过程装备与控制工程所学科目
本科过程装备与控制工程
本科过程装备与控制工程
本科过程装备与控制工程是一门综合性较强的工程学科，涉及物理、化学、自动控制和计算机等学科的知识，旨在培养掌握过程装备与控制工程设计、运行、调试、维护、管理等方面的专业技术能力及科研能力的人才。
本科过程装备与控制工程的课程设置包括基础课程和专业课程。
在基础课程中，学生将学习数学、物理、化学、力学、热学、流体力学、传热学等相关的基础知识，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。
在专业课程中，学生将学习化工过程分析与设计、化工热力学、化工流体力学、过程装备与控制、计算机控制系统、化工自动化、化工工艺安全与环境保护、化工过程模拟与优化等课程。
在过程装备与控制工程的学习过程中，学生将通过实验教学、工程实践、课程设计等实践性教学形式，培养实际操作和解决工程问题的能力。
学生将学习到化工装备的选择、设计、安装、运行与维护的技术，了解化工过程流程图、工艺流程图、设备流程图等相关图纸与文档的编制方法，掌握过程控制系统的设计、调试与维护技术。
本科过程装备与控制工程专业毕业后，可以从事化工、制药、石油、能源、环保等行业的工艺设备与流程系统的设计、运行与控制，也可以从事研究开发、技术服务和管理等方向的工作。
在化工生产过程中，过程装备与控制工程专业人才能够负责设计合理的工艺流程，并选择合适的设备和控制系统，确保生产过程达到预期效果。
此外，还能够运用计算机技术，开发和应用化工过程模拟与优化软件，优化并节约能源和原材料的消耗，提高生产效率和产品质量。
总之，本科过程装备与控制工程是一门与化工生产密切相关的工程学科，通过学习该专业，能够获得设计、运行、调试、维护、管理等方面的专业技术能力，为化工行业的发展做出贡献。
过程装备与控制工程
很多年过去了，国家决定改变一下专业布局，于是乎就有了过程装备与控制过程专业。官方的解释是既有了设备机器的内容，又有了工艺的内容，还有了控制工程的内容。于是乎本专业成了一个综合性的跨学科的先进专业。表面上专业层次升了一个档次，实际上狗屁不通。1998年改革更名后至今已经10年了。本专业在工艺方面和控制方面到底有多大进展呢？本专业的实际情况如何呢？10年后本专业目前的实际情况是工艺方面和控制方面的内容涉及的很少很少，似乎仅有工业化学和化工原理涉及到工艺学，仅有电工学和过程装备控制技术及其应用涉及到控制学科。事实上工业化学的教学也是很皮毛很科普的东西。工艺完了！而电工学是所有工科学生必修的公共专业基础课程，那么仅有的过程装备控制技术及其应用这一门课程到底怎样呢？事实上该门课程的教学也是比较皮毛比较科普，内容较为浅显。到现在本专业说白了还是化工过程机械。
作者：121.236.69.*2009-6-21 12:26
5，回:
现在6月底了,相信大家都找找到工作了,如果你还没有找到工作的话不要怪我鄙视你,记住你是学习过控的,如果你都找不到工作那只能说明你太遂了,随着即将工作,我想有必要给大家说一下工作状态和学习状态的区别,首先要记住几句话:第一:勤快,你是新人,做不了什么事情,公司只会培养你,但是你要想获得比较好的印象,你工作能力在初期是表现不出来的,这个时候也是最枯燥的时候,没什么事情做,也是最考验人的时候,这个时候不是公司不给你事情做,是给你了你也不会做好,同时也是公司考验一个人的时候,看你耐不耐得住,有的人在这个时候就考验不住了,想跑了,其实你作为一个刚毕业的,到哪个企业都是一样的,这个期间大概会有半个月到一个月的时间,之后领导会根据你的表现来分配一些你干得了的事情给你做,那么在这个考验期间内,你要做的事情就是认真学习本公司的产品知识,上班要早,早到打扫一下卫生,跟所有的人,记得是所有你认得的人打招呼,就是门卫和打扫厕所的阿姨也不能错过,而且,对和你一个办公室的人要很快熟悉人家姓什么,你的主管领导姓什么,对如其他部门,若是不知道职务,若是做技术的,就叫某某工等等细节问题要注意,待人接物要大方礼貌,不安排你事情做就安心学习,不清楚的问题乘领导或者那位前辈空闲的时候虚心请教,犯了错误主动承认,碰到一般的每个公司都有那么赤毛的人,他说你你不要争辩,让他说几句,你不做声他也不好在说什么了,只要你的主管领导 不说你什么就不用放在心上,不过你的主管领导要是说你什么了,你就要记清楚了,不要没听清楚装听清楚了,这个非常重要,你的以后的发展直接由他决定,(当然如果你有其他后台那就另说了)
