毕业论文写作绪论课件
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毕业论文概述PPT课件
2021/4/15
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11
中英文摘要、关键词
摘要是反映论文核心内容和 全面信息的独立性短文，是 该论文最准确、最简单、最 全面、最迅速的独立性报道。 摘要四要素：目的、方法、
关键词首选能揭示论文的核 心思想与主题内容的词语 其次是论文中其他主要研究 的事物的名称或研究方法等。
结果、结论
2021/4/15
➢ 选题、资料搜集、论文开题、编写提 纲、定稿
选题、开题时，要求资料“全”而“新”； 撰写论文时，要求资料“全”而“可靠”； 准备答辩时，要求资料“全”而“有理”
2021/4/15
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20
阅读例文
Page 223-225
2021/4/15
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21
毕业论文
2021/4/15
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1
毕业论文概述
❖ 毕业论文是一篇以完成学业、获得学位为 目的而撰写的学术论文，是学生综合素质 和综合能力的集中体现和反映。
❖ 是学生大学毕业前最后一次重要的学习过 程和锻炼机会，记录在校期间科学研究工 作的过程、方法的成果。
2021/4/15
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2
公布题目 设计（实验）
史学论文、经济学论文等。
2021/4/15
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6
毕业论文的整体结构
1. 标题 2. 署名 3. 摘要 4. 关键词 5. 正文 6. 注释和参考文献 7. 致谢词
2021/4/15
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7
毕业论文要求
❖ 1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20 ❖ 2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘
9
毕业论文要求
❖ 6、谢辞：简述自己通过做毕业论文的体会，并 应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢 意。
应用文写作-毕业论文写作ppt课件
合理取舍，避免断章取义，从而保证材料的真实、可靠。
36
序言
论文的序言主要用以说明 选题的原因和论文的主题。
37
序言的主要内容:
(1) 提出课题的背景、性质范围、研究 的目的及其重要性；
(2) 前人研究结果及当前存在的问题； (3) 研究的论点、基本思路及使用的主
要方法。
38
序言的写作要求：
表提供的规范词。在选定关键词时，应注意作
为关键词的词要与论文主题概念保持一致。
关键词 30
4.定一个创新独特的论点
毕业论文的论点是作者总的意图或基本观点的 体现，对论文的价值起主导和决定作用。毕业论文 应具有创新、独特的论点，在广泛查阅文献资料， 了解与本课题有关的前人工作的基础上，认真分析、 研究、实验、观察、测试、计算及调查、统计结果， 得出新的见解和观点，创立和提出前人没有研究和 解决的问题。
41
(1) 层次标题的格式
各层次标题一律用阿拉伯数字连续编 码，不同层次的两个数字之间用下圆点(.) 分 隔 开 ， 末 位 数 字 后 面 不 加 点 号 (.) 。 如 “1”,“1.1”,:“3.2.1”等：各层次的标题序号 均左顶格排写，最后一个序号之后空一个 字距接排标题。
42
(2) 层次标题的写作要求
17
什么样的文题是好文题？
确切(correct) 简练(concise) 醒目(clear)
完整、准确地 概括论文内容
尽量少的文字
能引起读者强 烈的阅读兴趣
这是普遍公认的对文题的要求
18
要求：
(1) 文题要简洁、精炼 。 (2) 字数一般要求以不超过25个字为宜。 (3) 尽量不用标点符号和外文缩写。 (4) 文题转行时应保持词语的完整性。 (5) 居中排转后一般以上宽下窄为宜。
毕业论文答辩 论文绪论 PPT
企事业管理责任义务
企业责任是社会文明发展的产物，是社会文明的标志 与责任。是人类迈向工业文明的产物，是企业必须承 担的一种义务。。
经济性
ECONOMY.
时效性
EFFECTIVENESS .
责任与义务
目标管理最为广泛的是应用在企业管理 领域。企业目标可分为战略性目标、策略 性目标以及方案、任务等。
把整个企业的活动引 到目标管理轨道上来。
长、发展的趋势；它的次要方面（对事物
活动不是起决定作用的因素）。
团队合作
表达与沟通
各方面的能力和素 质,分析问题能力, 沟通表达能力,团队 合作能力,专业知识 运用.
