四年级数学整亿数的认识和读写练习题(有答案)

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第1章 大数的认识 第8课时 亿以上数的读法-四年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析)

第1章 大数的认识 第8课时 亿以上数的读法-四年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析)

【学霸笔记】四年级上册数学同步重难点讲练第1章大数的认识第8课时亿以上数的读写1、亿以上数的读法亿以上数的读法和亿以内数的读法是相同的,只是多了亿级上的数,读的时候在后面加一个“亿”字就可以了。

2、要先分级,4位一级,再从最高位读起多位数300907000读作()A.三亿零九十万零七千B.三亿九十万零七千C.三亿零九十万七千D.三亿九十万七千【分析】这是一个九位数,最高位是亿位,计数单位是亿;再跟据整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续几个0都只读一个零,即读多位数时,应先读亿级,再读万级,每一级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加读“亿”“万”,据此读出.【解答】解:300907000读作:三亿零九十万七千.故选:C.【点评】本题主要考查整数的读法,改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位.3882000000读作三十八亿八千二百万,改写成用“亿”作单位是38.82 亿,省略亿后面的尾数约是39 亿.【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字;然后再把改写成的用“亿”作单位的数的小数部分四舍五入保留整亿.【解答】解:3882000000读作:三十八亿八千二百万3882000000=38.82亿38.82亿≈39亿.故答案为::三十八亿八千二百万,38.82,39.【点评】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数.注意改写和求近似数时要带计数单位.分级读即可快速、正确地读出此数.全国各邮政、快递企业某日共处理535000000份快件,划线数字四舍五入到亿位约为5亿.√(判断对错)【分析】省略亿后面的尾数,就是求它的近似数,要把亿位的下一位千万位进行四舍五入,看千万位上是几进行四舍五入,同时带上“亿”字.【解答】解:5 3500 0000≈5亿;原题说法正确.故答案为:√.【点评】本题主要考查较大整数求近似数,用“四舍五入”法求近似数时要注意带计数单位.在多位数352178093021中划去6个数字,使剩下的数字(先后顺序不变)组成的六位数最大,这个最大的六位数是多少?请读出这个六位数.【分析】在多位数352178093021中划去6个数字,使剩下的数字组成六位数.要使这个六位数最大,应当用较大的数8去占最高位(十万位),再用9和3占万位和千位,百位、十位、个位上的数字只能是最后三个数字0、2、1;据此写出即可.【解答】解:由分析可知,在多位数352178093021中划去6个数字,组成一个六位数.这个六位数最大是 893021.这个数读作:八十九万三千零二十一答:这个六位数最大是 893021.【点评】用不同的数字组成多位数,要使组成的数最大,应当用较大的数占较高的数位;要使组成的数最小,应当用较小的数占较高的数位.一.选择题(共6小题)1.亿级是由()组成的.A.亿、十亿、百亿、千亿B.亿位、十亿位、百亿位、千亿位C.个、十、百、千、万2.一个整数,“8”在亿位上所表示的数是万位上的()倍.A.1 B.10 C.1000 D.100003.4809564200中的“9”表示9个()A.十万B.百万C.千万4.算盘上表示的数是()(右起第一位为个位)A.3075032533 B.3031032133 C.371032133 D.3310321335.大数据时代来了!据统计,互联网一天产生的全部内容可以制作成168000000张DVD.以下说法中,正确的说法有()①横线上的数包含有三级数位②横线上的数可以改写成168亿③横线上的数读作一亿六千八百万④横线上的数约等于2亿A.①④B.②③C.①③④D.①②③④6.下面各数中,一个零也不读的数是()A.1010101010 B.111001100 C.11100010二.填空题(共6小题)7.国家统计局2020年1月发布的数据显示,2019年末,中国大陆总人口约为1400050000.横线上的数读作.8.一个数的亿位上是9,千万位上是5,十万位上是6,千位上是4,其余各位上都是0,这个数写作,读作.9.