心理学基础练习题
心理学基础知识测试
心理学基础知识测试心理学是研究人类的思维、情感和行为的科学，涵盖广泛的领域。
本文将进行心理学基础知识测试，帮助读者巩固对心理学的了解。
以下是一系列问题，每个问题后面都有四个选项，请选择正确的答案。
1. 心理学是一门关于什么的科学？a) 动物学b) 大脑科学c) 人类行为和心理过程d) 社会学2. 谁被认为是现代心理学的创始人？a) 亚里士多德b) 斯宾塞c) 弗洛伊德d) 惠特默3. 下面哪个是心理学的分支领域？a) 物理心理学b) 社会心理学c) 分子心理学d) 体育心理学4. 认知心理学研究的是什么？a) 人类的认知过程和思维b) 人类的行为与环境的关系c) 心理障碍和疾病d) 儿童和青少年的心理发展5. 什么是经典条件作用？a) 个体学习到一种特定的刺激与特定的结果之间的关联b) 个体通过观察他人的行为并从中学习c) 个体对刺激的反应逐渐消失d) 个体学习到积极或消极的结果使其行为增加或减少6. 社会心理学主要研究什么？a) 人们如何思考和决策b) 人们如何与他人发生关系c) 人们的个性特征和心理差异d) 人类的智力和认知能力7. 哪种研究方法用于观察和描述人类行为？a) 实验研究b) 问卷调查c) 自然观察d) 个案研究8. 下面哪个概念解释了人们在特定情境下会遵从权威的指令？a) 集体无意识b) 社会规范c) 权力对比效应d) 斯坦福监狱实验9. 当人们暴露于长期压力的情境中，身体会产生什么物质？a) 血浆素b) 肾上腺素c) 血红蛋白d) 血沉10. 弗洛伊德的心理动力学理论认为人的行为主要受到什么的影响？a) 基因和遗传b) 社会文化环境c) 无意识冲动和欲望d) 学习和经验答案解析：1. c) 人类行为和心理过程心理学研究的是人类行为和心理过程，帮助我们理解人们是如何思考、感受和行为的。
2. c) 弗洛伊德弗洛伊德被认为是现代心理学的创始人，他提出了很多对心理学发展起重要作用的理论和观点。
基础心理学练习题(含答案)
基础心理学练习题（含答案）一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是( ) 分值 0.5 分A、行为塑造技术B、饱和策略C、行为渐隐技术D、代币管制法正确答案：C2、个体以一定方式去影响他人对自己的印象是（）。
分值 0.5 分A、印象输入B、印象形成C、印象管理D、印象输出正确答案：C3、面谈技巧中最复杂的技术是( ) 。
分值 0.5 分A、指导B、面质C、解释D、释义正确答案：C4、幼儿的自我中心现象表现为( ) 分值 0.5 分A、只关注个人的需求而不考虑他人的需求B、缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法C、善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人。
D、具有物主意识,缺乏与他人分享意识。
正确答案：B5、感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫( ) 分值 0.5 分A、绝对感觉阈限B、感觉阈限C、感受性D、最小可觉差正确答案：C6、不会产生压力体验的心态是（）。
分值 0.5 分A、左右为难B、漠不关心C、无法选择D、无所适从正确答案：B7、人们在从事某种活动前的心理准备状态称为( ) 分值 0.5 分A、定势B、动机C、态度D、迁移正确答案：A8、个体人格中不同的元素是依照一定的秩序和规则有机结合起来形成运行系统，不能被拆散为各个部分，这说明人格具有（）。
分值 1.5 分A、功能性B、独特性C、统合性D、稳定性正确答案：C9、“飞来横祸”可以用来形容（）分值 0.5 分A、同时性叠加压力B、单一性压力C、继时性叠加压力D、破坏性压力正确答案：D10、“非真实感”属于（）分值 0.5 分A、感知综合障碍B、感觉障碍C、知觉障碍D、自知力障碍正确答案：A11、在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料( )。
