1祖国啊,我属于你
《祖国啊,我亲爱的祖国》 舒婷
我是贫困 我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊
“是飞天袖间千百年来未落到地面的花朵”这句 话运用了什么修辞手法？表达了怎样的感情？
朗读第二节，思考：
我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊
对上节诗的总结 下面的诗句开始 出现亮色和激情。
“飞天”是宗教传说中能在天空飞舞的 神，在民间备受尊敬，寄托着淳朴百姓 对生活的祈愿。
我/是贫穷，
我/是悲哀。 我/是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊， 是/“飞天”袖间
千百年未落到地面的/花朵，
——祖国啊!
我/是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里/挣脱； 我/是你雪被下/古莲的胚芽；
我/是你挂着眼泪的/笑涡；
我/是新刷出的/雪白的起跑线； 是/绯红的黎明
正在/喷薄；
——祖国啊!
我/是你十亿分之一， 是你九百六十万平方的/总和； 你/以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、节中写了哪些意象呢？ 2.联系时代背景想一想,诗人情感变化的原因是什么?
朗读第三节，思考：
我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱
▲ ▲
本节感情有什么变化？
由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。 与上节形成鲜明的对比。
我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑涡 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊
那就/从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由；
——祖国啊， 我亲爱的/祖国!
诵读指导
第1节：长句式，多节拍，仿佛是一首从低 音缓慢升起的乐曲，给人一种沉重感。
向祖国的深情诉说,节奏舒缓，语调深沉。
第2节：诗句简短急促，情绪强化深切。
我爱您，祖国作文精选15篇
我爱您，祖国作⽂精选15篇 ⽆论是⾝处学校还是步⼊社会，⼤家都不可避免地会接触到作⽂吧，作⽂是⼀种⾔语活动，具有⾼度的综合性和创造性。
那么你知道⼀篇好的作⽂该怎么写吗？以下是店铺帮⼤家整理的我爱您，祖国作⽂，希望能够帮助到⼤家。
我爱您，祖国作⽂1 祖国啊！就是那地图上像⼀只⾦鸡的地⽅啊！那就是中国，中国，有谁不知道中国呢？仅900多平⽅千⽶的⼟地上，就有地球约21%的⼈在这⾥⽣活。
祖国，我的祖国中国⽆疑使我感到⽆⽐的骄傲与⾃豪的母亲。
这样伟⼤的国家也会有脆弱的⼀⾯，有很多城市都严重缺⽔，还有各种⽣态灾难，如地震，海啸等，⾃然灾害，这分明是地球向⼈们滥⽤资源⽽作出的⼀系列警告，教育我们要精⼼地保卫地球的⽣态环境，中国⼈民也正在努⼒，虽然还会有⼀些灾害，但这些⼤灾⼤难⾯前，我的祖国和祖国⼈民以顽强的毅⼒坚持了下来，中国是多么坚强啊！ 中国是⼀个有着五千年⽂明历史的国家，古往今来，发⽣了很多战争和变动，才形成了今天强⼤的祖国，祖国的今天完全是靠为中国顽强⽃争的烈⼠们，⼏⼗年前，中国就是⼀个很受歧视的国家，在多次战争中，中国出了许多有⽓节的⼈物，他们⽆论受到怎样的欺凌，从来都是顶天⽴地，不肯低头折节，他们为祖国⽽战，是他们的⽆私奉献才让祖国有了这美好的今天。
作为⼀名中国⼈，我为⾃⼰是中国⼈⽽骄傲，为祖国⽽骄傲，为祖国这顽强拼搏的精神⽽骄傲，我知道，中国并不完美，但是中国将来还会培养出更优秀的⼈才来，他们会让中国的历史更加辉煌，让中国达到世界光明的⾼峰，我们中国⼀定会以更加突出的成绩来表现⾃⼰，展⽰⾃⼰。
