来宾市兴宾区河西小学少先队工作总结
小学少先队工作总结精选版(5篇)
小学少先队工作总结精选版本学期，我校少先队工作紧紧围绕市少工委和学校的工作，以“以人为本、以德为先”为宗旨，全面贯彻落实全国少代会精神，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以体验教育、养成教育、社会实践为有效途径，积极开展主题教育、道德实践活动，深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。
以下是我校这学期以来的工作总结：一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
1、坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
2、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。
为此，学校少先队大队部始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。
各班清洁卫生成绩与“文明中队”评比挂钩，每班安排校园校纪校规监督员每天早晨、中午去检查各中队的卫生保持情况，去引导规范队员们的不文明行为。
其次，要求各中队常教育、常督促，并利用红领巾广播站向学生宣传相关卫生、安全各方面的知识，促使学生自觉养成良好的卫生习惯并在游戏中有注意安全的意识。
每星期组织各中队进行班级大扫除二次，使学校处于一个整洁、干净的环境之中，使学生能在绿色环境中快乐学习。
本学期，由于禁止吃零食，学生在操场上乱抛纸屑的现象明显减少了，学生不吃零食的习惯逐渐养成了。
学校的卫生检查工作也井然有序。
大队部组织的抽查工作中，没有脏、乱、差的班级。
针对某些队员不热情的现状，大队部提出“主动问好，微笑待人”的教育目标，通过出示“友情提醒”：“爱校需要这么做”、“文明就差这一点”督促学生养成道德好习惯，受到广大队员的欢迎，队员文明素质得到普遍提高。
二、各类活动及时开展，教育效果显著。
____月份开展优质班会热潮。
每个中队都有自己的特色，有的中队利用办黑板报的形式来庆祝，有的中队队员自制礼物送给老师，有的中队通过办手抄报的形式来表达对老师的尊重……____月份我校开展了爱我校园活动，少先队组织以爱国主义为主题开展了丰富多彩的庆祝活动。
小学少先队工作总结参考版（三篇）
小学少先队工作总结参考版一、工作概述小学少先队工作是学校思想教育的重要组成部分，旨在培养少先队员的优秀品质、健康成长。
本学年，我校小学少先队工作坚持团结合作、注重细节，全面推进少先队队伍建设，取得了一定的成绩。
在少先队工作过程中，我们紧密围绕中心工作，精心组织开展一系列活动，加强队员的思想教育和实践活动，在启发少先队员的兴趣爱好，发挥他们的主动性和创造力方面取得了积极的效果。
二、队伍建设1.队伍建设目标明确本学年，我们制定了符合学生实际的队伍建设目标，即培养少先队员的爱国主义情感、集体主义精神和社会公德心，培养他们团结协作、勇于担当责任的品质。
在达成目标的同时，还要做好队伍管理和组织结构的调整。
2.队伍管理规范化我们建立了一套科学合理的队伍管理制度，明确了队务、队纪等各项工作，促进了队员的自觉遵守。
活动记录、考勤制度等管理工作的规范执行，为队伍建设提供了良好的保障。
3.队干部选拔培养在队干部的选拔上，我们注重从集体表现中发现潜力，选拔出适合担任职务的队员担任干部职务。
并针对不同职务进行培训，提高他们的组织能力和带队水平。
三、活动开展1.节日庆祝活动我们精心组织了一系列节日庆祝活动，如国庆、元旦、春节等，让少先队员在快乐、庄重的氛围中感受到节日的喜庆和温暖，增强了他们的集体荣誉感和国家责任感。
2.主题教育活动针对不同的主题，我们组织了一系列的主题教育活动，如发展绿色环保、争当文明使者、参观纪念馆等。
这些活动既扩宽了队员们的知识面，又加深了他们的思想认识，激发了他们的社会责任感。
3.团队合作活动为加强队员的团队合作意识和能力，我们定期组织了各类团队合作活动，如拓展训练、户外拓展、志愿者服务等。
通过这些活动，队员们学会了团结合作，培养了互助与友爱的精神。
4.社会实践活动我们积极参与社会实践活动，组织队员们走进社区、走进农村，开展各类实践活动。
通过实践，队员们加深了对社会的理解，培养了勇于挑战、勇于进取的精神。
