唱响红歌工作总结(2篇)
2024年红歌唱响校园活动总结范本（2篇）
2024年红歌唱响校园活动总结范本____年红歌唱响校园活动总结____年是一个充满活力与希望的年份，也是我们学校举办红歌唱响校园活动的第五个年头。
在这五年里，我们秉承着“唱响红歌，传承红色基因”的宗旨，不断努力将这项活动打造成为学校文化建设的重要品牌。
在本次活动中，我们取得了一系列的成绩和收获，也遇到了一些问题和挑战。
以下是对本次活动的____字总结。
一、活动背景及组织情况在全国掀起弘扬红色文化的浪潮下，本次红歌唱响校园活动得到了全校师生的热烈响应。
活动主要分为宣传策划、报名注册、初赛选拔、决赛展示等多个环节进行。
各个环节的组织工作均由校团委、学生会、文艺社团和班级共同承担。
二、宣传策划1. 宣传渠道为了提高活动的知名度和参与度，我们通过多种途径进行宣传。
包括校内海报、校园广播、校内电子屏、班级群等，同时也借助社交媒体平台进行线上宣传。
2. 宣传内容宣传内容主要包括活动的目的、时间、地点、参赛条件、奖项设置等信息，并配以鲜明的视觉效果和激励人心的口号，以吸引更多的学生积极参与。
三、报名注册1. 表格制作为了方便学生报名参加，我们设计了报名表格，并在学校的官方网站和多个可视渠道进行发布。
同时，也开通了在线报名的方式，以方便学生迅速报名。
2. 报名审核报名截止后，我们对报名表格进行逐个审核，确认报名信息的真实性和完整性。
并将符合条件的学生进行筛选，确保选拔出的参赛者符合要求。
四、初赛选拔1. 赛程安排初赛主要安排在学生空余的时间，定下赛程表，并将比赛信息及时告知学生。
初赛形式多样，既有集体合唱，也有个人独唱，以及代表队伍篮球赛、乒乓球赛等不同的形式。
2. 评委评分我们邀请了多位音乐专业教师和文化艺术工作者作为评委，进行初赛选手的评分工作。
评分主要从音准、节奏、表现力、气场等方面进行综合评估。
五、决赛展示1. 决赛形式决赛我们采取了多样的形式，既有全校师生参与的大型演唱会，也有小型的比赛展示。
决赛环节内容包括合唱、独唱、舞蹈、朗诵等多种表演形式。
2024年唱响红歌工作总结范文
____年唱响红歌工作总结范文随着时代的发展和社会主义事业的不断发展壮大，红歌作为一种重要的宣传和宣扬社会主义思想的形式，在过去的几年里持续火热。
____年作为我参与唱响红歌工作的一年，我在这个岗位上认真履职，刻苦学习，努力提高自己的业务能力。
在这一年里，我积极参与各项红歌活动，为社会主义事业的发展做出了一定的贡献。
首先，在____年唱响红歌工作中，我总结出了一些经验和方法。
首先是学习和掌握红歌的基本知识。
了解红歌的起源、传承和发展，学习各类红歌的歌词和曲谱，了解其所表达的思想和价值观。
其次是加强练习和训练。
通过不断的练习和训练，提高自己的唱功和音乐素养，使自己在唱红歌的时候更加准确、动情和有感染力。
同时，我还积极参加各类培训和比赛，通过和其他唱红歌的同行交流和竞争，不断提高自己的水平。
最后是扩大影响力。
利用各类社交媒体和线下场合，积极宣传和传播红歌，让更多的人了解和喜爱红歌，从而推动社会主义思想的传播和发展。
其次，在____年的唱响红歌工作中，我积极参与了各类红歌活动。
在各级党委和政府的组织下，我参与了很多红歌比赛和演出。
通过这些活动，我锻炼了自己的唱功和舞台表演能力，也扩大了自己的人脉和影响力。
同时，我还参与了一些社区和学校的红歌演出和宣讲活动，为广大群众传递社会主义思想和精神。
通过这些活动，我更加深入地了解了社会主义思想对人们的激励和引导作用，也更加坚定了自己为社会主义事业贡献一份力量的决心。
在____年的唱响红歌工作中，我也遇到了一些困难和挑战。
首先是时间压力和工作量的增加。
