2017_2018学七年级语文下册第二单元7土地的誓言习题新人教版

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2017_2018学年七年级语文下册第二单元7土地的誓言习题新人教版

7 土地的誓言1.下列各组词语中,加点字注音都正确的一项是(A)A.挚．痛(zhì)泛滥．(làn)谰．语(lán)B.镐．头(gǎo)丰饶．(ráo)默契．(qiè)C.污秽．(huì)嗥．鸣(gáo)田垄．(lǒnɡ)D.亘．古(gèng)蚱．蜢(zhà)呻吟．(yín)2.对下列句中加点词语解释有误的一项是(B)A.对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛．．的热爱。

(诚恳而深切)B.在那亘古．．的地层里,有着一股燃烧的洪流。

(永远)C.标直．．漂亮的白桦树在原野上呻吟。

(笔直)D.洗去她一切的污秽．．和耻辱。

(肮脏的东西)3.填空。

《土地的誓言》体裁是抒情散文,作者是端木蕻良,原名曹京平,作家,代表作有小说《科尔沁旗草原》等。

4.联系课文内容,对下列句子理解有误的一项是(A)A.对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛的热爱。

理解:这句话在结构上总领全文,内容上抒发了对家乡的热爱之情。

“挚痛的热爱”奠定了全文的感情基调。

B.我无时无刻不听见她呼唤我的名字,无时无刻不听见她召唤我回去。

理解:“她呼唤”“她召唤”是移情于物的写法,实际是表达自己思念家乡和故乡令自己梦萦魂牵的感情。

C.我有时把手放在胸膛上,知道我的心是跳跃的。

我的心还在喷涌着血液吧,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。

理解:细细品味“泛滥”这一词语会觉得十分贴切。

作者的心情正如决堤之水不可遏制地四下泛滥奔流,作者那激愤、狂放的心情用了“泛滥”来形容较之用“澎湃”“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量。

D.我必定为她而战斗到底。

土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!理解:对土地以“你”相称,这是用了“呼告”的修辞格,把对土地重新获得自由解放的迫切心情表达得淋漓尽致,这种效果是第三人称“她”所做不到的。

5.(2016·吉林吉化单元练)下列各组词语书写全对的一项是(C)A.白桦林桨液巅峰B.土壤耻辱屏嶂C.誓言山涧缠绕D.迷离祈祷脸宠6.(2016·重庆南坪月考)下列句子中没有用到修辞手法的一项是(C)A.秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着。

新人教版七年级下册语文土地的誓言同步练习题及答案

新人教版七年级下册语文《土地的誓言》同步练习题及答案新人教版七年级下册语文《土地的誓言》同步练习题及答案9．土地的誓言练一练1．给加粗字注音。

炽痛（）嗥叫（）斑斓（）亘古（）默契（）田垄（）污秽（）镐头（）2．文学常识填空。

《土地的誓言》选自《________》卷一，作者 ________，原名 ________，________ 作家。

3．学一学，用一用。

请你以“家乡”为写作内容，写一组排比句，赞美吟诵家乡的美丽富饶。

议一议1．作者用了大量的词语形容东北地区的种种事物，你觉得哪些词语用得好，能够引起丰富的联想？2．读了这篇文章你有什么感受？请和大家说一说。

3．对于此文你还有什么见解？说出来和大家讨论。

读一读课内阅读：土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。

我是土地的族系，我不能离开她。

在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。

在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。

我吃过我自己种的白菜。

故乡的土壤是香的。

在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。

河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。

原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。

秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。

稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。

我必定为她而战斗到底。

土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。

这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。

我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。

我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。

为了她，我愿付出一切。

我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。

而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。

部编版七年级下册语文一课一练 7. 土地的誓言(含答案)

7 土地的誓言基础练习1．下列各组词语中加点字注音无误的一项是( )A．跳跃．（yào）蚱．蜢(zhà) 怪诞．(dàn) 谰．语(lán)B．默契．(qiè) 污秽．(huì) 嗥．呜(háo) 泛滥．（làn）C．挚．痛( zhì) 亘．古（gèn）镐．头(gǎo) 田垄．(lǒng)D．仰．望（yǎng）斑斓．(lán) 辘．辘(lù) 端木蕻．良(hòng)2．下列各组词语中有错别字的一项是( )A．辗转丰饶喷涌脸庞耻辱柳条B．呻吟山涧族系奔弛桨液汇合C．禾稻埋葬土壤召唤黎明参天D．标直破晓碧绿缠绕胸膛幽远3．对下列句中加点词语的含义理解有误的一项是( )A．在那亘古．．的地层里，有着一股燃烧的洪流。