小学的少先队工作的总结5篇
小学的少先队工作的总结5篇篇1一、背景本学年，我校少先队工作始终围绕培养青少年儿童的爱国主义情感、团队协作能力和综合素质为中心任务，积极开展了一系列主题鲜明、形式多样、寓教于乐的少先队活动。
通过全体队员的共同努力和教师的精心指导，我校少先队工作取得了显著成效。
以下是对本学期少先队工作的全面总结。
二、主要工作内容1. 爱国主义教育活动本学期，我们紧密结合重大节日和纪念日，如国庆节、少先队建队日等，开展了丰富多彩的爱国主义教育活动。
通过主题队会、讲故事比赛、观看红色电影等形式，激发学生们的爱国热情，增强他们的民族自豪感和责任感。
2. 队干部培养在队干部选拔方面，我们坚持公正公开的原则，通过竞选、演讲等形式选拔出了一批品学兼优、热心集体工作的同学担任队干部。
同时，我们注重对队干部的培养和训练，通过定期培训和分享会，提高了队干部的工作能力和服务意识。
3. 团队建设活动本学期，我们组织了多种形式的团队建设活动，如户外拓展、团队竞赛等，增强了队员们的团队协作精神和集体荣誉感。
同时，我们还开展了少先队员入队仪式和退队仪式，让新入队的同学感受到集体的温暖和力量。
4. 主题活动开展结合学校实际和队员特点，我们开展了丰富多彩的主题活动。
如环保主题活动，组织队员们参与垃圾分类、植树造林等实践活动，增强了他们的环保意识和责任感。
此外，我们还开展了科技创新、文化艺术等方面的主题活动，丰富了队员们的课余生活。
三、工作成效与亮点1. 队员们综合素质得到全面提升通过一系列活动的开展，队员们不仅在知识上得到了丰富，还在团队协作、组织协调能力、沟通表达能力等方面得到了锻炼和提高。
2. 教师指导能力得到提升在少先队工作过程中，教师们也积累了丰富的经验，提高了对青少年儿童成长规律的认识和把握，提升了指导少先队活动的能力。
3. 家校合作更加紧密通过邀请家长参与少先队活动，增强了家校之间的联系和沟通，形成了教育合力，共同促进了队员的成长。
小学少先队的工作总结5篇
小学少先队的工作总结5篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能使我们准时找出错误并改正，为此要我们写一份总结。
我们该怎么去写总结呢?以下我在这给大家整理了一些最新学校少先队的工作总结，盼望对大家有关心！最新学校少先队的工作总结1一、抓常规工作，促中队建设1、开展学校纪律、学习、卫生、平安、文明的检查。
每天检查各班教室及包干区的卫生、眼保健操、课间文明嬉戏的状况等。
每周一早上升旗仪式的时候公布上一周的值周状况，依据这一学期的检查状况。
2、整顿升旗仪式从担当辅导员起，就开头整顿升旗仪式。
我为主持人，同时每周一和老师领导们协作进行国旗下讲话，使得同学们在潜移默化中进行了爱国主义教育。
3、加强中队文化建设，开设主题班队会。
九月份：1)以“新学期”为主题 2)老师节十月份：1)以庆祝“十一”国庆节为主题十一月份：1)科技之窗十二月份：1)交通平安一月份：1)以庆祝元旦节为主题 2)复习迎考二、开展丰富多彩的活动，让同学欢乐、全面进展本学期开展了一些丰富多彩的主题活动，让孩子们在欢乐的同时，学到了学问、熬炼了力量。
本学期开展的活动如下：1、9月3日，“我与梅园一起成长”开学典礼2、9月10日，“老师节欢乐”主题小视频拍摄3、9月13日，“伸出你的手让感动无处不在”主题班队会4、9月18日，“勿忘国耻纪念9.18事变”主题班队会5、9月25日，“天际共此时千里共婵娟”画月饼活动6、9月27日“喜迎国庆爱我中华”手抄报大赛7、9月28日“走进中国矿业高校”研学活动8、10月16日“夕阳美敬老情”重阳主题活动9、10月30日“戏曲进校内传统文化放异彩”活动10、11月16日“五色花”家校合作社成立大会11、12月26日“交警叔叔进校内交通平安记心间”主题活动12、12月29日“阳光学校生”元旦系列活动三、存在的缺乏本学期的少先队工作还存在许多的缺乏：1、虽然如今同学还小，只有一班级同学，但有些活动和任务应放手让同学自己去干。
小学少先队少先队工作总结范文5篇
小学少先队少先队工作总结范文5篇篇1一、引言本工作总结旨在对本学期小学少先队工作进行全面的梳理和总结，旨在发现问题、总结经验，并为今后的工作提供有益的参考。
通过本学期的努力，我们取得了一定的成绩，现将具体工作进行总结。
