商标管理考试重点

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品牌管理-朱立版-考试重点总结

品牌管理-朱立版-考试重点总结

品牌的实质:1品牌是消费者和企业联系的桥梁2品牌是企业的市场符号(简化识别、法律保护、竞争的有利资源)3品牌资产增强企业竞争优势,提升企业竞争力。

品牌思想演进:1无品牌阶段2品牌作为参照物3品牌作为个性4品牌作为偶像5品牌作为企业6品牌作为政策品牌信仰模型:越高的消费者参与度意味着越强盛的品牌和越高的生产者价值。

品牌发展的5个等级:产品、概念化品牌、企业理念、品牌文化、品牌精神。

品牌理论发展:1品牌定位理论2品牌资产理论3品牌关系理论4品牌生态理论5品牌竞争理论6品牌精神理论品牌定位:设计公司的产品服务以及形象,从而在目标客户的印象中占有独特的价值地位。

品牌定位流程:1企业优势分析2市场细分和选择目标市场3分析目标市场中消费者的价值观4提炼品牌核心价值5建立优秀的品牌联想6制定传播方案7强化定位理念8品牌再定位品牌定位策略:领导者定位、比附定位、空当定位、USP定位、文化定位、情感心理定位、产品特点定位、利益定位、消费者定位、情景定位、质量价格定位、生活情调定位、档次定位品牌个性来源:1产品本身(功能、名称、外观、价格)2品牌使用者3广告及其代言人4品牌创始人品牌个性结构:品牌气质、品牌性格、辅助部分品牌建立要素:品牌名称、标志、形象代表、广告语、广告曲、包装、吉祥物、标准色品牌识别来源:产品、特征、企业、传播品牌生命周期:1品牌导入期(战略重点:品牌定位和品牌推广)2知名美誉期(提高消费者满意度、塑造品牌个性)3品牌忠诚期(品牌维护与完善)4品牌老化期(品牌更新、重新定位、撤出市场)单一品牌策略:企业成功推出一种品牌后,延伸至其他产品生产的多种产品使用统一品牌。

