2019年鄂教版三年级语文上册第二单元提升练习题及答案
2016年鄂教版三年级语文上册第二单元提升练习题及答案
第二单元提升练习一、字词天地。
1.看拼音,写字词。
(1)星qī()天的下午,爸爸在喝chá(),我正在lǎnɡdú()一首shīɡē(),邻居李bóbó()来串门,看到我专注的shén()情,禁不住直竖大拇指。
(2)晚上,妈妈经常bānɡ()我bǔ()习功课。
她在黑bǎn()上用fěn()笔给我讲解数学题,还给我讲睡前ɡùshi( )。
2.根据读音给下面的词语归类。
(1)A.奋斗 B.烟斗 C.斗争 D.漏斗E.斗气F.北斗星dǒu dòu(2)A.对待 B.待遇 C.等待 D.待着 E.拭目以待F.待一会儿G.急不可待H.严阵以待dài dāi(3)A.一切 B.切开 C.切除 D.切水果 E.切磋F.切割G.咬牙切齿H.切合实际qièqiē3.请把下面成语意思有关联的内容连起来。
学海无涯尺有所短博览群书豁然开朗寸有所长学而不厌切磋琢磨手不释卷二、句子乐园。
1.我非常喜欢这条爱唱歌的小河。
(缩句)2.这种勇往直前的奋斗精神是值得我们学习的。
(改成反问句)3.这样“煮〞下去,你不仅．．能体会文章情感,还．可以牢记妙词佳句。
(用加点的词语写句子)4.花瓶里有三朵百合:一朵 ,一朵,一朵掉了一片叶瓣在桌面上。
三、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
煮书(节选)的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?爷爷看我疑惑不解．．．．他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可。
其实,这就是‘煮书’。
这样,他写起诗来就感到得心应手了。
所以他说‘读书破万．．．．卷,下笔如有神’。
我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。
否那么,就很难把语文学好。
〞1.联系上下文说一说“疑惑不解、得心应手〞的意思。
2.大诗人杜甫小时候的读书方法是,用爷爷的话说就是。
3.“读书破万卷,下笔如有神〞的意思是。
4.这段话的主要内容是( )。
最新冀教版三年级上册语文第二单元考试提升练习及答案
最新冀教版三年级上册语文第二单元考试提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、正确书写词语。
chén wùwēn róu jīdòng qiāo dǎchóng míng chìbǎng qín shēnɡqìɡuān shēn chūxiǎo tōu二、比一比，组词语。
扬（_____）曾（_____）猜（_____）票（_____）偷（_____）杨（_____）赠（_____）晴（_____）漂（_____）喻（_____）三、将下列诗句、作者和诗名连一连。
霜叶红于二月花苏轼《夜书所见》萧萧梧叶送寒声刘禹锡《望洞庭》水光潋滟晴方好杜牧《饮湖上初晴后雨》白银盘里一青螺叶绍翁《山行》四、补充词语。
（___）牙（___）爪披（___）散（___）五（___）丰（___）金（___）（___）香七（___）八（___）百（___）百（___）五、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。
幽静安静寂静（1）教室里（_____）得连掉一根针的声音都能听见。
（2）早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里（_____）无声。
（3）“珍珠泉”在密林深处一个（_____）的地方。
坚固牢固（4）冬天河水结的冰既厚又（_____）。
（5）小草（_____）地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。
六、按要求改写句子。
1．小鸟多么美丽。
（把句子写得更加具体生动）________________________________________2．孙中山想，这样糊里糊涂地背有什么用呢？（改为陈述句）________________________________________3．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
（仿写比喻句）_______________________________________________4．种子被泥土紧紧地包裹着，它只能把身体缩成一团。
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鄂教版三年级上册语文第二单元检测试题及答案在语文考试即将到来之际，学生们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是我整理的鄂教版三年级上册语文第二单元检测试题以供大家阅读。
鄂教版三年级上册语文第二单元检测试题一、字词天地。
1.看拼音,写字词。
(1)星qī()天的下午,爸爸在喝ch(),我正在lǎnɡ d()一首shī ɡē(),邻居李b b()来串门,看到我专注的shn()情,禁不住直竖大拇指。
(2)晚上,妈妈经常bānɡ()我bǔ()习功课。
