人教版小学一年级上册语文练习题

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人教版小学一年级上册语文看图写话课后专项练习

人教版小学一年级上册语文看图写话课后专项练习班级：_____________ 姓名：_____________看图写话1. 看图写话。

提示： 1．谁？ 2．在什么地方？ 3．做什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________2. 看图写话。

仔细看图：图上画了哪些小动物？它们在哪里干什么？它们之间又会说些什么？请发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________3. 看图写话。

新人教版一年级语文上册判断题练习题

新人教版一年级语文上册判断题练习题一、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．在图书馆里说话要大声，要让其他人都听得见。

（______）2．同学之间说话的时候，要看着对方的眼睛。

（______）3．在班上给同学们讲故事要小声，不要吵到他们。

（______）4．遇到问题时，要大胆说出自己的想法。

（______）二、找出课文与积累。

判断对错，对的在括号里打√，错的打×。

1．种瓜得瓜，种豆得豆。

（______）2．夏天来了，树林里长满了草莓。

（______）3．乌鸦把石子放进瓶子里，水很快就升高了。

（______）4．升旗仪式的时候，我们应该向国旗立正敬礼。

（______）5．早晨，面向太阳，右面是北。

（______）6．小朋友明天要到大海边去远足，兴奋得睡不着。

（______）7．花生的果实是长在地里的。

（______）8．池塘里的水泡泡像一串省略号。

（______）9．以前春节风俗，年三十晚，大家都要守岁，不睡觉。

（______）10．大雨点儿要到没有花没有草的地方去。

（______）三、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“处理、计划、瑰宝、坚强”这几个词中有四个多音字。

（________）2．《开国大典》是按照时间顺序进行记叙的。

（________）3．《落花生》一课，作者运用借物喻人的写法，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。

（________）4．“不少人看到过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

”这里作者运用了举例子的说明方法。

（________）四、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“了”字的第二笔和“可”的第五笔相同，都是“”。

（______）2．“山”字共有三笔，第二笔是竖折。

（______）3．“儿”字的第二笔和“四”字的第四笔相同，都是竖弯。

（______）4．“昨、时、晚”这些日字旁的字意思和时间有关。

部编人教版最新一年级上册语文句子天天练习题(含答案)

部编人教版最新一年级上册语文句子天天练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、照样子写句子。

1．例：桌桌子教室里有三十张桌子。

双 _____ ____________ 毛 _____ ____________2．例：小猫爱吃鱼。

______爱吃___________。

3．例：你真是个又聪明又勇敢的小家伙！妈妈是个又_____又______的人。

_______又_______又_______。

4．例：游泳和跑步都是我喜欢的运动。

____________都___________。

二、把词语连成通顺的句子。

（填序号）1.①水里②在③青蛙④跳来跳去___________________________。

2.①大海②像③蓝蓝的④天空⑤一片___________________________。

3.①快活的②唱歌③在树上④小鸟___________________________。

4.①西瓜②果园里③大大的④种着___________________________。

5.①在花园里②一朵朵③鲜花④美丽的⑤盛放___________________________。

三、按要求完成句子。

1.连词成句。

秋姑娘凉风一阵阵送来了__________________________________________2.用加点的词语造句。

例：春天的桃花多么．．美丽呀！____________多么____________________！3.仿写句子。

例：弯弯的月亮像小小的船。

________像________________。

四、按要求写句子。

1．照样子，写句子。

例：小猴子什么也没得到，只好空着手回家去。

（1）妈妈星期日公司有事，我只好_______________。

（2）我今天生病了，妈妈只好____________________。

人教版一年级语文上册阅读理解练习题及答案

人教版一年级语文上册阅读理解练习题及答案一、读一读，想一想，做一做。

夏天在哪里夏天在头上，戴顶小草帽。

夏天在手里，扇子轻轻摇。

夏天在树上，知了吱吱叫。

夏天在池塘，荷花香味飘。

1．用音序查字法查“帽”字，应先找到大写字母______，再找到音节_______，“帽”是________结构，我用这样的办法记住这个字：___________。

