研究生报考实用指南
北京市研究生科研创新项目申报指南
北京市研究生科研创新项目申报指南一、引言随着社会的发展和科技的进步，研究生科研创新项目的重要性日益凸显。
北京市作为我国的首都和科技创新中心，为研究生提供了丰富的科研资源和支持政策。
为了帮助研究生更好地申报科研创新项目，特编写本指南，希望帮助研究生顺利完成项目申报，实现科研成果转化。
二、项目申报的基本要求1.项目类型：北京市研究生科研创新项目主要包括基础研究项目、应用研究项目和产业化项目三种类型。
研究生可以根据自己的研究方向和兴趣选择适合自己的项目类型进行申报。
2.申报资格：申报项目的研究生应具有较好的学术成绩和科研能力，学业表现优秀且无不良学术记录。
3.项目指导教师：申报项目需要有指导教师领衔。
指导教师应具有博士学位且在相关研究领域有一定的科研成果，并具有一定的指导研究生的经验。
4.项目周期：基础研究项目和应用研究项目一般为2年，产业化项目一般为3年。
三、申报材料准备1.申报书：申报书是项目申报的重要材料，要求包括项目的研究内容、研究目标、创新点和实施方案等。
2.项目计划书：项目计划书是对申报书内容的详细说明，包括研究计划、实施方案、预期成果等。
3.指导教师简历及承诺书：指导教师需要提交个人简历和对项目的承诺书，说明自己的研究成果和对项目的支持。
4.其他材料：根据项目类型的不同，还需要提交相关的材料，如合作协议、产业化验证等。
四、申报流程及注意事项1.提前准备：确定申报项目的类型和方向后，尽早开始准备申报材料，包括项目计划书、指导教师承诺书等。
2.申报途径：北京市研究生科研创新项目一般通过学校进行申报，学校会组织专家评审和学术委员会审议，最终推荐优秀项目给北京市相关部门。
3.申报时间：每年都会有相应的申报时间，学生需要及时关注通知，提前做好准备，把握申报时间。
4.注意事项：在申报过程中，学生需要严格按照要求准备材料，并确保申报书和项目计划书内容真实、合理、切合实际。
五、项目评审和资助1.评审标准：项目评审主要从科研内容的创新性、可行性、实用性、预期成果的科技价值等方面进行评分，评审标准严格。
重庆邮电大学2016年硕士研究生报考指南(学院专业简介)
硕士研究生招生专业简介通信与信息工程学院通信与信息工程学院从上世纪60年代初即开始独立培养研究生。
学院拥有“信息与通信工程”一级学科博士点，“信息与通信工程”、“仪器科学与技术”2个一级学科硕士点，“电子与通信工程”领域的全日制专业硕士学位和在职工程硕士学位授予权，是学校规模最大的研究生培养基地。
学院拥有一支结构合理、素质优良、充满活力、可持续发展的研究生导师队伍，有博士生导师16名、硕士生导师178名。
学院每年招收全日制硕士研究生400余名，在职工程硕士100余名。
学院建设了一批高水平科研基地用于科学研究和研究生培养，包括移动通信终端与网络控制国家地方联合工程研究中心、移动通信技术重点实验室、光纤通信技术与网络重点实验室、信号与信息处理重点实验室、通信网测试技术工程研究中心等7个省部级重点实验室及工程研究中心，并在我国著名通信企业和科研院所建立了研发中心或创新教育基地6个。
牵头建立了重庆市新一代信息网络与终端协同创新中心，是“2011计划”无线通信技术协同创新中心的建设单位之一。
学院积极推进研究生教育国际化进程，与德国赫兹研究所、芬兰坦佩雷理工大学、瑞典查尔姆斯理工大学、意大利都灵理工大学、波兰波兹南工业大学、新加坡南洋理工大学、韩国仁荷大学、英国谢菲尔德大学等十多所国外大学及科研院所进行项目合作和研究生交换培养。
优秀研究生在校期间有机会到国外高校交换学习一年。
学院毕业研究生就业率为100%，就业走向主要是国内外通信运营商、通信设备制造商、通信工程设计院和科研院所，深受用人单位欢迎，其中约10%的硕士生继续攻读博士学位。
081000信息与通信工程本一级学科包含“通信与信息系统”（专业代码081001）、“信号与信息处理”（专业代码081002）2个二级学科。
本学科是工信部重点学科和重庆市“十五”、“十一五”、“十二五”期间重点学科，是重庆市首批巴渝学者、两江学者设岗学科。
