实验二 堆栈和队列基本操作的编程实现

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实验二 栈和队列的基本操作实现及其应用

实验二   栈和队列的基本操作实现及其应用

实验二栈和队列的基本操作实现及其应用一、实验目的1、熟练掌握栈和队列的基本操作在两种存储结构上的实现。

2、会用栈和队列解决简单的实际问题。

二、实验内容(可任选或全做)题目一、试写一个算法,判断依次读入的一个以@为结束符的字符序列,是否为回文。

所谓“回文“是指正向读和反向读都一样的一字符串,如“321123”或“ableelba”。

相关常量及结构定义:# define STACK_INIT_SIZE 100# define STACKINCREMENT 10# define OK 1# define ERROR 0typedef int SElemType;//栈类型定义typedef struct SqStack{ SElemType *base;SElemType *top;int stacksize;}SqStack;设计相关函数声明:判断函数:int IsReverse()栈:int InitStack(SqStack &S )int Push(SqStack &S, SElemType e )int Pop(SqStack &S,SElemType &e)int StackEmpty(s)题目二、编程模拟队列的管理,主要包括:出队列、入队、统计队列的长度、查找队列某个元素e、及输出队列中元素。

[实现提示]:参考教材循环队列的有关算法,其中后两个算法参考顺序表的实现。

题目三、RailsDescriptionThere is a famous railway station in PopPush City. Country there is incredibly hilly. The station was built in last century. Unfortunately, funds were extremely limited thattime. It was possible to establish only a surface track. Moreover, it turned out that the station could be only a dead-end one (see picture) and due to lack of available space it could have only one track.The local tradition is that every train arriving from the direction A continues in the direction B with coaches reorganized in some way. Assume that the train arriving from the direction A has N <= 1000 coaches numbered in increasing order 1, 2, ..., N. The chief for train reorganizations must know whether it is possible to marshal coaches continuing in the direction B so that their order will be a1, a2, ..., aN. Help him and write a program that decides whether it is possible to get the required order of coaches. You can assume that single coaches can be disconnected from the train before they enter the station and that they can move themselves until they are on the track in the direction B. You can also suppose that at any time there can be located as many coaches as necessary in the station. But once a coach has entered the station it cannot return to the track in the direction A and also once it has left the station in the direction B it cannot return back to the station.InputThe input consists of blocks of lines. Each block except the last describes one train and possibly more requirements for its reorganization. In the first line of the block there is the integer N described above. In each of the next lines of the block there is a permutation of 1, 2, ..., N. The last line of the block contains just 0.The last block consists of just one line containing 0.OutputThe output contains the lines corresponding to the lines with permutations in the input.A line of the output contains Yes if it is possible to marshal the coaches in the order required on the corresponding line of the input. Otherwise it contains No. In addition,there is one empty line after the lines corresponding to one block of the input. There is no line in the output corresponding to the last ``null'' block of the input. Sample Input51 2 3 4 55 4 1 2 366 5 4 3 2 1Sample OutputYesNoYes题目四、Sliding WindowDescriptionAn array of size n≤ 106 is given to you. There is a sliding window of size k which is moving from the very left of the array to the very right. You can only see the k numbers in the window. Each time the sliding window moves rightwards by one position. Following is an example:The array is [1 3 -1 -3 5 3 6 7], and k is 3.Window position Minimum value Maximum value[1 3 -1] -3 5 3 6 7 -131 [3 -1 -3] 5 3 6 7 -331 3 [-1 -3 5] 3 6 7 -351 3 -1 [-3 5 3] 6 7 -351 3 -1 -3 [5 3 6] 7 361 3 -1 -3 5 [3 6 7]37Your task is to determine the maximum and minimum values in the sliding window at each position.InputThe input consists of two lines. The first line contains two integers n and k which are the lengths of the array and the sliding window. There are n integers in the second line.OutputThere are two lines