读书心得：学问贵从有恒来
学贵有恒
学贵有恒“人贵有志，学贵有恒。
”中华上下五千年，早已总结出这样的经验，学习上持之以恒，是读好书的关键。
鲁迅曾说：“哪里是天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握时间，就等于延长生命。
”鲁迅的文学修养如此出众，不仅因为他懂得珍惜时间，更重要的是他有恒心，他明白知识是无边无际的海洋，只要有坚定的信心，有持之以恒的精神，定能有所作为。
由此可见，求知并不困难，只要你有恒心，勤耕耘，就会结出丰硕的果实。
从前，匡衡凿壁偷光，凭借着一点微弱的光持之以恒地读书，条件再艰难，也改变不了他读好书的信念；李白之所以成为“诗仙”是有了铁杆磨成针的启发，只要日复一日，年复一年的积累与坚持，就能乘风破浪；达？芬奇学画从画蛋开始，看起来相似的蛋他竟能画出一番韵味来，这不光靠天资，更重要的是恒心……但是，有的人认为天天学习缺乏趣味，太单调，也有人目标远大，志向高远，却没有毅力去做，半途而废。
曾经听过这样一个故事；有一个年青人，有理想。
说了不少豪言壮语，甚至在梦中也在追求丰功伟绩。
但一旦要动手实践，就在困难面前一筹莫展；遇到挫折就垂头丧气，一蹶不振；在学习上则一曝十寒，最后落得光阴虚度，一事无成，永远成为人们的笑柄。
学习的过程其实就是一个持之以恒，坚持不懈的过程。
荀子曾说；“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”如果没有恒心，细微的小事也难做完美，然而当今世界，科学的探索，创造与发明，哪一样离得开坚持？事实证明：做学问是不能一蹴而就的，要通过刻苦地，有恒地学习，才能吸取人类创造的全部财富来丰富自己的头脑。
“成就的船只能航行于汗水的海洋”，成功者的最大奥秘在于持之以恒地走完从说到做这段距离。
马克思说：“科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
”学贵有恒，让我们张开理想的翅膀，风雨无阻，以顽强的毅力和不变的决心飞向成功的彼岸。
学贵有恒锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——题记古人读书学习往往强调“读万卷书，行万里路”,我想，这里面蕴含着一个道理：知识重在运用，学习贵在坚持，即学贵有恒。
学贵有恒范文精选800字_初三作文范文
学贵有恒范文精选800字_初三作文范文学贵有恒学贵有恒，这是一句古训，意思是在学习上必须要有坚持不懈的毅力和恒心。
对于我们学生来说，它的意义更为深远。
每个孩子都渴望变得聪明，都希望成为学业杰出的学生，但真正能够做到“学贵有恒”的并不多。
我有一个同学，他就是学贵有恒的典范。
这个同学叫小明，他是我们班级的一名学习委员，他的学习成绩一直都在年级前列。
小明是一个非常用心学习的学生，他知道没有恒心和毅力，就无法在学习上取得好成绩。
每天早上，他都比其他同学早到学校，利用宝贵的早自习时间，预习当天的课程，这样他就能够在课堂上更加专注地听讲，理解老师讲解的内容。
每天放学后，他也能坚持做完作业，认真复习所学知识，并查漏补缺。
在课外时间，他还坚持阅读各种课外书籍，丰富自己的知识面。
他明白只有在每一天的学习中勤于思考、坚持不懈努力奋斗，才能在学术方面不断进步。
小明在学习上坚持不懈的态度，使他成为了一个优秀的学生。
他取得了许多的成绩，不仅获得了多次的班级优秀学生称号，还在全年级的期末考试中取得了优异的成绩，成为了年级的尖子生。
这一切的成绩都是由于他学贵有恒的精神所支撑的。
正是因为他的恒心和毅力，他才能够在学业上取得如此优秀的成绩。
学贵有恒不仅可以在学业上取得好成绩，还可以让我们在后续的人生道路上取得更多的成功。
从小养成“学贵有恒”的习惯，不断提升自己的学习能力和素养，无论是高中生活还是大学学习，我们都能够轻松应对，取得好成绩。
而在工作上，学贵有恒能够培养出我们坚韧不拔、一丝不苟的工作态度，让我们在职场上立于不败之地。
只有学贵有恒，我们才能够实现自己的理想，成为一个有才华、有品德的人。