本学科在国内率先开启了以24 路、30/32 路脉冲编码机和120 路复接设备为代表的数字通信技术研发，参与制定第三代移动通信标准并研发出世界上第一颗采取0.13微米工艺的TD-SCDMA基带芯片，荣获教育部高等学校十大科技进展殊荣，研究水平跻身国内通信领域研究前列。
第二章本科生考研专业和学校的选择技巧 - 副本
3、关于跨专业考研
除了上述三个重要的之外，植物保护专 业还可以报考：生物安全、农产品安全、植 物检疫与农业生态健康、生物入侵、杂草学 等！这不算跨专业！
小跨专业考研：作物栽培学、作物育种学、果 树学、蔬菜学等。小跨专业的前提是确实感 兴趣，一般会成功的！问题不大！
大跨专业考研：法学、新闻学、会计学、市场 营销学等方向！大跨专业考研一定要慎重！ 大部分的结局很可能是失败！
六、考研遇到的困惑统一解答
考研困惑之一：
有的同学和我讲：对所 有研究方向一点感觉都 没有，不知道哪个研究 方向好，哪我该怎么办？
我的回 答是： 其实360行，行行出状元。专 业冷热不均是存在的，我们农学类专业只要学 好，都是大有可为的！
那就要想一下，上研究生的初衷是什么？
上研的目的是 学到更多、更高深的知识。
二、考研要做到的三个词语 实干、拼搏、心静。
九、祝 语
愿大家都有一个美好的未来！自己的路要自己 一步步的去走。
考研困惑之六：
讲到这里，也有同学又 和我讲：我们又懂得太 少了，作出选择真得好 难，你能不能给我们个 建议？
答：这个建议我一般不给，因为选择是自己做 出的，也是关系自己一辈子的。
如果非要我说几条建议的话（这个我说的 不一定对，仅供参考）：
（1）英语好的同学，可以选好的学校，英语中 等的同学，选其次的学校，英语很差的同学， 选一般的学校。当然这不是绝对正确的。
材料
（一）考试科目 1、英语：全国统考，考哪一个专业研究生都要考！ 2、政治：全国统考，考哪一个专业研究生都要考！ 3、化学或数学：各个学校不一样，有的是全国统考，有的是自主
命题！建议大家不是数学特别好的，都选化学！ 数学我们学的太少，是不堪一击的！！ 4、专业课：各个学校不一样，考植物生理、生化的居多！也有考 具体专业课的！ （二）注意事项 1、上述材料的准备，研招网上或报考指南上有详细说明！ 多向考这个学校和学长学姐请教！ 2、决定考研后，就要培养考研的状态，拿出高三的复习 状态，大 部分同学都能顺利考上的！ 3、初试：关键一战。充分准备。和高考一样对待。初试考好了， 研究生就不会有多大问题了。 4、复试：不要掉以轻心，主要是对专业课的考查。
全国硕士研究生招生考试命题指南
全国硕士研究生招生考试命题指南全国硕士研究生招生考试是我国高等教育体系中的重要组成部分，旨在选拔具有创新能力和学术潜力的优秀人才，为国家的发展和进步提供源源不断的高素质人才。
为了确保考试的公正、公平和有效性，命题工作显得尤为重要。
本指南旨在为命题人员提供指导和规范，确保命题的科学性、准确性和规范性。
一、命题原则1.科学性：命题应当遵循高等教育的学科规律，充分考虑知识体系的完整性、连贯性，以及对学生能力考查的全面性。
2.公平性：命题应当确保对所有考生一视同仁，无性别、年龄、地域、学历背景等任何歧视。
3.实用性：命题应当紧密结合实际，考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。
4.创新性：命题应当注重对学生创新思维和批判性思维的考查，鼓励开放性和探究性的题目设计。
二、命题流程1.制定命题计划：命题组应根据考试大纲和学科特点，制定详细的命题计划，明确考试目标、考查范围、题型及分值等。
2.命题组组建：选拔具有丰富教学经验和命题经验的专业教师组建命题组，确保命题的专业性和科学性。
3.题目设计：命题组成员根据命题计划，分工合作进行题目设计。
设计过程中应充分讨论、反复推敲，确保题目质量。
4.审题与校对：题目设计完成后，须经专家审题、校对，确保题目表述准确、无歧义。
5.试卷编排：根据审题结果，对试卷进行合理的编排，包括版面布局、字体字号等，确保试卷美观大方。
三、题型与分值1.选择题：考查基础知识的掌握程度，分值比重适当。
2.简答题：考查学生对基本概念、原理的掌握及简单应用能力，分值比重适中。