类型:1线内单一品牌策略:与原产品同属一个类别的产品使用统一品牌(优:有助于维持品牌形象一致性、增加新产品导入市场机会、降低促销费用。

缺:抑制新产品开发、延伸空间小)2跨类单一品牌策略:把具有相同质量和能力但不同于已有品牌的产品使用统一品牌。

品牌管理 考试资料

品牌管理 考试资料

品牌是一种名称、名词、符号或设计,或是它们的组合运用,其目的是借以辨认某个销售者或某群销售者的产品或劳务,并使之同竞争者的产品和劳务区别开来。

品牌具有以下四方面的功能:1、识别功能。

品牌识别功能要求品牌具有名称、符号或标记或具有能代表品牌的元素组合,品牌识别是消费者购买产品的基础。

2、信息浓缩功能。

品牌是在传播中建立的,传播本身是大量信息的叠加。

一个越有价值的品牌,它所浓缩的信息就越多。

3、安全功能。

购买产品安全第一。

品牌成为消费安全的承诺和保证,有了品牌消费者用得更安心。

4、附加价值功能。

品牌提供比一般产品更多的价值或利益。

品牌的附加价值成为品牌竞争的核心内容。

品牌个性是品牌持续内涵的外在表现,是一种特殊境界的品牌力的集合。

品牌定位是对品牌进行设计,从而使它在消费者心目中占有一个独特的、有价值的位置的行动,或者说是建立一个与目标市场有关的品牌形象的过程与结果。

其原则:1、考虑产品特点。

品牌是产品的形象化身,产品是品牌的物质裁体。

2、考虑资源条件。

品牌定位的最终目的在于让产品占领市场,为企业带来最佳经济效益。

3、考虑目标市场。

品牌定位只有针对目标市场,目标市场才能成为特定的传播对象。

4、考虑竞争者。

竞争者是影响品牌定位的重要因素。

考虑竞争者就是为品牌定位找到一个参照系。

5、考虑成本效益比。

追求经济效益最大化是企业发展的最高目标,任何工作都要服从这一目标,品牌定位也不例外。

6、简明扼要,抓住关键。

简明扼要就是消费者一看即知,不需要费心费力就能领会品牌定位。

抓住关键的一两个独特点,以简洁明了的方式表达出来,让消费者充分感知和共鸣,这也是品牌定位的一条重要原则。

策略:1、领导者定位。

是追求成为行业或某一方面的“第一”的市场定位。

2、比附定位。

通过与竞争品牌的比较来确定自身市场地位的一种定位策略。

3、空当定位。

在市场中存在着消费者需要,但企业并没有发现的市场空当。

4、USP定位。

指依据品牌向消费者提供的利益定位,并且这一利益点是其他品牌无法提供或没有诉求过的,是独一无二的。

品牌学考试题

品牌学考试题

品牌学考试题
一、选择题
1. 品牌是指()。

A. 产品的形象
B. 企业的形象
C. 市场的形象
D. 顾客的形象
2. 品牌的核心要素是()。

A. 商标
B. 包装
C. 价格
D. 信任
3. 品牌的溢价效应是指()。

A. 品牌形象的提升
B. 品牌价值的提升
C. 品牌销量的提升
D. 品牌创新的提升
4. 品牌资产价值的评估常用的方法包括()。

A. 市场价值法
B. 成本法
C. 收益法
D. 所有上述方法
5. 品牌的推广策略中,以下哪项不属于品牌传播的通信载体?
A. 广告
B. 公关
C. 价格
D. 促销
二、简答题
1. 请简要阐述品牌意识的重要性及其对企业的影响。

2. 举例说明品牌扩展的优点和风险。

3. 品牌忠诚度是什么?如何提高品牌忠诚度?
4. 解释品牌平凡效应,并提供一个实际案例。

5. 请列举三个重要的品牌管理原则。

三、论述题
品牌战略是企业成功的重要基石。

请阐述品牌战略的四个要素,并详细解释它们的相互关系。

四、案例分析题
某公司始终保持着在特定行业领域的领先地位,产品质量好、服务周到,但品牌知名度相对较低。

请针对该公司的品牌进行分析,并提出建议,如何提升其品牌价值。

以上是品牌学考试题的内容,希望对你的学习有所帮助。

祝你考试顺利!。

2023中级经济师知识产权考试要点汇总

2023中级经济师知识产权考试要点汇总

2023中级经济师知识产权考试要点汇总一、知识产权基础概念1. 知识产权的定义知识产权是指人们在科技、文化、商业等领域创造出的独特、原创的成果,包括专利、商标、著作权、商业秘密等。

