浅谈电视新闻主题与写作
广播电视新闻的采访与写作的心得
广播电视的采访与写作心得
十一周的学习，感觉最轻松的学习，就是听，学习。
听老师说许多个人经历，非常有借鉴性，也非常值得学习。
老师很可爱，幽默风趣，阅历丰富，能教会我们很多东西，在课堂上学不到的东西。
要说起半个学期以来的心得很多，想法也很多。
首先，感觉课好少，被好多事情冲掉了好多，好可惜，我们的课本来就比第一专业是新闻学的同学少了很多。
当老师说课程讲完了以后，我还愣着，为什么我们冲掉了那么多，还可以提前一周结束！还有就是学二专的心得，我感觉学院好敷衍我们，最开始看见新闻学院的宣传牌的时候，我想大家都是奔着能多学点东西心修的二专，可以修了以后才知道不是那么回事。
在课堂上学来的东西好少，课程也很少，最无语的是，为了节约教学资源，居然是三个年级一起上，先上新闻编辑与评论再采访与写作。
今天，看到新闻台湾一大学生大骂教育部长，指责其关于不应该发文“关心”参与反媒体垄断的学生，可是我们什么时候能维护我们该享受到的学习的权利，或者说我们也应该节约下老爹老妈的学费，可叹！
借用串说词的用法，刚刚谈的是比较沉重的话题，其次，说说轻松的。
因为上学期上的是万忆老师的课，也是广播电视新闻学概论，万忆老师也是一位有趣的老师。
两位风格差不多的老师让我们在私下小小忍不住放在一起对比了下，最后感叹，干到圆满的记者是不是都是这样：有点愤青，幽默风趣，不拘小节，会传授我们一些在社会上行事应该注意的行规，思维强劲，上课中接完电话，我们还没回神过来，老师马上就说下一段了，给我们感觉都是咱广西的新闻的大师，有次我们还开玩笑说：不知道两个老师到底谁比较厉害呢？
最后，就是好好复习功课，多关注新闻时事，继续修炼，好好考试！。
广播电视新闻采访与写作
广播电视新闻采访与写作广播电视新闻采访是一种很重要的传媒方式，在新闻传播中扮演着不可替代的角色。
采访是记者获取新闻素材的一种重要方式，不同的采访技巧和方法能够帮助采访者更好地发掘新闻价值，切实地传递新闻内容，成为一名优秀的新闻记者，需要拥有丰富的采访技巧和方法。
本文将从以下几个方面展开，探讨广播电视新闻采访与写作。
一、采访前期准备在进行广播电视新闻采访之前，完善的准备工作是非常重要的。
首先要对采访对象进行充分的了解，包括采访对象的身份、职业和工作背景等信息。
其次需要准备好必要的工具设备，如笔记本电脑、录音笔和摄像机等工具。
对于针对某一特定领域的采访，还需要进行相关学习和了解，以更好的理解和理解采访对象所表达的意思。
二、采访技巧在采访过程中，采访者需要充分运用各种采访技巧，以取得更多的新闻素材。
下面是几个常用的采访技巧：1.开放式问题。
开放式问题可以激发采访对象的思考和创意，使其更容易地提出自己的观点和看法。
同时，开放式问题还可以开启采访者与采访对象的交流，达到更深入的了解。
2.倾听。
采访者需要深入倾听采访对象的讲述，并适当地引导他们，以避免话题跑题，或不利于新闻的取材。
3.切换角度。
采访者需要灵活地切换自己的角度，以更准确地挖掘新闻素材。
一个问题可以从不同角度提出，不同的问题可以协助解决同一事件的不同方面。
4.提问技巧。
在采访过程中，采访者需要运用适当的提问技巧，以吸引采访对象的注意，引发他们的思考和创意。
适当的表情和语气也可以一定程度上促进采访效果。
三、写作技巧采访获取到素材后，采访者需要根据所采访的内容编写新闻稿。
写作技巧是新闻记者必备的技能之一，以下是一些常用的写作技巧：1.新闻价值。
采访得到的素材要有新闻价值才可以成为新闻。
在写作中要注意挖掘新闻内容，以更客观、准确地呈现报道新闻。
