广州大学2010年研究生入学考试试题(全日制专业学位硕士)(部分)

合集下载

2010年各大高校教育硕士考研【333教育综合】考研真题试题(经典17套)

2010年各大高校教育硕士考研【333教育综合】考研真题试题(经典17套)

2010年各大高校教育硕士考研【333教育综合】考研真题试题目录2010年苏州大学教育硕士333教育综合考研真题 (2)2010年中山大学教育硕士333教育综合考研真题 (3)2010年浙江师大教育硕士333教育综合考研真题 (4)2010年徐州师大教育硕士333教育综合考研真题 (5)2010年西南大学教育硕士333教育综合考研真题 (6)2010年天津师大教育硕士333教育综合考研真题 (7)2010年首都师大教育硕士333教育综合考研真题 (8)2010年山东师大教育硕士333教育综合考研真题 (9)2010年曲阜师大教育硕士333教育综合考研真题 (10)2010年青岛大学教育硕士333教育综合考研真题 (11)2010年宁波大学教育硕士333教育综合考研真题 (12)2010年聊城大学教育硕士333教育综合考研真题 (13)2010年华中师大教育硕士333教育综合考研真题 (14)2010年华东师大教育硕士333教育综合考研真题 (15)2010年河南大学教育硕士333教育综合考研真题 (16)2010年东北师大教育硕士333教育综合考研真题 (17)2010年安徽师大教育硕士333教育综合考研真题 (18)2010年苏州大学教育硕士333教育综合考研真题一、名词解释1人的发展2教育的社会流动功能3终身教育4元认知5骑士教育6有教无类二、简答1教师角色的冲突有哪些?如何解决?2比较孟子与荀子人性观及他们对教育的作用的认识。

3学生认知的差异有哪些表现?为此,教学应注意哪些方面?4简述卢梭的自然教育思想。

三、论述1教育的相对独立性表现在哪些方面?并就此谈谈你对教育与社会发展的关系的认识。

2试论隋唐科举制与学校教育的关系,并分析其在历史上的影响。

3试述皮亚杰的道德认知发展理论,并联系实际加以评价。

4试述文艺复兴时期人文主义教育的主要特征,影响及其贡献。

一、概念解释(6小题,每小题5分,共30分)I、教育学2、因材施教3、教育目的4、陶冶5、奥苏伯尔的有意义学习6、知识领会二、简答题(4小题,每小题10分,共40分)1、简谈学生掌握知识的基本阶段2、简谈教师劳动的基本特点3、简述汉武帝文教政策的基本内容4、简述人文主义教育的基本特征三、论述题(4小题,每小题20分,共80分)1、谈谈影响人的发展因素及其相互关系2、谈谈蔡元培的教育思想及其现实意义3、论述要素主义教育思想的主要观点4、联系实际谈谈在教学中如何运用迁移的原理和规律促进学生的学习一、名词解释题(共6小题,每小题5分,共30分)1.个人本位论2.教学策略3.监生历事制度4.中体西用5.苏格拉底教学法6.骑士教育二、简答题(共4小题,每小题10分,共40分)7.教育的要素及相互关系。

广州大学_845管理学2010年_考研专业课真题/研究生入学考试试题

广州大学_845管理学2010年_考研专业课真题/研究生入学考试试题

素 遵循 垦 i盥 形定酊
3企 业经 营活 动 的国际化必然 引发一
、 A信 启 资源
A权 限 、利益 、能力 c职 责 、权 限 、能力 C文 化
ˉ 的国 际化 。
:职 D职
责 、权 限 、利益 责 、利益 、能力 附 加价 值
4下 列 不属 于诀策者 只寻求渍意 结 果的 } ~¨ t艹 d=三 B抉 B伏 A只 能满足 于在现有方案中寻找
请 将其 代 码写在 笞题纸上 — 被称 为是 —
、 ¨ —
,其 中只有 =一
宀 冂












,,每 小题
” “ 科学 管理之父 。
A亚 当 f斯 密
挪 ⒉ 珲 绩 黯 飞刂 它们 应 该 是相等 的 。 鼬 猁 限
B罗 伯特
・ 欧文 一 扛 角脚 二他
∧ 扁平结构管理 费用高
{;扁 平结 构分 工 明确细致 ,管 理监 督严密
A因 人 设职和因事设职相结台 C精 简高效
B分 工 与协 作 相 结 舍
C直 式结构信息纵 向流通快 D扁 平结构更有利于密切上下级之 间的关系