二、工作内容概述1. 队伍建设：加强少先队员队伍建设，提高队员素质。
2. 活动组织：开展丰富多彩的活动，增强队员的团队协作能力和集体荣誉感。
3. 思想引领：加强思想引领，培养队员的爱国主义、集体主义精神。
4. 安全教育：加强安全教育，提高队员的安全意识。
三、重点成果1. 队伍建设方面：本学期成功举办了两次少先队员新队员入队仪式，增强了队员们的荣誉感和使命感。
同时，加强了对中队长的培养，提高了队伍的组织能力。
2. 活动组织方面：成功组织了“庆六一”文艺汇演、少先队主题日等活动，增强了队员们的团队协作能力和集体荣誉感。
同时，通过组织志愿者活动，引导队员们积极参与社会公益事业。
3. 思想引领方面：通过国旗下讲话、主题班会等形式，加强对队员们的思想引领，培养了他们的爱国主义、集体主义精神。
4. 安全教育方面：通过安全教育课程、安全演练等活动，提高了队员们的安全意识和自我保护能力。
四、遇到的问题及解决方案1. 问题：部分队员组织纪律性不强，团队协作能力有待提高。
解决方案：加强对队员们的培训，通过团队活动、拓展训练等方式，提高队员们的团队协作能力和组织纪律性。
2. 问题：安全教育形式单一，缺乏趣味性，难以吸引队员们的兴趣。
解决方案：加强安全教育课程的创新，引入互动式教学手段，提高安全教育的趣味性和实效性。
同时加强与家长的沟通与合作，共同营造良好的安全教育氛围。
3. 问题：活动筹备过程中，部分中队长的组织协调能力有待提高。
解决方案：加强对中队长的培养，通过定期举办培训班、分享交流等方式，提高中队长的组织协调能力和领导能力。
同时鼓励队员们积极参与活动筹备工作，锻炼他们的组织协调能力。
五、自我评估/反思本学期少先队工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
小学少先队工作总结范文工作总结6篇
小学少先队工作总结范文工作总结6篇第1篇示例：本学期小学少先队工作已经接近尾声，回顾这段时间，我从小组长的角度总结一下我的工作情况及改进的地方。
一、工作总结1. 责任感：作为小组长，我深刻意识到了自己肩上的责任重大，要给队员们做出表率，要及时传达上级的指示和信息，要组织好队内的各项活动。
在这个方面，我尽力做到了做到，但也还有不足之处。
2. 协调能力：作为小组长，我要协调好队员之间的关系，要在每一次活动中体现出团队的力量。
在这个方面，我感觉我还有一定的提升空间，需要更多的实践与经验。
3. 沟通能力：作为小组长，我应该善于与队员、老师、家长等各方进行良好的沟通，及时有效地传达信息和解决问题。
我在这方面已经有一定的基础，但还有提升的空间。
二、工作进展1. 定期召开队会：我定期召开队会，与队员们讨论学习和活动安排，为队内的管理提供了一种有效的方式。
2. 培养队员：我注重培养队员的独立意识和团队精神，引导他们自主完成任务和展现自己的特长。
3. 组织活动：我组织了一些有意义的活动，如义卖、公益演出等，为队员们提供了展示才艺和奉献爱心的机会。
三、改进建议1. 提升自己的管理能力和协调能力，学会更好地与队员们沟通和交流。
这段时间的小学少先队工作虽然取得了一些进展，但还有很多不足之处。
我将在接下来的工作中继续努力，提升自己的工作能力，为小学少先队的发展贡献自己的力量。
【文章总结】在本学期的小学少先队工作中，我承担了小组长的职责，深刻感受到了责任的重大性。
通过组织队会、培养队员和组织活动等方式，我在工作中取得了一些进展，但也发现了自己的不足之处。
在未来的工作中，我将继续努力提升自己的管理能力和沟通能力，为小学少先队的发展做出更大的贡献。
【对未来的展望】小学少先队工作是一项充满挑战和乐趣的工作，我将继续保持热情，不断学习，不断进步，为少先队事业奉献自己的力量。
相信在未来的工作中，我能够成为一名更好的小组长，为队员们树立更好的榜样，为少先队事业的发展贡献自己的智慧和力量。
小学的少先队工作的总结7篇
小学的少先队工作的总结7篇篇1一、引言本学期，我校少先队工作在全体师生的共同努力下，围绕培养学生综合素质，开展了一系列富有成效的活动。
本报告旨在全面回顾和总结本学期少先队工作的成果与经验，并提出改进建议，以期更好地推动下一阶段的工作。
二、工作内容概述1. 思想品德教育（1）通过每周升旗仪式和国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和责任感。
