2-3-2第二讲 数列的通项与求和
2020高考数学二轮复习分层设计(全国I卷)学案:第二层提升篇 专题二数列——第2讲第2讲 数列通项与求和

第2讲 数列通项与求和[全国卷3年考情分析] 年份 全国卷Ⅰ 全国卷Ⅱ 全国卷Ⅲ2019 等比数列的求和·T 14 递推公式的应用·T 19 等差数列的前n 项和·T 142018a n 与S n 关系的应用·T 14等差数列前n 项和的最值问题·T 172017等差数列的基本运算、数列求和·T 17等比数列的通项公式、a n 与S n 的关系·T 17三角形问题交替考查且多出现在第17(或18)题的位置,难度中等,2020年高考此内容难度有可能加大,应引起关注.若以客观题考查,难度中等的题目较多,有时也出现在第12、16题的位置,难度偏大.考点一 a n 与S n 关系的应用[例1] (1)(2019·成都第一次诊断性检测)设S n 为数列{a n }的前n 项和,且a 1=4,a n +1=S n ,n ∈N *,则a 5=________.(2)(2019·武汉市调研测试)已知数列{a n }的前n 项和S n 满足S n =3S n -1+2n -3(n ≥2),a 1=-1,则a 4=________.[解析] (1)法一:由a n +1=S n ,得S n +1-S n =S n ,则S n +1=2S n .又S 1=a 1=4,所以数列{S n }是首项为4,公比为2的等比数列,所以S n =4·2n -1=2n +1,则a 5=S 5-S 4=26-25=32.法二:当n ≥2时,由a n +1=S n ,得a n =S n -1,两式相减,得a n +1-a n =a n ,即a n +1=2a n ,所以数列{a n }是从第2项开始,公比为2的等比数列.又a 2=S 1=4,所以a 5=a 2·23=4×23=32.(2)法一:由S n =3S n -1+2n -3(n ≥2)可得S 2=3S 1+1=3a 1+1,即a 2=2a 1+1=-1.根据S n =3S n -1+2n -3(n ≥2),①知S n +1=3S n +2n +1-3,② ②-①可得,a n +1=3a n +2n (n ≥2). 两边同时除以2n+1可得a n +12n +1=32·a n 2n +12(n ≥2),令b n =a n 2n ,可得b n +1=32·b n+12(n ≥2). ∴b n +1+1=32(b n +1)(n ≥2),数列{b n +1}是以b 2+1=a 222+1=1-14=34为首项,32为公比的等比数列.∴b n +1=⎝⎛⎭⎫32n -2·34(n ≥2),∴b n =12·⎝⎛⎭⎫32n -1-1(n ≥2).又b 1=-12也满足上式, ∴b n =⎝⎛⎭⎫32n -1·12-1(n ∈N *),又b n =a n 2n ,∴a n =2n b n ,即a n =3n -1-2n .∴a 4=33-24=11.法二:由S n =3S n -1+2n -3(n ≥2),a 1=-1,知S 2=3S 1+4-3,∴a 2=-1.S 3=3S 2+8-3,∴a 3=1.S 4=3S 3+16-3,∴a 4=11.[答案] (1)32 (2)11 [解题方略](1)给出S n 与a n 的递推关系求a n 的常用思路:一是利用S n -S n -1=a n (n ≥2)转化为a n的递推关系,再求其通项公式;二是转化为S n 的递推关系,先求出S n 与n 之间的关系,再求a n .(2)形如a n +1=pa n +q (p ≠1,q ≠0),可构造一个新的等比数列.[多练强化]1.已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1-2a n =2n (n ∈N *),则数列{a n }的通项公式a n =________.解析:a n +1-2a n =2n 两边同除以2n +1,可得a n +12n +1-a n 2n =12,又a 12=12,所以数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n 2n 是以12为首项,12为公差的等差数列,所以a n 2n =12+(n -1)×12=n 2,所以a n =n ·2n -1.答案:n ·2n -12.已知数列{a n }中,a 1=1,a 2=2,a n +1=3a n -2a n -1(n ≥2,n ∈N *).设b n =a n +1-a n . (1)证明:数列{b n }是等比数列; (2)设c n =b n(4n 2-1)2n,求数列{c n }的前n 项和S n .解:(1)证明:因为a n +1=3a n -2a n -1(n ≥2,n ∈N *),b n =a n +1-a n , 所以b n +1b n =a n +2-a n +1a n +1-a n =(3a n +1-2a n )-a n +1a n +1-a n =2(a n +1-a n )a n +1-a n =2,又b 1=a 2-a 1=2-1=1,所以数列{b n }是以1为首项,2为公比的等比数列. (2)由(1)知b n =1×2n -1=2n -1, 因为c n =b n(4n 2-1)2n, 所以c n =12(2n +1)(2n -1)=14⎝⎛⎭⎫12n -1-12n +1,所以S n =c 1+c 2+…+c n=14⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫1-13+⎝⎛⎭⎫13-15+…+⎝⎛⎭⎫12n -1-12n +1=14⎝⎛⎭⎫1-12n +1=n 4n +2. 考点二 数列求和 题型一 裂项相消求和[例2] (2019·安徽五校联盟第二次质检)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =2a n -1. (1)求数列{a n }的通项公式; (2)记b n =2a n(a n +1)(a n +1+1),求数列{b n }的前n 项和T n .[解] (1)当n =1时,a 1=S 1=2a 1-1,得a 1=1.当n ≥2时,有S n -1=2a n -1-1, 所以a n =S n -S n -1=2a n -2a n -1,即a n =2a n -1.所以{a n }是公比为2,首项为1的等比数列,故通项公式a n =2n -1.