学贵有恒，是成功的必经之路。
想要在学习上取得好成绩，就必须保持坚持不懈的毅力和恒心。
学习不仅是为了考试，更是为了将来的人生。
只有学贵有恒，我们才能够取得更大的成就，开创更美好的未来。
让我们从现在开始，努力培养学贵有恒的品质，为自己的未来铺就一条光明的道路。
劝学读后感 议论文 学贵有恒
学贵有恒“学贵有恒”是一句古话，但是他代表的精神却并没有因此而褪色。
相反，在“一学位走天下”的这个时代，我们更需要持之以恒的学习。
只有不断的输入大量知识，我们才能在激烈的竞争中取胜。
积跬步以至千里，积怠惰以致深渊。
在高中三年共1095天的学习时间中，如果每天都比别人努力一点点，那么我们可以通过计算得出：1.011095=54000，也就是在高考来临之际，更努力的人的成果是普通人的数万倍。
相反，如果我们每天都偷懒了一点点，根据同样的道理可以知道：0.991095=0.000016。
别看这偷懒的一点点，日积月累，最终的结果将变得非常可怕。
其实学习就如同数学中的指数。
每每开始，总觉得一无所获，进展缓慢，但随着时间的堆积，学习的果实将越发丰硕。
在数学中，人们把这种情况叫做“指数爆炸”。
在学习中也是同样的道理。
滴水穿石，非力使然，恒也。
牛羊也许可以啃着嫩草，代代相传，保留自己的习性。
但是有几只却不甘平庸，它们决心开辟新的大陆。
抱着这种决心，它们不断的将头伸入水中，屏气，以此来适应新的天地。
呛水的，溺水的不计其数，但没有一个放弃。
在经过无数次的失败之后，它们终于将经验教训写入了自己的基因当中。
千万年后，他们终于变成了一个全新的物种——鲸。
也许有人会疑惑这种做法的动力何在，那么它们们可能这样回答：我有恒心，有毅力，即使我无法成功，但我的子子孙孙，一代一代传承下去，也一定能成功。
学习也是如此。
每天进步一点点，三年后我们将迎接全新的自己。
世界上的人生下来时都是一样的身体。
但在几十年后，为什么有的人总是病歪歪的躺在床上，而有的人却嘴里含的金牌，站在奥运会最高领奖台上？因为他们更加刻苦。
但这刻苦不是空想得到的，而是跑道上的每一步脚印，每一滴汗水汇聚而成的。
“千里之行，始于足下”。
只有我们一步一个脚印，踏踏实实，不畏劳苦，才有希望到达光辉的顶点。
所有人的学习生涯都是从无知开始的，一些人能成功，秘诀就在于“恒心”。
论读书：有志、有识、有恒
论读书：有志、有识、有恒曾国藩谈起读书，曾说过：“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
”有志、有识、有恒，告诉了我们读书应该要有目标，要不断增长自己的见识，更要持之以恒不懈怠，这三者缺一不可。
所谓有志，就是读书要有目标，要树立远大的志向。
读书的目的有很多，有的人想通过读书获得名利金钱，有的人想通过读书改变自己的人生，这些目的且先不说是不是正确，多少都是为了自己而去读书，称不上读书有志。
读书有志，有志则断不甘为下流，这让我想到了为中华之崛起而读书的周恩来。
在周恩来少年时，老师也曾问过他们为什么而读书，他的同学说到了很多读书的目的，只有周恩来回答到为中华之崛起而读书，正是因为他在东北亲眼看到了中国人在外国租界受洋人欺凌却无处说理，围观的人也都敢怒不敢言，从中体会到伯父说的"中华不振"的含义，从而立下了为中华之崛起而读书的志向，同时他也用自己的一生在不断实践着，也激励着更多的人为振兴中华而读书，这就是读书要有志。
读书要有识，其实是告诉我们读书要有见识。
我们都知道学海无涯，知识是学不完的，所以读书也应该是无止境的，不能因为自己掌握了一些知识就沾沾自喜。
河伯观海，井底之蛙就是没有见识。
这让我想到了现在所谓的很多“专家”发言。
我们常常从新闻媒体上看到让人发笑的专家发言，他们在某一个领域里取得了一些成绩，所以对于一些问题充满自信地发言，却忽略了客观实际，犹如空中楼阁，脱离现实，脱离我们的真实生活，所以让大家感到好笑，纷纷调侃道：专家建议不要让专家发言。
其实这就告诉我们，即使已经取得了一些成绩，也不应该停下学习的脚步，活到老，学到老，人要通过读书学习，才能不断丰富自己的学识。