（远古）B．对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛．．的热爱。

（极为痛苦）C．在那沉重的镐头．．上有我的手印。

（刨土用的工具）D．而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽．．和耻辱。

（肮脏的东西）4．填空。

《土地的誓言》的作者是____________，原名________，________人，________代作家。

提升练习1．下列句中省略号的用法与其他三项不同的一项是( )A．有些白发苍苍的老人也拄着拐杖赶来看我，握手、拍照、要求签字…．B．还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马…C．田野里长满了各种野菜：雪蒿、马齿苋、灰灰菜、野葱……D．禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶…2．下列有关课文的说法不当的一项是( )A．本文标题“土地的誓言”应该理解为“土地自身发出的誓言”，而不是“面对土地发出的誓言”。

B．这篇课文在艺术上体现了端木蕻良浓郁的抒情风格与独特的抒情方式，那就是以倾诉式的语言表达激情，以富有力度与浓度的情感打动人心。

C．本文的精彩之处，在于用热烈的语言、美好的想象与回忆，表达作者内心不可遏制的激情。

新人教版七年级语文下册第二单元7土地的誓言练习

7 土地的誓言01积累运用1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

山涧．(jiàn) 默契．(qì) 田垄．(lǒng)挚．痛(zhì) 亘．古(gèn)镐．头(gǎo)污huì(秽) 泛làn(滥) 怪dàn(诞)斑lán(斓)háo(嗥)鸣lán(谰)语2．解释下列句子中加点词语的意思。

(1)对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛．．的热爱。

(诚恳而深切)(2)狐仙姑深夜的谰语．．。

(没有根据的话)(3)而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽．．和耻辱。

(肮脏的东西)3．下列句子朗读不太顺口，请稍加修改，使之通顺。

我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，土地黑黑的，红玉的脸庞，眼睛似黑玉，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块。

“土地黑黑的”改成“黑色的土地”，“眼睛似黑玉”改成“黑玉的眼睛”。

4．指出下列各句运用的修辞手法。

(1)在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。

(比喻)(2)我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。

(拟人)(3)我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛。

(比喻、排比)(4)我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。

(反复)5．对课文的分析，下面说法错误的一项是(B)A．这是一篇抒情散文，抒发了他们对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷念之情，具有强烈的爱国色彩。

B．标题“土地的誓言”应理解为“土地发出的誓言”。

C．文章大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气势。

D．“故乡有一种声音在召唤着我。

她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切”，分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物的写法。

(解析：标题“土地的誓言”应理解为“我”面对土地发出的誓言。

)6．依照句子，完成下面的句子。

例句：在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。

第7课《土地的誓言》字词拼音解词测试作业七年级语文下人教版

根据解释写词语
15.泥土。（） 16.稻谷。（） 17.形容词，富饶。（） 19.肮脏的东西。（） 20.把东西轧碎或压平的器具。（）
根据解释写词语答案
答案誓言胸膛嗥鸣山涧高粱斑
斓缠绕亘古默契田垄埋葬
镐头土壤稻丰饶污秽
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七年级语文下人教版
第
7
课
《土地的誓言》
字词拼音解词测试
根据拼音写生字
wǔ （）duó（） wān zhuǎn （）xuān nào （） qìfēn （）chàyì（） ào huǐ（）chéng fá（） nú lì （）yào shi （） zìtiè（）qídǎo （）
根据生字写拼音
捂（）踱（）婉转（）喧闹（）气氛（）诧异（）懊悔（）惩罚（）奴隶（）钥匙（）字帖（）祈祷（）
根据解释写词语
1.把东西轧碎或压平的器具。（） 2.誓师时所说的话。（） 3.胸部。（） 4.（野兽）大声嚎叫。（） 5.山间的水沟。（） 6.一年生草本植物。叶和玉米相似。但较窄，花序圆锥形，生在茎的顶端，子实红褐色。（）
根据解释写词语
7.灿烂多彩。（） 8.萦绕。（） 9.远古。（） 10.双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。（） 11.田地分界的稍稍高起的小路。（） 12.掩盖。（） 13.刨土用的工具。（）

初中语文人教新课标版七年级下册第二单元《土地的誓言》(课件+教案+练习)

（2）两个“无时无刻”连用有什么作用？
明确：两“个无时无刻”说明 “我”与故乡的联系非常的密切。
研读课文（3）“泛滥”一词在文中有何作用？
明确：用“泛滥”着一词十分贴切地表现了作者的心情正如决堤之水不可遏抑地向四下奔流。作者那激愤狂放的心情用了“泛滥”来形容，较之“澎湃”“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量。
研读课文从表层来看，这几句是写实。在任何一块大地的深层，都涌动着沸腾的岩浆，这些岩浆就是文中所说的“红熟的浆液”。更深一层的意思应该是说作者的内心正如地下沸腾的岩浆一样在燃烧、在沸腾、在奔突，似乎正要喷涌而出！这时，充满激情的作者就进入了写意的层面：他用诗一般充满激情的语言塑造了两个颤栗着、愤怒着并且不可阻挡地将要爆发出来的意象一个是大地之心，一个是作家之心。这块广大的“关东大地” 因为这些拟人化的描写而有了生命，有了情感，于是可以像人一样召唤着我、激励着我为之奋斗，为之牺牲。
“在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那学生的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……”在文中有何作用？
碾
niǎn
泛滥白桦林
o 丰饶 rá
huà
污秽 huì
整体感知
1、朗读，标出你有疑问的字词和语句，以及你喜欢和深受感动的语句。
2、观看一组表现东北风情的图片，体会文章的思想感情。