(2)b n =2a n (a n +1)(a n +1+1)=2n (2n -1+1)(2n +1)=2⎝⎛⎭⎫12n -1+1-12n +1, T n =b 1+b 2+b 3+…+b n =2×⎝⎛⎭⎫120+1-121+1+2×⎝⎛⎭⎫121+1-122+1+2×⎝⎛⎭⎫122+1-123+1+…+2×⎝⎛⎭⎫12n -1+1-12n +1=2n-12n +1. [解题方略](1)裂项相消法求和就是将数列中的每一项裂成两项或多项,使这些裂开的项出现有规律的相互抵消,要注意消去了哪些项,保留了哪些项.(2)消项规律:消项后前边剩几项,后边就剩几项,前边剩第几项,后边就剩倒数第几项.题型二 错位相减求和[例3] (2019·福建五校第二次联考)已知数列{a n }的前n 项和S n =3n 2+8n ,{b n }是等差数列,且a n =b n +b n +1.(1)求数列{b n }的通项公式;(2)令c n =(a n +1)n +1(b n +2)n,求数列{c n }的前n 项和T n .[解] (1)因为S n =3n 2+8n ,所以当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3n 2+8n -[3(n -1)2+8(n -1)]=6n +5;当n =1时,a 1=S 1=11 所以a n =6n +5,n ∈N * 于是,b n +1+b n =a n =6n +5.因为{b n }是等差数列,所以可设b n =kn +t (k ,t 均为常数),则有k (n +1)+t +kn +t =6n +5,即2kn +k +2t =6n +5对任意的n ∈N *恒成立,所以⎩⎪⎨⎪⎧2k =6,k +2t =5,解得⎩⎪⎨⎪⎧k =3,t =1,故b n =3n +1.(2)因为a n =6n +5,b n =3n +1,所以c n =(a n +1)n +1(b n +2)n =(6n +6)n +1(3n +3)n =2n×(6n +6).于是,T n =12×2+18×22+24×23+…+2n ×(6n +6),①所以2T n =12×22+18×23+24×24+…+2n ×6n +2n +1×(6n +6),②①-②得,-T n =24+6(22+23+…+2n )-2n +1×(6n +6)=24+6×22-2n ×21-2-2n +1×(6n +6)=-2n +1×6n ,故T n =2n +1×6n =2n +2×3n . [解题方略](1)求解此类题需掌握三个技巧:一是巧分拆,即把数列的通项转化为等差数列、等比数列的通项的积,并求出等比数列的公比;二是构差式,求出前n 项和的表达式,然后乘以等比数列的公比,两式作差;三是得结论,即根据差式的特征进行准确求和.(2)运用错位相减法求和时应注意三点:一是判断模型,即判断数列{a n },{b n }一个为等差数列,一个为等比数列;二是错开位置;三是相减时一定要注意最后一项的符号.题型三 分组转化求和[例4] 已知等差数列{a n }的首项为a ,公差为d ,n ∈N *,且不等式ax 2-3x +2<0的解集为(1,d ).(1)求数列{a n }的通项公式a n ;(2)若b n =3a n +a n -1,n ∈N *,求数列{b n }的前n 项和T n .[解](1)易知a ≠0,由题设可知⎩⎨⎧1+d =3a ,1·d =2a ,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =1,d =2.故数列{a n }的通项公式为a n =1+(n -1)·2=2n -1. (2)由(1)知b n =32n -1+2n -1-1,则T n =(3+1)+(33+3)+…+(32n -1+2n -1)-n =(31+33+…+32n -1)+(1+3+…+2n -1)-n =31(1-9n )1-9+(1+2n -1)n 2-n=38(9n -1)+n 2-n . [解题方略](1)在处理一般数列求和时,一定要注意运用转化思想.把一般的数列求和转化为等差数列或等比数列进行求和.在利用分组求和法求和时,常常根据需要对项数n 进行讨论.最后再验证是否可以合并为一个表达式.(2)分组求和的策略:①根据等差、等比数列分组;②根据正号、负号分组.[多练强化]1.(2019·福建五校第二次联考)在数列{a n }中,a 1=13,1a n +1=3a n (a n +3),n ∈N *,且b n =13+a n.记P n =b 1×b 2×…×b n ,S n =b 1+b 2+…+b n ,则3n +1P n +S n =________.解析:因为1a n +1=3a n (a n +3)=1a n -1a n +3,所以b n =13+a n =1a n -1a n +1,所以S n =b 1+b 2+…+b n =⎝⎛⎭⎫1a 1-1a 2+⎝⎛⎭⎫1a 2-1a 3+…+⎝⎛⎭⎫1a n -1a n +1=1a 1-1a n +1.因为1a n +1=3a n (a n +3),所以3+a n =3a n +1a n ,所以b n =13+a n =a n 3a n +1,所以P n =b 1×b 2×…×b n =a 13a 2×a 23a 3×…×a n 3a n +1=a 13n a n +1.又a 1=13,故3n +1P n +S n=3a 1a n +1+1a 1-1a n +1=1a 1=3. 答案:32.已知数列{a n }满足:a 1=1,a n +1=n +1n a n +n +12n . (1)设b n =a nn ,求数列{b n }的通项公式;(2)求数列{a n }的前n 项和S n . 解:(1)由a n +1=n +1n a n +n +12n ,可得a n +1n +1=a n n +12n, 又b n =a n n ,所以b n +1-b n =12n ,由a 1=1,得b 1=1,累加可得(b 2-b 1)+(b 3-b 2)+…+(b n -b n -1)=121+122+…+12n -1,即b n -b 1=12⎝⎛⎭⎫1-12n -11-12=1-12n -1,所以b n =2-12n-1.(2)由(1)可知a n =2n -n 2n -1,设数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫n 2n -1的前n 项和为T n ,则T n =120+221+322+…+n 2n -1,①12T n =121+222+323+…+n 2n ,② ①-②得12T n =120+121+122+…+12n -1-n 2n =1-12n1-12-n 2n =2-n +22n ,所以T n =4-n +22n -1. 