2．写出偏旁相同的字。

摇（_______）（_______）（_______）叫（_______）（_______）（_______）3．照样子填空。

一（_______）草帽一（_______）扇子一（_______）知了一（_______）荷花4．夏天在哪里呢？请用“——”在文中画出有关的词语。

5．你觉得夏天还在哪里？为什么？照短文的样子写一写。

夏天在_______，___________________。

二、阅读短文。

哗啦啦，清清的水里有四个小娃娃在游水。

他们穿着黄背心，绿裤衩，戴着小红帽，还有一只蓝条的救生圈呢！他们游得可好了！河边紫色的小花和天上红红的太阳见了都笑了。

1．短文有（________）句话。

2．圈出文中表示颜色的词。

3．短文讲的是（______________）在游水。

4．（________）和（_______）见了小娃娃在游水，都笑了。

5．文中表示声音的词是（_______________）。

三、我会读短文，也会完成练习。

聪明的乌鸦乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。

他们想方设法要难倒乌鸦。

这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。

围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。

看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。

(部编)新课标人教版小学一年级语文上册汉语拼音读拼音练习题(两套)

_________
一、拼一拼，读一读
zǔ mǔ sī ɡuā wà zi cí yǔ
zǐ sè zá jì fǎ zé
luō suo zī ɡé zǐ dì zì mǔ zuò huà jì cè ɡē cí
jí cù zì sī zǔ ɡuó sī jī fù zé cí qì tǔ sī
fù sū zǐ xì yú cì sù shuō qǐ sù cū xì zuò cuò
二、比一比，读一读 ī—yu ǖ—ū í—ù ǚ—ǔ yú—wù ü—wǔ yǐ—yǔ ì— wú ù—ǜ yù—wǔ ǜ—í
ī—ì
wu—yú
yí—yù
i—ü
j q x zh ch sh r z c s y w
练习（3）拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________
复韵母 ai ei ui ao ou iu ie üe 特殊韵母 er (可以直接给汉字注音) 前鼻韵母 an en in un ün 后鼻韵母 anɡ enɡ inɡ onɡ
bpmf dtnlɡkh
ō—é è—à à—é ò—é á—è ɑ—é
练习（5）
拼音第二课 i u ü 过关测试卷拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名
_________
一、准确认读 ī ù yí ǖ í ǚ yǐ ü i ū wǔ u y yù w yi ǘ ǐ wu yì yī wū ú wú ì yū yú ǔ yǔ wù ǜ
一、拼一拼，读一读
xià qí jí ɡé yì xī ɡuā ɡuó jiā xí tí
xǐ yī fu xì jù yú xiā jī qì jú huā
jì xù

小学一年级上册语文练习题可打印(精选12篇)

小学一年级上册语文练习题可打印（精选12篇）小学一年级上册语文练习题可打印精选篇1一、看拼音，写词语。

chūnjiéxiàoshēng chōngp sànbùníngjìng tiàoyuèxiūxi bōlànghánqìshānyáng huānlèháiyǒucǎoyuán mùmín dngtīng lǐwàiyíngmiàn zàisān áidǎyuǎnchùbēnpǎo chuīniúyìzhīwàibiān二、选择合适的量词填空。

一（）小河一（）树叶一（）春笋一（）春雷一（）红花一（）小鸟三、比一比，再组词进（）尽（）再（）在（）声（）生（）不（）步（）四、按课文内容填空1、_________春雷，唤醒了________。

它们________泥土，掀翻________，从地里冒出来。

2、池塘里的________一闪一闪的，像一只明亮的________。

倒映在池塘里，像一群白鹅。

倒映在池塘里，像一只鲜红的________。

倒映在池塘里，像一只弯弯的________。

倒映在池塘里，像许多闪亮的________。

3、一只只________涌出了圈门，蹦跳着________无边的________。

跨上骏马，追赶那________的羊群。

五、阅读练习太阳和虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹。

虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

太阳对虹说：“你美丽，这是真的。

不过，要是没有我也就没有你。

”虹不相信，反而更加骄傲了。

太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。

1、数一数，这首诗歌共有_________小节。

2、写出下列词语的近义词。

人教版小学语文上册(1-6)年级基础知识练习题3

一年级一、连词成句加标点。

1. 瑞金沙洲坝有个村子城外叫2. 吃水要到很远的去挑地方二、读一读下面的短文并回答问题。

好斗的小螃蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，它仗着有一双夹子，总好欺负别人。

小鱼被它夹得直喊妈妈。

小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。

小虾一见它就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕它，非常得意，扬起头来吐泡泡。

突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我怎么夹住你！”“哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。

