高一生物必修一第三章知识点总结
[高中生物必修一第三章知识点复习]
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[高中生物必修一第三章知识点复习]名词：2、酶促反应：酶所催化的反应。
3、底物：酶催化作用中的反应物叫做底物。
语句：1、酶的发现：①、1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具有化学性消化的作用;②、1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶;③、1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质;④20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。
2、酶的特点：在一定条件下，能使生物体内复杂的化学反应迅速地进行，而反应前后酶的性质和质量并不发生变化。
3、酶的特性：①高效性：催化效率比无机催化剂高许多。
②专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。
③酶需要适宜的温度和pH值等条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。
温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。
原因是过酸、过碱和高温，都能使酶分子结构遭到破坏而失去活性。
4、酶是活细胞产生的，在细胞内外都起作用，如消化酶就是在细胞外消化道内起作用的;酶对生物体内的化学反应起催化作用与调节人体新陈代谢的激素不同;虽然酶的催化效率很高，但它并不被消耗;酶大多数是蛋白质，它的合成受到遗传物质的控制，所以酶的决定因素是核酸。
5、既要除去细胞壁的同时不损伤细胞内部结构，正确的思路是：细胞壁的主要成分是纤维素、酶具有专一性，去除细胞壁选用纤维素酶使其分解。
血液凝固是一系列酶促反应过程，温度、酸碱度都能影响酶的催化效率，对于动物体内酶催化的最适温度是动物的体温，动物的体温大都在35℃左右。
6、通常酶的化学本质是蛋白质，主要在适宜条件下才有活性。
胃蛋白酶是在胃中对蛋白质的水解起催化作用的。
胃蛋白酶只有在酸性环境(最适PH=2左右)才有催化作用，随pH升高，其活性下降。
当溶液中pH 上升到6以上时，胃蛋白酶会失活，这种活性的破坏是不可逆转的。
语句：1、ATP的结构简式：ATP是三磷酸腺苷的英文缩写，结构简式：A-P～P～P，其中：A代表腺苷，P代表磷酸基，～代表高能磷酸键，-代表普通化学键。
高一生物课本第三章知识点
高一生物课本第三章知识点第三章：细胞的结构和功能细胞是生命的基本单位，它的结构和功能对于生物体的正常运作至关重要。
在高一生物课本的第三章中，介绍了细胞的结构和功能。
本篇文章将深入探讨该章节中的重要知识点。
一、细胞的基本结构1. 细胞膜：位于细胞的外部，起到控制物质进出的作用。
2. 细胞质：细胞内的液体基质，包含细胞器和溶质。
3. 细胞器：包括核、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等，负责细胞内的各种生物活动。
4. 细胞核：细胞的控制中心，包含遗传物质DNA。
5. 线粒体：负责细胞内的能量转化，产生ATP。
6. 内质网：通道系统，参与蛋白质的合成和运输。
7. 高尔基体：储存、加工和分泌物质。
8. 溶酶体：参与细胞内的物质降解。
二、细胞的功能1. 新陈代谢：维持生命活动的关键过程，包括物质合成、能量转化和废物排泄等。
2. 细胞分裂：生物体生长、发育和繁殖的基础，包括有丝分裂和减数分裂两种方式。
3. 物质吸收和排泄：细胞通过细胞膜进行物质的吸收和排泄，维持内外环境的平衡。
4. 蛋白质合成：通过内质网和高尔基体等细胞器合成蛋白质，参与细胞的结构和功能。
5. 能量转化：线粒体通过细胞呼吸将有机物转化为能量（ATP），维持细胞的正常代谢。
6. 遗传信息的传递：细胞核中的DNA携带了遗传信息，通过细胞分裂传递给后代细胞。
三、细胞的特殊功能1. 核糖体的合成：核糖体位于细胞质中，负责合成蛋白质的过程。
2. 细胞骨架的支撑：细胞骨架由微丝、中间丝和微管组成，维持细胞形状和细胞器的位置。
3. 细胞的运动：通过细胞骨架和鞭毛、纤毛等结构实现细胞的定向运动。
4. 细胞间的粘附和通信：细胞通过细胞间连接、细胞骨架和细胞外基质等结构实现粘附和通信。
四、细胞的生命活动调控1. 基因的表达：细胞通过基因的转录和翻译过程实现遗传信息的表达。
2. 信号传导：细胞通过细胞膜上的受体和信号分子进行信息的传递和调控。
3. 细胞周期调控：细胞周期的进行由多个细胞周期素和相关蛋白质的调控。
高中生物必修一第三章知识点总结
高中生物必修一第三章知识点总结高中生物必修一第三章知识点总结因为必修一的生物内容很多，为了不在复习的时候感到措手不及，我们平时每学完一个章节的知识就要进行总结归纳。
下面是店铺为大家整理的高中生物必修一必备知识点，希望对大家有用!高中生物必修一第三章知识胞器——系统内的分工合作分离各种细胞器的方法：差速离心法一、细胞器之间分工(1)双层膜叶绿体：进行光合作用，“能量转换站”，双层膜，分布在的叶肉细胞。
线粒体：细胞进行有氧呼吸的主要场所。
双层膜(内膜向内折叠形成脊)，分布在动植物细胞体内。
