2010年北京大学611行政管理学考研试题及答案
北京大学行政管理专业考研历年真题(2019—2019)-68页word资料
北京大学政府管理学院2000年硕士入学考试试题考试科目：公共政策分析一、名词解释1．政策科学：指对政府未解决各类公共政策问题所选择的政策的本质、产生原因及实施效果的研究。
政策科学的创始人之一，著名学者叶海卡·德罗尔认为，政策科学应包括基本政策、元政策、政策分析、实现战略等内容。
美国学者克朗根据德罗尔的构想，认为从方法论角度看，政策科学应包括五个基本范畴：政策战略、政策分析、政策制定系统的改进、政策评估、政策科学的进展。
因此政策科学是一门学科，它超越了一切传统的科学观念，为人类面对未来的决策提供了崭新的工具和方法。
2．时间序列分析：指基于时间序列（指随时间顺序而变化的观察值的集合）之上的一种统计分析方法。
用于预测时，逻辑本质是把过去和现在的时间相关的趋势向未来时间方向外推。
也就是说，它本质上是归纳法的运用。
它的基本假设是：观察资料是可信和有效的；变化趋向和形式是可以外推的。
由于过程的内在发展有齐一性，所以预测中对不规则的统计项向规则方向变换是允许的。
3．元政策：指规范和引导政策制定行为本身的准则，它为政策制定程序、制定原则和制定方法指明了方向。
元政策这一概念是由德罗尔提出的，他认为元政策是政策科学的一个方面。
元政策实际上涉及政策优化的制度和程序的设计，元政策指的是具有指导性的政策，它涉及到制定总体目标、制定政策范围，设定时间单位，设定风险承受力，选择渐进的或者激进的政策手段，确定具体政策的普遍性和特殊性以及选择协调式或侧重式政策取向等若干个方面。
4．相互影响矩阵：指为克服特尔菲法的缺陷，充分描述或说明被预测的各个项目之间的支持和排斥作用，从而实现对某一事件发生概率的估计的一种方法。
条件概率的计算在相互影响矩阵法中起着极为重要作用。
因条件概率考虑到当一给定事件发生时，另一事件发生的概率，这反映了两事件间的某种关系。
事件之间的相关性通过矩阵表来实现。
虽然在预测中，会涉及到若干个变量与关系，计算也极其复杂，但借助于相互影响矩阵，可以求得它们之间的影响，进一步修正各事件发生的概率。
北京大学行政管理专业考研考试内容复习方法及资料历年真题讲解答案-育明考研考博
北京大学行政管理专业考研考试内容复习方法及资料一、北京大学行政管理专业考研招生人数考试内容专业名称招生人数初试内容复试内容行政管理招生总数：21人统考人数：≥11人推免人数：11人①政治（100分）②英语（100分）③行政学原理（150分）④综合（二）（150分）听力：全校统考面试：①进行个人陈述及问答（约5分钟）②考生用外语表述及问答③抽取专业试题，进行专业、学术相关问题问答（约10分钟）备注：1、北京大学行政管理专业考研的报录比平均在27:1-30:12、总成绩计算：初试成绩/5*（70%）+复试成绩*（30%）+外语听力成绩（3分）3、北大的行政管理专业与公共政策专业以及发展管理专业都属于北大政管学院管理学一级学科之下。
研究正招生考试中三个专业共同招生、共同排名录取（考试内容相同）。
4、初试的四门科目中两门公共课（政治、外语）拉开的分差一般较小，两门专业课拉开的分差将会非常大。
大部分参加考试的考生专业课成绩都集中在90分左右。
想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，平均每门专业课要达到110分。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
5、2015年的考试中学校并没有统一组织复试听力考试（特殊原因）二、2015育明优秀学员经验分享系列——北大行管北大行管的录取名单终于出来了，悬在心里的不安和担忧也终于落下了帷幕，初试虽然前三名，但是本科院校是二本，并不是特别好，所以特别担心在复试中被刷掉。
想着去年每天十多个小时的拼搏奋战，现在想想还是有收获的。
过去几个月很多学弟学妹咨询我考研的经验，其实也没有什么可说的，就是努力和方法。
备考北大光靠努力是不行的，必须有争取的方法，这样才能事半功倍。