她在黑bǎn()上用fěn()笔给我讲解数学题,还给我讲睡前ɡ shi()。
2.根据读音给下面的词语归类。
(1)A.奋斗 B.烟斗 C.斗争 D.漏斗E.斗气F.北斗星dǒudu(2)A.对待 B.待遇 C.等待 D.待着 E.拭目以待F.待一会儿G.急不可待H.严阵以待didāi(3)A.一切 B.切开 C.切除 D.切水果 E.切磋F.切割G.咬牙切齿H.切合实际qiqiē3.请把下面成语意思有关联的内容连起来。
学海无涯尺有所短博览群书豁然开朗寸有所长学而不厌切磋琢磨手不释卷二、句子乐园。
1.我非常喜欢这条爱唱歌的小河。
(缩句)2.这种勇往直前的奋斗精神是值得我们学习的。
(改成反问句)3.这样"煮"下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句。
(用加点的词语写句子)4.花瓶里有三朵百合:一朵,一朵,一朵掉了一片叶瓣在桌面上。
三、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
煮书(节选)爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:"你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可。
其实,这就是煮书。
这样,他写起诗来就感到得心应手了。
所以他说读书破万卷,下笔如有神。
我们学习语文,对那些好的文章也应该这么煮。
否则,就很难把语文学好。
"1. 联系上下文说一说"疑惑不解、得心应手"的意思。
冀教版三年级语文上册第二单元提升练习题及答案
第二单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音，写词语。
lìshǐgǎi biàn zhǔchí( ) ( ) ( )jìniàn zhǔn xǔwēn nuǎn( ) ( ) ( )二、给下列字带上偏旁，再组词。
令( )办( )页( )半( )三、在括号里填上合适的词语。
一( )姑娘一( )蜜蜂一( )高墙一( )蚕豆花儿( )的鲜花( )的花园( )的粉末( )的阳光四、句子练习。
1.泥姑娘被一阵透冷的雨点扑面打回来。
(改为“把”字句)2.蚕豆花儿小声答道:“我希望能做一个妈妈。
”(改为转述句)五、判断正误，正确的画“√”，错误的画“✕”。
1.《回乡偶书》是贺知章年轻时回老家后写的。
( )2.《泊船瓜洲》是王安石的作品。
( )3.小蜜蜂知道是泥姑娘救了它。
( )4.巨人最终也没有明白春天为什么不来到自己的花园。
( )5.蚕豆花儿的愿望最终实现了。
( )6.《秋词》和《秋夕》这两首诗表达的感情相似。
( )六、根据课文内容填空。
1.儿童相见不相识，。
2. ，明月何时照我还?3. ，应知故乡事。
4.近乡情更怯，。
5.自古逢秋悲寂寥，。
6. ，坐看牵牛织女星。
七、课内阅读。
巨人的花园(节选)他跳下床，向窗外望去，看见孩子们从墙下一个小洞爬进园子，围绕着一棵棵小树玩耍。
孩子们触到的地方，树绿了，花儿笑了，鸟儿们四处飞舞歌唱。
冰雹和北风悄悄溜走了，春天来了。
只有一个角落，冬天仍留在那儿，一个很小的孩子在树下伤心地哭着，因为他的手够不着树枝。
看到窗外这个情景，巨人的心软了。
他想:我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯来这儿了。
1.巨人心软了是因为。
2. “现在我明白了”，巨人明白了什么?( )A.春天还没有到来，是孩子们赶走了春天。
B.原来春天不到花园里来，是因为自己太任性了——一次次赶走孩子们，没有孩子的地方就没有春天。
3.这个故事说明了什么道理?八、课外阅读。
【免费】2019小学三年级语文上第二单元测试卷-鄂教版
2019年鄂教版语文三年级上册第二单元过关测试密卷一、把下列加粗字的音节补充完整。
j___ j___ l___ r___ ___ā浸湿苍劲浏览花蕊趴着___ǔ f___ h___ l___ j___杜甫犯愁疑惑开朗滑稽二、看拼音，写词语。
fěn bǐ liáng shi gù shi nián jí( ) ( ) ( ) ( )fǒu dìng bāng máng shuì jiào xì suì( ) ( ) ( ) ( )三、给下面句子中加粗的字词选择正确的解释。
（填序号）1．一朵红色的小花孤零零地开着。
( )①孤儿；②幼年丧父或父母双亡的；③单独，孤独。
2．老师用不太标准的普通话说。
( )①标准，指标；②标志、记号；③用文字或其他事物表明；④事物的枝节或表面。
3．他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。
( )①尝试滋味，品尝；②仔细体会，玩味；③（物品的）品质和风味；④格调和趣味。
4．返景入深林，复照青苔上。
( )①景致，风景；②阳光；③情形，情况；④戏剧、影视的布景。
四、把下列词语补充完整。
( )海( )涯学而( )( ) ( )( )好问( )览( )书手不( )( ) ( )( )必争( )以( )日豁然( )( ) ( )精( )神五、选词填空。
品尝品味1．那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细( )一番，多有意思呀！2．这么多好吃的，你不想( ) 一下吗？消灭消化消磨3．青蛙是庄稼的卫士，专门( )害虫。