2. 知识产权的分类- 专利:对发明、实用新型和外观设计等创新成果的保护。

- 商标:对商品、服务的标识及其相关权利的保护。

- 著作权:对文学、艺术作品等创作成果的保护。

- 商业秘密:商业活动中获得的机密信息的保护。

二、知识产权法律体系1. 我国的知识产权法律体系- 专利法:保护发明、实用新型、外观设计等专利权。

- 商标法:保护商标的注册、使用权。

- 著作权法:保护文学、音乐、美术等作品的著作权。

- 反不正当竞争法:保护商业秘密等不正当竞争行为。

2. 国际知识产权组织- 世界知识产权组织(WIPO):负责推动全球知识产权保护和协调国际合作。

三、知识产权管理实务1. 知识产权保护策略- 申请专利、商标注册等策略。

- 建立完善的知识产权管理制度。

- 加强与国际知识产权组织的合作。

2. 知识产权侵权纠纷处理- 侵权求偿的诉讼流程和注意事项。

- 知识产权维权的方式和策略。

- 知识产权保护的国内外实务案例。

四、知识产权与经济发展1. 知识产权对经济发展的重要性- 推动技术创新和产业升级。

- 促进文化发展和企业竞争力提升。

- 维护公平竞争和市场秩序。

2. 知识产权保护的国际合作- 推动知识产权国际交流与合作。

- 解决跨国知识产权纠纷和保护问题。

- 推进知识产权法律制度的国际标准化。

五、个人观点与理解通过对知识产权的学习与了解,我深刻认识到知识产权对于一个国家、一个企业甚至个人的重要性。

在当今知识经济时代,知识产权不仅是创新的保护,更是经济发展的重要支撑。

加强知识产权保护,需要法律制度的健全和国际合作的加强,希望未来能推动知识产权保护在全球范围内取得更大的进展。

总结回顾在本篇文章中,我们对2023中级经济师知识产权考试要点进行了全面的汇总和总结,包括知识产权基础概念、法律体系、管理实务、与经济发展的关系等方面的内容。

中级知识产权师考试内容

中级知识产权师考试内容

中级知识产权师考试内容一、中级知识产权师考试内容概况中级知识产权师考试内容那可真是丰富多彩呢。

它涵盖了好多方面的知识,就像一个装满宝藏的大盒子。

二、具体知识板块1. 知识产权基础这里面有关于知识产权的基本概念,像什么是知识产权,它包含哪些类型,像专利、商标、著作权这些。

这些概念可不能小瞧,它们就像是盖房子的基石一样重要。

比如说专利,它又分为发明专利、实用新型专利和外观设计专利,每一种都有自己的特点和要求。

知识产权的法律特征也是要考的内容哦。

它具有专有性,就是说权利人对自己的知识产权有独占的权利;还有地域性,不同国家和地区的知识产权法律可能会有所不同;另外还有时间性,知识产权的保护是有时间限制的,过了这个时间,就可能进入公共领域啦。

2. 专利申请与审查专利申请的流程是一个重点。

首先得有一个好的发明创造,然后要进行专利检索,看看有没有类似的专利已经存在了。

如果没有,就可以准备申请材料啦,像申请书、说明书、权利要求书这些。

申请书要写清楚申请人的信息、发明创造的名称等;说明书要详细地描述发明创造的技术内容,让别人能看得懂;权利要求书则要明确地界定专利的保护范围。

专利审查的程序也很复杂呢。

有形式审查,就是看看申请材料是不是齐全、格式对不对;还有实质审查,这时候审查员会对发明创造的新颖性、创造性和实用性进行审查。

新颖性就是说这个发明创造在申请日之前没有被公开过;创造性是指它相对于现有技术要有一定的进步和创新;实用性就是这个发明创造能够在产业上制造或者使用,并且能够产生积极的效果。

