2019-2020学年小学三年级数学上册期末考试卷(带答案)
2019-2020学年四川省广安市邻水县西师大版三年级上册期末质量检测数学试卷
绝密★启用前2019-2020学年四川省广安市邻水县西师大版三年级上册期末质量检测数学试卷试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题 1．一个正方形水池的周长是60米，它的边长是（ ）米。
A ．15B ．240C ．1202．计算26＋34×6的正确结果是（ ）。
A ．300B ．360C ．2303．□÷5＝67……△，□里最大填（ ）。
A ．335B ．341C ．3394．学校买来漫画书200本，比科技书多80本，故事书的本数是科技书的3倍。
学校买来故事书（ ）本。
A ．360B ．840C ．405．学校围墙一边长70米，在这一边上每隔5米插一面国旗（首尾都插），一共要插（ ）面国旗。
A ．14B ．13C ．15第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明二、填空题…外…………○…………学校:___________…○…………装…………○…………订…6．在括号里填上适当的数和单位。
9吨＝( )千克 1千克－50克＝( )克60个月＝( )年 ( )时＝5日 2时10分＝( )分 军军重30( ) 一个西瓜4000( ) 一头犀牛重2( ) 7．4的( )倍是96，( )是360的8倍。
8．丽丽有一个月饼，分了一半给弟弟，又把剩下的分一半给妹妹，最后还剩这个月饼的( )。
9．小明看故事书，一个星期看了98页，他平均每天看了( )页。
10．45，90，135，180，( )，( )。
11．明明做一道除数是3的除法题时，错把被除数的十位数字与个位数字看反了，算出商是19，正确的商是( )。
12．李阿姨22时上夜班，第二天早上7时下班，她工作了( )小时。
13．把一张正方形纸对折后再对折再对折，然后打开，这张纸被平均分成了( )份，其中3份是它的( )，这个分数读作( )。
2019-2020学年山西省太原市小店区恒大小学苏教版三年级上册期末考试数学试卷
……○……………学校:_____________装…………○…………○……绝密★启用前2019-2020学年山西省太原市小店区恒大小学苏教版三年级上册期末考试数学试卷试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题 1．美术组有5名男生，女生人数是男生的3倍，美术组一共有（ ）人。
A ．15B ．20C ．25D ．102．（ ）的质量大约是1千克． A ．20只鸡蛋B ．1袋大米C ．1个苹果3．192×8的积最接近于（ ）． A ．800B ．1600C ．20004．如下图，下列选项正确的是___________．A ．是轴对称图形B ．不是轴对称图形5．要使542÷□的商是两位数，□里可以填（ ）。
A ．2、3或4B ．5C ．6、7、8或9第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明二、填空题…○……学校:____………○……6．在（ ）里填上合适的单位。
小明身高125( )，体重28( )，每天背着3( )的书包上学。
一支粉笔重15( )。
7．在504×2中，积的中间有( )个0；在125×8中，积的末尾有( )个0。
8．要使□48÷7的商是两位数，□里最大可以填( )，这时商是( )，余数是( )。
9．☆÷6＝102……☆，☆最大是( )，这时☆是( )。
10．用两个长4厘米，宽2厘米的长方形拼一个正方形，它的周长是( )厘米。
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2千克( )2001克 13( )14678×9×0( )678÷9 29( )894500克( )45千克12．5千克＝( )克 8000克＝( )千克13．一根绳子长1米，用这根绳子围成一个边长20厘米的正方形后，这根绳子还剩下_____厘米．14．48名同学去滨江森林公园野营，每5人一个帐篷，一共需( )个帐篷。
三年级上册数学试题-期末考试数学试卷 北师大版(含三套试题)
2019-2020学年北师大版小学三年级（上）期末考试数学试卷含三套试题一．选择题（共10小题）1．用长54厘米的铁丝正好围成一个长是20厘米的长方形，则长方形的宽是（）厘米．A．14B．17C．72．计算251+76×4时，应（）A．先算加法B．先算乘法C．从左往右按顺序计算3．下面四个算式，计算正确的是（）A．B．C．D．4．第四季度一共有（）天．A．92B．91C．905．3.08的小数点向左移动二位，就（）A．缩小到原数的B．缩小到原数的C．缩小到原数的D．扩大到原数的100倍6．1.88元中的两个“8”的大小（）A．一样大B．相差7.2元C．相差0.72元7．如图从右面看到的图形是（）A．B．C ．D ．8．如果□是〇的15倍，下面哪个算式是对的？（ ）A ．〇÷15＝□B ．〇×15＝□C ．□×15＝〇9．一个长方形，长是12厘米，如果宽增加5厘米，则周长增加（ ）A ．10厘米B ．17厘米C ．34厘米10．150×□积的末尾只有一个0，□里可能是（ ）A ．2B ．5C ．4二．填空题（共8小题）11． ×＝9× ＝ ×2.5＝1× ＝a × （a ≠0） 12．比475少126的数是 ，比638多93的数是 ．13．一年中，每月是31天的月份分别是 ；每月是30天的月份分别是 ， 月的天数很特殊，有时是 天，有时是 天．14．用32厘米长的铁丝围成一个长方形，长方形的长是10厘米，宽是 厘米．15．一个立体图形从上面看是，右面看是．这个立体图形，至少要 个小正方体，最多要 小正方体．16．计算4×（13﹣5）时，先算 法，再算 法．17．小数7.64去掉小数点后，得到的新数比原来的数大 倍．18．在算式□00×5中，要使积是三位数，□里填 ；371×□的积是四位数，□里最小填 ．三．判断题（共6小题）19．60÷2÷3与60÷（2×3）的运算顺序不同，但计算结果相同． （判断对错）20．站在不同位置观察，看到的面都是一样的． （判断对错） 21．如果485﹣☆＝123，那么☆表示的数是362． （判断对错）22．计算7×2和2×7用同一句口诀． ．（判断对错）23．正方形的边长是2厘米，那么它的周长是4厘米． （判断对错）24．600×5＝300． ．（判断对错）四．计算题（共1小题）25．用递等式计算（1）23×62+550（2）15×54÷3五．操作题（共2小题）26．请你分别画出如图从正面、上面、右面看到的图形．27．观察物体：分别画出从正面、上面、右面看到的立体图形（如图）的形状．六．应用题（共6小题）28．八一路小学三年级有247人，四年级有298人，两个年级一起去巨幕影院看电影，够坐吗？还差多少个座位？29．小雅攒的零用钱是天天的3倍．如果他们俩都拿出60元，那么小雅剩下的零钱就是天天剩下的4倍．他们俩各攒了多少零用钱？30．红星小学操场的长是70米，宽比长短15米．亮亮绕着操场跑了2圈，他跑了多少米？31．如图是3个棱长为30cm的正方体纸盒堆放在墙角处．露在外面的面积是多少？32．淘气和笑笑一共有357.5元，如果把淘气的钱数的小数点向右移动一位就和笑笑一样多，笑笑和淘气分别有多少元？33．这个月的第一个星期六是几日？第二个星期六呢？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：54÷2﹣20＝27﹣20＝7（厘米）答：长方形的宽是7厘米．故选：C．2．解：251+76×4＝251+304＝555是先算乘法．故选：B．3．解：所以四个算式，计算正确的是只有选项D．故选：D．4．解：第四季度有：31×2+30＝92（天）答：第四季度有92天；故选：A．5．解：3.08的小数点向左移动二位，就缩小到原数的；故选：B．6．解：1.88元中的两个“8”一个在十分位上，表示0.8元，一个在百分位上，表示0.08元，相差：0.8﹣0.88＝0.72（元）；故选：C ．7．解：如图从右面看到的图形是：．故选：B ．8．解：□是〇的15倍，即：〇×15＝□；故选：B ．9．解：5×2＝10（厘米），答：周长增加10厘米．故选：A ．10．解：150×□积的末尾只有一个0，□×5不能是整十数，所以□不能是2、4、6、8，选项中只能选择5；故选：B ．二．填空题（共8小题）11．解：每个算式的得数都等于1，则：×＝9×＝×2.5＝1×1＝a ×；故答案为：，，，1，． 12．解：475﹣126＝349638+93＝731答：比475少126的数是 349，比638多93的数是 731．故答案为：349，731．13．解：一年中，每月是31天的月份分别是 1、3、5、7、8、10、12月；每月是30天的月份分别是4、6、9、11月，2月的天数很特殊，有时是28天，有时是29天．故答案为：1、3、5、7、8、10、12月，4、6、9、11月，2，28，29．14．解：32÷2﹣10＝16﹣10＝6（厘米）答：宽是6厘米．故答案为：6．15．解：一个立体图形从上面看是，右面看是．这个立体图形，至少要5个小正方体，最多要7小正方体（如下图）．16．解：4×（13﹣5）＝4×8＝32先算减法，再算乘法；故答案为：减；乘．17．解：由分析可知，小数7.64去掉小数点后，得到的新数比原来的数大99倍；故答案为：99．18．解：（1）在算式□00×5中，□内如果填写2，2×5＝10，即200×5的积是1000，是4位数，所以只能填写1；（2）要使371×□的积是四位数，由于371×2＝742，而371×3＝1113，所以□最小填3．故答案为：1，3．三．判断题（共6小题）19．解：60÷2÷3＝30÷3＝1060÷（2×3）＝10所以60÷2÷3与60÷（2×3）的运算顺序不同，但计算结果相同，说法正确；故答案为：√．20．解：站在不同位置观察，看到的面不一样；所以原题说法错误．故答案为：×．21．解：如果485﹣☆＝123，那么☆＝485﹣123＝362，原题说法正确．故答案为：√．22．解：因为计算7×2和2×7用同一句口诀：二七十四，所以题中说法正确．故答案为：√．23．解：周长是：2×4＝8（厘米），原题计算错误，周长不是4厘米，所以原题说法错误．故答案为：×．24．解：600×5＝3000；3000≠300；故答案为：×．四．计算题（共1小题）25．解：（1）23×62+550＝1426+550＝1976（2）15×54÷3＝810÷3＝270五．操作题（共2小题）27．解：六．应用题（共6小题）28．解：247+298＝545（人）545﹣500＝45（人）；答：不够坐；还差45个座位．29．解：（60×4﹣60）÷（4﹣3）＝180÷1＝180（元）180×3＝540（元）答：天天攒了180元，小雅攒了540元．30．解：（70﹣15+70）×2×2＝125×2×2＝500（米）；答：他跑了500米．31．解：如图302×7＝900×7＝6300（cm2）答：露在外面的面积是6300cm2．32．解：357.5÷（1+10）＝357.5÷11＝32.5（元）32.5×10＝325（元）答：笑笑有325元，淘气有32.5元．33．解：这个月的第一个星期六是4日（由日历查出）4+7＝11（日）答：这个月的第一个星期六是4日，第二个星期六是11日．2019-2020学年北师大版小学三年级（上）期末考试数学试卷一．选择题（共10小题）1．下面的算式中，（）去掉小括号后，并不改变原来的计算结果．A．60×（10÷2）B．60÷（10×2）C．60×（10﹣2）D．（60﹣10）÷2 2．如果用△×□＝〇，那么下面不正确的算式是（）A．〇÷△＝□B．□×△＝〇C．□÷△＝〇3．要使218×□的积是一个三位数，□里最大能填（）A．