班规促我成长主题班会
规则伴我同行主题班会(班规自律)精华实用全面。
1602班 主题班会
规则在你们的心里是什么？
规则是指规定出来供大家共同遵 守的制度或章程，规则具有普遍
性和针对性。
•就让我们来揭露一 下同学们不遵守规 则的“恶行吧！
日常行为规范的每一条都是良好的行为规范，学习它们， 实际上就是在学习一种好习惯，并且在学习的过程中逐渐养成
• 思想决定行为，行为决定习惯， 习惯决定性格，性格决定命运 。
• 现在我们是学生，当今最主要的 任务就是学习，那么我们在学习中 应该养成什么好习惯呢？
• 让优秀成为我们的一种习 惯！
本次班会到此结束
仪。。。。。。
11/13/2019
禁止驶入
人行地下通道
我们身边的规则有这么多，那么有规则 就有约束，有人说，有约束不自由，规则 太多不方便，你是怎么看这个问题的?
名言警句
• 世界著名心理学家威廉 詹姆士 有段名言：播下一个行动，收获一 种习惯；播下一种习惯，收获一种 性格；播下一种性格，收获一种命 运。
污垢，浑身异味，那必定会破坏一个人的美感，因此，每一个人都应 该养成良好的卫生习惯，注意个人卫生。 • 服饰：既要自然得体，又要协调大方，作为一名高中生，在学校我们 就要穿着校服。
• 言谈：言谈要礼貌，要尊重他人，用语也要得体。 • 公共礼仪：在公共场所的一些行为规范。 • 学生礼仪：尊师礼仪、课堂礼仪、同学间礼仪、周会礼
好习惯。
•
一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺
贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最 主要的东西呢？”这位白发苍苍的老学者回答道：“是幼儿
园。”“在幼儿园能学到什么东西呢？”“把自己的东西分一半给
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小学班规主题班会
小学班规主题班会
主持人：同学们，大家好！今天的主题班会，我们将讨论一个非常重要的话题，那就是小学班规。
我们知道，班规是每个班级必须遵守的规定，它的存在可以帮助我们建立良好的学习和生活秩序，共同营造一个和谐的班级氛围。
接下来，我将和大家一起探讨一些关于班规的问题，请大家积极参与讨论。
同学A：我觉得班规非常重要，它可以帮助我们明确行为准则，使每个人都知道应该怎样做，才能让班级变得更有纪律。
同学B：我同意，班规还可以帮助我们培养良好的习惯，比如不说脏话、不打架斗殴，这些都是我们在班级中相处的基本准则。
同学C：另外，班规还可以帮助我们建立良好的沟通和合作关系。
比如说，我们可以约定互相尊重对方的意见，在解决问题时通过谈话而不是吵架的方式来达成共识。
同学D：我觉得班规还应该包括对上课纪律的要求，比如不迟到、不早退、认真听讲等等。
这样可以提高我们的学习效果，同时也为老师创造一个好的教学环境。
主持人：非常好的观点！通过大家的讨论，我们可以看出班规的重要性。
最后，我希望大家能够积极遵守班规，共同努力，让我们的班级更加团结、和谐！谢谢大家。
（本次班会内容参考众多小学生对班规的共同认知，通过集思
广益的方式形成了不同的观点，并提出了合理的建议，最终达到班级共识的目的。
）。
主题班会班规班纪
主题班会班规班纪引言：班级是学校教育和管理的基本单位之一，班级的规范管理对于学生的全面发展和教学的顺利进行至关重要。
为了促进班级的和谐发展，培养学生良好的学习氛围和行为习惯，制定和遵守班级的规范是必要的。