工信部最新数据显示,截至2015年12月底,我国手机用户达1305973000户,读作.10.一个数是由8个亿、3个千万、4个十万和8个千组成,这个数是,读作.11.“移动支付”被誉为中国新“四大发明”之一.据统计,某年第一季度中国移动支付业务达到1087300000笔,这个数读作,省略亿位后面的尾数约是亿.12.十位上是1,个位上是8,这个数是.三.判断题(共5小题)13.二十亿零二十,两个“2”中间有7个零.(判断对错)14.最大的九位数加上1就是一亿.(判断对错)15.8030000200只读一个零.(判断对错)16.5005005000读作:五十亿五百万五千.(判断对错)17.读多位数时,每级末尾不管有几个零都不读.(判断对错)四.应用题(共2小题)18.天王星到太阳的平均距离是2870990000千米,横线上的数读作什么?天王星到太阳的平均距离是多少万千米?省略亿后面的尾数约是多少亿千米?19.与最小的十位数相邻的两个自然数分别是多少?五.操作题(共3小题)20.我们可以用不同的方式表示多位数.(1)108009500由个亿,个万和个一组成.(2)6000606=+600+ .(3)在下面图1的计数器上表示出100020300这个数.21.连一连22.读出下面横线上的数(1)到2016年,我国的铁矿基础储量大约是20120000000吨,铜矿基础储量大约是26209900吨.(2)2016年,我国的稻谷产量大约是207075000吨,玉米产量大约是219552000吨,豆类产量大约是17308000吨.参考答案与试题解析一.选择题(共6小题)1.【分析】根据数级中亿级的定义,亿级包含的四个数位:亿位、十亿位、百亿位、千亿位;即可求解.【解答】解:亿级包含的四个数位:亿位、十亿位、百亿位、千亿位.故选:B.【点评】考查了亿级包含的四个数位.2.【分析】“8”在亿位上表示8个亿即800000000,“8”在万位上表示8个万即80000,求一个整数,“8”在亿位上所表示的数是万位上的多少倍,用除法解答即可.【解答】解:800000000÷80000=10000故选:D.【点评】此题考查整数中的数字所表示的意义:有几个计数单位;解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位.3.【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位.【解答】解:4809564200中的“9”在百万上,表示9个百万;故选:B.【点评】此题考查整数中的数字所表示的意义,解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位.4.【分析】在算盘上一个上珠表示5,一个下珠表示1,再结合所在的数位写数即可.【解答】解:因为算盘上一个上珠表示5,一个下珠表示1,所以图中算盘上表示的数是:3075032533.故选:A.【点评】解决本题的关键是明确算盘上算珠的示数标准,一个上珠表示5,一个下珠表示1.5.【分析】①1 6800 0000是一个含有三级的数位的数,也就是含有亿级、万级、个级;②改成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“亿”字,1 6800 0000=1.68亿;③根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;④省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字.解答即可.【解答】解:①1 6800 0000是一个含有三级的数位的数;②1 6800 0000=1.68亿;③1 6800 0000读作:一亿六千八百万;④1 6800 0000≈2亿.故选:C.【点评】本题主要考查整数的读、写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位.6.【分析】根据整数的读法读出各数,进行选择.整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续几个0都只读一个零,即读多位数时,应先读亿级,再读万级,万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加读“万”,据此读出.【解答】解:A.1010101010读作:十亿一千零一十万一千零一十,读出2个零;B.111001100读作:一亿一千一百万一千一百,一个零也不读出;C.11100010读作:一千一百一十万零一十,读出一个零;故选:B.【点评】本题主要考查整数的读法,注意零的读法.二.填空题(共6小题)7.【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零。