更作为⼀名⼩学⽣，我要在年轻的时刻努⼒学习，长⼤后为祖国的事业献⾝，我要为祖国光辉事业⽽拼搏，⽽努⼒！ 祖国幸福的明天，属于我们⼤家！祖国未来的美好，要靠我们共同去奋⽃，去共同努⼒。
我爱您，祖国作⽂2 我赞美您，祖国，因为您的名字是中华⼈民共和国！您不仅有壮丽秀⽓的锦绣河⼭，更有勇闯天下的坚强⼈民。
您有着光辉灿烂的五千年历史，有伟⼤的四⼤发明，更有举世闻名的教育家孔⼦，军事家孙武，数学家祖冲之，诗仙李⽩；您有古⽼的北京、繁华的上海、富饶的⿊龙江、辽阔的内蒙古，更有劈波斩浪的航母战⽃群、⽓势如虹的空中战机、威震天下的氢弹、能与强国抗衡的99式主战坦克；您有⾼耸⼊云的泰⼭、神秘莫测的神农架、风景优美的庐⼭等⾃然奇观，更有全球运算最快的超级计算机、定位最精准最可靠的北⽃卫星导航系统、运⾏速度最快，技术最先进，警惕性最强，⾥程最远的⾼铁⽹络。
祖国啊我属于您朗诵稿
祖国啊我属于您朗诵稿
祖国啊我属于您朗诵稿女领：推开窗户，我呼吸空气的清新；男领：
扒开泥土，我测量大地的体温。
女领：翻开课本，我闻到汉字的芳馨；男领：打开收音机，我听到祖国前进的足音。
领合：祖国啊，是您让我成为
了一个中国人，是您让我在历史悠久的中国成长。
女领：你是一片蔚蓝的天空，男领：我是你心上流动的白云；女领：
你是一株冬天的红梅，男领：我是你枝头初绽的花蕾。
女合：我是你大树
上的一片叶子，在春天里散发着彻骨的鲜嫩；男合：我是你长河里的一朵
浪花，在笑声里显露着不倦的精神。
合：祖国啊，我属于您，是您的一个
组成部分。
女合：我听得见你的呼吸，感知你跳动的心音。
男合：我看得见你的
眼睛，直扑世界的窗户和大门；合：我听得见你的脚步，在一步步逼退落
后和贫困——女领：祖国啊，我属于您，男领：祖国啊，我属于您，合：
我们是您的一个组成部分。
女领：我是一滴喜悦，女合：使你的脸上布满
笑纹；男领：我是一朵火焰，男合：使你的梦境温暖如春。
领合：我看见
你的怀抱里，合：高楼在升起、道路在延伸；领合：我听见你在声声呼唤，合：呼唤富强和繁荣在这儿扎根——女领：我有一对翅膀，一翼是知识，
一翼是体魄；男领：我有一双眼睛，既颂真善美，也斥假丑恶。
合：我有
一颗心啊，女领：永远属于您男领：永远属于您合：永远属于您，我的祖国！。
[爱国诗文]爱国诗文6篇
![[爱国诗文]爱国诗文6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/7b0f2004eef9aef8941ea76e58fafab069dc446b.png)
[爱国诗文]爱国诗文6篇一：[爱国诗文]爱国诗歌祖国啊，我为你自豪当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。
历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响。
一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了！当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全世界都看到了，中国人民从此站起来了！这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。
辉煌的纪元，用苍劲的大手，抒写了新中国灿烂的篇章，人民自豪地指点江山。
苦难的母亲，擦去满眼的泪花，露出内心的喜悦由衷地欢畅，祖国豪迈地走向了繁荣富强。
讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒。
讴歌我们的历史，有四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上。
讴歌我们的历史，有老子孔子的圣明，几千年文明的圣火把我们照亮。
讴歌我们的历史，丝绸瓷器远涉重洋，谁都知道这是来自我们的故乡。
讴歌我们的历史。
那狼烟里冲杀出，兵马俑威武的阵容。
讴歌我们的历史，那雄伟中耸立着，万里长城的刚强。