易知数列{2n }的前n 项和为n (n +1), 所以S n =n (n +1)-4+n +22n -1.数学运算——数列的通项公式及求和问题[典例] 设{a n }是公比大于1的等比数列,S n 为其前n 项和,已知S 3=7,a 1+3,3a 2,a 3+4构成等差数列.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)令b n =a n +ln a n ,求数列{b n }的前n 项和T n . [解] (1)设数列{a n }的公比为q (q >1). 由已知,得⎩⎪⎨⎪⎧a 1+a 2+a 3=7,(a 1+3)+(a 3+4)2=3a 2,即⎩⎪⎨⎪⎧a 1(1+q +q 2)=7,a 1(1-6q +q 2)=-7.由q >1,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,q =2,故数列{a n }的通项公式为a n =2n -1. (2)由(1)得b n =2n -1+(n -1)ln 2,所以T n=(1+2+22+…+2n-1)+[0+1+2+…+(n-1)]ln 2=1-2n1-2+n(n-1)2ln 2=2n-1+n(n-1)2ln 2.[素养通路]数学运算是指在明晰运算对象的基础上,依据运算法则解决数学问题的素养.主要包括:理解运算对象,掌握运算法则,探究运算思路,选择运算方法,设计运算程序,求得运算结果等.本题通过列出关于首项与公比的方程组,并解此方程组得出首项与公比,从而得出通项公式;通过分组分别根据等比数列求和公式、等差数列求和公式求和.。
第二讲:等差数列及求和公式(教师)

第二讲:等差数列、等比数列的通项公式【知识结构】1、等差数列的定义:一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它前一项的差等于同一个常数d (与项数n无关),这个数列就叫做等差数列,这个常数就叫做等差数列的公差。
等差数列的递推公式为:即a n a n 1 d,n 2,n N (d为常数)/a ni a n d,n N /,这就是一个恒等式,数列中的恒等式一定要注意变量的范围,即项数n的范围。
a b2、等差中项:如果a,A,b成等差数列,那么A叫做a与b的等差中项,且A -2 3、等差数列的通项公式:a n a i (n 1)d dn 佝d)。
当d 0时,从函数的角度看,等差数列的通项公式是关于n的一次函数,它的图象是在一条直线的散点。
【典型例题】例1、(1)已知等差数列{a n}中,a12,公差为3,则通项公式a n3n 1。
(2)已知等差数列{a n}中,a2 3,a4 7,则通项公式a n2n1。
(3)已知等差数列{a n}中,2a2 a31,a7 a8 20 ,a k15,则k 10。
(4)在等差数列a n中,若a1 a4a$ a12 a15 2 则2。
解:⑶设a1,公差d 3a1 4d 12耳13d 20,解得[c3 a n 2nd 25k 10等差数列的通项公式的作用是把等差数列中的任意一项用首项和公差表示。
练习:P7自主练习中的1,2,3(2)(3)(4),4 。
例2、(1)a n 1a n2,n N*;(2)满足2a n 1a n 2 a n, n N * ;(3)a n 1a n n,n N *满足条件(2),数列{a n}是等差数列。
例3、两个数列1, x i , X 2,……,X 7, 5和1, y i , y 2,……,y 6, 5均成等差数列公差分别解:5 = 1+ 8d 1, d 1 = 1,又 5= 1 + 7d 2, d 22(2)证明: a n pn q(p,q 为常数)是等差数列,说明首项与公差。
数列求和Microsoft Word 文档 (2)

第二讲数列求和(一)一、知识要点若干个数排成一列称为数列。
数列中的每一个数称为一项。
其中第一项称为首项,最后一项称为末项,数列中项的个数称为项数。
从第二项开始,后项与其相邻的前项之差都相等的数列称为等差数列,后项与前项的差称为公差。
在这一章要用到两个非常重要的公式:“通项公式”和“项数公式”。
通项公式:第n项=首项+(项数-1)×公差项数公式:项数=(末项-首项)÷公差+1二、精讲精练例题1、有一个数列:4,10,16,22.…,52.这个数列共有多少项? 【思路导航】容易看出这是一个等差数列,公差为6,首项是4,末项是52.要求项数,可直接带入项数公式进行计算。
项数=(52-4)÷6+1=9,即这个数列共有9项。
边学边练:等差数列中,首项=1.末项=39,公差=2.这个等差数列共有多少项?例题2、有一等差数列:3.7,11.15,……,这个等差数列的第100项是多少?【思路导航】这个等差数列的首项是3.公差是4,项数是100。
要求第100项,可根据“末项=首项+公差×(项数-1)”进行计算。
第100项=3+4×(100-1)=399.边学边练:一等差数列,首项=3.公差=2.项数=10,它的末项是多少?例题3、有这样一个数列:1.2.3.4,…,99,100。
请求出这个数列所有项的和。
【思路导航】如果我们把1.2.3.4,…,99,100与列100,99,…,3.2.1相加,则得到(1+100)+(2+99)+(3+98)+…+(99+2)+(100+1),其中每个小括号内的两个数的和都是101.一共有100个101相加,所得的和就是所求数列的和的2倍,再除以2.就是所求数列的和。
1+2+3+…+99+100=(1+100)×100÷2=5050上面的数列是一个等差数列,经研究发现,所有的等差数列都可以用下面的公式求和:等差数列总和=(首项+末项)×项数÷2这个公式也叫做等差数列求和公式。
2020版高三新课标大二轮专题辅导与增分攻略数学(文)讲义:3-2-2第二讲数列的通项与求和

(1)证明:数列{an+1-an}为等比数列,并求数列{an}的通项公式; 2n-1
(2)令 bn= an ,求数列{bn}的前 n 项和 Tn.
构造数列
累加法 ――→
[解题指导] (1){an+1-an}→求出an+1-an
求an
符合错位相减
(2)求bn→ 法求和特征 →求{bn}前n项和
[解] (1)证明:由 an+1=3an-2an-1(n≥2),得 an+1-an=2(an-an-1),
( ) ( ) ( ) 3 2
32
-
所以 bn-1= 5 × 5 n-1,即 bn=1-5× 5 n-1,
( ) an 3 2
3 × 2n-1
所以5n=1-5× 5 n-1=1- 5n ,
故 an=5n-3×2n-1.