苏教版四年级下册数学同步练习第二单元3课时亿以上数的认识解析

苏教版四年级下册数学同步练习第二单元3课时亿以上数的认识解析

苏教版小学数学四年级下册《亿以上数的认识》同步练习及参考答案一、填空题。

1.万级的包含有()、()、()、()四个数位,亿级的计数单位有()、()、()、()。

【考点】整数的认识。

【解析】根据整数的数位顺序表进行解答即可。

【答案】解:万级的包含有万位、十万位、百万位、千万位四个数位,亿级的计数单位有亿、十亿、百亿、千亿。

故答案为:万位、十万位、百万位、千万位,亿、十亿、百亿、千亿。

【总结】本题主要考查整数的数位顺序,注意计数单位和数位的区别。

2.最小九位数是(),它比最大八位数多()。

【考点】整数的认识。

【解析】要使这个九位数最小,亿位上最小是1,其他位上最小是0。

,即这个数是:100000000;要使这个8位数最大,每个位上最大都是9,即这个数是99999999;求它比最大八位数多几,列式为:100000000-99999999=1,据此写出答案。

【答案】解:九位数最小是:100000000,,8位数最大是99999999; 100000000-99999999=1;故答案为:100000000, 1。

【总结】本题关键是确室最小九位数和最大八位数各是多少。

3.比最大的九位数多1的数是()。

【考点】整数的认识.【解析】因为最大的九位数是999999999,求比最大的九位数多1的数,用加法即可。

【答案】解:999999999+1=1000000000;故答案为:1000000000。

【总结】考查了整数的认识,应明确最大的九位数是多少,进而根据题意写出答案即可。

二、选择题。

1.一个十一位数,它的最高位是()A.十亿 B.百亿位 C.百亿D.亿位【考点】整数的认识.【解析】由数位顺序表可知,一个数是十一位数,它的最高位是2百亿位。

【答案】解:一个十一位数,它的最高位是百亿位。

故选:B。

【总结】本题是考查数位顺序及计数单位,由数位顺序表即可写出答案。

2.一个数是十位数,它的最高位是()A.十亿位 B.亿位 C.千亿位 D.百亿位【考点】整数的认识.【解析】根据数位顺序表:从右向左依次分:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、…;可知:该十位数的最高位是十亿位;据此写出答案即可。

数学苏教版四年级下册《2-4+认识整亿数及十进制计数法》课时练习

数学苏教版四年级下册《2-4+认识整亿数及十进制计数法》课时练习

数学苏教版四年级下册《2-4 认识整亿数及十进制计数法》
课时练习
题号一
得分
注意事项:1.本试卷共XX页,一个大题,满分15分,考试时间为1分钟。

请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

一、填空题(共15分)
评卷人
得分
1.(1)5个亿是( )
(2)3个十亿和6个亿组成了( )
(3)8个百亿和9个亿组成了( )
(5分)
2.写出横线上的数是几位数,再写一写
(1)人体内全部毛细血管的总长大约是一亿米,人的脑细胞大约有一百七十亿个。

(2)目前人类观测到的宇宙范围叫作总星系,总星系中大约有十五亿个以上星系。

(5分)
3.(1)10个十亿是( )个百亿
(2)60个百亿是( )个千亿
(3)200个亿是( )个百亿
(5分)
******答案及解析******
一、填空题(共15分)
1.答案:(1)500000000
(2)3600000000
(3)80900000000
2.答案:(1)100000000;17000000000 (2)1500000000
3.答案:(1)1
(2)6
(3)2。

小学数学-有答案-人教版数学四年级上册14_亿以上数的认识练习卷

小学数学-有答案-人教版数学四年级上册14_亿以上数的认识练习卷

人教版数学四年级上册1.4 亿以上数的认识练习卷一、选择题1. 740806000中的“8”表示()。

A.8个十B.8个十万C.8个百万D.8个千万2. 2060308000读作()A.二十万六千三百万八千B.二十亿六百三十万八百C.二十亿六千三百万八千D.二十亿六千零三十万八千3. 7406000000,这个数最高位的计数单位是()A.千万B.十亿C.亿4. 10亿里面有()个一百万。