红歌活动通常要求我们在有限的时间内完成多个任务，比如准备演出的歌曲、排练和彩排等，这对我来说是一种挑战。
其次是舞台表演的紧张和压力。
在红歌演出中，要求我们不仅在唱功上有所突破，还要有出色的舞台表演能力。
我在这方面还有很大的提升空间。
最后是宣传和传播的效果不理想。
虽然我通过多种渠道宣传和传播红歌，但是很多时候效果并不如预期，这对我来说是一种挫折。
唱响红歌工作总结范文
唱响红歌工作总结范文自2XXX年以来，我所在的组织积极响应党中央的号召，开展了一系列唱响红歌的活动。
在这一过程中，我作为工作组的一员积极参与并负责组织工作，通过不懈的努力和团队合作，取得了一定的成绩。
在此总结工作经验和教训，以便今后的工作更加顺利进行。
首先，在唱响红歌的活动中，我们注重了政治性，通过唱红歌来强化党性教育，提高党员干部的思想觉悟。
我们定期组织党员干部集中学习红歌，并通过唱红歌的形式来深入讲解红歌的背景和意义。
通过这种方式，我们增强了党员干部的政治意识和党性修养，使他们更加深入地理解和坚定地信仰党的理论和指导思想，从而提高了党的组织团结和凝聚力。
其次，在唱响红歌的活动中，我们注重了大众参与，通过唱红歌来增强人民群众的文化自信和集体意识。
我们把唱响红歌作为群众文化普及和教育的一种形式，积极组织各种形式的红歌演唱会和比赛活动。
我们邀请了专业的歌手和合唱团来现场演唱红歌，同时也鼓励群众自发组织红歌合唱队或个人参与演唱。
通过这种方式，我们激发了广大群众的爱国热情和参与热情，增强了他们对国家和集体的认同感和归属感，形成了良好的社会风气。
再次，在唱响红歌的活动中，我们注重了艺术性，通过唱红歌来推广优秀的红色文化和精神。
我们选取了一些经典的红歌，注重对歌词和音乐进行研究和改编，使其更好地适应现代人的审美需求。
同时，我们注重培养和选拔有潜力的红歌演唱人才，提供平台和机会让他们展示才艺。
通过这种方式，我们不仅保留了红歌的原汁原味，更让红歌在现代社会焕发出新的活力和魅力。
最后，在唱响红歌的活动中，我们注重了宣传效果，通过唱红歌来宣传党的政策和主张。
我们利用各种媒体和渠道，如电视、广播、报纸、网络等，广泛宣传唱红歌的活动及其呼吁和目标。
我们还制作了宣传资料和宣传视频，通过多样化、创新化的宣传手段，让更多的人了解和参与唱红歌的活动。
通过这种方式，我们更好地传递了党的声音，形成了良好的宣传效果和社会影响。
总的来说，唱响红歌的活动在我所在的组织中取得了一定的成绩。
2024年唱响红歌工作总结
2024年唱响红歌工作总结
在2024年，我作为一名红歌演唱者，致力于宣传红色文化和社会主义思想，通过唱响红歌来鼓舞人们的斗志，激发起对于共产主义事业的热爱。
一、艺术成就：
1. 参与了多座革命历史题材电视剧的原声演唱工作，并获得了观众和评委的一致好评。
2. 参加了多个大型红歌演唱比赛，并获得了多个奖项，包括最佳演唱奖、优秀歌手奖等。
3. 发布了个人专辑《红歌传承》，其中包含了多首经典红歌的翻唱和演绎，受到了广大观众的喜爱。
二、宣传成果：
1. 在全国各地的演唱会上，收集了数以万计的观众签名，表达了对共产主义事业的支持和信心。
2. 参与了多个红色文化活动的演出，包括红歌比赛、纪念活动等，成功吸引了大量观众的关注。
3. 受邀参加了多家主流媒体的访谈节目，通过媒体的传播，使更多人了解到红歌的魅力和意义。
三、社会影响：
1. 在舆论场中，积极回应各类政治事件，为人民发声，表达对草根群众的关怀和支持。
2. 在社交媒体平台上，发布了多篇关于红色文化和社会主义价值观的文章，引起了热烈的讨论和传播。
3. 通过演唱红歌，唤起了年轻人对于传统文化的兴趣，促进了艺术与教育的融合。
总之，2024年是我作为红歌演唱者的成长之年，我通过不断努力和学习，在艺术成就、宣传成果和社会影响方面都取得了令人满意的成绩。