敬业的品质
质量与敬业我相信 只要是鹭发一员,对 于鹭发质量方针大 家应该都是熟记于 心: 精心管理 精益 生产.
宽容与合作
包容的心态和 行为 去对待 与自己不同 的性格和志趣别人 的过错和冒犯 达到 人与人的多样化.
一般来说，经营战略目标和高级策略目标由 高级管理者制订；中级目标由中层管理层制 订；初级目标由基层管理者制订；方案和任 务由职工制订，并同每一个成员的应有成果 相联系。 自上而下的目标分解和自下而上的目标期望 相结合，使经营计划的贯彻执行建立在职工 的主动性、积极性的基础上，把企业职工吸 引到企业经营活动中来。
wisdom, it was the age of foolishness.
个人发展计划等
单击标题
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个人发展计划等
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05 论文的写作与发表PPT精品文档54页
§5.1 学术论文的写作
§5.1 学术论文的写作
§5.1 学术论文的写作
结论
1）简明扼要，精炼完整，每条自成段落； 2）说明结论适用的范围、突出新发现、新发明； 3）实验中不能肯定的内容不能写入结论； 4）观点鲜明，用肯定的证据和可靠的数据写作，最好不用
“可能”、“大概”等模棱两可之词； 5）提出与本研究有关的建议； 6）字数控制在100～300字之内。
点、相同或不同的研究对象中的研究结果）相比较，分析异 同，解释产生差别的可能原因，并根据自己或他人文献资料， 提出自己的见解； 3）突出本项研究中地新发现、新发明，提出可能原因； 4）分析本次研究地不足，还存在哪些尚未解决地问题，提出 今后急需研究的方向和设想。
§5.1 学术论文的写作
§5.1 学术论文的写作
§5.1 学术论文的写作
§5.1 学术论文的写作
致谢
1）提及经费资助的来源，在工作中给过帮助的人，或撰写报 告时给予帮助的人；
2）分别依贡献大小加以说明，礼貌表现对被感谢人可以冠以 专业技术职务（职称）。
§5.1 学术论文的写作
§5.1 学术论文的写作
参考文献
1）亲自阅读过，与论文关系密切，有启示或帮助； 2）最新文献； 3）已公开发表，或待发表； 4）以原文、原著为主，未找到原文者，可引用被公开
自从×××在－－－－发现－－以来，国内外学者进行了 广泛研究，目前公认的有－－方法，但还未有采用－－－方法 进行的，有鉴于此，我们－－－－。
§5.1 学术论文的写作
引言的书写方法
3）以研究方法展开。适用于化学、冶金、生物学、医 学等学科有关检验方面论文，但必须是检验（测）方 法有特殊性的论文。例如：
第五章 论文的写作与发表
《大学生毕业论文写作教程》第二章PPT课件
2.1 选题具有可行性
所谓可行性，就是从主观和客观所具备的条件来说，选题应在一个可行的范围之内。每个大学生都要对 自己的主客观条件做全面的权衡和了解，具体有以下几个方面。
12
2.1 选题具有可行性
专业范围
毕业论文是考查学生利用在校学习的理论知识 分析和解决问题的能力，如果脱离所学的专业 范围，则失去了考查的意义 。因此，研究的 角度、方法和理论知识最终的落脚点都要与学 生在校期间的专业相关。
5
1.2 选题的意义
（一）选题能够预测毕业论文的价值和效用
选择一个好的题目，需要作者经过多方思索、互 相比较、反复推敲并精心策划，题目一经选定， 也就表明作者头脑里已经大致形成了论文的轮廓， 这种确定不只是对文章具有引发性，规划了文章 的方向、角度和规模，也能够提前对论文做出基 本的估计，具有一定的预测性。
9
1.2 选题的意义
（五）选题有利于提高研究能力
选题是科学研究实践的第一步 。 选题需要积极思考，需要具备一定的研究能力，在
开始选题到确定题目的过程中，从事学术研究的各 种能力都可以得到初步的锻炼和提高 。
10
过渡页
TRANSITION PAGE
01 选题的概念和意义 0022 选选题题的的原原则则 03 选题的方法和途径 04 选题中常见的问题