A.10B.100C.1000二、判断题1043800000≈10亿(________)408000094000读作四千零八十亿九万四千.(________)1049000000和954300000省略“亿”后面的尾数后都约是10亿.(________)五十八亿零四万写作580040000.(________)三、填空题六亿零五十万零六百写作________.一个数由5个百亿,4个千万,6个百和8个1组成,这个数是________四舍五入到亿位约是________.把3900000000千克改写成用“亿”做单位的数是________.十亿八千八百万六千写作________,改写成用“亿”作单位的数,精确到十分位是________.用6,3,8,9和五个0按要求写出九位数.(1)最大的数________;(2)最小的数________;(3)一个零都不读的数________;(4)只读出一个零的数________;(5)要读出两个零的数________;(6)约等于3亿的数________;(7)约等于10亿的数________.四、解答题你知道什么是“四舍五入”吗?用你自己的语言描述一下.用3,5,9三个数中的两个数组成两位数,最大的数是多少?最小的数是多少?用4、9、6和8个0按下列要求组成一个十一位数.(1)一个“零”都不读的最大的十一位数是________,改写成用“亿”作单位的数是________.(2)读两个“零”的最大的十一位数是________改写成用“万”作单位的数是________.假如你能无限止地将1元的硬币叠成塔.(1)1000个1元的硬币高2m,十万个1元硬币叠成的塔有多高?(2)埃菲尔铁塔(不算天线在内)高300m,它比十万个1元硬币叠成的塔高吗?(3)一亿个1元硬币叠成的塔比东方明珠塔(468m)高吗?参考答案与试题解析人教版数学四年级上册1.4 亿以上数的认识练习卷一、选择题1.【答案】B【考点】整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】D【考点】整数的读法和写法【解析】此题暂无解析【解答】略3.【答案】B【考点】整数的认识小数的读写、意义及分类计数单位【解析】此题暂无解析【解答】略4.【答案】C【考点】整数的认识整数的改写和近似数十进制计数法【解析】此题暂无解析【解答】略二、判断题【答案】正确【考点】整数的改写和近似数近似数及其求法整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】L1案】x【考点】整数的读法和写法【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】对【考点】整数的改写和近似数近似数及其求法整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】1049000000的千万位上是4,则利用“四舍”法,即104900000=10亿;954300000的千万位上是5,则用“五入”法,即9543000000000000亿,所以题中说法正确.【答案】L1案】x【考点】整数的读法和写法【解析】此题暂无解析【解答】略三、填空题【答案】600500600【考点】整数的读法和写法【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】50040000608,500亿【考点】整数的改写和近似数整数的读法和写法近似数及其求法【解析】根据计数单位的个数写出这个数,根据这个数的千万位数字四舍五入到亿位,注意在后面写上亿字.【解答】百亿位数字是5,千万位数字是4,百位数字是6,个位数字是8,这个数写作:50040000608,50040000608=500亿.故答案为50040000608;500亿【答案】39亿千克【考点】整数的改写和近似数整数的读法和写法整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】1088006000,10.9亿【考点】整数的读法和写法【解析】此题暂无解析【解答】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字,然后再把百分位上的数进行四舍五入.【答案】(1)986300000(2)300000689(3)368900000(或368009000等)(4)368000009(或830006090等)(5)800030069(或600300890等)(6)309860000(或300000689等)(7)986300000(或960000038等)【考点】整数的读法和写法【解析】此题暂无解析【解答】(1)略四、解答题【答案】四舍五入法.这是最常用的求近似数的方法.用这种方法求一个数的近似数,主要是看它省略的尾数最高位上的数是小于5,还是等于、大于5.如果省略的尾数最高位上的数是4或者小于4,就把尾数都舍去;如果省略的尾数最高位上的数是5或者大于5,把尾数略去后,要向它的前一位进1.这种求近似数的方法,叫做四舍五入法.【考点】整数的认识小数的读写、意义及分类图文应用题【解析】此题暂无解析【解答】“四舍五入”就是比保留的位数多看一位,该位上的数字是15∘或者比”5∘大,向前进一,该位上的数字是“4′或者比”4’小,就舍去.【答案】9535【考点】整数的认识整数的读法和写法简单的排列、组合【解析】此题暂无解析【解答】组成的两位数有:35,53,39,93,59,95最大的数是95,最小的数是35【答案】(1)L196400000000,964亿(2)90604000000,9060400万【考点】整数的改写和近似数整数的读法和写法整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】(1)要组成最大的十一位数,就要把最大的数放到最高数位上,最小的数放到最低数位上,要求一个零也不读,就要把8个零放到个级和万级上即可;(2)同理要组成最大的十一位数,尽量要把最大的数放到最高数位上,最小的数放到最低数位上,要求读两个零,把一个零放到十亿位,一个零放到千万位上即可,改写成以万做单位的数时,后面去掉四个零,然后在后面添一个万字.【答案】(1)200m;(2)埃菲尔铁塔不比一千万个1元硬币叠成的塔高;(3)—亿个1元硬币叠成的塔比东方明珠塔高.【考点】整数、小数复合应用题长方体、正方体表面积与体积计算的应用有关圆的应用题【解析】此题暂无解析【解答】(1)十万写作100000个,100000+1000=100,2×100=200m,答:十万个1元硬币叠成的塔有200m高;(2)一千万写作:10000000,100000000000000000000000000002000m,200000000,答:埃菲尔铁塔不比一千万个1元硬币叠成的塔高;(3)一亿写作:100000000,10000000+1000=100000,2×1000000000000000020000>300,答:一亿个1元硬币叠成的塔比东方明珠塔高.故答案为:(1)200m;(2)埃菲尔铁塔不比一千万个1元硬币叠成的塔高;(3)—亿个1元硬币叠成的塔比东方明珠塔高.。

