一切皆有可能阅读答案
阅读“生活启示”《一切皆有可能》并完成阅读素养测试题(后附答案)
阅读“生活启示”《一切皆有可能》并完成阅读素养测试题（后附答案）一切皆有可能许多年前，在德国的巴伐利亚黑措根奥拉赫小城里，有一对兄弟共同经营着一家鞋厂，因为鞋厂的规模实在是太小，所以也就没有品牌可言。
光临鞋厂的大多数都是一些普通的市民。
不过也有一些热爱跑步的人找到鞋厂，希望兄弟俩能够帮他们制作出一种适合跑步的鞋。
于是，兄弟俩结合跑步的特点，制作出一种名为“钉鞋”的鞋子。
这种鞋子使用的是上等材质，加工得非常精细，并且也不贵，所以兄弟俩的鞋子逐渐有了名气。
当时的德国国家田径队教练找到了他们，在教练的帮助下，兄弟俩制作的跑鞋进入了1936年柏林奥运会。
一位来自美国的黑人运动员欧文斯，成为奥运史上首位在比赛中获得4枚金牌的田径选手，当时他脚上穿的就是兄弟俩鞋厂生产的跑鞋。
后来，因为观念的不同，兄弟俩反目，由此从一个品牌变成了两个品牌，曾经的兄弟成了竞争上的对手。
兄弟俩的名字分别叫阿道夫·达斯勒和鲁道夫·达斯勒。
但是，他们的名字没有他们创立的运动鞋品牌响亮，其中一个叫“阿迪达斯”，另一个叫“彪马”。
这两个都是世界运动品牌的顶级代表。
现在，兄弟俩的后人已经没有那么多仇恨了，他们把精力用在发展运动品牌上，几乎在世界的每一个角落都能看到他们生产的鞋子。
有这样一句话，那就是“一切皆有可能”。
世间没有永远的胜利，同时也不可能有太多的一帆风顺。
而对于人生来说，人的一生面临着许多未知，只要付出了，努力了，一切就将皆有可能。
就像阿迪达斯和彪马的创始人，当时这对兄弟反目成仇的时候，绝对不会想到他们的后人会冰释前嫌，这就是可能。
（作者：董刚。
转自《初中生学习》1010年第22期）1第四段中“反目”意思该怎么理解？（）A相反的眼光B反过来看C往回看D看法不同而闹矛盾2对“冰释前嫌”这个词语，哪种理解正确？（）A用冰块稀释嫌疑B化解矛盾重新和好C像冰雪一样悠闲D互相解释先前的嫌弃3对第二段中“钉鞋”的优点，哪个概括不正确？（）A材质上等B外表漂亮C加工精细D价钱不贵4“当时他脚上穿的就是兄弟俩鞋厂生产的跑鞋”中的“他”是谁？（）A教练B欧文斯C阿道夫D鲁道夫5兄弟俩反目后，创建了鞋子的哪两个顶级品牌？（）A钉子和彪马B阿迪达斯和钉子C阿迪达斯和彪马D钉子、阿迪达斯和彪马6用文章中的例子来解释“一切皆有可能”，哪个解释不正确？（）A这么个规模小没有品牌的鞋厂，在人们眼中没有发展前景，可偏偏挤进了奥运会。
五年级阅读 (1)
孩子和书佚名这小镇只有一家书店。
这书店只有她一个卖书的。
她卖了多少书?怎样忙过来的?没有人说得清。
人们只知道，书架上的书越来越丰富，进出书店的人换了一拨又一拨，她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹。
可她那一双眸子却依然如秋日潭水般清明。
几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。
正因为这样，那些赶集的老婆婆们不买书也会走进店来，歇乏，拉家常，向她讨水喝。
有时，她们也会大把大把地掏出鲜枣、红果，强留在柜面上。