3. 商标注册与管理商标注册的条件得知道。

商标得具有显著性,不能是一些通用的名称或者标志,比如说不能把“苹果”这个词直接注册为水果类的商标,因为它太通用了。

而且商标不能与他人已经注册的商标相同或者近似,不然就会侵犯别人的商标权。

商标管理方面,要了解商标的使用规范。

商标注册人要按照规定使用商标,不能自行改变商标的标志、名称等。

而且商标的有效期是10年,期满可以续展。

商标法期末试题及答案

商标法期末试题及答案

商标法期末试题及答案一、选择题(每小题2分,共40分)1. 商标法的立法宗旨是()。

A. 促进经济发展B. 保护商标专用权C. 维护市场秩序D. 保护消费者权益2. 下列哪个属于商标法保护的范围()。

A. 字母组合B. 颜色组合C. 二维图案D. 三维造型3. 商标的注册申请人应当向商标局递交()。

A. 申请书B. 商标样图C. 优先权证明材料D. 代理委托书4. 具有显著性的商标,不宜单纯由()构成。

A. 文字B. 数字C. 图形D. 通用标识5. 以下哪个行为属于商标侵权行为()。

A. 未经许可使用相似商标B. 未经许可注册相同商标C. 公开披露商标信息D. 合法销售商标产品6. 借用、仿冒其他企业商标使用的商标属于()。

A. 经营自有商标B. 授权使用商标C. 侵犯他人商标D. 出于正当竞争目的7. 商标专用权的期限为()年,可以无限次续展。

A. 5B. 10C. 15D. 208. 下列哪个行为不符合商标法关于优先权的规定()。

A. 利用国际注册的商标申请注册B. 对优先权国家商标注册申请C.同一商标在不同地区申请 D. 拥有优先权证明材料9. 违法行为的商标注册申请期限为()。

A. 1年B. 2年C. 3年D. 5年10. 商标评审请求应当向()提交。

A. 商标局B. 人民法院C. 同级政府机关D. 上级行政机关11. 商标法没有规定()不得注册为商标。

A. 动物B. 植物C. 地理名称D. 人体器官12. 手机品牌“CICO”已经在中国注册,该商标在商标法中属于()。

A. 无效商标B. 知名商标C. 平行进口商标D. 一般商标13. 下列商标是否属于与公众风险连带的标志()。

A. 已过期商标B. 具有欺骗性商标C. 不可注册商标D. 声音商标14. 在商标法中,哪个不属于不正当竞争行为()。

A. 铺张浪费B. 虚假宣传C. 恶意诋毁D. 垄断经营15. 商标侵权的民事诉讼时效期间为()。

国家高级知识产权师资格考试

国家高级知识产权师资格考试

国家高级知识产权师资格考试国家高级知识产权师资格考试是中国知识产权局主办的一项重要考试,旨在选拔和培养高级知识产权专业人才,提升我国知识产权事业的发展水平。

以下是国家高级知识产权师资格考试的相关参考内容。

一、知识产权法律知识1. 知识产权法的基本原则和立法目的2. 著作权法、专利法、商标法等主要法律法规的内容和适用范围3. 知识产权的保护方式和范围,包括著作权、专利权、商标权、商业秘密等4. 知识产权的权利取得和侵权处理程序二、知识产权管理理论与实践1. 知识产权的价值评估、评价和评估方法2. 知识产权的管理与运用,包括知识产权的发掘、收集、分析和保护3. 知识产权的交易与合作,包括技术转让、专利许可、商标授权等4. 知识产权的维权与争议解决,包括知识产权的申请、审查、复审和诉讼程序三、知识产权政策与创新发展1. 知识产权政策法规的解读和适用,包括国家和地方的政策法规2. 知识产权战略与创新发展,包括知识产权的战略布局和创新产业的培育3. 国际知识产权合作与交流,包括双边和多边合作、国际知识产权组织等4. 知识产权与经济发展的关系,包括知识产权对创新能力、竞争力和经济增长的影响四、知识产权法律实务1. 知识产权案例分析,包括著作权、专利权、商标权等案例的分析和解决2. 知识产权法律文书的撰写和处理,包括诉状、答辩状、代理状等文书3. 知识产权的行政保护程序和司法保护程序4. 知识产权的行政执法与司法执法,包括查处侵权行为和保护知识产权的方法和程序五、知识产权审计与评估1. 知识产权审计的基本概念和方法,包括知识产权资产的评估和财务分析2. 知识产权的评估与保险,包括知识产权保险的设计和实施3. 知识产权审计与合规管理,包括审计程序和合规管理措施4. 知识产权投资与融资,包括知识产权担保、融资租赁等方式的实施六、知识产权法律英语1. 知识产权法律英语基本词汇和术语的翻译和理解2. 知识产权法律文件的英文表达和实际应用3. 知识产权法律英语的写作技巧和阅读理解能力以上是国家高级知识产权师资格考试相关的参考内容,考生可以根据这些内容进行系统学习和备考,提高自己的知识水平和应试能力,顺利通过考试。

品牌管理复习

品牌管理复习

品牌传播:指品牌制造者找到自己满足消费者的优势价值,用恰当的方式持续地与消费者交流,促进消费者的理解、认可、信任、和体验,产生再次购买的愿望,不断维护对该品牌的好感的过程。

品牌管理:是指有效运用各种内外部资源,通过计划、组织、领导、控制等管理职能创立、维护、塑造品牌以使品牌价值最大化的过程。

品牌整合;是指为了维护和提高竞争优势,企业把品牌管理的重点放在建立企业品牌(或产品品牌)上:明确企业品牌(或产品品牌)与其他品牌之间的管理,使他们能够互相支持。

品牌的整合管理:是指为了维持和提高竞争优势,企业把品牌管理的重点放在建立企业品牌上,确立企业品牌(企业旗帜品牌)与其他产品子品牌的相互支持关系品牌经理制:就是企业为其所辖的每一品牌专门配备一名具有高度组织能力的经理,让他全面负责该品牌的产品开发、销售以及产品的P,并由他统一协调产品开发部门、生产部门及销售部门的工作,处理品牌管理中影响产品的所有方面的问题。