人教版数学四年级上册 第1单元《亿以内的数认识》真题同步练习4(含解析)

人教版数学四年级上册 第1单元《亿以内的数认识》真题同步练习4(含解析)

人教版数学四年级上册 第1单元《亿以内的数认识》真题同步练习4(含解析)一、单选题1.(2023四上·张湾期末)将59296500省略“万”后面的尾数约是( )。

A.5930B.5929万C.5930万2.(2020四上·竹山期末)一(个)、十、百、千、万……亿都是( )A.数字B.数位C.位数D.计数单位3.下面各数中“2”表示2个万的数是( )A.802003B.8020003C.82000034.(2021四下·铁西期末)下面各数中( )最接近5.8万。

A.58450B.58090C.57986D.5.8900 5.(2022四上·镇海期末)下列各数四舍五入到万位都是24万,其中最接近24万的数是( )。

A.239900B.244000C.240400D.243400二、判断题6.38000000可以写成用万作单位的数是3800万。

( )7.在数位表中,从右边起第三位是百位,第四位是千位。

8.(2021四下·东兴期中)万级包括的计数单位有万、十万、百万、千万。

( )9.读404000时,一个零也不读。

10.(2020四上·江门月考)由3个十万、8个千和5个十组成的数是38050.( )三、填空题11.(2023四下·江宁期末)2023年5月30日,“神舟十六号”载人飞船发射成功。

在太空,“神舟十六号”远地点高度可达360829 米,横线上的数读作 ,这个数省略“万”后面的尾数大约是 。

12.945960≈ 万.954960≈ 万.13.(2022四上·蓬江期中)把下列各数按从小到大的顺序排列:440050 44 万 46500 440500 < < < 14.(2020·模拟)在图上标一标,按要求填一填.水星至太阳的平均距离是57910000千米,57910000省略千万位后面的尾数约是 .15.八百四十二万零五十写作 ,省略万位后面的尾数约是 。

四年级下册数学一课一练-第2单元第1课时知识点1-《认识亿以内的计数单位,掌握整万数的读、写方法》(含答

四年级下册数学一课一练-第2单元第1课时知识点1-《认识亿以内的计数单位,掌握整万数的读、写方法》(含答

第1课时《认识亿以内的计数单位及整万数的读、写方法》一、单选题。

1.千、万、十万、百万等都是()。

A.数位B.位数C.计数单位D.数级2.数数时,从一百万开始,如果一百万一百万地数,那么数10次是()。

A.十万B.一千万C.一亿D.一千亿3.一个千万是10个()。

A.一百B.一千C.一千万D.一百万4. 3790000中的“7”表示A.7个万B.7个十万C.7个百万D.7个千万5.在52后面添上()个0,这个数才是五千二百万。

