小学三年级语文基础强化训练III (72)
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小学三年级语文基础强化训练III (96)
造句：一……就……
选词填空：<珍贵宝贵>植物园里，有很多（）的奇花异草。
小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个（）。A．茶话会B．送别会C．生日会
闻而不审，不若无闻。
填量词：一（）燕子一（）细线一（）细雨一（）赞歌一（）汽车一（）种子
黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（）位亲善大使。A．一B．二C．三
把词语补充完整：一（）风顺（）相开放报仇（）恨一碧如（）
下列“把”字句改成“被”字句：小红把小明扔过来的沙包接住了。
填料峭的春寒，____________满天飞舞的大雪，________________冻得坚硬的山路，_________________寻找冻僵的燕子。
小学
三年级语文题姓名：评分：
马小跳送给妈妈的生日礼物是（）A织女卡B水星发卡C木鱼发卡
习作：展开想象编故事。
填上适当的词语：（）的鼓励（）的礼物（）的笑脸
填写合适的词：一（）钢板一（）飞机一（）微风一（）杂草
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。小英走上了讲台。
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：雪下得越大，同学们越愉快。（）
选词填空：<珍贵宝贵>植物园里，有很多（）的奇花异草。
小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个（）。A．茶话会B．送别会C．生日会
闻而不审，不若无闻。
填量词：一（）燕子一（）细线一（）细雨一（）赞歌一（）汽车一（）种子
黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（）位亲善大使。A．一B．二C．三
把词语补充完整：一（）风顺（）相开放报仇（）恨一碧如（）
下列“把”字句改成“被”字句：小红把小明扔过来的沙包接住了。
填料峭的春寒，____________满天飞舞的大雪，________________冻得坚硬的山路，_________________寻找冻僵的燕子。
小学
三年级语文题姓名：评分：
马小跳送给妈妈的生日礼物是（）A织女卡B水星发卡C木鱼发卡
习作：展开想象编故事。
填上适当的词语：（）的鼓励（）的礼物（）的笑脸
填写合适的词：一（）钢板一（）飞机一（）微风一（）杂草
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。小英走上了讲台。
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：雪下得越大，同学们越愉快。（）
小学三年级语文基础强化训练III (86)
选词填空：<震惊震动>一声春雷（）着整个山谷。
用自己的话说说下面词语的意思，并用它说一句话：引人注目：
仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。——《管子》
小学
三年级语文题姓名：评分：
填空：沉默沉没（）不语（）入海
选词填空：<希望愿望>我们少年儿童是祖国的未来，祖国的（）
写出与“风雨”有关的成语：、、
小练笔：第15课《争吵》：我也想写写和同学发生过的一件事。
写出有关气候的成语：、、、
近义词：坚强（）口吻（）鼓励（）品尝（）
黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（）位亲善大使。A．一B．二C．三
形近字组词：郊（）耍（）推（）杂（）
4、春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，_________________
选词填空：<平整平坦>大石头的四周都是（）的土地。
填写合适的词：（）的沙滩（）的街市（）的海风（）的嬉戏
在括号里填上合适的词语：从水罐里涌出一股（）水流。
用自己的话说说下面词语的意思，并用它说一句话：引人注目：
仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。——《管子》
小学
三年级语文题姓名：评分：
填空：沉默沉没（）不语（）入海
选词填空：<希望愿望>我们少年儿童是祖国的未来，祖国的（）
写出与“风雨”有关的成语：、、
小练笔：第15课《争吵》：我也想写写和同学发生过的一件事。
写出有关气候的成语：、、、
近义词：坚强（）口吻（）鼓励（）品尝（）
黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（）位亲善大使。A．一B．二C．三
形近字组词：郊（）耍（）推（）杂（）
4、春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，_________________
选词填空：<平整平坦>大石头的四周都是（）的土地。
填写合适的词：（）的沙滩（）的街市（）的海风（）的嬉戏
在括号里填上合适的词语：从水罐里涌出一股（）水流。