分值 2 分A、直接使用,并作为重要的参开依据B、注意排序,不对求助者形成暗示C、进行可靠性验证,并做必要的说明D、先行筛选,避免对求助者构成伤害正确答案：C12、认为心理发展是主体与客体相互作用的结果,持该观点的学者是( ) 分值 0.5 分A、普莱尔B、皮亚杰C、施太伦D、吴伟士正确答案：B13、幼儿思维的主要特征是( ) 分值 0.5 分A、形象逻辑思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、直观动作思维正确答案：B14、由他人的判断所反映的自我概念，称为（）。
心理学练习题
心理学练习题
心理学练习题一：认知与学习
1. 请描述巴纳斯和休利特的记忆模型，并分析其在学习和记忆过程中的应用。
心理学练习题二：人格与社会心理学
1. 解释人格理论中的五大特质模型，以及它们如何影响个体的行为和思维方式。
心理学练习题三：发展心理学
1. 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，描述和解释儿童在不同阶段的认知能力和思维方式。
心理学练习题四：心理评估与测量
1. 请概述心理评估的目的和方法，并解释为什么心理测量工具需要具备良好的信度和效度。
心理学练习题五：心理障碍与治疗
1. 解释儿童早期创伤对心理健康的影响，并讨论相关治疗方法和干预措施。
心理学练习题六：情绪与动机
1. 请解释情绪的定义和功能，并探讨情绪对个体行为的影响。
心理学练习题七：认知失调与解决问题
1. 解释什么是认知失调，并提供一些解决认知失调的方法和策略。
心理学练习题八：社会影响力
1. 解释康福曼和巴提利斯的从众理论，并提供一些社会影响对行为的实际例子。
心理学练习题九：跨文化心理学
1. 解释跨文化心理学的重要性，并讨论不同文化背景对认知和行为的影响。
心理学练习题十：心理健康与幸福
1. 探讨心理健康和幸福的关系，并提供一些建立积极心理健康的方法和技巧。
以上是心理学练习题的内容，希望对你的学习和思考有所帮助。
基础心理学练习试题附答案
基础心理学练习试题附答案一、单选题1、按照马斯洛的理论，实现自我理想的需要属于（） *A、生理需要B、生长性需要(正确答案)C、成就需要D、自我价值需要答案解析：本题考查的是需要层次理论。
自我实现的需要指人希望自大限度地发挥自己的潜能，不断地完善自己，完成与自己能力相称的一起事情，实现自己理想的需要。
这是人类最高层次的需要。
2、由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称（） *A、内驱力(正确答案)B、诱因C、情绪D、兴趣答案解析：由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态叫内驱力，或驱力，这是生理性动机。
3、动机产生的内在条件是（） *A、感觉B、需要(正确答案)C、气质D、性格答案解析：动机是在需要的基础上产生的。
4、按情绪状态可把情绪分为（） *A、心境、激情、应激(正确答案)B、道德感、理智感和美感C、基本情绪和复合情绪D、快乐、愤怒、悲哀和恐惧答案解析：按情绪的状态，也就是按情绪发生的速度、强度和持续时间的长短，而不问情绪的性质是喜悦还是悲伤，可以把情绪划分为心境、激情和应激三种状态5、微弱，持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态，通常叫（） *A、应激B、情感C、激情D、心境(正确答案)答案解析：心境是一种微弱，持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态，通常叫做心情6、心理过程包括（） *A、能力、气质和性格B、认识、情感和意志(正确答案)C、知、情、意和能力D、感知觉、记忆、思维和动机答案解析：人的认识、情绪和情感及意志活动，我们把这类心理现象称为心理过程7、情绪和情感可以传递信息、沟通思想，说明情绪和情感具有（）的功能。
