幼儿园小班安全活动教案：保护自己教案附教学反思(二篇)
小班安全教育教案及反思
小班平安教育教案及反思小班平安教育教案及反思【一】一、设计背景《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供安康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健知识，学习保护自己。
小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，过马路也不肯拉着大人。
为了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的平安意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。
让幼儿在有平安意识的根底上，时时提醒自己或别人注意交通平安。
为此我班开展了系列交通平安教育的活动。
二、活动目的1、让幼儿理解一些根本的交通平安知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达才能。
4、培养幼儿完好、连接地表达才能和对事物的判断才能。
5、加强幼儿的平安意识。
三、重点难点1.理解根本的交通知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2.在游戏活动中体验交通规那么，知道行走时详细遵守哪些交通规那么，培养一定的自我保护意识和才能。
四、活动准备1.图片：红、绿灯，斑马线。
2.有关情景游戏的创设。
3.儿歌《交通灯》。
五、活动过程〔一〕手指游戏。
老师带着幼儿一边说儿歌，一边做动作。
〔二〕谈话，引入主题。
1.“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”〔幼儿讨论〕老师小结：在马路上我们要右侧通行，跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑。
当我们要过马路时，一定要左右看看，没有车辆经过时我们才能穿过马路。
2.出示图片，引导幼儿认识红、绿灯，斑马线。
3、讲解交通规那么。
4、幼儿跟老师学说儿歌“人行道上右侧行，红灯停〔出示图片红灯〕，绿灯行〔出示图片绿灯〕，过马路要走斑马线。
”〔三〕游戏体验《过马路》。
〔1〕带着幼儿一边走一边根据场景提问，稳固对交通规那么的认识。
场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？〔人行道。
幼儿园小班安全教案《危险的洞洞》含反思
《危险的洞洞》一、教学目标：1. 让幼儿认识生活中存在的危险洞洞，提高幼儿的自我保护意识。
2. 培养幼儿遇到危险时能够采取正确的方法保护自己。
3. 加强幼儿的安全教育，提高幼儿的安全防范能力。
二、教学重点：1. 让幼儿知道生活中存在的危险洞洞。
2. 培养幼儿遇到危险时能够自我保护。
三、教学难点：1. 教育幼儿遇到危险时能够采取正确的方法保护自己。
2. 提高幼儿的安全防范意识。
四、教学准备：1. 教具：图片、故事书、安全宣传册等。
2. 环境：安静、舒适、安全的学习环境。
五、教学过程：1. 导入：通过图片、故事书等形式，引导幼儿认识生活中存在的危险洞洞，如井盖、洞口等。
2. 讲解：讲解危险洞洞的特点和危害，教育幼儿遇到危险时要冷静、勇敢，学会自我保护。
3. 互动：组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己遇到危险时如何保护自己的经验。
4. 情景模拟：设置情景，让幼儿模拟遇到危险时如何正确保护自己，如遇到井盖破损、洞口等。
6. 课后反思：让幼儿在课后思考自己在日常生活中如何注意安全，如何避免危险的发生。
六、教学延伸：1. 开展“安全小卫士”活动，让幼儿在日常生活中注意观察身边的安全隐患，并及时告知成人。
2. 组织家长座谈会，让家长了解幼儿在园的安全教育内容，加强家园合作，共同关注幼儿的安全问题。
七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对危险洞洞的认识和自我保护意识的提高。
2. 关注幼儿在情景模拟环节的表现，评估他们遇到危险时采取正确保护方法的能力。
八、教学反馈：1. 课后与幼儿交流，了解他们对本节课内容的掌握程度，以及在生活中如何运用所学知识。
2. 收集家长的意见和建议，不断优化教案，提高教学效果。
九、教学修改：1. 根据幼儿的反馈和家长的建议，对教案进行调整，使其更符合幼儿的需求。
2. 增加实例讲解，让幼儿更直观地了解危险洞洞的危害和自我保护的方法。
十、教学反思：2. 思考如何将安全教育融入到日常生活中，让幼儿时刻保持安全意识。
幼儿园小班安全教育教案及反思
幼儿园小班安全教育教案及反思作为一位人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么你有了解过教案吗?下面是由作者给大家带来的幼儿园小班安全教育教案及反思7篇，让我们一起来看看!幼儿园小班安全教育教案及反思篇1活动目标：1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2.通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿酷爱劳动，坚持自己的……3.感遭到节日的快乐。
4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：安全教育挂图。
活动进程：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识体会，激发幼儿过节的爱好。
1.教师：小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为何吗?启示幼儿动脑筋想问题。
2.教师讲述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
1.教师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢?2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为何不能这样做呢?三、教师总结假期里要注意的安全事项。