小学三年级语文基础强化训练III (6)
选字填空：<协助帮助>同学之间，要互相（），互相爱护。护士（）医生做了一个又一个手术。
把句子补充完整：人群中发出喝彩声。
填量词：一（）飞机一（）战斗一（）中药一（）小路一（）绒团一（）清泉
组词：忆（）加（）仍（）
把句子补充完整：千磨万击还坚劲。
在括号里填上合适的词语：（）公路（）延伸到南方。
给句子加标点符号：爸爸高兴地说你的进步还真大啊
小学
三年级语文题姓名：评分：
选词填空：<陆续继续连续>小明病好了以后，又（）去少年宫练习钢琴。
把词语补充完整：（）（）勃勃一（）如（）（）（）如潮人（）攒（）
用自己的话说说下面词语的意思，并用它说一句话：引人注目：
给句子加标点符号：老人抚摸着小猴的头兴奋地说你真聪明真能干
根据意思写出相应的词语：侧着头听，形容很注意地听取。（）
照样子写词语：慌慌张张___________ ____________ _______________
填写合适的词：一（）声音一（）小鱼一（）密林一（）石头
挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。
把句子补充完整：人群中发出喝彩声。
填量词：一（）飞机一（）战斗一（）中药一（）小路一（）绒团一（）清泉
组词：忆（）加（）仍（）
把句子补充完整：千磨万击还坚劲。
在括号里填上合适的词语：（）公路（）延伸到南方。
给句子加标点符号：爸爸高兴地说你的进步还真大啊
小学
三年级语文题姓名：评分：
选词填空：<陆续继续连续>小明病好了以后，又（）去少年宫练习钢琴。
把词语补充完整：（）（）勃勃一（）如（）（）（）如潮人（）攒（）
用自己的话说说下面词语的意思，并用它说一句话：引人注目：
给句子加标点符号：老人抚摸着小猴的头兴奋地说你真聪明真能干
根据意思写出相应的词语：侧着头听，形容很注意地听取。（）
照样子写词语：慌慌张张___________ ____________ _______________
填写合适的词：一（）声音一（）小鱼一（）密林一（）石头
挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。
小学三年级语文基础强化训练III (75)
反义词：希望（）扫兴（）松软（）谦虚（）失败（）
填量词：一（）帽子一（）阳光一（）鲜花一（）火车一（）电影一（）荒漠
抄写句子：第26课《一面五星红旗》：把感人的句子抄下来。
填写合适的词：（）的沙滩（）的街市（）的海风（）的嬉戏
写出下列词语的近义词：突然（）仔细（）打量（）赶紧（）
近义词：坚强（）口吻（）鼓励（）品尝（）
小学
三年级语文题姓名：评分：
猜字谜：两人力大冲破天。（打一字）（）
写一段话：能够联系上下文，结合生活实际，展开想象，围绕一个意思写具体。
根据课文内容填空：在《山行》这首诗中作者把枫叶和红花作了比较，写出了“”的美妙诗句。诗句“姑苏城外寒山寺，”，则出自张继的《》。
小林校长曾经写过一首校歌，歌词是（）。A．“巴学园，巴学园，巴学园”B．“洗足池水虽清浅，能慰伟人之胸怀……”
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。他注视着年轻人。
填上适当的词语：干净的（）火红ห้องสมุดไป่ตู้（）美丽的（）
修改病句：我们步行走到学校。
根据意思写出相应的词语：非常没有办法。（）
命运就是对一个人的才能考验的偶然。——蓬皮杜
填量词：一（）帽子一（）阳光一（）鲜花一（）火车一（）电影一（）荒漠
抄写句子：第26课《一面五星红旗》：把感人的句子抄下来。
填写合适的词：（）的沙滩（）的街市（）的海风（）的嬉戏
写出下列词语的近义词：突然（）仔细（）打量（）赶紧（）
近义词：坚强（）口吻（）鼓励（）品尝（）
小学
三年级语文题姓名：评分：
猜字谜：两人力大冲破天。（打一字）（）
写一段话：能够联系上下文，结合生活实际，展开想象，围绕一个意思写具体。
根据课文内容填空：在《山行》这首诗中作者把枫叶和红花作了比较，写出了“”的美妙诗句。诗句“姑苏城外寒山寺，”，则出自张继的《》。
小林校长曾经写过一首校歌，歌词是（）。A．“巴学园，巴学园，巴学园”B．“洗足池水虽清浅，能慰伟人之胸怀……”
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。他注视着年轻人。
填上适当的词语：干净的（）火红ห้องสมุดไป่ตู้（）美丽的（）
修改病句：我们步行走到学校。
根据意思写出相应的词语：非常没有办法。（）
命运就是对一个人的才能考验的偶然。——蓬皮杜
小学三年级语文基础强化训练III (93)
小学
三年级语文题姓名：评分：
把词语补充完整：（）（）勃勃一（）如（）（）（）如潮人（）攒（）
换个说法，蒲公英的花可以张开合上。（改成比喻句）
给句子加标点符号：有了高速公路出门旅游就更方便了爸爸兴奋地对我说
昼出耘田安岭一年四季景色诱人，是一座______________，也是一座___________。
（），歌声振林樾。（），（）。
抄写句子：第27课《卖木雕的少年》：把四字词语抄下来。
给下面的句子加标点：爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量
写出下列词语的反义词：仰望（）懦弱（）谦虚（）坚硬（）
照样子写词：默默地：