我将继续保持对红歌事业的热爱和执着，为传承红色文化、弘扬社会主义思想贡献自己的力量。
唱红歌活动总结6篇
唱红歌活动总结6篇第1篇示例：唱红歌活动总结唱红歌活动是一项具有浓厚政治意义和深厚文化底蕴的社会活动，它旨在传承和弘扬中国革命文化，激励人民群众勇于奋斗，团结一心，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
在过去的一段时间里，各地纷纷举办了丰富多彩的唱红歌活动，取得了显著成效。
一、活动内容唱红歌活动内容主要包括红色经典歌曲的传唱和演出，通过合唱、独唱、舞蹈等形式，将革命歌曲传播给更多的人，让更多的人了解和认同红色文化。
活动中还会邀请一些退休老兵、老红军等革命先烈，让他们讲述自己的革命故事，激励在场观众传承革命传统，弘扬正能量。
二、活动形式唱红歌活动形式多样，有的是在学校举办红歌比赛，有的是在社区举办庆祝活动，也有的是在农村举办走村串巷的演出活动。
无论是大型演出还是小范围的合唱比赛，都能吸引众多人的参与。
也会有一些特色活动，比如组织爱国主义教育影片放映、举办革命历史知识竞赛等，为唱红歌活动增添了一份特别的意义。
三、活动影响唱红歌活动不仅仅是一场文化演出，更是一种精神追求和价值观传承。
活动通过传唱红色经典歌曲，弘扬爱国主义、革命精神，激发人民群众的爱国热情和报国情怀，促进了社会主义核心价值观的传播和弘扬。
唱红歌活动也为广大人民群众提供了一个展示才艺、释放情感的平台，促进了社会和谐，增进了人民群众的归属感和荣誉感。
四、活动意义唱红歌活动的意义在于传承和弘扬红色文化，唤起人们对传统文化的珍视和传承。
这种活动不仅让广大人民群众了解和认同革命先烈的英勇事迹，更让人们感受到中国共产党一直以来对人民的关怀和奉献，激励人们勇往直前，努力奋斗，为中华民族的繁荣富强贡献自己的力量。
唱红歌活动也为推动社会主义和谐发展起到了积极的推动作用。
唱红歌活动不仅是一种文化传承和弘扬，更是一种社会价值的传达和引领。
通过唱红歌活动，我们可以更好地了解和认同我们的传统文化，感受到我们身处的时代精神。
唱红歌活动虽然只是一个简单的文化演出活动，但其内涵和意义却是深远而广泛的，值得我们继续坚持和发扬。
唱红歌活动总结范本（2篇）
唱红歌活动总结范本____师范学校红歌大家唱活动总结为了广泛深入开展民族团结教育活动，使学生更好地认识祖国的变化，从而抒发爱国之情，牢固树立“三个离不开”思想，我校____开展了“爱我中华”歌咏比赛活动，活动主要采取各民汉联谊班合并进行红歌大家唱。
在活动的过程中，做到了人人都参与，班班有歌声。
在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步的提高。
一、高度重视，认真____，加大宣传力度1、为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了红歌大家唱活动领导小组，召开筹备会议，制定活动方案，方案有目的、有内容、有时间、有要求，各班主任结合学校活动总体方案制定与本班实际情况相结合的具体活动计划，使各参赛班级在思想上重视，____上保证，行动上积极。
2、利用国旗下的讲话这一平台，广泛深入宣传活动的重要性，及时播放歌颂祖国的歌曲，营造一种学唱红歌的氛围，激发学生学唱红歌的兴趣。
二、活动过程1、各民汉联谊班根据制定的相应计划，利用班团队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流____红歌故事，书写读书心得等活动，深化学生对红歌精神的体验，在广大学生中培育积极的爱国热情和民族精神。
2、利用休息时间和音乐课聆听、学习和传唱歌曲。
在各参赛班内开展唱红歌比赛，调动学生学习、传唱红歌的积极性。