3B．4C．5D．64．观察是从（）面观察到的．A．上B．前C．左D．右5．已知两个数的和是876，其中的一个加数是398，另一个加数是（）A．1274B．478C．4486．一个两位数乘一个一位数，积最多是（）位数．A．三B．两C．四7．第四季度一共有（）天．A．92B．91C．908．在0.6和0.7之间的小数有（）A．没有B．只有10个C．无数个D．100个9．一块长方形草地的周长是270米，长与宽的比是5：4，草地的面积是（）平方米．A．18000B．4500C．2000D．112510．一根绳子刚好可以围成一个长6分米，宽4分米的长方形，如果把这根绳子围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）分米．A．7B．6C．5D．4二．填空题（共8小题）11．小芳的妈妈带500元钱，买了一双318元的鞋，还剩元．12．把0.05扩大到原数的倍是50，把4.6缩小到原数的是．13．465×6的积是位数，积是．14．×6＝30；÷6＝30；÷3＝40．15．观察如图所示的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在横线上．从正面看到的图形是的有．从侧面看到的图形是的有．16．在18×3÷6中应该先算法，在45÷（12﹣3）中应该先算法，在42÷7+28中应该先算法．17．3年＝个月26个月＝年零个月．18．一间教室的地面是长8.5m、宽7.5m的长方形，这间教室地面的周长是m，面积是m2．三．判断题（共6小题）19．在四则运算里，要先算高级运算，再算低级运算，如果有括号要先算括号里的．（判断对错）20．35+35+35+35＝35×4．（判断对错）21．162×3＝162+162+162＝486．（判断对错）22．3.28读作三点二十八．（判断对错）23．从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同．．（判断对错）24．周长相等的长方形，长和宽也分别相等．（判断对错）四．计算题（共1小题）25．用递等式计算（1）23×62+550（2）15×54÷3五．应用题（共6小题）26．用5个搭一搭．（1）你能搭出哪些立体图形？（2）一个立体图形从正面、上面、右面看到的形状如下，你能搭出这立体图形？27．214比一个数的8倍少26，求这个数是多少？28．从上海开往北京的高铁列车上有852名乘客，到苏州站有369名乘客下车，又有478名乘客上车．这时列车上有多少名乘客？29．一亿秒大约是多少天？约合多少年？30．超市的收银员下班前查账时，发现现金比账面多了153元．她知道实际收钱不会错，只能是记账时有一个数点错了小数点，那么记错的那笔账实际收到的现金是多少元？31．一块长方形布料长125厘米、宽90厘米（如图），妈妈从这块布料上剪下一个最大的正方形做桌布，剩下布料的周长是多少厘米？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：A、60×（10÷2）＝60×5＝30060×10÷2＝600÷2＝300去掉括号后与原来的运算结果相等B，60÷（10×2）＝60÷20＝360÷10×2＝6×2＝12去掉括号后与原来的运算结果不同C、60×（10﹣2）＝60×8＝48060×10﹣2＝600﹣2＝598去掉括号后与原来的运算结果不同；D、（60﹣10）÷2＝50÷2＝2560﹣10÷2＝60﹣5＝55去掉括号后与原来的运算结果不同．故选：A．2．解：因为△×□＝〇，所以□×△＝〇或〇÷△＝□或〇÷□＝△．故选：C．3．解：999÷218＝4 (127)所以，要使218×□的积是一个三位数，□里最大能填4；故选：B．4．解：根据题干分析可得，观察是从右面观察到的．故选：D．5．解：876﹣398＝478答：另一个加数是478．故选：B．6．解：假设这个两位数和一位数分别是99与9，或10与1；99×9＝891；891是三位数；10×1＝10；10是两位数；所以，一个两位数乘一个一位数，所得的积最少是两位数，最多是三位数．故选：A．7．解：第四季度有：31×2+30＝92（天）答：第四季度有92天；故选：A．8．解：0.6和0.7之间的小数有无数个．故选：C．9．解：长方形的长是：（270÷2）×＝135×＝75（米），长方形的宽是：（270÷2）×＝135×＝60（米），长方形的面积是：75×60＝4500（平方米）；答：草地的面积是4500平方米．故选：B．10．解：（6+4）×2÷4＝10×2÷4＝20÷4＝5（分米），答：这根正方形的边长是5分米．故选：C．二．填空题（共8小题）11．解：500﹣318＝182（元）答：还剩182元．故答案为：182．12．解：把0.05扩大到原数的1000倍是50，把4.6缩小到原数的是0.046．故答案为：1000，0.046．13．解：465×6＝27902790是四位数；所以，465×6的积是四位数，积是2790．故答案为：四，2790．14．解：30÷6＝530×6＝18040×3＝120即5×6＝30；180÷6＝30；120÷3＝40．故答案为：5，180，120．15．解：从正面看到的图形是的有①③④．从侧面看到的图形是的有②③⑤；故答案为：①③④，②③⑤．16．解：在18×3÷6中应该先算乘法，在45÷（12﹣3）中应该先算减法，在42÷7+28中应该先算除法．故答案为：乘，减，除．17．解：3年＝36个月；26个月＝2年零2个月；故答案为：36，2，2．18．解：（8.5+7.5）×2＝16×2＝32（米）；8.5×7.5＝63.75（平方米）；答：这间教室地面的周长是32米，面积是63.75平方米．故答案为：32、63.75．三．判断题（共6小题）19．解：在有括号的式子里，要先算小括号里面的．在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，要按照从左到右的顺序．如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法．所以四则运算里，要先算高级运算，再算低级运算，如果有括号要先算括号里的．题干的说法是正确的．故答案为：√．20．解：35+35+35+35＝35×4＝140所以，原题说法正确．故答案为：√．21．解：162×3可以看成3个162相加的和是多少，即：162×3＝162+162+162＝486；原题说法正确．故答案为：√．22．解：3.28读作：三点二八所以，原题说法错误；故答案为：×．23．解：从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同是正确的．故答案为：√．24．解：长方形周长相等，那么出长宽的和相等，和相等的两个加数有多种情况，所以长与宽不一定相等．例如：两个长方形的周长都为24厘米，则长宽和为24÷2＝12（厘米），即长+宽＝12，可分为以下几种情况：11厘米和1厘米，10厘米和2厘米，9厘米和3厘米，8厘米和4厘米，7厘米和5厘米，6厘米和6厘米（特殊的长方形）．所以题干说法错误．故答案为：×．四．计算题（共1小题）25．解：（1）23×62+550＝1426+550＝1976（2）15×54÷3＝810÷3＝270五．应用题（共6小题）26．解：（1）用5个小正方体搭出的立体图形如图所示：（合理即可，无固定答案．）（2）这个立体图形的形状如图所示：27．解：（214+26）÷8＝240÷8＝30答：这个数是30．28．解：852﹣369+478＝483+478＝961（名）；答：这时列车上有961名乘客．29．解：1亿＝10000000060×60×24＝86400（秒）100000000÷86400≈1157（天）1157÷365≈3（年）答：一亿秒大约是1157天，约合3年．30．解：设这笔支出款实际是x元，则看错的数为10x元，10x﹣x＝1539x＝153x＝153÷9x＝17答：记错的那笔账实际收到的现金是17元．31．解：[90+（125﹣90）]×2＝125×2＝250（厘米）答：剩下布料的周长是250厘米．2019-2020学年北师大版小学三年级（上）期末考试数学试卷一．选择题（共10小题）1．下面算式中，得数最小的是（（）A．2018+0B．2018﹣0C．2018×02．435×（）时，积一定是四位数．A．0B．1C．33．去掉109.030（）上的‘0’，小数的大小不变．（）A．十位B．百位C．十分位D．千分位4．150×6的积末尾有（）个0．A．1B．2C．35．下题中和27+8×6运算顺序一样的是（）A．64÷8×6B．96﹣80÷8C．45﹣30+17D．（53﹣25）×66．如果□是〇的16倍，下面（）算式是错的．A．〇÷□＝16B．□÷16＝〇C．□÷〇＝16D．〇×16＝□7．一个长方形的长是9米，宽是5米，这个长方形的周长是（）米．A．14B．28C．458．3.08的小数点向左移动二位，就（）A．缩小到原数的B．缩小到原数的C．缩小到原数的D．扩大到原数的100倍9．如图的三个立体图形都是有棱长1厘米的小正方体摆放成的，从（）面看到这三个立体图形，看到的平面形状是不同的．A．上B．前C．左D．右10．下面的节日中在大月的是（）A．元旦节B．教师节C．儿童节二．填空题（共8小题）11．在18×3÷6中应该先算法，在45÷（12﹣3）中应该先算法，在42÷7+28中应该先算法．12．把4个同样大小的正方体摆成，再添一个同样大的正方体摆成如图所示的三个形状，选择适当的序号填在横线上．（1）从上面看到的是的有．（2）从前面看到的是的有．（3）从侧面看到的是的有．13．明明打算从头开始三天看完一本98页的书，他第一天看了25页，第二天看了39页．第三天要从第页看起，需要看页才能看完．14．×6＝30；÷6＝30；÷3＝40．15．一个长方形的长是6分米，宽是长的一半，那么宽是分米，周长是分米．16．37的2倍是；3个125的和是．17．一年中，每月是31天的月份分别是；每月是30天的月份分别是，月的天数很特殊，有时是天，有时是天．18．在7.8282…、7.8、7.82121、7.18243…这几个数中，有限小数有，无限小数有，循环小数是，最大的数是．三．判断题（共6小题）19．6和3相乘，可以写作6×3，口诀是三六十八．（判断对错）20．最大的三位与最大的两位数相差900．（判断对错）21．在3.1的后面添一个0，它的大小没有变，但意义变了．（判断对错）22．无论是闰年还是平年，下半年的天数都是184天．（判断对错）23．8乘十几，一定得到一个两位数．（判断对错）24．长方形的周长＝边长×4．．（判断对错）四．计算题（共1小题）25．列式计算．（1）294乘上78与52的差，积是多少？（2）92除以4的商，再乘以25，积是多少？五．应用题（共6小题）26．一听可乐250克，一小瓶可乐500克，一大瓶可乐1000克．（1）一听可乐比一大瓶可乐轻多少克？（2）一小瓶可乐比一听可乐重多少克？27．一个长方形花园，长25米，宽15米，李爷爷每天早晨沿着它的一周慢跑4圈，李爷爷每天跑多少米？28．今年全年有52个星期零2天，今年全年多少天？29．甲数的小数点向左移动两位就和乙数相等．甲数比乙数多15.84，甲数是多少？30．小胖、小巧和小亚一起去游泳池游泳．小胖游了600米，比小巧多游200米，小亚游的距离正好是小巧的2倍．小亚游了多少米？31．它们分别看到什么？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：（1）2018+0＝2018（2）2018﹣0＝2018（3）2018×0＝02018＞0，故选：C．2．解：根据题意可得；435×0＝0；435×1＝435；435×3＝1305；由以上可得，435×3时，积一定是四位数．故选：C．3．解：由分析可知，去掉109.030千分位上的‘0’，小数的大小不变；故选：D．4．