3.分析题：考查学生分析问题、解决问题的能力，鼓励学生从不同角度进行思考，分值比重较高。
4.论述题：考查学生的学术素养和创新思维，要求学生具备扎实的理论基础和较高的文字表达能力，分值比重较高。
5.案例分析题：结合实际案例，考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，分值比重适中。
四、命题质量评估1.评估标准：命题质量评估应遵循科学性、公平性、实用性、创新性等原则，从题目的信度、效度、区分度等方面进行全面评估。
中南财大研究生管理系统使用指南
中南财大研究生管理系统使用指南
各位小伙伴，大家好！今天咱们要聊的是一个超级实用的小秘密——那就是如何在
咱们的研究生管理系统里找到宝藏。别急，跟着我一起，咱们就像探险家一样，开启寻
找知识的宝藏之旅。
你得知道这个系统是个什么鬼。它就像是咱们大学里的私人助理，专门负责帮咱们
管理各种学习和生活上的事情。比如选课、成绩查询、奖学金申请等等，统统搞定！不
过呢，虽然它这么厉害，但咱们也得会用才行。
咱们得学会怎么用这个系统。先打开它，就像按下启动键一样。然后呢，你会看到
一堆选项和按钮，别怕，跟着直觉走就行。记得啊，一开始可能会有点懵，但多用几次，
你就能像熟悉自己家一样熟悉它了。
比如说吧，选课的时候，你可以直接在系统里搜索课程名称或者老师名字，这样就
不用去教务处排长队了。要是你想查成绩，直接点“成绩查询”就行，简单得很。对了，
要是有奖学金需要申请，别忘了点击“奖学金申请”，按照提示一步步来就好啦。
当然了，系统里还有很多功能等着咱们去探索。比如说，你可以设置提醒，这样就
不会错过任何重要的日期和事件了。要是你有什么疑问或者需要帮助，直接在系统里留
言就行，管理员们可是24小时在线哦。
我想说的是，虽然这个系统功能强大，但咱们还是要记得保持警惕，不要随便透露
个人信息，更不要相信那些不靠谱的链接和附件。毕竟，咱们的信息安全可是大事，不
能马虎。
以上就是关于中南财大研究生管理系统的一些基本使用指南啦。希望大家都能在这
个系统中找到属于自己的宝藏，享受高效便捷的学习生活。要是还有什么不懂的地方，
随时来找我哦，咱们一起解决问题，让生活更美好！
全国研究生考试要求
全国研究生考试要求
全国研究生考试要求指的是中国国家教育部规定的研究生入学考试的基本要求。
以下是一般性的考试要求，具体要求可能根据不同学校和专业有所调整：
1. 报考条件：考生须具有中华人民共和国国籍，持有有效的居民身份证，具有本科学历或具有相当于本科学历的学位。
2. 考试科目：通常包括两个科目，即英语和专业综合知识。
英语考试主要考查考生的英语听、说、读、写能力。
专业综合知识考试则根据不同的专业设置相应的考试内容。
3. 考试形式：一般采取笔试形式进行，考试时长根据不同科目和学校的要求可能有所不同。
4. 考试内容：考试内容主要包括考生在本科学习期间所学习的基础知识和专业知识，从而考查考生的学术能力和专业素养。
5. 考试分数和录取方式：考试分数通常采用百分制，各个学校和专业根据考生的分数情况进行录取。
需要注意的是，具体的考试要求可能因地区、学校和专业的不同而有所不同，考生在报考前应详细了解所报考学校的具体要求和考试科目。
2021考研：教育学考研超详细备考指南
2021考研：教育学考研超详细备考指南对于打算报考2021考研教育学的新手可能刚开始准备考研的时候，多多少少会有些迷茫，但是这是正常的。
你们现在肯定有很多的关于教育学考研的问题和想要了解的信息，接下来跨考小编同学备考整理了关于教育学考研的相关内容，具体内容如下：一、专业介绍教育学是一个一级学科，下面有不同的二级学科教育学的学硕类专业包括：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学(可授教育学、理学学位)以上专业大致可以分为三类：1、属于教育学最基础的二级学科：如教育学原理、教育史、比较教育学。