本次主题班会将提出一些重要的班规和班纪，以期家校合作，共同培养出更好的班级氛围。
一、学习班规1.自觉完成学校布置的作业，对于不能完成的，要及时请假，并确定完成时间。
2.课堂上要专心听讲，积极参与课堂讨论，不得吃零食、玩手机等干扰班级秩序的行为。
3.要主动参加课堂小组讨论和协作学习，积极完成小组作业。
4.考试时不得临时抱佛脚，要提前规划学习时间，做好充分的复习准备。
5.遵守图书馆、教室、实验室等学习场所的秩序，不得随意乱扔垃圾、损坏公共设施。
二、行为规范1.守时守信，迟到、早退要有合理的理由，并向班主任请假。
不得迟到、早退影响其他同学的学习。
2.遵守操场、食堂、图书馆等公共场所的秩序，不得发生争执和打斗等不良行为。
3.珍惜校园环境卫生，保持教室、楼道、操场的整洁，不得随意丢弃垃圾。
4.不得在学校内吸烟、喝酒等违法行为，认真遵守学校的校纪校规。
5.尊重老师和同学，不得进行人身攻击、侮辱，保持良好的人际关系。
三、交往规范1.与同学相处要友好，互帮互助，在班级内建立起相互尊重、信任的良好关系。
2.积极参加班级组织的活动，如班级会议、文艺活动等，在活动中增进彼此的了解和友谊。
3.关爱他人，主动帮助身边有困难的同学，共同营造班级温暖和谐的氛围。
4.相互勉励，共同进步，不鼓励和传播负面情绪和言论，积极培养正能量。
四、荣誉制度1.班级设立优秀学生、优秀干部、优秀团员等荣誉称号，通过勤奋学习、积极参与班级活动、团队协作等方式评选获得。
2.建立奖励和惩罚制度，对于出色表现的学生进行表扬，对于违反班级规定的行为进行批评和处罚。
结语：班级作为学生学习生活的重要组成部分，班级的规则和纪律对于学生的全面发展和习惯的养成至关重要。
遵守校纪班规主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-13
目 录
• 引言 • 校纪班规的内容和要求 • 遵守校纪班规的必要性和重要性 • 如何遵守校纪班规 • 违反校纪班规的后果和影响 • 总结与展望
引言
01
主题班会的目的和意义
提高学生遵守校纪班规的意识
01
通过主题班会，让学生明确遵守校纪班规的重要性，增强学生
学生们明确了遵守校纪班规的责任和义务
总结本次主题班会的主要内容和成果
学生们对于违反校纪班规的后果有了更加清晰的认识 学生们学会了如何遵守校纪班规，提高自我管理能力
展望未来，提出遵守校纪班规的具体措施和建议
具体措施
定期开展校纪班规的学习和宣传活动，提高学生 们对于规则的认知和意识
加强课堂纪律管理，确保学生们能够认真听讲、 积极参与课堂活动
难以获得认可
在班级或学校中，受到纪律处分或惩罚的人可能难以获得他人的认可 和尊重。
对班级和学校的形象造成负面影响
损害班级形象
个人的违纪行为可能会让班级的形象受到损害，影响班级的声誉 和凝聚力。
影响学校形象
个人的违纪行为也可能会让学校的形象受到负面影响，影响学校的 声誉和招生。
破坏学校纪律氛围
个人的违纪行为还可能会破坏学校的纪律氛围，让其他同学也产生 不遵守校纪班规的想法。
校纪班规的相互关系
校纪是全校学生必须遵守的规章 制度，班规是班级内部的公约， 两者都是为了维护学校和班级的
正常秩序。
校纪是基础，班规是在校纪的基 础上制定的更加具体的管理规定
。Leabharlann 学生应同时遵守校纪和班规，以 更好地促进学校和班级的管理和
发展。
03
遵守校纪班规的必
规范伴我每一天主题班会示
