人教PEP版-英语-三年级下册--Unit 5 Do you like pears？单元重点归纳
【人教PEP】英语三年级下册Unit-5-Do-you-like-pears-教案设计-人教新PEP三年级英语下册 (1)
Unit 5 Do you like pears?第 1 课时教学设计一．学习目标1、Let's talk.：本部分通过一个真实自然的情景会话，要求学生能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话，教给学生如何表达自己喜欢的水果并能在图片、实物和教师的帮助下，在语境中运用Do you like …？\ Yes ，I do。
No I don’t I like …2、Let's play.：本部分通过一个图片的游戏,使学生巩固Let's talk中所学的有关水果的单词以及Do you like …？\ Yes ，I do。
No I don’t I like …....的用法。
二．教学重难点：重点：理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话难点: 在语境中运用Do you like …？\ Yes ，I do。
No I don’t I like …教学法跟读法、情境法课前准备录音机、磁带、图片、水果三．学习过程1、热身、复习(Warm-up/Revision)（1）学生自由口语交谈（Free talk in pairs）（3-5分钟）。
（2）复习Unit 4中Let's do部分。
2、呈现新课(Presentation)（1）教师先组织学生观察Let’s talk 的教学挂图，引入水果店买水果的话题，然后用实物或图片引出图中单词apple，pear，orange并进行教学。
Look at Sarah and her mother .What are they doing? What can you see? Orange, apple and pear.(2)对话教学①教师让学生看图猜测图中人物的对话。
②教师利用头饰呈现对话，帮助学生理解。
③学生听录音模仿和跟读录音。
Look at Sarah and her mother; can you guess what they are talking about? Listen to the talk .Listen and follow the tape.④教师出示一些水果的实物，实用操练句子：Do you like …？\ Yes ，I do。
三年级下册英语-Unit 5 Do you like pears？Lesson 1 你喜欢吃梨子吗？ 人教PEPPPT名师课件
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人教版（PEP）2019-2020学年小学英语三年级下册Unit,5,do,you,like,pea
人教版（PEP）2019-2020学年小学英语三年级下册Unit,5,do,you,like,pears,Part,B同步练习B卷人教版（PEP）2019-2020学年小学英语三年级下册Unit 5 do you like pears Part B 同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、读一读,写一写。
(共1题；共1分) 1. （1分）Don＇t run ________the stairs. It＇s________. 二、根据单词选择相应的中文意思。
(共5题；共10分) 2. （2分）Count A . 写 B . 记 C . 数 3. （2分）What＇s the matter? A . 你怎么了？ B . 你好吗？ 4. （2分）He is not good at painting. A . 他不喜欢绘画。
B . 他不擅长绘画。
5. （2分）is A . 是 B . 不是 6. （2分）聚会 A . idea B . party C . pink 三、英汉匹配。
(共1题；共1分) 7. （1分）给下列句子选择正确的译文⑴Are you bored?________ A. 没什么。
⑵think about________ B. 一个秘密⑶a secret________ C. 你无聊吗?⑷What＇s the matter?________ D. 想，考虑⑸Nothing.________ E. 怎么了? 四、读一读,给下列句子排序。
(共1题；共1分) 8. （1分）给下列句子排列正确的顺序 ________Yes,I am. ________Oh,you are a good child.________What do you often do? ________I often do the dishes. ________Are you helpful at home? ________Thank you. 五、情景交际，选出正确的应答语。
人教PEP版英语三年级下册《Unit5 Do you like pears》测试卷及答案