丨 ”
Ι¨
⒛ —— 是可供管 理者选择 的全球竟争战略模 式之 一 。 ∧ 跨 国模 式
T
⒛1Q年 研 究生入学考试试题
(学 术型硕士 )
丨 ˉ ˉ Ι ˉ ˉ ˉ ˉ 丶
科 目代码 :845
l、
(A璀|)
理 专业名 称:技 术筝济及管 科 目名称 :管 理学
考 生 须 知 纸 全部 答寡 一律写 在答 题 上 ,答 在试题 纸 上的不得 分

中山大学2010真题

中山大学2010真题

中山大学二〇一一年攻读硕士学位研究生入学考试试题普通心理学一、选择题(请选择一个最合适的答案,每题2分,共72分)。

答题时请在答题纸上写上题号和相应答案。

1.控制无意识以及重要生命功能(如呼吸和血液循环)的脑部结构是A. ponsB. medullaC. cerebellumD. corpus callosum2.动觉系统(kinesthetic system)与以下什么有关?A. maintaining the relative position of body partsB. the location of the body in spaceC. the sense of forward accelerationD. sensing body movement, as in a car3.下面哪位心理学家最先提出“自由意志是一种错觉”("free will is an illusion")?A. Abraham MaslowB. Wilhelm WundtC. B.F. SkinnerD. Carl Rogers4.小王对一个疗养院的住户进行有关年龄的描述性统计。

她算出来住户的平均年龄是75岁,标准差是10岁:后来她发现她的计算有错误:其中一位住户是72岁而被误写成了27岁。

如果纠正了这个错误,那么:A. the standard deviation for the data set will decreaseB. the standard deviation for the data set will not changeC. the standard deviation for the data set will increaseD. the correlation coefficient for the data set will become negative5.研究人员设计了一项研究来考察儿童的行为是否会受到其他儿童在场影响。

广州大学流体力学2010-2012 2017-2019年考研初试真题

广州大学流体力学2010-2012  2017-2019年考研初试真题
种水头线相对应?总压线与零压线、总压线与势压线、势压线与位压线之间的铅直距离分别有 何物理意义?
五、计算题(共 55 分) 1、(10 分)已知某流动速度分布为:ux = - x, uy =2 y, uz = 5- z ,ρ=c。试判断该流动是否存在。
2、(18 分)如图所示为一厚度为 50mm,速度 v0=18m/s 的单宽射流,冲击在一个与水流方向成 30°角的光滑平板上,当水流冲击到平板后,分成两股水流流出冲击区,若不计重量(流动在 一个水平面上),并忽略水流、空气和平板的摩阻力。试求:
)。
A.等压面不一定是水平面;
B.液体内部同一等压面上各点,处在自由液面下同一深度的面上;
C.
对于任意的 z1,
z2 , z1

p

z2

p
D.dp (X dx Y dy Zdz)不成立。
四、简答题(每小题 5 分,15 分) 1、对有压管流,温度一定,随管径加大,雷诺数如何变化?为什么? 2、两并联管路,直径相等,沿程阻力系数相等,长度 l2=3 l1,则通过的流量 Q2 是 Q1 的几倍? 3、(市政工程方向做)从能量观点解释明渠均匀流只能在正坡棱柱形长直渠道中产生的原因。 3、(供热、供燃气、通风及空调工程方向做)总压线、势压线、位压线和零压线分别与液流的何
18、下列关于防止有压管路发生水击的措施中,不正确的是( )。
A.缩短关闭阀门的时间
B. 在管道上装设安全阀
C. 在管路上设置调压塔
D.严禁水泵机组突然停机
第2页共4页
19、产生紊流附加切应力的原因是(
)。
A.分子内聚力
B.分子运动产生的动量变换
C.重力
D.质点掺混引起的动量交换

