语文s版六年级上试卷二
S版语文六年级上册期中测考试卷(二)(六年级)期中考试.doc
S版语文六年级上册期中测考试卷（二）（六年级）期中考试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】看拼音，写字词。
（10分）（1）叶圣陶笔下的稻草人，虽然没有我们常人的jī fū( )，但他从不lǎn dài( ),一心想wǎn jiù( )老太太那chén diān diān（）的稻穗。
（2）中国红是我们中华民族热情奔放的象征，鲜红的qí zhì ( )是我们心中永不落的太阳。
它照亮了我们炎黄子孙前进的bù fá（）, hàn wèi（）着长城那健壮的体魄。
（3）亲情,永远是在细微中闪现。
一天天的xù xù dāo dāo ( )是她们爱的阳光，一句句的“小心、jǐn shèn( )”是我们心中cóng cóng （）的歌谣。
【答案】（1）肌肤懒怠挽救沉甸甸（2）旗帜步伐捍卫（3）絮絮叨叨谨慎淙淙【解析】【题文】给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
（3分）落枕（luò lào）喷香（pēn pèn）怒号（hào  háo）萦绕（yín yínɡ）  龇牙（cī zī）挨打（āiái）【答案】lào pèn háo yíng zīái【解析】【题文】咬文嚼字馆。
查字典填空。
（4分）   “陷”用音序查字法，应先查，再查 ；用部首查字法，应先查部，再查画。
“陷”在字典里的意思有：①设计害人；②缺点；③穿，刺穿；④掉进，坠入；⑤凹进；⑥被攻破，被占领。
语文S版六年级上册单元测试卷2
小学语文六年级下册学习水平测评（二）学校班别姓名评分（不用打印作文格）一、语海畅游（一）读拼音，写词语。
（6分）Chuǎi câjīchǔxǐxiào yán kāi shíjīn búmâi（）（）（）（）（二）比一比，再组词。
（5分）抹（）瑞（）辜（）微（）pián ( )便沫（）端（）幸（）徽（）biàn ( ）（三）选择正确的读音（2分）哀悼（āi diào āi dào ）怜悯(lián mǐn lín mǐn)嘟囔(dūnang dūnáng) 澳洲(ào zhōu ào zhoū)二、积累运用（一）补充完整下列词语，并选择恰当的词语填空。
（7分）大步（）星（）思苦想（）然大怒声名（）起推（）备至明察（）断1、经过一番（），我终于想出了一个办法。
2、狄仁杰（），循律准确，一时（），成为朝野（）的断案如神的大法官。
（二）照样子，写词语。
（3分）忧心忡忡（ABCC式）、东张西望（含近义词）、守株待兔（源于寓言故事）、（三）把下面的词语按一定的顺序排列。
（4分）端午节元宵节重阳节除夕春节宇宙银河系月亮地球太阳（四）按要求写句子。
（12分）1．老师摸摸小红的头，关切地问：“你的病好了吗？”（改为转述句）2．大量阅读课文书籍，可以增长知识和写作水平。
（在原句修改病句）3．这年秋天，一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。
（缩句）4．天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩的吧？（改为陈述句）5．这是一条左右极不“平衡”的车道。
（改为感叹句）6．我弄脏了墙壁。
我被处罚了。
（用关联词连接句子）（四）原文再现（6分）1．通过本单元的学习，我认识了的商鞅；的狄仁杰；“出色的老师”是指。
2．道德行为凭自律，。
3．，升华公德熏陶思想感情。
4．车走直马走斜必依规矩，。
语文S版六年级上册《第16课_古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
语文S版六年级上册《第16课古诗三首》同步练习卷（2）一、练功房1. 拼一拼，写一写。
石灰石经过chuí záo________、fén shāo________、粉碎的过程，让我们了解了它光明磊落的一生。
2. 给下列句中的标红字选择正确的解释。
清：①寂静。
②纯净。
③公正廉明。
④一点儿也不留。
（1）要留清白在人间。
________（2）包拯是一位清官。
________（3）爸爸把账还清了。
________（4）这里很少有人来，很冷清。
________二、理解诗句并填空。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
诗句中的“千”和“万”都不是________的数字而是采用了________的修辞手法，说明了________。
