逛超市数学日记
小学生四年级的数学日记大全10篇
小学生四年级的数学日记大全10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级数学超市购物日记
二年级数学超市购物日记今天是我们班级的数学超市购物日，我非常期待这一天的到来。
早上，我穿上整洁的校服，背上书包，和同学们一起来到学校。
我们的数学老师带领我们来到了学校的礼堂，那里已经布置成了一个小型的数学超市。
我迫不及待地走进超市，看到了各种各样的商品。
首先，我来到了食品区。
我看到了一袋装满了苹果的篮子，上面写着“每袋10个苹果，一袋价格为10元”。
我算了一下，如果每个苹果1元，那么10个苹果的价格就是10元。
看起来这个价格是合理的，于是我决定买一袋苹果。
接着，我来到了文具区。
我看到了一盒彩色铅笔，上面写着“一盒装12支彩色铅笔，一盒价格为8元”。
我算了一下，如果一支彩色铅笔价格为1元，那么12支彩色铅笔的价格就是12元。
我觉得这个价格太贵了，于是我决定不买。
随后，我来到了玩具区。
我看到了一只小熊玩具，上面写着“一只小熊玩具价格为15元”。
我觉得这个价格有点贵，于是我决定再看看其他的玩具。
我看到了一只小汽车玩具，上面写着“一辆小汽车价格为18元”。
我算了一下，如果一只小汽车价格为18元，那么两辆小汽车的价格就是36元。
我觉得这个价格太贵了，于是我决定还是不买玩具了。
我来到了衣服区。
我看到了一件T恤衫，上面写着“一件T恤衫价格为20元”。
我觉得这个价格还可以接受，于是我决定买一件。
我算了一下，如果一件T恤衫价格为20元，那么两件T恤衫的价格就是40元。
经过一番算计，我决定买一袋苹果和一件T恤衫。
我拿着商品，来到了收银台，将商品交给了收银员。
收银员给我算了一下，总共是10元加上20元，一共是30元。
我从钱包里拿出了一张50元的钞票，给了收银员。
收银员找给我20元，我收好了钱，拿着购物袋离开了超市。
这次数学超市购物的经历让我更加了解了数学在日常生活中的应用。
通过计算商品的价格和找零，我学会了如何使用数学知识来解决实际问题。
数学不仅仅是书本上的知识，它还可以帮助我们更好地理解和应用在生活中。
我很开心能够参加这次数学超市购物活动，希望以后还能有更多这样的机会来学习和应用数学知识。
数学日记250字（通用30篇）
数学日记250字即将要到一天的结尾了，今天一定有不少的收获吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。
快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编整理的数学日记250字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
数学日记250字篇1今天，我和爸爸去逛超市。
爸爸带我到卖蔬菜的那个小角落去买菜。
我们买了2斤黄瓜、1斤西红柿，还有2斤我最爱吃的土豆。
回来的路上爸爸问我：“黄瓜正好有4只，咱们一家三口，但是妈妈去济南了，我们两个人每人吃几只?我想起了以前学的除法，我说：“4÷2=2，每人吃两只。
”爸爸又问：“这4只黄瓜，一共花了3元2角，每只多少钱?”我想了想，说：“3元2角，是32角，32÷4=8，每只8角。
”爸爸点了点头，笑着说：“你算得真对!”今天，我真高兴呀!买到了爱吃的蔬菜，又学到了数学知识，真是一举两得!数学日记250字篇2开学第一单元我们就要学习测量，通过预习第一单元，我知道了千米、毫米、分米、吨等计量单位，1000米=1千米，1吨=1000千克。
爸爸问我：“那么，1千米又等于多少厘米呢？”我说：“1千米等于1000米，把1000米乘以100不就行了，也就等于100000厘米。