(2)单层膜内质网：蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”，单层膜，动植物都有。
高尔基体：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，单层膜，动植物都有，参与了植物细胞壁的形成。
液泡：主要存在与植物细胞中，内有细胞液，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。
单层膜。
溶酶体：内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，单层膜。
(3)无膜核糖体：无膜，合成蛋白质的主要场所。
中心体：动物和某些低等植物的细胞，由两个相互垂直排列的中心粒及周围物质组成，与细胞的有丝分裂有关，无膜。
八大细胞器：内质网，液泡，线粒体，高尔基体，核糖体，溶酶体，叶绿体，中心体光镜能看到：细胞质，线粒体，叶绿体，液泡，细胞壁在细胞质中，除了细胞器外，还有呈胶质状态的.细胞质基质。
实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。
材料：新鲜的藓类的叶二、分泌蛋白的合成和运输有些蛋白质是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用，这类蛋白叫分泌蛋白。
如消化酶(催化作用)、抗体(免疫)和一部分激素(信息传递) 核糖体内质网高尔基体细胞膜(合成肽链) (加工成蛋白质) (进一步加工) (囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放)分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器活细胞结构?答：附和在内质网的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜内质网鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网到达高尔基体，与高尔基体膜融合，成为高尔基体膜的一部分。
生物知识点第三章高一
生物知识点第三章高一生物学作为自然科学的一门重要学科，在高中生物课程中占据重要地位。
本篇文章将介绍生物知识点第三章高一的内容，并深入探讨其中的一些重要概念和原理。
第三章以“生物的能量转化与物质循环”为主题，主要包括光合作用、呼吸作用、物质的转化与物质循环等内容。
一、光合作用是植物利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。
这一过程对于地球上的生物和环境都具有重要意义。
首先，光合作用能够通过释放氧气来维持地球上氧气的含量。
其次，光合作用是地球上最主要的能量来源，为维持地球上的生物多样性提供了基础条件。
通过对光合作用的深入研究，我们不仅能够了解植物的生长发育过程，还可以探索如何利用太阳能以及种植植物来缓解环境问题。
二、呼吸作用是生物体将有机物质氧化分解为二氧化碳和水释放出能量的过程。
呼吸作用是生物体维持生命活动的基本过程，包括有氧呼吸和无氧呼吸两个阶段。
有氧呼吸是指在有氧条件下，有机物质被完全氧化产生能量；无氧呼吸则是指在无氧条件下，有机物质部分氧化产生能量。
通过对呼吸作用的研究，人们可以更好地了解生物体在不同环境条件下的能量供应机制，并探索如何应用这些知识来提高生物体能量转化的效率。
三、物质的转化与物质循环是指生物体内外物质的不断转化和循环利用。
生物体内的物质转化包括新陈代谢、物质合成和分解等过程。
而物质循环则涉及到生物体与环境之间的物质交换，如植物吸收土壤中的无机盐，动物摄取有机物质等。
物质的转化与物质循环在维持生物体的正常生命活动中起着至关重要的作用。
这一过程不仅可以保持环境中物质的平衡，还可以避免大量的物质浪费和能量损耗。
通过深入学习生物知识点第三章高一，我们可以了解到生物的能量转化与物质循环对于维持地球生态平衡的重要性。
光合作用、呼吸作用以及物质的转化与物质循环是生物学领域的核心内容，也是现代生物科学研究的热点。
通过掌握这些知识点，我们可以更好地理解和解决环境问题，促进人类社会的可持续发展。
高一生物必修1第三单元知识点归纳总结
高一生物必修1第三单元知识点归纳总结以下是作者为大家整理的关于《高一生物必修1第三单元知识点归纳总结》的文章，供大家学习参考！第三章细胞的基本结构第一节细胞膜------系统的边界一、细胞膜的成分：主要是脂质（约50％）和蛋白质（约40％），还有少量糖类（约2％--10％）二、细胞膜的功能：①、将细胞与外界环境分隔开②、控制物质进出细胞③、进行细胞间的信息交换三、植物细胞含有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用；其性质是全透性的。
第二节细胞器----系统内的分工合作一、相干概念：细胞质：在细胞膜之内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。
细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。
是细胞进行新陈代谢的主要场所。
细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