*A、适应B、信号(正确答案)C、组织D、动机答案解析：情绪和情感的信号功能:情绪和情感可以传递信息、沟通思想的功能8、有爱就有恨，有喜就有悲，有紧张就有轻松，说明情绪和情感具有（）的特性。
*A、两极对立(正确答案)B、不可调和C、相互关联D、物极必反答案解析：情绪和情感的在每一维度上的变化，都具有两极对立的特性。
心理学基础习题加答案(全)
心理学基础习题加答案（全）第一章练习题一、单项选择题：(d)1、弗洛伊德的精神分析理论创建在________的基础之上。
a.观察法b.实验法c.调查法d.个案研究法(a)2、科学心理学之父就是。
a．冯特b．华生c．马斯洛d．弗洛伊德(c)3、以下观点中错误的就是。
a.冯特、铁钦纳是结构主义的代表b.弗洛伊德是精神分析学派的代表c.魏特海墨是机能心理学派的代表d.华生是行为主义心理学派的代表(b)4、在掌控的条件下，系统的操作方式某种变量，研究该变量对其他变量所产生的影响，这种心理研究的方法是________。
a.观察法b.实验法c.调查法d.个案研究法(c)5、认为心理学的目的是研究有机体适应环境过程中心理的功能的心理学流派是。
a.结构主义b.精神分析c.机能主义d.行为主义(b)6、被称作心理学的第三势力的是学派。
a.行为主义b.人本主义c.精神分析d.心智心理学(c)7、能揭示变量之间因果关系的研究方法是。
a.观察法b.实验法c.有关法d.访谈法(c)8、创建第一个心理科学体系的心理学家是。
a.弗洛伊德b.詹姆斯c.冯特d.铁钦纳(b)9、操纵和控制变量的心理学研究方法是。
a观察法b实验法c个案法d调查法(b)10、由实验者操纵的，被假定为可影响行为的可能原因的变量是。
a．自变量b.因变量c.中介变量d.毫无关系变量(c)11、用实验内省的方法分析各种经验是指，研究者操纵刺激（视觉的、听觉的、皮肤觉的等），使之存有系统地变化，使被试根据自己的主观推论作出反应（例如按键）或报告自己对于某种提振的体会。
这种“内省法”属现代心理学的哪个流派？a、功能主义b、行为主义c、结构主义d、精神分析(c)12、指出“男性和女性的基本婚配标准（例如年龄）在世界各种相同文化中具备显著的普遍性，根源在于早期人类男性和女性在繁殖和抚养方面所面临的不同的适应性问题。
”这一观点属于当代心理学取向中的哪一个分支？a、生理心理学b、犯罪行为遗传学c、演化心理学d、心智神经科学(a)13、由研究者直接观察记录研究对象的行为，从而了解事物的特征或规律性的方法是__________。
基础心理学单选习题+答案
基础心理学单选习题+答案一、单选题（共IOO题，每题I分，共100分）1、空椅子技术是（）的重要治疗技术。
A、行为主义B、存在-人本主义C、完形疗法D、精神分析学派正确答案：C2、视觉悬崖是研究婴儿的（）装置A、形状知觉B、深度知觉C、动作发展D、颜色知觉正确答案：B3、荣格的理论中，阴影是（）中的负面特征。
A、意识B、个人潜意识C、集体潜意识D、前意识正确答案：B4、个体在感知信息后会形成心理表征，表征通常是以（）的方式存在。
A、概念B、符号C、图片D、图式正确答案：D5、MMPI的Q量表高分提示受测者有（）oA、多度的防卫态度B、逃避现实倾向C、过分追求完美倾向D、过多的理解错误正确答案：B6、咨询师使用虚假信息、夸大疗效、隐瞒自己专业局限等行为主要违背了（）原则。
A、诚信B、责任C、善行D、公正正确答案：A7、人格决定一个人的生活方式，甚至有时会决定一个人的命运，反映的是人格的（）A、统合性B、功能性C、稳定性D、独特性正确答案：B8、瞬时记忆保存的时间一般在（）秒以内。
A、0.25B、4C、1D、5正确答案：C9、由他人的判断所反映的自我概念，称为（）oA、反思自我B、镜我C、客我D、社会自我正确答案：B10、4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑，这种笑的反应属于（）A、有选择的社会性微笑B、自发性微笑C、无选择的社会微笑D、条件反射性的笑正确答案：AH、童年期儿童从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式的转折年龄在（）A、9~10岁B、∏~12岁C、7~8岁D、5~6岁正确答案：A12、人本主义的特点是（）oA、关注正常人B、关注问题行为C、研究刺激与反应D、关注潜意识正确答案：A13、光环效应是一种（）的现象。
