统编版道德与法治三年级下册知识点总结
部编版三年级下册道德与法治知识点归纳
部编版三年级下册道德与法治知识点归纳道德与法治是培养学生良好品德和法律意识的重要课程之一。
在部编版三年级下册中，道德与法治课程内容丰富多样，旨在帮助学生树立正确的价值观和法律意识。
本文将归纳总结三年级下册道德与法治的重要知识点。
一、热爱劳动，努力学习热爱劳动是培养学生积极向上的品质之一。
学生应该珍惜学习机会，努力学习，勤奋钻研。
通过劳动创造价值，学生能够培养自主学习和动手能力，并养成正确的劳动习惯。
1. 学好本领：学生应该树立追求知识的态度，培养吃苦耐劳的品质，努力学习，掌握各门学科的基础知识和技能。
2. 辛勤种田：通过参与农田劳动，学生能够了解农民辛勤劳动的艰苦，学会珍惜粮食资源，并培养对农民的尊重和感恩之心。
3. 保护环境：学生应该爱护环境，不乱扔垃圾，增强环保意识，积极参与环境保护行动。
4. 劳动竞赛：学校可以组织劳动竞赛，通过竞争活动激发学生劳动积极性，培养团队合作能力和竞争意识。
二、维护社会秩序，合理安排时间学生在日常生活中应该遵守社会秩序，合理安排时间，养成守时守纪的好习惯。
了解和尊重社会规则和法律，是培养学生守法意识和社会责任感的重要途径。
1. 遵守交通规则：学生应该了解交通规则，正确使用人行横道和斑马线，培养安全意识，保护自己和他人的生命安全。
2. 敬老爱幼：学生应该尊敬和照顾年长者，并关心弱势群体，发扬团结互助的精神。
3. 文明礼仪：学生应该注重文明礼仪，礼貌待人，遵守公共场所的秩序，保持环境整洁。
4. 合理安排时间：学生要合理安排学习和娱乐时间，不沉迷于电视、手机和电脑游戏，保持身心健康。
三、了解法律的基本常识学生应该了解基本的法律知识，增强法律意识和法治观念。
通过学习法律，学生能够正确判断是非善恶，养成遵守法律的好习惯。
1. 法律是保护人民的规章制度：学生应该了解法律的作用和价值，明白法律是保护人民的规章制度，维护社会公平和正义。
2. 了解法律的渊源：学生可以学习基本的法律知识，了解宪法、刑法、劳动法等法律的渊源和内容。
三年级下册道德与法治知识点归纳整理
三年级下册道德与法治知识点归纳整理在三年级下册的道德与法治课程中，我们学到了许多有关道德和法律的知识。
通过学习这些知识点，我们不仅可以了解到如何成为一个合格的公民，还可以培养良好的品德和社会责任感。
下面是对三年级下册道德与法治知识点的归纳整理。
一、什么是道德道德是人们在社会交往中遵循的规范和准则。
它是人类社会发展的产物，起到规范行为、维护社会秩序的作用。
道德包括做人的基本道德、待人的公德和事物之间的行为准则。
1. 做人的基本道德a. 诚实守信：诚实是做人的基本品质，要讲真话，不说谎话，守信用。
b. 尊敬父母：尊敬父母是中华民族的传统美德，要孝敬父母，不违背父母的意愿。
c. 礼貌待人：礼貌待人是一种优秀的品质，要对人友好，尊重别人的感受。
2. 待人的公德a. 尊重他人：要尊重别人的权利和尊严，不侮辱、欺负他人。
b. 乐于助人：愿意帮助别人，关心他人的困难，互助合作。
3. 事物之间的行为准则a. 爱护环境：保护环境是每个人的责任，要珍惜自然资源，不乱扔垃圾。
b. 节约用水：水是生命之源，要珍惜水资源，避免浪费。
二、什么是法律法律是由国家制定和保护的一种行为规范，是国家权威的表现。
它对人们的行为进行规范，保护人们的合法权益，维护社会的正常秩序。
1. 法律的特点a. 具有强制性：法律是国家的法定规范，具有强制力，必须遵守。
b. 公正公平：法律是公正和公平的，对待每个人都是一样的。
2. 保护公民的权益a. 人身权益：法律保护我们的生命、身体、自由和尊严，不受侵犯。
b. 财产权益：法律保护我们的财产不受损失和侵犯。
c. 知识产权：法律保护我们的创造成果，如图书、音乐等。
3. 法律的作用a. 维护社会秩序：法律规定了人们的行为准则，维护社会的正常秩序。
b. 促进公平正义：法律保护了人们的权益，推动社会公平和正义。
三、教育活动与道德与法治的关系教育活动是培养孩子们道德观念和法律意识的重要途径。
通过教育活动，让学生了解道德与法治的知识、理解其价值，并进行实践。
小学三年级道德法治下册复习指南
小学三年级道德法治下册复习指南第一部分：道德
第一单元：家庭与学校
1.1 理解家庭的重要性，学会尊重父母和长辈。
1.2 学会与兄弟姐妹和谐相处，分享与互助。
1.3 了解学校生活的规范，尊重老师和同学。
第二单元：友情
2.1 学会与人分享，乐于助人。
2.2 培养团队精神，善于合作。
2.3 理解友谊的真谛，慎选朋友。
第三单元：社会与我
3.1 认识社会的基本规则，如交通规则、公共秩序等。
3.2 学会爱国爱家，关心社会大事。
3.3 了解自己作为一个社会人的责任和义务。
第二部分：法治
第一单元：法律的基本概念
1.1 了解法律是什么，法律的作用和意义。
1.2 学会遵守法律，不违法乱纪。
第二单元：我们的权利和义务
2.1 认识自己的权利和义务。
2.2 学会保护自己的权利，也学会尊重他人的权利。
2.3 了解违法的后果，遵守法律规定。
第三单元：安全与保护
3.1 学会自我保护和自我保护的技巧。
3.2 了解身边的安全隐患，提高安全意识。
3.3 学会寻求帮助，如遇到危险时如何求助等。
以上就是小学三年级道德法治下册的复习指南，希望能帮助学生更好地复习和掌握所学知识。
三年级下册道德与法治知识要点归纳
三年级下册道德与法治知识要点归纳第一单元我和我的同伴1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又各不相同。
5.想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7.我们做人做事应该诚实，不能说谎。
有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8.与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。
9.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。
可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
第二单元我在这里长大1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟悉这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
3.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩耍时态度要热情。
6.常言道，远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
7.邻里互助，生活和睦。
为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。
8.在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。
9.每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。
10.我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。
统编人教部编版小学三年级下册道德与法治第四单元 多样的交通和通信 知识点梳理
第四单元多样的交通和通信1.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生,人们出行变得轻松起来,旦行千里早已成为平常事。
2.身边的交通空中：飞机地面：登地下：地铁水上：鲤3.人们在出行时有着多样化的选择,不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
4.在不同条件下,每种交通工具各有各的优势。
人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。
5.在生产和生活中,人们主要选择现代交通运输方式。
但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。
6.不同的地理环境对交通方式产生一定影响。
我国幅员辽阔，地形多样, 很多地方有当地独特的交通方式，满足了人们不同的需求。
7.无论你生活在农村还是城市,都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。