二、八大细胞器的比较：1、线粒体：（呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜崛起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶），线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”2、叶绿体：（呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里），叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，（含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素散布在基粒片层的膜上。
在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶）。
3、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。
是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。
4、内质网：由膜结构连接而成的网状物。
是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”5、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类运输有关。
6、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。
人教版高一生物必修一第三章章节复习要点
人教版高一生物必修一第三章章节复习要点人教版高一生物必修一第三章章节复习要点小编为大家总结的是高一生物必修一第三章章节复习要点，希望可以帮助到你！第三章细胞的基本结构第一节细胞膜------系统的边界一、细胞膜的成分：主要是脂质(约50%)和蛋白质(约40%)，还有少量糖类(约2%--10%)二、细胞膜的功能：①、将细胞与外界环境分隔开②、控制物质进出细胞③、进行细胞间的信息交流三、植物细胞还有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。
第二节细胞器----系统内的分工合作一、相关概念：细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。
细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。
是细胞进行新陈代谢的主要场所。
细胞器(一些膏原体):能的各种亚细胞结构的总称。
二、八大细胞器的比较：1、线粒体：(呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、8、溶酶体：有“消化车间”之称，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
三、分泌蛋白的合成和运输：核糖体(合成肽链)→内质网(加工成具有一定空间结构的蛋白质)→高尔基体(进一步修饰加工)→囊泡→细胞膜→细胞外四、生物膜系统的组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。
第三节细胞核----系统的控制中心一、细胞核的功能：是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所)，是细胞代谢和遗传的控制中心;二、细胞核的结构：1、染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。
2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
3、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
4、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
高一生物必修一第三章章节复习要点就是这些，更多内容请关注查字典物理网！。
高中生物必修1第三章知识点总结
第三章细胞的结构和功能第一节生命活动的基本单位——细胞一、细胞学说的建立和发展●发现细胞的科学家是英国的罗伯特·胡克；●创立细胞学说的科学家是德国的施莱登和施旺。
施旺、施莱登提出“一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位”。
●在此基础上德国的魏尔肖总结出：“细胞只能来自细胞”，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。
这被认为是对细胞学说的重要补充。
●主要内容①所有的动物和植物都是由细胞构成的。
②细胞是生物体结构和功能的基本单位。
③细胞只能由细胞分裂而来。
二、显微镜的使用（见导学案）第二节细胞的类型和结构一、细胞的类型原核细胞：没有由核膜包被的成型细胞核，遗传物质分布的区域叫拟核真核细胞：有核膜包被的真正的细胞核。
项目原核细胞真核细胞大小较小较大结构细胞壁（放线菌、蓝藻和细菌具有）主要是肽聚糖植物细胞有，成分是纤维素和果胶细胞器只有核糖体各种复杂的细胞器（8种）细胞核无核膜、核仁，有拟核有核膜、核仁遗传物质的存在形式单独存在，裸露的环状DNA链状DNA和蛋白质结合形成染色体生物类群支原体、衣原体、放线菌（链霉菌）杆菌：破伤风杆菌，乳酸菌球菌：葡萄球菌细菌：弧菌：霍乱弧菌螺旋菌：幽门螺旋菌①蓝藻没有叶绿体但可以进蓝藻行光合作用（含藻蓝素、酶）②种类：蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜、地木耳酵母菌真菌霉菌：毛霉菌、黄曲霉菌、青霉菌食用菌：蘑菇、灵芝、木耳植物：低等植物：如衣藻、团藻，绿藻、褐藻、红藻高等植物原生动物：如草履虫、疟原虫、动物：变形虫等。