讴歌我们的历史，千万年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壮，那东亚病夫百年耻辱的帽子，终于被我们抛到了太平洋上，我们实现了重整河山的梦想。
六十个春秋，锦绣大地神采飞扬。
六十个春秋，江山如画诗意酣畅。
六十个春秋，轰隆的铁牛梳理着田野的歌喉，翻卷出丰收的喜悦与欢唱。
六十个春秋，贫油的国土拱起钢铁的脊梁，石油井架耸立在沙海大洋中。
六十个春秋，一座座彩虹跨越长江，雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。
六十个春秋，“两弹”的红云刺破天穹，一颗颗卫星遨游太空。
六十个春秋，人民的军队威武雄壮，捍卫祖国的江山铁壁铜墙。
六十个春秋，人民驾驭改革的春风，实现中华民族伟大的复兴。
跨越我们的未来，在这片神圣的土地上，勃发出震惊世界的力量，光荣和自豪焕发出辉煌的容光。
祖国啊，我为你自豪，中华民族灿烂的文化，汇入历史的长河，永远在我的胸中激荡。
小学三年级关于歌颂祖国儿童诗【五篇】
【导语】⼉童诗是指以⼉童为主体接受对象，适合于⼉童听赏、吟诵、阅读的诗歌。
它应符合⼉童的⼼理和审美特点。
以下是整理的《⼩学三年级关于歌颂祖国⼉童诗【五篇】》，希望帮助到您。
【篇⼀】《祖国啊,我为你⾃豪》 祖国啊,我为你⾃豪 祖国啊,我为你⾃豪 当巍峨的华表, 让挺拔的⾝躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳. 历史的⽿畔, 传来了礼炮的隆隆回响, 那排⼭倒海般的回响, 是中国沧桑巨变的回响. ⼀位巨⼈俯瞰着世界, 洪亮的声⾳, 全世界都听到了, 中华⼈民共和国成⽴了! 当第⼀⾯五星红旗冉冉升起, 那胜利的旗帜, 在朗朗的空中迎风飘扬, ⼈民扬起了头颅, 全世界都看到了, 中国⼈民从此站起来了! 这历史凝聚了宏伟, 尽情地涂染⼗⽉的阳光, 这⽓势慷慨激昂, 筑起了⼀座丰碑屹⽴在世界的东⽅. 辉煌的纪元, ⽤苍劲的⼤⼿, 抒写了新中国灿烂的篇章, ⼈民⾃豪地指点江⼭. 苦难的母亲, 擦去满眼的泪花, 露出内⼼的喜悦由衷地欢畅, 祖国豪迈地⾛向了繁荣富强. 讴歌我们的历史, 有盘古开天辟地的神话, 迸发出⽣命的光芒. 讴歌我们的历史, 有四⼤发明的荣耀, 播撒在这⽚荒芜的⼟地上. 讴歌我们的历史, 有⽼⼦孔⼦的圣明, ⼏千年⽂明的圣⽕把我们照亮. 讴歌我们的历史.【篇⼆】《我爱祖国》 我爱祖国 爱中国的长江 那奔腾不息的江⽔ 凝结着劳动⼈民的智慧 我爱祖国 爱中国的长城 那连绵起伏的巨龙 俯卧在中华⼤地上 我爱祖国 爱中国的每⼀⼨国⼟ 那受⼈欺压的历史早已过去 迎来了⼀个崭新的中国 啊，我爱祖国【篇三】《祖国，我与你不离不弃》 我爱你，我们的祖国! 美丽的祖国，我们在书本中认识了你， 是你让我们有了美丽的家园 是你让我们有了宝贵的⽣命 是你让我们有了可贵的尊严 如果没有了你，我们会在哪⾥? 是在那充满罪恶的战场上的⼫体中 还是*移民到⽇本 祖国，我为你⽽⾃豪，我为你⽽骄傲! 2008春天是⼀场迟到的春天 那场震撼全世界的⼤地震 虽然夺去了许多的花朵⼉般灿烂的⽣命 但我们还是⽣死不离 这是因为我爱你，我们的祖国!【篇四】《我属于祖国》 拿什么爱我的祖国 我的祖国从不嫌弃我 好好学习努⼒⼯作 让祖国越来越美没有⽩活 拿什么爱我的祖国 我的祖国是⽆⽐温暖的家 为祖国分忧为祖国奋⽃ 成为⼀个有⽤的⼈报效我的祖国 这⼀⽣⽆论怎么活 我不能不爱我的祖国 我的祖国永远属于我 我永远属于我的祖国 这⼀⽣⽆论怎么活 我不能不爱我的祖国 我的祖国使我富有 让我⼒量⽆穷【篇五】《祝福你，祖国》 透过历史的眼眸 我们站在岁⽉的肩膀上远眺 在黄河壶⼝的惊涛⾥ 我们听到⼀种经久不息的激情 在珠穆朗玛峰的雪海中 我们凝视⼀种千年未变的纯真 在秦兵马佣的坑道⾥ 我们感悟⼀种雄浑与深沉 啊，祖国 你就是脚下这⽚⼟地 透过历史的眼眸 我们站在岁⽉的肩膀上远眺 在南湖荡漾的波光中 我们看到⼀个巨⼈的诞⽣ ⼀把镰⼑呼啸着要割断旧世界的⼀切枷锁 ⼀把铁锤呐喊着要砸出⼀个新中国的黎明 看，井冈⼭上满⼭的红杜鹃啊 是⼀个令楚辞离骚惊叹的篇章 听，南昌上空清脆的枪声 