交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。
8.当我们感受到各种交通方式带来的便利时,我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动,为我们出行作出了贡献。
9.快速发展的交通,极大地方便了我们的生活。
但是交通发展带来的一些问题,也应引起我们的关注。
10.不论你走到哪里，现代通信都能传递信息,使你能够时刻与亲人、朋友保持联系,真是神通广大！11.通信,就是信息的传递。
自从有了人，就有了信息传递的需要。
从结绳记事、击鼓传情,到烽火报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。
19世纪，电报的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。
]2.生活中，我们的通信方式各有不同。
寄信、打电话、发传真、发短信、发电子邮件等不胜枚举。
13.在我国通信有着悠久的历史。
我们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。
14.现代通信技术的发展日新月异。
15.我们在享受通信带来的便利时,应遵守通信中的道德规范,要注意通信礼仪。
16.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的。
我们仅要遵守通信中的道德规范，还要进守通信中的法律、法规。
1.在上学、购物、走亲访友、夕卜出旅游时，你分别会选择哪种出行方式？上学、购物时我经常乘坐公交车，走亲访友时乘坐地铁，外出旅游时乘坐飞机、轮船、火车。
小学三年级下册道德与法治人教部编版知识点总结 (打印版)
小学三年级下册道德与法治人教部编版知识点总结第一单元我和我的同伴1、我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
2、在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
3、我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4、我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又各不相同。
5、想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6、学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7、我们做人做事应该诚实，不能说谎。
有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8、与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。
9、在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。
可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
第二单元我在这里长大1、我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
2、邻里互助，生活和睦。
为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。
3、尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4、主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5、去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。
6、常言道，远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
7、我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
8、在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。
9、每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。
10、我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。
部编版道德与法治三年级下册知识点
部编版道德与法治三年级下册知识点A版第一单元、我和我的同伴1、在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
2、我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
3、我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4、我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又各不相同。
5、想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6、学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7、我们做人做事应该诚实，不能说谎。
有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8、与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。
9、在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。
可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
第二单元、我在这里长大1、我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
2、我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟悉这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
3、尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4、主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5、去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩耍时态度要热情。
6、常言道，远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
7、邻里互助，生活和睦。
为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。
8、在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。
9、每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。
10、我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。
部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)