(一)安全教育1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2.注意交通安全，不单独走出家门。
若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3.独悠闲家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;6.熟悉三个特别电话号码的用法。
(二)卫生保健1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。
吃东西以前要洗手。
3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
四、活动延伸：请家长在假期中公道安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅行等，丰富孩子的生活内容。
幼儿园小班安全教育教案及反思篇2活动目标：1、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特点。
幼儿园小班安全教案及反思
精品文档幼儿园小班安全教案及反思课后反思:我觉得从小对孩子进行这样的安全教育是很必要的，安全教育应该渗透在每日活动中，应不断强化孩子的安全意识，使他们建立牢固的自我防护意识。
特别是对小班的幼儿，针对小班幼儿年龄特点，本活动用游戏形式贯穿始终，幼儿的参与性、积极性很高，避免的单纯说教的枯燥无味，通过游戏，让幼儿更深的体会到误食的危害，增加自我保护意识。
在活动中还有几点需要改进:1、教师示范操作材料应该要比幼儿实际操作的材料要大，幼儿能更加清楚地认知。
2、对于误食的危害性这方面教师可以引导可以更深入些，让幼儿更加感同身受。
总之，安全教育是幼儿园教育的重中之重，我们除了在一日活动中一定要相互监督，做到眼到、心到、手到，对幼儿进行安全教育，以保证幼儿的在园安全。
还要切实做好家长的安全工作，让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，让我们的孩子都能更健康，快乐的成长～钱飞小班安全教学反思篇一:小班安全>教学反思幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇1 / 7精品文档心。
什么都想看一看、摸一摸。
身体的协调性较差，缺乏一些必要的生活经验，自我保护的意识较差。
无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。
在户外活动的时候，小朋友活动地积极性都非常地高，看到老师在准备小器具时，小朋友就开始兴奋起来了。
可是几次活动下来我们发现总有个别幼儿摔跤或互相撞头，虽然都没有严重后果，但我们总是觉得担心，因此，每次活动前，我们都要强调活动的规则，让幼儿听清楚后再进行活动，但已到活动场地上，小朋友就什么都忘记了，依然是你追我赶，互相追逐，奔跑，小朋友也不时地来告诉老师，谁把玩具甩到他的头上;谁把玩具扔到他的身上;谁刚才撞到我的脸上;每次都是这件事情刚处理好，那件事情又发生了。
为什么会发生这种现象呢,我班进行了反思，原因是我班幼儿大多性格外向，顽皮好动，这与他们的家庭教育有很大的关系，如黄XX 、王XX 等，父母做生意，他就整天和给他爸爸打工的玩耍，基本上没有停下来的时候。
安全教案小班及反思6篇
安全教案小班及反思6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班寒假期安全教育教案5篇
幼儿园小班寒假期安全教育教案5篇幼儿园小班寒假期安全教育教案篇1【活动目标】1、使学生了解寒假中应注意的安全，增强学生的自我保护意识。
2、通过讨论，激发学生向往过寒假的情感，教育学生愉快、合理地过寒假。
3、培养学生的表达能力和对事物的判断能力。
【活动准备】图片、视频。
【活动过程】1、谈话与讨论：（1）师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些？（激发学生对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……）（2）除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些？（学生讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全；在外边玩的时候，不跟陌生人走；小朋友不能动开水……）2、使学生了解寒假的`含义，丰富知识经验，激发学生过寒假的兴趣。
3、组织学生讨论怎样安全、合理地过寒假，培养学生完整的表达能力和想象、判断能力。
（1）教师引导学生：”寒假里你们想做些什么事情呢？”（2）学生互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。
培养学生的表达能力。
（3）那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导学生说出有关安全知识的内容。
4、教师总结寒假里要注意的安全事项。
（1）寒假里要注意保暖，预防感冒。
不吃生冷不干净的东西。
（2）不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。
（3）冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。
（4）过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。
小班安全教案反思6篇
小班安全教案反思6篇教案在完成的过程中，老师肯定要强调联系实际，我们在写教案的时候，一定要认真分析自己的教学目标，XX小编今天就为您带来了小班安全教案反思6篇，相信一定会对你有所帮助。
小班安全教案反思篇1活动目标1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。
2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。
3、掌握自救的方法。
活动过程一、以谈话导入主题。
