解放思想、实事求是在重大历史关头的意义

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解放思想实事求是思想路线的理论和实践意义

解放思想实事求是思想路线的理论和实践意义

2010年7月第3期中共四川省委党校学报Jou rnal of Party C ollege of S ichuan P rovi n ce C o mm ittee of CCP J u ly 2010N o 3[收稿日期]2010-07-05[作者简介]蔡良志,中共广安市委党校高级讲师。

解放思想、实事求是 思想路线的理论和实践意义蔡良志(中共广安市委党校,四川 广安 638000)[关键词] 邓小平;思想路线;思想;意义[摘 要] 邓小平 解放思想、实事求是 思想路线,不仅从理论与实践上极大地丰富和发展了党的马克思主义思想路线的科学内涵,而且也从理论与实践上为建设和发展中国特色社会主义提供了中国化的马克思主义思想理论基础和科学的操作指导。

[中图分类号]D 616 [文献标识码]A [文章编号]1008-5955(2010)03-0031-05我们党历来非常重视党的马克思主义思想路线建设,邓小平作为党的第二代中央领导核心,不仅特别强调 思想路线不是小问题,这是确定政治路线的基础。

正确的政治路线能不能贯彻实行,关键是思想路线对不对头 [1],而且通过身体力行地带头批判 两个凡是 的错误思想和满腔热忱地支持 实践是检验真理的唯一标准 的大讨论等方式,从理论与实践上对坚持党的 解放思想、实事求是 思想路线的基本要求和方法进行了全面系统阐述。

这些思想,不仅极大地丰富和发展了党的马克思思想路线的科学内涵,而且为建设中国特色社会主义提供了中国化的马克思主义理论基础和科学的操作指导。

一、邓小平关于坚持 解放思想、实事求是 思想路线的基本要求和方法1980年2月29日,邓小平在党的十一届五中全会第三次会议上的讲话中指出: 三中全会确立了,准确地说是重申了党的马克思主义的思想路线。

!!实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的标准,这就是我们党的思想路线 (这条思想路线,党的十四大报告将其概括为 解放思想、实事求是 );1984年6月30日,邓小平在∀建设有中国特色的社会主义#一文中又进一步强调指出: 思想路线是什么?就是坚持马克思主义,坚持把马克思主义同中国实际相结合,也就是坚持毛泽东同志的实事求是,坚持毛泽东同志的基本思想 等思想和观点,从理论与实践上为全党阐明了坚持和贯彻党的 解放思想、实事求是 思想路线的基本要求和方法。

读《解放思想_实事求是_团结一致向前看》有感

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学习《解放思想,实事求是,团结一致向前看》体会邓小平同志在这篇讲话中主要讲了一个问题,那就是“解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看”。

为此他主要讲了四个方面:解放思想是当前的一个重大政治问题;民主是解放思想的重要条件;处理遗留问题为的是向前看;研究新情况,解决新问题。

“实事求是”的含义,毛泽东同志早已作过精辟的阐述:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。

”邓小平在继承毛泽东提出的“实事求是”的思想路线的基础上,又加了四个字:“解放思想”。

那什么叫解放思想呢?我们讲解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题,解放思想决不能够偏离四项基本原则的轨道,不能损害安定团结,生动活泼的政治局面。

解放思想,就是使思想和实际相符合,就是实事求是。

江泽民同志在十四大报告中也指出:“解放思想同实事求是是统一的,就是要求我们的思想认识符合客观实际,在马克思主义指导下,冲破落后的传统观念和主观偏见的束缚,改变因循守旧、不接受新事物的精神状态。

”这些论述说明“解放思想”与“实事求是”是同一事物的两个侧面,就其本质而言两者是完全一致的。

那为什么要解放思想呢?因为只有思想解放,才能正确地以马克思列宁主义,毛泽东思想为指导,解决过去遗留的问题,解决新出现的一系列问题,改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑,根据我国的实际情况,确定实现四个现代化的具体道路,方针,方法和措施。

在邓小平同志的讲话中可以看到,在当时的历史条件下,“不少同志的思想是处在僵化或半僵化的状态”。

“思想不解放,思想僵化,很多怪现象就产生了:思想一僵化,条条、框框就多起来了;思想一僵化,随风倒的现象就多起来了;思想一僵化,不从实际出发的本本主义也就严重起来了”。