解法二:设 an+1+k·5n+1=2(an+k×5n),则 an+1=2an-3k×5n,与题中递推公式比较
a11-q6 -1-26
列.∴S6= 1-q = 1-2 =-63. 解法二:由 Sn=2an+1,得 S1=2S1+1,所以 S1=-1,当 n≥2 时,由 Sn=2an+1 得
Sn=2(Sn-Sn-1)+1,即 Sn=2Sn-1-1,∴Sn-1=2(Sn-1-1),又 S1-1=-2,∴{Sn-1}是 首项为-2,公比为 2 的等比数列,所以 Sn-1=-2×2n-1=-2n,所以 Sn=1-2n,∴S6=1-26=-63.
{ } 1
(2)求数列 anan+1 的前 n 项和 Tn.
[解] (1)an+1=Sn+1-Sn,代入 an+1=2 Sn+1, 得 Sn+1-Sn=2 Sn+1,整理可得 Sn+1=( Sn+1)2, 因为 Sn>0,所以 Sn+1- Sn=1, 所以数列{ Sn}是首项为 λ,公差为 1 的等差数列,
数列的通项公式与求和公式

数列的通项公式与求和公式数列是数学中非常重要的概念,它由一系列按照一定规律排列的数所组成。
在数列中,我们可以通过寻找规律,并找到数列的通项公式与求和公式。
本文将介绍数列的通项公式与求和公式的概念、推导方法以及实际应用。
一、数列的通项公式数列的通项公式是指可以通过一个通用的公式来表示数列中任意一项与项数之间的关系。
通项公式的推导方式因数列的特点而有所不同。
1.等差数列的通项公式等差数列是指数列中相邻两项之间的差是常数的数列,通常用字母a表示首项,d表示公差。
等差数列的通项公式可以通过以下步骤推导得出:我们知道,等差数列中相邻两项之间的差是常数d,可以表示为第n项与第n-1项之间的差:an - an-1 = d (1)又因为等差数列的首项为a,所以可以推出第n-1项为a + (n-1)d。
将第n项和第n-1项的表达式代入公式(1),则有:an - (a + (n-1)d) = d整理后得到等差数列的通项公式:an = a + (n-1)d (2)其中,an表示等差数列中第n项的值。
等差数列的通项公式为一个关于n的一次函数,可以方便地计算出数列中任意一项的值。
2.等比数列的通项公式等比数列是指数列中相邻两项之间的比是常数的数列,通常用字母a表示首项,q表示公比。
等比数列的通项公式可以通过以下步骤推导得出:我们知道,等比数列中相邻两项之间的比是常数q,可以表示为第n项与第n-1项之间的比:an / an-1 = q (3)又因为等比数列的首项为a,所以可以推出第n-1项为a * q^(n-1)。
将第n项和第n-1项的表达式代入公式(3),则有:an / (a * q^(n-1)) = q整理后得到等比数列的通项公式:an = a * q^(n-1) (4)其中,an表示等比数列中第n项的值。
等比数列的通项公式为一个关于n的指数函数,同样可以方便地计算数列中任意一项的值。
二、数列的求和公式数列的求和公式是指可以通过一个通用的公式来计算数列从第一项到第n项的和。
数列的求和与通项公式推导

数列的求和与通项公式推导在数学中,数列是一组按照一定规律排列的数的集合。
而数列的求和以及推导通项公式是数列研究中的重要内容。
本文将介绍数列的求和以及通项公式推导,并通过实例进行说明。
一、等差等差数列是指一个数列中每个数与它的前一个数之差是一个常数,这个常数被称为公差。
我们将针对等差数列的求和与通项公式进行讨论。
1. 求和公式:设等差数列的首项为a₁,公差为d,我们要求前n项的和Sn。
我们可以观察等差数列的前n项和与首项与末项的关系:Sn = (a₁ + a₂ + ... + aₙ) + (aₙ + aₙ₋₁ + ... + a₁)根据等差数列的性质,我们可以得到:Sn = (a₁ + aₙ)(n/2)这就是等差数列的求和公式。
2. 通项公式推导:为了推导等差数列的通项公式,我们假设等差数列的首项为a₁,公差为d,第n项为an。
通过观察等差数列的规律,我们可以发现:aₙ = a₁ + (n-1)d二、等比等比数列是指一个数列中每个数与它的前一个数之比是一个常数,这个常数被称为公比。
我们将针对等比数列的求和与通项公式进行讨论。
1. 求和公式:设等比数列的首项为a₁,公比为r,我们要求前n项的和Sn。
类似地,我们观察等比数列的前n项和与首项与末项之间的关系:Sn = (a₁ + a₂ + ... + aₙ)Sn * r = (a₁r + a₂r + ... + aₙr)通过两式相减,我们可以得到:Sn * (1 - r) = a₁(1 - rⁿ)化简后得到:Sn = a₁(1 - rⁿ) / (1 - r)这就是等比数列的求和公式。
2. 通项公式推导:为了推导等比数列的通项公式,我们假设等比数列的首项为a₁,公比为r,第n项为an。
通过观察等比数列的规律,我们可以发现:an = a₁ * r^(n-1)综上所述,我们介绍了等差数列和等比数列的求和以及通项公式推导。
这些公式在数列相关问题的求解中起到重要的作用。
数列的通项公式与递推公式 第2课时
×…×aa32
×aa21
n-1 ×a1= n
n-2 ×n-1
n-3 ×n-2
2 ×…×3
1 ×2
×1=n1
.
又因为 n=1 时,a1=1,符合上式,所以 an=1n (n∈N*).