in the output. The first line gives the minimum values in the window at each position, from left to right, respectively. The second line gives the maximum values.Sample Input8 31 3 -1 -3 5 3 6 7Sample Output-1 -3 -3 -3 3 33 3 5 5 6 7题目五(选作考查串知识)DNA Evolution【Description】Evolution is a seemingly random process which works in a way which resembles certain approaches we use to get approximate solutions to hard combinatorial problems. You are now to do something completely different.Given a DNA string S from the alphabet {A,C,G,T}, find the minimal number of copy operations needed to create another string T. You may reverse the strings you copy, and copy both from S and the pieces of your partial T. You may put these pieces together at any time. You may only copy contiguous parts of your partial T, and all copied strings must be used in your final T.Example: From S= “ACTG” create T= “GTACTAATAAT”1.Get GT......... by copying and reversing "TG" from S.2.Get GT AC... by copying "AC" from S.3.Get GTAC TA….. by copying "TA" from the partial T.4.Get GTACTA AT by copying and reversing "TA" from the partial T.5.Get GTACTAAT AAT by copying "AAT" from the partial T.【Input】The first line of input gives a single integer, 1 ≤k≤10, the number of test cases. Then follow, for each test case, a line with the string S , length of S is less then 19, and a line with the string T , length of T is less then 19.【Output】Output for each test case the number of copy operations needed to create T from S, or "impossible" if it cannot be done.【Sample Input】4ACGTTGCAACACGTTCGATCGAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA【Sample output】1impossible46题目六(选作考查数组知识)Magic Squares描述Following the success of the magic cube, Mr. Rubik invented its planar version, called magic squares. This is a sheet composed of 8 equal-sized squares:1 2 3 48 7 6 5In this task we consider the version where each square has a different color. Colors are denoted by the first 8 positive integers. A sheet configuration is given by the sequence of colors obtained by reading the colors of the squares starting at the upper left corner and going in clockwise direction. For instance, the configuration of Figure 3 is given by the sequence (1,2,3,4,5,6,7,8). This configuration is the initial configuration.Three basic transformations, identified by the letters `A', `B' and `C', can be applied to a sheet:∙'A': exchange the top and bottom row,∙'B': single right circular shifting of the rectangle,∙'C': single clockwise rotation of the middle four squares.Below is a demonstration of applying the transformations to the initial squares given above:A:8 7 6 51 2 3 4B:4 1 2 35 8 7 6C:1 72 48 6 3 5All possible configurations are available using the three basic transformations.You are to write a program that computes a minimal sequence of basic transformations that transforms the initial configuration above to a specific target configuration.输入A single line with eight space-separated integers (a permutation of (1..8)) that are the target configuration.输出样例输入2 6 8 4 5 73 1样例输出7BCABCCB三、实验步骤㈠、数据结构与核心算法的设计描述㈡、函数调用及主函数设计(可用函数的调用关系图说明)㈢程序调试及运行结果分析㈣实验总结四、主要算法流程图及程序清单1、主要算法流程图:2、程序清单(程序过长,可附主要部分)//int IsReverse(){ ….while( (e=getchar())!='@'){e 依次入栈、入队 //push(S,e);EnQueue(Q,e);……..}While(!StackEmpty(S)) { pop(S,a);DeQueue(Q,b);If(a!=b) return 0;}return 1;}。

实验2 栈和队列的操作

实验2 栈和队列的操作

实验二栈和队列的操作一、实验目的1.熟悉栈和队列的存储结构;2.熟悉栈和队列的相关操作;3.利用栈和队列求解一些常见问题。

二、实验内容1、表达式求值任何一个算术表达式都是由操作数(operand) 、运算符(operator) 和界限符(edlimiter) 组成的。

为了简化问题.这里假设算术表达式中的操作数为单个数字表示的变量:运算符有加“ + ”、减“—”、乘“ * ”、除“/”和括号,表达式以“#”结束。

运算法则是括号优先级最高,先乘除,后加减,同级运算自左至右。

程序设计时需设置两个工作栈。

一个称为运算符栈,用OP 表示,用于存放表达式中的运算符:另一个称为操作数栈,用S 表示,用于存放操作数或运算结果。

这两个栈的初始状态均为空。

计算机从左至右扫描表达式,凡遇操作数一律进S 栈;若遇运算符,则要把它的优先数和栈顶运算符的优先数进行比较:若前者大,则该运算符进OP 栈;否则,栈顶运算符退栈、并进行计算,运算对象为S 栈顶上的两个元素,且先退栈的元素在运算量的右侧,后退栈的在运算量的左侧。

