中华魂主题活动计划
2023清明节祭英烈活动方案7篇
2023清明节祭英烈活动方案7篇清明节祭英烈活动方案精选篇1为进一步加强革命传统教育，大力弘扬爱国主义教育活动，深入推进社会主义核心价值观建设，继承革命英烈优秀品质，不断丰富“做一个有道德的人”主题教育活动，根据禹城市教育局关于清明节期间开展“网上祭英烈”活动的统一安排，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义、爱亲人情感。
对学生进行传统节日和传统文化教育，我校特制定“网上祭英烈”活动方案如下：一、活动目的加强未成年人中华民族优秀文化传统和革命传统教育，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承合同要革命英烈优秀品质，不断丰富“做一个有道德的人”主题教育活动，以网上签名寄语活动形式，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习理解社会主义核心价值体系。
二、活动时间3月26日至4月15日。
三、活动内容组织全校同学们上网祭奠英烈，网上鲜花，寄语留言，表达心声，增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感，组织学生到烈士陵园、墓地献花，培土、清除杂草，组织开展祭扫活动，慰问烈士英雄遗属，广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题征文演讲，同时发挥未成年人“小手拉大手”文明祭祀作用，营造文明科学的丧葬风尚。
四、活动安排1、班主任必须提前组织学生准备好寄语内容，学生也可以利用课余时间同同学或家长一起准备，填好表格，班级统一整理好，利用微机课时间统一登陆。
2、签名网址：选择地区时请选择“山东”，然后献花、提交留言。
3、活动期间，各年级、各班依据政教处下发的《“网上祭英烈”优秀留言、悼词记录表》认真登记，挑选优秀寄语，学校最终将对各年级、各班签名寄语的人数进行统计。
4、本次活动纳入班级量化考核，活动结束后，学校将对优秀班级和个人进行表彰。
五、活动要求1、高度重视。
开展“网上祭英烈”签名寄语活动，是贯彻中央宣传部、文明办、教育部、民政部要求、深化群众性爱国主义教育活动的具体举措，是推进“热爱伟大祖国建设美好家园”活动的有力抓手，是推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展的重要内容。
中华魂主题读书教育活动总结5篇
中华魂主题读书教育活动总结5篇中华魂主题读书教育活动总结篇1为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”。
我校开展了“沐浴书香，灵慧成长”的读书活动。
我班也积极投身于这次读书活动中。
“营造书香班级，让好书陪伴学生。
”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并结合我班实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：一、制定好有序的计划为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。
做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。
二、积极动员，激发读书兴趣在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我快乐”为主题读书动员班会。
班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。
同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。
“我读书，我快乐”的主题班会中，同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。
三、营造阅读氛围1、利用好学校阅览室：学校图书室向学生提供大量丰富优质的藏书。
每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。
2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书,本学期我班的图书量已经达到100多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。
为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了一名工作责任性强的李涵同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。
中华魂主题读书教育活动总结篇2家庭，这个学生的第一所学校，它的作用是无可替代的。
而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一，它可以拉近教师和家长、孩子之间的距离，为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。
因此，我们利用暑期走进学生的家中对本班的学生进行家访并在班级微群开展读书交流活动，让学生的假期生活更充实而且更有意义。
一、了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题20__年7月16日至19日，我和科任林老师有目的、有计划、有重点地开展了家访活动。
2024年小学“我爱我的祖国”主题方案计划（二篇）