品牌领袖:就是在品牌的整个发展过程中决定品牌命运,为品牌注入精神,并对品牌的灵魂、理念和个性等内涵的建立起决定作用的人。

品牌领袖可以是企业家,但企业家未必是品牌领袖。

品牌的生命周期(广义):法定的和市场生命周期产品的生命周期:初创、成长、成熟、后成熟。

并非所有品牌在其生命周期中都要经历这四个阶段。

还有以下6种情况:(1)始终初创,未进入成长成熟,但也未退出;(2)经初创后,即退出;(3)进入成长后,无法进入成熟;(4)进入成长后即退出市场;(5)进入成熟后始终稳定;(6)进入成熟后慢慢老化,退出。

品牌理念106;是指品牌向消费者承诺的功能性、情感性和自我实现性利益,是这个品牌所独有而其他品牌无法模仿的诉求品牌定位108;对企业品牌进行设计,使其能在消费者心目中占有一个独特的、有价值的位置。

品牌资产112:指品牌所产生的价值,是将产品或者服务冠上品牌之后,所能产生的额外收益。

渠道114;:即销售渠道,是使产品能被使用或消费而设计的一套相互独立的组织,这些机构或组织配合起来将产品从生产者手中转移到消费者手中分为直接渠道和间接渠道。

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据悉,从2011年1月开始,《商标管理》课程按现公布的考试大纲命题,请广大考生及时了解有关信息。

广东省高等教育自学考试商标管理课程(课程代码:11348)考试大纲目录第一节课程性质和设置目的第二节课程内容和考核目标第一章商标概述(一)学习目的与要求(二)课程内容1、商标的起源2、商标的概念和特征3、商标的功能4、商标与相关标记的关系5、商标的分类(三)考核知识点(四)考核要求第二章商标法概述(一)学习目的与要求(二)课程内容1、国外商标法律制度的产生和发展2、我国商标制度的产生和发展3、商标法的概念、调整对象和渊源4、商标法的内容和作用(三)考核知识点(四)考核要求第三章商标的构成(一)学习目的与要求(二)课程内容1、商标的构成要素2、商标的显著性3、标志的合法性(三)考核知识点(四)考核要求第四章商标注册(一)学习目的与要求(二)课程内容1、商标权的取得依据2、商标注册的概念和意义3、商标申请注册的原则4、商标注册申请人5、商标注册的文件和要求6、商标注册的审查和核准(三)考核知识点(四)考核要求第五章注册商标无效的撤销(一)学习目的与要求(二)课程内容1、注册商标无效的撤销2、注册商标争议程序3、注册商标无效的法律后果(三)考核知识点(四)考核要求第六章商标权的内容、保护期限和终止(一)学习目的与要求(二)课程内容2、商标权的内容3、商标权的保护期限4、商标权的终止(三)考核知识点(四)考核要求第七章商标权的利用(一)学习目的与要求(二)课程内容1、商标权的许可2、商标权的转让3、商标权的质押(三)考核知识点(四)考核要求第八章商标权的限制(一)学习目的与要求(二)课程内容1、商标的合理使用2、非商业性使用3、商标先用权4、商标权的用尽(三)考核知识点(四)考核要求第九章商标管理(一)学习目的与要求(二)课程内容1、商标管理概述2、商标使用管理(三)考核知识点(四)考核要求第十章商标权的保护(一)学习目的与要求(二)课程内容1、商标权的保护概述2、商标侵权行为3、侵犯商标权的法律责任(三)考核知识点(四)考核要求第十一章驰名商标的认定和保护(一)学习目的与要求(二)课程内容1、驰名商标的概述2、驰名商标的认定3、驰名商标的保护(三)考核知识点(四)考核要求第十二章与商标有关的国际公约(一)学习目的与要求(二)课程内容1、成立世界知识产权组织公约2、保护工业产权巴黎公约3、世界贸易组织《知识产权协定》4、商标国际注册马德里协定5、商标国际注册马德里协定议定书6、其他商标条约(三)考核知识点(四)考核要求第三节关于大纲的说明和考核实施要求附录:题型举例第一节课程性质和设置目的伴随着市场经济的发展,商标在经济生活中的作用日益明显,越来越多的企业更加重视品牌保护问题,商标管理在保护智力成果、创造者合法权益、促进科学技术和企业发展方面发挥着十分重要的作用。