“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。

读《解放思想,实事求是,团结一致向前看》有感【精品范文】

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读《解放思想,实事求是,团结一致向前看》有感读《解放思想,实事求是,团结一致向前看》有感《解放思想,实事求是,团结一致向前看》是邓小平1978年12月13日在中共中央工作会议闭幕会上的讲话。

邓小平的这个讲话实际上是稍后召开的党的十一届三中全会的主题报告,是社会主义现代化建设新历史时期思想解放的宣言书。

邓小平这次讲话的中心是解放思想问题,围绕解放思想谈了四个方面内容,即解放思想的重要性和紧迫性;民主与解放思想的关系和社会主义民主建设;处理历史遗留问题的方针;研究新情况,解决新问题。

这里我将重点谈谈第一、二、四部分的内容。

一、解放思想是当前的一个重大政治问题(一)解放思想的意义。

邓小平从解放思想同党的思想路线,同解决历史遗留问题,同解决社会发展中的新情况新问题,同改革和现代化建设的关系等方面谈了解放思想的重要性。

邓小平说,只有解放思想才能使各方面工作符合马克思主义的思想路线,符合中国的实际情况。

(二)思想僵化的原因和表现。

邓小平指出,在我们的干部特别是领导干部中间,不少人的“思想还很不解放,脑筋还没有开动起来,也可以说,还处在僵化或半僵化的状态”。

邓小平从“四人帮”的政治破坏、党内生活、工作机制和传统影响方面分析了原因。

紧接着又分析了由于思想僵化而导致的党的领导方面的以党代政;党内生活方面的随风倒,不讲党性,不讲原则;实际工作中的本本主义,照抄照搬照转等严重问题。

邓小平说:“不打破思想僵化,不大大解放干部和群众的思想,四个现代化就没有希望。

”(三)真理标准问题讨论的理论和实践意义。

邓小平高度肯定了正在进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论,认为这个问题争论的实质“是要不要解放思想的争论”,是“一切从本本出发”,还是“一切从实际出发”的问题。

邓小平说,从这个意义上说,关于真理标准问题的争论,“是个思想路线问题,是个政治问题,是个关系到党和国家的前途和命运的问题”。

邓小平认为,解放思想和实事求是是互为条件的,实事求是无产阶级世界观的基础。

读解放思想实事求是,团结一致向前看有感

读解放思想实事求是,团结一致向前看有感

读《解放思想,实事求是,团结一致向前看》有感摘要:纵观历史一个国家要谋求发展,必先解放思想,勇于创新,深化改革。

一个理论要推进升华,比须实事求是,求真务实。

一个民族要得以进步,立于世界,必要团结奋进,一致向前。

“解放思想,实事求是,团结一致向前看”是我党总结出的具有现实意义的箴言。

不仅在改革初期起领导作用,对于当前的局势同样具有指导意义,是我国不断奋进,不断壮大的基石。

关键词:解放,务实,团结,进取。

正文:《解放思想,实事求是,团结一致向前看》是邓小平同志,在改革开放的初期,在党和国家事业发展的重大历史关头,以马克思主义大无畏精神力挽狂澜总结出的优秀思想指南。

它是十一届三中全会主题报告的讲话,是我们党新时期解放思想的宣言书,吹响了走自己的路、建设中国特色社会主义的时代号角。

(一)解放思想,实事求是是我们解决各种问题应遵循的原则。

(1)解放思想的本质要求。

解放思想就是要冲破落后的传统观念的束缚,善于从实际出发,努力去开拓进取,使思想与实际相符合;实事求是就是从客观存在的实物中探寻事物发展的规律性,使主观与客观相符合。