A、社会适应B、先入为主C、信息干扰D、以偏概全正确答案：D14、心理测验结果与临床观察、会谈的结论不一致，咨询师应当（）oA、以测验结果为准B、征求上级咨询师的意见C、以会谈结果为准D、重新访谈、重新测验正确答案：D15、在外界刺激的持续作用下感受性发生变化的现象叫（）oA、联觉B、感觉对比C、感觉后像D、感觉适应正确答案：D16、老年人视觉减退的表现不包括（）A、聚焦能力减弱B、视觉敏锐度下降C、视野缩小D、暗适应所需时间缩短正确答案：D17、在精神分析疗法中,针对整个治疗过程的程序及变量，强调（）。
心理学基础考试试题及答案
心理学基础考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是一门研究什么的学科？A. 心理现象和心理过程B. 人类行为和社会现象C. 心理疾病和治疗方法D. 人类思维和情感答案：A2. 弗洛伊德的心理学理论主要关注的是：A. 意识层面B. 潜意识层面C. 社会行为D. 认知过程答案：B3. 以下哪项是条件反射的例子？A. 看到美食流口水B. 听到铃声就感到紧张C. 看到蛇就逃跑D. 所有以上选项答案：B4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 弗洛伊德答案：C5. 以下哪个选项不是自我防御机制？A. 压抑B. 投射C. 合理化D. 观察答案：D...（此处省略其他选择题，以保持题目数量）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述弗洛伊德的心理结构理论中本我、自我和超我的概念。
答案：弗洛伊德的心理结构理论将人的心理分为三个部分：本我（Id），自我（Ego）和超我（Superego）。
本我是人类心理中原始、本能的部分，遵循快乐原则，寻求即时满足。
自我是现实原则的代表，它在本我和外部世界之间进行调解，以确保个体的生存。
超我代表道德和社会规范，它监督自我，确保行为符合道德标准。
2. 描述认知行为疗法的基本步骤。
答案：认知行为疗法的基本步骤包括：识别和挑战负面思维模式，通过行为实验和认知重构来改变这些思维，以及通过实际行动来验证新的认知。
这个过程通常涉及与治疗师的合作，以及在日常生活中练习新的思维方式和行为。
...（此处省略其他简答题）三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述情绪智力对个人成功的影响。
答案：情绪智力是指个体识别、理解、管理和使用情绪的能力。
它对个人成功具有重要影响，因为它涉及到自我意识、自我调节、社会技能和同理心等方面。
具有高情绪智力的个体能够更好地管理压力，与他人建立积极的人际关系，以及在团队中发挥领导作用。
基础心理学试题(附参考答案)
基础心理学试题（附参考答案）一、单选题（共70题，每题1分，共70分）l、以下关于咨询目标问题的叙述，错误的是()。
A、求助者一般都能提供有效的咨询目标B、咨询师不能把求助者的快乐、满足作为咨询目标C、咨询师不能把传输正确的价值观作为咨询目标D、人本主义学派把自我实现作为咨询目标正确答案： A答案解析：求助者一般并不都能提供有效的咨询目标。
2、和一个人的愿望相联系并指向未来的想象叫（）A、幻想B、无意想象c林、夕D、有意想象正确答案： A答案解析：幻想指和一个人的愿望相联系并指向未来的想象。
3、长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和（）A、固化B、迁移C、干扰D、定势正确答案： C答案解析：一般认为，遗忘或因自然的衰退造成，或因干扰造成。
4、社会行为公式B=f(P, E)中，B指（）。
A、行为B、个体所处的情境C、个体D、函数关系正确答案： A答案解析：勒温公式中，B指行为，P指个体，E指个体所处的情境，f 指函数关系。
