沪教版2020年六年级数学(下册)期末考试试卷(I卷) 含答案

沪教版2020年六年级数学(下册)期末考试试卷(I卷)含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________
题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分
考试须知:
1、考试时间为120分钟,本卷满分100分。

2、请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在指定区域内写上学校、班别、姓名等内容。

3、考生不得提前交卷,若对题有异议请举手示意。

一、填空题(每题2分,共计12分)
1、第30届奥运会于2012年在英国伦敦举办,这一年的第一季度有( )天。

2、(3 ÷( )=9:( )= =0.375=( )% )
3、汽车4小时行360千米,路程与时间的比是( ),比值是( )。

4、48和72的最大公约数是(),最小公倍数是()。

5、等底等高的圆柱体和圆锥体的体积之差是72cm³,这个圆锥的体积是()cm³。

6、0.5和()互为倒数,()的倒数是它本身。

二、选择题(每题3分,共计24分)
1、下列图形中,()的对称轴最多。

A、正方形
B、等边三角形
C、等腰梯形
2、在一条线段中间另有6个点,则这8个点可以构成()条线段。

A、21
B、28
C、36
3、在2,4,7,8,中互质数有()对。

A、2
B、3
C、4
4、小明在班级的座位是第3组第4个,小红在班级的座位是第4组第3个,他们的座位用数对表示是………………………………………………………………()。

A、(3,4)、(3,4)
B、(3,4)、(4,3)
C、(4,3)、(3,4)
5、等底等体积的圆柱和圆锥,圆锥高9分米,圆柱高()分米。

A、9 B.18 C.3 D.27
6、下列各数中能化成有限小数的是()。

A、 123
B、211
C、65
7、将圆柱的侧面展开,将得不到一个()。

A、正方形
B、梯形
C、平行四边形
8、一个三角形最小的锐角是50度,这个三角形一定是()三角形。

A、钝角
B、直角
C、锐角
三、判断题(每题2分,共计12分)
1、女生人数比男生多1/5,则男生比女生少1/6。

2、()假分数的倒数都小于1。

3、( )4米长的钢管,剪下1/4米后,还剩下3米。

4、()0的倒数还是0。

5、()一个自然数(0除外)与分数相除,积一定大于这个自然数。

6、()任何一个质数加1,必定得到一个合数。

四、计算题(每题8分,共计16分)
1、直接写出计算结果。

2、脱式计算。

能简便计算的要简便计算。

五、综合题(每题8分,共计16分)
1、请根据下面的统计图回答下列问题。

⑴、()月份收入和支出相差最小。

⑵、9月份收入和支出相差()万元。

⑶、全年实际收入()万元。

⑷、平均每月支出()万元。

⑸、你还获得了哪些信息?
__________________________________________________
__________________________________________________
2、某种商品,原定价为20元,甲、乙、丙、丁四个商店以不同的销售方促销.
甲店:降价9%出售.乙店:打九折出售.
丙店:“买十送一”.丁店:买够百元打“八折”.
(1)如果只买一个,到______商店比较便宜,每个单价是______元.
(2)如果买的多,最好到______商店,因为买______个以上,每个单价是_____元.
六、应用题(每题4分,共计20分)
1、商店运来一些水果,运来苹果20筐,梨的筐数是苹果的3/4,同时又是橘子的3/5。

运来橘子多少筐?(用方程解)
2、六年级(1)班有男生20人,比女生少20%.六(1)班共有学生多少人?
3、一家汽车销售公司今年5月份销售小轿车和小货车数量的比是5∶2,这两种车共销售了1400辆,小轿车比小货车多卖了多少辆?
4、一张课桌比一把椅子贵10元,如果椅子的单价是课桌单价的3/5,课桌和椅子的单价各是多少元?
5、迎2008年奥运,完成一项工程,甲队单独做20天完成,乙队单独做要3完成。

甲队先干了这项工程的1/4后,乙队又加入施工,两队合作了多少天完成这项工程?
试题答案
一、填空题(每题2分,共计12分)
1、91
2、(8),(24), 37.5%
3、90∶1、90
4、略
5、36
6、2 1
二、选择题(每题3分,共计24分)
1、A
2、C
3、B
4、B
5、C
6、C
7、C
8、C
三、判断题(每题2分,共计12分)
1、√
2、√
3、×
4、×,0没有倒数
5、×
6、×
四、计算题(每题8分,共计16分)
第6 页共7 页
1、略
2、略
五、综合题(每题8分,共计16分)
1、答案如下:
(1)、(4)
(2)、(30)
(3)、(740)
(4)、(30)
(5)、略,可多种方法解答。

2、答案如下:
(1)乙,18;(2)丁,5,16.
六、应用题(每题4分,共计20分)
1、25筐
2、六(1)班共有学生45人
3、5+2=7 1400×5/7 -1400×2/7 =600(辆) 答:(略)
4、桌子:25,椅子15
5、答案如下:
第7 页共7 页。

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期末仿真模拟卷【考点培优尖子生专用】2021-2022学年六年级下册数学专题训练(沪教版)

期末仿真模拟卷【考点培优尖子生专用】2021-2022学年六年级下册数学专题训练(沪教版)