试编写一程序,先输入一个表达式,再求表达式的值。

2、数制转换假设现要编制一个满足下列要求的程序:对于输入的任意一个非负十进制整数,打印输出与其等值的八进制数。

从计算过程可见,这八进制的各个数位产生的顺序是从低位到高位的,而打印输出的顺序,一般来说应从高位到低位,这恰好和计算过程相反。

因此,需要先保存在计算过程中得到的八进制数的各位,然后逆序输出,因为它是按“后进先出”的规律进行的,所以用栈最合适。

试编写一个程序,实现将十进制数转换成八进制数并输出。

三、主要任务1、完成算法设计和程序设计,并分析算法时间复杂度和空间复杂度;2、写出程序运行情况,写出输入数据及运行结果;3、撰写实验报告,写出算法设计小结和心得。

四、思考题1、为什么说栈是一种特殊线性表?它的操作与线性表有什么不同?2、对于数制转换算法,如果不用栈如何实现?。

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==队列操作实验报告篇一:栈和队列基本操作实验报告实验二堆栈和队列基本操作的编程实现【实验目的】堆栈和队列基本操作的编程实现要求:堆栈和队列基本操作的编程实现(2学时,验证型),掌握堆栈和队列的建立、进栈、出栈、进队、出队等基本操作的编程实现,存储结构可以在顺序结构或链接结构中任选,也可以全部实现。

也鼓励学生利用基本操作进行一些应用的程序设计。

【实验性质】验证性实验(学时数:2H)【实验内容】内容:把堆栈和队列的顺序存储(环队)和链表存储的数据进队、出队等运算其中一部分进行程序实现。

可以实验一的结果自己实现数据输入、数据显示的函数。

利用基本功能实现各类应用,如括号匹配、回文判断、事物排队模拟、数据逆序生成、多进制转换等。

【实验分析、说明过程】【思考问题】【实验小结】 ( 总结本次实验的重难点及心得、体会、收获)【附录-实验代码】篇二:队列存储与操作实验报告实验四队列存储与操作一. 实验目的1、掌握队列顺序存储结构(循环队列)及实现及操作2、掌握队列的链接存储结构及实现及操作二. 实验内容1、建立一个空顺序存储结构队列;对已建立的队列进行插入、删除、取队头元素等基本操作。