这两句诗的意思是：________。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
“人杰”的意思是________，“鬼雄”的意思是________。
这两句诗的意思是：________。
三、根据课文内容填空。
根据课文内容填空。
《石灰吟》一诗中，深山里的石头变成石灰来美化人们的生活环境，需要经历三个阶段的严峻考验：“________”“________”“________”（请用诗句中的词语填空）。
作者写这首诗的目的是借石灰来表达自己________。
根据课文内容填空。
《夏日绝句》中，体现作者生死观的诗句是：“________，________。
作者歌颂了________，讽刺了________，表达了诗人________的爱国情怀。
四、默写古诗。
默写古诗。
竹石________，________。
________，________。
石灰吟________，________。
________，________。
夏日绝句________，________。
________，________。
五、挑战台拓展阅读。
扬子江[宋]文天祥几日随风北海游，回从扬子大江头。
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
语文S版六年级(上)期末语文试卷(二)
语文S版六年级（上）期末语文试卷（二）一、汉语拼音（7分）1．（3分）给加点字选择正确的读音。
肌肤（fūhū）荆（jīn jīng）棘花絮（xùxǔ）谨慎（sèn shèn）工程（chéng céng）波涛（tāo dāo）2．（4分）读拼音，写词语。
pái shān dǎo hǎizìqiáng bùxìhún rán yìtǐhào rán zhèng qì二、字词训练（18分）3．（6分）给下边句子中加点字选择一个恰当的意思打上“√”。
（1）其．（其中、他、那）人弗能应也。
（2）子安．（安全、怎么、安排）能为之足？（3）她是我们学校一位德高望．（声誉、希望、拜访）重的老师。
（4）威武的山海关，果然名不虚．（虚心、空虚、徒然）传！（5）她那歌声像清澈的小溪，一直滋润．（含水分多，不干燥；增添水分，使不干枯；舒服）着我们童年的梦。
（6）任尔．（如此、那、你）东南西北风。
4．（3分）在下边各句的_______里填写与带点词意思相反的词。
（1）清晨，寂静．．的山村起来了。
（2）这里原是一片荒凉．．的土地，现在成了的大城市。
5．（2分）把下面词语与适合的意思用线连接起来。
6．（4分）运用查字典的知识填空。
“微”字，用音序查字法查，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法查，应先查部，再查画。
“微”字在字典中有解释义项有：A、细小；轻微。
B、衰落。
C、精深奥妙。
D、少量。
“微薄”的“微”应选义项；“微不足道”的“微”应先义项；“衰微”的“微”应选义项；“微言大义”的“微”应选义项。
7．（4分）把下面的词语补充完整。
嘲讽黄子孙连起伏日夜劳脍人口有竹三、句子（15分）8．（3分）给下面的句子加上标点符号。
（1）有时候他小声地朗读着书上的文字有时候他也拿起笔在书上圈圈画画（2）这是一年的最后一天大年夜。
S版六年级上册语文第二单元试卷
S版六年级上册语文第二单元试卷班级：姓名：等级：一、看拼音；写汉字.（10分）qízhìwān yán jīng jíxúhuǎn xún mì( ) ( ) ( ) ( ) ( )diǎn zhuìqúdào róng hégōng sīwēi rán( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用自己喜欢的符号选择正确的拼音.（4分）万顷（qǐng qīng）殷红（yān yǐn）国殇（shāng yáng）跳跃（yuèyào）侮辱（rǔrú）燕山（yān yàn）捍卫（hàn hān）盔甲（kuīkūi）怒号（háo hào）三、辨字组词.（5分）钮（）防（）烽（）慕（）峦（）纽（）仿（）峰（）幕（）恋（）四、填空组词；并选择其中一个词语造句.（6分）骨（）分（）（）（）不息名（）（）传（）（）一体连（）起（）（）天（）地（）山（）海（）不自（）五、给下列句子加上适当的标点符号；再写出修辞方法.