期末仿真模拟卷(解析版)一、单选题1.如图是由5个同样大小的小正方体摆成的几何体,现将第6个小正方体摆放在①、②、③哪个正方体前面,新几何体从正面看到的形状不发生变化( )A.放在①前面,从正面看到的形状图不变B.放在②前面,从正面看到的形状图不变C.放在③前面,从正面看到的形状图不变D.放在①、②、③前面,从正面看到的形状图都不变【答案】D【分析】根据正面所看到的图形为主视图,原来是底层都是三个小正方形,上层的中间是一个小正方形,保证从前面图形不变即可得出答案.【详解】解:将第6个小正方体摆放在①、②、③三个正方体前面,新几何体从前面看不发生变化,底层都是三个小正方形,上层的中间是一个小正方形.故选:D.【点睛】本题考查了三视图的知识,注意主视图即为从正面所看到的图形.2.钟面上3点20分时,时针与分针的夹角度数是()A.20°B.25°C.30°D.35°【答案】A【分析】时针走一分钟是0.5°,分针走一分钟是6°,利用角度之间数量关系进行求解即可.【详解】解:由题意,得(6-0.5)×20°-90°=110°-90°=20°,故选:A.【点睛】本题考查钟面角问题,熟知时针和分针所走的度数,找出角度之间的关系是解决问题的关键.3.我们知道过平面上两点可以画一条直线,过平面上3点最多可以画3条直线,过平面上4点最多可以画6条直线,过平面上5点最多可以画10条直线.如果平面上有6个点,且任意3个点均不在同一直线上,那么最多可以画多少条直线?()A.15B.21C.30D.35【答案】A【分析】根据图示的规律用代数式表示即可.【详解】根据图形得:第①组最多可以画3条直线;第②组最多可以画6条直线;第③组最多可以画10条直线.如果平面上有n (n ≥3)个点,且每3个点均不在1条直线上,那么最多可以画1+2+3+…+n -1=()12n n -条直线.当n =6时,65=152´=15.即:最多可以画15条直线.故选:A .【点睛】本题考查了图形的变化类问题,解题的关键是仔细的观察图形并找到其中的规律.4.在不等式63x ->的两边同时除以-6,得到的不等式为( )A .12x <-B .12x >-C .2x <-D .2x >-【答案】A【分析】根据不等式的性质3判断即可.【详解】∵-6是负数,∴不等式63x ->的两边同时除以-6,得到的不等式为12x <-,故选A .【点睛】本题考查了不等式的性质,熟练掌握性质,灵活选择选择是解题的关键.5.已知关于x ,y 的方程组35225x y a x y a -=ìí-=-î,下列结论中正确的个数有( )①当5a =时,方程组的解是105x y =ìí=î;②当x ,y 的值互为相反数时,20a =;③不存在一个实数a 使得x y =;④若23722a y -=,则2a =A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】B【分析】把5a =代入方程组进行求解即可判断①,用含a 的代数式表示出方程组的解,然后可判断②③④,进而问题可求解.【详解】解:35225x y a x y a -=ìí-=-î①②,①-②×3得:15y a =-,把15y a =-代入②得:()2155x a a --=-,解得:25x a =-,∴原方程组的解为2515x a y a =-ìí=-î,①当5a =时,方程组的解是2010x y =ìí=î,故①错误;②当x ,y 的值互为相反数时,则25150a a -+-=,解得:20a =,故②正确;③当x y =时,即2515a a -=-,无解,所以③说法正确;④因为23722a y -=,所以237a y -=,即()23157a a --=,解得:525a =,故④错误;综上所述:结论正确的有2个;故选B .【点睛】本题主要考查二元一次方程组的解法,熟练掌握二元一次方程组的解法是解题的关键.6.如果x 是最大的负整数,y 绝对值最小的整数,则2016x - +y 的值是( )A .-2000B .-1C .1D .2016【答案】B【分析】由于x 是最大的负整数,y 是绝对值最小的整数,由此可以分别确定x =-1,y =0,把它们代入所求代数式计算即可求解.【详解】解:∵x 是最大的负整数,y 是绝对值最小的整数,∴x =-1,y =0,∴- x 2016+y = -(-1)2016+0=-1.故选:B .【点睛】本题主要考查了有理数的混合运算,解题的关键是根据最大的负整数,绝对值最小的整数的性质确定x 、y 的值,然后代入所求代数式即可解决问题.另外需注意− x 2016有两个符号,除了算式中的负号,x = -1也有一个负号 .二、填空题7.已知关于x 的一元一次方程2019x +5=2019x +m 的解为x =2021,那么关于y 的一元一次方程52019y - +5=2019(5﹣y )+m 的解为___.【答案】y =-2016【分析】方程2019x +5=2019x +m 可整理得:2019x -2019x =m -5,则该方程的解为x =2021,方程52019y -+5=2019(5-y )+m 可整理得:52019y --2019(5-y )=m -5,令n =5-y ,则原方程可整理得:2019n -2019n =m -5,则n =2021,得到关于y 的一元一次方程,解之即可.【详解】解:根据题意得:方程2019x +5=2019x +m 可整理得:2019x -2019x =m -5,则该方程的解为x =2021,方程52019y -+5=2019(5-y )+m 可整理得:52019y --2019(5-y )=m -5,令n =5-y ,则原方程可整理得:2019n -2019n =m -5,则n =2021,即5-y =2021,解得:y =-2016,故答案为:-2016.【点睛】本题考查了一元一次方程的解,正确掌握转化思想是解题的关键.8.定义一种新运算“Å”:2x y x y x -Å=.如:()()32273233-´-Å-==,则()248ÅÅ=______.【答案】4【分析】根据2x y x y x-Å=,可以计算出()248ÅÅ的值.【详解】解:∵2x y x y x-Å=,∴()248ÅÅ=42822(3)2()2(3)442-´-´-Å=Å-==.故答案为:4.【点睛】本题考查了有理数的混合运算、新定义,解答本题的关键是会用新定义解答问题.9.有理数a ,b ,c 在数轴上表示的点如图所示,则化简22b c a b c a +----=______.【答案】4a-b【分析】根据数轴可以判断a 、b 、c 的正负和它们的绝对值的大小,从而可以化简题目中的式子.【详解】解:由数轴可得,a <b <c ,|b |<|c |<|a |,∴|b +c |﹣2|a ﹣b |﹣|c ﹣2a |=b +c ﹣2(b ﹣a )﹣(c ﹣2a )=b +c ﹣2b +2a ﹣c +2a=4a-b .【点睛】本题考查数轴、绝对值,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.10.某个体商贩在一次买卖中,同时卖出两件上衣,每件都以135元出售,若按成本计算,其中一件盈利25%,另一件亏本25%,则在这次买卖中,他赔了___________元.【答案】18【分析】要知道赔赚,就要先算出两件衣服的原价,要算出原价就要先设出未知数,然后根据题中的等量关系列方程求解即可.【详解】解:设在这次买卖中原价都是x元,则可列方程:(1+25%)x=135,解得:x=108,∴第一件赚了13510827-=(元);第二件可列方程:(1﹣25%)x=135,解得:x=180,第二件亏了18013545-=(元),两件相比则一共亏了45﹣27=18(元).故答案为:18.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用,解题的关键是明白盈利与亏本的含义,准确列出方程,计算出原价,难度一般.11.关于y的不等式组253()22y y ty tt-£-ìïí-<ïî的整数解是﹣3,﹣2,﹣1,0,1.则t的取值范围是_____.【答案】11 32t<£【分析】不等式组整理后,根据整数解确定出t的范围即可.【详解】解:不等式组整理得:354y ty t³-ìí<î,解得:3t-5≤y<4t,∵不等式组的整数解为-3,-2,-1,0,1,∴4353142tt-<-£-ìí<£î,解得:11 32t<£.故答案为:11 32t<£.【点睛】此题考查了一元一次不等式组的整数解,熟练掌握不等式组的解法是解本题的关键.12.如图,长方形ABCD中放有6个形状、大小相同的长方形(即空白区域),则图中阴影部分的面积是______.【答案】72cm2【分析】设长方形的长为a cm,宽为b cm,由题意得,31628a ba b b+=ìí+-=î,求出,a b的值,根据()16826S b a b=´+-´´阴影,计算求解即可.【详解】解:设长方形的长为a cm,宽为b cm,由题意得,31628a ba b b+=ìí+-=î,解得102a b =ìí=î,∴()16826S b a b=´+-´´阴影()168226102=´+´-´´72=∴阴影部分的面积为722cm ;故答案为:722cm .【点睛】本题考查了几何图形中二元一次方程组的应用.解题的关键在于求出长方形的长和宽.13.如图,已知线段AB =8cm ,点M 是AB 的中点,P 是线段MB 上一点,N 为PB 的中点,NB =1.5cm ,则线段MP =__________cm .【答案】1【分析】根据中点的定义可求解BM 及PB 的长,进而可求解.【详解】解:∵M 是AB 的中点,AB =8cm ,∴AM =BM =4cm ,∵N 为PB 的中点,NB =1.5cm ,∴PB =2NB =3cm ,∴MP =BM -PB =4-3=1cm .故答案为:1.【点睛】此题考查了两点间的距离,解题的关键是掌握线段中点定义.14.计算:4927524¢¢¢°¸=______.【答案】12°21′58″【分析】根据度分秒的除法,从大的单位开始除,把余数化成下一单位,可得答案.【详解】解:4927524¢¢¢°¸=48°84′232″÷4=12°21′58″.【点睛】本题考查了度分秒的换算,利用了度分秒的除法,从大的单位开始除,把余数化成下一单位.15.如图,把一个长方体的礼品盒用丝带打上包装,打蝴蝶结部分需丝带48cm ,那么打好整个包装所用丝带总长为________ cm .【答案】146【分析】根据长方体的特征可得所用丝带的长度等于长方体的两条长、两条宽、四条高的总和加上打蝴蝶结部分的长度,由此即可得出答案.【详解】由图可知,15210212448146()cm ´+´+´+=,故答案为:146.【点睛】本题考查了长方体的棱长总和的实际应用,依据题意,正确列出运算式子是解题关键.16.将一个长、宽、高分别为3厘米、4厘米、5厘米的长方体切成两个长方体,则表面积最多可增加____________平方厘米.【答案】40【分析】把一个长方体切成两个长方体,只切一次,增加两个横切面的表面积,则最多增加的应是平行于54´面切割,这样就增加2个54´面,即可得出答案.【详解】解:把一个长方体切成两个长方体,要使表面积增加最多则应应是平行于54´面切割最多可增加54240´´=平方厘米故答案为:40.【点睛】本题考查长方体表面积的计算,熟练掌握长方体表面积的计算方法即可,属于一般题型.17.