1.学识素养：一定的学识特长是科研创新的前提，是研究 命题得以充分展开并最后取得研究成果的重要保证，因此， 在选题时要扬长避短，选己所长，充分发挥自己的优势。 2.研究兴趣：兴趣能激发热情，热情能导致成功。
个人条件
13
2.1 选题要有可行性
外部条件
1.资料是研究工作的基础：在选题时一定要考虑可能获取资料的多 少和可能获取什么样的资料。 2.必要的物质条件条件及指导教师、时间、经费等 （1）物质条件 ：完成选题的物质条件包括所必需的各类实验仪器、 设备、材料和试验场地。 （2）指导教师：在导师的指导下选题、展开研究，能少走弯路， 易于成功。 （3）时间与经费
毕业论文的结构(课堂PPT)
（二）毕业论文（设计）结束后，学生要向院（部）提交 装订成册的毕业论文（设计）和电子版（电子版刻成光 盘）。 （三）毕业论文（设计）页面要清楚整洁，符合院（部） 统一要求，装订后按规定时间提供给答辩委员会。
12
二、 论文结构组成分析
2.1 题目
标题应该简短、明确、有概括性；标题字数要适
当，不宜超过20个字，如有些细节必须放进标 题，则可以分成主标题和副标题。不使用非公
2`--联吡啶--为联吡啶。但已成为名词的一部分不能省 略，如：“ 5-羟色胺” 不能标为“羟色胺”。
23
24
2.4 目录
目录
前
置
与
×
主 体 结
构
分
开
编
码
阿拉伯数字依序 （即：1……、1.1……、
1.1.1……），要求标题层次清晰。目录中的标题应与
正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。
16
注意事项
1）不加注释和评论，用第三人陈述，不用“本人、 本文、我们、作者……”等第一人称
2）如非通用缩写则必须说明 3）尽量避免引用文献、图表和缩写 4）尽量避免使用化学结构式、数学表达式、角标
和希腊文等特殊符号； 5）编写规则：GB 6447-86
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常见问题
内容提要是书的附件。 扼要介绍图书内容和读
6
主体结构部分分级编号
引言-1
正文-2
2.1
2.2
2.3
2.3.1
…
2.3.2
2.3.2.1
主体结构
结论
2.3.2.2
… 图1(或图2-1） 图2(或图2-2） … 表1(或表2-1） 表2(或表2-2）…
附录
附发表文章
12
二、 论文结构组成分析
2.1 题目
标题应该简短、明确、有概括性；标题字数要适
当，不宜超过20个字，如有些细节必须放进标 题，则可以分成主标题和副标题。不使用非公
2`--联吡啶--为联吡啶。但已成为名词的一部分不能省 略，如：“ 5-羟色胺” 不能标为“羟色胺”。
23
24
2.4 目录
目录
前
置
与
×
主 体 结
构
分
开
编
码
阿拉伯数字依序 （即：1……、1.1……、
1.1.1……），要求标题层次清晰。目录中的标题应与
正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。
16
注意事项
1）不加注释和评论，用第三人陈述，不用“本人、 本文、我们、作者……”等第一人称
2）如非通用缩写则必须说明 3）尽量避免引用文献、图表和缩写 4）尽量避免使用化学结构式、数学表达式、角标
和希腊文等特殊符号； 5）编写规则：GB 6447-86
17
常见问题
内容提要是书的附件。 扼要介绍图书内容和读
6
主体结构部分分级编号
引言-1
正文-2
2.1
2.2
2.3
2.3.1
…
2.3.2
2.3.2.1
主体结构
结论
2.3.2.2
… 图1(或图2-1） 图2(或图2-2） … 表1(或表2-1） 表2(或表2-2）…
附录
附发表文章
1毕业论文写作指导PPT课件
3．撰写毕业论文是大学生智慧才华的集中表现，它 既是大学水平的终点，又是迈向社会的新起点， 是毕业生向社会展示自身价值和才能的一个契机
4．加强毕业生学位论文的指导也是提高高校教学质 量的重要环节，教学相长、查缺补漏、丰富完善 有利于深化教学改革，促进学术进步。
.