”爸爸说：“不错！”这时妈妈告诉我：“只要掌握1千米=1000米、1米=10分米、1分米=10厘米、1厘米=10毫米的计算规律，再大的数字也难不倒你哦！”数学日记250字篇3今天妈妈带我去买苹果，到了水果店，妈妈问：“老板，多少钱一斤苹果？”老板回答道：“一斤五元”妈妈说：“我买四斤”，妈妈转过身问我：“你知道需要多少钱吗”？我想了想说：“一斤苹果五元，四斤苹果就是四个五，所以用乘法表示就是4×5=20，那么妈妈应该付给他20元。
妈妈又说：“我给老板100元应该找回多少钱”？我想了一下说：“100-20=80”，所以应该找80元。
妈妈听了笑着说：“你真聪明”。
我高兴的点了点头。
小朋友们看，这就是生活中的数学，数学真是无处不在啊！我们小朋友好好学习数学是很有用处的！数学日记250字篇4昨天，孙老师让我们动手制作一个1升的量器，再用1升水量一量家里的脸盆倒下一升水后分别水位在哪里，大约要用几个一升水才能装满脸盆。
三年级关于数学日记超市购物
三年级关于数学日记超市购物
三年级关于数学日记——超市购物
今天，我和妈妈一起去超市购物。
在超市里，我学到了很多数学知识，觉得数学真的太有用啦！
一、比较价格
在挑选商品时，我发现不同的品牌和种类价格都不一样。
妈妈教我如何比较价格，她说：“要看清标签上的价格，选择性价比高的商品。
”这让我明白了数学在购物中的重要性。
二、计算折扣
今天超市有很多商品在打折，妈妈告诉我：“折扣就是现价和原价之间的差距。
”通过计算折扣，我们可以知道打折后的价格，从而更加划算地购物。
这又让我对数学产生了浓厚的兴趣。
三、估算数量
在购物过程中，我学会了如何估算数量。
比如，当妈妈让我拿两袋大米时，我可以通过估算知道大概需要多少重量，这样可以避免拿太多或太少。
这种估算能力在以后的购物中一定会派上用场。
四、购物中的数学问题解决实例
妈妈让我算一下买面包和牛奶的总价，我发现需要用到加法和乘法。
我把面包和牛奶的价格相加，再乘以购买的数量，就得出了总价。
这让我觉得数学真的好神奇，能帮助我们解决生活中的实际问题。
五、数学在日常生活中的重要性
通过今天的购物经历，我深刻体会到了数学在日常生活中的重要性。
无论是比较价格、计算折扣，还是估算数量，数学都在不知不觉中影响着我们的购物行为。
以后，我一定要更加努力学习数学，让数学成为我生活的好帮手。
结尾
今天在超市购物学到了很多数学知识，让我对数学更加喜爱。
五年级简单数学日记(通用7篇)
五年级简单数学日记(通用7篇)五年级简单数学日记篇1今天是周末，下午我和爷爷、奶奶一起去逛街、购物。
我们走进“真维斯”专卖店，奶奶挑选了三件29元的T恤，准备买下来.奶奶问我：“这一共多少钱呀?”我不假思索地说：“一共87元(29×3约等于90，90-3×1=87元)。
”奶奶买了衣服后，我们便走出服饰店。
奶奶说：“已经五点半了，我们去吃米粉吧。
”走进米粉店，我们买了一碗中份米粉、两碗小份、一份蒸饺和两碗稀饭。
奶奶问我：“虓虓，该给多少钱?”我说：“一共17元，因为中份4.50元、小份是3.50元、蒸饺3.50元、稀饭一份是1元(4.50+3.5×3+1×2=17元)。
”吃完后，我们便回家了。
五年级简单数学日记篇2今天我和妈妈去买橘子。
橘子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付8.1元，可营业员太粗心，不知道怎么算的算成了9元钱。
我又用脑子重新算了一遍，是阿姨错了。
我说：“阿姨，1.8乘4.5等于8.1元呀!怎么会是九元呢?”“嗯，对呀。
”阿姨说，接着找回了妈妈九角钱。
五年级简单数学日记篇3今天，我和爸爸去书店买书。
我们来到书店。
我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。
爸爸说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元?如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。