A.3B.4C.5D.66. 2018年末,湖北全省常住人口5779()人。

A.亿B.万C.十万D.个7.人民大会堂能容纳一万人,()个人民大会堂能容纳一百万人。

A.10000B.1000C.100D.108. 380万的末尾去掉()个0就是38。

A.3B.4C.5D.69.与百万相邻的两个计数单位是()。

A.千和十万B.十万和千万C.十万和万D.万和千10. 500个万是()。

A.五百万B.五十万C.五千万D.五万二、判断题。

1.每两个计数单位之间的进率都是十。

()2.个位、十位、百位、千位都是计数单位。

()3.最大的计数单位是亿。

()4.整万数的末尾至少有4个0。

()5. 10万个一和10个一万同样多。

()6.一万个一万是一千万。

()三、填空题。

1.我国的领土面积约9600000平方千米,这是一个________位数,最高位是________位,这个数读作________。

2.十万十万地数,从九百六十万数到一千。

九百六十万,________,________,________,一千万。

3.在3500后面添_______个0就是三千五百万;这是一个____位数。

4.读一读,填一填。

(1)1320000读作( ),它有( )个万。

(2)3050000读作( ),它有( )个万。

(3)20800000读作( ),它有( )个万。

5.读出下面各数。

读作:________ 读作:________ 读作:________6.写出下面横线上的数。

四年级上册数学试题-亿以内数的计数单位和万以上数的读法 (含解析)(1)

四年级上册数学试题-亿以内数的计数单位和万以上数的读法 (含解析)(1)

亿以内数的计数单位和万以上数的读法4344一、亿以内数的计数单位和万以上数的读法43441.与最大四位数相邻的两个数的和是多少?2.将数字按要求组成三个最大的五位数.0 2 3 4 0一个零也不读出来________.只读一个零________.两个零都读出来________.3.七千零七十万零七十写作:________读作:________5.找朋友.6.按要求将下列各数归类.195400 204500210000 2010002000000 193800198001 200000等于20万的数________ 大于20万的数________约等于20万的数小于20万的数________ ________7.下面是几个城市的人口,请按要求答题.________这五个城市中,人口最多的是________,人口最少的是________.8.在横线上填上“>”、“<”或“=”.600302904________576543 2 716000________72万9.在横线上填上“>”、“<”或“=”.897062________821003 0 1200000000________12亿10.在横线上填上“>”、“<”或“=”.265000________25600 0 六个百万________6000000答案解析部分一、亿以内数的计数单位和万以上数的读法43441.【答案】解:10000+9998=19998【考点】亿以内数的读写与组成【解析】【分析】最大的四位数是9999,与它相邻的两个数分别是9998和10000,把这两个数相加即可。

2.【答案】43200;43020;40302【考点】亿以内数的读写与组成【解析】【解答】解:一个零也不读出来:43200;只读一个零:43020;两个零都读出来:40302。

故答案为:43200;43020;40302(答案不唯一)。

四年级上册人教亿以内数的读法和写法练习题

四年级上册人教亿以内数的读法和写法练习题

四年级上册人教亿以内数的读法和写法练习题亿以内数的读写练题有以下内容:1.填空题:1) 10个万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿。

2) 是五位数,数字“1”在万位上,表示1个千;数字“5”在个位上,表示5个个。

3) 从个位起,第五位是万位,第七位是千万位。

4) 万级表示四个零,它包含的数位是万位和个位。

5) 读多位数时,每级末尾不管有几个,都不读,其他数位有一个或连续多个,都只读一个“零”。

6) xxxxxxx是七位数,最高位是九位,最左面的9表示九个百万,中间的9表示八十个千,这个数读作九百八十万九千八百。

7) 最大的五位数比最小的六位数少1;最大的七位数加上1结果是最小的九位数。

8) 相邻的两个数是和.2.填空题:1) 个级包括的数位有一个,万级包括的数位有五个,一百万包括六个万。

3) 从个位起,第七位是千位,与它相邻的两个数位分别是百位和十位。

4) xxxxxxx是由3个百万和5个千组成的。

5) xxxxxxxx是八位数。

最高位是1位。

6在千位上,它的计数单位是万,表示6个万。

4在十万位上,它的计数单位是十万,表示4个十万。

6) 最小的八位数是xxxxxxxx,比它小1的数是xxxxxxx;最大的八位数是xxxxxxxx,比它大1的数是xxxxxxxx0.3.判断题:1) 百万位的计数单位是百万位。