这三个专业适用面广，几乎开设教育学专业的师范院校都有这几个专业，希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理，比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。
2、针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究：如学前教育学、小学教育、高等教育学、职业技术教育学、成人教育学、特殊教育学以及那些相对冷门的二级学科。
这一类二级学科的毕业生，最对口的去向应该是相应领域的管理机构，例如教育局，掌控相应领域教育大方向的，再不济也得是学校的管理层。
但是实际上毕业之后做什么的都有。
3、最实用，适合毕业想去教书的同学——课程与教学论。
这个二级学科下面分类最多有语文、地理、数学、英语等等。
这个专业将来就业不用愁，目前国家大力发展教育，全国招聘中小学老师的单位有很多。
专硕就是人们常说的教育硕士包括：学科教学(语数外政史地理化生)、学前教育、小学教育、特殊教育、心理健康教育、现代教育技术(需要一定的计算机专业知识，不太容易跨考)、教育管理(需要有3年的工作经验)等。
二、考试科目考研教育学311和333区别：1.311是全国统一试题，333是各个招生单位自主命题。
(也就是说每个学校考的333都不一样，所以真题很重要)2.311是全国统一大纲和范围，333有大纲，但部分学校有自己的范围和要求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
研究生报考实用指南:8步法第一步:报考志愿的选择一旦决定考研，第一步决策就是确定报考志愿。
与高考志愿类似，考研的第二志愿作用不大，绝大多数考生面对的是“一招不慎，满盘皆输”的局面。
可以说，选择志愿是个风险很大的博弈过程。
报考志愿的决策可以分解为3个基本步骤：形成专业选择意向；确定报考单位；最后两者结合，综合考虑，确定第一志愿，并考虑第二志愿。
专业和招生单位的不同搭配就形成了报考的4种基本模式：本专业本校报考；本专业跨校报考；跨专业本校报考；跨专业跨校报考。
不同报考模式复习备考的工作量和难易程度是不同的。
一、本专业本校报考。
这是考研志愿选择中最为普遍的一种模式，也是成功概率最高的。
一般来说，只要专业不错，学校也还可以，多数考生都会自然而然地选择报考本校本专业。
二、本专业跨校报考。
本专业跨校报考的原因有两个：一是虽然专业不错，但原单位一般，考生想考到一个更好的招生单位去；二是原单位太热门了，考取的把握不大，所以考生选择其他竞争相对缓和的报考。
备考的难度要大一些，因为虽然专业相同，但不同招生单位的专业课程设置和学术科研重点可能差别很大；而且招生单位变了，有关的政策、信息也就比较难以及时获得?三、跨专业本校报考。
学校牌子不错，但想换个更好或更热门的，可以选择跨专业本校报考。
由于隔行如隔山，跨专业报考有较大的难度，且这种难度和专业之间关联度成反比：原专业和报考专业之间的关联度越小，复习和考试的难度就越大?四、跨专业跨校报考。
对原先的专业和学校都很不满意，决心要开辟全新天地的考生会选择跨专业跨校报考。
这种模式备考不仅面临着大量陌生的专业课程的学习，而且在复习资源、信息渠道等方面均处于不利地位。
那么，考生到底如何确定报考专业和招生单位呢？我们认为，贯穿整个决策过程始终的，是两个关键的要素：考生自身的意愿和条件；完全而充分的信息。
这实际上也就是报考的主观和客观条件。
考生自身的意愿和条件里面又有3个主要因素：1.考生的专业意愿。
一般来说，确定是否换专业主要看考生自己的意愿。
许多考生高考时的专业选择并非自己做主，而是家长和老师的一厢情愿；或者经过本科阶段的学习，发现自己并不适合学这个专业，这样考研就成了一个改换门庭、实现自己兴趣和抱负的绝好机会。
还有许多考生选择专业时主要考虑将来获得一份更好的工作，这些考生在判断专业前途时，就要目光长远一些，根据社会发展趋势来理性地判断未来一段时间专业的前途，不要盲目跟风。
2.考生的考研目的。
考生考研的主要目的是什么，对选择专业和报考单位影响很大。
就应届考生而言，一些考生就读于名校热门专业，皇帝女儿不愁嫁，考研的主要目的是获取更好的机会，成则更好，不成亦可；而许多本科专业和学校不理想的考生，则将考研作为人生转折的惟一机会，志在必得。