2.结构清晰。
新闻稿应该有清晰的结构，简明扼要地叙述所新闻的要点。
一个好的新闻稿应该具有：谁、什么、何时、何地、为什么、如何等必要要素。
浅谈广播电视新闻写作技巧
新 闻要求 准确 、 快 速地反映社会生活和社 会事 件 ， 电视新闻更是如 此 。有 些记者急 于求成 ， 对 一般消息 的处 理容易 出现 程序化 、 模 式化 ， 如会议消息往往按 照某某部 门在什么地方 、 举 行什 么会议 、 提 出了什么 要求 、 参 加会议 的是什么人 员等几方 面来 进行组稿 。其实更要 注意 的 是： 挖掘 其会议或 活动 的深层 含义 ， 报道 其 民众广泛 关注 的问题 ， 并准 确无误 地加 以解 释。在这一点 上 ， 中央电视台 的《 新 闻周刊》 就是很好 的一个 例子 ， 每周 一期 的《 新 闻周刊》 绝不是搞蜻蜓 点水一样 的文章和 画面 ， 它们都是深 挖新 闻事件背后 的新 闻， 把新 闻事件 发生的原因和社 会深层 次的矛盾剖 析得淋 漓尽 致 ， 让 观众 看完之后 能够对事件 产生认 知感 ， 对政府的工作给予关注 和监督 。 当然 ， 电视新 闻的画面 由于受到其具体 图像 的限制 ， 缺乏对事物进 行分析 、 综合 和评论 的功能。观众仅仅看 电视新 闻图像 ， 对新闻的印象
方面 。 １ ． 要 注 意 中央 电视 台拍摄 了一 部《 舌尖上 的中 国》 的纪录片 ， 也 可以说 是一个具有 中国元素的食谱 ， 该片子一 经播放 ， 就深受广大电视观众 的 喜爱 ， 这是为什 么呢？就是 因为该 片贴近生活 、 贴 近老百姓 ， 语 言简洁 明了 、 口语 鲜活 ， 再就是 画面 简洁唯 美 ， 没有 过多 的前奏 和铺垫 ， 不邋 遢， 片子的每个 章节都 紧扣 主题 ， 一点 枯燥无味 的数字指标也 没有 ， 因 此才点燃 了观众解读新闻的乐趣 。电视新 闻本 应采用与画面匹配互补 的语 言来说 明和阐释新 闻事 实 ， 语言应 追求新鲜灵 活 ， 尽量避 免抽象 、 笼统 、 概括 。而有些报道却形似 报告 ， 毫无 鲜活灵气。 电视新 闻片 的构成是 多方 面的 ， 但 是最 主要 的还是镜 头和文 字 。 有人把 新闻片 比喻成一条项链 。那么 ， 片 中的一 个个镜头就 如一颗颗 珍珠 ， 文字稿就好 像连接珍珠 的金线 。拉好这根 “ 金线” 是摆 在电视新 闻工作 者尤其 是文字记者 和编辑面前 的一项重要课 题。然 而 ， 在电视 新 闻稿 中 ， 我们 经常发现 ： 有的记者把 文字稿写成 一般的解说词 ， 把镜 头 中的人物 简介一番 、 场面 内容介绍一下而 已； 有的文稿则写成单纯 的 解“ 像” 文章 ， 说 说事情发生在什么地方 、 结果 如何 。这样处理往往忽视 了一个 十分重要 的问题 。我们应该想 到 ， 摄像机 能拍摄到 的镜 头有多 少 。现 实 中大量 的新闻信 息是镜头难 以捕捉到 的。如何处理这 一“ 遗 憾”， 自然而然 地摆在文字 记者的面前 。所 以， 撰 写电视稿件 时必须发 挥文字语言 的特殊 作用 ， 进而拓宽 电视新 闻的报道 面 ： 把无法用画面传 播的 ， 诸如过去 的 、 未来的或难 以用 画面表 现的 ， 如科技成果 、 党的重大 决策等 ， 用文字语言表达 出来 ， 把这些情况 如实地 传播 给观众 。
电视新闻写作(1)
3、新闻工作者“要客观公正。不得从个人或小团体利益 出发，利用自己掌握的舆论工具发泄私愤，或作不公正的报 道；
4、工作要认真负责，培养质疑意识，注意核对各种资料， 如有失实，应主动承担责任，及时更正。