7
（三） 怎么样写毕业论文
.
8
徐州师范大学本科生毕业论文（设计）工作条例 （教2005年31号）
2、对某一艺术家或历史上某一流派(画派)，或某一 种风格等加以探讨论述。
3、对历史上或现当代某一艺术家的代表性作品的研 究与鉴赏。
4、对中西绘画的继承与创新问题的研究。 5、对东西方艺术史的比较研究。
.
18
6、对当代艺术领域某些思潮或现象的批评。 7、对政府的文艺方针、教育方针、思想主张等
的理解与体会。 8、对历史上或现当代东西方区域文化艺术或地
毕业论文写作指导
徐州师范大学美术系 杨修鸿
2005年12月29日
.
1
《毕业论文写作》主要讲授内容
一. 毕业论文概述 二.毕业论文的选题原则 三.毕业论文的开题报告 四.毕业论文的写作程序 五.毕业论文的答辩过程
.
2
一、毕业论文概述
.
3
（一）、什么是毕业论文
1. 论文：是讨论某种问题或研究某种问题的文章。
审 9、论文修改、定稿，打印、装订后交论文。 10、评阅教师交换评阅 11、论文答辩, 成绩评定、归档
时间安排
.
备注
10
1.毕业论文（设计）工作程序
1). 各院系根据相关规定审核指导教师资格。 2). 确定选题，为学生配备指导教师。 3). 完成开题报告或下达任务书（开题报告或任务
4．加强毕业生学位论文的指导也是提高高校教学质 量的重要环节，教学相长、查缺补漏、丰富完善 有利于深化教学改革，促进学术进步。
.
7
（三） 怎么样写毕业论文
.
8
徐州师范大学本科生毕业论文（设计）工作条例 （教2005年31号）
2、对某一艺术家或历史上某一流派(画派)，或某一 种风格等加以探讨论述。
3、对历史上或现当代某一艺术家的代表性作品的研 究与鉴赏。
4、对中西绘画的继承与创新问题的研究。 5、对东西方艺术史的比较研究。
.
18
6、对当代艺术领域某些思潮或现象的批评。 7、对政府的文艺方针、教育方针、思想主张等
的理解与体会。 8、对历史上或现当代东西方区域文化艺术或地
毕业论文写作指导
徐州师范大学美术系 杨修鸿
2005年12月29日
.
1
《毕业论文写作》主要讲授内容
一. 毕业论文概述 二.毕业论文的选题原则 三.毕业论文的开题报告 四.毕业论文的写作程序 五.毕业论文的答辩过程
.
2
一、毕业论文概述
.
3
（一）、什么是毕业论文
1. 论文：是讨论某种问题或研究某种问题的文章。
审 9、论文修改、定稿，打印、装订后交论文。 10、评阅教师交换评阅 11、论文答辩, 成绩评定、归档
时间安排
.