2010年考研教育学真题及参考答案

2010年考研教育学真题及参考答案

2010年考研教育学真题及参考答案2010年考研教育学真题及参考答案一、单项选择题:1—45小题,每小题2分,共90分。

下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

1、科学教育学的研究任务是:2.一段话“教育是物种发展的自我需要等”哪种教育起源论?3、根据《中华人民共和国教育法》(1995年),我国学校教育制度是:4.以下哪些是外烁论的观点A、成熟论B、性善论C、人本主义心理学D、行为主义心理学5.“教育目的在于使个人能够传承他们的教育,继续不断的生长动力”,是哪种理论A、建构主义理论,B、人本,C、认知理论,D、联结6.1985 年中共中央教育体制分为三级,哪三级?7.高等教育23.3%的毛入学率,根据马丁的观点属于8.课程评价中,有评价预定计划转向评价实际结果,是哪家的观点?9.教学四个阶段,有阐述“个”,再到阐述“类”,属于哪种教学方法?10.对教学内容、组织,方法以及媒体的系统规划,这是:11.以下哪种属于成熟反映?两人在聊天,第三人不断插嘴。

就此种情况,老师问不同的学生,针对这种情形,你将如何处理:学生甲:我会躲开学生乙:让他加入,看他什么意思学生丙:告诉老师,批评他。

学生丁:可能我们冷落了他,让他加入,一起聊学生戊:我们聊的话题可能对他不利,不要当他面说了。

12、下列选项中,属于《中华人民共和国教育法》(1995年)明确规定的学生义务是:13.教师专业性体现在Ⅰ、专门的知识和技能Ⅱ、遵守一套独特的职业道德Ⅲ、教学成效具有滞后性Ⅳ、工作时间和业余时间不分14、战国时期,儒墨两家并称“显学”,在教育问题上,墨家不同于儒家的主张是:A. 重视道德教育B. 重视文史教育C. 轻视礼乐教育D. 轻视科技教育15、汉代注重考查德行的科目是:16、国子学始立于:17.韩愈“传道,授业,解惑”中的道指A、礼乐B 礼法C 伦理D 天理18、随着书院发展而出现的教学方式是:A. 大都授B. 下帷讲学C. 讲论讲会D. 转相授受19.王守仁的“致良知”来自:大学,中庸,论语,孟子中的哪两本20.王夫之的“性日生日成”和“习与性成”体现了人性的:21、蔡元培认为教育的最终目的是:22.黄炎培发表《学校教育采用实用主义之商榷》,反对癸卯学制,主张:A、普通教育B、社会教育C、学校教育D、家庭教育23.国民政府整顿中学,提出把中学改为初级中学和高级中学扩大高等教育推进社会教育24.继承古罗马文明的国家25.灵魂说,回忆说,选柏拉图26.意大利人文主义形成的标志性人物A、西塞罗B、昆体良主义C、新托马斯D、新柏拉图27.夸美纽斯和裴斯太洛奇主张教学的基础性原则是28、18世纪法国教育家卢梭将每个人接受的教育分为三类,即:29、20世纪意大利学前教育家蒙台梭利教育方法的主要特点是强调:A. 自然后果B. 作业的作用C. 感官教育D. 游戏的作用30、达尔顿制的基本原则是:31.20世纪60年代,英国工党为消除教育不平等,组合了一些学校,叫32.一段话“一个高校如果只有财务系,没有教育系,人们对物质财务的关注胜于对精神财务的关注”,哪位苏联教育家?33、杜威教育六年成型的标志性著作是::34、下列选项中,由学习引起的行为变化时:35、皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是:36、强调复杂情景和真实学习任务的学习理论派别是:A. 联结理论B. 认知理论C. 建构主义理论D. 人本主义理论37.Gas,学生以gas——该死,煤气来记忆,这采用了哪种策略:A、精细注意策略B、计划策略A、精细加工策略B、复述策略C、计划策略D、调节策略38.运动技能的表征方式是A、命题B、C、命题网络D、产生式39.研究者关注教育活动的动态生成,非线性及其无序和偶然性,这体现了研究方法的A、分析理解C、诠释理解D 、研究思维的复杂性40.研究者为了搜集国家教育事业发展的相关数据,最可靠的方法是:A、论文,B、年鉴,C、文献41.在非结构参与式观察研究中,哪种记录方法最好?事件记录,日记记录,连续记录,行为检核表42.与问卷调查相比,访谈调查的优势:43.对于X 和Y 两项研究结果,结论均为35%,但是实验者将一项表述为“高达35%”,而另一项表述为“仅35%”,这违背了哪项原则?44.一个统计量为-1.5,则这个统计量最应该是45、在教育研究报告中,研究中使用的调查问卷一般放在:二、辨析题:46—48小题,每小题15分,共45分。