”我想：50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。
我说：“16.6元。
”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。
”爸爸爽快地说来到雪糕店,爸爸又问我：“我买2个1.5元的雪糕，付了16.6元，还剩多少钱?”我想：简单，16.6减1.5乘2，等于13.6元。
我说：“还剩13.6元。
”爸爸说：“不错嘛!还可以。
”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的题目。
我要是连这些都不会，我还是五年级的学生吗?”数学在生活中是离不开的。
五年级简单数学日记篇4今天晚上我去学跳舞，因为没有带水。
13-16-1-数学超市购物小日记
数学超市购物小日记
1. 哇塞，今天我去了数学超市购物啦！一进去，那琳琅满目的商品，就像知识的宝库在向我招手呢！我兴奋地跑向货架，拿起一本数学练习册，哎呀，这难度不就像爬山一样嘛，得一步步努力往上爬呀！
2. 嘿，我在数学超市里逛着，看到那些精美的数学模型，哇，这简直就是艺术品呀！我忍不住对旁边的小伙伴说：“你看，这像不像一个个神奇的小世界呀！”
3. 哎呀呀，在数学超市选文具的时候，我纠结得呀，这个好看，那个也好用，这可咋选呢？这感觉就像是站在岔路口，不知道走哪条路一样！
4. 今天在数学超市遇到一个很懂数学的售货员姐姐，她给我推荐的数学书可太棒啦！她就像一个引路人，带着我在数学的道路上前进呢！
5. 哇哦，我在数学超市买了一个超级有趣的数学游戏，这玩起来肯定超带劲，就像进入了一个欢乐的数学乐园一样！
6. 你们能想象吗？我在数学超市看到一个巨大的算盘，那珠子闪闪发亮，这难道不是数学世界里的璀璨明珠吗？
7. 哈哈，我在数学超市里和小伙伴比赛谁能更快找到一本特定的数学书，那紧张的气氛，就像在赛场上奔跑一样激烈呀！
8. 哎呀，数学超市的数学拼图可真难呀，但我偏要挑战一下，这就像攻克一个坚固的堡垒一样，刺激！
9. 哇，数学超市的购物车都这么有数学特色呢，推起来感觉自己都变得聪明啦，这多有意思呀！
10. 今天在数学超市的购物体验太棒啦！这里就是知识的海洋，让我尽情遨游，我以后还要经常来呢！
我的观点结论：数学超市真是个神奇又有趣的地方，能让我们在购物的同时感受到数学的魅力，收获满满！。
小学生的逛超市日记（精选10篇）
小学生的逛超市日记小学生的逛超市日记（精选10篇）时间过得真快，一天又将结束了，想必大家都学习了不少新知识，让我们一起认真地写一篇日记吧。
相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编收集整理的小学生的逛超市日记，欢迎阅读与收藏。
小学生的逛超市日记篇1星期天，我和妈妈一起去逛超市。
刚走进超市我就想起了这个星期学习的“克和千克”。
于是就拉着妈妈的手说：“妈妈，我可以在超市里找到克和千克。
”说完，就跑到我爱吃的蘑古力旁对妈妈说：“这盒蘑古力是30克。
”妈妈接着问：“那如果我们要买10盒的话，一共重多少克?”我思考了会儿说：“买了10盒就有10个30克，合起来就是300克。
”听完，妈妈高兴地点了点头。
当我们来到了卖大米的地方指着大米袋说：“妈妈，这袋大米重25千克，另一个小袋大米重15千克。
”妈妈高兴地说：“真棒，你还知道什么?”我说“我知道克和千克是质量单位，比较轻的物品用克作单位，比较重的物品用千克作单位，通常g表示克，kg 表示千克，1千克=1000克。
”这时，妈妈指着一袋卫生纸问：“这里有10卷，每卷是100克，一共有多少克?”我快速的回答到：“1000克，因为10个100是1000。
”后来，妈妈又指了很多商品让我准确地说出它们的重量，有些商品还让我掂一掂、猜一猜、称一称它们的重量，我都做得很好，妈妈说：“你真是我的骄傲!”这次逛超市可真有意义。
小学生的逛超市日记篇24月5日星期二晴今天上午，爸爸妈妈和我一起去超市买东西。