解：150×6＝900．积的末尾有2个0．故选：B．5．解：64÷8×6是同级运算，按照从左到右的顺序依次计算；96﹣80÷8是先算第二级运算除法，再算第一级运算减法；45﹣30+17是同级运算，按照从左到右的顺序依次计算；（53﹣25）×6先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法．故选：B．6．解：□是〇的16倍，即：〇×16＝□；因为一个乘数＝积÷另一个乘数，所以□÷〇＝16；▱÷16＝〇；故选：A．7．解：（9+5）×2＝14×2＝28（米），答：这个长方形的周长是28米．8．解：3.08的小数点向左移动二位，就缩小到原数的；故选：B．9．解：如图这三立体图形从前面看到的形状是不同的．故选：B．10．解：元旦是1月1日，儿童节是6月1日，教师节是9月10日，在大月的是元旦节；故选：A．二．填空题（共8小题）11．解：在18×3÷6中应该先算乘法，在45÷（12﹣3）中应该先算减法，在42÷7+28中应该先算除法．故答案为：乘，减，除．12．解：如图（1）从上面看到的是的有①、②．（2）从前面看到的是的有①．（3）从侧面看到的是的有③．故答案为：①、②，①，③．13．解：25+39+1＝64+1＝65（页）；98﹣（25+39）＝24（页）；答：第三天要从第65页看起，需要看24页才能看完．故答案为：65，24．14．解：30÷6＝530×6＝18040×3＝120即5×6＝30；180÷6＝30；120÷3＝40．故答案为：5，180，120．15．解：6÷2＝3（分米）（6+3）×2＝9×2＝18（分米）答：宽是3分米，周长是18分米．故答案为：3、18．16．解：37×2＝74125×3＝375答：37的2倍是74；3个125的和是375．故答案为：74，375．17．解：一年中，每月是31天的月份分别是1、3、5、7、8、10、12月；每月是30天的月份分别是4、6、9、11月，2月的天数很特殊，有时是28天，有时是29天．故答案为：1、3、5、7、8、10、12月，4、6、9、11月，2，28，29．18．解：在7.8282…、7.8、7.82121、7.18243…这几个数中，有限小数有7.8、7.82121，无限小数有7.8282…、7.18243…，循环小数是7.8282…，最大的数是7.8282…．故答案为：7.8、7.82121，7.8282…、7.18243…，7.8282…，7.8282…．三．判断题（共6小题）19．解：6×3＝18所以，6和3相乘，可以写作6×3，口诀是三六十八．所以原题说法正确；故答案为：√．20．解：根据题意可得：最大的三位数是999，最大的两位数是99；999﹣99＝900所以，最大的三位与最大的两位数相差900说法正确．故答案为：√．21．解：在3.1的后面添一个0，它的大小意义都发生变化，只有在3.1的末尾添一个0，它的大小没有变，但意义变了，故原题说法错误；故答案为：×．22．解：下半年：31+31+30+31+30+31＝184（天），所以无论是闰年还是平年，下半年的天数都是184天；故答案为：√．23．解：8×15＝120，所以8乘十几，一定得到一个两位数，说法错误．故答案为：×．24．解：长方形的周长＝（长+宽）×2，正方形的周长＝边长×4，所以原题说法错误．故答案为：×．四．计算题（共1小题）25．解：（1）294×（78﹣52）＝294×26＝7644答：积是7644．（2）92÷4×25＝23×25＝575答：积是575．五．应用题（共6小题）26．解：（1）1000﹣250＝750（克）答：一听可乐比一大瓶可乐轻750克；（2）500﹣250＝250（克）答：一小瓶可乐比一听可乐重250克．27．解：（25+15）×2×4＝40×8＝320（米）答：李爷爷每天跑320米．28．解：52×7+2＝364+2＝366（天）答：今年全年有366天．29．解：15.84÷（100﹣1）＝15.84÷99＝0.16甲数：0.16×100＝16答：甲数是16．30．解：（600﹣200）×2＝400×2＝800（米）答：小亚游了800米．31．解：答案如下，。
2019-2020学年山东省泰安市宁阳县青岛版(五年制)三年级上册期末考试数学试卷
…………○…………学校:___________………装…………○…………订…绝密★启用前2019-2020学年山东省泰安市宁阳县青岛版（五年制）三年级上册期末考试数学试卷试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题 1．钟面上，分针走60小格，时针走（ ）小格。
A ．1B ．5C ．6D ．122．627÷□的商是两位数，□可以填（ ）。
A ．大于6的数 B ．小于6的数（0除外） C ．6和大于6的数D ．6和小于6的数（0除外）3．下面不能通过旋转得到的图案是（ ）。
A ．B ．C ．D ．4．两个长4厘米，宽2厘米的长方形。
如果拼成长方形，周长是（ ）厘米。
如果拼成正方形，周长是（ ）厘米。
A ．24；32B ．20；16C ．32；24D ．16；205．两个长4厘米，宽2厘米的长方形。
拼成的长方形和正方形的面积（ ）。
…………订…级：___________考号：线…………○……………第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明二、填空题 6．50分米＝( )米 4平方米＝( )平方分米 180分＝( )时 300平方厘米＝( )平方分米 7．在横线上填上合适的计量单位。
一张邮票的面积是6_____ 黑板长4_____ 做一次深呼吸大约用7_____ 单人床面积是2_____ 8．用分数表示涂色的部分。
9．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
14_____13 84÷7－1_____84÷（7－1）736÷8_____100 41×72_____280010．从上海开往北京的两列高铁，甲车上午8：00开车，乙车上午7：35开车，_____车开得早，早_____分钟。
11．一根铁丝正好可以围成一个长12厘米，宽6厘米的长方形，若用这根铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是( )平方厘米。
2019—2020学年 人教版三年级上册数学 期末专项复习冲刺卷——时、分、秒(含解析答案)
2019—2020学年人教版三年级上册数学期末专项复习冲刺卷——时、分、秒一、秒的认识1.计量很短的时间，常用________。
2.1秒可以（）。
A. 读一篇文章B. 写一个字C. 跑100米3.在横线上填上合适的单位名称。
跳绳两下大约需要1________ 小明系红领巾大约20________一次深呼吸用了4________ 小明跑60米用了10________二、时、分、秒之间的联系4.分针走1小格的时间，秒针正好走（）。
A. 1大格B. 1小格C. 1圈5.时针从第一个数字到第二个数字经过的时间是（）A. 60秒B. 60分C. 2小时6.秒针走5圈，分针走5大格。
（）7.秒针走一小格就是1秒钟，走一圈就是1分钟。
（）三、估计时间8.小华的脉搏（）跳动80下。
A. 1小时B. 1分钟C. 1秒9.小朋友每次刷牙大约用3（）。
A. 分钟B. 秒C. 小时10.小明吃了一餐晚饭的时间大约是20（）。
A. 时B. 秒C. 分11.小明8：15到书店门口，他还要等________分钟书店才开门。
小丽晚上8：20到书店，她最多还能在书店逗留________分钟。
四、时间单位的简单换算12.我会算。
1分20秒=________秒 ________秒=5分4时=________分 80分=________时________分13.大小比较。
150分________3时 2分________200秒2时15分________215分 1分30秒________90秒14.大课间是从早上9：10到9：55，大课间的时间是________分。
15.400米赛跑，小军用了2分36秒，小强用了150秒，小强跑得快。
（）16.小明9：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是（）开始的．A. 8：50B. 9：50C. 9：0017.小明9：10到电影院时，电影已经开始了20分，电影是（）开始的。
A. 8：50B. 9：00C. 9：30D. 8：4018.9：45过15分钟（）。
三年级上册数学期末复习专题讲义(知识归纳+典例讲解+同步测试)-混合运算(含详解)
2019-2020学年北师大版小学三年级数学上册期末复习专题讲义混合运算【知识点归纳】整数四则混合运算1．加、减、乘、除四种运算统称四则运算．加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法．减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法．减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差．乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少．除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法．在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商．四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算．2．方法点拨：运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算．在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的．【典例分析】例1：72-4×6÷3如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应选择（）A、72-4×6÷3B、（72-4）×6÷3C、（72-4×6）÷3分析：72-4×6÷3的计算顺序是先算乘法，再算除法，最后算减法，要把减法提到第一步，需要只给减法加上小括号．解：72-4×6÷3如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应为：（72-4）×6÷3；故选：B．点评：本题考查了小括号改变运算顺序的作用，看清楚运算顺序，是把哪一种运算提前计算，在由此求解．例2：由56÷7=8，8+62=70，100-70=30组成的综合算式是（）A、100-62+56÷7；B、100-（56÷7+62）；C、不能组成分析：由于56÷7=8，8+62=70，则将两式合并成一个综合算式为56÷7+62=70，又100-70=30，则根据四则混合运算的运算顺序，将56÷7=8，8+62=70，100-70=30组成的综合算式是：100-（56÷7+62）．解：根据四则混合运算的运算顺序可知，将56÷7=8，8+62=70，100-70=30组成的综合算式是：100-（56÷7+62）．故选：B．点评：本题考查了学生根据分式及四则混合运算的运算顺序列出综合算式的能力．同步测试一．选择题（共10小题）1．24+16÷8，要先算（）A．24+16 B．16÷8 C．24+82．把3×6＝18，18+2＝20写出一个综合算式是（）A．3×6+2 B．3×（6+2）C．（3+2）×63．与280÷（2×4）的结果相等的算式是（）A．280÷2×4 B．280÷4×2 C．280÷2÷44．下列算式的结果是600的是（）A．80×6+120 B．370+530﹣200C．640+160÷4 D．