由递推公式求通项公式的方法 1.累差法:形如 an+1-an=f(n)的递推公式,可以利用 a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an -an-1)=an(n≥2,n∈N*)求通项公式;
所以a1n =a11 +a12-a11 +a13-a12 +…+a1n-an1-1
=2+
111
n 1个1
=n+1.所以a1n =n+1(n≥2),
又 a1=12 也适合上式,所以 an=n+1 1 .
角度 2 累乘法
【典例】设数列{an}中,a1=1,an=1-n1 an-1(n≥2),求通项公式 an.
n,0
an
1, 2
n-1,12 an 1,
若 a1=67 ,则 a2 021=________.
【解析】计算得 a2=2a1-1=57 ,a3=2a2-1=37 ,a4=2a3=76 .
故数列{an}是以 3 为周期的周期数列, 又因为 2 021=673×3+2,所以 a2 021=a2=57 .
2.符合递推关系式 an= 2 an-1(n≥2)的数列是( )
A.1,2,3,4,…
B.1, 2 ,2,2 2 ,…
C. 2 ,2, 2 ,2,…
D.0, 2 ,2,2 2 ,…
【解析】选 B.B 中从第二项起,后一项是前一项的 2 倍,符合递推公式 an=
2 an-1.
3.数列{an}中,an+1=an+2-an,a1=2,a2=5,则 a5=( )
(新课标(理))2022山东高考数学二轮复习第一部分专项四数列:1-4-2第二讲 数列的通项公式与数
(新课标(理))2022山东高考数学二轮复习第一部分专项四数列:1-4-2第二讲 数列的通项公式与数列求和1.已知等差数列{a n }满足a 2=0,a 6+a 8=-10,则a 2 012=( )A .2 010B .2 012C .-2 010D .- 2020解析:设等差数列{a n }的公差为d , 则由已知条件可得⎩⎨⎧a 1+d =02a 1+12d =-10, 解得⎩⎨⎧a 1=1,d =-1.因此数列{a n }的通项公式为a n =-n +2.故a 2 012=-2 012+2=-2 010.答案:C2.(2020年高考福建卷)数列{a n }的通项公式a n =n cosn π2,其前n 项和为S n ,则S 2 012等于( ) A .1 006B .2 012C .503D .0 解析:用归纳法求解.∵a n =n cos n π2,∴a 1=0,a 2=-2,a 3=0,a 4=4,a 5=0,a 6=-6,a 7=0,a 8=8,…. 由此易知a 4n -2=-(4n -2),a 4n =4n ,且a 1+a 2+a 3+a 4=-2+4=2,a 5+a 6+a 7+a 8=-6+8=2,…,a 4n -3+a 4n -2+a 4n -1+a 4n =-(4n -2)+4n =2.又2 012=4×503,∴a 1+a 2+…+a 2 012=2+2+…+2,\s \do 4(503个))=2×503=1 006.答案:A3.(2020年海淀模拟)若数列{a n }满足:a 1=19,a n +1=a n -3(n ∈N *),则数列{a n }的前n 项和数值最大时,n 的值为( )A .6B .7C .8D .9解析:∵a n +1-a n =-3,∴数列{a n }是以19为首项,-3为公差的等差数列,∴a n =19+(n -1)×(-3)=22-3n .设前k 项和最大,则有⎩⎨⎧a k ≥0,a k +1≤0,∴⎩⎨⎧22-3k ≥0,22-3(k +1)≤0,∴193≤k ≤223, ∵k ∈N *,∴k =7.故满足条件的n 的值为7.答案:B4.在公差为d ,各项均为正整数的等差数列{a n }中,若a 1=1,a n =51,则n +d 的最小值为( )A .14B .16C .18D .10解析:由题意得1+(n -1)d =51,即(n -1)d =50,且d >0.由(n -1)+d ≥2(n -1)d =250(当且仅当n -1=d 时等号成立), 得n +d ≥102+1,因为n ,d 均为正整数,因此n +d 的最小值为16,选B.答案:B5.(2020年高考浙江卷)设S n 是公差为d (d ≠0)的无穷等差数列{a n }的前n 项和,则下列命题错误的是( )A .若d <0,则数列{S n }有最大项B .若数列{S n }有最大项,则d <0C .若数列{S n }是递增数列,则对任意n ∈N *,均有S n >0D .若对任意n ∈N *,均有S n >0,则数列{S n }是递增数列解析:利用函数思想,通过讨论S n =d 2n 2+(a 1-d 2)n 的单调性判定. 设{a n }的首项为a 1,则S n =na 1+12n (n -1)d =d 2n 2+(a 1-d 2)n .由二次函数性质知S n 有最大值时,则d <0,故A 、B 正确;因为{S n }为递增数列,则d >0,不妨设a 1=-1,d =2,明显{S n }是递增数列,但S 1=-1<0,故C 错误;对任意n ∈N *,S n 均大于0时,a 1>0,d >0,{S n }必是递增数列,D 正确.答案:C二、填空题6.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =2n -a n ,则数列{a n }的通项公式为________. 解析:由于S n =2n -a n ,因此S n +1=2(n +1)-a n +1,后式减去前式,得S n +1-S n =2-a n +1+a n ,即a n +1=12a n +1,变形为a n +1-2=12(a n -2),则数列{a n -2}是以a 1-2为首项,12为公比的等比数列.又a 1=2-a 1,即a 1=1.则a n -2=(-1)·(12)n -1,因此a n =2-(12)n -1. 答案:2-(12)n -1 7.(2020年高考江西卷)等比数列{a n }的前n 项和为S n ,公比不为1.若a 1=1,则对任意的n ∈N *,都有a n +2+a n +1-2a n =0,则S 5=________.解析:利用“专门值”法,确定公比.由题意知a 3+a 2-2a 1=0,设公比为q ,则a 1(q 2+q -2)=0.由q 2+q -2=0解得q =-2或q =1(舍去),则S 5=a 1(1-q 5)1-q =1-(-2)53=11. 答案:118.