（3分）1、青蛙在池塘边蹦来蹦去不住地唱歌（）2、在半空中看长江简直是一条白缎带（）3、坚固城墙上的一块块砖石哪一处没洒落过我们英雄的殷红热血（）六、选择合适的关联词语填空.（4分）既……又……虽然……但是……尽管……还……与其……不如……1、于右任（）身居台湾；（）深深怀念着大陆；思念故乡和亲友.2、群众（）把嗓子都喊哑了；把手掌都拍麻了；（）觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动.3、哨所（）荒凉（）小.4、（）把花养在屋内自己观赏；（）把花养在窗外让大家欣赏到这奇丽的景色.七、用修改符号修改病句.（3分）1、三十万人一起瞻仰这鲜红的红旗2、我不禁忍不住地发出一声赞叹.3、雄关鼓励着人们的坚强意志.八、按课文内容填空.（14分）1、（）年（）月（）日；举行开国大典；今年是建国（）周年.2、香港于（）年（）月（）日；回归祖国.3、默写古诗并填空.己亥杂诗；.；.（1）这首诗是（）代（）写的.古诗前两句写出了；后两句写出了.（2）这首诗表达了作者的思想感情.4、这庄严的宣告；这雄伟的声音；使全场三十万人（）起来.这庄严的宣告；这雄伟的声音；经过无线电的广播；传到（）；传到（）；使中国人民的心一齐（）起来.5、山海关号称.6、是“东方第一哨”.九、阅读短文；回答问题.（23分）（一）长城远看长城；（象像）一条长龙；在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋.从东头的山海关到西头的嘉峪关；有一万三千多里.从北京出发；不过几十公里就来到长城脚下.这一段长城修筑在八达岭上；高大（艰坚）固；是用巨大的条石和城砖筑成的.城墙顶上铺着方砖；十分平整；像很宽的马路；五六匹马可以并行.城墙外沿有两米多高的成排的垛子；垛子上有方形的瞭望口和射口；供瞭望和射击用.城墙顶上；每隔三百多米就有一座方形的城台；是屯兵的堡垒.打仗的时候；城台之间可以互相呼应.站在长城上；踏着脚下的方砖；扶着墙上的条石；很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来.单看这数(shǔshù)不清的条石；一块有两三千斤重.那时候没有火车、汽车；没有起重机；就靠着无数的肩膀无数(shǔshù)的手；一步一步地抬上这陡峭的山岭.多少劳动人民的血汗和智慧；才（凝疑）结成这前不见头、后不见尾的万里长城.这样气魄雄伟的工程；在世界历史上是一个伟大的奇迹.1、用“\”把短文括号里不正确的字或拼音划掉.（5分）2、读“这样气魄雄伟的工程；在世界历史上是一个伟大的奇迹.”这一句话时；应带着（）的语气读.（2分）3、把你印象最深的一个句子抄写在下面的横线上；并写出读了此句；你有什么体会.（3分）4、你还知道关于长城的故事或者传说吗？请简单写下来.（3分）（二）船过三峡从重庆乘船到武汉；我游览了世界闻名的长江三峡.三峡的山好奇啊.群山起伏高耸；云雾缭绕,有的像蘑菇；有的像骆驼；有的像仙女；真是一个山峰一个模样！三峡的水好急啊；长江像野马奔腾；嘶鸣吼叫.江水在山丛中七弯八拐；东闯西撞.它撕咬崖缝；拍打岩石；涛声哗哗响.三峡的船好险啊.江水翻卷；漩涡连漩涡；波浪推波浪；大轮船像摇篮；又像竹叶；随着浪花飘.有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来……啊；百里三峡；好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰.那是一块细长的直立在山巅的岩石；它像个仙女；头上插簪子；身上拖绿色长裙；美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事.从前；有个渔民在江中捕鱼.一天；天昏地暗；风雨交加；渔民迷失了方向；不幸被波浪卷入江中；一个好心的姑娘站在山顶上；日日夜夜盼他回家.一天天过去了；渔民没有回来；姑娘却化作了岩石.从此；她从早到晚；不怕雨淋日晒；为过往船只当航标.多美的神女峰多善良的姑娘我们的轮船顺江而下平安无事原来是她在为我们指引航向哩1、给短文最后一个自然段加上合适的标点.（2分）2、这篇短文的第、、自然段的结构是相同的；都采用了的结构方式；写出了个方面的内容；分别是：、、.（4分）3、这篇短文分别是、、比喻山；用比喻水；用、比喻大轮船.（3分）4、用“”划出文中的一个过渡句.（1分）十、习作.（25分）题目：可爱的家乡你的家乡也许有高大的树木；宽广的田野；也许有无边无际的大海；一望无际的沙滩；也许……请选择家乡的某一地方写下来；注意写出这个地方的“可爱”之处.。