640+160÷45．250先减去70，再加上60，结果（）A．大于250 B．小于250 C．等于2506．下面四个算式，（）应该先算除法．A．（210﹣154）÷7 B．10×8÷4C．210﹣154÷7 D．40÷（4×2）7．把35÷5＝7，40﹣7＝33合并成一道综合算式是（）A．40﹣35÷5 B．35÷5﹣40 C．35÷5﹣78．下题中和27+8×6运算顺序一样的是（）A．64÷8×6 B．96﹣80÷8 C．45﹣30+17 D．（53﹣25）×69．不改变计算结果，下面各题中的小括号不能去掉的是（）A．（12.45﹣1.96）﹣0.8 B．（56÷7）﹣4C．102÷（52﹣35）10．从2600除以10的商里减去12与15的积，差是多少？正确的列式是（）A．10×2600﹣12×15 B．2600÷10﹣12×15C．10÷（2600﹣12×15）二．填空题（共8小题）11．计算45+10×2，应先算法，再算法，结果是．12．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．30﹣15+934（25+7）÷41018+8×23213．在18×3÷6中应该先算法，在45÷（12﹣3）中应该先算法，在42÷7+28中应该先算法．14．计算33+8×4时，应该先算法，再算法，结果是．15．100+20×3，先算法，再算法，结果是．16．下面的括号里应该填几？8×9﹣＝25×6+20＝7417．在口里填上合适的数，再写出综合算式综合算式：．18．要使600+15÷40﹣25先算加减法，最后算除法，需要添上两个小括号，添上小括号的算式是．三．判断题（共6小题）19．38﹣8×3＝90．（判断对错）20．一个算式的运算顺序都是从左往右．（判断对错）21．60×6÷3和60×（6÷3）的运算顺序相同．．（判断对错）22．算式中只有加、减运算的，要先算加法，后算减法．．（判断对错）23．221﹣21×4＝200×4＝800．（判断对错）24．27÷（3+9）＝27÷3+27÷9．（判断对错）四．计算题（共2小题）25．直接写出得数．400÷5×3＝40+40÷5＝6×（5+4）＝ 2.8×2＝2.1÷7＝20﹣20÷4＝8.9﹣5＝ 5.5×0＝26．脱式计算．①322+168﹣274②168+72÷8③（238+162）×9④7×（66﹣53）五．解答题（共4小题）27．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”．450÷30÷3〇450÷（30÷3）210+30×6〇（210+30）×635×99+35〇35×100（21×A）÷（3×A）〇7（A≠0）28．先填数，再列综合算式．（1）综合算式：．（2）综合算式：．29．列式计算．①58与75的积减去644除以4的商，差是多少？②17减去68除1020的商，所得的差再缩小1000倍是多少？30．森林医生，（将不对的改正过来）126﹣96÷3＝30+3＝10381+120﹣272＝400﹣272＝128参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】根据整数四则混合运算的顺序先除法，再算加法即可．解：24+16÷8＝24+2＝2624+16÷8，要先算16÷8故选：B．【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．2．【分析】先用3乘6求出积，再用求出的积再加上2即可求解．解：把3×6＝18，18+2＝20写出一个综合算式是3×6+2．故选：A．【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，然后根据运算顺序列式求解．3．【分析】280÷（2×4）根据除法性质进行计算，连续除以两个数等于除以这两个数的乘积．解：280÷（2×4）＝280÷2÷4故选：C．【点评】解决本题根据除法的性质：a÷b÷c＝a÷（b×c）．4．【分析】根据整数四则的混合运算的顺序计算出结果再进行选择即可．解：80×6+120＝480+120＝600370+530﹣200＝900﹣200＝700640+160÷4＝640+40＝680所以下列算式的结果是600的是80×6+120；故选：A．【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．5．【分析】先算250减去70得出差，再用差加60得解，用其解与250进行比较，据此判断．解：250﹣70+60＝180+60＝240240＜250所以250先减去70，再加上60，结果小于250．故选：B．【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．6．【分析】根据整数四则混合运算的顺序逐个进行分析即可判断．解：A：（210﹣154）÷7，先算减法，再算除法；B：10×8÷4，先算乘法，再算除法；C：210﹣154÷7，先算除法，再算减法；D：40÷（4×2），先算乘法，再算除法；四个算式，210﹣154÷7应该先算除法．故选：C．【点评】此题主要考查了整数四则混合运算的运算顺序，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确．7．【分析】先用35除以5求出商，再用40减去求出的商即可．解：把35÷5＝7，40﹣7＝33合并成一道综合算式是40﹣35÷5故选：A．【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可．8．【分析】27+8×6是先算第二级运算乘法，再算第一级运算加法，找出选项中先算第二级运算，再算第一级运算的算式即可．解：64÷8×6是同级运算，按照从左到右的顺序依次计算；96﹣80÷8是先算第二级运算除法，再算第一级运算减法；45﹣30+17是同级运算，按照从左到右的顺序依次计算；（53﹣25）×6先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法．故选：B．【点评】四则混合运算的顺序：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的．9．【分析】观察算式，看去掉小括号前后计算顺序是否变化，计算顺序不变的，小括号可以去掉，计算顺序变化的小括号不能去掉，由此求解．解：A：（12.45﹣1.96）﹣0.8是按照先算小括号里面的减法，再算括号外的减法的顺序；去掉小括号后变成12.45﹣1.96﹣0.8，是先算左边的减法，再算右边的减法，计算顺序不变，小括号可以去掉；B：（56÷7）﹣4是先算小括号里面的除法，再算括号外的减法；去掉括号后变成56÷7﹣4，是先算除法，再算减法，计算顺序不变，小括号可以去掉；C：102÷（52﹣35）是先算小括号里面的减法，再算括号外的除法；去掉括号后变成102÷52﹣35，是先算除法，再算减法，计算顺序变了，小括号不可以去掉；故选：C．【点评】四则混合运算的顺序：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的．10．【分析】先用2600除以10求出商，再用12乘15求出积，最后用求得的商减去求得的积即可．解：2600÷10﹣12×15＝260﹣180＝80答：差是80．故选：B．【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．二．填空题（共8小题）11．【分析】根据整数四则混合运算顺序先算乘法，再算加法据此解答．解：45+10×2＝45+20＝65先算乘法，再算加法计算得65．故答案为：乘；加；65．【点评】此题考查整数四则混合运算顺序，分析数据找到正确的计算方法．12．【分析】根据整数四则混合运算计算出结果再进行大小比较即可．解：30﹣15+9＝15+9＝2424＜34所以30﹣15+9＜34；（25+7）÷4＝32÷4＝88＜10所以（25+7）÷4＜10；18+8×2＝18+16＝3434＞32所以18+8×2＞32；故答案为：＜，＜，＞．【点评】本题考查了简单的四则混合运算和整数大小比较的方法，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．13．【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序，可得：在一个没有括号的算式里，既有加、减法，又有乘、除法，要先算乘、除法，后算加、减法，有括号要先算括号里面的．解：在18×3÷6中应该先算乘法，在45÷（12﹣3）中应该先算减法，在42÷7+28中应该先算除法．故答案为：乘，减，除．【点评】此题主要考查了整数四则混合运算的运算顺序，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确．14．【分析】计算33+8×4时应先算乘法，再算加法；据此解答．解：33+8×4＝33+32＝65计算33+8×4时，应该先算乘法，再算加法，结果是65．故答案为：乘，加，65．【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．15．【分析】根据整数四则混合运算的顺序，在没有括号的算式里，有乘除法和加减法，先算乘除法，后算加减法．据此解答．解：100+20×3＝100+60＝160；100+20×3，先算乘法，再算加法，结果是160．故答案为：乘、加、160．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数四则混合运算的顺序及应用．16．【分析】（1）先用8乘9，再用求出的积减去25即可；（2）先用74减去20，求出差，再用求出的差除以6即可．解：（1）8×9﹣25＝72﹣25＝47即：8×9﹣47＝25；（2）（74﹣20）÷6＝54÷6＝9即：9×6+20＝74；故答案为：47，9．【点评】解决本题逆着计算的顺序，根据加减法的互逆关系以及乘除法的互逆关系求解．17．【分析】先用68加上112求出和，再用求出的和除以6即可．解：填数如下：综合算式：（68+112）÷6．故答案为：（68+112）÷6．【点评】解决本题关键是先找出计算的顺序，再合理利用小括号写出综合算式．18．【分析】600+15÷40﹣25是先算除法，再算加法，最后算减法；要使算式先算加减法，最后算除法，就分别给加减法加上小括号，由此求解．解：要使600+15÷40﹣25先算加减法，最后算除法，是把加减法提前；需要添上两个小括号，添上小括号的算式是（600+15）÷（40﹣25）．故答案为：（600+15）÷（40﹣25）．【点评】解决本题关键是找清楚运算顺序的变化，看哪一步运算顺序提前，然后合理利用小括号求解．三．判断题（共6小题）19．【分析】根据整数四则混合运算的顺序计算出结果再进行比较即可．解：38﹣8×3＝38﹣24＝1414≠90所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．20．【分析】根据四则混合运算的顺序直接判断即可．解：四则混合运算的顺序：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的．原题说法错误．故答案为：×．【点评】熟练掌握四则混合运算的顺序是解决本题的关键．21．【分析】算式60×6÷3，乘法和除法是同级运算，按照从左到右的顺序计算；算式60×（6÷3），是有小括号的运算，应先算小括号里的除法，再算括号外的乘法．解：60×6÷3＝360÷3＝120；60×（6÷3）＝60×2＝120；所以60×6÷3和60×（6÷3）的运算顺序相同，说法错误；故答案为：×．【点评】本题考查了整数四则混合运算的运算顺序，要明确加减是第一级运算、乘除是第二级运算，有括号的要先算括号里的运算．