广州大学2010年研究生入学考试语言学基础试题

广州大学2010年研究生入学考试语言学基础试题

广州大学2010年研究生入学考试语言学基础试题(全日制专业学位硕士)(A/B卷)招生领域:教育硕士科目名称:语言学基础科目代码:916Part I Multiple Choice Questions(40marks,2marks each)Directions:Read the following statements carefully and choose the best answer from the four alternatives.Put your choices on the Answer Sheet.()nguage is a system of arbitrary vocal symbols used for human.A.contactmunicationC.relationmunity()2.which brand of linguistics studies the meanings of language?A.phoneticsB.syntaxC.semanticsD.phonology()3.which branch of phonetics concerns the production of speech sounds?A.acoustic phoneticsB.articulatory phoneticsC.auditory phoneticsD.none of theabove()4.in English–ise and–tion are called.A.prefixesB.suffixesC.infixesD.free morphemes()5.is a field of linguistics that studies the sentences structure of language.A.morphologyB.syntaxC.pragmaticsD.applied linguistics()6.cold and hot are a pair of antonyms.A.gradableplementaryC.reversalD.converseness()7.speech act theory was proposed by in1962.A.SaussureB.AustinC.ChomskyD.Grimm()8.is defined as a conscious process of accumulating knowledge of a second language usually obtained in school settings.petenceB.performanceC.learningD.acquisition()9.which description of the meaning components of the word“mother”is correct?A.+human,+adult,—maleB.+human,—adult,+maleC.—human,+adult,—maleD.+human,+adult,+male()10.most of the violations of the maxims of the cooperative principle give rise to. A.breakdown of conversation B.confusion of one’s intentionC.hostility between speakers and listenersD.conversational implicatures()11.according to sequential rules in English,which of the following combinations of sounds is not possible in English?A.bilkB.blikC.kilbD.lbki()12./p/and/b/can occur in the same environment and distinguish meaning,therefore they are.A.in phonemic contrastB.in complementary distributionC.a minimal pairD.allophones()13.is regarded as the founder of modern linguistics.A.SearleB.ChomskyC.AustinD.Saussure()14.the fact that children acquire spoken language before they can read or write indicates that language is primarily.A.spokenB.arbitraryC.human-specificD.written()15.of the following items,which one does not belong to the same syntactic category?A.the studentB.likedC.an ideaD.the linguistic lecture()16.the naming theory seems applicable to only.A.verbsB.adjectivesC.adverbsD.nouns()17.which of the following statements is not used by the speaker to perform certain acts?A.“I name this ship Elizabeth.”B.“I visited my uncle last Sunday.”C.“I give and bequeath my watch to my brother.”D.“I bet you sit pence it will rain tomorrow.”()18.according to its in the new word,affixes are divided into two kinds:prefixes and suffixes.A.meaningB.functionC.positionD.sound()19.which of the following is not included in the advantages of a constituent structure tree?A.it reveals the linear word order of a sentence.B.It shows the hierarchical structure of a sentence.C.It illustrates the syntactic category of each structural constituent.D.It emphasizes the main suprasegmental features of a sentence.()20.which one of the following is not a common English address term?A.first nameB.title aloneC.title,+first nameD.kin termPart II true or false questions(20marks,2marks each)Directions:decide whether the following statements are true or e T for“true”and F for “false”.Write down your answers on the answer sheet.()1.the British linguist Noam Chomsky is generally seen as the founder of modern linguistics. ()2.creativity is a term used to describe the ability of human language users to discuss topics which are remote in space and time.()3.modern linguistics is descriptive while traditional grammar is prescriptive.()4.M.A.K Halliday is well-known for the two concepts of competence and performance which he first put forward in his book Aspects of The Theory of Syntax.()5.of the three branches of phonetics,the longest established and until recently the most highly developed,is articulatory phonetics.()6.the English language is a typical tone language.()pounding is the addition of affixes to stems to form new words.()8.the lexical change as shown in“the United Nations Education Science and Culture Organization UNESCO”is called acronym.()9.morphology studies the internal structure of words,and the rules by which words are formed.()10.phrase structure rules provide explanations on how syntactic categories are formed and sentences generated.Part III define four of the following terms(20marks,5marks each)Write down your answers on the answer sheet.1.duality2.suprasegmental features3.Immediate Constituent(IC)analysis4.Fossilization5.CreolePart IV complete3of the following tasks with the help of your linguistic knowledge.(30 marks,10marks each)Write your answer on the answer sheet.1.state the phonetic feature or features which each group of sounds listed below share.⑴[p][b][m]⑵[g][p][t][d][k][b]⑶[u][ɒ][u:]2.describe this short exchange in terms of the actions performed by the speaker.⑴Charlie:Are you coming to the party tonight?⑵Lora:I’ve got an exam tomorrow.e2tree diagrams to illustrate the2meanings of the following sentence.The boy repairs the bicycle in the house.4.study the following extract and tell what devices are used to achieve its cohesion.“And what about interviewing,because you interview a number of politicians like,well,the Prime Minister or the Chancellor or the Exchequer.Is that an easy thing to do,and how difficult is it when you’re interviewing people that you don’t particularly agree with or who get difficult with you during an interview?”Part V.Essay questions.(40marks,20marks for each)Directions:choose two of the following topics and write a short essay on each of them.Write your answer on the answer sheet.1.the mostly widely accepted definition of language is“a system of arbitrary vocalsymbols used for human communication”.Please give a detailed explanation of this definition in your own words.2.in the field of language study,phonetics,phonology,morphology,syntax,semantics andpragmatics are jointly called micro-linguistics which focuses on the study of language itself.Please tell what specifically each branch of micro-linguistics studies.3.linguistics is closely related to foreign language teaching in the sense that most foreignlanguage teaching methods get their theoretical support from linguistic theories.Please take one of the foreign language teaching methods(grammar-translation method, audio-lingual method or communicative language teaching or any one else)as anexample,to illustrate the influence of linguistics on foreign language teaching.。

