一种多语言翻译工具,可以用于翻译Qt应用程序的界面文本。
第三步:配置Qt开发环境在安装Qt开发工具之后,需要配置Qt开发环境。
配置Qt开发环境的过程包括以下几个步骤:1. 配置Qt版本:在Qt Creator中,需要选择正确的Qt版本。
如果没有安装Qt版本,需要先下载并安装Qt版本。
2. 配置编译器:在Qt Creator中,需要选择正确的编译器。
如果没有安装编译器,需要先下载并安装编译器。
3. 配置调试器:在Qt Creator中,需要选择正确的调试器。
如果没有安装调试器,需要先下载并安装调试器。
4. 配置嵌入式平台:在Qt Creator中,需要配置嵌入式平台。
配置嵌入式平台的过程包括选择嵌入式平台、设置交叉编译工具链、设置Qt库路径等。
第四步:编写Qt应用程序在配置好Qt开发环境之后,可以开始编写Qt应用程序了。
Qt应用程序可以使用C++语言编写,也可以使用QML语言编写。
Qt嵌入式开发环境搭建

Qt嵌入式开发环境搭建一、Qt版本介绍按照不同的图形界面来划分,分为四个版本:1、Win32版:适用于windows平台2、X11版:适用于各种X系统的Linux和Unix平台3、Mac版:适用于苹果的MacOS4、Embedded版:适用于具有帧缓冲(Frame buffer)的linux 平台Qtopia是基于qt开发的一个软件平台,Qtopia是构建于Qt/E 之上的一系列应用程序,在这个平台上我们可以开发各种应用程序。
2008年,TrollTech公司被Nokia收购后,Qtopia被重新命名为Qt Extended。
Nokia在推出了Qt Extended的最新版Qt Extended 4.4.3之后的2009年3月3日,决定停止Qt Extended的后续开发,转而全心投入Qt的产品开发,并逐步会将一部分Qt Extended 的功能移植到Qt的开发框架中。
所以总的来说,QT也就三种:面向桌面的x11、面向嵌入式的Qt/E、以及面向嵌入式带各种应用程序的Qtopia桌面系统二、比如是Qt的各种版本介绍1、Qt的安装程序(包含了QtCreator,QtAssistant)Windows--x86--msvc2012_64_opengl :表示window平台,msvc2012可以与VS2012进行结合使用,64位应用程序,要求电脑装的是64位操作系统;opengl表示支持openGL的绘图模式Windows--x86--mingw48_opengl :window平台下的mingw48编译器进行编译。
2、Qt的库的源码包3、Qt安装包的下载网址:如果想下载Qt的以前版本,可以在上面网址的最下面的一栏有个Archive for old versions ,进去就可以下载qt的以前版本了。
三、嵌入式Qt开发环境的搭建1.预备知识,嵌入式qt开发环境的安装方法很多,qt的版本也很多。
有点让人不知所措,不知该按哪种方法去安装。
QT实验指导

一、Qt概述1、关于QtQt是Trolltech公司的一个产品。
Qt是一个多平台的C++图形用户界面应用程序框架。
它提供给应用程序开发者建立图形用户界面应用程序所需的所有功能。
Qt是完全面向对象的,它很容易扩展,并且允许真正的组件编程。
自从1996年早些时候,Qt进入商业领域,它已经成为全世界范围内数千种成功的应用程序的基础。
Qt也是流行的Linux桌面环境KDE 的基础。
(KDE是所有主要的Linux发行版的一个标准组件)Qt支持下述平台:MS/Windows - 95、98、NT 4.0、ME、和2000Unix/X11 - Linux、Sun Solaris、HP-UX、Compaq Tru64 UNIX、IBM AIX、SGI IRIX和其它很多X11平台Macintosh - Mac OS XEmbedded - 有帧缓冲(frame buffer)支持的Linux平台。
2、Qt版本信息Qt被按不同的版本发行:Qt企业版和Qt专业版:提供给商业软件开发。
它们提供传统商业软件发行版并且提供免费升级和技术支持服务。
企业版比专业版多一些扩展模块。
Qt自由版:是Qt仅仅为了开发自由和开放源码软件提供的Unix/X11版本。
在Q公共许可证和GNU通用公共许可证下,它是免费的。
Qt/嵌入式自由版:是Qt为了开发自由软件提供的嵌入式版本。
在GNU通用公共许可证下,它是免费的。
下表是关于Qt在Windows环境下各个版本的区别。
(Qt为Windows只提供了专业版和企业版,不过自由版本的Qt仍然可以在Windows环境下使用)3、Qt的组成Qt提供了一组范围相当广泛的C++类库,并包含了几种命令行和图形界面的工具,有效地使用这些工具可以加速开发过程。
Qt Designer:Qt设计器。
用来可视化地设计应用程序界面。
Qt Linguist:Qt语言学家。
用来翻译应用程序。
以此提供对多种语言的支持。
Qmake:使用此工具可以由简单的、与平台无关的工程文件来生成编译所需的Makefile。
实训项目1 Qt 开发环境的搭建