流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病.某市去年11月份曾发生流感,据资料记载,11月1日,该市新的流感病毒感染者有20人,以后每天的新感染者平均比前一天的新感染者增加50人.由于该市卫生部门采取措施,使该种病毒的传播得到操纵,从某天起,每天的新感染者平均比前一天的新感染者减少30人,到11月30日止,该市在这30天内感染该病毒的患者共有8 670人,则11月________日,该市感染此病毒的新患者人数最多.解析:设该市11月n 日新感染者有a n 人,在11月(x +1)日开始操纵病毒的传播,其中x ∈N *,则由题意可知:a n =⎩⎨⎧20+50(n -1),1≤n ≤x 50x -30-30(n -x ),x <n ≤30,从而由条件得20+50x -302·x +[(50x -60)+(80x -930)]2·(30-x )=8 670,解之得x =12或x =49(舍去),故易知11月12日,该市感染此病毒的新患者人数最多.答案:12三、解答题9.(2020年长沙模拟)已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=2a n +1(n ∈N *).(1)求数列{a n }的通项公式;(2)若数列{b n }满足4b 1-1·42b 2-1·43b 3-1·…·4nb n -1=(a n +1)n ,求数列{b n }的通项公式. 解析:(1)∵a n +1=2a n +1,∴a n +1+1=2(a n +1),∴a n +1+1a n +1=2,而a 1=1,a 1+1=2≠0,故数列{a n +1}是首项为2,公比为2的等比数列, ∴a n +1=2n ,即a n =2n -1(n ∈N *).(2)∵4b 1-1·42b 2-1·43b 3-1·…·4nb n -1=(a n +1)n ,∴4b 1+2b 2+3b 3+…+nb n -n =2n 2,∴2(b 1+2b 2+3b 3+…+nb n )-2n =n 2,即2(b 1+2b 2+3b 3+…+nb n )=n 2+2n ,①当n ≥2时,2[b 1+2b 2+…+(n -1)b n -1]=(n -1)2+2(n -1)=n 2-1,②由①-②得2nb n =2n +1(n ≥2),b n =1+12n(n ≥2). 易知当n =1时,4b 1-1=a 1+1=2,得b 1=32,满足上式, ∴b n =1+12n(n ∈N *). 10.已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2+2n .(1)求数列的通项公式a n ;(2)设2b n =a n -1,且T n =1b 1b 2+1b 2b 3+…+1b n b n +1,求T n . 解析:(1)因为S n =n 2+2n ,因此当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2n +1. 当n =1时,a 1=S 1=3=2×1+12,满足上式.故a n =2n +1,n ∈N *.(2)因为2b n =a n -1,因此b n =12(a n -1)=12(2n +1-1)=n , 因此1b n b n +1=1n (n +1)=1n -1n +1, 因此T n =1b 1b 2+1b 2b 3+…+1b n b n +1=11×2+12×3+…+1n ×(n +1)=11-12+12-13+13-14+…+1 n-1-1n+1n-1n+1=nn+1.11.(2020年广州两校联考)已知数列{a n}满足a1=5,a2=5,a n+1=a n+6a n-1(n≥2).(1)求证:{a n+1+2a n}是等比数列;(2)求证:{a n-3n}是等比数列并求数列{a n}的通项公式;(3)设3n b n=n(3n-a n),且|b1|+|b2|+…+|b n|<m关于n∈N*恒成立,求m的取值范畴.解析:(1)证明:由a n+1=a n+6a n-1,a n+1+2a n=3(a n+2a n-1)(n≥2),∵a1=5,a2=5,∴a2+2a1=15故数列{a n+1+2a n}是以15为首项,3为公比的等比数列.(2)证明:由(1)得a n+1+2a n=5·3n,∴(a n+1-3n+1)=-2(a n-3n),故数列{a n-3n}是以2为首项,-2为公比的等比数列,∴a n-3n=2(-2)n-1,即a n=3n+2(-2)n-1=3n-(-2)n(3)由3n b n=n(3n-a n)=n[3n-3n+(-2)n]=n(-2)n,∴b n=n(-23)n令S n=|b1|+|b2|+…+|b n|=23+2(23)2+3(23)3+…+n(23)n23S n=(23)2+2(23)3+…+(n-1)(23)n+n(23)n+1得13S n=23+(23)2+(23)3+…+(23)n-n(23)n+1=23[1-(23)n]1-23-n(23)n+1=2[1-(23)n]-n(23)n+1∴S n=6[1-(23)n]-3n(23)n+1<6,要使得|b1|+|b2|+…+|b n|<m关于n∈N*恒成立,只须m≥6.。
专题三 第2讲数列的求和问题
(2)设bn=an+Sn,若数列{bn}为等比数列,求a的值;
解 由bn=an+Sn得,b1=2a, b2=2a2+a, b3=2a3+a2+a. ∵数列{bn}为等比数列, ∴b22=b1b3,即(2a2+a)2=2a(2a3+a2+a), 解得 a=12.
(3)在满足条件(2)的情形下,cn=an+1ana+n1+1+1.若数列cn的前 n 项和为 Tn,且对任意 n∈N*满足 Tn<λ2+23λ,求实数 λ 的取值范围.
热点三 裂项相消法求和
裂项相消法是指把数列和式中的各项分别裂开后,某些项可以相互抵消从而求和的 方法,主要适用于ana1n+1或ana1n+2(其中{an}为等差数列)等形式的数列求和.
例3 已知数列{an}的前n项和Sn满足:Sn=a(Sn-an+1)(n∈N*)(a为常数,a≠0,a≠1). (1)求{an}的通项公式;
解析 设等差数列{an}的公差为d,则
a3=a1+2d=3, 由S4=4a1+4×2 3d=10,
得ad1==11. ,
∴Sn=n×1+nn2-1×1=nn2+1,
S1n=nn2+1=21n-n+1 1.
n
∴
k=1
S1k=S11+S12+S13+…+S1n
=21-12+12-13+13-14+…+1n-n+1 1=21-n+1 1=n2+n1.