该公式的含义是：行为是个体及其情境的函数，即个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。
5、口头言语发展的关键时期是()A、婴儿末期B、童年期C、幼儿期D、婴儿早期正确答案： C答案解析：口头表达能力的发展是幼儿言语发展的集中表现，幼儿期是口语表达能力发展的关键期。
6、以下关千催眠疗法的叙述，错误的是()。
A、催眠疗法除具有疗效快、疗程短的优点B、疗效往往不甚巩固C、可用千治疗和预防多种精神障碍D、催眠不等同于睡眠正确答案： C答案解析：催眠疗法是指用催眠的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄，借助暗示性语言，以消除病理心理和躯体障碍的一种心理咨询方法。
通过催眠方法，将人诱导进入一种特殊的意识状态。
催眠疗法除具有疗效快。
疗程短的优点外，也有其缺点一是并非任何来访者都能成功地接受催眠治疗；二是疗效往往不甚巩固，在使用时必须注意。
7、霍尼所说的（）是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和，是别人所能观察到的客观存在，独立千个体的自我概念和知觉。
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心理学基础知识练习题一、单选题( )1、人的心理现象是多种多样的，为了深入地了解人的心理活动，通常将个体心理现象分为___________两个方面。
A.认识过程和情感过程B.心理过程和个性心理C.性格和气质D.性格和能力( )2、神经元之间的信息传递是通过___________来进行的。
A.细胞体 B．细胞核 C．树突 D．突触( )3、心理学家已初步探明，人类行为的一切动力都起源于___________。
A.情绪B.动机C.思维D.需要（）4、“眼观六路，耳听八方”表现了注意的___________特征。
A．稳定性 B．广度 C．分配 D．转移（）5、实际不动的静止之物因周围物体的运动而看上去在运动的知觉现象称为___________。
A．真动知觉 B．似动知觉 C．诱导运动 D．自主运动（）6、___________否认遗传在个体成长中的作用，认为一切行为都是刺激—反应的学习过程，是由环境和教育塑造出来的。
A．成熟势力说 B．行为主义观C．精神分析论 D．相互作用论( )7、当学习程度为___________时，记忆的效果最好。
A．50% B．100% C．150% D．200% ( )8、人格心理学家卡特尔将人格特质区分为___________。
A.共同特质和个人特质B.表面特质和根源特质C.稳定特质和不稳定特质D.外倾特质和内倾特质( )9、在认识上抽出同类事物的本质特征，舍弃非本质特征的思维过程是___________。
A．分析B．比较 C．抽象 D．概括( )10、先前学习的内容对后续学习内容所产生的干扰作用叫___________。
A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．超限抑制 D．侧抑制( )11、“人逢喜事精神爽”是一种___________。
A.紧张B.心境C.激情D.应激( )12、世界上第一个智力测验量表是___________。
A．斯坦福—比奈量表 B.比奈—西蒙量表C．韦克斯勒量表 D.瑞文测验( )13、耶克斯—多德逊定律反映了___________之间的关系。
A．动机与需要 B.动机与生理C.动机与目标D.动机与行为效果( )14、_________气质的典型特点是沉默寡言，反应迟缓，善于忍耐，沉静。
A．胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质( )15、既怕考试不及格又怕吃苦是___________冲突。
A．双趋 B.双避 C.趋避 D.多重趋避( )16、某5岁小孩在斯坦福—比奈量表智力测验中智商为120，他的智力年龄为___________。