一天，小书店里来了一位年轻人。
“您要买书?”不看看先看看年轻人礼貌地说请您取一下那本书他指向那本装帧精荚雅致的诗集孩子和书“您看过这本书吗?”他抚摸着手中的诗集，问。
她赧然了：“没有……”真的，她卖过的书很多，但读过的书太少。
实在是因为太忙了。
她常常只能翻一翻新进的书：看看封面、内容提要、插图、定价。
这是为了向客人介绍、推荐。
让顾客买了不合适的书，她觉得对不起人家，尤其是那些农家孩子。
她深知，那些孩子手中的一把把硬币是从妈妈的盐钱里一点一点抠来的。
“您，认识我吗?”年轻人突然问道。
她愣住了，仔细地观察他，希望能记起来。
可是，回忆里只是一片空白。
他笑了。
“您真好，”说着，他放下手中的诗集，从包里取出一本书，递到她面前，“这是我送给您的。
”她茫然，甚至有点不知所措——为什么送我书?见她不接，他就把那书放在柜面上，凝视着她，“您还记得十五年前的一个偷书的孩子吗?”他顿了一下，似乎为了唤起她的记忆，“他偷了您的书……您没有骂他……还给了他两块点心，是白皮的，一杯水，放了糖……”年轻人的话使她渐渐记起了一件往事。
十五六年前，正值“文化大革命”时期，她店里许多捆书被贴上了封条，放在了角落里。
有一天，她听到一阵“窸窸窣窣”的响声，走过去，啊!一个孩子，蓬头垢面，一脸汗珠，正从一捆书里掏出一本匆匆往怀里塞。
她咳嗽了一声。
于是看到一双慌张中带着倔强的眼睛……她没有训他，送了那本书给他，好像是《牛虻》。
(开学第一课)努力,一切皆有可能Work hard and all is possible
努力上一所好大学吧！虽然名校也不是万金 油，上了就能一定进财富排行版，但还是要承 认：从概率的角度说，读好书、上个好学校还 是能让你有更大的机会成为一个精英。至少在 一个好的大学里，能够让你知道这世界上优秀 的人到底有多优秀，让你有靠近的动力和目标。 让你从此走上人生的快车道，即使它不能助你 站上巅峰，至少能护你不跌入谷底。
C篇：议论文， D篇：说明文，因内容略显枯燥，学 生往往认为这两篇有点难，其实只要用心去读，设置 的选项往往是不难的。
“7选5”：一篇文章空出5句话，在下面选项给出7个， 选出最佳选项。
阅读理解部分共40分，一题2分。
了解一下高考英语试卷题型吧
二、完型题空
完型题空题，设置20个空，每题 1.5分，满分30分。先了解答案设 置“潜规则”：5A5B5C5D。解题时 务必先读文章，清楚全文讲什么， 然后沿着文章主线，密切留意上 下文信息、暗示等。
开学第一课
Everything is possible as long as you work hard.努力，一切皆 有可能。
I’m loving English. 我就是爱英语
努力
一切皆有可能
高中英语第一课
这张刷屏饭局照的数据解析
这不仅是 一群会赚 钱的大佬， 这还是一 群学霸.....
在2016年度，《国际金融报》的记者对中国 A股500名上市公司的高管的教育程度做了个分 析和调查，最后发现，84%拥有高学历，48%毕 业于985学校。
听马老师的话，跟马老师学，完成马 老师规定的各项英语学习任务。否则 呢……
How can I learn English well?