”1.被小螃蟹欺负的动物有、、。

2.小螃蟹最后被 (谁) (怎么样)。

3.本文共有个自然段，第三自然段有句话。

一年级答案：一、1.瑞金城外有个村子叫沙洲坝。

2.吃水要到很远的地方去挑。

二、1. 小鱼、小乌龟、小虾2. 小男孩钓走了3. 4 2二年级一、阅读理解。

桃花的心愿河堤(dī)上的桃花，被春风一吹，争先恐后地开放了。

一簇(cù)簇，一团团，给大地(增添增强)了春色，给人们带来了芳香。

夹杂在桃树中的柳树，侧过头去，悄悄地问桃花：“小妹妹，你在尽情开放的时候，可曾想过自己生命的(暂时短暂)吗？”“我的生命确实不长，盛开期不过三四天。

”桃花坦率地回答说，“在果树中，恐怕我的生命要算最短的了。

”“既然这样，那你为什么要拼着命开放呢？”柳树(理解不解)地问。

桃花微微一笑，抖(dǒu)抖花瓣说：“因为我懂得人们不但需要甜蜜的果实，还需要艳丽的色彩，尽管我的花期不长，但只要给人们一分钟的享(xiǎnɡ)受，我这一生也不算虚度了。

”柳树听了桃花的话，很受感动，含着泪说：“小妹妹，有你这样高尚的邻居，我也感到光荣。

我没本事开出你那样娇(jiāo)艳的花朵来，就让我吐出更多的翠(cuì)叶，帮助你一道打扮美丽的春天吧！”1.用“\”画掉文中括号内不恰当的词。

2.连一连。

微微地笑不解地开放坦率地回答争先恐后地问3.认真阅读短文，判断下列说法是否正确。

(在正确说法后的括号里打“√”)(1) 桃花在春天开放，它的花期很长。

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人教版小学一年级上册语文练习题人教版小学一年级上册语文练习题【篇1】一、看拼音写词语。

kěshìhuāduǒměilìyèpiàn fēijīwǒmen二、读一读，写出偏旁。

荷（）珠（）摇（）篮（）停（）坪（）透（）翅（）膀（）蹲（）嘻（）晶（）三、读句子，选词的序号填空。

①躺②立③蹲④躲（1）小水珠（）在荷叶床上。

（2）小青蛙（）在荷叶上。

（3）小鱼（）在荷叶伞下。

（4）小蜻蜓（）在荷叶上。

四、照样子写词语。

例：一朵（一朵朵）（一朵朵鲜花）（一朵朵美丽的鲜花）一片（）（）（）一声（）（）（）一处（）（）（）一本（）（）（）一座（）（）（）五、填上合适的词语空。

（）的水珠（）的翅膀（）的荷花（）的荷叶（）的眼睛（）的小伞人教版小学一年级上册语文练习题【篇2】一、按要求填空。

1、“祖”是（）结构，部首是（），共（）画。

2、“您”是（）结构，部首是（），共（）画。

3、“蓝”是（）结构，部首是（），共（）画。

二、比一比，再组成词语。

我（）厂（）干（）园（）找（）广（）平（）圆（）喝（）近（）请（）活（）渴（）听（）清（）话（）三、下面的词语怎样搭配合适，用线连起来。

收小虫有力的草地写白菜绿色的小路捉大字弯弯的大手人教版小学一年级上册语文练习题【篇3】一、我会读准音节再写字。

qīnrén chūnfēnɡnǐmen jiérì lǜyèbùxínɡjǐsuìzhǎnɡɡāo 二、我会比一比，再组词。

直（）由（）早（）岁（）植（）油（）草（）多（）明（）故（）万（）节（）朋（）古（）方（）爷（）三、想一想，连一连。

栽土春天长高了扶树苗柳树开了挖老人草儿到了填坑桃花绿了四、我会把诗句补充完整。

1、夜来（）（）（），花落（）（）（）。

2、（）（）莺飞（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。

五、我会读一读，连一连。

树梢wánshuǎsǎshuǐ颜色梳洗shūxǐyánsè题目植树shùshāo huānlè洒水玩耍zhíshùtímù轿车栽树zāishùjiàochē欢乐人教版小学一年级上册语文练习题【篇4】一、比一比，看谁写得既正确又漂亮。