解放思想必须以实事求是为基础,又是实事求是的内在要求。

(2)解放思想成为历史的必然趋势,是我党的思想路线。

历史的潮流是不可阻挡,人们必然要解开并打碎违背历史发展要求的精神枷锁,看清历史前进的大势,抓住机遇。

适时带领群众前进,跟上历史前进的步伐。

(3)解放思想促进对我国经济腾飞。

在我国的经济社会发展中,还存在不少矛盾和问题,如经济发展的瓶颈制约、体制障碍、结构束缚、增长粗放等问题尚未从根本上得到解决。

所有这些问题和困难的解决,关键要靠进一步解放思想,大力推进改革开放,用思想解放促经济社会发展,用改革开放带动社会全面进步。

(4)解放思想,实事求是对当代大学生的启示。

.金融危机让就业压力空前增大。

大学生就业难,毕业的大学生难就业,以成为国家着手解决的大事。

我们的政府出台了很多措施来增加就业,鼓励学生自主创业等。

论解放思想、实事求是在重大历史关头的意义

论解放思想、实事求是在重大历史关头的意义

论解放思想、实事求是在重大历史关头的意义第二次国内革命战争时期,毛泽东就指出创造新局面要从实际出发,而不能从主观想象出发,不能搞本本主义。

1937年,毛泽东在《实践论》、《矛盾论》等著作中,深刻阐述了理论对于实践的依赖关系,1938年,他在党的六届六中全会上所作的政治报告中,在提出“马克思主义中国化”任务的同时,借用我国传统文化中的“实事求是”来提倡马克思主义同中国实际相结合的科学态度,指出,“共产党员应是实事求是的模范”,“因为只有实事求是,才能完成确定的任务”。

贯彻实事求是的思想路线,中国共产党把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实际相结合,在中国的革命道路上立下了汗马功劳。

新中国成立后,在一段时间里实事求是的思想路线被不同程度地偏离,以至于发生了长达十年之久的“文化大革命”。

“文化大革命”过后,我们党面临着在思想、政治、组织等各个领域全面拨乱反正的任务。

但是这一进程中, 受到了“两个凡是”的严重障碍。

由于“左”思想的长期影响和束缚, 许多人还不能正确认识和对待毛泽东思想, 还不能正确区分毛泽东同志的伟大历史功绩和晚年错误,还不能从“文化大革命”的指导理论——“无产阶级专政下继续革命的理论”中摆脱出来。

这就使得思想路线条的拨乱反正异常艰难, 也使得解放思想成为当时一个重大政治问题。

在中国向何处去的重大关头,邓小平大力提倡实事求是,他指出,毛泽东倡导的作风中最根本的东西是实事求是,实事求是是“毛泽东思想的精髓”。

以实事求是为指导精神的十一届三中全会,重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线,标志着中国共产党人在新的时代条件下的伟大觉醒。

坚持实事求是的思想路线,必须不断的解放思想。

解放思想是党的思想路线的本质要求,是实现实事求是的前提条件。

如果不解放思想,就不可能做到实事求是。

在十一届三中全会之前召开的中央工作会议上的讲话中,邓小平就曾经说过,“解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看,首先是解放思想。

大学生对解放思想实事求是的看法(完整版)

大学生对解放思想实事求是的看法(完整版)

大学生对解放思想实事求是的看法大学生对解放思想实事求是的看法第一篇:大学生对解放思想实事求是的看法敬爱的党组织:仔细地阅读了邓小平同志的《解放思想实事求是团结一致向前看》这篇文章,看完之后,觉得说得非常有道理,并且觉得其中的主要思想与自己现在的学习和生活也紧密相关。

解放思想,实事求是,团结一致向前看,实际上是一个整体的思想。

要做到实事求是,必须解放思想。

做到实事求是,必然与时俱进。

中国共产党实事求是的思想路线是由毛泽东同志确立的,它曾经指引着党领导人民取得了新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利,然而后来这条路线一度被偏离,结果导致党的事业遭了严重的损失。

值得庆幸的是,在改革开放和社会主义现在化建设的历史时期,这一思想不仅被重新确立,而且得到了新的丰富和发展。

时至今日,这一伟大思想,仍具有重大的现实意义。

解放思想是指在马克思主义的指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。

习惯势力的一个显著特点,就是因循守旧,安于现状,思想僵化,不求发展,不求进步,不愿接受新事物。

思想一僵化,不从实际出发的本本主义也就严重起来了。

而邓小平提出的解放思想就是要我们开动脑筋,独立思考问题,勇于思考、勇于探索、勇于创新,要克服保守主义和本本主义。

只有思想解放了,我们才能够做到实事求是,一切从实际出发。

解放思想不仅仅是一个重大的政治问题,而且这一思想与我们的日常生活也是紧密相关的。

例如我们的学习生活,上课的时候,有的同学习惯于老师在上面讲,自己在下面一味的接收,完全不动脑,像个机器一样,思想处于半僵化状态,而且课下还会花很多时间复习,预习,依然不动脑,这类是本本主义的典型同学。