历年广州大学考研真题试卷与答案汇总-广大考研真题哪里找?

历年广州大学考研真题试卷与答案汇总-广大考研真题哪里找?

历年广州大学考研真题试卷与答案汇总-广大考研真题哪里找?鸿知广大考研网汇集了广州大学各专业历年考研真题试卷(原版),同时与广州大学专业课成绩前三名的各专业硕士研究生合作编写了配套的真题答案解析,答案部分包括了(解题思路、答案详解)两方面内容。

真题解析先对每一道真题的解答思路进行引导,分析真题的结构、考察方向、考察目的,向考生传授解答过程中宏观的思维方式;其次对真题的答案进行详细解答,方便考生检查自身的掌握情况及不足之处,并借此巩固记忆加深理解,培养应试技巧与解题能力,真题详情请点击进入历年广州大学考研真题答案汇总。

同时,登入鸿知广大考研网还能与广大研一研二的学长学姐们一起交流,点击广州大学考研在线咨询,与学长学姐们一起探讨考研经验。

[鸿知广大考研网] 398法硕联考专业基础(非法学)考研真题答案(2000-2018年)[鸿知广大考研网] 498法硕联考综合(非法学)考研真题答案(2000-2018年)[鸿知广大考研网] 497法硕联考综合(法学)考研真题答案(2000-2018年)[鸿知广大考研网] 397法硕联考专业基础(法学)考研真题答案(2000-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学842翻译与写作考研真题与答案(2001-2002,2011-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学625综合英语考研真题与答案(2003-2004,2011-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学241日语考研真题答案(2001-2004,2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学834微积分与线性代数考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学826艺术设计专业基础考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学825美术专业基础考研真题试卷(2012-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学618美术与设计史论考研真题试卷(2012-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学921语文课程与教学论考研真题试卷(2012-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学933教育技术学考研真题试卷(2015-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学935幼儿教育心理学考研真题试卷(2015-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学928语言学基础考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学英语语言文学考研真题试卷(2001-2018年)历年广州大学考研真题答案汇总地址链接:/kaoyan/广州大学考研在线咨询地址链接:/news/details.aspx?id=1542 [鸿知广大考研网] 广州大学音乐与舞蹈学考研真题试卷(2013-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学346体育综合考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学624运动生理学、学校体育学考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学824旅游资源与开发考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学512规划设计与表现考研真题试卷(2012-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学637建筑技术综合考研真题试卷(2014、2015、2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学617中外建筑史考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学511建筑设计与表现考研真题试卷(2006、2009-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学929普通物理学考研真题试卷(2012-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学845光学考研真题试卷(2012-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学846电子技术考研真题试卷(2012-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学天文学考研真题试卷(2011-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学843量子力学考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学626高等数学(物理)考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学932思想政治教育学原理考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学852思想政治教育原理与方法考研真题试卷(2013-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学631马克思主义基本原理考研真题试卷(2012-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学851毛中特考研真题试卷(2013-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学850西方哲学史考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学630马克思主义哲学考研真题试卷(2010-2018年)历年广州大学考研真题答案汇总地址链接:/kaoyan/广州大学考研在线咨询地址链接:/news/details.aspx?id=1542[鸿知广大考研网] 广州大学916信号与系统考研真题试卷(2011-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学电路考研真题试卷(2011-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学822机械设计考研真题试卷(2011-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学823单片机原理与接口技术考研真题试卷(2012-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学社会工作考研真题试卷(2015-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学915数据结构考研真题试卷(2015-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学925结构力学(二)考研真题答案(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学927空气调节考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学926水力学考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学622数学分析考研真题试卷(2004-2018年,不含09)[鸿知广大考研网] 