电视新闻写作(1)
电视新闻写作(1)
电视新闻报道特点新
A、电视新闻是形象化面的报道 B、电视新闻报道具有特定的思维方式 C、电视新闻报道是一门综合的艺术形式 D、电视新闻报道要求具有集体协作精神
电视新闻写作(1)
电视新闻报道工作流程
前期
确定选题 采访策划 现场采访 画面拍摄
电视新闻写作(1)
电视新闻报道工作流程
消息的写作要求
1、篇幅较短，内容简明扼要，文字干净利落； 2、常有一段导语，开门见山，吸引观众； 3、通常一事一报，讲究用事实说话 4、更注重时效，报道快速及时； 5、基本表达方法是叙述；
电视新闻写作(1)
新闻特写的写作要求
1、内容集中在一点，着力于细节描写； 2、现场感强烈，注重记者的直观反映；
改写后:
由金山农民自己创作的《公社鱼塘》、《采药姑娘》等八幅 美术作品，近日被国家美术馆收藏。
电视新闻写作(1)
案例讲解
3、运用对比 突出重点
把有明显差异的事物组织在一个导语之中，这样彼此之间会 形成鲜明对照。
例：人们都知道珍珠是圆的。然而吴县的养珠能手却改变了 人们对珍珠的传统印象，他们培育出的千姿百态的象形珍珠，使 人们懂得圆不是珍珠的唯一形态。
电视新闻写作(1)
应注意的几个问题
1、避免千篇一律、模仿雷同 2、避免抽象概念、言之无物 3、少用或不用绝对数字
浅说电视新闻解说词的写作技巧
20167News Dissemination新闻传播（下转第97页）画面、解说词是电视内容不可或缺的核心组成要素。
电视解说词是指那些用来解释、说明电视画面内容的文字。
在电视新闻解说词写作过程中，要达到“声画合一”的意境，其构思、行文、表现形式都不同于一般的文体写作，需要全方位分析电视特征，灵活运用语言等，要多角度入手采用多样化的写作技巧，充分发挥解说词的作用，准确呈现画面意思，避免产生歧义。
一、电视新闻与电视新闻解说词概述就电视新闻而言，以电视为传播媒介，报道新近发生或者正在发生的一系列政治事件、社会实践。
它具有较强的形象性，能够客观、真实地呈现出社会生活中的人与事，借助摄像机镜头，以画面为跳板，巧妙地呈现出来。
电视新闻具有广泛性特点，传播范围非常广阔，在最短的时间内把所发生的事件传播到世界的每个角落，报道面也非常广，和社会生活的各方面紧密相连。
此外，电视新闻还具有时效性特点，纪实的必须是现场的真人、真事等，图像、解说等都必须客观、真实，具备较强的现实感，给人一种“身临其境，真实可信”的感觉，能够得到观众的认可。
就电视新闻解说词而言，可以进一步阐释事件主题思想，报道该事件的重要意义，借助电视新闻画面，大力宣传党、政府的方针、路线等，展现事件中人物的崇高品质等，给观众留下直观印象，更好地了解整个事件，客观地做出评价。
就电视新闻来说，很多要素都需要借助解说词呈现出来，以会议新闻为例，需要利用解说词去阐述清楚会议召开的时间、地点、内容等，是对电视新闻画面事实的进一步补充说明。
它和电视新闻画面各自发挥着不同作用，二者缺一不可，需要有效发挥各自具有的能动性，完美地呈现整个电视新闻节目。
二、电视新闻解说词的写作技巧1.语言要准确、具体在写电视新闻解说词的过程中，必须保证语言准确，不能过多地应用概念化的语言，比如，“非常紧张”、“很好”，也不能一概排斥，要慎重选择。
就语言准确来说，必须保证所写的内容真实、准确，要灵活运用写作技巧，准确表达，必须和电视新闻画面相符，避免出现风马牛不相及的现象，即脱离声画。
电视新闻稿(解说词)的写作要求与方法