这类同学认为只要这样学习,就能够取得好成绩,可是事与愿违,往往这些同学的考试成绩都不是很理想。

而那些上课除了认真听老师讲课以外,还喜欢自己思考问题的同学,不仅不用在课下花很多时间复习,预习,而且还会取得很好的成绩,甚至有的时候这类同学能够想出比老师更好的解决问题的方法。

解放思想实事求是读后感

解放思想,实事求是,团结一致向前看,实际上是一个整体的思想。要做到实事求是,必须解放思想。做到实事求是,必然与时俱进。中国共产党实事求是的思想路线是由毛泽东同志确立的,它曾经指引着党领导人民取得了新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利,然而后来这条路线一度被偏离,结果导致党的事业遭了严重的损失。值得庆幸的是,在改革开放和社会主义现在化建设的历史时期,这一思想不仅被重新确立,而且得到了新的丰富和发展。时至今日,这一伟大思想,仍具有重大的现实意义。
附录:教师评阅标准
等级
评分标准
分值
得分
1
学习实践态度认真;按时按要求完成本实践报告书;能很好地运用所学的理论知识提出、分析和解决问题;观点鲜明、正确;条理清晰,层次分明,文笔流畅。
90-100分
2
学习实践态度很认真;按时按要求完成本实践报告书;能较好地运用所学的理论知识提出、分析和解决问题;观点鲜明、正确;条理清晰,层次分明,文笔流畅。
解放思想不仅仅是一个重大的政治问题,而且这一思想与我们的日常生活也是紧密相关的。例如我们的学习生活,上课的时候,有的同学习惯于老师在上面讲,自己在下面一味的接收,完全不动脑,像个机器一样,思想处于半僵化状态,而且课下还会花很多时间复习,预习,依然不动脑,这类是本本主义的典型同学。这类同学认为只要这样学习,就能够取得好成绩,可是事与愿违,往往这些同学的考试成绩都不是很理想。而那些上课除了认真听老师讲课以外,还喜欢自己思考问题的同学,不仅不用在课下花很多时间复习,预习,而且还会取得很好的成绩,甚至有的时候这类同学能够想出比老师更好的解决问题的方法。动脑的学习当然比不动脑的学习效率要高很多了。作为当代的大学生,我们应该谨记“解放思想实事求是团结一致向前看”,时刻用这一思想武装自己,提高自己,完善自己,为我国的社会主义建设贡献自己的力量;作为一个正在崛起的国家,我们更要坚持“解放思想实事求是团结一致向前看”,并不断的丰富其内涵,只有这样,我们才能够更好的建设我们的国家,早日实现中华民族的伟大复兴。

重读历史转折中的光辉文献解放思想,实事求是,团结一致向前看》的历史启示

重读历史转折中的光辉文献解放思想,实事求是,团结一致向前看》的历史启示一、本文概述《重读历史转折中的光辉文献:解放思想,实事求是,团结一致向前看》这篇文章,是对邓小平同志在1978年12月中共中央工作会议上所做的《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话的深入解读和重新审视。

这篇文章不仅回顾了改革开放初期的历史背景,还详细阐述了这一重要讲话的精神内涵和深远影响。

通过重读这篇光辉文献,我们能够深刻领会到解放思想、实事求是的重要性,以及团结一致向前看的坚定信念和决心。

文章首先概述了邓小平同志这一重要讲话的历史背景,即文化大革命结束后,中国面临着百废待兴的局面,需要一种全新的思想指导国家的发展。

然后,文章详细解读了“解放思想、实事求是”的思想内涵,指出这是改革开放的思想基础,是推动中国现代化建设的强大动力。

文章强调了“团结一致向前看”的重要性,认为这是凝聚全国各族人民共同奋斗的精神力量,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