22．【分析】算式中，只有加减法的，要按照从左向右的顺序进行计算，然后再进一步解答．解：算式中，只有加减法的，要按照从左向右的顺序进行计算；所以，算式中只有加、减运算的，要先算加法，后算减法是错误的．故答案为：×．【点评】只含有一级运算的，按照从左向右的顺序进行计算．23．【分析】221﹣21×4先算乘法，再算减法，由此求出算式的结果，再与800求解．解：221﹣21×4＝221﹣84＝137≠800原题计算错误．故答案为：×．【点评】一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算．24．【分析】27÷（3+9）先算小括号里面的加法，再算括号外的除法，求出结果；27÷3+27÷9先同时计算两个除法，再算加法求出结果，然后比较即可判断．解：27÷（3+9）＝27÷12＝27÷3+27÷9＝9+3＝12＜12，原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决本题关键是找清楚计算的顺序，不要错用运算定律．四．计算题（共2小题）25．【分析】根据小数减乘除法和乘法计算法则以及整数四则混合运算的运算顺序计算即可．解：400÷5×3＝24040+40÷5＝486×（5+4）＝54 2.8×2＝5.62.1÷7＝0.320﹣20÷4＝158.9﹣5＝3.9 5.5×0＝0【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．26．【分析】①按照从左到右的顺序计算；②先算除法，再算加法；③先算加法，再算乘法；④先算减法，再算乘法．解：①322+168﹣274＝490﹣274②168+72÷8＝168+9＝177③（238+162）×9＝400×9＝3600④7×（66﹣53）＝7×13＝91【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．五．解答题（共4小题）27．【分析】（1）（2）根据运算顺序和计算法则求出算式的结果，再比较；（3）根据乘法分配进行比较；（4）根据商不变的规律，把被除数和除数同时除以A即可求解．解：（1）450÷30÷3＝15÷3＝5450÷（30÷3）＝450÷10＝455＜45所以：450÷30÷3＜450÷（30÷3）；（2）210+30×6＝210+180（210+30）×6＝240×6＝1440390＜1440所以：210+30×6＜（210+30）×6；（3）35×99+35＝35×（99+1）＝35×100即：35×99+35＝35×100；（4）（21×A）÷（3×A）＝（21×A÷A）÷（3×A÷A）＝21÷7＝7所以：（21×A）÷（3×A）＝7（A≠0）．故答案为：＜，＜，＝，＝．【点评】解决本题注意找清楚算式的特点，根据算式的不同选择合适的方法进行比较．28．【分析】（1）先用34乘5求出积，再用230加上求出的积，得到和，最后用905减去求出的和；（2）先用371减去221求出差，再用求出的差除以25求出商，最后用130乘求出的商即可．解：图如下：（1）综合算式：905﹣（230+34×5）；（2）综合算式：130×[（371﹣221）÷25]．故答案为：905﹣（230+34×5），130×[（371﹣221）÷25]．【点评】解决本题关键是找清楚计算的顺序，合理利用括号进行求解．29．【分析】①先用58乘75求出积，再用644除以4求出商，最后用求出的积减去求出的商即可；②先用1020除以68求出商，再用17减去求出的商，最后再除以1000即可．解：①58×75﹣644÷4＝4350﹣161＝4189答：差是4189．②（17﹣1020÷68）÷1000＝（17﹣15）÷1000＝2÷1000＝0.002答：再缩小1000倍是0.002．【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．30．【分析】①先算除法，再算减法；②先算加法，再算减法．解：126﹣96÷3＝30+3＝10 （×）改正：126﹣96÷3＝126﹣32＝94②381+120﹣272＝400﹣272＝128（×）改正：381+120﹣272＝501﹣272＝229【点评】此题考查整数四则混合运算顺序，分析数据找到正确的计算方法．。
三年级上册数学期末复习专题讲义(知识归纳+典例讲解+同步测试)-集合(含详解)
2019-2020学年人教版小学三年级数学上册期末复习专题讲义数学广角-集合【知识点归纳】图文应用题1．读懂图的意思．2．将图转化成数学量，并且找出这些数学量之间的关系式．3．带入关系式，运算出结果．【典例分析】例1：看图列式计算：分析：根据图意，汽车每小时的速度一定，行驶的路程和时间成正比例，由此列比例解答．解：设还需要x小时到乙地，40×4.5：3=40x：7，3×40x=180×7，x=1207180，x=10.5；答：还需要10.5小时达到乙地．点评：此题的解答主要根据速度一定，行驶的路程和所用时间成正比例．由此解答即可．例2：看图列式列式：28÷74=49（米）； 列式：120÷（1+31）=90（只）．分析：（1）把水渠的全长看成单位“1”，已经修了全长的74，它对应的数量是28米；由此用除法求出全长．（2）白兔的只数是单位“1”，灰兔的只数是白兔的（1+31），它对应的数量是120只，求出白兔的只数用除法． 解：（1）28÷74=49（米）； 答：水渠的全长是49米．（2）120÷（1+31），=120÷34，=90（只）； 答：白兔有90只．故答案为：28÷74=49（米）；120÷（1+31）=90（只）．同步测试一．选择题（共8小题）1．爸爸带了1000元钱买如图所示的两样物品，（）A．可以买回自行车和VCDB．可以买回VCD和电饭锅C．只能买回自行车和电饭锅2．看线段图列式，正确的是（）A．40×B．40÷C．40×D．40÷3．根据下面图片，列出的正确算式是（）A．8×5 B．8×4+2 C．8×4﹣2 D．2×8+44．一共有40人，先坐满1辆大车，剩下的坐小车，至少需要（）辆小车．A．3 B．2 C．15．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆一共有多少颗☆？下面列式错误的是（）A．3×4+2 B．3×2+4 C．5×2+46．（）棵．A．90 B．120 C．150 D．无法计算7．李强：王平：要使他们两人的书本数相等，王平应拿出（）本书给李强．A．3 B．6 C．10 D．208．A．25元B．30元C．58元二．填空题（共8小题）9．的个数是的倍；的个数是的倍．10．看图回答问题．面向左边的有几只？；面向右边的有几只？；上边的比下边的少几只？．11．（1）1个足球比1个篮球贵元．（2）王老师用150元买了1个足球，剩下的钱可以买根跳绳．12．如图为一种药品外包装说明部分．（1）小强生病了医生开了这种药，处方上写着：每天3次，每次20亳升．妈妈买了3盒药，可以吃天．（2）根据以上信息你觉得小强可能是岁．13．同样的彩带，第一段售价26元，第二段售价比第一段的售价多元．14．一种商品价格是80元，增加它的，再减少它的，价格不变．．15．昨天进的货有：今天进的货有：两天一共进了种货物．16．根据如图提供的信息，可知一个杯子的价格是元？三．判断题（共4小题）17．这台VCD比原来的价格便宜了131元．（判断对错）18．下面4个袋中分别装着苹果或梨，它们装的个数分别是20个、9个、8个、17个．这4袋中只有1袋是梨．19．王奶奶家每月节余230元，3个月节余的钱可以买一台如图的洗衣机．（判断对错）20．如图黑色珠子的颗数是白色珠子的3倍．（判断对错）四．计算题（共7小题）21．看图列式计算．（1）一共有多少个五角星？（2）22．看图列式计算．23．看图列式计算．（1）（2）24．看图列式计算．25．看图列式计算（1）（2）26．看图列式计算．27．看图列式计算．五．应用题（共5小题）28．（1）买一个和一共需要多少钱？（2）妈妈买了这三种商品，收银员应收多少元钱？29．妈妈买了1千克苹果和1千克草莓，她付给售货员20元，应找回多少钱？30．想一想，做一做．31．五（1）班全体44位同学周末去博物馆参观，他们在博物馆门口拍了一张大合照，准备给每人一张作纪念．一共需要多少钱？32．淘气有100元，买了一个书包后，剩下的钱能买几支钢笔？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】这三种物品的价格已知，所买两样物品的价格之和必须小于或等于1000元．【解答】解：VCD和电饭锅：690+365＝1055（元）VCD和自行车：690+350＝1040（元）自行车和电饭锅：350+365＝715（元）1055、1040均大于1000，715＜1000答：只能买回自行车和电饭锅．故选：C．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．2．【分析】观察图，先把二年级的人数看成单位“1”，它的就是一年级的人数40人，根据分数除法的意义，用40除以即可求出二年级的人数；再把三年级的人数看成单位“1”，它的就是二年级的人数，再根据分数除法的意义，用二年级的人数除以即可求出三年级的人数．【解答】解：40÷÷＝60÷＝80（人）答：三年级有80人．故选：D．【点评】解答此题的关键是分清两个不同的单位“1”，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法求解．3．【分析】圆珠笔每支2元，笔记本每本8元，买1支圆珠笔和4本笔记本一共多少钱？根据“总价＝单价×数量”计算出4本笔记本的钱数再加1支圆珠笔的钱数就是一共需要的钱数．【解答】解：如图正确列式为：8×4+2．故选：B．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．4．【分析】大车限乘19人，用总人数减19人就是要坐小车的人数，用坐小车的人数除以进率小车的限乘人数就是需要小车的辆数．【解答】解：（40﹣19）÷7＝21÷7＝3（辆）答：至少需要3辆小车．故选：A．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．5．【分析】根据图示：可知：横着看：第一行有5颗，第二行有5颗，第三行有4颗，或者竖着看：第一列：3颗，第二列3颗，第三列3颗，第五列2颗．所以求一共有几颗，算式为：5×2+4或3×4+2．据此解答．【解答】解：横着看：5×2+4竖着看：3×4+2所以算式：3×2+4是错误的．故选：B．【点评】本题主要考查图文应用题，关键根据图示找出数量关系，列式解答．6．【分析】根据图意，把梨树的棵数看作单位“1”，杨树的棵数相当于梨树的4倍，那么，杨树、梨树的总棵数相当于梨树的1+4＝5（倍）．已知梨树30棵，则杨树、梨树的总棵数为30×（1+4），解决问题．【解答】解：30×（1+4），＝30×5，＝150（棵）；答：杨树、梨树共150棵．故选：C．【点评】此题解答的关键是把梨树的棵数看作单位“1”，求出杨树的棵数相当于梨树的多少倍，从而解决问题．7．【分析】从线段图看出，李强有14本书，王平的书比李强多14+6本，由此把多出的本数除以2求出要使他们两人的书本数相等，王平应拿出的本数．【解答】解：（14+6）÷2＝10（本），答：要使他们两人的书本数相等，王平应拿出10本书给李强．故选：C．【点评】解答本题的关键是能够从线段图中获取一定的信息，再根据问题确定解答的方法．8．【分析】因排球的价格是25元，30和25相差不多，而题目说的是篮球比排球贵多了，所篮球的价格应是比25大较多的数．据此解答．【解答】解：根据以上分析知：比25多较多的数是58．故选：C．【点评】本题言要考查了学生对数的大小知识的掌握情况．二．填空题（共8小题）9．【分析】由3个，有6个，有18个．