1、“小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢有哪些不方便呢”“如果大雨连续不停的下，将会发生什么”(幼儿交流)2、看图片，了解水灾的危害性。
“连续下大雨会发生什么事情洪水会给人们带来了哪些灾难”(教师和幼儿共同边看图片边交流)二、交流感受和逃生方法。
“看到这样的灾情你是怎样想的”“洪水来了，我们可以怎样逃生自救”(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶) “现在为什么每年有特大洪水”“减少灾害天气有什么办法”(教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)三、教师：1、告诉小朋友如果遇上水灾不要慌，要抱住树木，爬上屋顶，学会发求救信号。
2、告诉幼儿植树造林、绿化环境是为了避免水灾的发生。
小班安全教案反思篇2一、活动目标：通过活动，教育同学自觉遵守交通规则，知道走路要走人行道，懂得马路上不能追逐打闹；知道过马路要走人行横道。
二、活动准备：1.学会歌曲《交通安全歌》（自编）2.小品、故事、快板、表演、小记者采访等节目的排练。
三、活动过程：（一）中队长宣布活动开始,全体立正（二）进行活动（主持人上场主持活动）合：每年的4月30日是“全国交通安全反思日”。
“交通安全，人人有责”，让我们从点滴做起，知道必要的交通安全常识。
合：同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，是21世纪的接班人。
甲：安全、健康地成长是我们大家的共同愿望。
乙：安全，牵涉到社会的稳定；甲：安全，牵涉到学校的安宁；乙；安全，牵涉到每个家庭的幸福。
甲：安全，包含了交通安全，乙：安全，包含了生活安全，甲：安全，包含了活动安全，乙：安全，包含了防火安全，合：还有意外伤害等方面的内容。
幼儿园小班安全教案
幼儿园小班安全教案 关于幼儿园小班安全教案合集6篇 幼儿园小班安全教案 篇1 一、活动来源： 小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，玩滑梯时不会谦让，过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性，我班开展主题活动《安全我知道》，幼儿在主题活动中，学习一些安全常识，保护自己。
二、主题目标： 1、学会在室内玩耍时保护自己的方法。 2、培养幼儿游戏时识别安全和危险的能力。 3、了解户外活动时要注意的安全知识。 4、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害 5、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。
三、家园共育： 1、利用家庭生活督促、指导幼儿注意安全，加强幼儿安全意识。 2、为孩子准备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。
3、不带孩子吃街头不干净的食品，防止病从口入。 4、带孩子乘公共汽车时，提醒幼儿遵守交通规则，不把头、手伸到车厢外面，要坐好，站稳。
5、将家里存在安全隐患的所有物品全部存放在孩子接触不到的地方。 四、环境创设： 1、将所有对幼儿存在安全隐患的物品入柜存放或放在幼儿接触不到的地方。如：消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等。为幼儿提供操作材料时，不要提供过小的珠子、豆子。
2、在楼梯口地面上张贴表示上、下楼方向的小脚印（人或动物）或箭头标记，提示幼儿。
3、在大型器械旁边张贴正确玩法的示意图张贴正确玩法的示意图，如：排队玩滑梯、抓紧扶手攀登、绕开摇动的玩具走等等
4、要创设多样新颖的空间环境、问题情况，提供丰富可变的材料，多途径、多通道地引发幼儿投入到活动中去。（如：创设《安全我知道》的主题环境墙饰、张贴安全方面的儿歌等，通过图文并茂的方式让幼儿了解如何玩才是安全的）
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教学资料参考范本
幼儿园小班安全活动教案：保护自己教案附教学反思
(二篇)
目录：
幼儿园小班安全活动教案：保护自己教案附教学反思
一
幼儿园小班安全活动教案：冬天到教案附教学反思二
2 / 2
幼儿园小班安全活动教案：保护自己教案附教学反思一
小班安全活动保护自己教案(附教学反思)主要包含了活动目标，
活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，培养幼儿的自我
保护意识，教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事，适合幼
儿园老师们上小班安全活动课，快来看看保护自己教案吧。 活动目
标：
1、培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。
3、了解一些简单的安全常识和自救方法。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
小朋友玩危险品受伤的事例图片。
活动过程：
一、教师分别出示挂图，请幼儿仔细观察，并请个别幼儿讲讲图
上的小朋友在干什么?他们做的对吗?
二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?
教师总结：尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。
三、寻找危险品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及
各个角落寻找不安全物品及玩具，(教案.出自：幼儿园学习网.教案.
网)然后大家一一记录进行交流，增强幼儿自我保护意识和对不安全
的预见能力。
四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤
1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。
2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。
五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。