（2）组织主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（3）开展道德实践活动，如志愿者活动、敬老爱幼行动等，增强学生的社会责任感和道德意识。
2. 文艺活动开展（1）举办庆祝“六一”儿童节文艺汇演，展示学生才艺，增强学生集体荣誉感。
（2）组织校园文化艺术节，包括绘画比赛、书法展示等，提高学生的艺术素养和审美情趣。
（3）开展歌曲学唱活动，推广优秀少儿歌曲，激发学生的爱国情怀和音乐兴趣。
3. 体育锻炼与健康教育（1）开展丰富多彩的课间体育活动，提高学生身体素质和团队协作能力。
（2）组织运动会，培养学生的竞技精神和运动技能。
（3）加强健康教育，定期开展健康知识讲座和应急演练，提高学生自救自护能力。
4. 团队建设与发展（1）成立各类兴趣小组和社团，如鼓号队、舞蹈队等，为学生提供展示才艺的平台。
（2）组织少先队干部培训，提高干部素质和管理能力。
（3）加强与社区的合作，组织社会实践活动，拓宽学生的视野和知识面。
三、重点成果1. 成功举办了一场盛大的“六一”儿童节文艺汇演，得到了家长和社会的广泛赞誉。
2. 通过多种形式的道德实践活动，学生的文明礼貌习惯和道德素质有了显著提高。
3. 校内文化艺术节活动丰富了学生的课余生活，提高了学生的艺术素养和审美情趣。
4. 体育活动和健康教育使学生身体素质得到增强，团队精神和集体荣誉感显著提升。
5. 少先队干部培训和社会实践活动增强了学生组织和社交能力，促进了学生全面发展。
四、遇到的问题及解决方案1. 活动参与度不高：通过调查了解原因，加强宣传动员，提高活动的吸引力和参与度。
少先队工作总结 小学学校工作总结(3篇)
少先队工作总结小学学校工作总结（3篇）少先队工作总结小学学校工作总结（通用3篇）少先队工作总结小学学校工作总结篇1本学期我担任19中队的辅导员工作，一个学期以来，本中队的少先队工作圆满完成。
现总结如下：一、注重细节，加强养成教育。
学生养成良好行为习惯是组织和开展少先队活动的必要前提。
由于一年级是小学的起始年级，学生小什么都不懂，所以我把对学生的养成教育作为重点来抓。
一开学，利用每一次的晨会、主题办队会的时间，加强对学生进行学习纪律，学习目的的教育。
注重细节，从坐立行走，摆放物品等等一点一滴的小事做起。
效果很明显。
本学期，我们班学生学习习惯和行为习惯方面都有了明显进步。
二、坚持从爱入手启发教育学生热爱学生是一种强大的教育力量。
我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的`聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
三、培养队干部要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。
在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。
首先要选好班干部，选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。
四、认真组织少先队活动少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。
十月份，积极组织学生参加校举行的串铃操比赛，赛前认真训练，在比赛中取得了很好的成绩。
个别学生还成为了全校爱集体的标兵。
积极投身弘扬民族精神活动月的宣传，实践活动。
观看爱国影片，学唱国歌。
每次的队会活动都保质保量的完成。
定期对孩子进行队知识教育。
回顾短暂的工作时间里，我一步一个脚印地走了过来，在今后的工作中，我也将一如既往的踏实工作。
( )少先队工作总结小学学校工作总结篇2—__学年下期__小学少先队（德育）工作，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以爱国主义教育为主线，以两个习惯的养成教育为切入口，以校园常规管理为抓手，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效，为学生健康成长打下坚实的基础。
小学少先队工作总结标准范文(4篇)