2、建立一个空链式存储结构队列;对已建立的队列进行插入、删除、取队头元素等基本操作。

三、详细设计:1、顺序队列的实现:#include<iostream>using namespace std;const int Size=100;typedef char DataType;class CirQueue{public:CirQueue() { } ~CirQueue(){} void EnQueue(DataType x){if((rear+1)%Size==front) {} cout<<"队列已经满了"<<endl; return; front=rear=0;//构造队列,初始化一个空的循环队列,front和rear指向};} data[rear]=x; cout<<x<<"已入队"<<endl; return; DataTypeGetQueue()//取队头 { } DataType DeQueue() { } int isEmpty()//是否为空{ } DataType data[Size]; int front,rear; if(front==rear) { } else{ } return 0; return 1; if(isEmpty()) {} front=(front+1)%Size;//队头指针在循环的意义下加 return data[front]; cout<<"队列为空"<<endl; return 0; if(isEmpty()) {} int i; i=(front+1)%Size; return data[i]; cout<<"队列为空"<<endl; return 0; private:int main(){int index; DataType temp; do{cout<<"**********************************"<<endl; cout<<"1、入队操作"<<endl; cout<<"2、取队头操作"<<endl; cout<<"3、出队操作"<<endl;cout<<"4、判断队列是否为空"<<endl; cout<<"5、退出"<<endl;cout<<"**********************************"<<endl; cin>>index;if(index==5){return 0;} switch(index) { case 1:cout<<"请输入要入队的元素"<<endl; cin>>temp; a.EnQueue(temp); break; temp=a.GetQueue();if(temp!=0) { } cout<<"队头的元素为"<<temp<<" "<<endl;case 2: break; temp=a.DeQueue(); if(temp!=0) { } cout<<"出队的元素为"<<temp<<""<<endl; case 3: break; bool temp; temp=a.isEmpty(); if(temp){cout<<"空队"<<endl; cout<<"非空队"<<endl; }else{ case 4:} } break; }while(index); return 0;2、链队列的实现: #include<iostream> using namespace std;const int Size=100; typedef char DataType; struct Node{};class LinkQueue {public:LinkQueue() { } ~LinkQueue(){} void EnQueue(DataType x) {} DataType GetQueue()//取?队ó头? {if(isEmpty()) {} cout<<"队ó列为a空?"<<endl; return 0; auto s=new Node; s->data=x; s->next=NULL;//申Θ?请?一?个?数簓据Y域?为aX的?结á点?s rear->next=s; rear=s; auto head=new Node; head->next=NULL; front=rear=head; DataType data; Node *next;};} return front->next->data; DataType DeQueue() { } int isEmpty()//是?否?为a空? { } Node*front,*rear;//队ó头?和í队ó尾2指?针?if(front==rear) { } else{ } return 0; return 1; if(isEmpty()) {} auto p=new Node;//用?于?暂Y存?队ó头?元a素? DataType x;//用?于?暂Y存?队ó头?数簓据Y p=front->next; x=p->data; front->next=p->next;if (p->next==NULL) { } delete p; return x; rear=front; cout<<"队ó列为a空?"<<endl; return 0; private:int main() {LinkQueue a; int index; DataType temp; do{cout<<"**********************************"<<endl; cout<<"1、¢入?队ó操ù作痢?<<endl;篇三:队列存储与操作实验报告实验四队列存储与操作一、实验目的1、掌握队列的特点(先进先出FIFO)及基本操作,如入队、出队等,队列顺序存储结构、链式存储结构和循环队列的实现,以便在实际问题背景下灵活运用。

实验二 堆栈和队列基本操作的编程实现

实验二 堆栈和队列基本操作的编程实现

HUBEI UNIVERSITY OF AUTOMOTIVE TECHNOLOGY
数据结构
实验报告
实验二堆栈和队列基本操作的编程实现
【实验目的】
堆栈和队列基本操作的编程实现
要求:
堆栈和队列基本操作的编程实现(2学时,验证型),掌握堆栈和队列的建立、进栈、出栈、进队、出队等基本操作的编程实现,存储结构可以在顺序结构或链接结构中任选,也可以全部实现。

也鼓励学生利用基本操作进行一些应用的程序设计。

【实验性质】
验证性实验(学时数:2H)
【实验内容】
内容:把堆栈和队列的顺序存储(环队)和链表存储的数据进队、出队等运算其中一部分进行程序实现。

可以实验一的结果自己实现数据输入、数据显示的函数。

利用基本功能实现各类应用,如括号匹配、回文判断、事物排队模拟、数据逆序生成、多进制转换等。

【注意事项】
1.开发语言:使用C。

2.可以自己增加其他功能。

【实验分析、说明过程】
【思考问题】
【实验小结】 (总结本次实验的重难点及心得、体会、收获)。

栈和队列基本操作实验报告

栈和队列基本操作实验报告

栈和队列基本操作实验报告实验二堆栈和队列基本操作的编程实现【实验目的】堆栈和队列基本操作的编程实现要求:堆栈和队列基本操作的编程实现(2学时,验证型),掌握堆栈和队列的建立、进栈、出栈、进队、出队等基本操作的编程实现,存储结构可以在顺序结构或链接结构中任选,也可以全部实现。