2.(2017·天津,文,18)已知{an}为等差数列,前n项和为Sn(n∈N*),{bn}是首项为2 的等比数列,且公比大于0,b2+b3=12,b3=a4-2a1,S11=11b4. (1)求{an}和{bn}的通项公式;
解 设等差数列{an}的公差为d,等比数列{bn}的公比为q.
由已知b2+b3=12,得b1(q+q2)=12.
第2部分 专题2 第2讲数列求和及其综合应用-2021届高三高考数学二轮复习课件
最小值;若不存在,请说明理由.
【解析】 (1)当n=1时,a1=S1,由S1=1-12a1,得a1=23. 当n≥2时,Sn=1-12an,Sn-1=1-21an-1, 所以an=Sn-Sn-1=1-12an-1-12an-1=12an-1-21an, 所以an=13an-1,所以{an}是以32为首项,31为公比的等比数列, 所以Sn=2311--1313n=1-13n.
(3)(2020·湖南师大附中第二次月考)在公差大于0的等差数列{an} 中,2a7-a13=1,且a1,a3-1,a6+5成等比数列,则数列{(-1)n-1an} 的前21项和为__2_1__.
【解析】 (1)设等差数列{an}的公差为d, ∵a9=12a12+6,a2=4,∴12=a1+5d,又a1+d=4, 解得a1=d=2,∴Sn=2n+nn- 2 1×2=n(n+1). ∴S1n=nn1+1=1n-n+1 1. 则数列S1n的前10项和=1-12+12-13+…+110-111=1-111=1110.
(2)存在. 由(1)可知,bn=-log3(1-Sn+1) =-log31-1-13n+1=-log313n+1 =n+1, 所以bnb1n+1=n+11n+2=n+1 1-n+1 2,
(2)设bn=n·2n+n, 所以Tn=b1+b2+b3+…+bn=(2+2×22+3×23+…+n·2n)+(1+2 +3+…+n), 令T=2+2×22+3×23+…+n·2n, 则2T=22+2×23+3×24+…+n·2n+1, 两式相减,得 -T=2+22+23+…+2n-n·2n+1=211--22n-n·2n+1,
【解析】 (1)由题意,aa12+a3=a4=a1a94,=8,
解得a1=1,a4=8或a1=8,a4=1; 而等比数列{an}递增,所以a1=1,a4=8,
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+
1 1 - 4 7
+„+
1 13-3n
1 1 1 n - = 10-3n 10= . 3 1010-3n
3.(2014· 山东)已知等差数列{an}的公差为2,前n项和为 Sn,且S1,S2,S4成等比数列. (1)求数列{an}的通项公式; (2)令bn=(-1)
1 . 2n+1-1
错位相减法求和
[试题调研] [例3] (2014· 大连模拟)等差数列{an}的前n项和为Sn,等比
(3)裂项相消法:把数列的各项分别裂开后,前后抵消从而 1 计算和的方法,适用于求通项为 的数列的前n项和,其中 anan+1 1 1 1 1 {an}为等差数列,则 =da -a . + anan+1 n 1 n 常见的拆项公式: 1 1 1 ① = - ; nn+1 n n+1
=(-1) =(-1)
n-1
4n 2n-12n+1
n-1
1 1 + 2n-1 2n+1.
当n为偶数时,
1 1 1 Tn=1+3- + +„+ 3 5 1 1 1 1 + 2n-3 2n-1-2n-1+2n+1
=1-
1 2n+1
专题三
数
列
第二讲
数列的通项与求和
1.数列的通项公式及递推公式的应用也是命题的热点,根据 an与Sn的关系求通项公式以及利用构造或转化的方法求通项公式 也是常考的热点. 2.数列的求和问题多以考查等差、等比数列的前n项和公 式、错位相减法和裂项相消法为主,且考查频率较高,是高考 命题的热点.
基础记忆
试做真题
基础要记牢,真题须做熟
基础知识不“背死”,就不能“用活”! 1.求数列通项公式的常见类型及方法 (1)归纳猜想法:已知数列的前几项,求数列的通项公式, 可采用归纳猜想法.
S1,n=1, (2)已知Sn与an的关系,利用an= Sn-Sn-1,n≥2
求an.
(3)累加法:数列递推关系形如an+1=an+f(n),其中数列 {f(n)}前n项和可求,这种类型的数列求通项公式时,常用累加 法(叠加法). (4)累乘法:数列递推关系形如an+1=g(n)an,其中数列{g(n)} 前n项积可求,此数列求通项公式一般采用累乘法(叠乘法). (5)构造法:①递推关系形如an+1=pan+q(p,q为常数),可
2.裂项相消法求和应注意的问题 c (1)通项公式形如an= (其中a,b1,b2,c为 an+b1an+b2 常数)用裂项相消法. (2)裂项时要保证裂项前后相等,为此可通过通分检验裂项 的正确性.
[回访名题] a2 a3 an (2014· 广州调研)设数列{an}满足a1+ 2 + 22 +„+ n-1 = 2 2n,n∈N*. (1)求数列{an}的通项公式; an (2)设bn= ,求数列{bn}的前n项和Sn. an-1an+1-1
2n = . 2n+1
当n为奇数时,
1 1 1 1 1 Tn=1+3- + +„-2n-3+2n-1 + 3 5 1 1 + 2n-1 2n+1
2n+2 1 =1+ = . 2n+1 2n+1 2n+2,n为奇数, 2n+1 所以Tn= 2n ,n为偶数. 2n+1
则Sk=3+5+7+„+(2k+1) k[3+2k+1] = =k(k+2). 2 又Sk=2kak+1-3k2-4k, ∴k(k+2)=2kak+1-3k2-4k, 解得2ak+1=4k+6, ∴ak+1=2(k+1)+1,即当n=k+1时,结论成立. 由①②知,∀n∈N*,an=2n+1.