小学少先队工作总结标准范文本学期我校少先大队在学校领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，继续加强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培养，并开展了各种丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动，使我校少先队工作更上一层楼。
现将工作情况总结一、加强队伍建设，紧抓常规工作。
一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
(1)本学期少先队坚持每周一举行升国旗活动，围绕教委办工作安排及少先队工作计划安排国旗下的讲话，并对学校的新进旗手及护旗手进行培训。
(2)为继续加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式，经过两周的准备工作，我校大队部对红领巾劝导队进行了一系列的调整及培训活动，使劝导队更加制度化、规范化。
坚持每天的卫生纪律评比，每周评选文明班级，切实抓好学生每天的行为习惯和学习环境。
(3)规范教室布置，制作特色班牌、建立图书角、更新学习园地、信息栏等，继续丰富校园广播站节目内容，较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。
二、举行主题活动，加强少先队员体验实践教育。
我校少先队大队部利用节日契机，以及结合我校实际情况。
开展各种形式多样、内容丰富的活动。
____月份，各中队加强《中小学生日常行为规范》的学习，注重良好行为习惯的养成教育。
____月份，结合少先队建队日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，开展班级中队委员竞选活动，大队委员竞选活动以及新生入队仪式。
____月份，结合英林镇政府及教委办工作，开展环保植树活动。
此外，我校还开展了为期一个月的“美丽、清洁校园”的卫生月活动，学校通过学校宣传栏、国旗下讲话、晨会教育对其进行宣传推广，并开展全校性的卫生大扫除、文明礼仪小标兵及卫生先进班级评选。
____月份，开展了为期一个月的“学会感恩，与爱同行”系列活动，通过国旗下讲话、晨会教育、主题班会、广播站专题节目等形式进行宣传教育，倡议师生感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩所有善待帮助自己的人，并落实到行动上，为感激的人做一些力所能及的事情。
小学少先队工作总结(新学年第一学期)
小学少先队工作总结（新学年第一学期）
本学年第一学期，我校少先队工作团队一直秉承“团结、努力、奉献、友爱”的少先队精神，积极组织和开展了一系列丰富多彩的活动，取得了一定的成绩和效果。
以下是对本学期小学少先队工作的总结：
一、组织管理：本学期，少先队组织坚持实事求是的原则，认真落实各项工作计划。
我们强化队长和辅导员的作用，加强少先队员的组织管理力度，确保队伍向纵深发展。
二、活动开展：本学期，我们举办了多项活动，包括少先队日主题班会、主题读书活动、参观实践活动等。
通过这些活动，增强了少先队员的团结意识和集体荣誉感，促进了他们的全面发展。
三、社会实践：本学期，我们组织了少先队员参与社会实践活动，让他们走出校园，走进社会，了解社会的多样性和复杂性。
通过实践，少先队员们增强了责任感和使命感，培养了团队合作意识和社会责任感。
四、德育教育：本学期，我们针对少先队员的德育教育进行了深入细致的工作，不断加强道德品质的培养和进一步提升少先队员的思想道德水平。
通过各种形式的活动，引导少先队员养成良好的品行和习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。
五、家校联动：本学期，我们加强了家校联系，积极协调与家长合作，共同关注少先队员的成长和发展。
通过家长会、家校共建等活动，促进了家庭、学校、社会的良性互动，形成了育人合力。
六、表彰激励：本学期，我们根据少先队员的表现和成绩，及时进行表彰和激励，激发了他们的学习热情和积极性。
优秀的少先队员被评为“优秀少先队员”，优秀的队长和辅导员被评为“优秀队长”、“优秀辅导员”，这种荣誉激励机制在一定程度上提高了队员们的自我要求和自我约束能力。
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来宾市兴宾区河西小学少先队工作总结