通过本文的概述,我们可以更加深入地理解这篇光辉文献的历史意义和时代价值,从中汲取智慧和力量,为推进中国特色社会主义事业提供强大的思想武器和精神支撑。

二、解放思想的历史启示回顾历史,解放思想不仅是推动社会进步的重要动力,也是我们在面对困难和挑战时应有的态度。

从《解放思想,实事求是,团结一致向前看》这篇光辉文献中,我们可以汲取到深刻的历史启示。

解放思想是顺应时代潮流的必然选择。

在历史的转折点上,往往是思想的解放引领着社会的变革。

只有敢于打破旧有的束缚,才能迎来新的发展机遇。

因此,我们必须时刻保持敏锐的洞察力和前瞻性思维,勇于挑战传统观念,推动思想的解放和社会的进步。

解放思想是推动事业发展的强大动力。

解放思想不仅意味着打破束缚,更意味着创新和发展。

在改革开放的伟大实践中,正是解放思想推动了各项事业的蓬勃发展。

我们要坚持实事求是的原则,不断探索符合时代要求的新思路、新举措,为事业的发展注入强大的动力。

读《解放思想,实事求是,团结一致向前看》有感

读《解放思想,实事求是,团结一致向前看》有感李励娇20101051237 《解放思想,实事求是,团结一致向前看》是邓小平在中共中央工作会议闭幕会上的总结报告。

这次中央工作会议是中共十一届三中全会的准备。

邓小平的这个讲话实际上是三中全会的主题报告,是在“文化大革命”结束以后,中国面临向何处去的重大历史关头,冲破“两个凡是”的禁锢,开辟新时期新道路、开创建设有中国特色社会主义新理论的宣言书。

学习和掌握这篇讲话的精神,对于坚持解放思想、实事求是的思想路线,不断研究新情况、解决新问题,开拓马克思主义的新境界、建设有中国特色社会主义的新局面,意义十分重大。

粉碎“四人帮”后,党开始进行拨乱反正,但是此时,“两个凡是”的禁锢尚未冲破,党的路线方针政策尚未端正。

《解放思想,实事求是,团结一致向前看》正是在这样的历史背景下发表的。

《解放思想,实事求是,团结一致向前看》这篇讲话共分四个部分:第一部分,解放思想是当前的一个重大政治问题;第二部分,民主是解放思想的重要条件;第三部分,处理遗留问题为的是向前看;第四部分,研究新情况,解决新问题。

我想重点讨论第一部分。

在第一部分中,邓小平首先提出了“解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看,首先是解放思想。

只有思想解放了,我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导,解决过去遗留的问题,解决新出现的一系列问题,正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑,根据我国的实际情况,确定实现四个现代化的具体道路、方针、方法和措施。

”此部分深刻阐释了意识对实践的能动作用。

辩证唯物主义在坚持物质决定意识依赖于物质的同时,又承认意识对物质有能动作用,意识的能动作用是人的意识所特有的积极反应世界与改造世界的能力和活动。

意识是能动的,具有目的性、计划性和创造性,具有指导实践改造客观世界的作用。

“想路线是确定政治路线的基础,不解决思想路线问题,不解放思想,正确的政治路线就制定不出来,制定了也贯彻不下去,所以正确的政治路线能不能贯彻下去,关键是思想路线对不对头。

解放思想,实事求是,团结一致向前看

读《解放思想,实事求是,团结一致向前看》有感《解放思想,实事求是,团结一致向前看》是邓小平同志在1978年12月13日的中共中央工作会议闭幕会上的讲话。

这次中央工作会议为随即召开的中共十一届三中全会作了充分准备。

邓小平的这个讲话实际上是三中全会的主题报告,是在“文化大革命”结束以后,中国面临向何处去的重大历史关头,冲破“两个凡是”的禁锢,开辟新时期新道路、开创建设有中国特色社会主义新理论的宣言书。

学习和掌握这篇讲话的精神,对于坚持解放思想、实事求是的思想路线,不断研究新情况、解决新问题,开拓马克思主义的新境界、建设有中国特色社会主义的新局面,意义十分重大。

粉碎“四人帮”后,党开始进行拨乱反正,但是此时,“两个凡是”的禁锢尚未冲破,党的路线方针政策尚未端正。

《解放思想,实事求是,团结一致向前看》正是在这样的历史背景下发表的。

解放思想,实事求是,团结一致向前看,因为这篇报告,中国的面貌发生了彻底的改变,如今回顾这篇报告,不禁感慨万千。

三十多年来,解放思想让中国人民畅所欲言,让党和国家领导人真正听到了人民的意愿,让党和国家真正为人民办了许多实事;实事求是,让党及时改正了错误的思想错误的观点,不断完善了党的自身建设;团结一致向前看,这需要我们所有人参与其中,共同团结起来建设祖国。