[答案]
2 2n+1-2
[解析]
因为数列{an}是等比数列,
且a3+a5=a2· q+a4· q=40, a3+a5 40 即有q= = =2,代入a2+a4=20, a2+a4 20 21-2n + 得a1=2,故Sn= =2n 1-2. 1-2
2.(2014· 全国大纲卷)等差数列{an}的前n项和为Sn,已知a1 =10,a2为整数,且Sn≤S4. (1)求{an}的通项公式; 1 (2)设bn= ,求数列{bn}的前n项和Tn. anan+1
11 1 11 1 1 1 1 = 1-3 + 3-5 +„+ - 2 22n-1 2n+1 2 1 1 n = 1-2n+1= . 2 2n+1 n 故Tn= . 2n+1
1.裂项相消法的基本思想就是把通项an分拆成an=bn+k- bn(k∈N*)的形式,从而达到在求和时某些项相消的目的,在解 题时要善于根据这个基本思想变换数列{an}的通项公式,使之 符合裂项相消的条件.
n-1 2 n + 1 + - 1 或 T = n 2n+1
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细研深究
必须回访的热点名题
求数列的通项公式
[试题调研] [例1] (2014· 广东)设数列{an}的前n项和为Sn,满足Sn=
2nan+1-3n2-4n,n∈N*,且S3=15. (1)求a1,a2,a3的值; (2)求数列{an}的通项公式.
2 知它的公差不等于零,S3=a2 ,且S1,S2,S4成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
1 (2)设bn=anan+1,求数列 b 的前n项和Tn. n
[命题意图] 本题考查等差数列通项公式的求解方法、等比 中项的应用及裂项相消法求和,考查考生的运算求解能力.
当n≥2时,可得, bn=b1+(b2-b1)+(b3-b2)+„+(bn-bn-1)
4 - 1-3n 1 4 - =3×3n 1-1,
=2+
4 1-3
当n=1时,上式成立,
4 - ∴数列{bn}的通项公式为bn=3×3n 1-1.
裂项相消法求和
[试题调研] [例2] (2014· 内蒙古检测)等差数列{an}的前n项和为Sn,已
[解析]
(1)设{an}的公差为d,由S3=a2 2,得
2 3a2=a2 ,故a2=0或a2=3.
即a1+d=0或a1+d=3. 由S1,S2,S4成等比数列得S2 2=S1S4, 所以有(2a1+d)2=a1(4a1+6d). 化简得d(d-2a1)=0. 因为d≠0,所以d=2a1.
d=2a1, 由 a1+d=0,
ห้องสมุดไป่ตู้
a2 a3 an 解:(1)因为a1+ 2 +22+„+ n-1=2n,n∈N*,① 2 所以当n=1时,a1=2. 当n≥2时, an-1 a2 a3 a1+ + 3+„+ n-2=2(n-1),② 2 2 2 an ①-②,得 n-1=2.所以an=2n. 2 因为a1=2,适合上式,所以an=2n(n∈N*). (2)由(1),得an=2n,
an 所以bn= an-1an+1-1 2n 1 1 = n = - . 2 -12n+1-1 2n-1 2n+1-1 所以Sn=b1+b2+„+bn =
1 1- 3
+
1 1 - 3 7
+
1 1 - 7 15
1 1 +„+ n - =1- 2 -1 2n+1-1
此类题通常是先将所给递推关系式进行适当变形整理(如分 解因式,待定系数,同除或者累加、累乘等),构造或转化为等 差数列或等比数列,然后求其通项.
[回访名题] (2014· 陕西质检)已知数列{an}的前n项和为 Sn,且Sn=4an- 3(n∈N*). (1)证明:数列{an}是等比数列; (2)若数列{bn}满足bn+1=an+bn(n∈N*),且b1=2,求数列 {bn}的通项公式.
q q q a + a + 化为an+1+ =p n p-1 (p≠1)的形式,利用 n p-1 是 p-1
以p为公比的等比数列求解;
pan 1 1 ②递推关系形如an+1= (p为非零常数),可化为 - an+p an+1 an 1 =p的形式. 2.活用数列求和的四种方法 (1)公式法:适合求等差数列或等比数列的前n项和.对等比 数列利用公式法求和时,注意分q=1或q≠1的情况. 常见数列的前n项和公式:
解:(1)由a1=10,a2为整数,知等差数列{an}的公差d为整 数. 又Sn≤S4,故a4≥0,a5≤0, 于是10+3d≥0,10+4d≤0. 10 5 解得- 3 ≤d≤-2.因此d=-3. 数列{an}的通项公式为an=13-3n.
1 (2)bn= 13-3n10-3n 1 1 1 = 10-3n-13-3n . 3 1 于是Tn=b1+b2+„+bn= 3
n-1
4n ,求数列{bn}的前n项和Tn. anan+1
2×1 解:(1)因为S1=a1,S2=2a1+ ×2=2a1+2,S4=4a1+ 2 4×3 ×2=4a1+12, 2 由题意,得(2a1+2)2=a1(4a1+12), 解得a1=1, 所以an=2n-1. (2)bn=(-1)
n-1
4n anan+1
[命题意图]
本题主要考查赋值法、数列前n项和Sn与通项
an之间的关系、构造新数列等,考查考生的运算求解能力. [审题策略] (1)反复利用递推公式Sn=2nan+1-3n2-4n,Sn
-Sn-1=an(n≥2)进行递推. (2)由前三项a1,a2,a3归纳猜想出数列{an}的通项公式,再 用数学归纳法证明.
得a1=d=0,不合题意,舍去.
d=2a1, 由 a1+d=3,
a1=1, 得 d=2,
故an=2n-1.
(2)bn=anan+1=(2n-1)(2n+1), 1 1 1 1 1 所以 = = - , bn 2n-12n+1 22n-1 2n+1 1 1 1 所以Tn=b +b +„+b 1 2 n
1 1 1 1 ② = 2n-1-2n+1 ; 2n-12n+1 2 ③ = n+1- n. n+ n+1 1