如图,在长方体ABCD ﹣EFGH 中,与棱AD 异面的棱有___条.【答案】4【分析】异面指不在同一个平面内,AD 可看作在下面和左面两个平面内,只要不在下面和左面内的棱即可.【详解】解:棱AD异面的棱:BF、CG、EF、HG,故答案为:4.【点睛】此题主要考查了认识立体图形,解决本题的关键是理解异面的含意,难点在于先找到AD所在的是哪两个平面,除去这两个面所包含的棱即可.18.如图,在同一平面内,∠AOB=90°,∠AOC=20°,∠COD=50°,∠BOD﹥45°,则∠BOD的度数为______.【答案】60°或120°或160°【分析】分当OC在∠AOB外部,OD在∠AOB内部时,当OC在∠AOB外部,OD在∠AOB外部时,当OC在∠AOB内部,OD在∠AOB外部时,三种情况画出图形求解即可.【详解】解:如图1所示,当OC在∠AOB外部,OD在∠AOB内部时,∵∠AOC=20°,∠COD=50°,∴∠AOD=30°,∵∠AOB=90°,∴∠BOD=∠AOB-∠AOD=60°;如图2所示,当OC在∠AOB外部,OD在∠AOB外部时,∵∠AOC=20°,∠COD=50°,∴∠AOD=70°,∵∠AOB=90°,∴∠BOD=∠AOB+∠AOD=160°;如图3所示,当OC在∠AOB内部,OD在∠AOB外部时,∵∠AOC=20°,∠COD=50°,∴∠AOD=30°,∵∠AOB=90°,∴∠BOD=∠AOB+∠AOD=120°;综上所述,∠BOD的度数为60°或120°或160°.【点睛】本题主要考查了几何中角度的计算,画出对应图形是解题的关键.三、解答题19.薛老师坚持跑步锻炼身体,他以30min 为基准,超过30min 的部分计为“+”,不足30min 的部分计为“-”,将连续7天的跑步时间(单位:min )记录如下:星期一二三四五六日与30分钟差值10+8-12+6-11+14+3-(1)薛老师跑步时间最长的一天比最短的一天多跑几分钟?(2)若薛老师跑步的平均速度为0.1km/min ,请计算这七天他共跑了多少km ?【答案】(1)22min(2)24km【分析】(1)用最大数减去最小数即可求解;(2)求出这七天的跑步时间,再乘速度即可求解.(1)解:(1)14(8)22(min)--=答:薛老师跑步时间最长的一天比最短的一天多跑22min .(2)(2)307(10812611143)240(min)´+-+-++-=2400.124(km)´=答:所以薛老师这七天一共跑了24km .【点睛】本题主要考查有理数的加减混合运算,解题的关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.20.计算:(1)40(18)(26)(19)---+---(2)()231110.526(3)3éù---¸´---ëû【答案】(1)-29(2)-5.5(1)解:40(18)(26)(19)---+---222619=--+4819=-+29=-(2)2311(10.5)2[6(3)]3---¸´---312114=--´1 4.5=--5.5=-【点睛】本题考查了有理数的混合运算,把握好运算顺序和正确的计算是解题的关键.21.已知四个互不相等的整数a 、b 、c 、M 满足:757676M a b c M a b c=++ìí=++î(1)求M 与b 的关系式;(2)若381400M <<,求98a b c ++的值;【答案】(1)19M b=(2)2100【分析】(1)观察方程组,,a c 系数一致,利用加减消元法求解即可;(2)根据b 为整数,求得不等式组的整数解,即可求得b 的值,根据方程组可得2b a c =+,进而即可求解.(1)解:757676M a b c M a b c =++ìí=++î①②②×7-①×6得,19M b=(2)Q 19M b =,381400M <<,\1120211919b <<,b Q 为整数,则21b =,757676M a b c M a b c =++ìí=++î①②,①-②得,2b a c =+,98100a b c b \++=2100=,982100a b c \++=【点睛】本题考查了加减消元法解二元一次方程组,求一元一次不等式组的整数解,求得19M b =是解题的关键.22.备解二元一次方程组4*8x y x y -=ìí+=î,现系数“*”印刷不清楚.(1)李宁同学把“*”当成3,请你帮助李宁解二元一次方程组438x y x y -=ìí+=î;(2)数学老师说:“你猜错了”,该题标准答案的结果x 、y 是一对相反数,你知道原题中“*”是 .【答案】(1)31x y ==-ìíî(2)5【分析】(1)将方程组中的两个方程相加消掉未知数y ,得到x 的一元一次方程,求出x 的值,把x 的值代入第一个方程,求出y 的值,即得方程组的解;(2)用x -y =4与x +y =0组成方程组,求出x 、y 的值,把x 、y 的值代入*x +y =8,求出*的值.(1)438x y x y -=ìí+=î①②,①+②得,4x =12,∴x =3,把x =3代入①,得,3-y =4,∴y =-1,∴31x y ==-ìíî;(2)04x y x y +=ìí-=î①②,①+②,得,2x =4,∴x =2,把x =2代入①,得,2+y =0,∴y =-2,∴22x y =ìí=-î,∴228*-=,∴5*=.故答案为:5.【点睛】本题主要考查了二元一次方程的解,解二元一次方程组,熟练掌握二元一次方程的解的定义,运用加减消元法解二元一次方程组,是解决问题的关键.23.如图直线L 上有A 、B 两点,线段12AB cm =,(1)若在线段AB 上有一点C ,且满足8AC cm =,点P 为线段BC 的中点,求线段BP 的长.(2)若点C 在直线L 上,且满足6AC cm =,点P 为线段BC 的中点,求线段BP 的长.【答案】(1)2BP cm =(2)6BP cm =或3BP cm=【分析】(1)利用线段的和差求得BC ,根据线段中点定义即可求解;(2)分点C 在点A 的左侧和点C 在点A 的右侧两种情况进行讨论.(1)如图:∵12AB cm =,8AC cm =,∴4BC AB AC cm =-=,∵点P 为线段BC 的中点,∴122BP BC cm ==;(2)①当点C 在点A 的左侧时,如图:∵12AB cm =,6AC cm =,∴18BC AB AC cm =+=,∵点P 为线段BC 的中点,∴192BP BC cm ==,②当点C 在点A 的右侧时1,如图所示:∵12AB cm =,6AC cm =,∴6BC AB AC cm =-=,∵点P 为线段BC 的中点,∴132BP BC cm ==综上所述,6BP cm =或3BP cm =.【点睛】本题考查两点间的距离,利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键,注意利用分类讨论.24.如图,直线AB 与EF 相交于点O ,∠AOE =60°,射线OC 平分∠BOE .(1)求∠COF 的度数;(2)将射线OC 以每秒2°的速度绕点O 顺时针旋转,同时直线EF 以每秒6°的速度绕点O 顺时针旋转,设运动时间为t 秒(0<t ≤60).①当射线OE 与射线OC 重合时,求∠AOE 的度数;②旋转过程中,若直线EF 平分∠BOC 或平分∠AOC ,求t 的值.【答案】(1)∠COF =120°(2)①∠AOE =150°;②18或36或54【分析】(1)根据角平分线的定义,可得∠BOC =60°,再由∠COF =∠BOC +∠BOF =∠BOC +∠AOE 即可求解;(2)①OC 运动形成的角度为2t °,OE 运动形成的角度6t °,由题意可知,60°+2t °=6t °,求解即可;②见解析图,分三种情况分析,按照先表示出角的度数,再根据角平分线的定义列出方程求解即可.(1)解:∵∠AOE=60°,射线OC平分∠BOE∴∠BOC=∠COE=111(180)(18060)60 222BOE AOEÐ=°-Ð=°-°=°∴∠COF=∠BOC+∠BOF=∠BOC+∠AOE=60°+60°=120°.(2)解:①当射线OE运动到射线OE¢,与射线OC运动到射线OC¢重合,如图则OC运动形成的角度为2t°,OE运动形成的角度6t°,∴60°+2t°=6t°解得t=15°,∴此时∠AOE=60°+6t°=150°;②由题意可知,EF平分∠AOC,此时t=0时,不符合题意,因0<t≤60,故EF旋转分三种情况:Ⅰ.当EF旋转到E F¢¢,OC旋转到OC¢时,E F¢¢平分BOC¢Ð,如图,则(606)(1202)460C OE AOE AOC t t t ¢¢¢¢Ð=Ð-Ð=°+°-+°=°-° ,180180(1202)602BOC AOC t t ¢¢Ð=°-Ð=°-°+°=°-°∵E F ¢¢平分BOC ¢Ð∴12C OE BOC ¢¢¢Ð=Ð 即1460(602)2t t °-°=°-°解得t =18;Ⅱ.当EF 旋转到E F ¢¢,OC 旋转到OC ¢ 时,E F ¢¢平分AOC ¢Ð,如图,则360(606)3006AOE t t ¢Ð=°-+°=°-° ,360(1202)2402AOC t t ¢Ð=°-°+°=°-°∵E F ¢¢平分AOC ¢Ð∴12AOE AOC ¢¢Ð=Ð 即13006(2402)2t t °-°=°-°解得t =36;Ⅲ.当EF 旋转到E F ¢¢,OC 旋转到OC ¢ 时,E F ¢¢平分BOC ¢Ð,如图,则(606)3606300BOF AOE t t ¢¢Ð=Ð=+°-°=°-° ,(1202)180260BOC t t ¢Ð=°+°-°=°-°∵E F ¢¢平分BOC ¢Ð∴12BOF BOC ¢¢Ð=Ð 即16300(260)2t t °-°=°-°解得t =54;故t 的值为18或36或54.【点睛】本题考查了角平分线的定义,旋转的速度、角度、时间的关系,应用方程思想是解题的关键.解题中要先初步估计旋转的位置并画图,注意分类讨论.25.如图1所示,从大正方体中截去一个小正方体之后,可以得到图2的几何体.(1)设原大正方体的表面积为a ,图2中几何体的表面积为b ,那么a 与b 的大小关系是 ;A .a >b ;B .a <b ;C .a =b ;D .无法判断.(2)小明说“设图1中大正方体的棱长之和为m,图2中几何体的各棱长之和为n,那么n比m正好多出大正方体的3条棱的长度.”你认为小明的说法正确吗?为什么?(3)如果截去的小正方体的棱长为大正方体的棱长的一半,那么图3是图2几何体的表面展开图吗?如有错误,请予修正.【答案】(1)C;(2)不正确,理由见解析;(3)图③不是图②几何体的表面展开图,改后的图形见解析【分析】(1)根据“切去三个面”但又“新增三个面”,因此与原来的表面积相等;(2)根据多出来的棱的条数及长度得出答案;(3)根据展开图判断即可.【详解】解:(1)根据“切去三个小面”但又“新增三个相同的小面”,因此与原来的表面积相等,即a=b故答案为:a=b;(2)如图④红颜色的棱是多出来的,共6条,当且仅当每一条棱都等于原来正方体的棱长的一半,n比m正好多出大正方体的3条棱的长度,故小明的说法是不正确的; 图④ 图⑤(3)图③不是图②几何体的表面展开图,改后的图形,如图⑤所示.【点睛】本题考查几何体表面积的意义、棱长之和、几何体的表面展开图,考查学生的观察能力,关键是抓住几何图形变换后边长和棱长的变与不变的量.。