接下来就简单的介绍一下我的经验。
一、政治就是看的大纲解析和近十年真题，虽然很多人不重视真题，我觉得真题还是很关键的。
当时背诵政治基本达到了像背诵专业课那样，最后我可以从头背到最后一页。
北京大学行政管理考研真题
2012年北大行政管理考研真题行政学原理一、（6*10）1、公共行政权力和公共权力、政治权力是一回事，你是否认同这种解释，给出解释。
2、行政职能的价值在于权力行使的范围，而这种权力的行使核心在于政府的能力，所以行政职能的本质在于能力，你是否认同，给出解释。
3、当代中国行政改革的核心在于职能的转换和权力的重新配置，你是否认同，请给出解释。
4、战略人力资源管理和人力资源战略是形同的概念，这种解释是否正确，请给出你的解释。
5、有人认为人力资源就是组织的员工，你是否认同，给出理由。
3、工作日志和“纪实分析法”或者说“记实分析法”是相同的，你是否认同，给出理由。
二、（2*25）1、公共财政的职能？当前社会下，“不患寡而患不均”，请说明如何利用公共财政政策来达到收入分配公平的要求。
2、绩效考评、绩效管理、素质考评的概念，他们对于人力资源开发与管理有什么启示。
三、（40）各级领导干部都要牢记，我们手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益。
行使权力就必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督，决不能把权力变成牟取个人或少数人私利的工具。
各级干部都要自重、自省、自警、自励，讲党性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人政治本色。
（摘自胡锦涛“七一讲话”）运用公共行政学和人力资源管理的相关知识分析“立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人政治本色”。
综合（二）1、政府对于经济发展的干预手段有哪些，分析这些手段的历史演化，说明影响这些手段成败的关键因素，并说明产生的后果。
（25）2、中国行政法平衡理论的基本观念、论证思路及其对中国行政法治实践的意义。
（25）3、中国特色社会主义行政法的基本结构、法律渊源、权力（利）义务设计的特点，说明中国行政法立法改革的发展方向。
（25）4、一个表格，保险公司保单和加班时间的对应关系。
（1）画出散点图，说明是否有线性关系(3)（2）用最小二乘法求出x和y的现行关系(4)（3）求出标准差（3）5、（1）F检验的一道题，比较简单（8）（2）求一个犯第二类错误的概率，写出公式即可（7）6、什么是公共政策的“事实分析”，用一个具体政策问题说明事实分析的主要内容和方法。
2010年北京大学661 行政学原理考研真题(回忆版)-考研真题资料
2010年北京大学661 行政学原理考研试题（回忆版）
一、概念理解辨析题（60分，每题10分）
1.有人认为公共行政与行政管理比较，公共行政比行政管理研究对象小，所以公共行政方法理论不适合企业行政管理。
说法正确给出理由，不正确请给出正确的界定并做解释。
2.有人认为面试就是面对面的考试。
如果正确请给出理由，如果不正确请给出正确界定。
3.有人认为薪酬就是工资。
如果正确请给出理由，如果不正确请给出正确界定。
4.有人认为宏观公共行政效率是指政府制度结构等对政府行政速度的影响，主要指经济发展速度的影响。
如果正确请给出理由，如果不正确请给山正确界定。
5.有人认为工作评价就是工作分析。
如果正确请给出理由，如果不正确请给出正确界定。
6.有人认为华盛顿共识指新自由主义在美国成为主流经济学、主导价值观，如果正确请给出理由，如果不正确请给出正确界定。
二、简答题（每题 15分）
1.解释下人力资源"成年人口观"、"在岗人员观"、"人员素质观"的含义，并简单进行比较分析评价
2.简述影响政府公共财政支出的主要因素，并对如何控制公共财政支出提出建议。
三、论述题
1.组织绩效管理流程图（图略）
（1）分析绩效管理与绩效考评的异同。
（10分）
（2）对如何改进公务员绩效管理工作方法提出建议。