A.5岁B.6岁C.7岁D.8岁( )17、下列不属于人的基本情绪的是___________。
A．自豪 B．恐惧 C．愤怒 D．悲哀( )18、下列说法哪种是错误的___________。
A.注意不是一种独立的心理过程。
B.记忆是过去经验在人脑中的反映。
C.错觉是对客观事物的不正确的知觉。
D.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘是先慢后快。
( )19、美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系，把学习分为___________。
A.接受学习和发现学习B.意义学习和机械学习C.发现学习和机械学习D.意义学习和接受学习( )20、在解决中等难度问题的活动中，活动动机强度与活动效率的关系成___________。
A．正比 B．反比 C．正U型曲线 D．倒U型曲线( )21、建立了世界上第一个心理学实验室，并被誉为“科学心理学之父”的人是。
A. 詹姆斯B. 冯特C. 弗洛伊德D. 马斯洛( ) 22、中枢神经系统包括脑和。
A、脊髓B、躯体神经系统C、交感神经系统D、自主神经系统( ) 23、大脑左半球的受损会导致听觉性失语症，即病人不能理解口语单词。
A. 布洛卡区B．威尔尼克区C．运动皮层区D．感觉皮层区( )24、飞行时差造成的睡眠困难，属于。
A、情景性失眠B、假性失眠C、失律性失眠D、药物性失眠( )25、下列关于意识状态的说法，不正确的有A、自动化的意识状态要求很少的注意，并且不妨碍同时进行的其他活动。
B、毒品、酒精都可能使人进入特殊的意识状态。
C、人在睡眠的时候不存在意识活动。
D、白日梦介于主动的意识状态与睡眠中做梦二者之间，只包含很低水平的意识努力。
( )26、某5岁小孩在斯坦福—比奈量表智力测验中智商为120，他的智力年龄为___________。
A.5岁B.6岁C.7岁D.8岁( )27、当经验过的事物再度出现时，能把它认出来称为。
A、再认B、回忆C、识记D、保持( )28、心理学家瓦顿用白鼠实验来测量和比较各种驱力的强度。
结果发现，驱力最强烈。
A、母性B、渴C、饥饿D、性( ) 29、心理学研究发现，当人们有他人可以依靠时，他们能够更好地处理工作压力、失业、婚姻困扰等各种问题，这种依靠他人而产生的心理感受可以称之为。
A、控制感B、自我效能感C、习得性无助感D、社会支持感( ) 30、. 是个体失去某种他所重视和追求的事物时产生的情绪体验。
A、快乐B、愤怒C、恐惧D、悲哀( ) 31、美国心理学家托尔曼认为，在白鼠走迷津的实验中，己经发生却没有从行为中展示出来的学习，称为。
A、潜在学习B、顿悟学习C、试误学习D、观察学习( ) 32、“鱼与熊掌不能兼得”，反映的是___________。
A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突( ) 33 ___________提出了二因素的智力理论。
A.瑟斯顿B.加德纳C.斯皮尔曼D.斯腾伯格( ) 34、__________的功能是将一神经元的冲动传到另一神经元。
A．树突 B．髓鞘 C．细胞体 D．突触( ) 36、电影《爱德华大夫》诠释了学派的观点。
A.行为主义B.精神分析C.人本主义D.功能主义( ) 37、当视觉刺激物停止作用后，视觉并不立即消失而是滞留一瞬间，这种现象叫做___________。
A.相互作用B.联觉C.幻觉D.后像( )38、在美国心理学家卡特尔提出的智力理论中，受到知识经验的影响，成年后不因年龄增长而降低的智力是。
A、流体智力B、背景智力C、晶体智力D、经验智力( ) 39、月明星稀，这是现象。
A、正后像B、负后像C、感觉适应D、感觉对比( ) 40、由于有他人在场，个体在完成某项任务时工作绩效提高的现象指的是。
A．从众B．社会助长C．责任扩散D．晕轮效应( )41、一般认为智商在____________以下为智力落后。
A.50B.70C.90D.110 ( )42、面部表情中最难以识别的表情是。