沪教版 六年级数学下册 第六章 一元一次方程组及不等式组单元题有测试卷

沪教版 六年级数学下册 第六章 一元一次方程组及不等式组单元题有测试卷

沪教版六年级下册数学第五章一元一次方程组及不等式组提优测试卷第Ⅰ卷(选择题共18分)一、选择题(每题3分,共18分)在下列方程中,是二元一次方程的是()A. x²+x=2B. xy=﹣1C. 3x=1D. x-3=y2.如果a<b,那么下列不等式正确的是()A.1-a>1-b B. 2a >2b C. a+2>b-2 D a ²>b²3.下列方程中,解是-2的是()A. 3x-1=2+xB. 2-y=0C. x+3=﹣1D. =﹣14.下列方程变形正确的是()A.由8-x=11,得x=11-8 B.由﹣2x=3x-5,得﹣5x=﹣5C.由x=1,得x=D.由5x+1=3x,得5x-3x=15.长方形的周长为14厘米,长比宽的3倍少1厘米,设宽为x cm,依题意列方程,下列正确的是()A. x+(3x+1)=14B. x+(-)=14C.2x+2(3x-1)=14 D.2x+2(3x+1)=146.已知方程4x-3y=7,用含x的式子表示y正确的是()A. x=+B. x=4(7+3y)C. y=-D.y=-第Ⅱ卷(非选择题共82分)ニ、填空题(每题3分,共36分)7.列不等式:x的倒数减去1的差不小于它的2倍。

8.方程﹣2x-1=0的解是。

9.不等式﹣<1的解集是10.不等式组>﹣>的解集是1.﹣<x≤1的正整数解有个。

12.方程组+=--=的解是。

13.如果=-=是方程ax+y=-1的一个解那么a=14.二元一次方程x+3y=8的正整数解是15.如果方程5--++=0是二元一次方程,那么m+n =16.一双皮鞋售价x元,现降价四成出售,现在售价为元(列代数式)17.写出一个解集为ー1<x<2的不等式组:。

18.当x=时,代数式“-与-互为相反数。

三、解答题(第19~22题,每题6分,第23~24题每题7分,第25题8分,共46分)19.解方程:2--=20.解不等式:2(1-x)<﹣(2x+1)-x,并将解集在数轴上表示出来。

沪教版数学小学六年级下册期末卷及答案(精品)

沪教版数学小学六年级下册期末卷及答案(精品)

沪教版数学小学六年级下册期末卷一.选择题(共6题, 共12分)1.同时同地, 物体的高度和影长()。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例2.等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相比较, ()。

A.正方体体积大B.长方体体积大C.圆柱体体积大 D.一样大3.把一个圆柱体的侧面展开得到一个边长4分米的正方形, 这个圆柱体的侧面积是()平方分米。

A.16B.50.24C.100.484.小明做了一个圆柱形状的容器和三个圆锥形状的容器(如下图), 将圆柱形状容器中的水倒入第()个圆锥形状的容器, 正好可以倒满。

A. B. C.5.一种食品包装上标有“质量: 500克±5克”质检员随机抽检了5袋, 质量分别是496克、495克、506克、492克、507克。

其中有()袋不合格。

A.1B.2C.3D.46.下面不能组成比例的是()。

A.10∶12=35∶42B.4∶3=60∶45C.20∶10=60∶20二.判断题(共6题, 共12分)1.一件商品打八折出售, 就是便宜80%。

()2.-3℃比-10℃低7度。

()3.圆的周长与圆的直径成反比例。

()4.粉笔是最常见的圆柱。

()5.圆柱的体积是圆锥体积的3倍。

()6.一台电视机的原价是9500元, 现在打9折出售, 现价是9000元。

()三.填空题(共8题, 共21分)1.一个钝角等腰三角形, 相邻两个角的度数比是4:1, 顶角是()。

2.m :120cm化成最简单的整数比是(), 比值是()。

3.甲数的40%与乙数的相等(甲数、乙数均不为0), 甲数与乙数的最简整数比是(), 比值是()。

4.把折扣数化成百分数。

三折就是()%五五折就是()%5.男生占全班人数的, 这个班男女生人数的比是()。

6.某公司一季度的销售额是1200万元, 如果按销售额的6%缴纳税金, 该公司一季度应缴纳税金()万元。

7.():4==0.25=()÷12=()%。

六年级数学下册期中期末-期末模拟试卷(一)(沪教版)(解析版).docx

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2019-2020学年第二学期六年级数学期末模拟试卷(一)【沪教版】(满分100分时间90分钟)一、选择题(本大题共6题,每题2分,满分12分)1.在(—I): (—I)。

—23, (—3)2这四个数中,最大的数比最小的数大( )A.8;B.9;C.10;D. 17.【答案】D;【解析】因为(—1)5=」,(—1)4=1, -23=-8, (—3)2=9,所以最大的数比最小数大9 —(—8) = 17.故选D. 2.-1上的倒数乘以上的相反数,其积为( )4 4= 仁 1 1A.+5 ;B. —5 ;C. ;D.—.5 5【答案】D;【解析】根据题意,#U(-l-)x(--) = l-(--)x(--) = lx-x- = -,故答案选D. 4 4 4 4 5 4 53.下列结论中不正确的是( )A.若ab > Q,b> 0 ,则a>0;B.若ab < Q,b< 0,则a<0 ;C.若汕>0,则->0;D.若-<0,则ab<0. b b【答案】B;【解析】A、若口。

>0,。

>0,贝正确,A不符合题意;B、若沥<0力<0,则a>0,故B错误,所以B符合题意;C、若汕>0,则->0,正确,故C不符合题意;D、若色<0,则沥<0,正确,故b bD不符合题意;因此答案选B.4.线段AB=3厘米,延长BA到C,使BC=2AB,则AC的长为( )A.9厘米;B.6厘米;C.3厘米;D,无法确定.【答案】C;【解析】线段AB=3厘米,延长BA到C,贝UBC=2AB=6厘米,所以AC=BC-AB=6-3=3厘米,故选C.5.如图,两块直角三角板的直角顶点重合,ZAOD = 130°,则匕的补角的度数是( )A. 40°;B.50°;C.140°;D.130°.O A【答案】C;【解析】因为ZBOD = ZAOC = 90° , ZBOC = ZAOC+ZBOD-ZAOD = 90°x2-130° = 50° ,所以403 = 90°—50。