也鼓励学生利用基本操作进行一些应用的程序设计。

【实验性质】验证性实验(学时数:2H)【实验内容】内容:把堆栈和队列的顺序存储(环队)和链表存储的数据进队、出队等运算其中一部分进行程序实现。

可以实验一的结果自己实现数据输入、数据显示的函数。

利用基本功能实现各类应用,如括号匹配、回文判断、事物排队模拟、数据逆序生成、多进制转换等。

【实验分析、说明过程】分析:进栈操作先创建一个以x为值的新结点p,其data域值为x则进栈操作步骤如下: 将新结点p的指针域指向原栈顶S(执行语句p->next=S)。

将栈顶S指向新结点p(执行语句S=p)。

注:进栈操作的?与?语句执行顺序不能颠倒,否则原S指针其后的链表将丢失。

出栈操作先将结点栈顶S数据域中的值赋给指针变量*x,则删除操作步骤如下: 结点p 指针域指向原栈顶S(执行语句p=S)。

栈顶S指向其的下一个结点(执行语句S=S->next)释放p结点空间(执行语句free(p))。

队列分析:用链式存储结构实现的队列称为链队列,一个链队列需要一个队头指针和一个队尾指针才能唯一确定。

队列中元素的结构和前面单链表中的结点的结构一样。

为了操作方便,在队头元素前附加一个头结点,队头指针就指向头结点。

【思考问题】1. 栈的顺序存储和链表存储的差异,答:栈的顺序存储有‘后进先出’的特点,最后进栈的元素必须最先出来,进出栈是有序的,在对编某些需要按顺序操作的程序有很大的作用。

链表存储:通过链表的存储可以实现链表中任意位置的插入元素,删除任意元素,可以实现无序进出。

2. 还会有数据移动吗,为什么,答:栈的顺序存储不会有数据移动,移动的只是指向该数据地址的指针。

堆栈和队列的基本操作

堆栈和队列的基本操作

实践教学*******************软件学院2012学年秋季学期上机实验报告册课程名称:_________________________实验名称:_________________________指导教师:_________________________小组成员: ********************* ********************* ***********堆栈和队列的基本操作(上机二)一实验目的1.熟悉栈这种特殊现行结构特性;2.熟悉并掌握栈在顺序存储结构和链表存储结构下的基本运算;3.熟悉队列这种特殊线性结构的特性;4.熟悉掌握队列在链表存储结构下的基本运算;二实验原理堆栈顺序存储结构下的基本算法堆栈链式存储结构下的基本算法队列顺序存储结构下的基本算法队列顺序存储结构下的基本算法1、堆栈的定义:堆栈是一种只允许在表的一端进行插入和删除运算的特殊的线性表。

允许进行插入和删除运算的一端称为栈顶,另一端称为栈底,当链表中没有元素时,称为空栈。

2、堆栈的插入运算称为入栈或者进栈,删除运算称为出栈或者退栈,栈顶的当前位置是动态的,标识栈顶当前位置的指针称为栈顶指针。

每次进栈的数据元素都放在原当前栈顶元素之前成为新的栈顶元素,每次退栈的数据元素都是原当前栈顶元素,最后进入堆栈的数据元素总是最先退出堆栈。

3、堆栈的存储结构:(1)顺序存储结构:栈的顺序存储结构称为顺序栈。

顺序栈的本质是顺序表的简化。

(2)链式存储结构:栈的链式存储结构称为链栈,通常用单链表示。

链栈的插入和删除操作只需处理栈顶的情况。

4、队列的定义:队列是允许在表的一端进行插入,而在表的另一端进行删除的特殊线性表。

允许进行插入的一端称为队尾,允许进行删除的一端称为队头。

队列的插入运算称为进队或者入队,删除运算称为出队或者离队,因此队列又称为先进先出表。

5、队列的存储结构队列的存储结构同线性表一样,可以分为顺序结构和链式结构。

数据结构实验2——栈和队列实验报告

数据结构实验2——栈和队列实验报告

数据结构实验报告实验名称:实验2——栈和队列1 实验目的通过选择下面五个题目之一进行实现,掌握如下内容:进一步掌握指针、模板类、异常处理的使用掌握栈的操作的实现方法掌握队列的操作的实现方法学习使用栈解决实际问题的能力学习使用队列解决实际问题的能力2 实验内容利用栈结构实现八皇后问题。