规范伴我每一天主题班会示主题班会示——规范伴我每一天尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是xx班的xx，很荣幸能够在今天的主题班会上为大家带来“规范伴我每一天”这个主题。
规范，是我们在日常生活和学习中必不可少的一部分。
它关乎着我们的品德修养、学习态度、行为举止等方方面面。
一个有规范的班级，将会是一个有序、和谐、高效的班级。
如何规范自己的行为，如何引领班级营造和谐的学习氛围，这是我们每一个同学都要思考和实践的问题。
首先，规范学习态度是我们每一位同学的基本素养。
在学习中，要做到自觉遵守教师的教学纪律，如认真听讲、积极提问、按时完成作业等。
同时，要养成良好的学习习惯，如自主学习、反思总结、科学复习等。
只有做到规范学习态度，我们才能更好地掌握知识，取得好成绩。
其次，规范行为举止是我们树立良好形象的重要因素。
在校园中，我们要遵守学校的纪律规定，如不打闹、不乱扔垃圾、不说脏话等。
同时，要保持良好的礼貌风度，尊重师长、关心同学。
只有做到规范行为举止，我们才能展现自己的真正素质，树立起文明的形象。
最后，规范思维方式是我们发展创新能力的重要保障。
在学习和生活中，我们要树立正确的价值观，培养积极向上的心态，正确认识自己和他人。
同时，要锻炼自己的观察力、思考力和判断力，不盲目跟随他人，勇于表达自己的观点。
只有做到规范思维方式，我们才能有独特的见解，培养创新能力，为社会进步做出贡献。
亲爱的同学们，在今天的班会上，我想借用一句话来总结我们的主题：“规范伴我每一天，我与成功踏上同一航。
”只有我们每个人从自己做起，规范自己的言行举止，才能建立一个和谐高效的班级，更好地面对学习和生活中的各种挑战。
因此，我希望大家能时刻铭记规范的重要性，时刻提醒自己遵守规则，做一个懂规则、守规则的好学生！同时，我也希望大家能相互监督，共同营造良好的学习氛围。
只有我们一起努力，才能让我们的班级成为一个更加团结、有爱、有规范的集体。
谢谢大家！。
班级规章制度主题班会内容
班级规章制度主题班会内容一、开场白各位同学，老师们，大家好！今天我们召开此次班会的目的是为了讨论并加强我们班级的规章制度管理，使每位同学都能够做到遵守规定、互相尊重、文明待人，共同维护班级的和谐氛围。
希望大家能够积极参与，共同制定出一套适合我们班级的规章制度，让我们的班级更加团结和谐。
二、制定班级规章制度的必要性1. 规章制度是维护班级秩序、保证学习环境的重要手段，有利于提高学习效率，创造良好的学习氛围。
2. 有了明确的规章制度，可以帮助我们更好地规范自己的行为，养成良好的生活习惯，提高自我管理能力。
3. 规章制度的制定不仅有助于班级内部的管理，也有助于我们养成遵纪守法的好习惯，培养正确的价值观念和行为准则。
三、制定班级规章制度的原则1. 公平公正：规章制度要做到公平公正，照顾每一位同学的权益，让每个人都能够接受和遵守。
2. 明确明确：规章制度要尽量详细、具体，让每一条规定都清晰易懂，避免歧义，便于执行和监督。
3. 可行可行：制定规章制度要考虑到实际情况，既要严谨，又要灵活，能够根据具体情况做出相应的调整。
四、制定班级规章制度的具体内容1. 学习规定（1）按时上课：准时到达教室，不擅自早退或迟到，不请假不擅自离开，听课专心，不讲话打闹。
（2）课后作业：认真完成每项作业，及时复习预习，不能抄袭，不应逾期交卷。
（3）考试考勤：按时参加考试，不作弊舞弊，不伪造考勤，不缩写缩译。
2. 行为规范（1）文明礼貌：不随地吐痰，不乱扔垃圾，不擅自上演言语或暴力冲突，和谐相处，互相尊重。