电视新闻稿（解说词）的写作要求与方法电视新闻稿（解说词）的写作电视新闻稿的基本要求第一，要认真采访、选题，注意文字与画面的关系，在精选之后出现在画面上的信息，文字绝不可以再行同一重复。
第二，最新消息的开头、结尾、过渡常常是独白式的，对于人名、数据、结果等要素必须处理得体，文字精警，表达清晰，文图一致。
第三，撰写电视新闻纪录片的解说词，一定要有结构提纲，其中包括中心观点、主要论据及次要论据、组织结构方式等。
要阐明画面含义，丰富画面内容，承上启下，交代思想，烘托气氛，文字要简炼、深刻，富有文采。
第四，要挖掘新的角度，既要写得快，又要写得好。
要避免那些陈词滥调，更要避免重复。
写出来的东西，与其中看，不如动听。
电视新闻稿撰写应把握好的几个问题电视新闻稿是电视解说词的重要组成部分，也是配合电视新闻图像的播出、供电视新闻播音员播音的文字稿。
它与新闻图像互相配合，构成呈现在观众面前的一条条既看又听的电视新闻。
所以，电视新闻稿的写作既是一门为听而写的艺术，也是一门为看而写的艺术。
“听”与“看”的结合，使电视新闻稿写作既不同于广播新闻的为“听”的特点，又不同于报纸新闻的为“看”的特点。
因此，我认为，从事电视新闻工作的记者和编辑必须从掌握电视新闻的特点入手，真正体现电视新闻稿的“为听而写、为看而写”的写作特色。
在平常的具体运用中，我们应该认真牢记并切实做到以下几个方面：语言的生活化与口语化。
电视解说不像文字报道那样可以重读，可以反复玩味欣赏，它是经过提炼加工的一种视觉语言。
电视新闻“听”的口语化特征决定了电视新闻文字稿在撰写的过程中，要摒除口语中那些杂芜的成分，使之更准确、更精炼，但又要充分吸取口语中那些生动、活泼、流畅的成分，播音员面向观众直接口播新闻内容，使之同观众的交流更为自然。
正因为如此，人们形象地把电视比喻为“窗口”和“讲坛”，站在这一“窗口”或叫“讲坛”“讲学”的就是我们的播音员。
所以，我们的电视新闻稿就好象一篇篇“教案”。
电视新闻消息范文(热门9篇)
电视新闻消息范文第1篇《电视新闻》大班教案活动目标：1、通过听新闻和编播新闻的活动培养幼儿的听说兴趣。
2、引导幼儿用语言和绘画表达自己的生活经验。
3、让幼儿学会关心周围发生的事情。
活动准备：1、幼儿已具备一定的听、说新闻的能力。
2、投影仪3、教师演示用的新闻图片，幼儿创编新闻用的大纸和画笔。
活动过程：一、讲解、讨论新闻师：看，老师带来了什么？（“电视机”）师：今天“电视机”要给我们放一段电视，你们想看吗？（想）师：（打开“电视”）“电视”里正在播放什么节目？（新闻报道）师：现在就让我们一起来仔细看、仔细听，新闻里讲了些什么。
（教师借助新闻图片，在投影仪上播放新闻）师：刚才“电视”里播放了几条新闻？告诉了我们哪几件事？幼：电视里播放了3条新闻。
第一条是海门发生了火灾；第二条是动物园的\'一头狮子逃出了笼子；第三条是张家口发生了大地震。
师：刚才小朋友听得很认真，把新闻的主要内容都记住了。
现在请你们再看一遍，这一次要仔细听清楚新闻里的详细报道。
比如，海门昨天发生了多少起火灾，消防队员在干什么；动物园的狮子现在在哪里；张家口发生大地震后，海门市市长要求我们大家做一件什么事。
（教师再播放一遍新闻）师：昨天，海门发生了多少起火灾？（一起）师：火灾会造成什么样的损失呢？（房子会被烧掉，许多人没有房子住；会有许多人死亡；钱被烧光了；家具、电器也会被烧掉的等）师：是洋撒，火灾对人民的生命财产会造成很大的危害，幸亏消防队员及时赶到把大火扑灭了。
刚才新闻了讲消防队员把火扑灭后要赶紧做一件什么事？（调查火灾原因）师：是呀，只有调查出火灾原因，才能吸取教训防止火灾再次发生。