掌握全面系统的商标管理知识是现代管理人员必不可少的知识要求。

设置本课程的目的是,使正在从事或准备从事商标管理工作的人员,熟悉与商标权相关的法律制度,提高无形财产权利意识,增加解决实际问题、处理商标纠纷的能力。

本课程要求学生通过学习,了解商标的分类及构成、商标法的发展、与商标有关的国际公约,掌握商标注册、商标权的内容、商标权的利用、商标权的限制、商标管理、商标权的保护的内容和要求,学会解决注册商标无效的撤销,驰名商标的认定和保护。

本课程的重点内容是第四、六、七、八、九、十章,次重点是第五、十一章,第一、二、三、十二章为一般学习内容。

二、课程内容和考核目标第一章商标概述(一)学习目的与要求认识商标是商品经济发展下的产物;了解商标的概念和特征、商标与相邻标记之间的关系;重点掌握商标的功能,熟悉商标按不同标准的分类。

(二)课程内容1、商标的起源2、商标的概念和特征3、商标的功能4、商标与相关标记的关系5、商标的分类(三)考核知识点1、商标的起源(1)商标产生的前提(2)西方社会商标的产生(3)我国商标的产生2、商标的概念和特征(1)商标的概念(2)各国商标法对商标定义的共同点(3)商标的特征3、商标的功能4、商标与相关标记的关系(1)商标与商品名称的区别和联系(2)商标与商品装潢的区别(3)商标与商号的区别(4)商标与商务标语的区别(5)商标与特殊标志的区别(6)商标与地理标志的差别5、商标的分类(1)商品商标与服务商标(2)制造商标与销售商标(3)个体商标、共有商标和集体商标(4)联合商标、防御商标与证明商标(5)驰名商标和著名商标(四)考核要求1、商标的起源识记:西方社会商标的产生;我国商标的产生。

领会:商标产生的前提。

2、商标的概念和特征识记:商标的概念;各国商标法对商标定义的共同点。

领会:商标的特征。

3、商标的功能领会:商标的四大功能。

4、商标与相关标记的关系领会:商标与商号的区别;商标与商务标语的区别;商标与特殊标志的区别;商标与地理标志的差别。

简单应用:商标与地理标志在实际中的应用。

综合应用:正确判断商标、商号、商标装潢在应用过程中的联系和区别。

5、商标的分类识记:服务商标的概念、联合商标的概念、防御商标的概念、证明商标的概念、集体商标的概念。

领会:商标按不同标准的分类内容。

简单应用:正确识别各种商标。

第二章商标法概述(一)学习目的与要求了解商标法律制度的产生的原因和发展、我国商标法律制度的变迁;深刻理解商标法的调整对象和内容,重点掌握商标法在社会生活中的作用。

(二)课程内容1、国外商标法律制度的产生和发展2、我国商标制度的产生和发展3、商标法的概念、调整对象和渊源4、商标法的内容和作用(三)考核知识点1、国外商标法律制度的产生和发展(1)商标制度产生的原因(2)商标保护的国际化2、我国商标制度的产生和发展(1)旧中国时期的商标制度发展(2)新中国的三部商标法规(3)1982年《商标法》的主要内容(4)1993年《商标法》修订的主要内容(5)2001年《商标法》修改的主要内容3、商标法的概念、调整对象和渊源(1)商标法的概念(2)商标法的调整对象(3)商标法的渊源4、商标法的内容和作用(1)现行商标法的主要内容(2)商标法的作用a保护商标专有权b维护商标信誉c保护消费者和生产经营者的利益(四)考核要求1、国外商标法律制度的产生和发展识记:商标保护的国际化。

领会:商标制度产生的原因。

2、我国商标制度的产生和发展识记:旧中国时期的商标制度发展;新中国的三部商标法规;1982年《商标法》的主要内容领会:1993年《商标法》修订的主要内容;2001年《商标法》修改的主要内容3、商标法的概念、调整对象和渊源识记:商标法的概念;商标法的渊源。