我校少先队在区少工委、区团委、区教育局的关怀，以及学校领导的大力支持下，我校少先队工作以“争当小公民，做合格小公民”活动为基本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教育活动为突破口，全面推进素质教育实施。
在全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，我校少先队工作开展有声有色，取得可喜成绩。
一、常规工作求实效，让队员在活动中成长。
常规工作是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，是学生养成良好行为习惯的保障。
每周二各中队开展一次主题班会，进行安全、卫生、纪律、学习、思想等方面的教育；每周五各中队以多种形式上一堂“少先队活动课”并把少先队活动课列入课表；每年“六·一”大队部都精心策划一台与时俱进的文艺晚会和符合学生年龄的游园活动，使学生心声愉悦、团结、奋进。
每年清明节都组织少先队员进行祭扫烈士墓活动，使学生直接受到良好的爱国主义教育、珍惜生活、奋发学习。
此外，结合我校实际开展了“啄木鸟在行动”、“美德在行动”、“流动红旗评比活动”、“七彩童声广播站”、“少年宫、大课间活动”、“课前两分钟活动”、“国旗下德育教育系列活动”等等。
其中，“啄木鸟在行动”、“课前两分钟活动”、“美德在行动”彰显我校特色：（一）“啄木鸟在行动”让每个少先队员参与其中、乐在其中、受益其中。
我校85%学生是农民进城务工子弟，学生各方面的素质相对比较差，从社会、家庭带入很多的不良的行为和习惯，比如：说粗口话、打架、乱吐痰、随手扔垃圾、随意踩踏花圃等等。
针对这一特殊的难题，大队部组织开展“啄木鸟在行动”活动，每学期学校发给每个队员一本《陋习矫正记录簿》、一本《良好习惯记录簿》，让学生相互监督、相互发现，如有发现本班或别班的同学讲粗口话、打架、吐痰等陋习，及时向中队辅导员汇报，辅导员和同学便能及时帮其矫正陋习；如有发现了同学的良好习惯的闪光点，辅导员便能在中队里进行表扬，并号召所有同学向其学习，真正做到人人参与其中、乐在其中、受益其中。
自从开展“啄木鸟在行动”以来，我校学生的陋习有了明显的减少、而良好的习惯不断的增加。
（二）形式多样的“课前两分钟”，给课堂注入了“兴奋剂”。
各班利用课前两分钟为课前做准备，如：“课前一支歌”、“课前小故事”、“课前小表演”、“英语打节奏练口语”、“一句话新闻”、“良好习惯三句半”等等，让课前充满激情、让学生轻松快乐走进课堂。
（三）“美德在行动”记录成长中的美德故事。
学校专门为每一个少先队员设计了一本《美德日记》，让队员每天把自己做的好事、善事记在美德日记中，比如：自己主动捡了垃圾、帮助学习困难的同学学习、帮助父母做力所能及的事、同学鞋带掉了提醒同学、帮助同学纠正不良的行为、向老师问好了、对同学微笑了、鼓励同学了等等。
让队员争做好事、乐于做好事、记得做好事;让队
员在成长的道路上留下美德的足迹。
二、教育实践活动彰显特色
我校是一个农民工子弟学校，而留守儿童占全校的百分之十，为了能让孩子们用阳光般灿烂的笑脸面对生活、学习、健康成长，学校大队部根据学生实际情况，开展了一系列的教育实践活动：
（一）“六个一”教育实践活动中，我们组织全校师生开展了独具特色的“护绿行动”。
有以班级为单位设计护绿提示语、认养树木、绿地，仪式上各中队辅导员用不同的形式进行“植树节”教育，不同形式的宣誓汇集成同一个信心和决心：行动起来，人人争当护绿小使者；行动起来，从点滴做起，人人为护绿增添一份力量！浩荡的宣誓把活动推向了高潮。
此外，各班级还收集了“为绿地添色彩”捐盆栽花的相关资料，增加护绿知识，定期护理。
让学生们在实践活动中体验成功的喜悦，增强集体荣誉感和环保意识。
（二）学校组织各年级开展“感恩”实践活动。
在节假日里为父母送祝福、表演节目、做一件有意义的事等，并利用队会时间与同学互相交流，共同感受，表彰成绩突出的个别同学。
让孩子们在活动中体验父母的辛劳，学会感恩。
还组织全校师生开展“爱心一日捐”活动，让老师们捐自己一天的工资，学生们捐自己的零花钱，由学校安排专人将善款送到最需要帮助的人手中。
活动体现了我校师生回报社会，会用一颗博爱的心对待人和事，是我校师生思想觉悟的体现，也是具有较高道德风尚的体现。