×2) 每相邻两个计数单位之间的进率是十。

√3) xxxxxxxx读作一千零五十万。

√4) 读作四十八万零零三十。

×5) 相邻的两个数分别是和.√4.读数题:1) 读作七十二万三千四百五十六。

2) xxxxxxx读作二百四十六万一千三百。

3) xxxxxxxx读作三千零五万零四十。

4) xxxxxxxx0读作一亿。

5.读数题:1) 2654读作二千六百五十四;读作二十六万五千四百;xxxxxxxx读作二千六百五十四万;1020读作一千零二十;读作一万零二;xxxxxxxx读作一千零二十万。

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夯实基础,难建成高楼。

1. 写出下面各数。

(1)
太阳系的空间范围很大,如果把距太阳最远的行星的轨道作为太阳系的边界,太阳系所占的空间直径长达一百二十亿千米。

写作( )
(2)
人脑有神经细胞一百四十亿至二百亿个,胶质细胞对维持神经细胞的良好环境起着主要的作用,数量为神经细胞的10倍,约两千亿个。

写作( )
2. 读出下面横线上的数。

(1)光的速度是每秒__300000__千米。

读作( )
(2)地球到月球的距离约为_380000000米。

读作( )
(3)某省今年新增就业岗位__45000000__个。

读作( )
3. (1) 在下面的五个数中,最小的是( )。

A. 80010
B. 80001
C. 90100
(2)由9个百万,3个十万和8个百组成的数是( )。

A. 9030800
B. 9308000
C. 9300800
(3)一个数的最高位是十亿位,这个数是( )位数。

A. 9
B. 10
C. 11
(4)与亿位相邻的数位分别是( )。

A. 千位和万位
B. 千万位和十亿位
C. 十亿位和百亿位
重点难点,一网打尽。

4. (1) 亿级包括( ),( ),( ),( )这四个数位。

(2)10个十亿是( )亿,写作( )。

(3) 十进制计数法就是每相邻两个计数单位之间的进率都是( )。

(4)10300000000读作( )。

1在( )位上,表示1个( );3在( )位上,表示3个( )。

5. 写数。

我国有广阔的海域,海洋资源是国民经济的重要产业。

据2011年统计,我国主要海洋产业总产值达到723400000000元。

其中,沿海旅游业已成为第一产业,产值约为250300000000元;海洋水产业居第二位,产值约为225700000000元;海洋交通运输业等产值约为247400000000元。

将上述画线的数据改写成以“亿”为单位的数。

(1)( ) (2)( )
(3)( ) (4)( )
6. 先写出下面各数,再改写成用“万”或“亿”作单位的数。

五十六亿写作( ),改写成( );
一亿八千万写作( ),改写成( );
四千零六万写作( ),改写成( )。

7. 找朋友,连一连。

举一反三,应用创新,方能一显身手!
8. 100张纸约厚1厘米,照这样推算,10000张这样的纸大约厚1米,10亿张这样的纸大约厚多少米?在你认为合适的答案下面画“?”。

第3课时
1. (1)12000000000 200000000000
2. (1)三十万(2)三亿八千万(3)四千五百万
3. (1)B (2) C (3) B (4) B
4. (1)亿十亿百亿千亿
(2)一百10000000000 (3)10
(4)一百零三亿百亿百亿亿亿
5. (1)7234亿(2)2503亿(3)2257亿(4)2474亿
6. 5600000000 56亿180000000 18000万
40060000 4006万
7. 略
8. 100000米。

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