2024年小学“我爱我的祖国”主题方案计划一、指导思想：本计划旨在深化少年儿童思想道德建设，秉持“少年强则国强”之理念，紧密围绕学校发展的核心目标——培养具有责任心感的中华儿女。
以____周年校庆及少先队建队____周年为契机，通过“我爱我的祖国”系列主题教育活动，激发少先队员对党和社会主义祖国的深厚情感，引导他们培养良好的道德行为习惯，陶冶高尚的情操，追求真善美。
二、活动主题：我爱我的祖国三、活动口号：祖国发展我成长，松北少年在行动四、活动时间：____年____月至____月五、参与对象：全校少先队员六、主要活动：（一）____月活动主题：与共和国一同成长1. 在____月____日的开学典礼上，大队部将发起“做平凡小事，塑美好心灵”活动倡议，旨在加强队员的常规教育，倡导遵守小学生行为规范和守则，实践学校大队部提出的“五有五无”标准，养成良好的道德行为习惯，以实际行动向祖国表达敬意。
2. 定于____月____日晚，组织队员收看中央电视台二套播出的《开学第一课——我爱我的祖国》，并在班队会上进行观后感交流。
3. 各中队将举办以爱国主义为主题的“祖国妈妈生日快乐”中队活动。
4. 红领巾广播将以“我爱我的祖国”和“鲜艳的红领巾”为主题进行广播。
5. 开展暑期“做一个有道德的人”作业评比活动。
6. 从____月____日至____月____日，举办“与共和国一同成长”主题艺术节系列活动，包括“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”合唱比赛、“与祖国同成长”集体诗朗诵、以及“祖国江山我描画”书法、美术作品比赛等。
（二）____月活动主题：发扬光荣传统，学习前辈精神1. 开展《祖国在我心中》中华魂主题读书活动。
2. 举办“学队史，爱红领巾、让领巾更红”系列活动。
3. 开展爱国主义教育主题队会。
七、活动要求：各完小应高度重视本次活动，加强组织领导，围绕主题，精心策划，确保活动实效，以多样化的形式开展爱国主义教育。
中华魂 主题教育 活动
中华魂主题教育活动《中华魂主题教育活动：一场触动心灵的旅程》最近参加了一场超有意思的中华魂主题教育活动。
这活动啊，可不像那种干巴巴说教的玩意儿，那是真的能让你在嘻嘻哈哈中感受到咱大中华的魅力。
一到活动现场，那布置得可真有氛围。
到处都挂着红红的灯笼，就像过年似的。
墙上还贴着好多咱中华传统故事的画儿，什么孔融让梨啦，司马光砸缸啦。
我就站在那司马光砸缸的画儿前面看了半天，我就想啊，这司马光当时得多机灵啊。
我就想象着自己是司马光，那缸里有个小伙伴在扑腾，我急得直冒汗，然后鼓起勇气搬起一块大石头，“哐当”一下砸向缸。
嘿，那感觉就跟我真救了人似的，特有成就感。
活动里有个环节是让大家分享自己家里传承下来的老物件。
有个大爷颤颤巍巍地拿出来一个旧旧的算盘。
大爷就开始讲啊，说这算盘在他们家可有年头了，以前他爷爷就是靠着这个算盘把家里的小生意打理得井井有条。
大爷还现场给我们演示怎么打算盘呢，那珠子在他手指下噼里啪啦地响，就像在唱歌儿。
我好奇地凑过去，学着大爷的样子拨弄着算盘珠子，结果不是拨错这颗就是拨错那颗，逗得周围人哈哈大笑。
大爷笑着说：“小伙子，这算盘学问可大着呢，当年我学的时候也没少挨骂。
”还有个知识竞赛，全是关于中华传统文化的。
主持人一念题，大家就争着抢答。
我印象最深的一道题是“端午节是为了纪念谁”，我想都没想就大喊“屈原”。
嘿，答对了还得了个小奖品，是个印着中国结的小书签呢。
拿着这书签，我心里美美的，感觉自己对中华传统文化又多了一份了解。
活动最后，大家一起包粽子。
我原本以为包粽子很简单，不就把米和枣子裹在粽叶里嘛。
可真到自己动手的时候，那粽叶在我手里就像调皮的小泥鳅，怎么都包不好。
旁边的阿姨看我手忙脚乱的，就手把手地教我。
先把粽叶折成一个小漏斗，再把米放进去，然后放上枣子，最后把粽叶裹起来用绳子系紧。
在阿姨的帮助下，我终于包出了一个像模像样的粽子。
看着自己包的粽子，我特别有成就感。
这场中华魂主题教育活动啊，就像是一场充满惊喜的大聚会。
清明祭英烈,共铸中华魂主题班会
清明祭英烈,共铸中华魂主题班会主题班会教案一、活动背景：即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。
清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。
然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。
针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。
二、活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。
有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文明的认同感，热爱民族文明，自动地传承民族文明、弘扬民族文明。
三、活动筹办：1、清明节俗活动片段，爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片、哀乐、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。
2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。
3、每位学生调查自己家的家族史。
4、每组选多少名学生加入“清明知识知多少”比赛，筹办竞赛的问题。
四、活动过程班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、XXX及行孝品德的具体表现。