（10分）
2.简要评价罗斯福"沂政"的基本思想，结合这一思想，给世界各国提出应对08金融危机的对策。
（20分）。
北京大学行政管理考研专业课历年真题
北大行管考研北京大学行政管理考研专业课历年真题一、北京大学行政管理专业历年真题专业课三：组织与管理一名词解释：1组织政治2威廉姆森3目标置换4组织亚文化二简答题：1工作设计的主要方法有哪些。
2计算机与信息技术的应用对组织结构设计的影响表现在哪些方面。
3简述成就需要论的主要内容。
三论述题：1试论政府组织有效性的衡量。
2结合实际，试述组织变革是不同力量作用的结果，是一种动态平衡。
附：名词解释每个5——6分简答题每个10——13分论述题每个20——25分！二、北京大学行政管理答题方法名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。
而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。
(一)名词解析答题方法【易研考研名师答题方法点拨】名词解释最简单，最容易得分。
在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。
近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。
易研考研专业课对每个科目都收集了重点名词，不妨作为复习的参考。
名师解析：名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。
回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。
这是最主要的。
②简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。
如果做到①②，基本上你就可以拿满分。
③如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。
【易研教育名词解释答题示范】例如：“行政权力”。
第一，什么是行政权力（核心意思，尊重课本）第二，行政权力的几个特征，不必深入解释。
第三，行政权力的5点内涵。
具体一点，如，“行政责任”。
行政责任是指政府及其构成主体行政官员(公务员)因其公权地位和公职身份而对授权者和法律以及行政法规所承担的责任。
公共行政学(行政管理学)考研真题汇编 附参考答案
公共行政学考研真题试卷满分：150 分考试时间：150 分钟一、名词解释（5′×8=40′）公共行政价值行政授权公共行政生态平衡公共行政职能自我包含的部门结构扩张性预算不确定性决策雷纳评审二、简答题（8′×5=40′）1、请简述公共行政权力的结构。
2、请简述公共行政组织的特点。
3、请简述公共人力资源管理的特性。
4、请介绍公共行政执行的基本手段。
5、请简述目标管理在公共部门应用的局限性。
三、论述题（20′×2=40′）1、请论述我国公共行政决策的优化途径。
2、请论述我国公共行政监督体制的缺陷与完善。
四、案例题（30′）阅读材料：党的十一届三中全会以后，我国进入经济体制改革和对外开放的新时期，与此相适应，我国公共行政改革也随之展开。
自20世纪80年代以来，我国公共行政分别在1982年、1988年、1993年和1998年进行了四次较大规模的改革。
1982 年的公共行政改革，明确规定了各级各部门领导班子的职数、年龄和文化结构，要求减少副职，提高素质。
通过这次改革，国务院工作部门由100 个减少到61个，同时也精简了大量的领导职数。
此次改革加快了干部队伍的年轻化，但没有摆脱就机构论机构，就编制论编制的老框框，没有触动高度集中的计划经济体制，没有实现政府职能的转变。
因此，改革后在机构和人员数量上有回潮的现象发生。
1988 年的公共行政改革首次提出了转变政府职能的要求，强调政府的经济管理部门要从直接管理为主转变为间接管理为主，强化宏观管理职能，淡化微观管理职能。
改革的重点是那些与经济体制改革关系密切的经济管理部门。
通过改革，国务院部委、直属机构、非常设机构数量、人员编制都有明显减少。