下了车，我马上拉着爸妈朝超市奔去。
进超市一看，几乎一楼的每一样东西都是我不喜欢。
这时，我发现了电梯，立马跑过去乘着电梯到了二楼。
在这儿，我看到了许多喜欢吃的零食，我拿着篮子迫不及待地去挑选东西，把最想吃的暑片、汤圆、酷儿等物品一样样地放入篮子。
爸爸妈妈也买了他们想要的东西。
买好后，我们提着一大袋子的东西，高高兴兴地回家了。
小学生的逛超市日记篇3今天，爸爸妈妈说要带着我去逛超市，我很高兴。
数学购物小日记
数学购物小日记
今天呀，老师布置了一个特别有趣的作业，说是要用数学去写小日记！嘿嘿，我决定写我和妈妈去超市购物的事儿！
一进超市，我就像小老鼠见了大奶酪，“嗖”地蹿到零食区！妈妈说只能买三样，我开始算啦！一包饼干5块，巧克力10块，薯片6块，嗯嗯，加起来是多少呢？我掰着手指头算：“5加10等于15，再加6……”哎呀，脑瓜疼！可是我不怕，小脑袋转转转，终于算出来啦：21块！
买完零食，我和妈妈又去了水果区。
哇！大苹果又红又圆，妈妈说：“买三个，每个3块钱，你算算要多少钱？”我拍拍胸口：“小意思！3乘以3等于9块！”妈妈直夸我聪明，我心里可得意了呢！
去收银台付钱，阿姨一边打单子一边问：“小朋友，会不会帮妈妈算总钱儿？”我眨巴眨巴眼，立马算了起来！零食21块，水果9块，加起来就是30块！我大声喊：“阿姨，30块对不对？”她竖起大拇指：“厉害！”
今天可真开心呀，用数学买东西的感觉，棒极了！
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逛超市数学日记
以下是关于逛超市数学日记，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
逛超市数学日记
吃过晚饭，妈妈要带我去逛“大润发”，我非常高兴，我又可以选我喜欢的东西了。
我们来到了大润发超市，琳琅满目的商品让我眼花缭乱。
我们先到了学习用品区，我选中了2个蓝色外皮日记本，这可是我最喜欢的颜色，我可以一个写日记，一个摘抄好词好句。
一本本子2.5元，一共5元钱，这个太好算了!
我和妈妈又来到了食品区，妈妈拿了一袋5公斤的大米，是38元，而我呢，像一只欢快的小鸟，飞到了我最喜爱的零食区：两袋沙琪玛，每袋9元;一袋牛肉干，19元，四合酸奶，每盒3.5元。
太好了!我把我的最爱都扔进了购物车。
我们来到了收银台排队，很快，阿姨开始计算，我脑子里也飞快地算着：2.5*2+38+9*2+19+3.5*4=5+38+18+19+14=94元。
妈妈付给阿姨100元，找给妈妈了6元。
我们带着“战利品”回家了。
数学日记逛超市
今天，我和爸爸去逛超市。
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我们买了4瓶牛奶和两包小饼干。
结账的时候，爸爸问我：“牛奶正好有4瓶，咱们一家三口，妈妈不爱喝牛奶，那我们每人喝多少瓶?”我想了一下回答说：“每人喝两瓶。
”爸爸又问：“牛奶每瓶2元5角，一包小饼干3元，一共要给多少钱?”我想了想，说：“一共16元。
其中牛奶10元，小饼干6元。
”爸爸还问：“给20元，能找多少钱?”我想都不想，就回答：“是4元。
”爸爸点了点头，笑着说：“不错，你算得真对!”
付了钱后，我马上打开牛奶和饼干，津津有味地吃了起来。
我买到了好吃的牛奶和饼干，又被爸爸表扬，真开心!
在超市里买东西数学日记
4月29日下雨
今天，我做完作业，就跟妈妈一起去超市里买东西。
到了金凯超市，我们就开始买东西了，妈妈走到卖米的地方，买了袋36元钱的大米，又买了一包6元钱的饼干用。
该去付钱了，妈妈就问我买米的钱是买饼干的钱的几倍?这是第四课学的表内除法2，我就想36÷6=6，就一口气答出来说：“这实在是太简单了，当然是6倍呀。
”妈妈说:“答对了，你真聪明”。
我听到后高兴极了。
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