高等动物※病毒：没有细胞结构，它主要是由核酸和蛋白质分子组成的生物，且都有严整的结构。
病毒的生活方式为寄生生活，它必须利用寄主细胞提供的原料、能量、酶和物质合成场所，才能进行增殖等活动。
病毒一旦离开活细胞，不再有任何生命活动。
病毒的分类：DNA病毒：噬菌体、乙肝病毒按遗传物质的类型：RNA病毒：艾滋病（HIV）病毒，烟花草病毒，SARS 病毒、甲型肝炎病毒、流感病毒、禽流感病毒二、细胞的结构细胞膜1、概念图2、结构：流动镶嵌模型脂质：磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架蛋白质：有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入其中有的贯穿整个磷脂双分子层糖类：与蛋白质结合形成糖蛋白，有保护、润滑、识别作用，参与细胞间的信息交流（位于细胞膜的外侧）※膜蛋白是生物膜功能的主要承担者，因此功能复杂的膜，膜上的蛋白质的种类和数量要多一些。
高一生物必修一第三章必背知识点梳理
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高一生物必修一第三章必背知识点梳理
生物学的范围包罗万象，人本身就是一种生物，所以，了解生物，了解生命活动的规律，对于我们自身而言具有重要的意义。
精品小编准备了高一生物必修一第三章必背知识点，希望你喜欢。
第一节细胞膜------系统的边界
一、细胞膜的成分：主要是脂质(约50%)和蛋白质(约40%)，还有少量糖类(约2%-- 10%)
二、细胞膜的功能：
①、将细胞与外界环境分隔开②、控制物质进出细胞③、进行细胞间的信息交流三、植物细胞还有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。
四、细胞膜的制备
1、选材：人或动物成熟的红细胞。
原因：没有细胞器没有细胞核没有细胞壁
其他材料：蒸馏水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜
2、原理：细胞内的物质有一定浓度。
把红细胞放入清水中，水会进入红细胞，导致红细胞吸水涨破，使细胞膜内的物质流出来，除去细胞内的其他物质得到细胞膜。
3、方法和步骤
⑴将红细胞稀释液制成装片。
⑵在高倍镜下观察，盖玻片一侧滴加蒸馏水，在另一侧用吸水纸吸引。
⑶红细胞凹陷消失，体积增大，最后导致细胞破裂，内容物流出。
⑷利用离心法获得纯净的细胞膜。
第二节细胞器----系统内的分工合作
1。
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高一生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1。
细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存。
单细胞生物（如：草履虫）,单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动。
多细胞生物的个体，以人为例,起源于一个单细胞：受精卵,经过细胞的不断分裂与分化，形成一个多细胞共同维系的生物个体.2。
细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是:生物圈。
生命系统结构层次:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一。
细胞的多样性与统一性1。
细胞的统一性: 细胞膜,细胞质，细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2。
细胞的多样性: 大小，细胞核，细胞质中的细胞器，包含的生物类群等均不同。
根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
这两类细胞分别构成了两大类生物：原核生物和真核生物。
类别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核（本质)无成形细胞核,无核膜。
核仁。
染色体有成形的细胞核，有核膜。
核仁.染色体细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体。
液泡等生物类群衣原体, 支原体, 蓝藻, 细菌，放线菌（一支蓝细线）动物,植物,真菌常见的细菌有: 乳酸菌，大肠杆菌，根瘤菌,霍乱杆菌，炭疽杆菌.常见的蓝藻有：颤藻,发菜，念珠藻，蓝球藻。
常见的真菌有：酵母菌。
二：细胞学说建立（德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性.1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
第二章: 组成细胞的分子。