【单元卷】沪教版六年级数学下册:第七章 线段与角的画法 单元质量检测卷(一)含答案与解析

【单元卷】沪教版六年级数学下册:第七章 线段与角的画法   单元质量检测卷(一)含答案与解析

沪教版六年级数学下册单元质量检测卷(一)第七章线段与角的画法姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________注意事项:本试卷满分100分,考试时间90分钟,试题共25题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图,下列说法中不正确的是()A.∠1与∠AOB是同一个角B.∠α与∠COB是同一个角C.图中共有三个角:∠AOB,∠BOC,∠AOCD.∠AOC可以用∠O来表示2.将一副三角板按如图所示的方式放置,则∠AOB的大小为()A.75°B.45°C.30°D.15°3.有如下说法:①射线AB与射线BA表示同一射线;②用一个扩大3倍的放大镜去看一个角,这个角扩大3倍;③两点之间,线段最短;④两点确定一条直线.其中正确的有()A.5个B.4个C.3个D.2个4.如图,OB平分平角∠AOD,∠AOB:∠BOC=3:2,则∠COD等于()A.30°B.45°C.60°D.75°5.如图,在公路MN两侧分别有A1,A2…A7,七个工厂,各工厂与公路MN(图中粗线)之间有小公路连接.现在需要在公路MN上设置一个车站,选择站址的标准是“使各工厂到车站的距离之和越小越好”.则下面结论中正确的是()①车站的位置设在C点好于B点;②车站的位置设在B点与C点之间公路上任何一点效果一样;③车站位置的设置与各段小公路的长度无关;④车站的位置设在BC段公路的最中间处要好于设在点B及点C处.A.①③B.③④C.②③D.②6.如图,将一副三角尺按不同的位置摆放,下列摆放方式中∠α与∠β均为锐角且相等的是()A.B.C.D.二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,共24分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上)7.计算:42°11′37″+51°49′23″=.8.两地之间弯曲的道路改直,可以缩短路程,其根据的数学道理是.9.如图,点C,D在线段AB上,AC=BD,若AD=8cm,则BC=cm.10.若∠A=37°12′,则∠A的余角度数是.11.如图,点C、D在线段AB上.AC=8cm,CD=5cm,AB=16cm,则图中所有线段的和是cm.12.如图,小明同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶减掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,用已学的数学知识解释这一现象:.13.如图,点C位于点A正北方向,点B位于点A北偏东50°方向,点C位于点B北偏西35°方向,则∠ABC的度数为°.14.已知∠AOB=80°,OC是过点O的一条射线,∠AOC:∠AOB=1:2,则∠BOC的度数是.15.如图,OC平分∠AOB,若∠BOC=29°,则∠AOB=°.16.如图,把一张长方形的纸片ABCD分别沿EM、FM折叠,折叠后的MB'与MC'在同一条直线上,则∠EMF的值是.17.如图所示,其中最大的角是,∠DOC,∠DOB,∠DOA的大小关系是.18.如图,∠AOB=∠COD=90°,∠COE=∠BOE,OF平分∠AOD,下列结论:①∠AOE=∠DOE;②∠AOD+∠COB=180°;③∠COB﹣∠AOD=90°;④∠COE+∠BOF=180°.所有正确结论的序号是.三、解答题(本大题共7小题,共64分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.计算:56°17′+12°45′﹣16°21′.20.比较图中以A为一个端点的线段的大小,并把它们用“<”号连接起来.21.如图所示,已知线段AB=4cm,BC=3cm,M,N分别是AB和BC上两点.(1)求线段AC的长.(2)若M为AC中点,BN=BC,求线段MN的长.22.如图,O为直线AB上的一点,∠AOC=48°24′,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.(1)求∠BOD的度数;(2)OE是∠BOC的平分线吗?为什么?23.如图,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠AOC=3∠BOC,将含30°角的直角三角板的直角顶点放在点O处.(1)将直角三角板按图①的位置放置,使ON在射线OA上,OM在直线AB的下方,则∠AOC=度,∠MOC=度.(2)将直角三角板按图②的位置放置,使OM在射线OA上,ON在直线AB的上方,试判断∠CON与∠BOC 的大小关系,并说明理由.24.如图,A,O,B三点在同一条直线上,∠DOE=90°.(1)写出图中∠AOD的补角是,∠DOC的余角是;(2)如果OE平分∠BOC,∠DOC=36°,求∠AOE的度数.25.已知,如图,把直角三角形MON的直角顶点O放在直线AB上,射线OC平分∠AON.(1)如图1,若∠MOC=28°,求∠BON的度数.(2)若∠MOC=m°,则∠BON的度数为.(3)由(1)和(2),我们发现∠MOC和∠BON之间有什么样的数量关系?(4)若将三角形MON绕点O旋转到如图2所示的位置,试问∠MOC和∠BON之间的数量关系是否发生变化?请说明理由.参考答案与解析一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知等式a=b,则下列式子中不成立的是()A.a﹣1=b﹣1 B.=C.3a=3b D.a﹣1=b+1【答案】D【解答】解:A、由等式a=b的两边同时减去1,等式仍成立,即a﹣1=b﹣1,故本选项不符合题意.B、由等式a=b的两边同时除以3,等式仍成立,即=,故本选项不符合题意.C、由等式a=b的两边同时乘以3,等式仍成立,即3a=3b,故本选项不符合题意.D、由等式a=b的两边同时减去1或同时加上1,等式才成立,故本选项符合题意.故选:D.【知识点】等式的性质2.方程kx=3的解为自然数,则整数k等于()A.0,1 B.1,3 C.﹣1,﹣3 D.±1,±3【答案】B【解答】解:系数化为得,x=.∵关于x的方程kx=3的解为自然数,∴k的值可以为:1、3.故选:B.【知识点】方程的解3.若不等式组恰好有两个整数解,则a的取值范围是()A.0≤a<1 B.0<a≤1 C.a>0 D.a<1 【答案】B【解答】解:不等式组整理得:,解得:﹣<x≤2﹣a,由不等式组恰好有两个整数解,得到整数解为0,1,∴1≤2﹣a<2,解得:0<a≤1.故选:B.【知识点】一元一次不等式组的整数解4.若方程(a﹣5)x|a|﹣4+5y=1是关于x,y的二元一次方程,则a的值为()A.﹣5 B.±5 C.±4 D.5【答案】A【解答】解:依题意得:|a|﹣4=1,且a﹣5≠0,解得a=﹣5.故选:A.【知识点】二元一次方程的定义5.已知三元一次方程组,则x+y+z=()A.20 B.30 C.35 D.70【答案】C【解答】解:,①+②+③得:2(x+y+z)=70,则x+y+z=35.故选:C.【知识点】解三元一次方程组6.某车间有44名工人,每人每天可以生产600个螺钉或800个螺母,1个螺钉需要配2个螺母,要求每天生产的螺钉和螺母刚好配套.设安排x名工人生产螺钉,则下面所列方程正确的是()A.800(44﹣x)=600x B.2×800(44﹣x)=600xC.800(44﹣x)=2×600x D.800(22﹣x)=600x【答案】C【解答】解:设安排x名工人生产螺钉,则安排(44﹣x)名工人生产螺母,依题意得:800(44﹣x)=2×600x.故选:C.【知识点】由实际问题抽象出一元一次方程二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,共24分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上)7.若x=3是方程2x﹣10=4a的解,则a=﹣.