按一定顺序排列下列词语：小学中学幼儿园大学托儿所
抄写句子：第26课《一面五星红旗》：把感人的句子抄下来。
下列“把”字句改成“被”字句：蒲公英把大地装点得十分美丽。
改正下边的病句：我们要节省用水。
聪明的樵夫，应该是既善于砍柴，也善于磨刀的。
三年级语文题姓名：评分：
把词语补充完整：（）（）勃勃一（）如（）（）（）如潮人（）攒（）
换个说法，蒲公英的花可以张开合上。（改成比喻句）
给句子加标点符号：有了高速公路出门旅游就更方便了爸爸兴奋地对我说
昼出耘田安岭一年四季景色诱人，是一座______________，也是一座___________。
（），歌声振林樾。（），（）。
抄写句子：第27课《卖木雕的少年》：把四字词语抄下来。
给下面的句子加标点：爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量
写出下列词语的反义词：仰望（）懦弱（）谦虚（）坚硬（）
照样子写词：默默地：
按一定顺序排列下列词语：小学中学幼儿园大学托儿所
抄写句子：第26课《一面五星红旗》：把感人的句子抄下来。
下列“把”字句改成“被”字句：蒲公英把大地装点得十分美丽。
改正下边的病句：我们要节省用水。
聪明的樵夫，应该是既善于砍柴，也善于磨刀的。
小学三年级语文基础强化训练III (68)
照样子写词语：严严实实：密密( )、( )、( )
组词：波（）附（）抗（）旋（）廷（）
填量词：一（）帽子一（）阳光一（）鲜花一（）火车一（）电影一（）荒漠
填上适当的词语：（）的小姑娘（）的钻石（）的星星
写出含有动物名称的成语：
照样子写词：银灰、金黄：
小练笔：第6课《燕子专列》：我想对贝蒂说几句话，再写下来。
小学
三年级语文题姓名：评分：
给句子加标点符号：小华对老师说爸爸给我买了十万个为什么海洋的秘密和破解世界之谜三本书可真精彩啊
形近字组词：胶（）要（）准（）朵（）
填写合适的词：一（）书一（）玛瑙一（）露珠一（）热气
有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的：___________________
给句子加标点符号：医生对刘伯承说你是一位了不起的军神
加偏旁组字再组词：页（）青（）奂（）乔（）其（）
例：她鞠了一躬。她向大家深深ห้องสมุดไป่ตู้鞠了一躬。他注视着年轻人。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——《三国演义》
组词：波（）附（）抗（）旋（）廷（）
填量词：一（）帽子一（）阳光一（）鲜花一（）火车一（）电影一（）荒漠
填上适当的词语：（）的小姑娘（）的钻石（）的星星
写出含有动物名称的成语：
照样子写词：银灰、金黄：
小练笔：第6课《燕子专列》：我想对贝蒂说几句话，再写下来。
小学
三年级语文题姓名：评分：
给句子加标点符号：小华对老师说爸爸给我买了十万个为什么海洋的秘密和破解世界之谜三本书可真精彩啊
形近字组词：胶（）要（）准（）朵（）
填写合适的词：一（）书一（）玛瑙一（）露珠一（）热气
有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的：___________________
给句子加标点符号：医生对刘伯承说你是一位了不起的军神
加偏旁组字再组词：页（）青（）奂（）乔（）其（）
例：她鞠了一躬。她向大家深深ห้องสมุดไป่ตู้鞠了一躬。他注视着年轻人。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——《三国演义》
小学三年级语文基础强化训练III (89)
小学
三年级语文题姓名：评分：
对的打“√”，错的打“×”：“陋习”中“陋”应解释为“不文明、不合理、不好的”。（）
换个说法，翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。（改成比喻句）
5、表现人物好品质的成语：___________ ____________ _______________
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：弟弟在监狱里抓紧时间坚强地学习。（）
读千赋者善赋，观千剑者晓剑。
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：老师要我们好好学习，盼望我们成为有用的人。（）
山重水复疑无路，（）。山南水北重重柳，（）。
根据意思写词语：衣食无着，又饿又冷，形容生活极端贫困（）
照_ ________
根据意思写出相应的词语：一天一天地向上发展，形容兴旺发达，不断向上。（）
益：①增加②更加③利，有好处我们的祖国日益( )强大。坚持体育锻炼，可以延年益( )寿。好的学习习惯会令我们终生受益( )
小练笔：第27课《卖木雕的少年》：我要写几句话夸夸黑人少年。
（），但爱鲈鱼美。（），（）。
把句子补充完整：我要做一个。
有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：___________________
三年级语文题姓名：评分：
对的打“√”，错的打“×”：“陋习”中“陋”应解释为“不文明、不合理、不好的”。（）