chūnjiélǜcǎo liánmánɡpénɡyǒu mǔqīn shuōhuàmínɡliànɡɡānjìnɡ 二、辨字组词真（）还（）空（）巴（）直（）过（）高（）色（）对（）己（）处（）手（）双（）已（）外（）毛（）三、看准了，把下面的词语连一连。

温暖的尾巴难过地长大动听的翅膀渐渐地跑步透明的春天快乐地哭泣短短的歌声飞快地歌唱四、生字迷路了，你能把它们送回各自的家吗？①在②再1、放学后，我（）家写完作业后（）出去玩。

①进②近2、老师说小明最（）学习（）步了。

①喝②渴3、小弟弟口（）了，要（）水。

人教版小学一年级上册语文练习题【篇5】一、写反义词。

上——（）大——（）东——（）地——（）男——（）关——（）去——（）少——（）反——（）前——（）有——（）左——（）黑——（）远——（）南——（）外——（）晚——（）坏——（）短——（）答——（）暗——（）真——（）慢——（）哭——（）错——（）矮——（）美——（）二、加一笔，成新字。

例：一（二）二（）三（）口（）日（）云（）十（）了（）人（）大（）月（）米（）小（）木（）白（）目（）土（）三、形近字组词。

日（）你（）子（）田（）们（）了（）儿（）里（）白（）几（）果（）自（）妈（）大（）小（）好（）天（）少（）同（）又（）长（）问（）对（）比（）把（）早（）刀（）巴（）是（）力（）门（）目（）半（）问（）耳（）来（）云（）月（）四（）去（）用（）西（）鸟（）个（）木（）马（）人（）禾（）八（）本（）回（）五（）无（）口（）人教版小学一年级上册语文练习题【篇6】一、选择正确的词填在（）里：只条朵堆头个颗棵件道座块片群把面台一（）牛两（）羊一（）小河一（）白云一（）沙子一（）人两（）星星十（）小树几（）野花一（）木船几（）衣服三（）苹果一（）桥一（）田一（）树林一（）大山一（）红花一（）彩虹一（）电视一（）雨伞六（）鱼几（）树叶一（）红旗二、组词练习：1、比一比，再组词。

田（）目（）无（）小（）儿（）电（）日（）天（）少（）几（）木（）升（）月（）里（）人（）本（）开（）用（）果（）入（）2、一字组多词三、反义词练习1、读读下面的反义词大——小多——少上——下出——入白——黑有——无左——右天——地去——来远——近冷——暖（热）去——来晚——早开——关前——后长——短东——西高——矮（低）2、找出下面句子中的反义词划上“ ”，抄在（）里。

（1）远看山有色，近听水无声。

（）----（）（）----（）（2）春去花还在，人来鸟不惊。

（）----（）（3）太阳大，地球小，地球围着太阳跑。

（）----（）（4）早上，太阳从东方升起来，晚上，从西方落下去。

四、词语搭配练习1、读一读，连一连。

青青2、读一读，在（）里填上序号①又高又大②闪闪发亮③很多很多④漂漂亮亮⑤大火球⑥越来越红1、校园里有一排（）的松树。

2、天上的星星（）。

3、过年了，小家打扮得（）。

4、操场有（）的同学。

5、太阳象个红红的（）。

6、有了阳光，花儿（）。

五、综合练习：（一）、我会听。

请把听到的声母、韵母或音节圈出来。

1、 f ——p2、 z ——j3、 ui —— iu4、en ——enɡ5、dú——tú6、sì——shì7、yīn——yīnɡ8、méi——mái（二）、在正确的读音下画“√”。