【答案】-1【解答】解:把x=3代入方程得到:6﹣10=4a解得:a=﹣1.故填:﹣1.【知识点】方程的解8.下列各式中是方程的有.(仅填序号)(1)5﹣(﹣3)=8:(2)ab+3a;(3)6x﹣1﹣9;(4)8x>1;(5)xy=3.【答案】(5)【解答】解:(1)不含未知数,故不是方程;(2)(3)(4)不是等式,故不是方程;(5)是方程.故答案是:(5)【知识点】方程的定义9.若x=4是关于x的方程的解,则a的值为.【答案】-2【解答】解:根据题意,知﹣a=4,解得a=﹣2.故答案是:﹣2.【知识点】一元一次方程的解10.不等式组的解集是.【答案】1<x≤2【解答】解:解不等式2x﹣1>1,得:x>1,解不等式3x≤2x+2,得:x≤2,则不等式组的解集为1<x≤2,故答案为:1<x≤2.【知识点】解一元一次不等式组11.根据数量关系列不等式:x的2倍与3的差大于7 .【答案】2x-3>7【解答】解:根据题意可得:2x﹣3>7.故答案为:2x﹣3>7.【知识点】由实际问题抽象出一元一次不等式12.当x﹣时,代数式的值为负数.【解答】解:由题意得<05x﹣1+2<0解得x<﹣,故答案为<﹣.【知识点】解一元一次不等式13.如果是方程2x﹣3ay=16的一组解,则a=.【解答】解:把代入方程得:6﹣6a=16,解得:a=﹣.故答案为:﹣.【知识点】二元一次方程的解14.已知:6a=3b+12=2c,且b≥0,c≤9,则a﹣3b+c的最小值为.【答案】6【解答】解:∵6a=3b+12=2c,∴a=0.5b+2,c=1.5b+6,∴a﹣3b+c=(0.5b+2)﹣3b+(1.5b+6)=﹣b+8∵b≥0,c≤9,∴3b+12≤18,∴b≤2,∴﹣b+8≥﹣2+8=6,∴a﹣3b+c的最小值是6.故答案为:6.【知识点】不等式的性质15.已知,x、y、z为非负数,且N=5x+4y+z,则N的取值范围是.【答案】55≤N≤65【解答】解:方程组整理得:,①+②得:2y=40﹣4x,解得:y=20﹣2x,①﹣②得:2z=2x﹣10,解得:z=x﹣5,代入得:N=5x+80﹣8x+x﹣5=﹣2x+75,由x,y,z为非负数,得到20﹣2x≥0,x﹣5≥0,解得:5≤x≤10,即55≤﹣2x+75≤65,则N的范围是55≤N≤65.故答案为:55≤N≤65【知识点】解三元一次方程组16.若关于x的不等式组共有6个整数解,则m的取值范围是.【答案】1<m≤2【解答】解:解不等式得:x≥﹣4,解不等式得:x<m,∴不等式组的解集为﹣4≤x<m,又∵关于x的不等式组共有6个整数解,∴其整数解为﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,∴1<m≤2,故答案为1<m≤2.【知识点】一元一次不等式组的整数解17.把1﹣9这9个数填入3×3方格中,使每一横行,每一竖列以及两条斜对角线上的数之和都相等,这样便构成了一个“九宫格”.如图是仅可以看到部分数值的“九宫格”,则其中x的值是.【答案】1【解答】解:由题意得:8+x=2+7,解得:x=1,故答案为:1.【知识点】一元一次方程的应用、有理数的混合运算18.明代的程大位创作了《算法统宗》,它是一本通俗实用的数学书,将枯燥的数学问题化成了美妙的诗歌,读来朗朗上口,是将数字入诗的代表作.例如,其中有一首饮酒数学诗:“肆中饮客乱纷纷,薄酒名醨厚酒醇.醇酒一瓶醉三客,薄酒三瓶醉一人,共同饮了一十九,三十三客醉颜生.试问高明能算士,几多醨酒几多醇?”这首诗是说:“好酒一瓶,可以醉倒3位客人;薄酒三瓶,可以醉倒1位客人,如今33位客人醉倒了,他们总共饮下19瓶酒.试问其中好酒、薄酒分别是多少瓶?”请你根据题意,求出好酒是有瓶.【答案】10【解答】解:设好酒有x瓶,则薄酒有y瓶,依题意得:,解得:.故答案为:10.【知识点】二元一次方程组的应用三、解答题(本大题共7小题,共64分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.解方程:﹣1=【解答】解:方程左右两边同时乘以15,得3(2x+1)﹣15=5(x﹣2),去括号得:x﹣2+8=4﹣4﹣2x,移项合并同类项得:x=2.【知识点】解一元一次方程20.已知4x﹣y=6,x﹣y<2,求x的取值范围.【解答】解:∵4x﹣y=6,∴y=4x﹣6,∵x﹣y<2,∴x﹣(4x﹣6)<2,解得:x>1,即x的取值范围是x>1.【知识点】不等式的性质21.x=2是下列方程的解的吗?(1)3x+(10﹣x)=20(2)2x2+6=7x.【解答】解;将x=2代入3x+(10﹣x)=20,得方程左边=3×2+(10﹣2)=6+8=14,方程右边=20,∵左边≠右边,∴x=2不是3x+(10﹣x)=20的解;将x=2代入2x2+6=7x,得方左边程=2×22+6=8+6=14,方程右边=7×2=14,∵左边=右边,∴x=2是2x2+6=7x的解.由上可得,x=2不是(1)3x+(10﹣x)=20的解,x=2是(2)2x2+6=7x的解.【知识点】方程的解22.(1)求方程13x+30y=4的整数解;(2)求方程5x+3y=22的所有正整数解.【解答】解:(1)方程13x+30y=4,解得:x==﹣2y,设=k,则y=﹣13k+1,所以x=30k﹣2,所以(k为整数)是方程组的解;(2)方程5x+3y=22,解得y==7﹣x+,所方程5x+3y=22的正整数解为x=2,y=4.【知识点】二元一次方程的解23.某班班主任对在某次考试中取得优异成绩的同学进行表彰.她到商场购买了甲、乙两种笔记本作为奖品,若购买甲种笔记本15个,乙种笔记本20个,共花费250元;若购买甲种笔记本10个,乙种笔记本25个,共花费225元.(1)求购买一个甲种、一个乙种笔记本各需多少元?(2)班主任决定再次购买甲、乙两种笔记本共35个,如果班主任此次购买甲、乙两种笔记本的总费用不超过300元,求至多需要购买多少个甲种笔记本?【解答】解:(1)设购买一个甲种笔记本需x元,一个乙种笔记本需y元,由题意可得:,解得:,答:购买一个甲种笔记本需10元,一个乙种笔记本需5元;(2)设需要购买a个甲种笔记本,由题意可得:10a+5(35﹣a)≤300,解得:a≤25,答:至多需要购买25个甲种笔记本.【知识点】二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用24.小明、小杰两人在400米的环形赛道上练习跑步,小明每分钟跑300米,小杰每分钟跑220米.(1)若小明、小杰两人同时同地反向出发,那么出发几分钟后,小明,小杰第一次相遇?(2)若小明、小杰两人同时同向出发,起跑时,小杰在小明前面100米处.①出发几分钟后,小明、小杰第一次相遇?②出发几分钟后,小明、小杰的路程第一次相距20米?【解答】解:(1)设出发x分钟后,小明、小杰第一次相遇,依题意,得:300x+220x=400,解得:x=.答:出发分钟后,小明、小杰第一次相遇.(2)①设出发y分钟后,小明、小杰第一次相遇,依题意,得:300y﹣220y=100,解得:y=.答:出发分钟后,小明、小杰第一次相遇.②设出发z分钟后,小明、小杰的路程第一次相距20米,依题意,得:300z﹣220z+20=100,解得:z=1.答:出发1分钟后,小明、小杰的路程第一次相距20米.【知识点】一元一次方程的应用25.某水果店5月份购进甲、乙两种水果共花费1720元,其中甲种水果13元/千克,乙种水果16元千克;6月份,这两种水果的进价上调为:甲种水果15元/千克,乙种水果20元/千克,该店6月份购进这两种水果的数量与5月份都相同,却多支付货款280元.(1)求该店6月份购进甲、乙两种水果分别是多少千克?(2)该店6月份甲种水果售价为20元/千克,乙种水果售价为26元/千克,在甲种水果出售55千克、乙种水果全部售完后,商店决定对甲种水果打折处理,在售完全部水果后,获得的总利润为400元,问甲种水果打几折?【解答】解:(1)设该店6月份购进甲、乙两种水果分别是x千克,y千克,由题意可得,解得:,答:该店6月份购进甲、乙两种水果分别是120千克,10千克;(2)设甲种水果打m折,由题意可得:400=(26﹣20)×10+(20﹣15)×55+(20×﹣15)×(120﹣55),∴m=8,答:甲种水果打8折.【知识点】二元一次方程组的应用。