换个说法，翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。（改成比喻句）
5、表现人物好品质的成语：___________ ____________ _______________
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：弟弟在监狱里抓紧时间坚强地学习。（）
读千赋者善赋，观千剑者晓剑。
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：老师要我们好好学习，盼望我们成为有用的人。（）
山重水复疑无路，（）。山南水北重重柳，（）。
根据意思写词语：衣食无着，又饿又冷，形容生活极端贫困（）
照_ ________
根据意思写出相应的词语：一天一天地向上发展，形容兴旺发达，不断向上。（）
益：①增加②更加③利，有好处我们的祖国日益( )强大。坚持体育锻炼，可以延年益( )寿。好的学习习惯会令我们终生受益( )
小练笔：第27课《卖木雕的少年》：我要写几句话夸夸黑人少年。
（），但爱鲈鱼美。（），（）。
把句子补充完整：我要做一个。
有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：___________________
小学二年级语文课后强化训练III (72)
小学
二年级语文题姓名：评分：
选择合适的词填空：<到道>我知（）公园里（）处有花。
填写量词：十（）车一（）山一（）汽水一（）床
一字组两词：松( ) ( )体( ) ( )场( ) ( )
组句子，再加上标点：浇水播种买种翻地
补充词语：景（）宜（）天（）云（）景（）（）丽
地＋动词： 甜甜地（）沉着地()高兴地（）静静地（）
给句子加标点：这是一朵多么美丽的花啊（）
反义词：重---（）喜---（）浮---（）黑---（）宽----( )
青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子-劝学》
火药是中国人（）的。（发现发明）一（）白云一（）气球一（）粉笔
课文内容填空：雾（）（）（）散了，太阳（）（）光芒来。
反义词：进步（）
造句填空：蜗牛（）地爬着。（悄悄、慢慢）
填写量词：一（）牛两（）马三（）鲤鱼一（）树叶
加标点：妈妈你上雪山了没有（）你今天晚上的作业做完了么（）
二年级语文题姓名：评分：
选择合适的词填空：<到道>我知（）公园里（）处有花。
填写量词：十（）车一（）山一（）汽水一（）床
一字组两词：松( ) ( )体( ) ( )场( ) ( )
组句子，再加上标点：浇水播种买种翻地
补充词语：景（）宜（）天（）云（）景（）（）丽
地＋动词： 甜甜地（）沉着地()高兴地（）静静地（）
给句子加标点：这是一朵多么美丽的花啊（）
反义词：重---（）喜---（）浮---（）黑---（）宽----( )
青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子-劝学》
火药是中国人（）的。（发现发明）一（）白云一（）气球一（）粉笔
课文内容填空：雾（）（）（）散了，太阳（）（）光芒来。
反义词：进步（）
造句填空：蜗牛（）地爬着。（悄悄、慢慢）
填写量词：一（）牛两（）马三（）鲤鱼一（）树叶
加标点：妈妈你上雪山了没有（）你今天晚上的作业做完了么（）
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小学
三年级语文题姓名：评分：
修改病句ห้องสมุดไป่ตู้同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
画龙点睛：（）的老师（）的枝干
填写合适的词：一（）麦子一（）礼物一（）云一（）雨
填写合适的词：一（）树叶一（）小鱼一（）明珠一（）火焰
连词成句，并加上标点符号：西沙群岛南海上的祖国一串明珠是
选词填空：<珍贵宝贵>为了抢救国家的财产，他献出了（）的生命。
画龙点睛：（）的老师（）的枝干
欲加之罪，何患无辞。(左传)
默写古诗《古风》
选字填空：<保护珍惜爱护>我们要（ ）公共财物。我们要（ ）时间。我们有责任（ ）战友的安全。
给句子加标点符号：爸爸高兴地说你的进步还真大啊
填量词：一（）楼房一（）老马一（）报纸一（）蝴蝶一（）小说一（）诗歌
造句：犹如……
（），淡妆浓抹总相宜。
下列“把”字句改成“被”字句：小牛把麦子保存起来。
三年级语文题姓名：评分：
修改病句ห้องสมุดไป่ตู้同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
画龙点睛：（）的老师（）的枝干
填写合适的词：一（）麦子一（）礼物一（）云一（）雨
填写合适的词：一（）树叶一（）小鱼一（）明珠一（）火焰
连词成句，并加上标点符号：西沙群岛南海上的祖国一串明珠是
选词填空：<珍贵宝贵>为了抢救国家的财产，他献出了（）的生命。
画龙点睛：（）的老师（）的枝干
欲加之罪，何患无辞。(左传)
默写古诗《古风》
选字填空：<保护珍惜爱护>我们要（ ）公共财物。我们要（ ）时间。我们有责任（ ）战友的安全。
给句子加标点符号：爸爸高兴地说你的进步还真大啊
填量词：一（）楼房一（）老马一（）报纸一（）蝴蝶一（）小说一（）诗歌
造句：犹如……
（），淡妆浓抹总相宜。
下列“把”字句改成“被”字句：小牛把麦子保存起来。