（2）树立正面形象：服装整洁、干净、得体，举止得体，礼貌待人，讲究卫生。
（3）遵守纪律：不擅自外出，不打闹斗殴，不私自组织集会，不擅自携带危险物品。
3. 理财规定（1）理性消费：遵守学校有关消费规定，不擅自借贷、放贷、抵押，珍惜辛苦赚钱，自觉节约。
（2）预算管理：有规划有预算地进行消费，不轻易挥霍，明明白明目支配资金，学会理财。
（3）公共财产：学会维护学校公共设施，不随意毁坏、涂鸦、占用，自觉维护和保护校园环境。
班级规章制度班会课
班级规章制度班会课第一条为了维护班级正常秩序，创造良好的学习和生活环境，促进班级和谐发展，特制定本规章制度。
第二条班级目标（一）培养学生自律自信的品质，增强班级凝聚力和集体荣誉感；（二）营造良好的学习氛围，促进学生全面发展；（三）提高师生之间的沟通和合作意识，促进班级和谐发展。
第三条班级管理机构（一）班主任是班级管理的主要负责人，负责协助学生学习、生活和发展；（二）班委会是班级管理的重要组织，由班干部组成，负责班级日常管理工作；（三）全体班干部应当团结一致，积极履行职责，为班级发展做出贡献。
第四条班级规章（一）班级守则1.班级每天早晨八点起床，晚上十点熄灯；2.班级作息时间必须按时按点执行，不得拖延；3.班级学习氛围良好，不得在课堂上插嘴、交头接耳影响教学秩序。
（二）班级纪律1.不得在班级内大声喧哗，不得私自离开教室；2.班级内禁止打闹、挑衅、欺负同学，发现违规者将受到惩罚；3.班级集体活动必须统一行动，团结合作，不得擅自离队。
（三）班级卫生1.班级内要保持整洁卫生，不得乱扔垃圾；2.班级公共设施要爱惜使用，不得损坏；3.班级卫生要分工合作，共同维护。
第五条班级活动（一）班级组织丰富多彩的文体活动，促进学生身心健康发展；（二）班级开展社会实践活动，增强学生社会责任感和团队合作意识；（三）班级培养学生爱班级、爱集体的情感，增强集体凝聚力。
第六条班会课（一）班主任每周定期召开班会课，宣布班级重要事项，开展主题教育活动；（二）班会课是学生学习和成长的重要环节，学生应当积极参与，提高综合素质；（三）班主任应当认真组织班会课，引导学生思考问题、交流看法，促进班级和谐发展。
第七条班级自治（一）班级制定班规班纪，由全体学生共同制定、执行；（二）班级发现问题应当及时报告班主任，协商解决；（三）班级应当团结合作，共同努力，互相支持，建设和谐班级。
第八条班级评比（一）班级每学期定期评比，评选出优秀班干部、优秀学习生、优秀文明生、优秀班集体；（二）评比结果将作为班级表彰、奖励的重要依据，激励学生积极向上。
校规班规的主题班会_策划书_范文大全
校规班规的主题班会_策划书_范文大全篇二：班规制定主题班会活动目的:提高学生遵守纪律的意识和自我管理意识活动过程设计:一、引导：（听一首歌：不要认为自己没有用）今天我们就来讨论一下这个问题。
我有三个问题要问大家。
请大家一定要实话实说！二、提问第一个问题：同学们是不是真的想我们班以后成为一个优秀的班集体？我们班要不要变好？我们在建设班集体的过程中，肯定会遇到许多困难，包括我们会犯各种各样的错误，这些都妨碍着我们实现我们自己的目标，怎么办呢第二个问题是：你们是不是真的觉得应该制定班规――这个问题不要急于回答，一定要想想再回答，不要揣摩老师的意愿为了让老师高兴而说违心的话。
（进行民主表决，是否需要制定班规）第三个问题是，这个班规由谁制定班规是应该由同学们制定，而且是每一个人参与制定，注意是‘每一个人’，而不仅仅是班干部！老师当然也要参与制定，但我主要是和大家讨论班规制定的原则。