（三）基于我校的实际情况，农民工子弟和留守儿童较多，学校开展了“关爱留守儿童”实践活动。
在班级里由中队辅导员组织开展互帮互助活动，与这些孩子进行交流和沟通，让他们感受到集体的温暖，心理充满阳光与欢笑。
同时，通过学校多方协调争取，得到“康达威仪器有限公司”资助7名特困留守儿童每学期的学杂费；另外还有幸得到兴宾区团委的关注，多次到我校开展留守儿童“微愿望”资助活动。
此外，兴宾区妇联、河西社区也非常关心我校的留守儿童，利用假期组织我校留守儿童到社区文化中心开展“我读书、我快乐”读书活动，让留守儿童多读书、读好书，在阅读中收获知识、收获快乐，在阅读中陶冶情操、提高品位，帮助留守儿童度过一个快乐、有意义的假期。
（四）利用传统节日开展教育活动，丰富了学生们的课余生活，净化他们的心灵。
如重阳节，组织部分农民工子女到敬老院开展慰问活动，为老人表演节目，陪他们聊天，送祝福等，把“敬老、爱老、助老”的传统美德发扬光大。
（五）学校还特别重视校园文化建设，尤其是校园文化墙的打造已成为我校又一道靓丽的风景线。
从校门两侧的文化墙到浮雕、到校标、宣传长廊、教学楼道墙、到健康高雅的班级文化、办公室文化的打造，都是由师生们集体的智慧设计制作面成的。
值得一提的是校门浮雕内容涉及师生校园生活；校门东面墙的五彩柱子上《河西小学》藏头诗及河西小学学校标志在五彩柱子上展现得淋漓尽致。
经过精心打造的文化墙，内容丰富，形式多样，涉及的领域广，进一美化了校园文化，丰富了孩子们的课余知识，还组织学生对这些文化墙内容进行定期学习与交流，切实做到了让校园每面墙都会说话，很好地发挥了校园文化的育人功能，让校园文化真正成为同学们学习、成长、张扬个性、发展特
长的乐园。
三、完善一套少先队活动评价机制
本校为了进一步促进少先队队员管理工作，提高校园文化建设，实施了“争章夺奖，共同提高”的评比机制。
以“实事求事，积极主动，谦虚谨慎，互相学习，宽容忍让”为工作原则，对学生个人表现突出的设立“星光少年”、“美德少年”、“藏书大王”、“文明小卫士”等荣誉称号，以及每学期获得年级前15名、单科奖、参加兴宾区级以上各项比赛获奖的同学，均荣获“康达威奖励基金奖”；对表现出色的优秀班级设立“先进班级”、“文明班级”、“学习班级”、“爱护公物班级”、“书香班级”等奖项。
如：《小组合作学习评价制度》本校各班教师根据实际情况，科学组建一种小组内成员互助合作的良性制约机制与激励机制，做到“两个明确，一个到位”。
一个到位是指合作学习评比台进行量化考核，每班利用“学习园地”作一个展示窗口，展示学生的学习结果及良性竞争结果，让大家看到本小组所得的分数，以及与其他小组的差距，产生危机感并想办法迎头赶上。
另一方面是对小组进行“宣传报道”，让先进小组学生代表传授合作学习的方法，利用学校广播和板报对优秀学习小组的成功经验进行大力宣传，良好的精神鼓励或者奖励可以使学生个性得到充分张扬，使学生精神需求得到最大满足，从而更能增加学生的凝聚力和创造力，最大限度发挥学生的创造力。
我校少先队取得的成绩与上级领导的关心、老师的积极配合是分不开的。
这两年来，我校动员各方力量关心进城务工子女,通过我们系列活动的开展，进城务工者对于我校的做法纷纷给予好评，学校的工作也得到了上级部门的认可。
我校先后被评为“全国零犯罪学校”、“兴宾区中小学养成教育十佳学校”、“兴宾区未成年人思想道德建设先进单位”、“兴宾区关爱明天、普法先行”先进集体。
进城务工人员子女是“同一片蓝天下流动的花朵”，关心和保护进城务工人员子女健康成长，是全社会的责任和义务。
我校将继续把关爱进城务工人员子女这一工作纳入到少先队工作的服务范畴，致力于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人！
我们深知我们现在的成绩只是阶段性的，在今后的工作中我们将进一步明确少先队在新时期的历史使命，增强责任感和紧迫感，继续搞好“雏鹰争章活动”，尽量利用有利时机对少先队进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。
采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。
并尽量配合上级开展相关的活动，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。