八皇后问题19世纪著名的数学家高斯于1850年提出的。

他的问题是:在8*8的棋盘上放置8个皇后,使其不能互相攻击,即任意两个皇后都不能处于同一行、同一列、同一斜线上。

请设计算法打印所有可能的摆放方法。

提示:1、可以使用递归或非递归两种方法实现2、实现一个关键算法:判断任意两个皇后是否在同一行、同一列和同一斜线上2. 程序分析主程序:#include<iostream>using namespace std;const int StackSize=8; //皇后的个数int num=0;template <class T>class SeqStack //定义顺序栈模板类{public:SeqStack(){top=-1;} //构造函数,初始化空栈void Push(T x); //入栈操作void Pop();//出栈操作void PlaceQueen(int row); //放置皇后bool Judgement();//判断是否符合条件void Print();//输出符合条件的皇后排列bool Empty(){if(top==-1) return true;else return false;}; //判断栈是否为空private:T data[StackSize]; //定义数组int top; //栈顶指针};template <class T>void SeqStack<T>::Push(T x) //入栈操作{if(top>=StackSize-1) throw"上溢";top++;//栈顶指针上移data[top]=x;}template <class T>void SeqStack<T>::Pop()//出栈操作{if(Empty()) throw"下溢";top--;//栈顶指针下移}template <class T>bool SeqStack<T>::Judgement()//判断该位置是否合适{for(int i=0;i<top;i++)if(data[top]==data[i]||(abs(data[top]-data[i]))==(top-i))//判断是否满足任意两个皇后不在同列同一斜线return false;return true;}template <class T>void SeqStack<T>::PlaceQueen(int row) //放置皇后{for (int i=0;i<StackSize;i++){Push(i); //入栈if (Judgement())//判断位置是否合适{if (row<StackSize-1)PlaceQueen(row+1); //如果合适满足条件则放置一个皇后,递归调用else{num++;//不满足条件则到下一行Print();//输出符合条件的皇后}}Pop();//出栈}}template <class T>void SeqStack<T>::Print()//输出皇后函数{cout<<"NO."<<num<<":"<<endl; for(int i=0;i<StackSize;i++){for(int j=0;j<data[i];j++){cout<<"□";}cout<<"■";for(int j=StackSize-1;j>data[i];j--){cout<<"□";}cout<<endl;}cout<<endl;}void main(){SeqStack<int> Queen;Queen.PlaceQueen(0);cout<<"总共有"<<num<<"种摆放方法。

(数据结构)实验2 堆栈与队列

(数据结构)实验2  堆栈与队列

实验2 堆栈与队列
实验目的
1.会定义顺序栈和链栈的结点类型。

2.掌握栈的插入和删除结点在操作上的特点。

3.熟悉对栈的一些基本操作和具体的函数定义。

4.会定义顺序队列和链队列的结点类型。

实验内容
程序1 舞伴问题
(1)问题描述
假设在周末舞会上,男士和女士进入舞厅时,各自排成一队。

跳舞开始时,依次从男队和女队的队头上各出一个配成舞伴。

若两队初始人数不相同,则较长的那一队中未配对者等待下一轮舞曲。

编写程序模拟上述舞伴配对问题。

(2)问题分析
根据问题描述可知,新来人员将根据性别分别在队尾插入到男队或女队。

排在队头的男士或女士优先出队,并与另一个队中的队头成员组成舞伴。

由此可见,舞伴问题中的成员关系存在着先进先出的特点,可以采用队列这种数据结构来存储两队信息。

舞伴问题中,不断有队头成员出队组成新的舞伴及新成员在队尾插入的操作,如果采用的顺序队列,由于队头元素删除后,存储空间的不可重复操作性,将导致存储空间浪费,从而造成假溢出现象的发生。