求是的多少倍，用的个数除以的个数；求是的多少倍，用的个数除以的个数．【解答】解：6÷3＝218÷6＝3答：的个数是的2倍；的个数是的3倍．故答案为：2，3．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．10．【分析】根据图示可知，有4只小鸟面向左边；有6只小鸟面向右边；上边有4只小鸟，下边有6只小鸟，用上边的只数减去下边的只数，就是上边比下边少的只数．【解答】解：6﹣4＝2（只）答：面向左边的有4只；面向右边的有6只；上边的比下边的少2只．故答案为：面向左边的有4只；面向右边的有6只；上边的比下边的少2只．【点评】本题主要考查图文应用题，关键根据图示找到解决问题的条件，解决问题．11．【分析】（1）足球、篮球的价钱已知，用1个足球的价钱减1个篮球的价钱就是1个足球比1个篮球贵的钱数．（2）用150元减一个足球的价钱就是剩下的钱数，跳绳的单价已知，根据“数量＝总价÷单价”即可解答．【解答】解：（1）120﹣66＝54（元）答：1个足球比1个篮球贵54元．（2）（150﹣120）÷6＝30÷6＝5（根）答：剩下的钱可以买5根跳绳．故答案为：54，5．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．12．【分析】（1）每天3次，每次20亳升，每天吃（20×3）毫升．每盒5支，每支10毫升，3盒是（10×5×3）毫升．用买的总毫升数除以每天吃的毫升数就是可以吃的天数．（2）根据药盒【上用法用量】说明即可确定小强的年龄范围．【解答】解：（10×5×3）÷（20×3）＝150÷60＝2.5（天）答：可以吃2.5天．（2）由四至六岁一次20mL，一日3次及医生给小强开的处方每天3次，每次20亳升可知，小强可能是四岁或五岁或六岁．故答案为：2.5，四或五或六．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．13．【分析】由从图中可知第二段的彩带的长度约是第一段长度的3倍，第一段售价26元，那么第二段售价大约是78元，用第二段售价减第一段的售价即可得第二段售价比第一段的售价多多少元．【解答】解：26×3﹣26＝78﹣26＝52（元），答：第二段售价比第一段的售价多52元．故答案为：52．【点评】本题主要考查了学生的观察能力和估算意识，关键是得出第二段售价大约是78元．14．【分析】根据题意，应先求出后来的价格．把把原来的价格看作单位“1”，那么后来的价格为80×（1+）×（1﹣），计算出结果，与80元比较即可．【解答】解：80×（1+）×（1﹣），＝80×1.1×0.9，＝79.2元79.2元＜80元；故答案为：×．【点评】此题属于分数应用题，关键是把原来的价格看作单位“1”，求出后来的价格．15．【分析】根据图示给出的图形可判断出昨天进的货，以及今天的进货情况，最后把两天的进货品种数量相加，再减去两天重复进货品种数量即可解答．【解答】解：昨天进的货有：笔记本，铅笔，球拍，卡通图片，今天进的货有：眼镜，笔记本，铅笔，三角尺，剪刀，4+5﹣2，＝9﹣2，＝7（种），故答案依次为：笔记本，铅笔，球拍，卡通图片；眼镜，三角尺，剪刀；7．【点评】明确图示表达的意义，并根据意义正确解决问题是本题考查知识点．16．【分析】一个杯子和一把暖瓶43元，则：2个杯子和2把暖瓶43×2＝86元，三个杯子和两把暖瓶94元，94﹣6＝8元就是一个杯子的价格，据此解答即可．【解答】解：一个杯子和一把暖瓶43元，三个杯子和两把暖瓶94元，一个杯子＝（三个杯子+两把暖瓶）﹣（一个杯子+一把暖瓶）﹣（一个杯子+一把暖瓶）94﹣43﹣43＝8（元）答：一个杯子的价格8元．故答案为：8．【点评】理解从3个杯子和2把暖瓶价钱和减去2个杯子和2把暖瓶的价钱，等于一个杯子的价格，是解答此题的关键．三．判断题（共4小题）17．【分析】由图可知，这台VCD原来的价格为620元，现价489元，根据减法的意义可知，用原价减去现价即是现价比原价便宜多少钱：620﹣489，计算出结果，判断即可．【解答】解：620﹣489＝131（元）答：现价比原价便宜131元．故答案为：√．【点评】本题考查了学生根据减法的意义完成简单的减法应用题的能力．18．【分析】根据题意，苹果的总个数是梨的5倍，设梨有x个，则苹果有5x个，根据苹果个数+梨个数＝苹果梨的总个数，由此列式解答即可【解答】解：设梨有x个，则苹果有5x个，根据题意得：20+9+8+17＝x+5x54＝6xx＝9答：9个那袋是梨．【点评】解答此题的关键是得出苹果个数+梨个数＝苹果梨的总个数，据此列方程解答即可．19．【分析】先用230乘3求出3个月结余的总钱数，然后再和780元比较即可．【解答】解：230×3＝690（元）690元＜780元，所以3个月节余的钱不可以买一台如图的洗衣机．原题说法错误．故答案为：×．【点评】解答此题的依据是：求几个相同加数的和用乘法计算．20．【分析】先数出黑色珠子和白色珠子的颗数，再用黑色珠子的颗数除以白色珠子的颗数，求出黑色珠子的颗数是白色珠子颗数的几倍，再与3倍比较即可求解．【解答】解：黑色珠子有15颗，白色珠子有3颗，15÷3＝5黑色珠子的颗数是白色珠子的5倍，不是3倍．故答案为：×．【点评】解决本题先数出珠子的颗数，再根据求一个数是另一个数几倍的方法求解．四．计算题（共7小题）21．【分析】（1）这些五角星分两行另5个，每行7个．用每行的个数乘行数再加零的5个就是这些五角星的个数．（2）有文艺书36本，科技书的本数比文艺书的3倍还多12本，求科技书的本数．用文艺书的本数乘3再加12本就是科技书的本数．【解答】解：（1）7×2+5＝14+5＝19（个）答：一共有19个五角星．（2）36×3+12＝108+12＝120（本）答：科技书有120本．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．22．【分析】（1）可理解为：一共有774本书，其中甲种书386本，乙种书279本，求丙种书的本数．用总本数减甲种书的本数，再减乙种书的本数就是丙种书的本数．（2）买了3个文具盒和1个书包一共花了92元，已知每个文具盒9元，求书包的价钱．根据“总价＝单价×数量”求出三个文具盒的钱数，用一共花的钱数减3个文具盒的钱数就是1个书包的价钱．【解答】解：（1）774﹣386﹣279＝388﹣279＝109（本）（2）92﹣9×3＝92﹣27＝65（元）答：一个书包65元．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．23．【分析】（1）320个平均分成4大份，每大份再平均分成2小份，每小份多少个？用320个除以4就是每大份的个数，再用每大份的个数除以2就是每小份的个数．（2）每份是120元，把这样的4份平均分成5份，每份是多少元？用120元乘4就是总元数，再用总元数除以5就是每份的元数．【解答】解：（1）320÷4÷2＝80÷2＝40（个）（2）120×4÷5＝480÷5＝96（元）【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．24．【分析】（1）一班捐书135本，二班比一班少捐20本，求两个班一共捐书的本数．用一班捐书的本数减20本是二班捐书的本数，再把一、二班捐书的本数相加．（2）买3个文具合共花了15元，笔袋每个7元，求每个笔袋比每个文具盒贵多少钱．根据“单价＝总价÷数量”，用15元除以3就是每个文具盒的价钱，再用一个笔袋的价钱减一个文具盒的价钱．【解答】解：（1）135﹣20+135＝115+135＝250（本）答：一、二班一共捐书250本．（2）7﹣15÷3＝7﹣5＝2（元）答：求每个笔袋比每个文具盒贵2元钱．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．25．【分析】（1）求30千克的是多少千克？把30千克看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用30千克乘即可．（2）合唱队有48人，游泳队人数是合唱队的，乒乓球队人数是游泳的，求乒乓球队人数．先把合唱队人数看作单位“1”，用合唱队人数乘就是游泳队人数；再把游泳队人数看作单位“1”，用游泳队人数乘就是乒乓球队人数．【解答】解：（1）30×＝25（千克）答：30千克的是25千克．（2）48××＝40×＝30（人）答：乒乓球队有30人．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．26．【分析】养鸡场有母鸡4500只，比公鸡多，有多少只公鸡？把公鸡的只数看作单位“1”，母鸡的只数相当于公鸡只数的（1+），根据分数除法的意义，用母鸡的只数除以（1+）就是公鸡的只数．【解答】解：4500÷（1+）＝4500÷＝3600（只）答：有公鸡3600只．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．27．【分析】（1）把苹果的数量看作单位“1”，梨的数量比苹果的数量少，则梨的数量是苹果的数量的（1﹣），等量关系式是：梨的数量＝苹果的数量×（1﹣），据此即可解答．（2）有一堆煤，运走，还剩下75吨，求这堆煤多少吨，把这堆煤的数量看作单位“1”，则剩下的数量是这堆煤数量的（1﹣），等量关系式是：这堆煤的数量×（1﹣）＝剩下的数量，据此即可解答．【解答】解：（1）90×（1﹣）＝90×＝75（箱）答：梨有75箱．（2）75÷（1﹣）＝75×4＝300（吨）答：一共有300吨．【点评】本题考查了复杂的分数乘除法问题，关键是找出单位“1”和等量关系式，把数据带入计算解答．五．应用题（共5小题）28．【分析】（1）根据加法的意义，把这两种物品的价格合并起来即可；（2）根据加法的意义，把这三种物品的价格加起来起来即可解答．【解答】解：（1）165+428＝593（元）；答：买一个和一共需要593元钱．（2）368+165+428＝961（元）；答：收银员应收961元钱．【点评】此题解答关键是弄清图意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答．29．【分析】苹果、草莓每千克的价钱已知，二者相加就是妈妈买了1千克苹果和1千克草莓需要的钱数，再用20元减妈妈买了1千克苹果和1千克草莓需要的钱数就是应找回的钱数．【解答】解：20﹣（12.50+6.80）＝20﹣19.30＝0.70（元）答：应找回0.70元钱．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．30．【分析】小军、小勇、小亮的体重已知，在举重成绩相同的情况下，根据小数的大小比较方法，通过比较三人的体重，体重最轻者为冠军．【解答】解：15.2千克＜18.6千克＜22.4千克答：小军是冠军．【点评】此题主要是考查小数的大小比较．小数的比较方法：先看他们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；十分为上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……31．【分析】根据题意可知，先用44减去8，求出需要加印的张数，然后再乘13.5元，求出需要加印照片的钱数，再根据8张照片的定价+加印照片的总钱数＝一共需要付的钱数，据此列式解答；【解答】解：（44﹣8）×13.5+9.6＝36×13.5+9.6＝486+9.6＝495.6（元）答：一共需要495.6元．【点评】这是一道比较复杂的整数、小数应用题，注意一共加冲照片的张数应是36而不是44张，因此考查了学生分析问题的能力．32．【分析】书包的价钱、淘气有的钱数已知，用淘气有的钱数减一个书包的价钱就是淘气剩下的钱数．钢笔的单价已知，根据“数量＝总价÷单价”即可求出剩下的钱能买几支钢笔．【解答】解：（100﹣55）÷9＝45÷9＝5（支）答：剩下的钱能买5支钢笔．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．。