是⼀种令青铜秦佣凝望的神韵 长江，给予我⼒量，让我长⼤ 黄河，给予我智慧，让我成熟 长城泰⼭，给予我伟岸的⾝躯 给予我⽆限的⼒量 让我把⿊暗的世界⼀扫光 在祖国母亲那温暖的怀抱⾥ 我学会了如何⾯对艰苦和困难 是祖国母亲那坚实的臂膀 将我托起 就像腾飞的蛟龙 屹⽴在世界的东⽅ 啊，祖国 你就是这样伟⼤ 你⽤乳汁养育了千千万万英雄的⼉⼥ 你⽤汗⽔浇灌了这富饶的⼟地 你⽤勤劳培养了我们坚定的信念 你⽤呐喊宣布了旧时代的灭亡 你是我们⽣命永不停息的动⼒ 你是⼉⼥们远航归来的避风港 透过历史的眼眸， 我们站在未来的彼岸回望 在妈祖庙袅袅的⾹⽕⾥ 我们听到了《七⼦之歌》在吟唱 在淡⽔湾湛蓝的海⽔中 我们闻到了紫荆花的芬芳 在世纪坛巍峨的造型⾥ 我们感受到了新世纪的脚步正铿锵 祖国的春天 正在把唤醒酣睡的号⾓吹响 祖国的春天 让乡村披绿，让城市喧闹 祖国的春天啊 你正敞开胸襟 接纳着⼉⼥们驿动的青春和坚定的信念 这是⼀个承前起后的时代 新的机遇，新的挑战 这是⼀个⽇新⽉异的时代 知识创新，与时俱进 这是⼀个继往开来的时代 我们肩负沉甸甸的嘱托 我们憧憬美好的未来 祖国在花海中前⾏ 我们吹起号⾓敲响锣⿎ 祖国在春风中前⾏ 我们把祝福写在脸上 把期盼写在⼼⾥ 祖国在新世纪的⼤道上前⾏ 我们⽤歌声串成⼀颗颗星星 穿过时空的隧道 将它挂在天空 愿您每时每刻都能听到⼉⼥们的⼼声， 祖国啊，我们伟⼤的母亲 您向新世纪⾛来 ⼜⼤踏步地⾛向属于您的明天 祝福你啊，祖国 您的⼈民祝福您。
湘教版六年级语文上册《1祖国啊,我属于你》课件
2.辨字组词。 瀚（浩瀚）属（属于） 翰（约翰）嘱（嘱咐） 绚（绚丽）聆（聆听） 询（询问）铃（铃铛）
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3.在括号里填上合适的词语。 （浩瀚无涯）的大海 （巍巍耸立）的高山 （姹紫嫣红）的花园 （飞舞）的蜜蜂 （博大）的胸襟
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4.选词填空。 屹立 耸立 挺立 （1）你是巍巍（耸立）的高山，我是 小鸟鸣唱在绿色的丛林。 （2）伟大祖国像一位巨人（屹立）在 世界的东方。
湘教版
六年级 语文 PT
作家简介
王宜振,男，汉，山东省东平县人，中 国作家协会会员，中国作家协会儿童文 学委员会委员，在国内的《人民日报》 《人民文学》《诗刊》等全国一百余家 刊物发表诗歌二千余首、童话五十余万 字。
1.这首诗表达了作者怎样的感情？ 2.作者是如何表达自己的情感的？
比喻 你是姹紫嫣红的花园， 我是春风里飞舞的蜜蜂； 你是朝霞绚丽的天空， 我是你心上流动的彩云。 把祖国比作“大海”和“高山”， 把“我”比作“鱼儿”和“小鸟”， 形象地表明自己生活在祖国的怀中。
祖 国 啊 ， 我 属 于 你
鱼儿—大海 小鸟—高山 蜜蜂—花园
热 爱 祖 国
彩云—天空
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这首诗是一首新体诗。首尾两节大 体相同，中间部分运用比喻和排比的修 辞手法，作者尽情地赞美了我们伟大的 祖国，表达了对祖国无限热爱的思想感 情。
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1.首尾呼应。 这首诗的首尾两节大体相同，都 表达了对祖国的热爱之情。做到了 首尾呼应。
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关于爱国的名言
1.为中华之崛起而读书。 2.位卑未敢忘忧国。 3.爱国如饥渴。 4.不爱自己国家的人，什么也不会爱。 5.谁不属于自己的祖国，他就不属于人 类。
重点词语
【祖国颂诗歌】《祖国颂》朗诵稿