实训项目1 Qt 开发环境的搭建一、目的与要求1.掌握Qt 开发环境的搭建方法2.掌握Qt Creator 的基本使用方法3.了解Qt Creator 的界面布局4.了解Qt 相关工具软件二、实验准备1.对Qt 及Qt Creator 有基本了解2.了解MinGW3.下载Qt 4.8.5、Qt Creator 2.8.0 和MinGW 安装包三、实验内容1.安装Qt Creator(1)双击运行qt-creator-windows-opensource-2.8.0.exe 安装包,将出现如图1.1 所示的安装向导界面。
单击“下一步”按钮。
图1.1 Qt Creator 安装向导(2)选择安装位置界面如图1.2 所示。
这里默认安装在C 盘,选中“Associate common filetypes with Qt Creator”选项会为Qt Creator 关联相应类型的文件,以后双击相应类型的文件(如Qt 项目文件)可直接在Qt Creator 中打开。
这里保持默认设置,单击“下一步”按钮。
图1.2 选择安装位置(3)在如图1.3 所示的“许可协议”界面,选择“我接受此许可”即可。
然后单击“下一步”按钮。
图1.3 许可协议界面(4)在设置“开始菜单快捷方式”界面,可以在系统开始菜单中创建Qt Creator 的快捷方式,可以选择显示的位置和更改显示名称。
如图1.4 所示。
这里保持默认即可。
单击“下一步”按钮。
图1.4 设置开始菜单快捷方式(5)在“已做好安装准备”界面,单击“安装”按钮开始安装。
如图1.5 所示。
图1.5 已做好安装准备界面(6)完成安装。
在完成安装界面,单击“完成”按钮结束安装。
因为默认勾选了“Launch Qt Creator”,所以完成安装后会自动运行Qt Creator。
如图1.6 所示。
图1.6 完成安装(7)Qt Creator 的主界面如图1.7 所示。
可以点击各个菜单和功能图标,对Qt Creator 界面进行初步了解。
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实验一、Qt实验环境的搭建和使用
一、实验目的
1、熟悉Qt的安装步骤
2、熟悉Qt程序的基本结构
二、实验内容
1、搭建虚拟机+Linux实验环境
2、安装Qt4.8
步骤:
(1)解压代码
tar zxvf qt-everywhere-opensource-src-4.8.2.tar.gz
(2)执行./config生成makefile
./config
下面出现对话框选择open source edition.这是自由版。
输入yes接受协议。
(3)编译QT
执行make命令,需要2个小时。
(4)安装QT
运行make install命令。
需要几分钟时间,默认安装到/usr/local/Trolltech/Qt-4.8.2. 运行/usr/local/Trolltech/Qt-4.5.3/bin/designer ,若能启动QT,说明QT已经安装好了。
(5)设置环境变量
更改用户环境变量
gedit /home/envi/.bashrc
添加:
export QTDIR=/usr/local/Trolltech/Qt-4.8.2
export PA TH=$QTDIR/bin:$PATH
export MANPATH=$QTDIR/man:$MANPATH
export LD_LIBRARY_PA TH=$QTDIR/lib:$LD_LIBRARY_PA TH
更改包括root用户的环境变量
sudo gedit /etc/profile
添加:
export QTDIR=/usr/local/Trolltech/Qt-4.8.2
export PA TH=$QTDIR/bin:$PATH
export MANPATH=$QTDIR/man:$MANPATH
export LD_LIBRARY_PA TH=$QTDIR/lib:$LD_LIBRARY_PA TH
(6)测试环境变量
重启测试环境变量:
qmake -v
显示版本信息:
QMake version 2.01a
Using Qt version 4.8.2 in /usr/local/Trolltech/Qt-4.8.2/lib
which qmake
显示安装位置信息:
/usr/local/Trolltech/Qt-4.8.2/bin/qmake
环境变量设置成功。
3、创建和显示一个简单Qt窗口
三、代码实现提示
main.cpp:
#include <QApplication>
#include <QPushButton>
int main(int argc, char *argv[])
{
QApplication app(argc,argv);
QPushButton b("Hello World !");
b.show();
QObject::connect(&b,SIGNAL(clicked()),&app,SLOT(quit()));
return app.exec();
}
四、实验任务
1、简要说明qt安装步骤
2、阐述hello world程序的基本结构
3、简要阐述未完成实验任务的原因(如已完成可省略)。