广州大学833高等代数考研真题试卷(2002-2018年,不含03、05、06、09)[鸿知广大考研网] 广州大学839流体力学考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学840传热学考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学838水力学考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学837水分析化学考研真题试卷(2009-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学836材料力学考研真题试卷(2008-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学835结构力学考研真题答案(2002-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学347心理学专业综合考研真题试卷(2015-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学934教育心理学考研真题试卷(2015-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学918教育管理学考研真题与答案(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学634心理学基础原理与方法考研真题试卷(2013-2018年)历年广州大学考研真题答案汇总地址链接:/kaoyan/广州大学考研在线咨询地址链接:/news/details.aspx?id=1542[鸿知广大考研网] 广州大学636计算机应用基础考研真题试卷(2014-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学814教育技术学基础考研真题试卷(2014-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学924数学(数学分析、线性代数)考研真题试卷(2010-2018年,不含14)[鸿知广大考研网] 广州大学623数据结构考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学914无机化学(专)考研真题试卷(2012-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学820有机化学考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学616无机化学考研真题试卷(2012-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学821食品生物化学考研真题试卷(2014-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学819化工原理考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学818物理化学考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学912城乡规划学考研真题试卷(2012-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学911地理科学导论考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学614城乡规划学综合考研真题试卷(2012-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学813土地资源学与土地利用规划学考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学811地理信息系统考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学832人文地理学考研真题试卷(2010-2011、2014-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学829自然地理学考研真题试卷(2010-2011、2014-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学611地理科学基础考研真题试卷(2012-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学913环境工程导论考研真题试卷(2011-2018年)历年广州大学考研真题答案汇总地址链接:/kaoyan/广州大学考研在线咨询地址链接:/news/details.aspx?id=1542[鸿知广大考研网] 广州大学812分析化学考研真题试卷(2015-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学817环境学考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学609高等数学(环境)考研真题试卷(2014-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学841财务管理考研真题试卷(2011、2014-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学853概率论与数理统计考研真题试卷(2013-2018年,不含16)[鸿知广大考研网] 广州大学848影视艺术考研真题试卷(2012-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学628新闻学847传播学考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学633教育理论综合考研真题答案(2013-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学831普通生物学考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学621遗传学考研真题试卷(2012-2018)[鸿知广大考研网] 广州大学613公共管理基础考研真题试卷(2012-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学816公共管理综合考研真题试卷(2013-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学法学综合考研真题试卷【2012-2018年,615法学综合一(含法理学、宪法学)+815法学综合二(含民法学、刑法学)】[鸿知广大考研网] 广州大学922工程项目管理考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学923技术经济学考研真题试卷(2010-2018年,不含11、12、15)[鸿知广大考研网] 广州大学830管理学考研真题试卷(2010-2018年)[鸿知广大考研网] 广州大学汉语国际教育考研真题试卷(2011-2018年[鸿知广大考研网] 广州大学333教育综合2010-2018年考研真题与答案[鸿知广大考研网] 广州大学620艺术概论2012-2018年考研真题试卷[鸿知广大考研网] 广州大学828戏剧艺术2012-2018年考研真题试卷[鸿知广大考研网] 广州大学632历史学基础2013-2018年考研真题试卷历年广州大学考研真题答案汇总地址链接:/kaoyan/广州大学考研在线咨询地址链接:/news/details.aspx?id=1542 [鸿知广大考研网] 广州大学635中外文学综合2014-2018年考研真题试卷[鸿知广大考研网] 广州大学827阅读与写作2012-2018年考研真题试卷[鸿知广大考研网] 广州大学619汉语综合考试考研真题试卷(2014-2018年)。

045113学科教学(美术)教育硕士培养方案(2010)