第二条新闻说狮子现在在哪里？（一个山洞里）师：它躲在山洞里行不行？为什么？（不行，狮子饿了会出来吃人的；这样的话，游客就看不到威武的狮子了；狮子还会抓伤过路人等）师：对了，所以新闻了要求大家做什么事呢？（想办法抓住这头狮子）师：新闻里还报道了一件大事，是DD（张家口发生地震）师：现在哪儿的人们在生活上遇到了那些困难？（停电、停水；房屋倒塌无家可归；学生不能上学等）师：他们还会遇到那些困难？（没有衣服穿，没有东西吃，没有水喝等）师：张家口人民生活那么困难，所以市长要求我们DD（想办法帮助他们）师：你们说这几条新闻重要吗？（重要）师：所以电视台要在以后的节目里对这些事件作“追踪报道”。
电视新闻稿怎么写
电视新闻稿怎么写电视新闻稿怎么写一、电视新闻的特点实、快、新、短，声画结合，形象直观。
内容真实、报道及时、事实新鲜、篇幅短小。
新闻语言的特征：准确、简洁、鲜明、生动。
二、电视新闻的分类按报道形式可分为：一般消息、新闻特写、系列报道、连续报道、新闻评论、新闻专题等。
其中电视消息按时长不同分为：短消息（1分半钟以内）、长消息（4分钟以内）。
按报道的内容分为：事件消息、动态消息、经验消息、综合消息等。
按报道形式分为：典型报道、综合报道、述评性报道、批评性报道等。
三、电视新闻稿写作格式通常分为标题、导语、主体、结尾几部分。
有时，还包括背景材料。
1、标题：标题是整条新闻的眼睛，是对新闻内涵的概括和浓缩。
题好一半文，电视新闻的标题要力求简练、准确、生动，起到提示新闻主题的作用。
如：去年夏天，国内出现了一个谣言，说今年的香蕉里面长虫子。
就是这个误导信息，造成海南岛香蕉卖不出去，大量成熟的香蕉烂在地里。
人民日报刊出了一则消息，题为《败于信息？败于信息！》，这样的标题紧扣新闻主题，让人过目不忘；前不久，央视2套《今日观察》栏目播出了一期关注G20峰会的新闻评论节目，标题叫做《20位超级歌手，难唱同一首歌》，标题不仅提示了新闻主题，而且形象生动，意味深长。
如：“泸州历上首位奥运冠军今日诞生”，强调新闻时效。
“江阳小将邹凯勇夺三金”，突出新闻人物。
标题不同，报道角度也不同。
标题取大了有无病呻吟之嫌，让人反感。
取偏了会导致文不对题，观众看完新闻之后会有种上当的感觉。
标题过于平淡（如用一般会议名称做新闻标题），很难引起观众的注意。
标题太夸张又有失新闻的真实与客观。
比如：“泸州的士的十宗罪”，用在网络上无所谓，用在电视上就过火了。
2、导语：是新闻的先导，当然位于最开头。
用最少的语言传达尽可能丰富的信息，要求有实质内容，不要空洞无物。
因此，要尽量将最有新闻价值、最有吸引力的事实写进导语。
3、主体：主体是新闻的主干。
总的要求：与导语相辅相成，内容充实，材料典型，层次清楚，手法灵活，富有新意。
广播电视消息写作范文(必备9篇)
广播电视消息写作范文(必备9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新闻稿分析范文(推荐8篇)
新闻稿分析范文(推荐8篇)电视专题类作品评析关于“电视专题片”与“深度报道”电视专题片的评析新闻专题是就其中一新闻题材所做的深度报道，这种报道比较详尽且有深度。
在时效上，它和消息最为相近，是报道刚刚发生或正在发生的事，内容上它是消息类新闻需要报道的延伸、扩充，是较为详尽全面的报道。
对电视新闻专题片的评析，可从三个方面入手：一、题材的选择是评析新闻题材的选择，是新闻专题片成功的基础；也是评析新闻专题片的一个重要标准。
新闻性，是新闻专题片的根本属性，也是它区别于其他专题片的一个重要特性。