在学校形成传唱红歌的良好氛围。
学校____人员对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行，实有成效。
3、大赛中各班都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还____评委老师对参赛的学生进行指导。
在比赛当天，同学们都认真严肃，每个参赛队伍能认真对待，赛出了水平和风格。
三、活动特点1、服装整齐亮丽。
别致的队型、新颖的装扮等折射出我们学校对本次大赛的高度重视和积极准备，展现了良好的精神面貌，得到了广大师生的一致好评。
2、歌曲旋律优美。
选曲恰到好处，难度适当，《____心》《我们走在大道上》《团结就是力量》等歌曲节奏明快，旋律优美，唱出了作为一名中华儿女的骄傲与自豪之情，抒发了同学们的爱国情怀，让同学们在一首又一首的红色旋律中得到心灵的洗礼，达到了弘扬民族精神，热爱伟大祖国的目的。
唱红歌活动总结5篇
唱红歌活动总结5篇篇1一、活动背景与目标为了弘扬红色文化，传承红色精神，我们组织了一场唱红歌活动。
此次活动旨在通过红歌演唱，激发大家的爱国情怀，增强集体凝聚力，并让大家更加深入地了解红色历史和文化。
活动于XXXX年XX月XX 日在市文化中心举行，参与人数达到千人以上。
二、活动筹备1. 策划阶段：我们精心策划了活动流程，挑选了具有代表性和感染力的红歌曲目，如《我和我的祖国》、《红军战士》、《东方红》等。
同时，我们还邀请了专业音乐人和红故事讲述者，为活动增色添彩。
2. 宣传阶段：我们通过社交媒体、海报、横幅等多种渠道进行宣传，吸引了众多市民的关注。
3. 场地布置：活动场地布置得庄重大气，红色旗帜、灯光音响等设施一应俱全。
三、活动实施1. 开幕式：活动在庄严的国歌声中拉开帷幕，主持人介绍了活动的背景和目的。
2. 红歌演唱：参与者们热情高涨，依次演唱了预先挑选的红歌曲目，他们用歌声表达了对祖国的热爱和对红色历史的敬仰。
3. 互动环节：活动中还设置了互动环节，观众可以与演唱者一起合唱，现场氛围热烈，掌声雷动。
4. 红故事讲述：我们还邀请了红故事讲述者，为大家讲述了红军长征、抗日战争等历史时期的感人故事，让大家更加深入地了解了红色文化的内涵。
四、活动效果1. 爱国情怀得到激发：通过红歌演唱和红色故事的讲述，大家的爱国情怀得到了激发，纷纷表示要为祖国的建设贡献自己的力量。
2. 集体凝聚力增强：活动过程中，大家团结一心，共同演唱红歌，增强了集体凝聚力。
3. 红色文化得到传承：通过此次活动，参与者们对红色历史和文化有了更深入的了解，红色文化得到了更好的传承。
4. 社会影响良好：此次活动得到了社会各界的广泛关注和支持，提高了红色文化在社会中的影响力。
五、问题与建议1. 活动过程中，部分参与者对红色历史的了解程度有限，建议在活动前增加相关历史知识的普及。
2. 活动时间较短，建议在未来举办类似活动时，适当延长时间，增加更多的互动环节和表演形式。
2024年唱红歌活动总结示范文本（2篇）
2024年唱红歌活动总结示范文本____年唱红歌活动总结时间过得飞快，转眼间我们迎来了____年。
作为一年一度的唱红歌活动，今年再次取得了巨大的成功。
在这里，我代表组织者向所有参与者表示衷心的感谢，并对本次活动进行总结。
今年的唱红歌活动以“寻找红色记忆、传承红色基因”为主题，吸引了众多参与者的关注和参与。
通过开展一系列的唱红歌比赛、演出和宣传活动，我们旨在激发人们对红色文化的热爱和对先烈的敬仰，增强国家意识和爱国情感。
首先，让我们来回顾一下本次活动的组织和准备过程。
为了确保活动的顺利进行，我们在前期进行了充分的策划和准备工作。
我们成立了专业的筹备团队，并制定了详细的工作计划和时间表。