最后来说一说读书要有恒，其实就是说读书要有恒心。
恒心，就是持之以恒。
早在荀子的《劝学》中就告诉我们：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
只有坚持不懈，才能行至千里，终成江海，读书如此，人生也是如此，凡事贵在坚持。
学贵有志学贵有恒作文
学贵有志学贵有恒作文一路走来，学习一直是我们追求知识的主要途径。
没有学习，就不可能有知识；没有知识，就不可能有文明。
学习，不仅是追求知识的必由之路，也是一种崇高的精神品质。
学习，除了要有求知欲望外，还应当具有志向和恒心。
恒心是学习的主要动力。
一旦有了恒心，再遇到困难也不会退缩，而会再接再厉，不断增强自己的能力，以实现自己的目标。
毛泽东同志曾说过：“把一件事情做到底，一定可以把事情做成”，这就是恒心的体现。
只有恒心才能带给我们坚持不懈的勇气和力量，只有恒心，才能集中精力，彻底的解决学习的难题。
志向也是学习的重要因素。
只有清晰的志向，才能引导我们坚持正确的学习方向；只有坚定的志向，才能给予我们勇气和信心，做出有意义的事业。
海明威曾说：“给我一支烟，一杯酒，一句有志者，事竟成”。
学习和实践所取得的成果，也大多取决于我们有无志向和恒心。
此外，学习也要树立正确的思想观念，以提高学习效率和品质。
学习，应当以理论指导实践，坚持“知行合一”的原则，将所学的知识融入每一件事中，以全面掌握知识，形成自身的独特理念和思路。
同时，要树立“闻一多义、多一闻义”的思想意识，运用不同角度解读知识，以求全面而高效的学习。
另外，学习还要结合实践，将理论和实际结合起来，坚持实践、实践、实践的思路，使自己的认知得以充实丰富。
正所谓“理论是我们认识自然和社会的知识之基础，实践是我们推动社会变革、发展的重要因素”，学习要兼顾理论和实践，才能有效的掌握学习的内容。
学习，本质上是一种人生不断发展和成长的过程，也是面对未来拥抱发展机遇、赢得发展胜利的基本前提条件。
只有具备志向和恒心，方能持之以恒，活出自己的学习生活，展示自身的不凡智慧。
古人云：“朝闻道，夕死可矣”，用心学习，更是有志者才可拥有的。
结尾，用英国作家鲁迪亚德的《学习可以把梦想变成现实》来告诫我们：“学习，学习，永远都要学习，因为学习可以把梦想变成现实。
学贵有志,学贵有恒
学贵有志，学贵有恒学贵有志学习是一项需要立定志向的事情。
只有有了明确的学习目标和追求，才能更好地努力学习。
有志之人，不仅能够坚持不懈地投入学习，更能在学习过程中找到自己的人生方向。
首先，学有志者能够确定自己的学习目标。
无论是考取高分还是追求自己梦想的职业，都需要明确的目标来驱动自己前进。
只有有了明确的目标，才能更加明确自己的学习方向，合理安排学习计划，提高学习效率。
其次，学有志者会时刻保持对学习的热情和动力。
学习中会遇到一些困难和挫折，如果没有坚定的志向，很容易就会放弃。
然而，有志向的人会时刻保持对学习的热情和动力，坚持不懈地克服困难，不断追求进步。
正是因为有了对学习的热爱和追求，才能不断突破自己，取得更大的成就。
最后，学有志者能够找到自己的人生方向。
有志向的人具备一定的自我认知，知道自己的兴趣和优势所在，并为之而努力。
他们在学习过程中不仅能够获得专业知识，更能够锻炼自己的能力，培养自己的潜力。
通过不断追求自己的梦想和追求，他们能够找到适合自己的人生方向，实现自己的人生价值。
学贵有恒学习需要持之以恒的毅力和坚持不懈的努力。
没有恒心，再好的学习条件和资源也无法发挥最大的作用。
只有坚持不懈地学习，才能取得出色的成绩和辉煌的人生。
首先，学贵有恒者能够坚持每天的学习计划。
无论是工作还是其他事情，学习都需要时间和精力的投入。
只有每天坚持一定的学习时间，才能够进行有效的知识积累和能力提升。
学贵有恒者能够克服诸多困扰，坚持按计划进行学习，保持学习的连续性和稳定性。
其次，学贵有恒者能够不断改进学习方法和策略。
学习是一个不断提升的过程，需要适应不同的学习环境和任务。
有恒心的人会不断总结经验、反思问题，不断改进学习方法和策略，提高学习效果和效率。
只有不断提升自己的学习能力，才能够在学习中保持兴趣和动力。