最新语文S版小学语文六年级上册期中测试二(精品)
小学语文S版6年级上期中测试（二）1．请把你积累的一首爱国诗默写在下面的横线上，别忘了写上题目和作者。
_______________________________________________________________ 2．照样子写词语。
力大如牛：（）（） 闻鸡起舞：（）（） 画蛇添足：（）（） 人才济济：（）（）3．我会选：在画线字的正确读音下打“√”。
诧异（chà cà）国殇（shāng shān）攥住（zuànzhuàn） 晕眩 (xiàn xuàn) 馨香(xīn xīng)蜷腿（qián quán）4．填空。
（1）“王东、李林、邓成、郭红”按音序排列，排第一的是_______，排在最后的是_______。
（2）《自相矛盾》中，表现那个人说话前后矛盾的句子是_______，_______。
（3）《卖火柴的小女孩儿》是_______（国名）作家_______的作品，他被称为_______ ，我们读过他的作品有_____________________等。
（4）“斩荆棘，破巨浪。
”中包含的两个成语是______________，__________ ____。
5．找出下列词语中的错别字，改在括号里。
克舟求剑（）掩耳到铃（）滥竽冲数（）破不及待（） 炎皇子孙（）思幕已久（）可歌可气（）连棉起伏（）6．按要求改写句子。
（1）每一声炮响，会场上响起雷鸣般的掌声。
（用划线词造句）_______________________________________________________________（2）张老师对我说：“你有进步了，我相信你是最棒的。
”（改为转述句）_______________________________________________________________（3）这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？（改为陈述句）_______________________________________________________________（4）发营养早餐，体现了国家对我们少年儿童的关心，我们得怀有一颗感恩的心。
s版语文六年级上册试题及答案
s版语文六年级上册试题及答案一、选择题1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 应和（hè）翩然（piān）嘹亮（liáo）B. 踌躇（chóu）蹒跚（pán）踉跄（liàng）C. 蹑手蹑脚（niè）蹑足（niè）蹑行（niè）D. 徜徉（cháng）徜徉（yáng）徜徉（cháng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们开阔了眼界。
B. 他不但学习好，而且品德高尚。
C. 他因为生病，所以没有参加比赛。
D. 我们一定要防止不发生类似的事情。
二、填空题1. “海内存知己，天涯若比邻”这句诗出自唐代诗人王勃的《》。
2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的名句，出自其作品《》。
三、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。
（文章内容省略）1. 文章的中心思想是什么？2. 作者通过哪些事例来阐述中心思想？3. 你认为文章中提到的“坚持”对于个人成长有何意义？四、作文题根据题目“我的梦想”写一篇不少于500字的作文。
要求内容真实，感情真挚，语言流畅。
五、答案1. A2. B填空题答案：1. 《送杜少府之任蜀州》2. 《春晓》阅读理解答案：1. 文章的中心思想是强调坚持的重要性。
2. 作者通过个人经历和历史人物的事例来阐述中心思想。
3. 坚持对于个人成长意味着面对困难不放弃，能够培养坚韧不拔的意志，有助于实现长远目标。
作文题答案：（略，根据学生实际作文内容而定）。
2018年六年级语文S版上册试卷综合测试(二)
小学语文六年级上册综合测试题(二) (2018年秋)(卷面分3分，满分l00分，90分钟完卷)__________小学 __________班姓名__________ 评价__________一、拼音(8分)1．看拼音，写汉字。
(5分)qī qiāo jǐn shèn yáo dòng yú chǔn gǔ gé( ) ( ) ( ) ( ) ( )2. 用“——”画出带点字正确的读音。