自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会。
一)利用竞答交流的形式让同砚们知道清明节的由来和清明节的俗。
1、引导学引见清明节的由来生：简述XXX与XXX的故事(略)生:大约始于周代，已有二千五百多年的汗青。
国庆节耍龙灯活动方案
一、活动背景国庆节是我国最重要的节日之一，为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬中华民族优秀传统文化，丰富社区居民文化生活，特举办国庆节耍龙灯活动。
本次活动旨在通过舞龙这一传统民俗活动，营造欢乐、祥和的节日氛围，增强社区居民的凝聚力，传承和发扬中华民族的优秀传统文化。
二、活动主题“庆国庆，舞龙灯，传承中华魂”三、活动时间2024年10月1日（国庆节当天）四、活动地点龙灯山社区广场五、活动对象社区居民、龙灯爱好者、周边居民六、活动内容1. 开幕式（1）主持人宣布活动开始，介绍活动主题和意义；（2）领导致辞，表达对社区居民的节日祝福；（3）舞龙队伍进行热场表演。
2. 舞龙表演（1）舞龙队伍依次进行表演，展示舞龙技巧和团队精神；（2）穿插进行互动环节，邀请观众参与舞龙；（3）表演结束后，评选出最佳舞龙队伍。
3. 文化展览（1）展示舞龙的历史渊源、制作工艺、文化内涵等；（2）邀请非遗传承人现场展示舞龙技艺，解答观众疑问。
4. 民俗表演（1）邀请民间艺术家进行民俗表演，如京剧、杂技、魔术等；（2）组织社区居民进行才艺展示，如歌唱、舞蹈、器乐演奏等。
5. 亲子互动（1）设置亲子游戏区，开展亲子互动游戏，增进亲子关系；（2）组织亲子舞蹈比赛，展示亲子默契。
6. 结束式（1）主持人宣布活动结束，对本次活动进行总结；（2）举行颁奖仪式，对获奖队伍和个人进行表彰；（3）邀请社区居民共同合影留念。
七、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施；2. 联系龙灯队伍，确保舞龙表演的顺利进行；3. 邀请民间艺术家和社区居民参与活动，丰富活动内容；4. 联系媒体进行宣传，提高活动知名度；5. 准备活动场地、音响设备、道具等，确保活动顺利进行。
八、活动经费1. 社区经费；2. 社区居民自愿捐款；3. 社会赞助。
九、活动效果1. 营造欢乐、祥和的节日氛围，增强社区居民的凝聚力；2. 传承和发扬中华民族优秀传统文化，提高社区居民的文化素养；3. 增进社区居民之间的交流与沟通，促进社区和谐发展。
2023年中华魂主题教育活动总结7篇
2023年中华魂主题教育活动总结7篇中华魂主题教育活动总结1中国传统文化博大精深，中国传统文化源远流长。
让学生们从小开始学习中国的传统文化，有着重要的深远的意义。
现在很多学生并不了解中华民族传统文化的起源和发展历程，以及对世界文化的影响和推动作用，即便是教师，也有许多人讲不清道不明其中道理，因此，理直气壮地而不是怀疑或者否定自己的传统文化是我们的当务之急，这事关系到下一代的学生们是否能够重视和深知中华民族传统文化的来龙去脉源远流长，加强对祖国下一代中华传统文化的教育已经是迫在眉睫的事情，中国几千年传承的儒家思想就存在失传的危险，因此，我们迫切需要抢救性的保护并让下一代能够继续传承。
特别是随着改革开放政策的不断深入，国外的优秀文化和糟粕文化同时进入中国并对中国传统文化形成了强烈的冲击，我们不反对国外先进的文化理念，但应该提防糟粕文化对我们那些尚未形成传统文化理念的下一代的冲击。
中国传统的价值观念在相当部分的人群中已经荡然无存，这也提醒我们中华传统价值体系和价值观念的修复已经迫在眉睫。
自“传统文化进校园”活动启动以来，清河实验中学全校上下根据制定的活动方案，轰轰烈烈的开展了一系列学习传统文化的准备和做法。
1、为了加强学习传统文化的实效性，确保开展的传统文化进校园活动有效地开展，学校成立校长为组长的领导工作小组，全面负责组织领导、协调指导和工作的落实。
2、我校保证每天不少于15分钟的晨读时间，为此特安排每周一7：30—7：50为经典诵读时间。
让学生集体诵读《弟子规》3、为了营造一个更加和谐、浓厚的校园传统文化经典诵读氛围，我们在七、八年写作课定为经典诵读课。
在这节课上，专职科任教师带领学生在阅览室进行经典诵读，讲解指导学生进行诵读。
教师认真备课，分门别类精心讲授经典诗文、加大积累容量。
4、坚持开展德育常规系列活动。
结合传统美德良好品格，根据年级特点，合理安排并扎实开展学校德育系列活动，形成德育培养体系。
小学主题班会缅怀先烈共铸中华魂
小学主题班会缅怀先烈共铸中华魂一、引入[清明]清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
二、释题一、清明：最开始是一个很重要的骨气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。
它在每一年的4月4~6日间，正是春景明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。
二、清明节：清明不仅是一个极为重要的农事季节，也是24骨气中唯一演变成民间节日的骨气，又称“清明节”。
作为节日，它又包括了必然的风俗活动和某种纪念意义。
三、清明节的来源（学生说，教师补充）谈到清明节，自然会想到历史人物介子推。
传奇在两千连年以前的春秋时期，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。
跟从他的介子推不吝从自己腿上割下一块肉让他果腹。
后来，重耳回到晋国，做了国君（晋文公），大肆封赏所有跟从他流亡在外的侍从。