三年级上册数学期末复习专题讲义(知识归纳+典例讲解+同步测试)-周长是多少(含详解)
2019-2020学年苏教版小学三年级数学上册期末复习专题讲义周长是多少【知识点归纳】一．长方形的周长周长：图形一周的长度，就是图形的周长；周长的长度等于图形所有边的和．一般用字母C来表示．计算方法：①周长=长+宽+长+宽②周长=长×2+宽×2③周长=（长+宽）×2．【典例分析】例1：用一根长38厘米的铁丝围长方形，使它们的长和宽都是整厘米数，可以有（）种围法．A、7 B、8 C、9 D、10分析：要求有几种围法，应依据长方形的周长公式，求出长和宽的和，再据条件“长和宽都是整数”进行推算即可．解：长方形的周长=（长+宽）×2所以长与宽之和是：38÷2=19（厘米）由此可知：1+18=19、2+17=19、3+16=19、4+15=19、5+14=196+13=19、7+12=19、8+11=19、9+10=19．一共有9种方法．故选：C．点评：此题主要考查长方形的周长公式及整数的加减问题，依据题目条件，可以推算出结果．例2：一个周长为20米的长方形，如果把它的长和宽都增加5米，那么它的周长增加（）A、10米B、20米C、30米D、40米分析：抓住“长和宽都增加5米”，那么周长就增加了2个（5+5）的长度．由此计算得出即可选择正确答案．解：（5+5）×2=10×2=20（米）；答：那么它的周长增加20米．故选：B．点评：此题考查了长方形的周长公式的灵活应用．【解题思路点拨】（1）常规题求长方形的周长，分别找出长和宽，代入公式即可求得．（2）周长概念和公式要理解牢记．二．正方形的周长正方形周长是围成正方形的边长总和，由于正方形的特征是4条边都相等，所以正方形周长=边长×4．用字母表示为c=4a．【典例分析】例2：一个边长2分米的正方形，如果在四个角各剪去一个边长为2厘米的小正方形，那么它周长与原来比，结果是（）A、减小B、不变C、增加分析：正方形对边相等，所以减去后周长不变．解：因为正方形对边相等，所以减去后周长不变．故选：B．点评：此题考查学生对空间的想象力．【解题思路点拔】常规题求正方形周长，先求出边长，代入公式即可得．同步测试一．选择题（共10小题）1．一个正方形的边长增加了3厘米，则周长增加（）厘米．A．3 B．6 C．9 D．122．做3个边长是5厘米的正方形铁丝框，一共需要（）厘米的铁丝．A．15 B．20 C．603．一个长方形的周长是22厘米，长是7厘米，宽是（）厘米．A．15 B．4 C．8 D．104．下面的图形是用同样大小的长方形纸片剪成的，估计一下它们的周长，（）最长．A．B．C．5．一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，计算它的周长的错误列式是（）A．5×2+3×2 B．（5+3）×2 C．5+5+3+3 D．5+3×26．正方形的周长是它边长的（）倍．A．2 B．4 C．无法确定7．在一张边长10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形，小林想到了三种剪法，和原图相比周长不变的是（）A．B．C．8．篮球场长28米，宽15米．篮球场的周长是多少米？下列算式中不正确的是（）A．28+15+28+15 B．（28+15）×2C．28+159．用同一根铁丝，围一个长方形或正方形，长方形的周长（）正方形的周长．A．大于B．小于C．等于10．两个周长相等的长方形，形状（）相同．A．一定B．一定不C．不一定二．填空题（共10小题）11．一张长方形的纸正好可以裁成两张边长8厘米的正方形，原来长方形的周长是厘米．12．用一根彩带沿一个边长是12厘米的正方形画框的四周绕了一圈还剩2厘米，这根彩带长分米．13．一个长方形花圃的长是9米，是宽的3倍，花圃的周长是米．14．一个长方形相邻两条边的长度之和是13厘米，它的周长是厘米．15．在如图的长方形中剪出一个最大的正方形，剪出的正方形周长是，剩下图形的周长是．16．用一根80厘米长的绳子围成一个长方形，长方形的周长是厘米．如果用它围成一个正方形，正方形的边长是厘米．17．用8根长1厘米的小棒摆成一个正方形，正方形的边长是厘米．18．一个正方形周长是24分米，如果边长增加3分米，周长增加分米．19．一个长方形周长20厘米，长7厘米，宽厘米．20．一个长方形的长是6分米，宽是长的一半，那么宽是分米，周长是分米．三．判断题（共5小题）21．如果长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米．（判断对错）22．一张纸的表面有周长，半张纸的表面没有周长．．（判断对错）23．无论任何图形都有它的周长．（判断对错）24．边长是3分米的正方形和边长是30厘米的正方形周长相等．．（判断对错）25．长方形的长和宽加起来就是它的周长．（判断对错）四．计算题（共1小题）26．请求出下列图形的周长．五．应用题（共4小题）27．将一张边长是9cm的正方形纸裁成两张相同的长方形纸，每个长方形的周长是多少？（可以先画图帮助解答）28．李大伯家有一块长方形的菜地，长16米，宽9米．（1）李大伯准备在菜地里划出一个最大正方形区域来种茄子，这块区域的周长是多少？（2）如果李大伯按照这样方式来划分菜地，涂色的部分的周长是多少？29．王大伯要在墙边围一块长40米，宽25米长方形菜地．这块菜地一边靠墙，另外三边用篱笆围．至少需要篱笆多少米？30．如图，张大爷要围一个正方形鸡舍，一面靠墙，三面用篱笆围起来，他准备20米长的篱笆够吗？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】正方形的边长增加3厘米，则四条边共增加（3×4）厘米，也就是周长增加了（3×4）厘米，据此即可求解．【解答】解：3×4＝12（厘米）答：正方形的周长增加了12厘米．故选：D．【点评】解答此题的关键是：将已知条件代入正方形的周长公式，即可知道增加的长度．2．【分析】根据题干分析可得，求铁丝的长度，就是求3个边长5厘米的正方形的周长之和，据此利用正方形的周长公式求出一个正方形的周长，再乘3即可．【解答】解：5×4×3＝60（厘米）答：一共需要60厘米的铁丝．故选：C．【点评】此题考查正方形的周长公式的计算应用，熟记公式即可解答．3．【分析】根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2，得出b＝C÷2﹣a，代入数据即可求出宽．【解答】解：22÷2﹣7＝11﹣7＝4（厘米），答：宽是4厘米；故选：B．【点评】本题主要是灵活利用长方形的周长公式C＝（a+b）×2解决问题．4．【分析】因下面的图形是用同样大小的长方形纸片剪成的，而图形的周长是围成这个图形一周线段的长度，据此分析每个图形的周长同原长方形周长的关系，再进行解答．原来纸片的形状：【解答】解：A．观察图形发现：图形的周长同原来剪成这个图形的长方形周长是相等的；B．观察图发现：图形的周长比原来剪成这个图形的长方形的周长多了缺口处竖着的两条线段的长；C．图形的周长等于原来剪成这个图形的长方形的周长．所以B图形的周长最长．故选：B．【点评】本题主要考查了学生根据周长的意义来解答问题的能力，重点是把图形的周长同原长方形的周长进行比较．5．【分析】长方形的周长是四条边长度的和，长方形的对边相等，据此进行解答．【解答】解：A.5×2+3×2＝16（厘米）是长方形的周长；B．（5+3）×2＝16（厘米）是长方形的周长；C.5+5+3+3＝16（厘米）是长方形的周长；D.5+3×2＝11（厘米）不是长方形的周长．故选：D．【点评】本题主要考查了学生对长方形周长计算方法的掌握．6．【分析】正方形共有四条边，且四条边都相等，其周长＝边长×4，根据乘法的意义，即可解答．【解答】解：由于正方形的周长＝边长×4，所以正方形的周长是边长的4倍．故选：B．【点评】了解正方形的特点及周长公式是完成本题的关键．7．【分析】由题意，3种方法中周长不同，选项A的周长等于正方形的周长加上长方形的两条长，选项B的周长等于边长10厘米的正方形的周长，选项C的周长等于正方形的周长加上长方形的两条宽，据此解答．【解答】解：选项A的周长等于正方形的周长加上长方形的两条长，选项B的周长等于边长10厘米的正方形的周长，选项C的周长等于正方形的周长加上长方形的两条宽，所以和原图相比周长不变的是选项B．故选：B．【点评】此题考查了正方形周长以及平移思想的运用．8．【分析】根据长方形周长＝（长+宽）×2计算即可．【解答】解：28+15+28+15＝（28+15）×2＝43×2＝86（米）答：篮球场的周长是86米．故选：C．【点评】此题主要考查长方形周长的计算．9．【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用同一根铁丝围成一个正方形或长方形，铁丝的长度就是图形的周长，由此做出判断．【解答】解：因为，用同一根铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，而铁丝的长度一定，所以围成的长方形和正方形的周长也就相等．故选：C．【点评】解答此题的关键是知道铁丝围成图形时铁丝的长度就是所围成的图形的长度．10．【分析】由题意可知：若两个长方形的周长相等，则长与宽的和一定，反过来讲，若长与宽的和一定，则长与宽的值是不唯一的，可以举例证明．【解答】解：若两个长方形的周长都是20厘米，则长与宽的和则为10厘米，则这两个长方形的长与宽可以分别为8厘米和2厘米、6厘米和4厘米…，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的．故选：C．【点评】解答此题的关键是：依据长方形的周长公式，举实例证明即可证明题干的论断．二．填空题（共10小题）11．【分析】由题意可知：原来长方形的长和宽分别是8×2＝16厘米和8厘米，依据长方形的周长C＝（a+b）×2即可求解．【解答】解：（8×2+8）×2＝24×2＝48（厘米）答：原来长方形的周长是48厘米．故答案为：48．【点评】此题主要考查长方形的周长公式的灵活应用，关键是明确长方形的长与宽的值．12．【分析】根据正方形的周长＝边长×4求出这个画框的周长，再加上2厘米，就是这根彩带的长度．【解答】解：12×4+2＝48+2＝50（厘米）答：这根彩带长50分米．故答案为：50．【点评】此题主要考查了正方形的周长公式的计算应用．13．【分析】首先求出宽，根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据代入公式解答．【解答】解：9÷3＝3（米）（9+3）×2＝12×2＝24（米）答：这个花圃的周长是24米．故答案为：24．【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．14．【分析】长方形相邻的两条边就是长方形的一条长与宽，即一条长与宽的和是13厘米，再乘2就是这个长方形的周长．【解答】解：13×2＝26（厘米）答：它的周长是26厘米．故答案为：26．【点评】此题主要考查长方形的周长公式的灵活应用．15．【分析】根据题意可知：剪出的最大的正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长公式：C＝4a，把数据代入公式解答，剩下的图形是长10厘米、宽是15﹣10＝5厘米的长方形，根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，据此即可．【解答】解：剪出的最大的正方形的边长是10厘米周长：10×4＝40（厘米）剩下部分的长是10厘米，宽是15﹣10＝5（厘米）周长：（10+5）×2＝15×2＝30（厘米）答：剪出的最大的正方形的周长是40厘米，剩下的图形的周长是30厘米．