A．怀疑B．快乐C．悲哀D．恐惧( )43、通常，心理学中指的四种基本情绪包括___________。
A．快乐、期待、恐惧、同情B．厌恶、接受、愤怒、惊讶C．愤怒、快乐、恐惧、悲哀D．悲哀、自豪、惊讶、同情( )44、日常生活中所看到的电影、动画等都是利用了的原理制作的。
A．自主运动B．动景运动C．相对运动D．诱导运动( )45、美国心理学家卡特尔将智力划分为___________。
A. 一般因素和特殊因素B. 成分智力、背景智力、经验智力C. 语言智力、数学逻辑智力、空间智力等D. 晶体智力和流体智力( )46、当过度学习程度为___________时，记忆的效果最好。
A．50% B．100% C．150% D．200% ( )47、“江山易改，秉性难移”体现了人格的___________。
A．独特性B．复杂性C．稳定性D．综合性( )48、采用了离差智商，能够更真实地反映出个体的智力状况的智力量表是___________。
A．斯坦福－比纳智力量表B．韦克斯勒智力量表C．比纳－西蒙量表D．瑞文推理测验( )49、心理学家阿特金森认为，具有力求成功动机的人倾向于选择成功概率为__________的任务。
A.10%B.20%C.50%D.100% ( )50、心理学家把如活泼好动、灵活善变、善于交往的气质类型叫做。
A．胆汁质 B.抑郁质C．粘液质 D.多血质( )51、对事实类的信息，如字词、地名、人名、观点、概念等的记忆是。
A．内隐记忆 B. 陈述性记忆C. 程序性记忆D. 技能记忆( )52、斯坦福—比奈量表智力测验中测得某实际年龄为10岁儿童的智力年龄为11岁，他的智商为___________。
A. 90B. 100C. 110D. 120( )53、后识记的材料对先前学习的材料造成的干扰被称为。
A．侧抑制 B.超限抑制 C.前摄抑制 D.倒摄抑制( )54、个体自动地压抑或抑制一些痛苦的记忆以及性和攻击的冲动，并将它们拒绝于意识之外，弗洛伊德认为这被压抑到中。
A．潜意识B．前意识C．边缘意识D．焦点意识( )55、刺激停止后的感觉并不立即消失，而是逐渐减弱，即感觉有一种残留现象，这被称为。
A. 随意后注意B. 感觉的适应C. 绝对阈限D. 后像( )56、艾宾浩斯遗忘曲线中，遗忘速度是___________。
A. 先快后慢B. 先慢后快C. 逐渐加快D. 前后一样58．1879年，创建了世界上第一个心理学实验室。
A. 华生 C. 冯特B. 马斯洛 D. 弗洛伊德59．保证总体中每一个个体被选取机会均等的抽样方法，叫做。
A. 随机抽样 C. 整群抽样B. 分层抽样 D. 分半抽样60．人本主义认为人的本性是。
A. 恶的 C. 善的B. 善恶兼有的 D. 无所谓善恶的61．是整个身体中腺体的控制中心。
A. 胰腺 C. 甲状腺B. 下丘脑 D. 脑垂体62．短时记忆中信息的主要编码形式是。
A. 听觉代码 C. 视觉代码B. 语义代码 D. 情境代码63．的容量和对信息的保持时间几乎是没有限制的。
A. 感觉记忆 C. 工作记忆B. 长时记忆 D. 短时记忆64．能够引起感觉的最小刺激量，叫做。
A. 绝对阈限 C. 最小可觉差B. 差别阈限 D. 韦伯分数65．对个体的活动而言，动机不具备的功能。
A. 激活 C. 引导B. 维持和调整 D. 评估66．根据动机在活动中的地位与作用大小，可以将它分为。
A. 物质性动机VS精神性动机 C. 近景性动机VS远景性动机B. 主导性动机VS辅助性动机 D. 无意识动机VS有意识动机67．当一个人将他的失败归因为运气不好时，他所作的归因是。
A. 内部归因 C. 可控归因B. 非稳定性归因 D. 错误归因68．大脑皮层的机能区，不包括。
A. 感觉皮层区 C. 记忆皮层区B. 运动皮层区 D. 联合皮层区69．扩大短时记忆容量的有效途径是。
A. 练习 C. 强化B. 组块 D. 复述70．三个由浅入深，动态发展的相互联系的记忆加工层次，不包括。
A. 感觉记忆 C. 内隐记忆B. 长时记忆 D. 短时记忆71．由暗处进入亮处时视觉对光刺激的敏锐度降低的现象，叫做。