4.第二部分 专题五 河南2009～2018年中考备考卷展示
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12．(2010·河南备考卷)《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。 下面的两个人物被逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故事？请用简洁的语言 加以概括，填写在括号里。(4 分)
武松：怒杀西门庆→( 醉打蒋门神 )→( 血溅鸳鸯楼 )→除恶蜈蚣岭 林冲：误入白虎堂→( 发配沧州府 )→( 风雪山神庙 )→怒杀王伦
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④“贝多芬”示例：贝多芬家境贫寒，年少时饱受生活打击，后来又忍受双耳失聪 的痛苦，但他凭着对音乐的热爱和顽强的毅力，创作出了不朽乐章。他的经历让我明白， 苦难阻止不了追梦的脚步，只要自己不放弃，一切皆有可能。
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5．(2014·河南备考卷)名著阅读。(任．选．一．题．作答)(4 分) (1)在《西游记》中，孙悟空又名孙行者，请结合故事情节解说这两个名字的得名缘 由。 (2)请简述《骆驼祥子》中祥子第一次和最后一次买车、失车的情节。
②“祥子”示例：勤劳要强的祥子拼命拉车，努力挣钱，却因大兵抢夺、侦探敲诈 等原因，最终也没有一辆属于自己的车。他的经历让我明白，在黑暗的旧社会，穷苦人 靠个人的奋斗是没有出路的。
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③“保尔·柯察金”示例：保尔·柯察金全身瘫痪，双目失明，但他并没有悲观绝 望，仍乐观地对待生活，在病榻上坚持写作。他的经历让我明白，无论面对怎样的苦难， 都要用钢铁般的意志去战胜它。
(2)“第一次”示例：祥子一直想拥有一辆属于自己的人力车，他用攒了三年的钱买 了一辆车，但很快就被大兵抢走了。“最后一次”示例：祥子与虎妞结婚后，用虎妞的 钱买了车。后来虎妞因难产死去，祥子没钱埋葬她，只好把车卖掉。
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6．(2013·河南备考卷)名著阅读。(4 分) 鲁迅先生在《朝花夕拾·无常》一文中赞叹道：“一切鬼众中，就是他有点人情； 我们不变鬼则已，如果要变鬼，自然就只有他可以比较的相亲近。”“他爽直，爱发议论， 有人情，——要寻真实的朋友，倒还是他妥当。”请结合文中“无常”的自述，说说鲁 迅先生为什么会发出如此的慨叹。
《(愚公移山》阅读答案
《(愚公移山》阅读答案《(愚公移山》阅读答案【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
” 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一返焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？” 北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不假设孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
【乙】发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。
是帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙(yin)于东海。
(《山海经·北山经》)【注释】文首:花脑袋。
喙(huì):鸟嘴。
自詨(xiào):自己称呼自己。
12. 解释句中加点的字。
年且九十（）故为精卫（）13. 以下句子朗读节奏划分不正确的一项为哪一项( )A. 邻人/京城氏之孀妻/有遗男B. 遂率子孙/荷担者/三夫C. 是/炎帝之少女D. 命/夸娥氏二子/负二山14. 翻译以下句子。
常衔西山之木石，以堙于东海。
15. 寓言故事《愚公移山》和神话传说《精卫填海》反映的一个共同主题是什么?16. 下面是流行歌曲《愚公移山》，同学们利用其中的两句歌词结合课文展开一场辩论，你支持哪一方的观点？请写出支持理由。
听起来是奇闻，讲起来是笑谈，任凭那扁担把脊背压弯，任凭那脚板把木屐磨穿。
面对着王屋与太行，凭着是一身肝胆，讲起来不是那奇闻，谈起来不是笑谈。
小升初语文基础知识期末专项复习——口语交际(2)(有答案解析)
小升初语文基础知识期末专项复习——口语交际（2）（有答案解析）班级姓名一、口语交际。
清明节，是缅怀先烈、祭祀祖先的节日，但也是森林火灾的高发期。
为此，学校决定开展以“森林防火，文明祭扫”为主题的系列活动。