在职考生也存在同样的问题，一部分考生工作很好，考研不过是锦上添花，而另一部分考生则是要通过考研跳出原来的小天地，创造新的人生。
从这个角度来看，不论是应届考生还是在职考生，都可以分为两部分：一是以考一个好专业好学校为主要目的，二是只要能考上就行。
前者选择专业和报考单位时当然主要看自己的喜好和未来的发展需要，而后者则要更加注意权衡选择，尽量增加成功的概率。
3.考生的竞争实力。
竞争实力很强的考生，自然可以往高处考，往好处报；而竞争实力一般的考生则应注意避开白热化的竞争点，报考稳妥一些的志愿。
确定报考志愿的第二个关键因素是获取全面真实的信息，权衡利弊，帮助自己作出正确的抉择。
尤其是那些竞争实力一般而又志在必得的考生，更要借助于信息的收集，选择录取可能性最大的专业和招生单位。
考生在基本确定报考专业后，应该进一步选出设置了这些专业的学校，并根据其他一些主客观条件，圈定目标单位，进而对这些目标单位进行信息的收集和比较，最终选取适合的志愿。
1.目标单位的竞争态势。
第一是看目标单位的录取分数线。
有一些好学校的总分和单科录取分数线有可能会高于全国统一最低分数线。
第二是看所要报考的专业院系的录取的平均分和最低数。
第三是看报考人数和招生人数，两者之比即为考录比，数值越大，说明竞争越激烈。
这些数据应该尽量往前多收集几年，可以看出一个趋势，比如说录取门槛逐步降低还是逐步抬高，是基本稳定还是剧烈波动。
逐步抬高的难度比较大，而波动剧烈的风险比较大。
2.目标单位的录取情况。
由于研究生招生是由各招生单位自主负责，各专业院系的权力很大，因此必须详细摸清录取情况，例如实际录取名额到底是多少，录取是否公平公正等。
有些招生单位和专业院系内部保送名额很多，表面上看起来招生名额不少，但扣除保送名额后就所剩无几；有些单位和院系一贯奉行自家人优先的原则，优先录取本单位和本院系的考生，外来考生难以享受公平待遇。
凡此种种，都是考生朋友一定要事先搞清楚的。
3.目标单位的复习资源。
考生应该尽力收集目标单位的复习资源，例如历年考试专业试题，考试命题所依托的教材，考试复习的参考书目，复习的重点范围，命题教师的命题风格等等。
这些信息对于复习和考试来说是至关重要的。
4种报考模式当中，本校报考的两种模式在收集信息方面都有很大的优势，而跨校报考的两种模式都缺乏这方面的优势，因此凡跨校报考的，必须将信息的收集和比较作为前期工作的重中之重，这样才能作出理性的判断，选择一个合适的专业和报考单位。
第二步:获取考试信息在确定了要考研、要报考的大致学校和专业范围以后，考生朋友们就要和学校联系了，以便获得最新的招生信息，并最后定下报考的学校和专业。
获取有关专业方面信息的途径有以下几种：1. 招生简章。
一般在7-8月份出，由各个学校的研究生招生主管部门（研究生院和研究生处）公布。
招生简章上会列出：招生单位名称、代码、通讯地址、邮政编码、联系电话；招生的专业人数（有的以系、所、院、中心等整个具体招生单位为单位，有的具体到每一个专业）；导师（大部分不刊登，多属于集体培养）；还可能会列出委培、自费等人数；但保送、保留学籍的名额一般不列出来（这对于考生确实是非常关键的信息）；考试科目；使用的参考书（很多学校不列出参考书目）。
因此可以看出，大部分招生单位的招生简章上的信息对于考生是远远不够的，这些可以说都是最基本的信息，有一些关键的信息，并没有列出。
2. 系办印发的说明和专业课试题。
为了弥补招生简章的不足，应付考生不停地打电话询问一些有关信息，有的招生单位（一般都是具体的招生单位如系、院、所和中心等）特别公布一些说明，比如：历年报名人数、录取人数、录取比例、录取分数、参考书目等等，但保送人数、保留学籍人数仍无法公布，因为他们一般要到11月份研究生报名之前左右才能确定这一数据。
如果系里能公布最近几年的专业课试卷（部分院校内部发行装订成册的专业课试题集），那对于考生真是莫大的福音了，要是没有看到以前的这些试题，复习准备无异是盲人摸象。
但遗憾的是，公布试题的单位相比较还是很少的，目前一部分的专业课试题可以在各院系研究生处买到。