国务院的部委从原有的45个减为41个，直属机构从原有的22个减少为19个，人员编制比原来的实有人数减少了9700多人，减少了19.2%。
但由于种种原因，职能转变没有到位，精简的机构很快又膨胀起来。
1993 年的公共行政改革是在确立社会主义市场经济体制的背景下进行的，它的核心任务是推动经济体制改革，在建立市场经济的同时，建立起有中国特色的、适应社会主义市场经济体制的行政管理体制。
北京大学行政管理考研真题及答案解析
官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军育明教育【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师！北京大学公共管理行政学原理部分一、辨析题1.有人说，权力和权威不存在根本区别，你认同吗？为什么？2.有人说，行政权力的制约机制包括自律机制和他律机制，其中行政监督、行政伦理等属于自律机制，你认同吗？为什么？3.有人说，人事行政的核心是行政人才的管理问题，也就是“取才、用才、育才、留才”的问题。
你认同吗？为什么？4.有人说，计划评审法和关键路径法，都属于网络规划技术中的一种方法，不存在本质区别。
你认同吗？为什么？5.在招聘中，所谓的“人才交流中心”与“招聘洽谈会”是同一种方法。
你认同吗？为什么？6.有人说，面试就是面谈加口试，就是面对面的交谈。
你认同吗？为什么？二、简答题1.简述公共财政职能，结合当前的房地产泡沫问题，政府应该如何履行它的职能，对房价进行调控？2.简述什么是绩效考评，以及绩效管理的现代方法。
三、论述题2010年我国公布了《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》，它是我国第一个中长期人才发展规划，是当前和今后一个时期全国人才工作的指导性文件。
制定并实施《人才规划》，是贯彻落实科学发展观、更好实施人才强国战略的重大举措，是在激烈的国际竞争中赢得主动的战略选择，对于加快我国经济发展方式转变、全面建设小康社会，具有重大意义。
《人才规划》提出了到2020年我国人才发展的总体目标，即培养和造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍，确立国家人才竞争比较优势，进入世界人才强国行列，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础。
北京大学行政管理考研真题(2019-2019年)24页
2000年硕士研究生入学试卷专业课一: 行政管理一名词解释:1行政控制 2行政协调 3职位分类 4九品中正制 5目标管理二简答1 什么是民营化？民营化的双重目标是什么？2 行政权力的特点是什么？3 公务员交流的内容是什么？三论述1 试述社会主义市场经济条件下，市长与市场的关系2 试举例分析，公务员考核制度中的重点和难点。
专业课二: 公共政策分析一名词解释1政策科学 2时间序列分析 3元政策 4相互影响矩阵 5特尔菲法二简答1 构成政策问题的主要内容是什么？2 精英决策模型的主要内容3 风险型决策的主要内容三论述1 试析公共政策分析中所涉及到的哲学问题2 试评析我国当前的财政政策专业课三: 组织管理一名词解释T式训练组知识经理工作生活质量J 马奇二简答1 榜样的力量是无穷的？为什么？2 按照获取服从的手段，可将组织分为几种类型？3 行为科学时期组织设计的特点？三论述1 下面一个案例:19世纪初期，一个探险队从美国的西部到东部探险，途中遭遇风暴围困，刚开始时他们还能团结起来，相互协作，照顾；可是随着食物的减少，人们之间开始有了予盾，他们只照顾自己的家人和亲人；到后食物将要用完了，人越来越自私，他们相互残杀。
有的连自己的亲人也给吃了。
试结合马斯洛的需求层次论和奥得佛的需求等级论，对本案例进行分析。
2 试比较分析传统时期的组织设计和行为异同2001年硕士研究生入学试卷专业课一: 行政管理学一名词解释:1自由行政裁量 2 决策包 3 职位分类 4 典范二简答题:1 简述公共权力分立、制衡的制度原因。