下午一点钟，同学们排着整齐的队伍，徒步来到长城公园，在革命烈士纪念碑前，开展了缅怀革命先烈的活动。
1、请你拟一条富有感染力的宣传标语，增强同学们的森林防火意识。
____________________________________________________2．为更好地普及森林防火知识，请为学校提两条可行的活动建议。
____________________________________________________二、主题交流。
(4分)在一次讲故事比赛中，青青和丹丹两个人都进入了决赛，最终，青青获得了一等奖，而丹丹却因发挥失常没有获得奖项。
如果你是青青，面对没有得奖的好朋友丹丹，你将如何安慰她？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、口语交际。
平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了。
”刘阿姨言外之意是________________________________________________如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚的回答刘阿姨呢？_________________________________________________________________四．小明吃完饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在了地上，同学小涛看见后说:“你很讲究个人卫生哩！”小明不好意思地笑了笑，随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾箱。
2017秋三年级阅读答案
1．一枚硬币1，jīyóu kǎi xiè2，犹豫坚硬溜走绅士优秀方便榴莲伸出3，看也不看走了过去激动地捡起还在寻找工作已成了老板4，（1）英国青年对犹太青年捡一块钱的行为十分瞧不起。
（2）对工作，英国青年认为不值得一看，极端轻视。
（3）犹太青年讽刺英国青年像旧时期的地主和官僚。
5，不愿意从小事做起，眼高于顶，想一步登天。
6，对一切事物保持乐观的心态，做任何事都要从小事做起，脚踏实地，一步一个脚印，才会成功。
2，踏着天使的脚步1，转弯差别应该磨难转圈出差答应石磨2，怪异纯洁连续顽固古怪：热带雨林中有很多稀奇古怪的动物。
纯真：同学们在长期的学习和生活中建立了纯真的友谊。
3，（1）无论都（2）因为所以（3）虽然但是（4）如果就4，妈妈才是最美丽的天使。
5，天使应该是美丽善良而有爱心的人。
3，仙人掌之歌1，竟庞大shì瓣径解除jué严酷jiàng2，虽然但是即使也3，首尾呼应4，（1）生命力强（2）无论你怎样对待它，它都一样顽强的生长5，你要试试用干旱来威胁它吗？一棵重37公斤的仙人球，6年无水仍可维持26公斤的体重。
4，雄伟的地下军队1，口支个座次匹2，（1）不可能发生的事发生了。
（2）古代墓葬雕塑的一种。
（3）事业、工程、机构等巨大宏伟。
3,陕西省鞍山市骊山脚下八千多个4,4种形态的兵马俑（1）身穿铠甲的骑兵（2）头带燕尾式帽子的将军（3）手拿宝剑的武士（4）高大健壮的骏马5，农民打井时偶然发现的6，（1）秦始皇时期军事的强大（2）秦汉时期制陶工艺的先进与精湛5，小老鼠上海滨1，（1）疲乏（2）惊吓（3）谨慎2，猫把小老鼠的一截尾巴咬在嘴巴里。
3，世界上到处充满了危险，担心小老鼠的安全。
4，小老鼠为了实现理想，信心十足。
5，首先是被猫追去，接着被老鹰和狗袭击，被追赶的迷失了道路。
6，虽然历经千难万险，但终究实现了自己的理想。
6，会缝伤口的蚂蚁1，玻璃咬住吃惊山坡水饺掠过2，（1）蚂蚁即割叶蚁（2）能像医生一样给病人缝合伤口3，再生能力4，人尽其才，物尽其用5，（1）请善待割叶蚁（2）养好割叶蚁，尊重科学，负责的对待每一位病人7，奇迹的名字叫父亲1，渡口篮球刻苦衰落踱步蓝天应该衷心2，（1）从不同的地方赶到同一个地方见面（2）不小心3，父亲瞬间变化把八岁的女儿吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。
高一语文上第一次月考试卷(附答案)
高一语文上第一次月考试卷（附答案）高一语文上第一次月考试卷（附答案）第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
自秦始皇统一中国后，中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。
秦王朝的国运不长，而且秦王朝推行＂以法为教＂、＂以吏为师＂的文教政策，所以在家庭教育方面没有什么建树。