领会:商标法的调整对象。

简单应用:正确处理商标法各种渊源的规范冲突。

4、商标法的内容和作用识记:现行商标法的主要内容。

领会:商标法的作用。

简单应用:保护商标专有权;维护商标信誉;保护消费者和生产经营者的利益。

第三章商标的构成(一)学习目的与要求了解商标的构成要素、商标的显著性条件;重点理解在先权利、可以注册商标在构成要素上应当具备的条件,掌握判断商标近似与是否侵犯商标权。

(二)课程内容1、商标的构成要素2、商标的显著性3、标志的合法性(三)考核知识点1、商标的构成要素(1)可视性标记(2)可视性标记的分类a平面商标的构成要素b立体商标的四种类型(3)我国给予保护的商标类别2、商标的显著性(1)显著性的含义(2)固有显著性的概念(3)不具有显著性的标记类型(4)获得显著性的规则适用的标志(5)显著性的退化和丧失3、标志的合法性(1)不得违反商标法的禁用条款的内容(2)在先权利概念及保护(3)不得侵犯他人的注册商标专用权(4)恶意抢注行为的种类和我国《商标法》禁止抢注驰名商标的规定(四)考核要求1、商标的构成要素识记:可视性标记;立体商标的四种类型;我国给予保护的商标类别。

领会:可视性标记的分类。

简单应用:平面商标的构成要素。

综合应用:正确分析和识别商标的构成要素。

2、商标的显著性识记:显著性的含义;固有显著性的概念。

领会:不具有显著性的标记类型。

简单应用:获得显著性的规则适用的标志。

综合应用:正确判断商标的显著性。

3、标志的合法性识记:在先权利概念及保护;恶意抢注行为的种类。

领会:我国《商标法》禁止抢注驰名商标的规定。

简单应用:不得违反商标法的禁用条款的内容。

综合应用:正确判断是否侵犯他人的注册商标专用权。

第四章商标注册(一)学习目的与要求理解商标权的取得依据、商标注册申请人的条件,重点掌握商标申请注册的原则;深刻理解商标的异议;掌握商标注册的程序。

(二)课程内容1、商标权的取得依据2、商标注册的概念和意义3、商标申请注册的原则4、商标注册申请人5、商标注册的文件和要求6、商标注册的审查和核准(三)考核知识点1、商标权的取得依据(1)原始取得与继受取得的概念(2)使用取得(3)注册取得的概念及优缺点(4)因驰名而取得商标权(5)我国对因驰名而取得商标权的特殊保护2、商标注册的概念和意义(1)商标注册的概念(2)商标注册的意义3、商标申请注册的原则(1)自愿注册原则的内容(2)一申请一商标原则的内容(3)先申请原则和同日申请先使用原则的内容(4)优先权原则的内容4、商标注册申请人(1)商标注册申请人的资格条件(自然人和法人)(2)共同申请人(3)外国人或申请商标注册的两个要求(4)商标代理的概念(5)商标代理的主要业务范围5、商标注册的文件和要求(1)申请商标注册应提交的文件(2)商品分类表的概念(3)申请商标注册的文件要求6、商标注册的审查和核准(1)形式审查的概念(2)形式审查的内容(3)实质审查的内容(4)实质审查后的处理(5)商标异议的概念(6)商标异议程序(7)商标的核准注册(8)商标复审的处理(四)考核要求1、商标权的取得依据识记:原始取得的概念;继受取得的概念;注册取得的概念。

领会:使用取得;因驰名而取得商标权。

简单应用:注册取得的优点和缺点。

综合应用:我国对因驰名而取得商标权的特殊保护。

2、商标注册的概念和意义识记:商标注册的概念。

领会:商标注册的意义。

3、商标申请注册的原则领会:自愿注册原则的内容;一申请一商标原则的内容。

简单应用:先申请原则和同日申请先使用原则的内容。

综合应用:优先权原则的内容。

4、商标注册申请人识记:商标注册申请人的资格条件;商标代理的概念;商标代理的主要业务范围。

领会:外国人或申请商标注册的两个要求。

简单应用:共同申请人。

5、商标注册的文件和要求识记:商品分类表的概念领会:申请商标注册应提交的文件。

综合应用:申请商标注册的文件要求。

6、商标注册的审查和核准识记:形式审查的概念;商标异议的概念。

领会:形式审查的内容;实质审查的内容;商标的核准注册。

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