人教版（PEP）三年级下册《Unit5Do you like pears》单元测试卷一、听音，按录音所读的顺序，给下列字母标号．（6分）1．（6分）二、听音，选出录音所读句子中所含有的单词或字母．（10分）2．（1分）A．orangeB．orangesC．hello．3．（1分）A．someB．comeC．home．4．（1分）A．pearB．bearC．peach．5．（1分）A．fruitB．fourC．for．6．（1分）A．elevenB．elephantC．seven．7．（1分）A．BEGB．DEPC．DPG．8．（1分）A．JFQB．JEQC．IEC．9．（1分）A．dbpB．bdqC．dqp．10．（1分）A．gmnB．jmnC．jnm．11．（1分）A．sureB．superC．thanks．三、听音，判断下列各图是否与听到的内容一致，是的画，否则画．（10分）12．（10分）四、听对话，用大写字母给下列图标号．（8分）13．（8分）五、听音，用大写字母给下列句子标号．（8分）14．（8分）Let's have some peaches．OK!Yes，I like them very much．Do you like pears？六、听问句，选择正确的答语．（8分）新课标第一网15．（2分）A．Yes，I don't．B．No，I do．C．Yes，I do．16．（2分）A．She's my sister．B．She's my mother．C．He's my brother．17．（2分）A．Sorry，I don't like．B．No，thanks．C．Sure．Here you are．18．（2分）A．Watermelons．B．Twelve．C．I can see．七、补充写出下列大、小写字母的左邻右舍．（8分）Model：A B C a b c 19．（8分）八、看图，写出下列单词中所缺的字母．（6分）20．（6分）amburger ag ouse eep encil axi．九、看图，把下列各种水果的序号填在（）内．（10分）21．（10分）看图，把下列各种水果的序号填在（）内A．pear B．apple C．grapes D．bananas E．peach十、根据＜A＞栏中的问句，在＜B＞栏中选出正确答语．（10分）22．（10分）＜A＞＜B＞1．Let's have some peaches．A．I have four．2．How many bananas do you have？B．Sure．Here you are．3．Who's this boy？C．Nice to meet you．4．This is my friend．D．OK．5．Can I have an orange，please？E．He's my brother．十一、看图，选出与图意相符的句子或对话，将序号填在（）内．（10分）23．（10分）看图，选出与图意相符的句子或对话．1．P O U R，pour the tea．2．I like watermelons．3．I have seven rulers．4．﹣Who's that woman？﹣She's my mother．5．﹣Do you like bananas，Chen Jie？﹣Sorry，I don't like bananas．十二、照例子，把下列单词连成一个通顺的句子，将序号填在横线上．（6分）24．（6分）Model：①Do②you③pears④like（？）①②④③？1．①some②fruits③Have（．）2．①are②you③from④Where（？）3．①This②my③mom④is（．）．人教版（PEP）三年级下册《Unit5Do you like pears》单元测试卷参考答案与试题解析一、听音，按录音所读的顺序，给下列字母标号．（6分）1．（6分）【考点】听录音排序．【分析】略【解答】略二、听音，选出录音所读句子中所含有的单词或字母．（10分）2．（1分）A．orangeB．orangesC．hello．【考点】听录音选词．【分析】略【解答】略3．（1分）A．someB．comeC．home．【考点】听录音选词．【分析】略【解答】略4．（1分）A．pearB．bearC．peach．【考点】听录音选词．【解答】略5．（1分）A．fruit B．fourC．for．【考点】听录音选词．【分析】略【解答】略6．（1分）A．eleven B．elephantC．seven．【考点】听录音选词．【分析】略【解答】略7．（1分）A．BEGB．DEP C．DPG．【考点】听录音选词．【分析】略【解答】略8．（1分）A．JFQ B．JEQC．IEC．【考点】听录音选词．【分析】略【解答】略9．（1分）A．dbp B．bdqC．dqp．【考点】听录音选词．【解答】略10．（1分）A．gmnB．jmnC．jnm．【考点】听录音选词．【分析】略【解答】略11．（1分）A．sureB．superC．thanks．【考点】听录音选词．【分析】略【解答】略三、听音，判断下列各图是否与听到的内容一致，是的画，否则画．（10分）12．（10分）【考点】听录音判断正误．【分析】略【解答】略四、听对话，用大写字母给下列图标号．（8分）13．（8分）【考点】听录音排序．【分析】略【解答】略五、听音，用大写字母给下列句子标号．（8分）14．（8分）略Let's have some peaches．略OK!略Yes，I like them very much．略Do you like pears？【考点】听录音排序．【分析】略【解答】略六、听问句，选择正确的答语．（8分）新课标第一网15．（2分）A．Yes，I don't．B．No，I do．C．Yes，I do．【考点】听录音选答语．【分析】略【解答】略16．（2分）A．She's my sister．B．She's my mother．C．He's my brother．【考点】听录音选答语．【分析】略【解答】略17．（2分）A．Sorry，I don't like．B．No，thanks．C．Sure．Here you are．【考点】听录音选答语．【分析】略【解答】略18．（2分）A．Watermelons．B．Twelve．C．I can see．【考点】听录音选答语．【分析】略【解答】略七、补充写出下列大、小写字母的左邻右舍．（8分）Model：A B C a b c19．