部编版七年级语文下册第7课《土地的誓言》同步练习与答案

部编版七年级语文下册第7课《土地的誓言》同步练习与答案一、基础精练1.给下列加点字选择正确的注音。

(1)挚痛( )(A.zhì B.chì)(2)嗥鸣( )(A.háo B.áo)(3)怪诞( )(A.yá B.dàn)(4)默契( )(A.qá B.qì)2.选出与下文衔接最恰当的一项( )对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？____________________________A.从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。

B.如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。

C.为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。

D.只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：“不可以。

”3.选出标点符号使用有误的一项( )A.我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……B.禾稻的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。

C.我向那边注视着、注视着，直到天边破晓。

D.“我代表的那位英雄总不会是空虚的，”上面那石头有点不高兴，竭力想说服底下的那些石头，“看市民这样纪念他，崇拜他，一定是历史上实实在在的英雄。

”4.依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是( )不同的人生态度，是自我品质的一种反映。

拥有乐观人生态度的，________；拥有豁达人生态度的，________；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，________；处处为他人着想的，________；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。

①一定是一个一丝不苟的人②一定是一个坚强的人③一定是一个大度的人④一定是一个富有爱心的人A.①③②④B.③④②①C.②③①④D.④①③②5.指出下列各句运用的修辞手法。

七年级下册语文ab卷课课通7 土地的誓言

7 土地的誓言01基础知识1.下面句子中加点字的注音有误的一项是（ B ）A ．在那亘．(gèn)古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。

B ．而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽．(suì)和耻辱。

C ．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐．(gǎo)头上留着我的手印。

D ．我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥．(làn)着一种热情。

（解析：B 项“秽”应读“huì”。

）2.下列语句中书写正确的一项是（ A ）A. 我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的斓语，原野上怪诞的狂风……B. 我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响。

C. 稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。

D. 它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。

（解析：A 项“斓”应为“谰”。

）3.下列各句中加点词语使用有误的一项是（ B ）A.真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水．．．．，是我们交友的典范。

B.小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉．．．．，下面我来说说我的想法。

” C.小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然．．．．，我行我素。

D.真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭．．．．，它其实是块冰冷的“大石头”。

（解析：B 项“抛砖引玉”指用没有价值的事物引出有价值的事物之意，比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见。

也是一种自谦的说法。

用在B 项不合适。

）4.（襄阳中考）下列句子没有语病的一项是（ B ）A.作家杨绛先生的晚年，仍然精力充沛，充满了创作的激情。

B.中国制造要与世界接轨，离不开大师级工匠高超技艺的支撑。

C.能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。

人教部编版七年级下册语文第2单元第7课《土地的誓言》同步练习

人教部编版七年级下册语文第2单元第7课《土地的誓言》同步练习一、单选题（共8题；共16分）1.下列词语中划线的字注音完全正确的一项是（）A. 嗥鸣（áo）宰割（zǎi）怪诞（dàn）重荷（hé）B. 木屐（jī）嫉妒（dù）炽痛（chì）泥泞（nìng）C. 缠络（luò）抽屉（tì）亘古（gèng）骊歌（lí）D. 讪笑（shàn）哺育（fǔ）踱步（duó）污秽（shuì）2.下列各项中没有错别字的一项是（）A. 人声鼎沸挺而走险亦复如是磐石B. 锲而不舍妇孺皆知人迹罕至讪笑C. 心会神疑来势汹汹慷慨淋漓确凿D. 惹人注目回环曲折锋芒毕露逼侠3.和例句所使用的修辞手法一致的一句是（）例句：天空飘浮着团团白云，仿佛盛开着朵朵银棉。

A.直的雨道扯天扯地的垂落，地上射起无数的箭头。

B.每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时期。

C. 在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

D. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

4.下列各句中，划线成语使用不恰当的一句是( )A. 在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热流掌声。

B. 随着两个儿子的出世，家庭状况更是捉襟见肘，她不得不去打工赚钱贴补家用，可她一个没有文化的农村妇女，挣的钱少得可怜。

C. 他搜集了许多经济学方面的图书来看，仿佛走进了令人应接不暇的名胜区，每跨一步总要点头叫绝，赞叹地说“平生初见”。

D. 这些人垂头丧气，连眼皮也不敢抬，个个噤若寒蝉，都挤到角落去找遮掩的坐位，正襟危坐，就像待审的犯人。

5.找出下列句子中有语病的一句（）A. 地震所产生的冲击波影响到附近很远的地方。

B. 老村长带领群众及时完成了任务。

C. 一些商店挂出了“衣冠不整禁入”的牌子。