【祖国颂诗歌】《祖国颂》朗诵稿【祖国颂诗歌】《祖国颂》朗诵稿本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！祖国颂诗歌1、《祖国啊，我亲爱的祖国》舒婷我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊祖国啊！我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄祖国啊我是你亿分之一是你九百六万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由祖国啊我亲爱的祖国2、《祖国颂》透过历史的眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺在黄河壶口的惊涛里我们听到一种经久不息的激情在珠穆朗玛峰的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯在秦兵马佣的坑道里我们感悟一种雄浑与深沉啊，祖国你就是脚下这片土地曾经是金戈铁马狼烟四起的山河曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地你是百折不挠自强不息的热土啊你是生我养我的母亲透过历史的眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺在南湖荡漾的波光中我们看到一个巨人的诞生一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明看，井冈山上满山的红杜鹃啊是一个令楚辞离骚惊叹的篇章听，南昌上空清脆的枪声是一种令青铜秦佣凝望的神韵长江，给予我力量，让我长大黄河，给予我智慧，让我成熟长城泰山，给予我伟岸的身躯给予我无限的力量让我把黑暗的世界一扫光在祖国母亲那温暖的怀抱里我学会了如何面对艰苦和困难是祖国母亲那坚实的臂膀将我托起就像腾飞的蛟龙屹立在世界的东方啊，祖国你就是这样伟大你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女你用汗水浇灌了这富饶的土地你用勤劳培养了我们坚定的信念你用呐喊宣布了旧时代的灭亡你是我们生命永不停息的动力你是儿女们远航归来的避风港此透过历史的眼眸我们站在未来的彼岸回望在妈祖庙袅袅的香火里我们听到了、《七子之歌》在吟唱在淡水湾湛蓝的海水中我们闻到了紫荆花的芬芳在世纪坛巍峨的造型里我们感受到了新世纪的脚步正铿锵春天，正迈者矫健的步伐向我们走来它让乡村披上绿的盛装山绿了，水也绿了空气中都有一丝丝的春意在飘荡它让城市披上了绿的盛装树木葱翠，遍地花香就连我们的歌声中也有许多的青春旋律在回响祖国的春天正在把民族复兴的大门打开祖国的春天正在把唤醒酣睡的号角吹响祖国的春天让乡村披绿，让城市喧闹祖国的春天啊你正敞开胸襟接纳着儿女们驿动的青春和坚定的信念这是一个承前起后的时代新的机遇，新的挑战这是一个日新月异的时代知识创新，与时俱进这是一个继往开来的时代我们肩负沉甸甸的嘱托我们憧憬美好的未来祖国在花海中前行我们吹起号角敲响锣鼓祖国在春风中前行我们把祝福写在脸上把期盼写在心里祖国在新世纪的大道上前行我们用歌声串成一颗颗星星穿过时空的隧道将它挂在天空愿您每时每刻都能听到儿女们的心声祖国啊，我们伟大的母亲您向新世纪走来又大踏步地走向属于您的明天祝福你啊，祖国您的人民祝福您3、《爱祖国更爱家乡》我的心灵纵然追随那澎湃在北国大地上的黄河水流动蜿蜒，我的心灵激荡追寻那惊涛在南国热土上的长江水直奔东海。
2024祖国演讲稿最新：祖国啊,我歌唱您
2024祖国演讲稿最新：祖国啊，我歌唱您尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我站在这里，感到非常荣幸和自豪，能有机会为我的祖国献上一份深情的演讲。
我眺望着祖国的大好河山，看到了中国迅猛发展的巨大成就。
2024年，我们的祖国已经跻身世界强国之列，我们的国家综合实力进一步提升。
我们迎来了历史的新篇章，中国梦的实现使我们的祖国焕发出勃勃生机和无限魅力。
祖国，您是我们共同的母亲，您以您宽广的胸怀接纳和哺育了我们每一个人。
当我们遇到困难和挫折时，您总是倾听我们的心声，给予我们温暖和鼓励。
无论我们身处何地，您的红旗始终在我们心中高高飘扬。