根据以上分析,采用循环队列进行存储。

程序2回文数
由于输入的一个回文数可能无穷大,所以要求使用单链表存储该数。

[问题描述]
将用户输入的数以一个单链表的方式存储。

从头扫描该单链表,将前面的一半元素入栈,若元素的总个数为奇数,则跳过中间的那个元素,然后开始循环:边退栈边在单链表中后移指针,若当前栈顶元素与单链表中当前节点的值域不相等,则退出循环。

最后如果栈空且链表比较完毕,则是回文数,否则不是回文数。

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实验二堆栈和队列基本操作的编程实现【实验目的】堆栈和队列基本操作的编程实现要求:堆栈和队列基本操作的编程实现(2学时,验证型),掌握堆栈和队列的建立、进栈、出栈、进队、出队等基本操作的编程实现,存储结构可以在顺序结构或链接结构中任选,也可以全部实现。

也鼓励学生利用基本操作进行一些应用的程序设计。

【实验性质】验证性实验(学时数:2H)【实验内容】内容:把堆栈和队列的顺序存储(环队)和链表存储的数据进队、出队等运算其中一部分进行程序实现。

可以实验一的结果自己实现数据输入、数据显示的函数。

利用基本功能实现各类应用,如括号匹配、回文判断、事物排队模拟、数据逆序生成、多进制转换等。

【思考问题】1.栈的顺序存储和链表存储的差异?2.还会有数据移动吗?为什么?3.栈的主要特点是什么?队列呢?4.栈的主要功能是什么?队列呢?5.为什么会有环状队列?【参考代码】(一)利用顺序栈实现十进制整数转换转换成r进制1、算法思想将十进制数N转换为r进制的数,其转换方法利用辗转相除法,以N=3456,r=8为例转换方法如下:N N / 8 (整除)N % 8(求余)3456 432 0 低432 54 054 6 66 0 6 高所以:(3456)10 =(6600)8我们看到所转换的8进制数按底位到高位的顺序产生的,而通常的输出是从高位到低位的,恰好与计算过程相反,因此转换过程中每得到一位8进制数则进栈保存,转换完毕后依次出栈则正好是转换结果。

算法思想如下:当N>0时重复1,2①若N≠0,则将N % r 压入栈s中,执行2;若N=0,将栈s的内容依次出栈,算法结束。

②用N / r 代替N2、转换子程序#include<stdio.h>#define L_size 100 //根据需要自己定义L_size为顺序栈的最大存储容量void conversion(int N,int r){ //将十进制数N转换为r进制的数int s[L_size],top;//定义一个顺序栈,top为栈顶指针,注意此处没有使用结构体类型int x;top=-1; //初始化栈while (N!=0) //此循环为入栈操作{s[++top]= ; //余数入栈; //商作为被除数继续}while (top!=-1) //此循环为出栈操作{x=s[top--];if(x==10)printf("A");else if(x==11)printf("B");else if(x==12)printf("C");else if(x==13)printf("D");else if(x==14)printf("E");else if(x==15)printf("F");else printf("%d",x);}printf("\n");}3、编写主函数验证上述转换子函数是否正确。

void main() //自己设计主函数完成{int number,r; //number为待准备转换的十进制数,r为进制printf("请输入一个十进制整数:");scanf("%d",&number);printf("选择将该数转换为几进制数(2,8,16):");scanf("%d",&r);printf("转换后的结果为:");conversion(number,r);}(二)用顺序栈实现算术后缀表达式求值1、算法思想。