(3分)削．弱(xuē xiāo) 喷．香(pēn pèn) 落．后(1à luò)二、字词(19分)1. 按要求写四字词。
(各二个)(4分)(1)含有寓言故事的：__________ __________(2)含有反义词的： __________ __________2．把下列词语补充完整。
(6分)目( )口( ) 负荆( ) ( ) ( )烛( )年虎( )熊( ) 刮目( ) ( ) ( )嘲( )讽3．给带点词选择正确的解释，把序号填在括号里。
(4分)意思：A．情趣，趣味 B．思想内容 C．某种趋势或迹象 D．意见，愿望(1)这个画展很有意．思．。
( )(2)你到底是什么意思．．? ( )(3)这天气有点要下雨的意思．．。
( )(4)我还是不明白这篇文章的中心意思．．。
( )4. 指出下列语言是指现实中的哪一类人，用线连一连。
(5分)千里眼形容在团队中起主导作用的人。
领头羊形容消息灵通的人。
智多星形容目光敏锐，很有远见的人。
老江湖比喻足智多谋的人。
顺风耳指在外多年，很有阅历，非常世故的人。
三、句子(17分)1．判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。
(4分)(1)“虚弱”与“徒有虚名”中的“虚”意思一样，都为“假面具，不真实”之意。
( )(2)“山穷水尽”与“穷山恶水”中的“穷”意思一样，都为“尽头，完了”的意思。
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中枢镇中所堡小学2011年六年级上69班上学期语文测试题二 （满分：１０５分，基础１００分，书写５分，时间：120分钟） 制卷人：张林坤 【倾听表达】 一、 认真听老师朗读三遍，回答以下问题。
（５分） 1、列车停靠在校站的时间是 ，你估计母亲从家里出发的时间最迟是 。
2、喝了热腾腾的汤后，女孩会对母亲说 。
3、短文表达了 情感。
你能想起母亲为你做的最让你感动的事是 。
一、积累运用 （合计33分，1——20每题1.5分、21题3分） 真情提示：这部分关于语文基础方面的知识，是以选择题的形式出现的。
请你仔细阅读题目及备选答案，在备选答案中选择一个符合题目要求的正确答案，然后将正确答案的字母填入题目后面的括号里就行了。
1、我们学过的课文《草船借箭》《猴王出世》和《景阳冈》分别出自于我国古典四大名著中的（ ） A 、《三国演义》《西游记》《水浒传》 B 、《西游记》《水浒传》《红楼梦》 C 、《水浒传》《三国演义》《红楼梦》 D 、《史记》《水浒传》《西游记》 2、下面四组大写字母中排列顺序正确的是（ ）。
A 、GHCJ B 、OPQR C 、OAEF D 、KHMN 3、下列词语完全正确的一组是（ ） A 、毅燃 骏工 厨窗 倒霉 B 、恐怖 澈底 魅丽 阻捞 C 、嘲笑 藐视 妒忌 伶俐 D 、和氏碧 抵卸 蜷着腿 抱怨 4、下列《西游记》中的人物，按字母表顺序排列正确的一组是（ ） ①唐僧 ②猪八戒 ③ 孙悟空 ④观音 ⑤白骨精 A ．①②③④⑤ B ．②①③④⑤ C ．⑤④②①③ D ．⑤④③①② 5、下面词语中没有错别字的一组是（ ） A 、精兵减政 兴高彩烈 负荆请罪 振天动地 B 、迫不急待 书声朗朗 攻无不刻 决口不提 C 、刻舟求箭 风尘仆仆 如肌似渴 理直气状 D 、南辕北辙 大名鼎鼎 风调雨顺 居高临下 6、下列字的笔画数相同的一组是（ ） A 、盔 冤 寇 B 、嘲 撒 嫣 C 、凹 玄 鸟 D 、沸 卧 拗 7、下列词语中完全正确的一组是（ ） A 、辨护 辩别 辫子 花瓣 B 、壮丽 撞击 状况 壮烈 C 、方园 公园 果园 园地 D 、严峻 峻美 骏马 俊俏 8、“发芽”、“出发”、“蒸发”、“发扬”这4个词中的“发”字属于一字多义现象，其意思依次是（ ）。
A 、产生；起程；分散、散开；扩大 B 、扩大；产生；分散、散开；起程C 、起程；分散、散开；扩大；产生D 、产生；扩大；起程；分散、散开9、下面古诗中都有“春”字，其中不是描写春天的一句诗是（ ）A 、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B 、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
C 、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
D 、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