惟独介子推拒绝同意封赏，带了母亲隐居绵山。
晋文公无计可施，只好纵火烧山，他想，介子推孝顺母亲，必然会带着老母出来。
谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。
晋文公发觉介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了如此一首血诗：割肉奉君尽丹心，希望主公常清明。
柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。
倘使主公心有我，忆我之时常自省。
臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。
为了纪念介子推，晋文公下令每一年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这确实是寒食节的来源。
寒食节在清明节的前一天，前人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一了。
此刻，清明节取代了寒食节。
四、清明节的古老风俗（学生说，教师补充、总结）一、考虑到老人和小孩耐不住严寒，为了避免寒食冷餐伤身，于是就有了各项野外健身活动。
（1）放风筝，把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，听凭清风把它们送往海角天涯，听说如此能除病消灾。
（2）踏青，古时叫探春、寻春等。
三月清明，春回大地，自然界处处呈现一派朝气蓬勃的景象，正是郊游的大好光阴。
（3）蹴鞠，确实是用足去踢球，相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
竭诚为您提供优质文档/双击可除
中华魂主题活动计划
篇一：小学“中华魂”主题读书活动方案
枣元头小学“中华魂”主题读书活动方案
一、指导思想
为了加强和改进未成年人思想道德建设，构建社会主义和谐社会，进一步深化爱国主义教育，弘扬民族精神，教育学生热爱祖国，将爱国情感转化为刻苦学习，奋发国强的实际行动，引导少年儿童从我做起，从一点一滴做起，从小树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。
根据上级统一布置，经学校研究决定在全校范围内深入开展以“中华魂”为主要内容的爱国主义教育，我校提倡全体学生结合实际广泛开展读书活动。
二、重要意义
“中华魂”主题教育读书活动，是中关工委发起和组织，对青少年进行思想政治教育的一项重大活动。
一是要把读书
活动与学校的教育活动有机结合；二是把主题活动纳入语文教学与班队活动的总体安排；三是主题教育读书活动征文、演讲稿要做到五个基本要求；四是千万不要只搞“拔尖”，而要将读书活动面向全体学生。
三、参加对象
一至六年级学生
四、读书活动步骤及要求
下面将我校读书活动具体安排如下：
1、提高认识宣传发动阶段：
学校通过国旗下的演讲等形式加大宣传教育力度，使全校师生充分认识开展“中华魂”主题读书活动的意义。
同时，各班要按照学校
要求和中(:中华魂主题活动计划)队实际情况结合布置读书活动；通过班队会讨论并通过本中队的读书活动计划。
2、读书活动阶段：
充分发挥学校主课堂、主渠道、主阵地作用，把读书活动与学校的教育、教学相结合，引导学生爱读书、会读书、读好书、学做人，把爱国教育贯穿到学科教学和德育工作中。
同时要利用学校、家庭、社会三结合教育网络，把爱国主义教育延伸到家庭，社会，提倡师生共读，家长与孩子共读一本书，做到互帮互学，共同提高。
3、成果收集阶段：
各中队开展读书活动的成果（征文、演讲比赛、图片等）上交到学校大队部，要求每班上交征文或其他作品至少5篇以上，学校将上交作品汇成材料。
4、总结表彰阶段：
从活动开展，上交材料等方面总结评比出开展本次活动的优秀班级，并对上交的征文和其他作品进行评比。
本次读书活动中，将引导学生们自觉加强自身的爱国主义教育，增进对伟大祖国的深厚情感。
通过活动使学生们养成爱读书、读好书的良好习惯，从而努力提高自身素质，勤于学习，勇于创新，甘于奉献，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
20XX.11
“中华魂”主题读书
活动方案
枣元头小学
20XX.11
篇二：中华魂读书活动方案.
大歇小学“中华魂”主题读书活动方案
一、指导思想
为了加强和改进未成年人思想道德建设，构建社会主义和谐社会，进一步
深化爱国主义教育，弘扬民族精神，教育学生热爱祖国，
心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉，将爱国情感转化为刻苦学习，奋发国强的实际行动，引导少年儿童从我做起，从一点一滴做起，从小树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，争做新时期的“四好少年”，根据县关工委统一布置，经学校研究决定在全校范围内深入开展以“中华魂”为主要内容的爱国主义教育，我校立足于《遵纪守法、从我做起》教育读本，提倡全体学生结合实际广泛开展读书活动。
二、参加对象
一至六年级学生
三、读书活动步骤及要求
下面将我校读书活动具体安排如下：
1、提高认识宣传发动阶段：
学校通过会议、校园广播等形式加大宣传教育力度，使全校师生充分认识开
展“中华魂”主题读书活动的意义。
同时，各班要按照学校要求和中队实际情况结合布置读书活动；通过班队会讨论并通过本中队的读书活动计划。
2、读书活动阶段：
充分发挥学校主课堂、主渠道、主阵地作用，把读书活动与学校的教育、教
学相结合，引导学生爱读书、会读书、读好书、学做人，。