精品试卷沪教版(上海)六年级数学第二学期第五章有理数专题测评试卷(含答案详解)

精品试卷沪教版(上海)六年级数学第二学期第五章有理数专题测评试卷(含答案详解)

沪教版(上海)六年级数学第二学期第五章有理数专题测评考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I 卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、温度由5℃下降7℃后的温度是()A .-2℃B .2℃C .12℃D .-7C2、-2022的倒数是()A .12022-B .12022C .-2022D .20223、某种细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由一个分裂成两个).经过3h ,这种细菌由1个可分裂为()A .8个B .16个C .32个D .64个4、比-1大1的数是 ( )A .-1B .1C .0D .-25、截止到2021年12月5日,成功报名北京冬奥会赛会志愿者的人数已超过1120000人.将1120000用科学记数法表示应为()A .41.1210⨯B .61.1210⨯C .411210⨯D .70.11210⨯ 6、已知有理数n 、m 满足()2980n m ++-=,则()2022n m +=()A .1-B .1C .2022-D .20227、桌子上有6只杯口朝上的茶杯,每次翻转其中的4只,经过n 次翻转可使这6只杯子的杯口全部朝下,则n 的最小值为()A .2B .3C .4D .58、截止到2021年12月16日,电影《长津湖》累计票房超过了约57.61亿元,将57.61亿用科学记数法表示为()A .5.761×109B .5.761×103C .57.61×108D .0.5761×1010 9、有理数231(1)1(1)---,--,-,中负数的个数有() A .4 B .3 C .2 D .110、有理数a ,b ,c 在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是()A .c b a >>B .c b =C .0a c ⋅>D .0a b +<第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、绝对值小于5的所有非负整数的积是______.2、已知23(4)0a b -++=,则()2022a b +=______.3、已知a 、b 互为相反数,m 是负整数中最大的数,n 是绝对值最小的数,则2023a b n m ++-=______.4、比较大小:﹣(23-)2______34-(填“<”、“=”、“>”).5、小明的妈妈2021年在某商场消费一年共得532积分,该商场每年一月份进行积分换购活动,全商场都参与此活动.规则:一积分可充当一元钱进行消费,消费款优先从积分扣除,若积分不足则不足部分以现金结算.今年1月份,小明的妈妈在此商场超市消费238元,又准备在女鞋部购买一双售价330元的皮鞋,请回答她应如何支付:____________________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算:(1)()71142-+++-;(2)2121(21)(3)()()3434-+---+; (3)357()(24)4612-+-⨯-; (4)1(24)(2)(1)5-÷-÷-. 2、把下列各数填在相应的集合里:3,1-,2-,0.5,0,110,13-,0.75-,30%,π. (1)负数集合:{ …};(2)整数集合:{ …};(3)正有理数集合:{ …};3、计算:2108(2)(4)(3)-+÷---⨯-.4、计算:(1)8+(﹣10)+(﹣2)﹣(﹣5)(2)217﹣323﹣513+(﹣317)(3)﹣81÷(﹣214)×49÷(﹣16) (4)﹣14﹣16×[3﹣(﹣3)2](5)(1572912-+)×(﹣36)(6)1992425×(﹣5)(用简便方法计算)5、某模具厂规定每个工人每周要生产某种模具280个,平均每天生产40个;但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是工人小张的生产情况(超产记为正减产记为负):(1)根据记录的数据计算小张本周实际生产模具的数量;(2)该厂实行“每日计件工资制”.每生产一个玩具可得工资6元,若超额完成任务,则超过部分每个另奖4元;少生产一个则倒扣2元,那么小张这一周的工资总额是多少元?-参考答案-一、单选题1、A【分析】直接用原来温度减去下降温度即可求解.【详解】解:根据题意,5﹣7=﹣2℃,故选:A.【点睛】本题考查有理数减法的应用,掌握有理数减法法则是解答的关键.2、A直接利用倒数的定义分析得出答案.【详解】解:-2022的倒数是1 2022 ,故选:A.【点睛】此题主要考查了倒数,正确把握倒数定义是解题关键.3、D【分析】每半小时分裂一次,一个变为2个,实际是12个.分裂第二次时,2个就变为了22个.那么经过3小时,就要分裂6次.根据有理数的乘方的定义可得.【详解】解:某种细菌原来有1个,半小时后有:2个,1小时后有22个,1.5小时后有32个,2小时后有42个,2.5小时后有52个,3小时后有62个,又6222222264.经过3h,这种细菌由1个可分裂为64个,故选D【点睛】本题考查的是乘方的含义与实际应用,简单数字规律的探究,掌握“探究规律的方法与乘方的意义”是解本题的关键.4、C根据题意直接列式求解即可.【详解】解:由题意得:-1+1=0,故选C.【点睛】本题主要考查有理数的加法运算,熟练掌握有理数的加法运算是解题的关键.5、B【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.【详解】解:1120000=1.126⨯,10故选:B.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,表示时关键要确定a的值以及n的值.6、B【分析】根据()2980++-=,可以求得m、n的值,从而代入计算.n m【详解】解:∵()2980++-=,n m∴n +9=0,m -8=0,∴n =-9,m =8,∴()()20222022198n m +=-+=,故选B .【点睛】此题主要考查了非负数的性质.解题的关键是掌握非负数的性质:有限个非负数的和为零,那么每一个加数也必为零.7、B【分析】用“+”表示杯口朝上,用“-”表示杯口朝下,找出最少翻转次数能使杯口全部朝下的情况即可得答案.【详解】用“+”表示杯口朝上,用“-”表示杯口朝下,开始时+ + + + + +第一次- - - - + +第二次- + + + - +第三次- - - - - -∴n 的最小值为3.故选:B .【点睛】本题考查正负数的应用,解题的思路是用正负号来表示杯口的朝向,尝试用最少的次数使杯口全部朝下.8、A【分析】绝对值大于1的数可以用科学记数法表示,一般形式为a ×10n ,n 为正整数,且比原数的整数位数少1,据此可以解答.【详解】解:57.61亿=5761000000=5.761×109,故选:A【点睛】本题考查用科学记数法表示较大的数,熟练掌握一般形式为10n a ⨯ ,其中110a ≤<,n 是正整数,解题的关键是确定a 和n 的值.9、B【分析】先化简题目中的数字即可解答本题.【详解】解:∵-12=-1,-(-1)=1,-|-1|=-1,(-1)3=-1,∴有理数-12、-(-1)、-|-1|、(-1)3中负数有3个,故选:B .【点睛】本题考查了有理数的乘方、正负数、相反数、绝对值,解答本题的关键是明确有理数化简的方法.10、D【分析】根据实数的比较大小,绝对值的定义,有理数的乘法法则,有理数的加法法则,分别判断即可.【详解】解:A选项,观察数轴,c>a>b,故该选项错误,不符合题意;B选项,观察数轴,|c|<2,|b|>2,∴|b|>|c|,故该选项错误,不符合题意;C选项,∵a<0,c>0,∴ac<0,故该选项错误,不符合题意;D选项,∵a<0,b<0,∴a+b<0,故该选项正确,符合题意.故选:D.【点睛】本题考查了实数的比较大小,绝对值的定义,有理数的乘法法则,有理数的加法法则,熟练掌握有理数的计算法则是解题的关键.二、填空题1、0【分析】找出绝对值小于5的所有非负整数,求出之积即可.【详解】解:绝对值小于5的所有非负整数为: 0,1,2,3,4,⨯⨯⨯⨯=.012340故答案为:0.【点睛】此题考查了有理数的乘法,以及绝对值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.2、1【分析】根据非负数的性质求出a、b的值,代入求解即可.【详解】 解:∵23(4)0a b -++=∴30a -=,40b +=,解得,3a =,4b =-,()()20222022341a b +=-=,故答案为:1.【点睛】本题考查了非负数的性质和乘方运算,解题关键是根据非负数的性质求出a 、b 的值.3、1【分析】根据:a 、b 互为相反数,m 是负整数中最大的数,n 是绝对值最小的数,可得:a +b =0,m =-1,n =0,代入计算即可.【详解】解:由题意可得:a +b =0,m =-1,n =0,∴()20230011a b n m ++-=+--=,故答案为:1.【点睛】此题考查了有理数的混合运算,相反数,倒数,以及绝对值,熟练掌握各自的性质是解本题的关键.4、>【分析】先计算乘方,再根据有理数大小比较方法:两负数比较,绝对值大的反而小即可得答案.【详解】-(23-)2=-49,∵49-<34-,∴49->34-∴﹣(23-)2>34-.故答案为:>【点睛】本题考查有理数的乘方及有理数大小比较,熟练掌握两负数比较,绝对值大的反而小是解题关键.5、再付36元现金【分析】用532积分分别减去两次的消费,根据积分结果判断即可.【详解】53223833036--=-∴积分不够,还需要再支付现金36元,故答案为:再付36元现金.【点睛】本题考查有理数减法的实际应用,先用积分付款,最后结果是负数则需要现金,是正数不需要付现金.三、解答题1、(1)6(2)-18(3)12(4)-10【解析】(1)解:()71142711426-+++-=-++-=;(2) 解:2121(21)(3)()()3434-+---+ 6521313344=-++- 213=-+=-18;(3) 解:357()(24)4612-+-⨯- 357(24)(24)(24)4612=-⨯-+⨯--⨯- 182014=-+=12;(4) 解:1(24)(2)(1)5-÷-÷-512()6=⨯- =-10.【点睛】本题考查了有理数的四则混合运算,有理数四则混合运算顺序:先算乘除,再算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化.2、(1)11,2,,0.753---- (2)3,1,2,0--(3)13,0.5,,30%10【分析】根据有理数的分类,可得答案.(1) 解:负数集合:11,2,,0.75,3⎧⎫----⎨⎬⎩⎭; (2)解:整数集合:{}3,1,2,0,--;(3) 解:正有理数集合:13,0.5,,30%,10⎧⎫⎨⎬⎩⎭. 【点睛】本题考查了有理数,利用有理数的分类是解题关键.3、-20【分析】根据有理数的运算顺序,先算乘方,再算乘除,最后算加减即得.【详解】解:原式=−10+8÷4−12=-10+2-12=-20【点睛】本题考查有理数的混合运算,按照有理数运算顺序计算是解题关键,按照乘法与除法运算法则确定符号是易错点.4、(1)1(2)—10(3)—1(4)0(5)—19(6)4 9995-【分析】(1)先去括号,再计算加减运算即可;(2)把带分数化为假分数,再把同分母进行合并计算即可;(3)先把带分数化为假分数,再把除法化为乘法,计算即可;(4)先算乘方,计算算括号里面的,再算乘法,最后算加减即可;(5)先去括号,再计算乘法,最后算加减即可;(6)把2419925化为1(200)25-,再去括号,算乘法,最后算加减即可.(1))原式81025=--+,1=;(2)原式15111622 7337=---,15221116()()7733=--+,19=--,10=-;(3)原式44181()()9916=-⨯-⨯⨯-,1=-;(4)原式11(39)6=--⨯-,11(6)6=--⨯-,11=-+,=;(5)原式157(36)(36)(36) 2912=⨯--⨯-+⨯-,182021 =-+-,19=-;(6) 原式1(200)(5)25=-⨯-, 1200(5)(5)25=⨯--⨯-, 110005=-+, 49995=-. 【点睛】本题考查有理数的混合运算,掌握有理数的运算法则和运算顺序是解题的关键.5、(1)286个(2)1776元【分析】(1)用计划生产数量加上实际增减产量即可;(2)计算出玩具数量工资,再加上每日奖励或减去倒扣工资即可.(1)解:(1)()28091348170+--+-++2806=+286=(个)答:小张本周实际生产模具286个。