4．小明经常通过上网来( )时间。
5．这些好词佳句不好好咀嚼一番还真难( )呢！六、按要求写句子。
1．小姑娘把这朵花随手夹进了一本旧书里。
（改为“被”字句）_________________________________________________________________2．墙角边，一朵小花开着。
三年级语文上册 第二单元 6《书本里的蚂蚁》(第1课时)练习 鄂教版
《书本里的蚂蚁》第一课时练习
【课堂作业新设计】
1.看拼音写词语。
shuì jiào suí shǒu xì suì biān xiě
（）（）（）（）
2.找出下列句子中的错别字并改正。
（1）这些字全住在一起，快快乐乐的，每天偏出新的故事。
（）（2）一只黑黑的小蚂蚁，静静地叭在花芯里睡觉。
（）
3.换偏旁，组新字，再组词。
碎（）（）挺（）（）零（）（）
参考答案：
1.睡觉随手细碎编写
2.（1）这些字全住在一起，快快乐乐的，每天偏出新的故事。
（编）（2）一只黑黑的小蚂蚁，静静地叭在花芯里睡觉。
（趴蕊）
3.碎（翠）（翠鸟）挺（庭）（家庭）零（领）（带领）
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2016年鄂教版三年级语文上册第二单元提升练习题及答案
第二单元提升练习一、字词天地。
1.看拼音,写字词。
(1)星qī()天的下午,爸爸在喝chá(),我正在lǎnɡdú()一首shīɡē(),邻居李bóbó()来串门,看到我专注的shén()情,禁不住直竖大拇指。
(2)晚上,妈妈经常bānɡ()我bǔ()习功课。
她在黑bǎn()上用fěn()笔给我讲解数学题,还给我讲睡前ɡùshi( )。
2.根据读音给下面的词语归类。
(1)A.奋斗 B.烟斗 C.斗争 D.漏斗E.斗气F.北斗星dǒu dòu(2)A.对待 B.待遇 C.等待 D.待着 E.拭目以待F.待一会儿G.急不可待H.严阵以待dài dāi(3)A.一切 B.切开 C.切除 D.切水果 E.切磋F.切割G.咬牙切齿H.切合实际qièqiē3.请把下面成语意思有关联的内容连起来。
学海无涯尺有所短博览群书豁然开朗寸有所长学而不厌切磋琢磨手不释卷二、句子乐园。
1.我非常喜欢这条爱唱歌的小河。
(缩句)2.这种勇往直前的奋斗精神是值得我们学习的。
(改成反问句)3.这样“煮”下去,你不仅．．能体会文章情感,还．可以牢记妙词佳句。
(用加点的词语写句子)4.花瓶里有三朵百合:一朵 ,一朵,一朵掉了一片叶瓣在桌面上。
三、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
煮书(节选)爷爷看我疑惑不解．．．．的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可。
其实,这就是‘煮书’。
这样,他写起诗来就感到得心应手．．．．了。
所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。
我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。
否则,就很难把语文学好。
”1.联系上下文说一说“疑惑不解、得心应手”的意思。
2.大诗人杜甫小时候的读书方法是,用爷爷的话说就是。
3.“读书破万卷,下笔如有神”的意思是。
4.这段话的主要内容是( )。
鄂教版三年级语文上册第二单元提升练习题及答案(1)
第二单元提升练习一、字词天地。
1.看拼音；写字词。
(1)星qī()天的下午；爸爸在喝chá()；我正在lǎnɡdú()一首shīɡē()；邻居李bóbó()来串门；看到我专注的shén()情；禁不住直竖大拇指。
(2)晚上；妈妈经常bānɡ()我bǔ()习功课。
她在黑bǎn()上用fěn()笔给我讲解数学题；还给我讲睡前ɡùshi( )。
2.根据读音给下面的词语归类。
(1)A.奋斗 B.烟斗 C.斗争 D.漏斗E.斗气F.北斗星dǒu dòu(2)A.对待 B.待遇 C.等待 D.待着 E.拭目以待F.待一会儿G.急不可待H.严阵以待dài dāi(3)A.一切 B.切开 C.切除 D.切水果 E.切磋F.切割G.咬牙切齿H.切合实际qièqiē3.请把下面成语意思有关联的内容连起来。
学海无涯尺有所短博览群书豁然开朗寸有所长学而不厌切磋琢磨手不释卷二、句子乐园。
1.我非常喜欢这条爱唱歌的小河。
(缩句)2.这种勇往直前的奋斗精神是值得我们学习的。
(改成反问句)3.这样“煮”下去；你不仅．．能体会文章情感；还．可以牢记妙词佳句。
(用加点的词语写句子)4.花瓶里有三朵百合:一朵；一朵；一朵掉了一片叶瓣在桌面上。
三、阅读短文；完成练习。
(一)课内阅读。
煮书(节选)的样子；便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?爷爷看我疑惑不解．．．．他小时候读书；就能反复诵读品味；非把书读熟读透不可。
其实；这就是‘煮书’。
这样；他写起诗来就感到得心应手了。
所以他说‘读．．．．书破万卷；下笔如有神’。
我们学习语文；对那些好的文章也应该这么‘煮’。
否则；就很难把语文学好。
”1.联系上下文说一说“疑惑不解、得心应手”的意思。
2.大诗人杜甫小时候的读书方法是；用爷爷的话说就是。
3.“读书破万卷；下笔如有神”的意思是。