最后，学贵有恒者能够坚持面对困难并从中成长。
学习中会遇到各种各样的困难和挑战，只有有恒心的人才能够勇敢面对，寻找解决问题的方法。
学贵有志学贵有恒作文
学贵有志学贵有恒作文
伴随着社会的发展，中国政府鼓励每一个人都要掌握知识，从而实现中国梦。
学习是一种具有持久性的行为，只有在学习中不断探索，才能有所成长。
无论是国学还是科学，自强不息的心态是必不可少的。
只有坚定的信念，才能在长期的学习中发挥最大的作用。
学习可以分成两个阶段，一是有志之士要爱学习，把它当作一种兴趣，二是有恒之士要坚持学习，并以此作为自己未来前进的动力。
有志之士。
当人们以学习为目标时，他们就开始了学习的过程。
这就要求他们有着清晰的信念，以及追求的勇气，同时也要有一定的自律，来把所学之物真正转化为智慧。
对于学习，要有一种自己的独特的看法，而不是盲从的态度，也不能总是被知识的平庸所满足。
除此之外，要有勤于探索的勇气，去发现更多的未知领域，比如从别人那里得到灵感，把自己熟悉的知识再加工，创造出更多的新事物。
有恒之士。
爱学习是令人眼前一亮的事情，但学习的路途终究是漫长的，比较的有恒则是必不可少的。
坚持学习不仅要克服困难，而且要把学习的策略发挥到最大。
要把学习的内容逐步深入，不仅要知其然，更要知其所以然，必要时要花费更多的时间思考和研究，以便能够深入掌握所学知识，以实现自我的提高。
另外，要有识时务之明，要经常审视学习的成效，纠正自己的学习策略；要有把握时机的能力，随时从知识中汲取利用，有效利用学习的时间。
学贵有志，学贵有恒，有的只是人们的个性，如有志之士的热情，有恒之士的毅力。
学习是一项漫长的过程，而学习之路上有着持久不
衰的力量。
掌握正确的学习方法，把学习当成一种乐趣，才能使学习之路更加光明，使学习变得更加令人着迷。
读书要有志有识有恒的读后感
读书要有志有识有恒的读后感在翻开关于读书要有志有识有恒的论述时，起初我并没有抱太大的期待，想着不过是又一些老生常谈的道理罢了。
但真正深入其中，才发现其中蕴含的深意，仿佛是一位智者在我耳边的谆谆教诲。
有志，这两个字让我想起了小时候的自己。
那时候，我特别羡慕隔壁的大哥哥，他有满满一书架的书，每次看到他安静地坐在窗前读书的样子，我心里就充满了向往。
我暗暗立志，以后我也要有那样一屋子的书，也要像他那样沉浸在知识的海洋里。
于是，我开始缠着爸妈给我买书，从简单的漫画书，到有拼音的故事书，再到厚厚的文学名著。
这个立志的过程，就像是在心里种下了一颗种子，不断地催促着我去努力，去成长。
有识，这可真是个有趣的话题。
我记得有一次，我参加了一个读书分享会。
大家都在热烈地讨论着最近读过的一本好书，轮到我的时候，我满心欢喜地分享了我对的理解。
我讲得眉飞色舞，觉得自己理解得特别深刻。
可是，当其他人开始发表他们的看法时，我才发现，原来我所理解的只是冰山一角。
有的人从历史背景的角度分析，有的人从人物性格的塑造探讨，还有的人从文学价值的层面解读。
那一刻，我深深地感受到了自己的见识短浅。
但也正是从那时候开始，我明白了读书不能只停留在表面，要有更广阔的视野，更深入的思考，才能真正有所识。
有恒，这是最让我感慨的一点。
曾经，我给自己制定了一个读书计划，每天要读多少页书，要写多少读书笔记。
开始的几天，我热情高涨，严格按照计划执行。
可是，没过多久，学校的作业多了起来，朋友又约我出去玩，我的计划就被打乱了。
有那么几天，我甚至一本书都没有碰。
等我再想重新开始的时候，发现已经很难找回之前的那种状态了。
这让我明白，读书的恒心不是一时的冲动，而是日复一日的坚持。
哪怕每天只读几页书，只要能坚持下去，也是一种胜利。
回想起这些年的读书经历，我越发觉得有志有识有恒这三点是多么的重要。
没有志向，读书就没有目标，只是盲目地翻阅；没有见识，读书就如同走马观花，看不到深层次的东西；没有恒心，读书就成了三天打鱼两天晒网，难以积累真正的知识。
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读书心得：学问贵从有恒来
读罢领导某同志干部应当多读书一文，反复思量，感触良多。