备注
10
1.毕业论文（设计）工作程序
1). 各院系根据相关规定审核指导教师资格。 2). 确定选题，为学生配备指导教师。 3). 完成开题报告或下达任务书（开题报告或任务
《大学生毕业论文写作教程》第六章PPT课件
要对毕业论文答辩的目的、意义有清楚的认识，把 它看成是对自己大学几年学习的一次全面综合的检验和 总结，是顺利毕业或取得某一学位的最后一次审查，是 一件极其严肃而光荣的事情，热情积极、踏实认真地迎 接这一人生中具有重大意义的关键时刻。
明确目的
12
3.1 心理准备
端正态度
端正态度就是要防止和克服可能出现的 对待毕业论文答辩不正确、不正常的某些心态。
15
3.2 内容准备
（二）回答问题的准备
答辩者最了解论文的内容，所以可以围绕论文的主要
内容列出几个问题，自问自答，做到心中有数、有备无患。
一般来说，答辩提问的类型包括以下几个方面
1．对选题意义提问
2．对重要观点及概念提问
3．对论文新意提问
4．对论文细节提问
5．对论文薄弱环节提问 6．对论文数据来源提
（二）增强自信、精神饱满
在参加答辩时，答辩人要保持良好的精神状态，有信心、有勇气，以饱满的精神状态全身心地投入 到答辩之中，很快地进入答辩角色。
（三）谦虚谨慎、礼貌大方
开始答辩时，答辩人应向老师问好和致意。 要尊重答辩委员，礼貌地对老师提出的问题表示乐意回答，处处体现自己有较好的修养。
7
2.1 毕业论文答辩的要求
14
3.2 内容准备
（一）答辩报告的准备
（3）论文的主要观点和立论的依据，特别要写 出论文的主要理论依据和事实依据。
（4）论文研究所取得的主要新成果及其学术价 值，研究中还存在的欠缺与问题以及今后的打算。
（5）对论文中所涉及的重要理论文献资料还有 哪些未交代清楚的。
（6）研究过程中的意外发现是如何处理的，尚 有哪些未写入本论文里。
限）； 5．答辩委员会委员和列席会议的专家学者提问，学位申请
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绩的一个重要方式，是高校英语专业教学质
量评估的重要内容。毕业论文写作的优劣决
定学生毕业时可否被授予学士学位。本课程
可以培养学生的科研创新意识、严谨工作态
度，良好学术道德，锻炼学生的思维组织能
力，训练学生的语言运用能力，激活学生的
知识输出与输入。通过教学，使学生了解毕
业论文的写作要求和撰写规范，知道如何撰
本课程是《高等学校英语专业英语教学大纲》
中规定的必修课，也是我院针对英语专业三
年级学生开设的一门专业核心课，在学科体
系中居重要地位。本课程有利于培养学生进
行科学研究的能力，并帮助、指导学生顺利
完成毕业论文写作。毕业论文写作是大学英
语专业教学计划中一个不可缺少的部分和实
践环节，是考查学生综合能力、评估学业成
7
第一章 毕业论文写作概述
一、毕业论文的定义
1.学术价值的文章。 2.学业的标志性作业。 3.科学研究的最初尝试。 4.基本能力的一份综合答卷。
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8
包括一切证明事理的文章，或说理、 或评论、或辩驳、或疏证，以达到明辨 是非，解除疑惑、综陈大义，驳斥谬误 等等目的。毕业论文就其内容来讲，一 种是解决学科中某一问题的，用自己的 研究成果加以回答；一种是只提出学科 中某一问题，综合别人已有的结论，指 明进一步探讨的方向；再一种是对所提 出的学科中某一问题，用自己的研究成 果，给予部分的回答。
• 1. 掌握论文写作的基本格式，包括如何使用引语、标列夹注和 尾注、参考文献和书目等。
• 2．掌握资料查询、笔记整理和正确选题的方法。
• 3．学习抓住论点和拟定论文提纲的方法。
• 4．掌握开题报告的填写方法。
• 5．掌握与本专业研究相关的研究方法和手段，包括确定研究 方法、设计研究内容、收集数据、组织数据和分析数据等。
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9
毕业论文注重对客观事物作理性分 析，指出其本质，提出个人的学术见解 和解决某一问题的方法和意见。毕业论 文就其形式来讲，具有议论文所共有的 一般属性特征，即论点、论据、论证是 文章构成的三大要素。文章主要以逻辑 思维的方式为展开的依据，强调在事实 的基础上，展示严谨的推理过程，得出 令人信服的科学结论。
• 任务：从理论和实践两方面向学生讲授论文写作 的正确格式，有关知识、技巧、和策略，帮助学 生选择和确定适当的论文题目，获取论文写作的 有效信息，掌握论文写作的方法和技巧，初拟论 文提纲，进行论文初稿的撰写。
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课程教学内容与基本要求