2 比较人力资源管理与人事行政管理的联系和区别。
3 简述行政伦理失范及其类型。
三论述题:1 结合“东亚经济奇迹”与“东亚金融危机”现象，阐释后发展国家政府能力的要义。
2 论提高政府效率的有效途径。
专业课二: 公共政策分析一名词解释:1灵敏度分析 2追踪决策 3政策调整 4财政政策二简答题:1为什么在公共政策研究中要坚持规范分析。
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2010年北京大学611行政学原理考研试题
（回忆版）本题由考研网网友sophiashi、clanyrj提供
行政学原理
一、概念分析题(60分，每题10分)（新题型实际上考察对名词含义的准确把握，与相关名词区别开来，难度稍有加大，答题内容可以为一般名词解释的内容加上与相近名词间区别的说明）
1、有人说公共行政学的研究对象小于行政管理的研究对象，所以公共行政学的理论与方法不大适合行政管理。
如果正确请给出理由，如果不正确请给出正确界定。
育明教育解析：
不正确。
公共行政学与行政管理学不存在本质上的区别，而这研究对象和研究范畴：政府应当为谁服务、政府应当做什么、政府应当如何履行职能是其永恒学术命题，政府公共政治质量和政府公共管理的有效性是二者的基本的研究主题。
2、面试就是面对面的考试。
如果正确请给出理由，如果不正确请给出正确界定。
育明教育解析：不正确。
面试是一种经过精心设计，在特定场景下，以面对面的交谈和观察为主要手段，由表及里测评应试者有关素质的一种方式。
3、薪酬等于工资。
如果正确请给出理由，如果不正确请给出正确界定。
育明教育解析：
不正确
薪酬是员工在组织中通过工作而获得的一切物质和非物质报酬，分为两种形式：外在报酬和内在报酬。
外在报酬指员工得到的货币、实务及服务，包括直接报酬、间接报酬、非金钱性报酬三类，直接报酬包括工资、奖金、股票期权、利润分享等，工资只是薪酬的一种基本形式.
4、宏观行政效率等于经济增长率。
如果正确请给出理由，如果不正确请给出正确界定。
育明教育解析：
不正确
宏观行政效率可以用不同国家中不同的制度安排所引起的总体发展速度来解释，总体发展速度既包括经济增长率，也包括文化、教育、社会道德水平等方面的社会发展速度
5、工作评价就是工作分析。
如果正确请给出理由，如果不正确请给出正确界定。
育明教育解析：
不正确
工作分析是指在某一企事业组织单位内，分析者采取科学的手段与技术，对每个职务同类职位工作的结构因素及其相互关系，进行分析、比较与综合，确定该职务职位工作的要素特点、性质与要求的过程；而工作评价是根据各职位对组织目标的贡献，通过专门的技术和程序对组织中各个职位的价值进行综合比较，确定组织中各个职位的相对价值差异
6、华盛顿共识体现新自由主义已成为美国主流经济学，国家意志和价值观。
如果正确请给出理由，如果不正确请给出正确界定。
育明教育解析：
正确
“华盛顿共识”的财政纪律、公共支出优先性的转变、税收改革、金融自由化、贸易自由化、私有化、放松管制、产权保护等10项主张全面而透彻的表现了新自由主义的价值基点和理论逻辑，实际上提供了新自由主义的经济模式。
“华盛顿共识”作为美国的政策宣言标志新自由主义嬗变为美国的主流经济学、主导价值观和国家意识形态
二、简答题(每题15分)
1、解释下人力资源“成年人口观”、“在岗人员观”、“人员素质观”的含义，并简单进行比较分析评价。
育明教育解析：
“成年人口观”认为人力资源开发与管理重点在于扩大人员基数，提高人员质量，结果导致政府和企事业单位养着许多不该养的闲人；“在岗人口观”认为人力资源管理的重点在于扩大生产规模和开辟新的产业，增加就业机会，让每个健康的成人都有事做。
认识到人口同时具有经济性和消费性，更加积极，但这种观点影响下的企业生产与经营必定是劳动密集型的，效率低下；
“人员素质观”认为人力资源管理的基本单位的是人员素质，人力资源管理是一个系统工程，是对员工的培养、促进、改进与作用发挥的过程；
2、简述影响政府公共财政支出的主要因素，并对如何控制公共财政支出提出建议。
（列出大纲即可，不必详细展开阐述）。