过程装备与控制工程专业介绍
化工过程机械化工过程机械学科属于动力工程及工程热物理一级学科，主要研究化工、石油化工、炼油与天然气加工、轻工、核电与火电、冶金、环境工程、食品及制药等流程性工业中处理气、液和粉体材料必需的设备和机器。
本学科是一个专业面广，为国民经济多个行业服务的涵盖多种学科的交叉型学科。
固体力学、流体力学、热力学、传热学、传质学和化工过程原理等学科的基础构成本学科的重要理论基础。
本学科与其一级学科中的其它二级学科有着相同的学科基础和内在联系，并和其它一级学科如机械工程、化学工程与技术、轻工技术与工程、食品科学与工程、材料科学与工程、环境科学与工程等学科相互交叉与渗透。
中国研究生教育分专业排行榜：080706化工过程机械排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1 北京化工大学A+ 4中国石油大学A 7浙江工业大学A2 浙江大学A+ 5西安交通大学A 8青岛科技大学A3 南京工业大学A 6天津大学A 9华东理工大学AB+ 等 (13 个 ) ：大连理工大学、四川大学、辽宁石油化工大学、大庆石油学院、上海理工大学、郑州大学、华南理工大学、南京理工大学、江苏工业学院、华中科技大学、东南大学、燕山大学、广西大学B 等 (14 个 ) ：江苏大学、南昌大学、武汉工程大学、太原理工大学、兰州理工大学、辽宁工业大学、东北大学、沈阳化工大学、福州大学、天津科技大学、昆明理工大学、湘潭大学、清华大学、山东大学C 等 (9个 ) ：名单略/kaoyan_news_3989/20070917/t20070917_ 255233.shtml化工过程机械/view/2089945.htm工学照顾专业天津大学硕士研究生入学考试业务课考试大纲课程编号：课程名称：过程设备设计一、考试的总体要求《过程设备设计》课是过程装备与控制工程本科专业的核心课程，它包括压力容器设计和塔器、管壳式换热器、搅拌反应器等三种典型的非标化工设备设计，全国各院校过程装备与控制工程本科专业都将此列入主修专业课的核心教学内容。
高考专业详解-过程装备与控制工程专业介绍
过程装备与控制工程一、专业简介1.专业初识过程装备与控制工程专业是集机械工程、化学工程和控制工程等多学科于一体的交叉专业。
本专业强调以计算机应用为平台，使工艺、装备和控制紧密结合，侧重于阀门密封、低温与制冷、压力容器等过程装备与控制成套技术的设计开发及应用。
2.学业导航本专业主要学习化学、物理、物理化学、化工计算、工程热力学、化工原理、流体力学、粉体力学、工程力学、机械设计及计算机控制技术方面的基本理论和基本知识，受到工程设计、测控技能和工程科学研究的基本训练，掌握对化工单元设备及成套装备的优化设计、创新改造和新型化工装置技术开发研究的基本能力。
主干学科：化学工程与技术、动力工程及工程热物理。
主要课程：化学、物理、物理化学、化工计算、化工原理、工程热力学、流体力学、粉体力学、工程力学、机械设计、计算机应用技术、计算机控制技术、化工装置设计、控制与管理技术等。
3．发展前景机电一体化已经成为当今世界机械工业技术和产品发展的主要趋向之一，也是我国机械工业发展的必由之路。
过程装备与控制工程专业的毕业生接受正规的机电一体化训练，具备机械设计、电子控制和管理等各方面知识，在激烈的人才竞争中是企业和研究机关的抢手人才。
二、人才塑造1.考生潜质对自动化控制感兴趣，对物理和化学感兴趣，对计算机控制技术感兴趣。
实际观察过电站的控制枢纽等等。
2.学成之后本专业培养具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识，能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面的专门人才。
3.职场纵横本专业毕业生可以到企事业单位从事过程工业、环保工业的装备开发设计、控制、管理以及质量技术监督和研究等工作；或者在城市建设、能源、电力、石油化工等领域进行环保管理、新能源技术开发、研究和管理等工作。