• 课程教学内容涵盖了英语专业毕业论文写作的基本知识，包括 毕业论文的撰写原则与基本要求；撰写学术论文的基本步骤， 包括论文选题、收集资料、拟定论文提纲、拟稿、定稿、论文 答辩等，以及这些步骤的操作方法与技巧；学术论文的框架及 逻辑结构；论文、夹注及参考文献的编写格式等。通过本课程 学习，要求学生：
英语专业 毕业论文写作
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1
《学术论文写作》教学大纲
• 课程名称（中文）： 学术论文写作 课程 名称（英文）： Thesis Writing
• 课程编码：1001018150 第6学期
开课学期：
• 学时—学分：32—2 业必修课
课程性质：专
• 先修课程：英语写作
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2
课程简介
• 6．掌握论文的篇章组织结构。
• 7．掌握摘要、致谢、目录、引言、文献综述、研究方法、讨 论、结论等各部分的写作技巧。
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•教学日历
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6
课程考核与成绩评定
• 学生成绩由任课教师根据学生在教学的 每一阶段完成教师布置的作业情况、上 课出勤情况、课堂表现等综合评定。
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毕业论文的特点:
一是指导性。毕业论文是在导师指导下独立 完成的科学研究成果。
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二是习作性。毕业论文的写作是对所学 专业基础知识的运用和深化。为将来作 为专业人员写学术论文做好准备，它实 际上是一种习作性的学术论文。
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三是层次性。毕业论文与学术论文相比要 求比较低。大学生的毕业论文由于受各种 条件的限制，在文章的质量方面要求相对 低一些。
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第三，在论证上，做严谨而富有逻辑
的论证。在论证的问题上，也是考察学生 研究能力的一个方面。在查找论据时收集、 占有了那么多材料怎么办？哪一些材料我 用？材料怎么用？用到什么份上？哪一些 材料用在前面？哪一些材料用在后面？作 为学生本人来说，必须把所拥有材料的内 在逻辑关系理清楚，只有这样才能解决以 上问题。
文章不能抄别人的，必须有自己的独到 见解。独到见解，不是做片面的理解，独 到见解是建立在科学的基础上的，不是凭 个人的好恶、偏见进行主观臆造。学习交流PPT15
第二是在论据上保持科学性。在论
据上作者必须经过周密的观察、实验或 者阅读、思考。尽可能多的占有材料， 以最充分的、确凿的典型材料作为立论 的依据。你没有相当丰富充足的材料就 写不出来，无法论证你的观点。你必须 以理服人，必须摆事实，讲道理。
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二、毕业论文的类型
1、按不同学位等级分类 2、按不同学科的内容和性质分类 3、按不同研究方向和范围分类
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三、毕业论文的撰写原则
1、科学性原则
如何去保证它的科学性，从论文的三大
要素来把关。第一，在立论上，作者必须
从客观实际出发，从中引出符合实际的结 论，不得带有个人的好恶和偏见，更不能 主观臆造。
写毕业论文，并掌握写作论文的方法。
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3
课程教学目的与任务
• 目的：培养学生初步掌握科学研究的基本方法和 能力，巩固和加深所学的基本理论和技能，培养 学生开拓创新、独立思考的精神。同时也训练学 生分析和解决问题的实际能力，从而为毕业后继 续学习和运用所学专业知识进行更高层次的研究 奠定基础。
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2、学术性原则
毕业论文虽然要求低于学术论文， 但是它必须保持其学术性，它必须经历 选题、收集整理资料、撰写、修改等学 术研究过程，必须是这个过程的产物。 不可随意去抄一篇或让别人代写一篇应 付。
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3、创新性原则
科学研究的任务是对新的知识的探 求，在综合别人研究的成果的基础上去 发现别人没有发现过或者没有涉及过的 问题。对于本科生来说，独到见解极为 重要，它是衡量毕业论文价值大小、水 平高低的一个标准。