045113学科教学(美术)教育硕士培养方案(2010)

广州大学全日制硕士专业学位教育硕士培养方案(2010年入学研究生开始使用)一、专业学位类别、学制、学习方式专业学位类别代码:0451专业学位类别名称:教育硕士专业领域代码: 045113专业领域名称:学科教学(美术)学制:二年学习方式:全日制二、专业领域介绍:学科教学美术专业领域教师梯队结构合理,现有教授6人,副教授29人,讲师8人;其中博士2人,在读博士3人,硕士28人;科研实力雄厚,近5年来,该学科主持科研项目12项,其中国家教育部委项目4项,广东省高校科技资金项目2项,广州市高校科技资金项目2项;出版学术专著27部,教材34部(册),在国家级、省级画展及专业核心期刊上发表作品、论文300余件(篇);获国家级科研奖24项,省部级科研奖10项;获省部级优秀教学成果奖3项;获发明专利10项。

学科带头人汪晓曙教授,现为广州大学美术学院院长,中国美术家协会会员、中国艺术教育促进会常务理事、中国美术教育专业委员会常务理事、广东省美术教育专业委员会理事、副会长、广东省美术家协会理事、广州市美术家协会常务理事、著名水彩画家,在绘画理论研究和水彩画创作与理论研究方面有突出的成就,具有很高的学术地位。

先后出版了学术专著《绘画语言论》(45万字)、《绘画创作论》(25万字)、《美术创作学》(30万字)等三部专著,先后在国家级刊物上发表论文十六篇,承担了四项国家教育部的课题,二项省级课题,一项市级课题。

出版美术教材十三余部(独立完成),主编高等院校美术专业教材一套(十四部),先后有五件水彩画作品入选国家级美术展览,有近三十多件作品入选省级美展,获得过“五个一工程奖”,全国第三届水彩画展优秀奖,水彩画连环画《女强人》获《中国连环画》“十佳奖”。

方向带头人陈其和教授等均有丰硕学术成果,在学术界有一定影响和地位。

三、培养目标培养具有现代教育观念和教育、教学工作能力,具有正确的符合现代社会发展要求的教育理念,热爱教育事业,有高尚的道德品质与文化素养,热爱美术教学工作,有志于美术教育、教学改革的实践与研究,具有较高的美术学科教学能力和较强的美术创作能力,美术教学视野开阔、现代意识强,能够比较系统地掌握并熟练运用教育学、教学论以及本专业教学的理论、法则和技能,文化基础和专业基础好的高水平的基础教育美术教学的骨干教师。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