（8分）【考点】字母的书写；字母的排序．【分析】二十六个字母的大小写顺序分别为：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz．【解答】答案：1．I K2．OQ3．f h4．q s．考查字母的顺序和书写．二十六个字母的大小写顺序分别为：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz．因此J的左邻右舍分别是I和K．P的左邻右舍是大写字母O和Q．g的左邻右舍分别是小写的f和h．r的左邻右舍是小写的q和s．八、看图，写出下列单词中所缺的字母．（6分）20．（6分）h amburger ag m ouse j eep encil t axi．【考点】看图识词．【分析】hamburger汉堡包，bag书包，mouse老鼠，jeep吉普车，pencil铅笔，taxi出租车．【解答】答案：h，b，m，j，p，t．考查单词与图片的匹配．根据图片所表达的信息可知，图1是汉堡包，图2是书包，图3是老鼠，图4是吉普车，图5是铅笔，图6是出租车，信息所对应的中文表达如下：hamburger 汉堡包，bag书包，mouse老鼠，jeep吉普车，pencil铅笔，taxi出租车，故答案为：h，b，m，j，p，t．九、看图，把下列各种水果的序号填在（）内．（10分）21．（10分）看图，把下列各种水果的序号填在（）内A．pear B．apple C．grapes D．bananas E．peach【考点】看图识词．【分析】pear梨子，apple苹果，grapes葡萄，banana香蕉，peach桃子．【解答】答案：．该题考查看图识词．pear梨子，apple苹果，grapes葡萄，banana香蕉，peach桃子．与图片一一对应．十、根据＜A＞栏中的问句，在＜B＞栏中选出正确答语．（10分）22．（10分）＜A＞＜B＞1．Let's have some peaches．D A．I have four．2．How many bananas do you have？A B．Sure．Here you are．3．Who's this boy？E C．Nice to meet you．4．This is my friend．C D．OK．5．Can I have an orange，please？E．He's my brother．【考点】对话搭配．【分析】1﹣D．我们吃些桃子吧．好的．2﹣A．你有多少香蕉？我有四根．3﹣E．这个男孩是谁？他是我弟弟．4﹣C．这是我的朋友．见到你很高兴．5﹣B．我能吃个桔子吗？当然，给你．【解答】1﹣D．考查关于建议话语的应答．Let's have some peaches．表示我们吃点桃子吧，提出一种想法，听者用OK表示赞同支持这个建议，故选D．2﹣A．考查可数名词数量的提问，How many bananas do you have？表示你有几根香蕉，答语用I have four回答，表示自己有4根，故选A．3﹣E．考查Who的用法与意思，询问这个男孩是谁，答语用He is my brother，表示他是我弟弟，故选E．4﹣C．考查This的用法与意义，This is my friend，向别人介绍自己的朋友，听者要对于新认识的人表示友好欢迎，用Nice to meet you回答，故选C．5﹣B．考查Can在句首的用法与意义，Can I have an orange？表示可不可以吃个桔子？是一种请求语气，用Sure，here you are，表示可以吃，是允许逼人的请求，故选B．十一、看图，选出与图意相符的句子或对话，将序号填在（）内．（10分）23．（10分）看图，选出与图意相符的句子或对话．1．P O U R，pour the tea．2．I like watermelons．3．I have seven rulers．4．﹣Who's that woman？﹣She's my mother．5．﹣Do you like bananas，Chen Jie？﹣Sorry，I don't like bananas．【考点】看图作答．【分析】1．P O U R，倒茶．2．我喜欢西瓜．3．我有七把尺子．4．那个女人是谁？她是我的妈妈．5．你喜欢香蕉吗，陈洁？对不起，我不喜欢香蕉．【解答】图1﹣3．图1是一个女孩拿着七把尺子．seven rulers七把尺子．I have seven rulers．我有七把尺子．与句子3匹配．图2﹣5．图2中间的人拿着香蕉和旁边的人进行对话．bananas香蕉．Do you like bananas？询问是否喜欢香蕉．Sorry，I don't like bananas．我不喜欢香蕉．图2与句5匹配．图3﹣4．图3两个女孩看着门口的女人在对话．句4是以who开头的特殊疑问句，woman 女人，Who's that woman？询问那个女人是谁？She's my mother．她是我的妈妈．图4与句4相匹配．图4﹣1．图4是一个女孩在倒茶．pour倒，tea茶，pour the tea倒茶．故选句1．图5﹣2．图5是一个西瓜．like喜欢，watermelons西瓜，I like watermelons．我喜欢西瓜．故选句1．十二、照例子，把下列单词连成一个通顺的句子，将序号填在横线上．（6分）24．（6分）Model：①Do②you③pears④like（？）①②④③？1．①some②fruits③Have（．）③①②2．①are②you③from④Where（？）④①②③3．①This②my③mom④is（．）①④②③．【考点】连词成句．【分析】1．吃些水果.2．你来自哪里？3．这是我妈妈．【解答】1．③①②．考查连词成句，祈使句，表达命令、要求，动词have在句首，some fruits一些水果，做宾语，故答案是③①②．2．④①②③．考查连词成句，问号表示疑问句，询问来自哪里，Where放在句首，后面一般疑问句结构are you from，故答案是④①②③．3．①④②③．考查连词成句，介绍某人，this is这是…，my mom我的妈妈做表语，故答案是①④②③．。