第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素： Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同，元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物：无机化合物：水，无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物：糖类，脂质,蛋白质，核酸。
生物必修一第三章必考知识点
生物必修一第三章必考知识点
生物必修一第三章主要涉及植物的多样性和适应环境的能力。
以下是该章节的几个必
考知识点：
1. 植物的多样性：植物包括细胞结构、生命活动、营养方式、繁殖方式等方面的多样性。
主要包括群落植物和典型植物的特点。
2. 植物的适应环境能力：植物适应各种环境的能力取决于其结构和生理特点。
该章节
主要介绍了植物根茎叶的结构和功能，并通过一些例子探讨了植物如何适应不同的环境。
3. 群落植物的特点：群落是由多种植物以及与之相关的动物等组成的生物群体。
该章
节主要介绍了群落植物的特点、组成和相互关系，并通过生态系统的概念探讨了植物
与环境的相互作用。
4. 典型植物的特点：典型植物是指不同地域、生态和生活习性的植物之间，通过形态
和生理上稳定的特征来表示的一类植物。
该章节主要介绍了典型植物的特点和分类，
以及它们在生态系统中的作用。
5. 植物的生长和繁殖：植物的生长过程包括茎的生长、叶的生长、根的生长等。
植物
的繁殖方式包括有性、无性两种。
该章节主要介绍了植物的生长和繁殖的机制和过程。
以上是该章节的一些重要知识点，希望对你有帮助。
如果需要更详细的讲解或其他问题，请继续提问。
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第一节 细胞膜——系统的边界知识网络：
一、制备细胞膜的方法（实验）
原理：渗透作用（将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，血红蛋白和无机盐等内容物
流出，得到细胞膜）
选材： （鸟类，两栖类的不能做为实验材料）
原因： 提纯方法：差速离心法
细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液（血液加适量生理盐水）
二、细胞膜主要成分：
① （50%）：以磷脂为主，是细胞膜的骨架，含两层；
② （40%）：细胞膜功能的体现者，蛋白质种类和数量越多，细胞膜功能越复杂；
③ ：和蛋白质结合形成糖蛋白也叫糖被，和细胞识别、免疫反应、信息传递、血型决
定等有直接联系；
三、细胞膜的结构
基本骨架——
1、基本结构 镶、嵌、贯穿——
外侧—— （与细胞识别有关）
2、结构特点：一定的流动性．．．举例：（变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌）
3、细胞膜功能：
①将细胞与外界环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定
②控制物质进出细胞（控制具有相对性）（方式：自由扩散、协助扩散和主动运输）
功能特点：选择透过性．．．．．（取决于载体蛋白．．．．的种类．．和数量．．）
举例：（腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活）
③进行细胞间的信息交流（方式：三种）（和细胞膜上的糖蛋白紧密相关）
四、细胞壁
植 物： （用纤维素酶和果胶酶可以在不损伤细胞内部结构的前提下出去细胞壁）
原核生物：
结构特点：不具有选择透过性。作用：支持和保护
五．生物膜系统：
1．概念：由内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、
溶酶体等细胞器膜和细胞膜和核膜等共同构成的，
组成成分和结构很相似，在结构和功能上是紧密联系的统一整体。
2.生物膜在结构上的联系
3.各种生物膜在功能上既有明确分工，又是紧密联系的：如分泌蛋白的合成和运输
①分泌蛋白：抗体、蛋白质类激素、胞外酶（消化酶）等分泌到细胞外
②过程：核糖体 内质网 囊泡 高尔基体 囊泡 细胞膜 胞外
（合成肽链）（加工、运输） （加工为成熟蛋白质）
以上过程由线粒体提供能量
4、作用：①使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递
②为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所
③把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行
第三节 细胞核————系统的控制中心
核膜 定义：指包被细胞核的双层膜（有选择透性），外层与粗面内质网膜
相连。
核孔：内外膜在一些位点上融合形成的环状开口，是蛋白质、RNA等大分
子出入细胞的通道和信息交流的通道。
1．细胞核结构 染色质：细胞核中或粗或细的长丝，由DNA和蛋白质组成。携带着细胞的遗传
信息。在细胞核内易被碱性染料染成深色物质。
核仁：细胞核中呈圆形或椭圆形的结构，由某些染色体的片段构成。与rRNA的
合成与核糖体的形成有关，在细胞分裂过程中能周期性的消失和重建。
核基质：细胞核内的液体部分。
2.染色质与染色体的区别和联系
关系：是细胞中同一
种物质在不同时期
的两种形态
3.细胞核功能：是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所），是细胞代谢和遗传的控制中心