4.这段话的主要内容是( )。
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第二单元提升练习
一、字词天地。
liánɡ shi fùxíbān jí
( )( )( )
biāo zhìbiān xiěɡūdān
( ) ( ) ( )
2.根据读音给下面的词语归类。
(1)A.劲头 B.劲旅 C.干劲 D.劲射 E.药劲 F.强劲
jìnɡjìn
(2)A.对待 B.待遇 C.等待 D.待着 E.拭目以待 F.待一会儿G.急不可待H.严阵以待
dài dāi
(3)A.一切 B.切开 C.切除 D.切水果 E.切磋 F.切割G.咬牙切齿
H.切合实际
qièqiē
3.请把下面的词语补充完整。
学( )无( ) 勤( )好( )
学( )不( ) 聚( )会( )
( )( )群书 ( )( )继日
( )不( )卷 ( )秒( )争
二、句子乐园。
1.古老的墙角边,一朵红色的小花孤零零地开着。
(缩句)
2.书是精心食粮嘛,既然是食粮,就可以煮。
(改成反问句)
3.这样“煮”下去,你不仅
．．能体会文章情感,还．可以牢记妙词佳句。
(用加点的词语写句子)
三、课文回顾。
1.花瓶里有三朵百合:一朵,一朵,一朵掉了一片叶瓣在桌面上。
2. ,但闻人语响。
3.读书有三到,谓、、。
4.读万卷书, 。
5. 是人类进步的阶梯。
四、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
煮书(节选)
爷爷看我疑惑不解
．．．．的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可。
其实,这就是‘煮书’。
这样,他写起诗
来就感到得心应手
．．．．了。
所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。
我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。
否则,就很难把语文学好。
”
1.联系上下文说说文中加点词语的意思。
2.大诗人杜甫小时候的读书方法是,用爷爷的话说就是。
3.“读书破万卷,下笔如有神”的意思
是。
4.这段话的主要内容是( )。
A.我们学习语文,对那些好的文章也应该这么“煮”
B.爷爷借用杜甫的例子给“我”讲解“煮书”的含义,教给“我”学语文的方法
C.爷爷告诉“我”杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”这句话的意思
(二)课外阅读。
因为你心灵饥渴,所以要读书。
读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。
前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动的形象表达人类的故事,便有了文学书。
读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,才是真正意义上的读书,才是真正惬意的事情。
读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品位的书,我们都可以找出来读。
试想,在暖春的阳光下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……那是多么惬意的事情!
读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。
书给予人们的实在太多,谁可不读书?
1.读书的目的是。
2.选择填空。
A.历史书
B.哲学书
C.文学书
D.科学书
(1)用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录。
( )
(2)研究人类社会的发展史,探求规律。
( )
(3)思考人与自然、社会之间的关系。
( )
(4)用生动的形象表达人类的故事。
( )
3.第3自然段对读书有什么要求?
4.读书的好处是什么?
五、习作。
你喜欢读书吗?在你读书的过程中发生过哪些有趣的事情?或者你对读过的哪本书最感兴趣?为什么?请你选择一个方面写出来。
题目自拟,不少于350字。
参考答案
一、1.粮食复习班级标志编写孤单
2.(1)BDF ACE (2)ABCEGH DF (3)AGH BCDEF
3.海涯学问而厌精神博览夜以手释分必
二、1.墙角边,小花开着。
2.书是精神食粮嘛,既然是食粮,怎么不可以煮呢?
3.我们语文老师不仅举止优雅大方,还平易近人。
三、1.盛开含苞待放 2.空山不见人 3.心到眼到口到 4.行万里路 5.书籍
四、(一)1.因为有疑问而困惑不能理解。
心里怎么想,手上就能怎么做,形容运用自如。
2.反复诵读品味,非把书读熟读透不可“煮书”
3.形容博览群书,把书读透,这样落实到笔下,运用起来就会得心应手
4.B
(二)1.获取知识
2.(1)D (2)A (3)B (4)C
3.第一,走出课本。
第二,读书要有选择性。
4.读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。
五、提示:如果写有趣的事情,就要写清起因,经过和结果。
如果写感兴趣的书,要写出感兴趣的原因。