2022人教pep三年级下册英语Unit 5 Do you like pears教案
Unit 5 Do you like pears?第一课时课时内容A. Let’s talk. Let’s play.课时分析在Let’s talk部分，Sarah跟着妈妈来到了超市。
妈妈准备给Sarah买一些水果，因此问她喜欢不喜欢一些水果。
在母女两人的对话交流过程中，我们可以接触到本单元的重点句式：Do you like ...? No, I don’t. / Yes, I do. 并且对话中呈现出了三会词汇：apple, orange, pear, 两会词汇：buy, fruit。
Let’s play的游戏中，陈洁与John结成一组，陈洁手里拿着梨的图片，问John：Do you like pears? 这是个帮助学生熟悉、掌握重点句式结构的活动，在玩的过程中，学生可以由初步了解重点句式结构过渡到熟悉句式结构，为自由表达奠定基础。
本课时的主要内容为谈论是否喜欢水果。
水果是学生日常生活中比较常见的物品，可以说他们对水果非常熟悉。
而且，一般情况下，大部分学生可能都多多少少知道一些水果的英文名称。
所以，本课时的重点内容就是在与学生以水果为主题的交流中，使学生理解并掌握本课的重点问答句，完成对话交流。
课时目标1. 能够听懂、会说单词：apple, pear, orange2. 能够听懂、会说句型：Do you like ...? Yes, I do. / No, I don’t. 并在真实或模拟的场景中使用句式询问他人对水果的好恶3. 能够理解对话大意，并用正确的语调朗读对话4. 能够在重点句式中正确使用名词的复数形式课时重难点1.重点能够听懂、会说单词：apple, pear, orange能够听懂、会说句型：Do you like ... ? Yes, I do. / No, I don’t.能够理解对话大意，并用正确的语调朗读对话2. 难点能够在真实或模拟的情景中正确使用重点句型Do you like ...? 来询问他人对水果的好恶能够在重点句式中正确使用名词的复数形式教学准备1. 多媒体课件、录音机、磁带。
[磁带录音材料—听力原文和翻译]2015人教版PEP小学英语三年级下册(三年级起点)(单元5 unit 5)
![[磁带录音材料—听力原文和翻译]2015人教版PEP小学英语三年级下册(三年级起点)(单元5 unit 5)](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/c5e098aeb0717fd5360cdc2b.webp)
A-P-P-L-E, apple!
An apple a day keeps the doctor away.
An apple a day keeps the doctor away.
An apple a day keeps the doctor away.
Look and tick (√). 看图，打勾。
-------------------
Let's sing 我们一起唱
An apple a day 一天一个苹果
♪
An apple a day keeps the doctor away. 一天一个苹果，医生远离我。
An apple a day keeps the doctor away.
Do you like oranges? 你喜欢橙子吗？
B: No, I don't. 不，我不喜欢。
I like apples. 我喜欢苹果。
A: Do you like pears? 你喜欢梨吗？
B: Yes, I do. 是的，我喜欢。
-------------------
Let's learn 我们来学一学
I want some bananas, oranges and apples. 我想要些香蕉，橙子和苹果。
Zip: Do you like milk? 你喜欢牛奶吗？
Zoom: Yeah! I like milk, juice and Coke. 喜欢！我喜欢牛奶，果汁和可乐。
Zip: Oh, I'm full. 哦，我饱了。
UNIT5DOYOULIKEPEARS？(课件)人教PEP版英语三年级下册
bbdsmt u
B但是...但是...
No buts
gms bcl u
chew gum
一、选出和所给词划线部分发音一致的选项.
（ ）1. A. up
B. blue
（ ）2. A. put B. under
（ ）3. A. but B. run
（ ）4. A. fun B. under
（ ）5. A. duck B. cute
A. Have some apples.
B. Can I have some watermelons?
( ) 5. 迈克给了你喜欢的一些水果，你应说：
A. Thank you.
B. Me, too.
1.口语： 询问对方是否喜欢某物的表达
Key sentences 1： I like... I don't like...
Mike, have some ________. Sorry, I __d_o_n_’_t__ like pears. I like watermelons.
Here you are. Thank you.
A: Have some s.
B: Sorry, I
s.
B: Can I
s?
A OK! Here you are. :B: Thank you.