故答案为：40，30．【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的特征，以及正方形和长方形的周长公式．16．【分析】用一根80厘米长的绳子围成一个长方形，长方形的周长是80厘米，根如果用它围成一个正方形，则正方形的周长也是80厘米，再根据正方形的边长＝周长÷4，解答即可．【解答】解：用一根80厘米长的绳子围成一个长方形，长方形的周长是80厘米，80÷4＝20（厘米）答：用一根80厘米长的绳子围成一个长方形，长方形的周长是80厘米，如果用它围成一个正方形，正方形的边长是20厘米．故答案为：80、20．【点评】此题考查了长方形、正方形的周长公式的灵活应用．17．【分析】根据正方形的周长公式：C＝4a，那么a＝C÷4，把数据代入公式解答．【解答】解：8÷4＝2（厘米）答：正方形的边长是2厘米．故答案为：2．【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．18．【分析】根据正方形的周长公式：C＝4a，如果正方形的边长增加3分米，那么它的周长就增加3×4＝12分米，据此解答．【解答】解：3×4＝12（分米）答：周长增加12分米．故答案为：12．【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．19．【分析】根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2，得出b＝C÷2﹣a，代入数据即可求出宽．【解答】解：20÷2﹣7＝10﹣7＝3（厘米）答：宽为3厘米．故答案为：3．【点评】本题主要是灵活利用长方形的周长公式C＝（a+b）×2解决问题．20．【分析】首先求出宽，再根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据代入公式解答．【解答】解：6÷2＝3（分米）（6+3）×2＝9×2＝18（分米）答：宽是3分米，周长是18分米．故答案为：3、18．【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．三．判断题（共5小题）21．【分析】如图所示，一个长方形，若宽增加4厘米，那么周长增加（4×2）厘米，据此即可求解．【解答】解：4×2＝8（厘米）所以长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米，原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题利用直观画图比较容易解答．22．【分析】图形一周的长度，就是图形的周长；周长的长度等于图形所有边的和．所以一张纸的表面有周长，半张纸的表面也有周长，解答即可．【解答】解：由分析可知：周长的长度等于图形所有边的和，所以一张纸和半张纸的表面都有周长，故“一张纸的表面有周长，半张纸的表面没有周长”的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题主要考查图形周长的计算方法，关键是弄清楚每个小图形的周长由哪些线段组成．23．【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长，据此解答即可．【解答】解：封闭图形一周的长度叫做这个图形的周长．所以原题的说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查了周长的定义，即围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长．24．【分析】正方形的边长＝边长×4，由此可得：如果两个正方形的边长相等，则它们的周长就相等，因此比较3分米和30厘米的大小，即可进行判断．【解答】解：因为3分米＝30厘米，也就是说这两个正方形的边长相等，所以它们的周长就相等；则题干的说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题主要考查正方形的周长公式的灵活应用．25．【分析】根据长方形的周长公式：c＝（a+b）×2，围成长方形的4条边的长度和就是长方形的周长，长和宽的和是周长的一半，判断即可．【解答】解：围成长方形的4条边的长度和就是长方形的周长；所以原题的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查的目的理解长方形的周长的意义．四．计算题（共1小题）26．【分析】根据图形的特点，它的周长有三部分周长，上面是等边三角形的两条腰的长度，中间是长方形的两条长的长度，下面的一个长（2+3.5）厘米，宽是0.5米的长方形的周长，其中这个长方形的周长还要减去2厘米，根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据代入公式解答．【解答】解：2×2+3×2+（2+3.5+0.5）×2﹣2＝4+6+6×2﹣2＝10+12﹣2＝22﹣2＝20（米）答：它的周长是20米．【点评】解答这类问题，关键是观察分析图形是由哪几部分组成的，是求各部分的周长和、还是求各部分的周长差，再根据相应的周长公式解答．五．应用题（共4小题）27．【分析】把一张边长是9厘米的正方形纸裁成两张相同的长方形纸，则每个长方形的长等于正方形的边长，宽是正方形边长的一半，根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据代入公式解答即可．【解答】解：长方形的宽：9÷2＝4.5（厘米）每个长方形的周长：（9+4.5）×2＝13.5×2＝27（厘米）答：每个长方形的周长是27厘米．【点评】此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用．28．【分析】（1）最大的正方形的边长是9米，根据正方形的周长公式：C＝4a可列式解答；（2）平移可得涂色的部分的周长等于长16米宽9米的长方形周长，根据长方形的周长公式：长方形的周长＝（长+宽）×2可列式解答．【解答】解：（1）9×4＝36（米）答：这块区域的周长是36米；（2）（16+9）×2＝25×2＝50（米）答：涂色的部分的周长是50米．【点评】本题考查了长方形和正方形周长公式的灵活运用．29．【分析】当长方形的菜地的长边靠墙，所需篱笆较少，可得篱笆的长为：2个宽+1个长，代入数据解答即可．【解答】解：40+25×2＝40+50＝90（米）答：至少需要篱笆90米．【点评】考查了长方形的周长，本题由于长方形的菜地一面靠墙，可以选择长边靠墙，所需篱笆较少．30．【分析】由题意可知：鸡舍是一个正方形，所以三面的篱笆长度应相等，即为6×3＝18米，据此即可求解．【解答】解：6×3＝18（米）18＜20答：他准备20米长的篱笆够．【点评】解答此题的关键是明白：鸡舍的三面长度相等．。
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2018-2019学年三年级上册期末考试数学试卷
一、选择题
1、操场跑道一圈是400米，小丽跑了2圈后，还差（ ）米就是1千米。
A. 200 B. 600 C. 800
2、 图书角有45本书，其中科技书占，科技书有（ ）本。
A. 45本 B. 9本 C. 5本
3、要使345×□的积是一个三位数，□最大是（ ）。
A. 2 B. 3 C. 4
4、一个数的5倍是40，求这个数。正确列式是（ ）。
A. 40×5 B. 40－5 C. 40÷5
5、下面两个图形的周长相比较，结果是（ ）。
A. 甲＞乙 B. 甲＜乙 C. 甲=乙 二、填空题 6、在（ ）里填上合适的单位。 ①我们上一节课的时间是40（ ）。②一棵大树高5（ ）。 ③小明身高大约是140（ ）。 ④这辆货车最多载货物5（ ）。 7、8分米=（ ）厘米 （ ）吨=5000千克 1分30秒=（ ）秒 9000米=（ ）千米 8、比300多54的数是（ ），300比54多（ ）， 9的4倍是（ ），42是（ ）的6倍，18是6的（ ）倍。 9、用分数表示下面各图中的阴影部分。 （ ） （ ） （ ） 10、在下面的○中填上 ＞、＜ 或 =。 ○ ○ ○ 1○ 11、 小东和小明进行400米赛跑。小东用了1分13秒，小明用了1分6秒，（ ）跑得快一些。 12、一块菜地，其中的种白菜，种芹菜，剩下的种萝卜。种萝卜的地占整块菜地的（ ）。 13、希望小学四年级三班学生丁小飞的学号编码是2011040328，他是2011年入学，班级排序为28，那么该校三年级一班王明明是2012年入学的，班级排序为16，那么他的学号编码是（ ）。
14、三（1）班有42人参加了美术兴趣小组和音乐兴趣小组，其中参加美术小组的有
34人，参加音乐小组的有28人，（ ）人既参加了美术小组又参加了音乐小
组。
三、判断题
15“电影院有342个座位。五年级有192人，六年级有127人，这两个年级同时看电
影坐得下吗？”我们可 以进行估算：把192看成200，把127看成 130,200+130=330，
330＜342，坐得下。 （ ）
16、5千克棉花比5千克铁重。 （ ）
17、四边形都有四条直的边，四个直角。 （ ）
18、把一张纸分成5份，4份就是这张纸的。 （ ）
19、今天早上小明去距离家35千米的植物园玩，晚上必须回家。他步行去和步行回来
比较合适。 （ ）
四、计算题
20、直接写得数。 270+300= 37+53= 62-11 = 99-79= 60×5= 700×6= 12×3= 125×0= 1-= += -= += 21、笔算 ①29+84= ②291-87= ③495+217= ④84×3= ⑤205×8= ⑥340×5= 五、解答题 22、养鸡场用905个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了476只小鸡，下午比上午少孵出107只。下午孵出了多少只小鸡？ 23、白羊20只，黑羊的只数比白羊的3倍多5只。黑羊有几只？ 24、希望小学有380名学生乘8辆汽车去郊游。前面的7辆车各坐48名学生，第8辆车要坐多少名学生？ 25、王大爷家有一个一面靠墙的长方形鸡舍（如下图），长12米，宽8米，现在要给
其它三面围上篱笆，至少要围多少米的篱
笆？
26、文具盒的价钱是20元，书包的价钱是文具盒的4倍， 书包和文具盒一共的
价钱是多少元？
27、6箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜。照这样计算，35箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜？
参考答案
1、A
2、B
3、A
4、C
5、A
6、① 分， ② 米， ③厘米， ④吨
7、80 ， 5 ， 90 ， 9
8、354 ，246， 36， 7， 3
9、 , ，
10、＞ ， ＜ ， = ，＞
11、小明
12、
13、2012030116
14、20
15、√
16、×
17、×
18、×
19、×
20、570 90 51 20 300 4200 36 0
1或
21、①29+84=113 ②291-87=204
③495+217=712 ④84×3=252
⑤205×8=1640 ⑥340×5=1700
22、476-107=369（只）
23、20×3=60（只） 60+5=65（只）
或：20×3+5=65（只）
24、48×7=336（名） 380-336=44（名）
或：380-48×7=44（名）
25、8×2=16（米） 16+12=28（米）
或 （12+8）×2=40（米） 40-12=28（米）
26、20×4=80（元）20+80=100（元）
27、48÷6=8（千克） 8×35=280（千克）
或 48÷6×35=280（千克）