团队成员之间密切配合，分工明确，充分发挥各自的专长和优势。
在宣传方面，我们通过多种渠道发布活动信息，包括传统媒体、社交媒体和校园宣传。
同时，我们还邀请了知名歌手和艺术家来参与活动，并号召广大群众积极参与。
活动正式开始后，我们安排了一系列的比赛环节。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛是在全市范围内进行的，参赛者需要提交自己的作品，并由专业评委进行评选。
复赛则是在赛区内进行，选出了具有较高水平的选手晋级到决赛。
决赛则是在市级进行，由评委和观众投票共同评选出获奖选手。
通过这样的比赛环节，我们给予了更多的人表演的机会，并发掘了一批优秀的唱红歌选手。
除了比赛环节，本次活动还举办了一系列的演出和表演。
我们邀请了多位知名歌手和艺术家来参与演出，他们用自己的实力和热情为观众奉献了精彩的演出。
同时，我们还开展了群众性的大型合唱和舞蹈表演，使更多的人有机会参与到活动中来，共同感受红色文化的魅力。
在活动期间，我们还进行了一系列的宣传活动。
我们通过制作宣传片、海报等宣传材料，向公众普及了红色文化的知识和意义。
我们还在社交媒体上开设了专门的活动页面，定期更新活动进展和相关内容，吸引了众多网友的关注和参与。
通过这些宣传活动，我们让更多的人了解到了活动的意义和重要性，引发了广泛的社会反响。
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唱响红歌工作总结
____主政____以来，倡导“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”，是掀起的一股“红色风暴”。
这场“红色风暴”起到了很好地传承传统、凝心聚力、鼓舞斗志的作用，也在全国产生了积极的政治和社会影响。
我们认识到，红歌，像一条强劲的河流，贯穿着几代人的记忆，垒就了几代中国人的精神阵地。
红歌，承载着人们对峥嵘岁月的记忆、对革____先贤的缅怀、对崇高理想和壮美人生的向往与希冀，有着深厚的历史与文化内涵，表现着特定时代的特殊意义，是激发人们对理想信念执著追求的精神动力。
红歌，体现了历史、传统和革____的理想信念、革____者的高尚情操。
每当唱起红歌，一种如火的
____、一种奋发的力量便会油然而生。
这种____，这种力量，正是我们当今时代亟须补充和丰富的精神食粮。
因此，唱响红歌、唱红红歌、唱新红歌，是时代的需要，是发展的需要，是青年学生的需要。
____年来，我们开始积极倡导学唱红歌。
音乐课上教唱、集合时齐唱、军训拉歌竞唱。
但那时，我们的红歌学唱还处在初级阶段，没有系统化。
____年上学期，经过精心准备，我们将唱红歌打造成一个校本课程。
在宣传发动阶段，由教科室牵头，通过制作宣传标语、板报，介绍“经典红歌”的曲目、内容和唱响“经典红歌”的意义，促进学校广大学生了解、学习“经典红歌”。
通过问卷调查、学生推荐，我们精选了____0首红歌，编印了红歌集，刻录了光盘。
课程实施阶段，音乐老师在课堂上____学生欣赏、学唱红歌，通过影音文本资料引导学生了解红歌背后的故事，激发学生的热情；在作息时间安排上，我们设置了____分钟的“红歌大家唱”时间，每周通过校园电视系统教唱一两首红歌，保证了红歌课程的课时，保证了红歌学唱的效率，每天嘹亮的红歌学唱的声音响彻校园，成为校园的一道亮丽的风景；我们利用“五一节”“国庆节”、学校艺术节____了三次红歌大合唱竞赛；我们____了学校红歌合唱团，合唱团活动经常化，很好地起到了示范引领作用。
学校开展红色经典歌曲教唱系列活动后，在广大青年学生中引起热烈反响，同学们都反映，不少红色经典歌曲今天听起来唱起来依然不过时，很好听，而且在爱情歌曲和英文歌曲满天飞的情况下，能够唱好一曲曲经典歌曲，反而显得更酷和时尚。