部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)第一单元乐观正能量- 研究目标：了解乐观的含义，提升正能量思维方式- 复内容：- 乐观的定义和特点- 各种乐观的表现和价值- 如何培养乐观的心态- 拓展讨论：分享自己的乐观经历，并与同学们一起探讨如何面对挫折和困难第二单元温暖关爱- 研究目标：研究关心他人，培养温暖的情感- 复内容：- 关爱的重要性和意义- 不同场合下的表达关心的方式- 具体事例解析如何关心和帮助他人- 拓展讨论：讨论如何在日常生活中关心自己的家人、朋友和社会上的弱势群体第三单元守护自己- 研究目标：了解保护自己的方法，增强安全意识- 复内容：- 保护自己的意义和重要性- 日常生活中的安全隐患及应对方法- 如何预防欺凌和安全事故- 拓展讨论：分享自己的安全经验，并与同学们一起总结出更多保护自己的方法第四单元尊师重教- 研究目标：了解师生关系的重要性，培养尊重教师的态度- 复内容：- 师生关系的特点和意义- 如何尊重教师和班主任- 表达对教师的感谢和赞美的方式- 拓展讨论：讨论研究过程中如何更好地与教师合作和沟通第五单元小公民- 研究目标：了解公民的权利和义务，培养良好的公民意识- 复内容：- 公民的权利和义务的含义- 具体的公民行为和社会责任- 体验公共场所的秩序和规则- 拓展讨论：讨论公民的义务与个人的权利之间如何平衡，并分享自己参与公益活动的经历第六单元爱护大自然- 研究目标：了解环保的重要性，养成爱护自然的惯- 复内容：- 环保意识的培养和重要性- 节约资源和保护环境的方法- 具体案例解析如何保护大自然- 拓展讨论：讨论如何在日常生活中减少浪费和保护环境，并鼓励同学们实践环保行动总结回顾- 复所有单元的主要内容- 总结培养良好的道德与法治意识的重要性- 鼓励同学们在日常生活中坚持做到这些道德与法治的行为- 提示同学们继续关注并学习更多关于道德与法治的知识和实践。
部编版道德与法治三年级下册知识点汇总
部编版道德与法治三年级下册知识点汇总第一单元我和我的同伴1、除了在镜子中、活动中找到自己的的特点，我们还可以从他人的（看法）中了解自己的特点。
2、说说你自己的特点，比如我喜欢（打篮球）这项课外活动，我的性格特点是（文静）。
3、每个人都有自己的特点，也有（不完美）的地方。
4、同学之间有很多（相同点），可又（各有不同）。
5、我们身边的每个人都是不同的，学会和（不同）相处是我们必须具备的本领。
6、用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
7、有同学相伴的生活处处有（快乐）。
8、解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩，就是要学会（换个思路）想一想。
9、我们的成长需要（诚实）的品质来陪伴。
10、我们每个人都有自己的(特点),要充分发挥自己的优点,学习别人的(长处),就能让自己更出色｡11、我们身边的每个人都是不同的,学会和(不同的人)相处是我们必备的本领｡12、诚信即诚实守信｡忠诚正直､言行一致､表里如一就是(诚实),遵守诺言､不虚伪欺诈就是(守信)｡13、我们与朋友交往,要做到言而有信,也就是(一言既出),驷马难追｡14、每个人都有自己的秘密｡在这些秘密里,有我们自己丰独特的(内心世界)｡15、大雁南飞时保持严格､整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以(省力)｡16、北雁南飞时保持严格、整齐的人字或一字队形，并不断发出嘎、嘎的叫声。
这种队形在飞行时可以（省力），这种叫声可以起着（互相照顾、呼唤、起飞和停歇）等的信号作用。
17、与同学在一起是快乐的。
可有的小朋友却认为，可以不和（同伴）在一起。
18、我们应该做一个（诚实的孩子），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。
19、（诚实）是中华民族的传统美德，是做人之本。
20、诚信即诚实守信。
忠诚正直、言行一致、表里如一就是（诚实），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（守信）。
21、正因为每个人有了的（不同）的想法，（不同）的喜好，才有了多彩的图画。
22、用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同），我们将会交到更多的朋友。
小学三年级下册道德与法治人教部编版知识点总结( 打印版)
小学三年级下册道德与法治人教部编版知识点总结第一单元我和我的同伴1、我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又各不相同。
2、在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
3、我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4、我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
5、想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6、学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7、我们做人做事应该诚实，不能说谎。
有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8、与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。
9、在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。
可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
第二单元我在这里长大1、我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。
2、我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
3、尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4、主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5、去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。
6、常言道，远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
7、邻里互助，生活和睦。
为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。
8、在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。
9、每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。
10、我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
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统编版道德与法治三年级下册知识点汇总
第一单元我和我的同伴
1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又各不相同。
5.想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7.我们做人做事应该诚实，不能说谎。
有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8.与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。
9.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。
可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
第二单元我在这里长大
1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
3.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。
6.常言道，远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
7.邻里互助，生活和睦。
为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。
8.在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。
9.每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。
10.我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。
11.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。