3. 导师。
能和导师联系上，得到他们的指点，无疑会如虎添翼。
但这并不容易，有时候也不必要。
因为导师一般都很忙，即使联系上也要注意打交道的方式。
还有一点很有意思，很多研究生反映，越是好的学校，和导师联系的必要性也越小。
知名的学校一般信息透明度较高，黑箱操作相对就少，出题也比较规范，很少有偏题、怪题。
4. 在读研究生。
和导师相比，在读研究生要好找一些，能提供的信息也要更“实用”，说的话更实在一些。
因此，我建议，如果想考研，尽量找所报院系在读的研究生咨询。
5. 各种平面媒体刊登的考研信息。
6. 网站。
考研专业网站提供丰富及时的信息第三步：复习准备在获得了充分的专业课信息后，找到了完备的复习资料后，该踏实看书复习了。
关于如何复习，每个人都有自己的方法，也有一些大家经过摸索共同认可的方法。
研究生入学考试的初试时间一般为1月中旬，怎样安排最后的复习时间、如何选择复习内容、如何正确评价最终复习的效果等等，都是考研同学关心的问题。
考研复习是一个庞大的系统工程，复习课程多，时间跨度长，因此，考研复习必须有一个整体的规划。
总的复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段。
第一轮复习：首轮复习的目的是全面夯实基础。
英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。
政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。
英语此阶段以词汇、语法、听力为重点，同时开始阅读理解训练。
虽然单独的词汇、语法题型考试中已取消，但它们仍是整个英语复习的基础，因此一开始就要重点强化过关。
听力是许多考生的弱项，也应尽早开始。
数学此阶段的重点在于全面整理基本概念、定理、公式及其基本应用，同时配合一定量的练习。
复习以课本或高质量的辅导资料结合大纲进行。
专业课本校本专业报考的，要利用课堂教学学好专业课。
跨专业或跨校报考的，此阶段要进入专业课程的复习，如有可能，应旁听一些重要的专业课或借阅相关笔记。
第二轮复习：所有科目的第二轮复习都安排在强化期。
这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握；同时注意解题能力的训练。
政治政治首轮和第二轮复习是同时进行的，重点是提炼每门课程的基本理论和重要结论，研究大纲考点，特别是新增考点和新修考点；对跨章节、跨学科的相关知识点进行初步综合。
英语这一阶段应分听力、阅读理解、写作和翻译等专项进行强化突破，重点在考研英语的关键--复杂长难句。
此阶段要加大阅读量，提高快读和精读能力，同时也通过阅读来巩固语法、词汇和句式。
听力在此阶段应该从泛听走向精听，要在迅速理解大意的基础上训练捕捉细节的能力。
数学本阶段数学复习应在首轮大量练习的基础上，回头总结、归纳，反复揣摩典型习题，提炼解题规律。
专业课本阶段的任务是对各专业课程进行总体逻辑框架上的整理，建立起整个专业知识体系，同时开始按专题归纳整理知识内容。
第三轮复习：本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练。
政治由于近年来材料题和论述题越来越呈现时事政治和政治基本理论相结合的特点，因此本阶段需要重点进行时事政治与基本理论关联分析的训练，同时强化需要记忆的内容。
英语此阶段要进行大量模考练习，强化训练写作，要大量地听，力求培养语感。
考研英语作文的命题一般具有可写性，因此有意识地多阅读一些相关文章，熟悉有关观点、句式、词汇，再动笔练练，在考场上才能成竹在胸。
数学本阶段主要是逐步恢复做题练习量，进行大量模拟训练，提高解题速度和准确率，调整解题状态，进一步深化总结解题思路和规律。
专业课最后阶段需要强化知识点的记忆，进行有针对性的专题复习。
第四步：报名填表研究生考试报名时间：从05年起，硕士研究生招生在全国范围全面试行网上报名。
考生可通过登录中国研究生招生网（），按网站提示和要求填写本人报名信息，然后到省级招办指定的报考点确认报名信息，并进行缴费、照相。