2023年过程装备与控制工程专业介绍
2023年过程装备与控制工程专业介绍过程装备与控制工程是一门应用性较强的工程学科，其集成了机械、化学、物理、电气、自动化等多学科知识，主要研究物质转换的各种工艺过程，涵盖了从化学原料的制备到产品的加工，包括化学反应器、传质设备、热交换器、分离设备、控制系统等方面。
1. 课程设置过程装备与控制工程专业的课程设置比较综合，既有机械工程的机械原理、材料力学，又有化学工程的化工原理、化学反应工程等，此外还有自动化、仪表及控制等方面的知识。
其中，过程控制和仪表自动化是重点方向。
学生们需要学习如何设计、选择、操作、维护和管理一个工艺流程，包括设备选型、技术参数的评估，流程的开发、优化，控制方案的设计和实现等等。
2. 就业前景过程装备与控制工程专业在现代工业中的应用非常广泛，相关领域的岗位需求很高。
目前，过程装备与控制工程的毕业生主要就业于化工、制药、石油化工、食品、能源等行业。
其中，化工制造业是最大的就业行业之一。
公共事业、环保、煤制天然气等新兴行业也对过程装备与控制工程的人才需求很大，特别是对于一些具有国内外领先技术的高新技术企业和工程设计研究开发单位，也非常需要这方面的技术人才。
3. 专业特色过程装备与控制工程专业具有多学科交叉和综合性强的特点。
这需要学生们具备物理、化学、数学、机械、电气、自动化等多领域的知识以及跨学科的思维方式，是一门具有挑战性和创造性的专业。
同时，过程装备与控制工程专业还具有国际化的特点，需要学生们掌握国际先进的理论和技术，不断拓展自己的国际视野。
4. 实践教学过程装备与控制工程专业对于学生的实践能力要求较高，学生在实践环节中需要完成工程设计、建设、调试和示范等多个环节。
教育教学过程中，需要注重理论与实践的结合，将专业理论知识和实践技能的培养紧密结合起来。
同时，还需要重视实习和实习报告等环节的教学，让学生在实践中更好地掌握专业知识和技能。
5. 研究领域过程装备与控制工程专业的研究领域非常广泛，涉及到化学工程的主流研究领域，比如化学反应工程、传质过程、固体制备等方面，还包括了粉体技术、多相反应、可再生能源等新兴领域的研究。
西南石油大学过程装备与控制工程专业专业介绍
过程装备与控制工程专业
培养目标：
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识和能力，能从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及科学研究等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程：
设置有炼油化工装备、过程装备设计、安全工程和过程控制工程四个专业方向。
主要课程有：化工原理、机械设计基础、化工过程安全工程、工程力学、测控技术、计算机应用技术、过程控制技术及应用、过程装备设计、石油化工分离过程分析、炼厂设备、炼化系统过程控制应用基础、过程设备与管理工程等。
就业去向：
可在化工、石油炼化、机械、轻工、环保等部门工作。
继续深造方向：
可继续攻读化工过程机械、流体机械及工程、机械设计及理论、机械制造及其自动化、油气储运、工程力学、机械电子工程等方向的硕士研究生。
硕博士点情况：
博士点：油气安全工程（共建）；硕士点：化工过程机械，流体机械及工程，油气安全工程（共建）。
培养对象：
学制4年，授予工学学士学位。
要求学生身体健康，无色弱、无色盲。
过程装备与控制工程专业培养方案
过程装备与控制工程专业培养方案过程装备与控制工程专业培养方案过程装备与控制工程是一门应用性强的工科专业，旨在培养具备过程装备设计、控制与管理能力的工程技术人才。
本文将对该专业的培养方案进行详细介绍。
一、专业概况过程装备与控制工程专业聚焦于化工、能源等行业中的过程装备与自动化控制，旨在培养具备工程实践能力和创新精神的高级工程技术人才。
该专业的核心课程包括过程与系统工程、化工原理与计算、过程控制与优化、过程安全与可靠性等。