三、班规制定应该遵循的原则，第一，广泛性。
就是说，这个班规应该尽可能穷尽我们同学们和老师今后可能发生的任何违纪现象。
打个比方，如果《刑罚》里没有规定不能盗窃，那我盗窃就不算犯法；如果没有规定杀人，那我天天杀人都是可以的！……（提问可不可以）如果我们的班规没有对迟到作出限制，那么，同学们天天迟到，老师也不能批评你，因为你并没有违反班规呀！我们是‘依法治班’嘛！当然，这里‘法’并不是真正意义上的‘法’，一个班是没有立法权的。
我这里只是从精神实质上打个比方。
我要说的是，今后我们的班规就相当于我们班的法律！而法律应该在制定的时候尽量不要有漏洞。
第二，可行性。
就是说我们的班规制定出来后，要能够落实而不能是一纸空文。
要做到可行性，我想是不是有这些要求，首先是班规的条文应该是对行为的约束，而不是思想道德的提倡。
也就是说，班规只管行为，也只有行为我们才能约束。
提问：要不要惩罚和同学们一样，我也主张应该有惩罚。
教育家李镇西说没有惩罚的教育是不完整的教育。
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班规促我成长主题班会
《让成长与纪律同行，做遵守校纪班规的好学生》主题班会
班会主题:遵守校纪班规从我做起
班会时间:2021年12月9日
主持人:刘*豪李*泽李*铭张*婕
刘*豪同学说: 鸟儿渴望自由的飞翔，鱼儿向往自在的嬉戏，但自由是相对的，正所谓国有国法，家有家规。
俗话说得好:无规矩不成方圆，生活纪律无处不在，纪律让我们的生活更有秩序。
人没有了纪律的约束，就像是断了线的风筝。
不遵守纪律的同学，影响的不仅仅是自己，而是破坏我们班级的整体团结和奋进的气氛。
我们要时刻谨记校荣我荣，严于律己，营造良好的校风班风。
李*泽同学说:作为一名小学生，我们要自觉遵守的校纪班规有:自尊自爱，注重仪表，真诚有爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳节俭，孝敬父母。
纪律可以帮助我们打造良好的学习环境，纪律是我们塑造人格的第一步。
纪律是一把万能钥匙，学习是智慧的大门，两者相接触，将会使我们通向成功的彼岸。
李*铭同学说:假如交通没有纪律，就会发生事故，假如一个国家没有纪律，那么这个国家将是一盘散沙。
任何一个社会，一个国家，一个集体都要有自己的纪律。
人生的道路固然很漫长，遵守校规校纪是我们安全航行的指明灯。
张*婕同学说:勿以恶小而为之，勿以善小而不为，在我们学习生
活中，有哪些纪律需要我们去遵守呢？1、课堂纪律:严格课堂考勤，杜绝迟到早退、旷课等现象，禁止上课吃零食、睡觉、讲话等，确保上课氛围。
2、校园纪律:遵守公民道德规范，学生行为准则，学校管理制度，爱护校园公共设施，维护校园正常秩序。
小主持人们带领大家一起朗诵小学生纪律歌:天天向上学习好，遵守纪律作担保，按时上学不迟到，各科作业早早交，早读铃响快朗诵，抓紧时间效率高，上课铃响快坐好，文具书本摆桌角，专心听讲多发言，认真思考习惯好，课间休息讲文明，避免打闹和争吵，课间活动益身心，适当休息换大脑，排队做到快静齐，不推挤来不打闹，动作到位听口令，天天做操身体好，教师的话记在心，天天对照要记牢。
在班主任杜老师的带领下，同学们积极的互动做游戏
班会总结:
播下一个行为，收获一种习惯。
播下一种习惯，收获一种性格。
播下一种性格，收获一种命运。
遵守校纪班规从我做起，让我们牵手校规，共同成长，共创美好未来。