后缀表达式求值步骤:a、循环读出后缀表达式中的每一个字符;b、若是数字,将对应的字符串转换成整数,入栈;c、若是运算符,从栈中弹出2个数,将运算结果再压入栈;d、若表达式输入完毕,栈顶即表达式值;2、后缀表达式求值子程序#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#define L_size 50void postexp(){int st[L_size],top=-1; //定义一个顺序栈,top为栈顶指针int d=0; //定义用来字符串转换整数的变量dchar ch;printf("请输入规范的后缀表达式(操作数、运算符之间使用空格间隔开,eg:3 2 5 * +):\n"); //输入范例while((ch=getchar())!='\n') //开始输入字符并赋给ch{if(ch==' ') //如果输入的是空格,不做处理elseswitch(ch) //判断输入是否运算符,如果时就进行相应的操作{case '+':;;break;case '-':st[top-1]=st[top-1]-st[top];top--;break;case '*':st[top-1]=st[top-1]*st[top];top--;break;case '/':if(st[top]!=0)//分母不为零计算才有效{st[top-1]=st[top-1]/st[top];top--;}else{printf("除数为0!\n"); //分母为零计算无效,退出程序exit(1);}break;default:while(ch>='0'&&ch<='9'){;ch=getchar();}st[++top]=d;//将转换后的数值入栈d=0;}}printf("运算结果是:%d\n",st[top]);}3、编写主函数验证上述求值子函数是否正确。

void main() //自己设计主函数完成{postexp();}(三)链式队列基本操作1、队列结点定义根据实际处理数据的类型定义链队中结点的值域类型ElemType#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<conio.h>typedef int Elemtype;typedef struct node //队列结点类型定义{ Elemtype data; //队列的数据元素类型struct node *link; //指向后继结点的指针}NODE;struct QueueLk{ //定义链队NODE *front,*rear;//定义链队队头和队尾指针};2、入队struct QueueLk *ldcr(struct QueueLk *QL,Elemtype x)//将元素x插入到链队列rear中,作为rear的新队尾{NODE *p;p=(NODE *)malloc(sizeof(NODE));p->data=x;p->link=NULL; //置新结点的指针为空if(QL->front==NULL) //队列为空QL->front=QL->rear=p;else{; //将链队列中最后一个结点的指针指向新结点; //将队尾指向新结点}return QL;}3、出队Elemtype ldsc(struct QueueLk *QL)//若链队列不为空,则删除队头元素,返回其元素值{ NODE *s;Elemtype x;if(QL->front==QL->rear) //队空,退出程序exit(1);s=QL->front->link; //取队头保存在s中; //删除队头结点if(s->link==NULL) //如果删除后队列为空,则处理队尾指针 QL->rear=QL->front;x=s->data; //将刚才出队的结点值给x; //释放出该结点的空间 return x;}4、队列的初始化void initqueue(QueueLk *QL){QL->front=(NODE *)malloc(sizeof(NODE));QL->front->link=NULL;QL->rear=QL->front;}5、队列的显示void dispqueue(QueueLk *QL){NODE *q;q=QL->front->link;if(q==NULL)printf("队列已空!\n");while(q!=NULL){printf("%5d",q->data);q=q->link;}printf("\n");}6、编写主函数验证上述子函数是否正确。

void main(){struct QueueLk *p;int choice,elemdata,x=0;p=(struct QueueLk *)malloc(sizeof(struct QueueLk));initqueue(p);while(1){printf("请输入你的操作选择:\n");printf("(1)元素入队请按数字1!\n");printf("(2)元素出队请按数字2!\n");printf("(3)显示队列请按数字3!\n");printf("(4)清屏幕请按数字4!\n");printf("(5)退出程序请按数字5!\n");scanf("%d",&choice);switch(choice){case 1:printf("请输入待进队元素的值:");scanf("%d",&elemdata);p=ldcr(p,elemdata);break;case 2:x=ldsc(p);printf("元素%d出队成功!\n",x);break;case 3:printf("队列中的元素分别为:\n");dispqueue(p);break;case 4:system("cls");break;case 5:return;}}}【实验小结】(总结本次实验的重难点及心得、体会、收获)得分_____________评阅日期_____________教师签名__ __________。

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