二、培养目标该专业培养的人才应具备以下能力和素质：1. 具备过程装备设计与调试的能力，能够在工程项目中负责过程装备的设计、选型和调试工作；2. 熟悉自动化控制系统的原理与应用，能够编程设计和调试自动化控制系统；3. 具备项目管理能力，能够组织和管理工程项目的开展；4. 具备创新精神和实践能力，能够解决工程实际问题并具备新技术新方法的研发能力；5. 具备良好的沟通与团队合作能力，能够在多学科交叉领域内与他人合作开展工作。
三、培养方案1. 课程设置过程装备与控制工程专业的课程设置包括基础课程、专业课程和实践环节。
其中，基础课程主要包括数学、物理、化学等基础科学课程，并配备相应的实验教学环节。
专业课程涵盖了过程工程、装备设计、自动化控制、项目管理、工程经济学等专业知识及实践技能。
2. 实践教学为了提升学生的实践能力，该专业设置了一系列的实践教学环节，包括实验课、工程实训、毕业实习等。
实验课旨在通过实验操作让学生掌握过程装备的运行原理和实际操作技能。
工程实训课程开设实际的工程项目，让学生参与其中，锻炼其综合运用所学知识的能力。
毕业实习则是为学生提供与实际工程项目接触的机会，让其在真实的工作环境中学习和实践。
3. 实践创新为鼓励学生的创新能力和实践能力，该专业还设有实践创新环节。
学生可以通过参与科技创新项目、参加竞赛、进行科研课题等形式，进行创新实践。
学校将为有创新成果的学生提供科研平台，并鼓励他们发表论文、申请专利等。
过程装备与控制工程专业介绍
过程装备与控制工程专业是以过程装备设计为主体，过程工艺与控制技术应用为两翼的学科交叉型专业。
其培养目标为：培养适应21世纪的知识与经济竞争，具备机械工程、控制技术、化学工程和管理工程等方面知识的高级工程技术人员。
本专业学习内容横跨机械工程、计算机技术、过程控制、过程工艺、工程热物理等学科，主要学习过程工艺原理及相关的基础理论、电子技术、计算机应用技术、微机原理及其控制技术、CAD/CAE技术、过程控制技术及各类通用性过程装备的理论、设计、制造及管理等相关课程。
受到工程设计、测控技能和工程科学研究的基本训练，掌握对过程单元设备及成套装备的优化设计、创新改造、过程控制和新型过程装置技术开发研究的基本能力。
毕业生能够在机械、能源、生物、动力、冶金、炼油、化工、石油、轻工、医药、食品、环保及劳动安全等部门从事过程装备设计、技术开发、生产制造、经营管理以及工程科学研究，也可在工业生产中从事过程控制等方面的工作。
该专业是以过程装备设计基础为主体，过程原理与装备控制技术应用为两翼的学科交叉型专业。
所培养的学生能够具有较强的过程装备、机械基础、控制工程、计算机及其它基础理论知识，具有较好的工程技术基本素质和综合能力。
培养目标是具备过程机械与设备设计及其控制理论，并具备研究开发、设计制造、运行控制等综合能力的高级科学研究和技术人才。
我国“过程装备与控制工程专业”的前身是“化工机械专业”，成立于20世纪50年代初期。
专业初创时期，以苏联模式为蓝本，我们的前辈呕心沥血，把我国的化工机械专业办得初具规模、培养了一大批化工机械专业教学、科研、设计、制造与使用的中坚力量。
1951年大连工学院首先成立“化学生产机器与设备”专业。
1952年全国高校大调整，天津大学、浙江大学、华东化工学院、华南工学院、成都工学院、杭州化工学校(中专班)等，成立“化学生产机器与设备”专业，简称为“化机”专业。
随着全球现代化的需要和发展，在化工机械里面逐渐应用到了越来越多的自动控制。
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过程装备与控制工程所学科目
过程装备与控制工程是一门综合性较强的工程学科。
该学科主要涉及过程设备的设计、工艺流程的控制、系统优化运行等方面。
该学科的核心科目包括：
1.化工原理：主要介绍化学反应原理、热力学基础、物质平衡等。
2.化工传递过程：主要介绍物质传送的基本原理，包括传递过程的运动学、动力学、传质过程等。
3.化工过程控制：主要涵盖过程自动化及仪表的基本原理、工艺流程控制和优化等方面。
4.化工安全技术：主要涉及危险化学品的生产和运输、化工设施的安全管理等方面的内容。
5.过程设备设计：包括传热设备、传质设备、反应设备、分离设备等方面的设计原理及优化方法。
6.过程系统优化：主要介绍过程系统的优化方法、模拟设计及模拟实验方法。
除此之外，还有相关的工程数学、工程力学、机械原理、材料力学等基础课程。