Do you like pears ?
Yes, I do.
Make a dialogue
A: Do you like_p_e_a_rs_? B: Yes, I do.//No, I don’t. I like_a_p_p_le_s. A: Let’s buy some_a_p_pl_e_s . B: OK/Great/Cool!
三年级【下】册英语-Unit5Doyoulikepears？Lesson2你最喜欢什么水果？人教(P
fruit /u:/
buy(买) some fruit
How does Sarah’s mom say? Listen it carefully.(Sarah 的妈妈说了什么？)
Honey, let’s buy some fruit.
What fruit are they talking about? (对话中讨论了哪些水果？）
（名师示范课）三年级【下】册英语- Unit 5 Do you like pears？Lesson 2 你最喜欢什么水果？ 人教（PEP）(21张ppt)公开课课件 （名师示范课）三年级【下】册英语- Unit 5 Do you like pears？Lesson 2 你最喜欢什么水果？ 人教（PEP）(21张ppt)公开课课件
Let’s act. 让我们分角色，小组内表演一下吧。看谁的语气 最像，表演最棒！
（名师示范课）三年级【下】册英语- Unit 5 Do you like pears？Lesson 2 你最喜欢什么水果？ 人教（PEP）(21张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册英语- Unit 5 Do you like pears？Lesson 2 你最喜欢什么水果？ 人教（PEP）(21张ppt)公开课课件
三年级（下册）
Unit 5 Do you like pears?
Warming up What’s your favourite fruit ?
Sarah and mom are in the supermarket. What are they going to do? (她们现在要干什么呢？)
（名师示范课）三年级【下】册英语- Unit 5 Do you like pears？Lesson 2 你最喜欢什么水果？ 人教（PEP）(21张ppt)公开课课件
人教PEP三年级英语下册Unit5Doyoulikepears
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午9时6 分41秒 上午9 时6分0 9:06:4 121.4. 3
谢谢大家
2021/3/20
3
1、I can say the words about fruits. 我能会说关于水果的单词。
2、I can understand, read and act the
dialogue. 我能理解、能朗读、能表演课文。
3、I can inquiry and express the
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11、人总是珍惜为得到。21.4.309:0 6:4109:06Apr-213-Apr-21
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12、人乱于心，不宽余请。09:06:41 09:06:4109:0 6Satu rday, April 03, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 4.321. 4.309:06:41 09:06:41April 3, 2021
2021/3/20
12
Yes , I do . Do you like pears?
No , I don’t .
2021/3/20
13
Interview 采访
我能表达句子。
用“ Do you like … ？”的句型来采访其他同学的喜好，喜欢用笑脸 表示，不喜欢用哭脸表示。表格如下：
Fruits
Class1, Grade 3 Apr. 19,2015
2021/3/20
11
Try to read
我能理解并读出所有单词。
Tips: 小朋友们，下面我们两人一组，尝试读一读下面的词，看谁读的更好吧！
apple pear
apples pears
三年级下册英语素材-Unit 5Do you like pears_ 学习任务单 人教PEP版
PEP 教材三年级下册Unit 5 Do you like pears?第二课时Part A Let's spell学习内容学习目标学习准备Let B s spellListen, repeot and chant.duck under ■Read z listen and number.]duck [ | ctrt [ | run [ ] fun2. | | under | |duek | | up [ | run重点：1.能通过观察和倾听发现例词fun, run, duck, under中共同字母u的发音，并发现“在单词中的发音规则;2.能根据“u"的发音规则拼读新词;难点：3.能在四线三格中正确规范书写fun, run, duck, under；4.能够进行发现式学习，通过观察、感知、体验，对符合发音规则的单词做到见形知音、听音知形, 掌握正确的语音学习方法。
1.复习旧知：观看视频并跟唱g of letter”（请打开“复习资料”文件夹）。
2.预习新知：听录音，模仿跟读p. 40单词fun, run, duck, under。
3.文具准备：准备好教材、四线三格本、铅笔、橡皮。
在每个学习活动后，都有一个自我评价环节请根据自己的学习情况给自己打分哦！学习活动自我评价1. Review and warm-up.（温故知新）vowels （元音字母）：a,弓/；6 u2. Read and find.（新知探究）新知学习3. Listen and watch.（仔细聆听,观察口型）现在，你试•下，注意观察口型，先听我读，然后你再读4. Listen and repeat.（听音跟读）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆5. Enjoy a story.(故事欣赏)A Duck and a Bug6. Try to think and say.（想想说说）除了书本和故事中的单词，你还知道哪些单词里有字母u 发/，，试着列举出来。