准确选材：须具有新闻价值的事实为依托；敏锐的新闻嗅觉，捕捉具时代；特色又蕴含社会意义的题材（重大题材，重要性）；群众普遍关心的、迫切需解决的问题（群众题材，群众性）二、内容的创造1、“消息”与“新闻专题片”的区别同：新闻性纪实性异：篇幅短与长；报道的深与浅消息讲究的是时效，以快、新取胜，而专题讲究的是深、广，以对消息的补充、延伸和拓展见长。
2、新闻专题片的深度1）新闻专题片的深度首先表现在主题的深刻性主题：一部作品全部思想内容的体现和概括，是作品的灵魂；关系到作品价值的高低。
主题的提炼：记者驾驭报道题材时，不能只是简单客观再现事物，而是对题材进行深入发掘；大量占有素材的基础上，通过多层次的思考、分析，提炼出深刻的、富有启示性的主题。
本会议新闻稿由恒安重工提供，会议新闻稿主要包括：新闻召开时间、地点、人物、会议主题、达成共识等问题。
xx年8月15日，下午14：30分，在恒安重工三楼多功能会议厅召开了“xx年恒安重工第四季度工作计划暨目标会议”。
参加本次会议的有恒安重工：柴董事长、何总经理、刘厂长、各部门经理和部分车间及后勤代表人员等，共36人参加会议，会议由何总经理主持。
本次会议主要明确了xx年恒安重工第四季度工作计划及工作目标，初步计划xx年第四季度恒安重工销售目标为：8000万人民币，实现车间环境及人员的整改，到年底初步实现公司5S规范化管理，继续健全售后跟踪服务及调查体系。
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浅谈电视新闻主题与写作
在电视新闻写作过程中，主题的选择、提炼和确定是整篇报道的灵魂，也是贯穿整个写作过程的一条主线。
在新闻中要交代的背景、报道新闻事实所选取的角度以及写作中的结构安排都要为烘托和
突出新闻主题服务。
只有紧扣主题，才能使撰稿者挥洒自如，达到炉火纯青的地步。
一主题鲜明是新闻写作的灵魂
新闻主题是新闻报道的中心思想和基本观点，也是记者对客观事物的看法、态度和通过对事实的报道所表达的主观意图。
主题在新闻中起主导作用，贯穿全文，支配写作，是新闻构思、选材表达和运用语言的依据。
确定主题要真实而有意义，正确鲜明而深刻，并且具有针对性。
表达主题要简明扼要，用最简洁的文字，写出最重要的事实，与主题无关的内容务必删去，即使材料再精彩也要忍痛割爱。
例如，我台获奖栏目“效能建设试点”中有这样一则新闻，原标题是“效能建设动真格，脱岗干警被处理”，从题目中我们可以看出，这则新闻主要是体现“效能建设视点栏目”的作用和“脱岗干警”的处理结果两个方面，显得中心思想不突出，依据新闻素材经过反复推敲后，将新闻标题重新定为“报警电话无人接，值班干警被处理”，这个主题不再强调栏目的功能，而是更加突出新闻事实，从而使这则新闻主题更加鲜明，起到了警示和教育作用。
反之，如果冲淡主题，喧宾夺主，不能突出最主要的事实，则会
使新闻失去价值，群众看不到新闻报道的核心内容，领悟不了精神实质。
例如有一则新闻，原标题是“驻地武警官兵义务栽植丰产林受到县领导赞扬”，当时的新闻背景是县政府把建设小康林业确定为经济发展思路，全县广大干部群众都积极响应栽植速生丰产林。
为了积极扶持县政府工作，驻地武警官兵也积极投入到栽植工作中，如果转换主题立意为“军民共建丰产林，友谊之树万年青”，则突出“军民一家，友谊长存”这个主题，就会使主题更加鲜明深刻。
二确定主题的几种技巧
确定主题是一个认识深化的过程，首先要吃透两头，即上情和下情，通过深入实际，精心采访，掌握丰富的素材，并进行去粗取精的细心筛选，找出其中最有新闻价值的东西，这样才能从获取的新闻素材中提炼出具有宣传价值的新闻主题。