学校：中所堡小学六年级69班 姓名： 学号：10、下列诗（词）句出自毛泽东的作品的是（）A、已是黄昏独自愁，更著风和雨。
B、赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？C、少壮不努力，老大徒伤悲。
D、随风潜入夜，润物细无声。
11、下列四句诗分别出自古诗《长歌行》、《七步诗》、《出塞》、《示儿》的是( )①百川东到海，何时复西归。
②死去元知万事空，但悲不见九州同。
③本自同根生，相煎何太急。
④秦时明月汉时关，万里长征人未还。
A、①②③④B、④①②③C、①③④②D、③①④②12、下列句子形式改变后意思不同的一组是（）A、这件事你得告诉他。
B、没有谁不被山城的夜景所迷住。
C、学习语文要下功夫。
D、这件事容易做好。
这件事你非告诉他不可。
有谁不被山城的夜景所迷住？学习语文不能不下功夫。
这件事不容易做好。
13、“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
”这句话缩写到最简程度的一句是（）A、我看到了长头发下面的脸。
B、我看到了他。
C、我看到了他的脸。
D、我看到了脸。
14、对下列句子所用修辞的判断，错误的一项是（）A、这一池秋水犹如一面明镜。
（比喻）B、删繁就简三秋树领异标新二月花（对偶）C、谁乘“神五”游太空？唯有英雄杨利伟。
（反问）D、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
（拟人）15、下面①句和②句是一副对联的上句和下句，②句的“”上应填入（）才和上句形成最工整的对仗。
①句：墙上芦苇头重脚轻根底浅。
②句：山间竹笋腹中空。
A、大小不同B、嘴尖皮厚C、嘴厚皮薄D、长短不一16、下列句子中加点的成语运用错误的一项是（）A、小唐见到了久别的妈妈，高兴得心旷神怡．．．．来到体育馆观看精彩节目。
．．．．，手舞足蹈。
B、刘德华来到重庆演出，山城人民欢天喜地C、登上太空，对于中国人来说不再是异想天开．．．．。
．．．．。
D、听说姚明是一名篮球高手，从他在火箭队的比赛来看，果然名不虚传17、下列句子中没有语病的一句是（）A、爸爸虽然很胖，但是行动很麻利。
B、书桌里陈设着同学们使用过的文具和书籍。
C、我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的学习水平。
D、因为他迟到了10分钟，因此他错过了这趟校车。
18、下列（）组答案依次填在下列一段话的横线上最合适。
①勿谓寸阴短，既过难再获②不饱食以终日不弃功于寸阴③少年易老学难成一寸光阴不可轻④油然而生A、①③B、②④C、②③D、①④鲁迅一生勤奋好学，他把所有的精力和时间都花在了自己的事业上，真正做到了。
他一生留下了许多优秀作品。
每当我们读到他的作品时，心里总是一种感慨，一种敬意。
19、选择下列关联词语填入下列一段话里，答案正确的一组是（）①如果……就……②因为……所以……③只要……就……④不管……都……（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
A、①②③④B、①②④③C、②①④③D、③①④②20、唐代诗人孟郊写过一首题为《游子吟)的诗：“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。
如果用一个成语来概括这首诗所表达的这种慈母之爱，你认为最恰当的成语是（）A、魂牵梦萦B、寸草春晖C、手足情深D、牵肠挂肚21、北京将在2008年举办奥林匹克运动会，我们能为这次盛会做些什么呢？请写出既符合实际情况，又有一定创意的两条建议。
二、阅读感悟（32分）真情提示：这部分是阅读感悟。
阅读感悟要认真阅读原文，联系上下文，采取灵活的方法。
答题时语句通顺、简洁、要点齐全。
（注：★后的黑体字是读书批注）一棵大树[美] 谢尔·西弗斯汀著陈丹燕译从前有一棵大树，她很爱一个男孩。
每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。
有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。
有时，他们还在一块玩捉迷藏。
要是他累了，就在树荫里休息，所以，男孩也很爱这棵树。
★①这棵大树给男孩的童年生活增添了无尽的快乐！树感到很幸福。
★②可见，幸福源于相亲相爱！日子一天天过去，男孩长大了。