您（nínlín）找（zǎozhǎo）捉（zuō zhuō）林（línnín）早（zǎozhǎo）作（zuò zhuō）啦（la nǎ）睛（jīnjīng）升（shēng shēn）哪（la nǎ）今（jīnjīng）深（shēng shēn）（三）、读一读，拼一拼，填一填。

máojīn shān yánɡ长长的（）雪白的（）mén běn piàn四（）大炮五（）作业六（）树叶（四）、手拉手，我们是好朋友。

绿色的山峰读迷藏美丽的荷叶骑车圆圆的鲜花看书青青的衣裳走路高高的豆角捉画暖和的树苗画报（五）、我会把句子填完整。

例：天下雨了。

（１）我爱___________________________。

（２）平平，你吗？（３）今天，我__________________。

（六）、我会默写。

1、声母：2、复韵母：3、整体认读音节：人教版小学一年级上册语文练习题【篇7】一、拼拼读读。

nóng cūn yǒu shān，yǒu shuǐ，yǒu tián，yǒu nóng jiā，wǒ ài nóng cūn，wǒ ài nóngmín。

zhǐ yǒu nǔ lì xué xí，cái néng qǔ dé hǎo chéng jì。

二、照样子按笔顺写。

瓜_______衣_______来_______三、填空。

“瓜”字共( )画，第三画是( )。

“衣”字共( )画，第五画是( )。

“来”字共( )画，第三画是( )。

四、抄词。

瓜田______ ______毛衣______ ______走来______ ______五、给音节加声母。

六、给音节加韵母。

七、填空。

又唱又跳又大又圆又说又( )又细又( )又( )又( )又( )又( )八、看图写一句话。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________人教版小学一年级上册语文练习题【篇8】蝉(虞世南唐)垂緌饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

译文：蝉垂下像帽带一样的触角吮吸着清澈甘甜的露水，声音从稀疏的梧桐树枝间传出。

蝉声远传的原因是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风。

练习：1.这是一首咏物诗，从形状、习性、声音等三个方向写出了蝉的特点。

2.作者从哪些方面描写了蝉的特点?指出相应诗句并简要分析。

首句写了蝉的形状“垂绥”，食性“饮清露”，表达了诗人对蝉性高沽、栖高饮露品性的褒扬;次句写蝉声“流响”，从声音方面形象地写出了蝉的悦耳长鸣，写出了声音的响度与力度。

3.读这首咏物诗，你的眼前呈现出怎样一幅画面?请描绘出来。

一只蝉落在高拔疏朗的梧桐树上，垂下像帽带一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，不时自在地长鸣，声音悦耳动听，传出很远。

4.“居高”在诗中有哪些含义?一是指蝉所居的梧桐树高;二是指“饮清露”的品格之高。

5.这首诗给我们以什么启示?请简要谈谈你的认识。

蝉声远传，是由于“居高”而致远，这告诉我们一个道理：品格高尚的人，并不需要某种外在的.凭借，像地位、权势、吹捧等，他本身自然会有很强的昭示力，能够声名远扬。

6.这首诗实际告诉我们一个怎样的做人的道理?品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。

7.这首诗运用了托物言志的手法来刻画蝉，请感悟作者的思想感情。

(2分)本诗通过刻画人格化的蝉，热情地赞美了那种高洁(高尚或洁身自好等)的人格。

8.这首诗运用了什么表现手法?说出运用这种手法的好处。

这首诗表面上是写蝉，其实是用了托物言志的写法。

借助具体的对象表达出对人的内在品格的热情赞美。

表达感情含蓄，寓意深刻，理趣情致跃然纸上，引人人胜。

人教版小学一年级上册语文练习题【篇9】一、慧眼识人。

1.“诗仙”——（），是唐代_____诗人。

他字（），号（）流传下来的诗近千首，有《李太白集》。

2.《静夜思》中一句显示出诗人丰富的想象力。

他的诗中多用夸张手法，例如《》二、找朋友。

(连线)1.月圆之夜独处他乡的人思念故乡A《出塞》2.每到过节之时游子荡起思乡之情B《静夜思》3.皎洁的月光照在雄伟的关塞更加思亲C《九月九日忆山东兄弟》三、佳句赏析。

李白的这首诗语言平谈，完全是信手拈来，正是“平平淡淡才是真”。

本诗从“疑”到“望”，再从“举头”到：“低头”?形象地表现了诗人的心理活动过程。