解放思想、实事求是,是邓小平理论的精髓,是党的思想路线的核心内容。

改革开放以来,我们党和国家在理论和实践上的每一步前进,改革和建设的每一步发展,都是坚持解放思想,实事求是思想路线的结果。

《解放思想,实事求是,团结一致向前看》这篇讲话共分四个部分:第一部分,解放思想是当前的一个重大政治问题;第二部分,民主是解放思想的重要条件;第三部分,处理遗留问题为的是向前看;第四部分,研究新情况,解决新问题。

关于这篇文章的核心内容正是关于解放思想,实事求是的阐述。

解放思想就是冲破落后的传统观念的束缚,善于从实际出发,努力去开拓进取,使思想与实际相符合;实事求是就是从客观存在的实物中探寻事物发展的规律性,使主观与客观相符合。

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试论解放思想、实事求是在重大历史关头的意义
实事求是是理解整个马克思主义的钥匙。

马克思、恩格斯正是坚持了以实事求是为核心的辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线,揭示了人类社会运动、发展的客观规律,创立了唯物史观;马克思恩格斯正是坚持了实事求是为核心的辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线,才从剖析资本主义社会中最普通、最常见的商品入手,发现了隐藏在商品背后的资本主义的生产关系的实质,揭开了资本家剥削的秘密,创立了剩余价值学说。

唯物史观和剩余价值学说的发现,使社会主义由空想变成了科学。

因此,我们说,实事求是在马克思主义理论体系中具有根本的地位。

马克思主义理论的产生、马克思主义任何一个基本观点的形成和发展,都是以实事求是为基点的,都是依靠和运用这个基点的结果,因此,实事求是又是理解整个马克思主义的钥匙。

如果说,博大精深的马克思主义是一棵枝叶繁茂的参天大树的话,那么,实事求是就是这棵大树的根。

只有真正地坚持实事求是才是真正地坚持马克思主义,也才能真正地在实践中发展马克思主义。

而实事求是也是马克思主义的思想基础,是马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线的核心。

可以看出,实事求是以简明朴实的中国语言形式,概括了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义思想路线,给我们党确立了一条理论同实际相结合的实事求是的思想路线。

这也正是毛主席倡导的实事求是思想路线的指引下,我们党坚持把马克思主义基本原理同中国革命的具体实践相结合,开创了一条前人没有走过的符合中国国情的革命道路,创立了中国新民主主义革命的理论,建立起社会主义的新中国。

世情、国情和党情的深刻变化,决定了新事物新问题层出不穷,我们碰到的许多问题,没有本本可以找到现成答案,需要根据马克思主义的世界观和方法论运用马克思主义的基本原理在分析和总结新的情况和新的实践中求得解答,需要在实践中继续丰富和创造性地发展邓小平理论,需要不断地学习世界上一切先进的东西,不断跟上世界发展的潮流。

为此,江泽民在世纪之交提出“解放思想、实事求是、与时俱进”,并且把它看成是中国共产党坚持先进性和增强创造力的决定性因素,强调党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性,从而深化了对
党的思想路线的认识。

解放思想、实事求是是我们党永葆蓬勃生机的法宝,同时也是社会主义事业繁荣昌盛的保证。

当年,如果列宁固守马克思恩格斯关于社会主义革命在一些发达资本主义国家同时取得胜利的设想,就不可能创立一国或数国可以首先胜利的理论,也就没有十月革命的胜利。

如果我们党和毛泽东拘泥于俄国十月革命的经验,也就不可能找到农村包围城市、武装夺取政权的道路,也就没有中国革命的胜利。

新中国成立以后,我们党也正是由于继续坚持解放思想、实事求是的思想路线,才制定了正确的路线和方针,比较顺利地完成了社会主义改造,建立了社会主义制度,并取得了第一个五年计划的重大成就,此后,之所以会出现一系列的失误,乃至出现“文化大革命”这样的严重错误,也是由于我们党和毛泽东一度背离了解放思想、实事求是的思想路线。

党的十一届三中全会以来,我们党正是由于恢复和坚持了解放思想、实事求是的思想路线,才实现了拨乱反正,制定了一系列正确的路线、方针和政策,战胜重重困难,取得了举世瞩目的成就。