沪教版小学六年级下册数学期末测试卷含完整答案(全优)

沪教版小学六年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.分子一定, 分母和分数值()。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不成反比例2.在数轴上, 左边的数一定()它右边的数。

A.大于B.小于C.等于3.在下图中, 以直线为轴旋转, 可以得到圆柱形体的是()。

A. B.C. D.4.百货大楼卖一条裤子, 如果每条售价为150元, 那么售价的60%是进价, 售价的40%就是赚的钱, 现在要搞促销活动, 为保证一条裤子赚的钱不少于30元, 应该打()。

A.六折B.七折C.八折5.一件皮衣原价为1800元, 现以七折出售, 现在售价()。

A.2571元B.2520元C.630元D.1260元6.一张图纸长20厘米, 汪师傅打算把实际长度2毫米精密零件画在这张图纸上, 应选用的比例尺是()。

A.100∶1B.1∶100C.75∶1D.1∶75二.判断题(共6题, 共12分)1.比较-和-的大小, 应该是-<-。

()2.一个长方形绕着它的一条边旋转, 可以形成一个圆柱。

()3.0既可以看成正数, 也可以看成负数。

()4.圆锥的底面半径一定, 它的体积与高成正比例。

()5.一种商品打七五折销售, 表示现价是原价的75%。

()6.存入银行1000元钱因为要缴纳利息税, 所以获得的钱会变少。

()三.填空题(共6题, 共23分)1.在0.62、63.4%、这三个数中, 最小的数是(), 最大的数是()。

2.看图回答。

(1)在数轴上填上适当的数。

(从左到右填写)(2)自然数有________(从小到大填写)(3)整数有________(从小到大填写)(4)小数有________(从小到大填写)(5)正数有________(从小到大填写)(6)负数有________(从小到大填写)3.一个圆柱底面半径2分米, 侧面积是113.04平方分米, 这个圆柱体的高是()分米。

4.某工厂, 男职工人数占全场总职工人数的, 那么男职工人数比女职工人数少()%。

沪教版小学六年级下册数学期末测试卷含完整答案(名校卷)

沪教版小学六年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.在-10, 6, 0和-1这四个数中, 最小的数是()。

A.-10B.6C.0D.-12.下列各数中最小的数是()。

A.-3B.+10C.-100D.03.一种食品的包装袋上有净重(300±5)克的标记, 这种食品的质量在()克之间是合格的。

A.300~305B.295~300C.295~3054.圆锥的高有()条。

A.无数B.3C.15.下面几句话中, 正确的有()。

①路程一定, 速度和时间成反比例;②正方形的面积和边长成正比例;③三角形面积一定, 底和高成反比例;④x+y=25, x与y成反比例.A.①和②B.①和③C.①和④D.③和④6.能与5: 3组成比例的比是()。

A.10: 9B.12: 20C.25: 15二.判断题(共6题, 共12分)1.一个长方体和一个圆锥体的底面积和高分别相等, 这个长方体的体积是这个圆锥体体积的3倍。

()2.把一个圆柱切成两部分, 它的表面积不变。

()3.一件商品打八折后再提价20%, 仍是原价。

()4.如果两个圆柱的体积相等, 那么它们的侧面积也相等。

()5.实际距离一定比相对应的图上距离要大。

()6.订阅《科学梦工厂》的总钱数和份数成正比例。

()三.填空题(共6题, 共11分)1.以小明身高152厘米为标准, 把小强身高记为+2厘米;小丽身高记为-5厘米, 则三个小朋友的平均身高是()厘米。

2.一套《小学生十万个为什么》共16本, 每本单价都是10元.“六一”期间, 甲乙两个书店都出售这套丛书, 但采取的促销办法不同:甲书店: 购一套打八折乙书店: 购3本赠1本李勇同学想买一套《小学生十万个为什么》, 请你帮忙算算到()家书店买更便宜。

3.()==12÷()=()%=0.754.一架飞机4小时飞行3200千米, 飞机所行路程和所用时间的比是():()。

5.海平面的海拔高度记作0m, 海拔高度为+450米, 表示________ , 海拔高度为-102米, 表示________。

沪教版数学小学六年级下册期末卷附答案(巩固)

沪教版数学小学六年级下册期末卷一.选择题(共6题, 共12分)1.计算(-3)×2的结果等于()。

A.8B.-6C.5D.-12.观察下列那个图旋转而成的()。

A. B. C.3.在-9, 3.4, -1.3, 这四个数中, 最小的数是()。

A.-9B.3.4C.-1.3D.4.9x-=0(x、y均不为0),x和y成()。

A.正比例B.反比例C.不成比例5.圆柱的侧面展开后不可能是一个()。

A.长方形B.正方形C.圆D.平行四边形6.把长和宽分别为8厘米和6厘米的长方形的长和宽按1:2的比例缩小, 所得到的长和宽分别为()。

A.16.12B.12.16C.4.3D.3.4二.判断题(共6题, 共12分)1.若将高90厘米定为0cm, 则高110厘米就可记作+20厘米, -6cm就表示高84厘米。

()2.本金=利息+存期。

()3.20000元存二年定期, 年利率为2.75%, 到期能得到利息550元。

()4.比例的两个内项互为倒数, 那么两个外项也一定互为倒数。

()5.队员每人做好事的件数一定, 做好事的总件数与做好事的少先队员人数成正比例。

()6.奶粉袋上标有净重1000±10克, 这袋奶粉最重不超过1010克。

()三.填空题(共8题, 共20分)1.如果把平均成绩记为0分, +9分表示比平均成绩________, -18分表示________, 比平均成绩少2分, 记作________。

2.甲乙两数的比是4:5, 甲数比乙数少(), 乙数比甲数多()。

3.把48: 168化成最简单的整数比是():()。

4.小明按一定的规律写数: 1.2.-3.4.5.-6.7、8、-9…, 当写完第50个数时他停了下来。

他写的数中一共有________个正数, ________个负数。

5.甲数是7, 乙数是4, 甲和乙的比是():(), 乙和甲的比是()。

6.一个圆柱和一个圆锥等底等高, 圆锥的体积比圆柱的体积少0.8立方分米, 那么, 圆锥的体积是()立方分米, 圆柱的体积是()立方分米。

沪教版数学小学六年级下册期末卷(轻巧夺冠)

沪教版数学小学六年级下册期末卷一.选择题(共6题, 共12分)1.圆柱的高扩大2倍, 底面半径也扩大2倍, 圆柱的体积就扩大()。

A.2倍B.4倍C.8倍2.-5℃比0℃要()。

A.高3℃B.低5℃C.低10℃3.解比例, 并验算。

6.4∶0.8=x∶1.5, x=()A.8B.12C.4.5D.1 04.一条路的总里程一定, 已经修完的里程和未修完的里程()。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例5.低于正常水位0.13米记作-0.13米, 高于正常水位0.04米则记作()。

A.+0.04米B.-0.04米C.+0.17米D.0米6.一个圆锥的体积是36立方厘米, 底面积是12平方厘米, 高是()厘米。

A.9B.6C.3二.判断题(共6题, 共12分)1.一个图形按1∶10缩小, 就是把这个图形的面积缩小为原来的。

()2.向南走100米, 记作“+100”。

()3.把一圆柱削成一个最大的圆锥, 削去部分的体积与圆锥体积的比是2:1。

()4.订阅《少年文艺》的份数与总钱数成反比例。

()5.100平方米相当于1公顷的1%。

()6.甲乙两数之比是5:7, 乙数比甲数多40%。

()三.填空题(共8题, 共16分)1.甲筐苹果重量的等于乙筐苹果重量的.甲、乙两筐苹果重量的比是():()。

2.如果收入600元, 记作+600元, 那么支出300元, 记作________元。

3.在括号里填上合适的数。

(1)():6=0.75 (2)6:()=0.754.如果规定向东为正, 那么向东走5m记作_______m, 向西走6m记作_______m。

5.如果把1000元人民币存入银行记作+1000, 那么从银行取出800元, 记作________元。

6.甲商品原价120元, 按七折出售, 售价是()元, 乙商品降价20%后售160元, 原价是()元。

7.一个直角三角形两个锐角度数的比是3:2, 这两个锐角分别是()度和()度。

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