广州大学2010年研究生入学考试试题(全日制专业学位硕士)(部分)招生领域:教育硕士科目名称:语言学基础科目代码:916Part I Multiple Choice Questions (40marks,2marks each)Directions: Read the following statements carefully and choose the best answer from the four alternatives. Put your choices on the Answer Sheet.( ) 1. Language is a system of arbitrary vocal symbols used for human .A. contactB. communicationC. relationD. community( ) 2. which brand of linguistics studies the meanings of language?A. phoneticsB. syntaxC. semanticsD. phonology( ) 3. which branch of phonetics concerns the production of speech sounds?A. acoustic phoneticsB. articulatory phoneticsC. auditory phoneticsD. none of the above( ) 4. in English –ise and –tion are called .A. prefixesB. suffixesC. infixesD. free morphemes( ) 5. is a field of linguistics that studies the sentences structure of language.A. morphologyB. syntaxC. pragmaticsD. applied linguistics( ) 6. cold and hot are a pair of antonyms.A. gradableB. complementaryC. reversalD. converseness( ) 7. speech act theory was proposed by in 1962.A. SaussureB. AustinC. ChomskyD. Grimm( ) 8. is defined as a conscious process of accumulating knowledge of a second language usually obtained in school settings.A. competenceB. performanceC. learningD. acquisition( ) 9. which description of the meaning components of the word “mother”is correct?A. +human, +adult, —maleB. +human, —adult, +maleC. —human, +adult, —maleD. +human, +adult, +male( ) 10. most of the violations of the maxims of the cooperative principle give rise to .A.breakdown of conversationB. confusion of one’s intentionC.hostility between speakers and listenersD.conversational implicatures( ) 11. according to sequential rules in English, which of the following combinations of sounds is not possible in English?A. bilkB. blikC. kilbD. lbki( ) 12. /p/ and /b/ can occur in the same environment and distinguish meaning, therefore they are .A. in phonemic contrastB. in complementary distributionC. a minimal pairD. allophones( ) 13. is regarded as the founder of modern linguistics.A. SearleB. ChomskyC. AustinD. Saussure( ) 14. the fact that children acquire spoken language before they can read or write indicates that language is primarily .A. spokenB. arbitraryC. human-specificD. written( ) 15. of the following items, which one does not belong to the same syntactic category?A. the studentB. likedC. an ideaD. the linguistic lecture( ) 16.the naming theory seems applicable to only.A. verbsB. adjectivesC. adverbsD. nouns( ) 17.which of the following statements is not used by the speaker to perform certain acts?A.“I name this ship Elizabeth.”B.“ I visited my uncle last Sunday.”C.“I give and bequeath my watch to my brother.”D.“I bet you sit pence it will rain tomorrow.”( ) 18.according to its in the new word, affixes are divided into two kinds: prefixes and suffixes.A. meaningB. functionC. positionD. sound( ) 19.which of the following is not included in the advantages of a constituent structure tree?A.it reveals the linear word order of a sentence.B.It shows the hierarchical structure of a sentence.C.It illustrates the syntactic category of each structural constituent.D.It emphasizes the main suprasegmental features of a sentence.( ) 20.which one of the following is not a common English address term?A. first nameB. title aloneC. title, +first nameD. kin termPart II true or false questions (20marks, 2marks each )Directions: decide whether the following statements are true or false. Use T for “true”and F for “false”. Write down your answers on the answer sheet.( ) 1. the British linguist Noam Chomsky is generally seen as the founder of modern linguistics.( ) 2. creativity is a term used to describe the ability of human language users to discuss topics which are remote in space and time.( ) 3. modern linguistics is descriptive while traditional grammar is prescriptive. ( ) 4. M.A.K Halliday is well-known for the two concepts of competence and performance which he first put forward in his book Aspects of The Theory of Syntax. ( ) 5. of the three branches of phonetics, the longest established and until recently the most highly developed, is articulatory phonetics.( ) 6. the English language is a typical tone language.( ) 7. Compounding is the addition of affixes to stems to form new words.( ) 8. the lexical change as shown in “the United Nations Education Science and Culture Organization UNESCO” is called acronym.( ) 9. morphology studies the internal structure of words, and the rules by which words are formed.( ) 10. phrase structure rules provide explanations on how syntactic categories are formed and sentences generated.Part III define four of the following terms (20 marks, 5 marks each)Write down your answers on the answer sheet.1.duality2.suprasegmental features3.Immediate Constituent ( IC ) analysis4.Fossilization5.CreolePart IV complete 3 of the following tasks with the help of your linguistic knowledge. (30 marks, 10 marks each)Write your answer on the answer sheet.1.state the phonetic feature or features which each group of sounds listed belowshare.⑴[p] [b] [m]⑵[g] [p] [t] [d] [k] [b]⑶[u] [ɒ] [u:]2.describe this short exchange in terms of the actions performed by the speaker.⑴Charlie: Are you coming to the party tonight?⑵Lora: I’ve got an exam tomorrow.e 2 tree diagrams to illustrate the 2 meanings of the following sentence.The boy repairs the bicycle in the house.4.study the following extract and tell what devices are used to achieve itscohesion.“And what about interviewing, because you interview a number of politicians like, well, the Prime Minister or the Chancellor or the Exchequer. Is that an easy thing to do, and how difficult is it when you’re interviewing people that you don’t particularly agree with or who get difficult with you during an interview?”Part V. Essay questions. (40 marks, 20 marks for each)Directions: choose two of the following topics and write a short essay on each of them. Write your answer on the answer sheet.1.the mostly widely accepted definition of language is “a system of arbitraryvocal symbols used for human communication”. Please give a detailed explanation of this definition in your own words.2.in the field of language study, phonetics, phonology, morphology, syntax,semantics and pragmatics are jointly called micro-linguistics which focuses on the study of language itself. Please tell what specifically each branch ofmicro-linguistics studies.3.linguistics is closely related to foreign language teaching in the sense thatmost foreign language teaching methods get their theoretical support from linguistic theories. Please take one of the foreign language teaching methods( grammar-translation method, audio-lingual method or communicative language teaching or any one else) as an example, to illustrate the influence of linguistics on forei gn language teaching.。

相关文档
最新文档