当前领导干部读书蔚然成风，读书札记多则多矣，只是多从读书方法与种类加以探讨，而本文作者独能高屋建瓴的从读书入手，上升到做学问态度的高度进行讨论概括，这就令人茅塞豁然顿开，不但说明了读书应有的态度，也真正阐明了领导干部读书之目的，即是形成工作职能相关的学问。
提及学问，许多人的认识里至今仍旧存在一些谬误与偏差，认为学问就是皓首穷经，营守书斋里搞出来的那一套不切实际的东西。
其实如文中所言，大从一个政府的执政能力，中到诸如思想宣传部门的工作水平，小到一个宣传干部的价值观乃至能力诸多方面的自身素养，归根结底都是非常现实的学问。
文中作者阐述读书对一个党员干部形成各方面学问的重要性，可谓语重心长，无微不至。
大气候方面，是环境改革多元化深入之需要；小气候方面，则是对个人政治素养及业务技能的要求。
身为一个全新时代的党员干部，切不可不学无术，必须有系统的学问，才能顺应社会发展潮流，才能有所建树。
学问从哪里来？作者广征博引，纲目并举，论证了学问的重要途径即读书的重要性，更是强调了党员干部读书应有的认识及态度。
其中微言大义，阐述了党员干部读书，不仅仅应看做是单纯的读书，而是应视为工作乃至个人修养的一部分。
唯有领会到这个道理，才能从根本上树立读书求学的观念，才能彻底摆脱我们部分党员干部中存在的重形式轻内容，重短期轻长远的浮躁心理，才能切实养成脚踏实地，潜心求学从而学以致用的读书态度，才能领会文中作者强调的读书贵在持之以恒的良苦用意。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
不仅仅是读书，我们在现实当中，很多工作也都不是一蹴而就的，需要几年、几十年甚至更长时间坚持不懈的努力，读书求学更是如此。
有些人在开始的时候也的确能立志求学，也能认真刻苦一段时间，可是时间长了坚持不下来，或是遇到了一些困难就放弃了，这不仅不能形成自己业务与修养上的学问，更不利于良好求学习惯与工作态度的养成。
文中作者对此做了剖析，并谆谆教诲部分干部同志应及时树立正确的学习观与政绩观，深刻领会中央领导对干部读书的要求与期望，对读书求学立起恒心恒志，不可一曝十寒。
事实上，如文中作者所举例，古今中外，成功有学之人必有恒心。
无论学习、工作，都要有持之以恒的耐性。
读书求学兼以致用这样一件复杂而系统的事，如果没有作者要求的那颗恒心，是无法完成的。
先贤“只要功流传的“只要功夫深，铁棒磨成针”的故事，就是求学求知贵有恒的典型，时至今日令人受益良多。
读书只有坚持，才能从书中领悟事理的精华，才能更多的灵感闪出来，对我们的实践工作有所启示与创新。
没有以恒心一以贯之的去求知，就不会得到对事理的认知，就无法掌握事物的规律，也无从形成自己的学问。
我国有一句谚语，“立志无恒，终身事无成。
”这些经验之谈，深刻地说明了恒心的重要性。
由本文作者对恒心的论述，我联想到古今中外，无数先贤哲人以几十年如一日的无上恒心，读书立言，探索求知，终成学问流传至今的事迹。
马克思读书著述，历四十年写成煌煌巨著《资本论》。
晋时著名书法家王献之写字用尽十八缸水，终于成为一代书法大师。
李时珍经历三十余年，读医学书典八百余种，笔记累上千万字，游历七省，最后写成了中国医药学的指导性著作《本草纲目》。
英国生物学家达尔文研究进化论，几乎历经半生，写出了《物种起源》，奠定了现代物种学进化论的基础。
文中作者对为人做事必须持之以恒的论述，已经从读书这样一个狭义的求知的途径，深化扩展到了读书历事的各个方面，上升到了普遍的认知途径，概括出了这些认知途径中所必须持的同一种态度，即持之以恒。
由此可见，要求得一种学问，成就一番事业，无论读书工作，都需要持久的恒心。
尤其是在当前我们的党员干部，面对日新月异的环境，经历千辛万苦后，改革开放的事业已经曙光在望时，就更需要恒心了。
“凿不休则沟深，斧不止则薪多。
”我们在当前倡议的党员干
部读书、读好书，目的除了不断强化自己各方面素质之外，也就是要培养自己求学工作方面的恒心。
命运之神必将垂青于自强而有恒心者，让我们树立恒心，真正从求学求知、持之以恒的高度去爱读书、读好书、善读书。