新闻主题确定后，其表现形式还需要精心提炼，最好是鲜明地表现在标题上，要善于将逻辑思维和形象思维相结合，在推敲佳句上下工夫，使主题出彩。
提炼主题的方法主要有：（1）要对大量新闻素材进行去粗取精，去伪存真，由表及里的改造，根据新闻结构的特点选择出最重要、最新鲜的事实，并将其余可用的素材按其重要性的程度予以挑选。
（2）要在掌握大量事实基础上，进行详细分析研究，抽出可以贯穿于各个事实之间的意义线索，再判断出哪条更具有传播价值，更具有普遍示范或者警示意义，预测其传播效果来确定主题。
其中认
识事实的制约因素有：事物的多层次、多侧面；本质展示的渐进性和阶段性；主体的实现水平、认识水平的制约。
（3）预设主题加事实印证，作者可以依据对生活的长期观察和思考的结果或媒体布置的报道思想，预先设定主题，然后围绕该主题寻找、选择事实，以验证主题。
以下是提炼主题的实例：我台获奖消息“日本友人情系山里娃”讲述的是一个日本友人资助中国贫困学生，使其顺利升入大学，这份挚深的爱跨越国界，将两国朋友的心紧紧连在一起的故事。
而这则消息在最初将标题定为“爱心飞跃国界”，由于该标题反映面太宽，写得过于大，观众很难看明白新闻事实，而改写成“日本友人情系山里娃”则更加注重新闻事实，并且主题突出，使读者一目了然。
三紧扣主题贯穿新闻写作的全过程
新闻主题确定后，在写作过程中要合理安排新闻的结构。
需要从总体上把握导语、主题和背景材料之间的关系，处理好整体和部分、部分和部分之间的组织关系，并且根据报道的内容和主题，对材料组合、段落安排进行总体设计，形成一种写作顺序。
首先要写好导语，不管写什么新闻都要努力找出最有新闻价值的内容放在导语之中，并在导语中揭示主题思想，有助于读者迅速而准确地把握新闻主旨。
作为一个记者，不仅要善于捕捉新闻，提炼主题，还要善于巧妙构思，表现主题。
在写作过程中可以多设计几
个导语，多琢磨一下篇章结构，认真推敲文字，力求把“好米”做成“好饭”，使人食之有味。
一条新闻怎么写，如何设计导语，先写什么后写什么，要看新闻的内容而定，可以仁者见仁、智者见智。
新闻主体是由导语引出来的，写好导语后，必须认真处理新闻的主体部分。
写好主体部分要注意主题鲜明，层次清楚，点面结合，精选材料，并与导语相呼应，力求生动活泼，可以按照时间顺序、逻辑顺序、时间和逻辑相结合顺序等进行写作。
在主体部分还可以穿插新闻背景，对新闻事件发生的历史、环境与原因进行说明，解释事件发生或人物成长的主客观条件及实际意义，为烘托和突出新闻主题服务。
在选取新闻素材时，与主题无关的材料不论来得多么不容易，也不论它本身多么生动，都要忍痛割爱，只有这样才能使新闻主体“亭亭玉立”。
要做到寸步不离主题，必须注意两点：一是动笔之前，对稿子的结构要有个总体考虑，大致安排，这就叫谋篇布局。
二是写完之后，从头至尾检查一遍，是否有跑题的地方，即所有事实是否同主题关系密切。
若与主题关系不大，即可删除，毫不可惜。
只要在这两个方面下了工夫，紧扣主题做到内容不走题，区区几百字，胜似洋洋一大篇。
新闻主题是整篇报道的灵魂，它隐藏于新闻素材中，一旦我们把它发掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的中心内容。
我们要站在时代和社会的高度坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者
至上的原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法提炼和深化新闻主题，为新闻写作提纲挈领、指明方向，谱写佳作，服务大众。