树常常变得孤独,因为男孩不来玩了。
★③“孤独”一词充分写出了有一天，男孩又来到树下。
树说：“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树荫下来玩，来快活快活。
”我长大了不想再这么玩男孩说我要娱乐要钱买东西我需要钱你能给我钱吗“很抱歉，”树说，“我没钱。
我只有树叶和果子，你采些果干去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。
”男孩爬上去，采下果子来，把果子带走了。
树感到很幸福。
★④可见，幸福源于！此后，男孩很久很久没有来。
树又感到悲伤了。
终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。
树高兴得颤抖起来，他说：“来啊，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活。
”★⑤“颤抖”一词写出了大树激动之情！“我忙得没空玩这个。
”男孩说，“我要成家立业，我要间屋取暖。
你能给我间屋吗？”“我没有屋，”树说，“森林是我的屋。
我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。
”于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。
树心里很高兴。
但男孩又有好久好久没有来了。
有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会儿，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。
”“我又老又伤心我没心思玩。
”男孩说：“我想要条船，远远地离开这儿。
你给我条船好吗？”★⑥仔细看看吧，男孩每一次对大树开口说话都离不开一个“”字。
“把我的树干锯下来做船吧。
”树说：“这样你就能离开这里，你就会高兴了。
”男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。
树很欣慰，但心底里却是难过。
又过了好久，男孩重回到树下。
树轻轻地说：“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩下，什么也不能给你了。
”◆⑦大树总是对男孩说“抱歉”，可该抱歉的不应是大树啊！她说：“我没有果子了。
”他说：“我的牙咬不动果子了。
”她说：“我没有树枝了，你没法荡秋千。
”他说：“我老了，荡不动秋千了。
”她说：“我的树干也没了，你不能爬树。
”他说：“我太累，不想爬树。
”树低语说：“我很抱歉。
我很想再给你一些东西，但什么也没有剩下。
我只是个。
老树墩，我真抱歉。
”男孩说：“现在我不要很多，只需要一个安静地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。
”树说：“好吧，”说着，她尽力直起她最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。
”于是男孩坐在了树墩上。
★⑧“尽力”二字淋漓尽致地体现了1、给下面这段话加上标点符号。
（2分）我长大了不想再这么玩男孩说我要娱乐要钱买东西我需要钱你能给我钱吗2、这篇文章写了男孩长大后（）次到大树下，是按（）的顺序写的。
（2分）3、文中有两处写了“树感到很幸福”，其实这两个“幸福”的含义有所不同。
老师为前一句加的批注是“幸福源于相亲相爱！”请你联系上下文，为后一句也写上一个恰当的旁批：幸福源于！（限四字）（2分）4、边读书边作读书批注，这是一种很有效的读书方法。
仔细读读批注★①、★②★⑤、和★⑦，然后联系上下文，学着给★③、★④、★⑥、★⑧也写上批注。
（6分）5、长大后，男孩很少来看大树，就是在仅有的几次中，男孩每一次对大树开口说话，都离不开一个“”字，对此，请谈谈你的看法。
（5分）答：6、文中大树的施舍精神真让人感动。
请你用一句诗、一句歌词或一句格言，来表达你对大树精神的赞美。
（5分）答：7、请你为这篇文章补上一个富有深意和新意的结尾。
（10分）又过了好久，男孩重回到树下。
三、习作表达（30分）真情提示：下面准备了两道习作大餐。
请你选择你最喜欢的一道写一篇习作。
只要你认真阅读习作内容和习作建议，只要你写出了你的真情实感，你的习作就会吸引老师的眼球。
祝你成功！（一）习作大餐1、亲爱的同学，读完《一棵大树》一文，你心里一定有许许多多的想法或者感动。