但是，随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定，加上长期推行＂独尊儒术＂的文教政策，采取科举取士和以经术取士，注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教稳定家庭与社会的伦理道德关系，所以家庭教育得到迅速发展，并且日渐形成了它的特色。
魏晋南北朝时期，除了汉代形成的以经学作为主要内容的教育继续推行之外，由于统治阶级和一些知识分子的提倡，玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺等，也进入了不同阶层的家庭教育范围。
总体说来，魏晋南北朝时期，由于战乱频仍、社会动荡不安，家庭的生产与生活也缺乏稳定性，所以这一时期的家庭教育与汉代相比，相差甚远，尤其是统治阶层受＂九品中正＂制取士制度的影响，豪门士族的子孙天生就是＂上三品＂的高官世袭者，而寒门士族的子孙即使学富五车也难以入上品，至于平民百姓的子孙就更不在话下，由此所造成的＂读书无用＂的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中，造成诗书教育日渐衰落的局面。
汉魏六朝的家庭教育，尽管有由盛转衰的趋向，但是由于封建社会制度和家庭制度不断发展和完善，所以家庭教育的阶级性和等级性也日益明显起来。
形成了以皇家宗室为主体的贵族家庭教育，以及在职文官为代表的官宦家庭教育和广大生活在社会底层的平民家庭教育的家教制度。
这三类家庭教育，一直沿续和发展到清末，在客观上对我国封建社会政治、道德、家庭乃至社会秩序等，都产生了深刻的影响。
皇家的教育主要在于培养储君，所以皇太子及诸王子的教育受到特别的重视，乃至成为国家政治的一件大事。
皇家的家教具有特权性，在措施上一是尽一切努力把全国图书搜集在皇家图书馆，垄断文化以作为皇家宗室的教材；二是收买天下第一流的学者充任宫廷教师；三是建立一整套宫廷教师制度和完备的教学制度。
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一切皆有可能阅读答案
一切皆有可能
顾成娟
①水能流向天空吗？答曰：绝对不可能!可是，天上的彩云却正是地面流向天空的水，当水变成气体，它就能袅袅地“流”向天空。
人生不也这样吗？不要以为自己没有升腾之日，一切皆有可能。
②一个小学即辍学、靠帮人推磨换书看的放牛娃，能成为诺贝尔文学奖的得主吗？在一般人看来，这是绝对不可能的事情，但是，2012年诺贝尔文学奖得主莫言正是50年前的那个放牛娃。
③一个高考数理化三科总成绩不足100分、复读都没有学校肯要的落榜生，他会成为著名的记者和节目主持人吗？一般人看来也不大可能，但是，如今大红大紫的孟非正是当年的那个落榜生。
④辩证法告诉我们，任何事物都不是孤立地存在，总是同诸多其他事物发生着联系，因而其发展就具有多种可能性。
丘吉尔说：“一个人活得愈长，他就愈能认识到一切取决于机会，任何人哪怕只回顾一下十年前的经历，他就会看到，某些看似毫不重要的细节实际上都左右了他的全部命运和
前程。
”世界充满偶然性，也充满奇迹，奇迹正是偶然性的表现。
⑤一粒沙子偶然进入蚌中，想不到成为温润赛玉的珍珠；一粒种子偶然遗落在石缝间，想不到长成黄山上气势如虹的迎客松；一滴水偶然被阳光蒸发，想不到成为自由飘动的云。
一切皆有可能，世间充满偶然。
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，是偶然；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，是偶然；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，同样是偶然。
偶然充满魅力，偶然创造神奇!
⑥既然一切都有可能，那我们就等天上掉馅饼吧!
⑦不!一切都有可能，一切也都可能是泡影。
偶然进入蚌中的沙，若拒绝磨砺，不会成为温润赛玉的珍珠；偶然遗于石缝的种子，若无韧如磐石之志，不会长成黄山上气势如虹的迎客松；偶然被蒸发的水，若惧怕颠簸，也不会成为自由飘荡的云。
没有“踏破铁鞋”的痛苦，哪能体验到“全不费工夫”的快乐？没有“众里寻他千百度”的艰辛，又岂能有“蓦然回首”的惊喜？
⑧也许现在的你是一株小草，但一切皆有可能的自信会助你长成参天大树；也许现在的你是一朵无名的花儿，但一切皆有可能的付出会助你将来艳压群芳。
朋友，一切皆有可能，我辈当努力。
12．文章开头从水能流向天空的现象说起，有哪些作
用？请写出两点。
（4分）
（1）（2）
13．本文②③两段，列举了和孟非从高考落榜生成为著名的记者、节目主持人两个事例，证明了这一中心论点。
（4分）
14．本文⑥⑦两段，先否定了等待天上掉馅饼的错误思想，接着，进一步指出“ ”，使议论有了层次上的深入。
（3分）
【答案】（二）（11分）
12．（4分，写出两点即可）激发读者阅读的兴趣引出文章的中心论点充当论据
13．（4分）莫言从放牛娃成为诺贝尔文学奖得主一切皆有可能
14．（3分）一切都有可能，一切也都可能是泡影（一切也都可能是泡影）。