今后,在一切工作中要真正坚持实事求是,就必须继续解放思想。

解放思想、实事求是,不仅是革命取得胜利的法宝,也是社会主义建设取得并将不断取得胜利的法宝。

我们是中国特色社会主义是事业的接班人和建设者,担负着实现中华民族伟大复兴的关荣使命。

能否努力学习和正确运用马克思主义,树立马克思主义的基本立场。

基本观点和基本方法,不但直接影响着我们的思想政治方面的健康成长,而且直接关系着中国特色社会主义事业的发展和前途,具有重大的现实意义和长远的战略意义。

解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义科学世界观和方法论的集中体现和根本要求,是马克思主义哲学的精髓。

毛泽东在长期的革命斗争和建设实践中,运用辩证唯物主义和历史唯物主义,第一次把我们党的思想路线概括为“事实就是”四个大字,并做出新的解释。

实事,就体现了辩证唯物论的物质决定意识,一切从实际出发的根本要求。

是,就体现了唯物辩证法尊重客观规律,按客观规律办事的根本要求。

求,就是对客观事物内部规律的研究、探索过程。

也就是实践、认识、再实践、再认识的循环往复的认识过程。

体现了辩证唯物主义认识论的根本要求。

邓小平是我们党新时期解放思想。

事实就是思想路线的伟大倡导者。

十年
动乱结束以后,我们党面临着在思想、政治、组织等各个领域全面拨乱反正的任务。

但是这一进程中,受到了“两个凡是”的严重障碍。

在这个中国面临向何处去的重大历史关头,邓小平同志最先起来同“两个凡是”进行了坚决斗争。

他说,“两个凡是”不行,我们必须世世代代用准确完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民。

只有这样,才不至于割裂、歪曲毛泽东思想,损害毛泽东思想,如果按“两个凡是”的方针办事,那么,“左”的错误就不能纠正,社会主义现代化建设的希望就会落空。

正是在这种紧要历史条件下,邓小平坚决支持和亲自领导了关于实践是检验真理的唯一标准的大讨论。

关于实践是检验真理的唯一标准的讨论,虽然讨论的是哲学问题,但它的敏感性、尖锐性恰恰在于它的政治意义。

因为,思想路线的拨乱反正,是一切拨乱反正和整个改革开放的前提和先导。

20 世纪90 年代下半叶以来,中国特色社会主义建设面临的环境发生了深刻的变化。

从国际局势看,科技革命日新月异,综合国力竞争日趋激烈,世界多极化和经济全球化在曲折中发展。

从国内看,我国的改革正处在攻坚阶段,发展进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的关键时期,稳定则由于社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化而面临许多新的矛盾。

对于该种情况,江泽民决定加入世界贸易组织,这个决定给我国经济社会带来深刻影响。

从中国共产党自身来看。

历经革命、建设和改革,中国共产党已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党,成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党,已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党,成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。

当今世界,科技发展日新月异,各种矛盾错综复杂,不同社会制度并存、斗争和全方位的竞争将长期存在。

挑战与机遇共存,成功与失败同在。

能否抓住机遇,加快发展,在激烈的国际竞争中立于不败之地,取决于能否采取正确有效的应对措施。

一切从时间出发,说到底就是要做到事实就是。

事实就是是辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理的集中体现和高度概括,是马克思主义的精髓。

事实就是是体现了彻底的辩证法的统一,体现了主观能动性与客观规律性的统一,
体现了马克思主义的科学态度和辩证方法的统一。

一切从实际出发,在当代中国,就是一切要从社会主义初级这个最大的实际出发。

我们党的全部理论和实践活动只有符合这个实际,才能不断地把改革开放和社会现代化建设的伟大事业推向前进。

总之解放思想、事实就是在社会主义国家产生巨大的历史意义。

在探索和实践中阐述了马克思主义对社会主义国家的重要性。

只有“解放思想,事实就是”才是立足于中国特色社会主义道路坚定地走下去,社会主义在中国就会日益走向辉煌,为中华民族走向共产主义打下更坚实的物质基础,创造更好充实的社会和精神文化条件。

由此可以看出,中国特色社会主义是中华民族走向共产主义的桥梁和必由之路。

引用:
《邓小平文选》第 2 卷,第143 页
《江泽民同志理论论述大事记要》上,中共中央党校出版社1998 年7 月第 1 版,第16 页
《毛泽东选集》第3 卷,第801 页。

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