祖国，您是我们共同的舞台，您让我们每个人都能享受平等的机会和广阔的发展空间。
在您的怀抱中，我们努力学习，不断进取，不断追求卓越。
您的教育给予了我们智慧和力量，让我们有能力为祖国的进步做出贡献。
祖国，您始终鼓舞着我们的前进步伐。
我们看到您在建设强大的军队，保障我们的安全；我们看到您在创新科技，推动着经济的快速发展；我们看到您在推行改革开放，让我们的生活越来越美好。
您的努力和奋斗激励着我们每个人不断向前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
祖国，您是我们共同的梦想，我们的未来在您的引领下无限光明。
在我们心中，您是我们永远的家园，我们愿意为您奋不顾身。
我们学习知识，提高技能，努力成为对祖国有用的人；我们传承文化，弘扬道德，强化社会的凝聚力和向心力。
我们心怀感恩，深深热爱着这片土地上每一寸沃土。
祖国，倾听我们的歌声。
在这个充满激情的时刻，让我高歌一曲，为祖国歌唱。
祖国啊，我歌唱您！您的山河壮丽，您的大地广阔，您的文化博大精深。
纵使困难重重，我们毫不退缩；纵使风雨飘摇，我们永不放弃。
我们愿意用我们的青春热血，续写祖国的辉煌。
让我们肩并肩，齐心协力，共同努力，为实现中国梦，为建设一个繁荣富强、民主文明、和谐美丽的社会主义现代化国家而努力奋斗！谢谢大家！。
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第一课祖国啊，我属于你
教学目标：
1、学习课文中的生字词。
2、了解课文的内容。
3、有感情的地朗读课文，背诵课文。
教学重点难点：
掌握好生字词，理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。
教具准备：课件、布置学生查找介绍祖国的有关资料。
课时安排：2课时
教学过程设计和安排：
第一课时
一、创设情境，导入新课
在世界的东方，有一个古老的国家如一只雄鸡挺立着。
他幅员辽阔，物产丰富，发展迅猛。
古往今来，很多诗人写下了无数赞美他的诗篇。
他就是我们伟大的祖国。
今天我们要学习的就是一首赞美祖国的诗歌。
二、解题，介绍这首诗的体裁。
这首诗是一首新体诗。
是相对于旧体诗而言的。
旧体诗主要指我们以前学过的古诗。
三、初读课文，整体感知
1、教师范读全诗。
2、指导学生朗读全诗，把诗句读准、读通，注意诗的韵律与节奏。
3、学生自由朗读这首诗。
4、小结：这首诗一共八节，首尾两节大体相同，中间部分作者尽情赞美了我们伟大的祖国。
四、再读诗句，质疑解疑
1、朗读全诗，找出不理解的词语，提出来，共同解决。
2、学生质疑。
（字词）
3、根据大的提问，运用查字典、联系上下文的方法，进行自学。
4、学生汇报交流。
浩瀚无涯、温馨、巍巍耸立、姹紫嫣红、绚丽、博大、永不疲倦
五、自由朗读，体会情感
扫除了词语障碍后，更好地理解诗句，有感情地朗读。
六、课堂小结。
第二课时
一、朗读课文，导入新课
二、合作交流，理解内容
1、第1节、第8节：直接抒发对祖国的赞美之情。
2、第2~7节：
第2节，把祖国比作“大海”和“高山”，把“我”比作“鱼儿”和“小鸟”
第3节，把祖国比作“花园”和“天空”，把“我”比作“蜜蜂”和“彩云”
第4节，写“我”看到了祖国悠久的历史和迅猛的发展
第5节，写“我”和祖国心心相通，息息相连
第6节，把“祖国”比作“大树”和“长河”，把“我”比作“绿叶”和“浪花”
第7节，把“我”比作“春雨”和“火苗”
三、深入探究，体会情感
1、学生自由朗读，边读边想象。
2、引导学生思考、交流
（1）你从课文的语句中，感受到了祖国的哪些特点呢？
（2）文中有哪些比喻句？这样表达有什么好处？
（3）学生朗读，体会比喻句的生动形象，感悟这样表达的妙处。
四、感情朗读，深化感情
1、配乐范读。
2、学生自由练习朗读。
3、练习背诵。
五、课堂小结。
学习了本课，你有什么收获呢？和同学们交流交流吧！
板书设计：
1、祖国啊，我属于你
“我”赞美、热爱祖国
鱼儿、小鸟大海、高山
蜜蜂、彩云花园、天空
绿叶、浪花大树、长河
春雨、火苗。