一高一学生红歌在红歌学唱心得体会中写道：
红歌，是我们的理想之歌，
红歌，是我们的信念之歌。
红歌，是我们的胜利之歌，
红歌，是我们的奋进之歌。
红歌，为我们点燃了前进的____，
红歌，为我们增添了奋斗的力量。
唱着红歌，我们英勇地跨越万水千山，
唱着红歌，我们豪迈地走向灿烂的明天。
现在我们的红歌学唱课程向纵深发展，从课堂走向课外，从校园走向社区。
寒暑假我们将红歌学唱作为社会实践活动作业，要求学生在社区村组宣传发动____社员村民学唱红歌，要求学生社区流行的红
歌，研究其背景、思想、影响和价值；我们____学校红歌合唱团走向社区、厂矿企业，用我们的表演来宣传引导鼓舞；我们将红歌学唱和读经典、品名人等结合起来，整合为“唱红歌、读经典、抒情怀、强素质”为主题的校本课程《我与老区共成长》。
我们在学唱红歌的课程实践中，抓住了时代的脉搏，把握的学生的需求，整合了身边的有力教育资源，形成了良好的校园文化氛围。
唱响红歌工作总结（二）
____主政____以来，倡导“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”，是掀起的一股“红色风暴”。
这场“红色风暴”起到了很好地传承传统、凝心聚力、鼓舞斗志的作用，也在全国产生了积极的政治和社会影响。
我们认识到，红歌，像一条强劲的河流，贯穿着几代人的记忆，垒就了几代中国人的精神阵地。
红歌，承载着人们对峥嵘岁月的记忆、对革____先贤的缅怀、对崇高理想和壮美人生的向往与希冀，有着深厚的历史与文化内涵，表现着特定时代的特殊意义，是激发人们对理想信念执著追求的精神动力。
红歌，体现了历史、传统和革____的理想信念、革____者的高尚情操。
每当唱起红歌，一种如火的
____、一种奋发的力量便会油然而生。
这种____，这种力量，正是我们当今时代亟须补充和丰富的精神食粮。
因此，唱响红歌、唱红红歌、唱新红歌，是时代的需要，是发展的需要，是青年学生的需要。
____年来，我们开始积极倡导学唱红歌。
音乐课上教唱、集合时齐唱、军训拉歌竞唱。
但那时，我们的红歌学唱还处在初级阶段，没
有系统化。
____年上学期，经过精心准备，我们将唱红歌打造成一个校本课程。
在宣传发动阶段，由教科室牵头，通过制作宣传标语、板报，介绍“经典红歌”的曲目、内容和唱响“经典红歌”的意义，促进学校广大学生了解、学习“经典红歌”。
通过问卷调查、学生推荐，我们精选了____0首红歌，编印了红歌集，刻录了光盘。
课程实施阶段，音乐老师在课堂上____学生欣赏、学唱红歌，通过影音文本资料引导学生了解红歌背后的故事，激发学生的热情；在作息时间安排上，我们设置了____分钟的“红歌大家唱”时间，每周通过校园电视系统教唱一两首红歌，保证了红歌课程的课时，保证了红歌学唱的效率，每天嘹亮的红歌学唱的声音响彻校园，成为校园的一道亮丽的风景；我们利用“五一节”“国庆节”、学校艺术节____了三次红歌大合唱竞赛；我们____了学校红歌合唱团，合唱团活动经常化，很好地起到了示范引领作用。
学校开展红色经典歌曲教唱系列活动后，在广大青年学生中引起热烈反响，同学们都反映，不少红色经典歌曲今天听起来唱起来依然不过时，很好听，而且在爱情歌曲和英文歌曲满天飞的情况下，能够唱好一曲曲经典歌曲，反而显得更酷和时尚。
一高一学生红歌在红歌学唱心得体会中写道：
红歌，是我们的理想之歌，
红歌，是我们的信念之歌。
红歌，是我们的胜利之歌，
红歌，是我们的奋进之歌。
红歌，为我们点燃了前进的____，
红歌，为我们增添了奋斗的力量。
唱着红歌，我们英勇地跨越万水千山，
唱着红歌，我们豪迈地走向灿烂的明天。
现在我们的红歌学唱课程向纵深发展，从课堂走向课外，从校园走向社区。
寒暑假我们将红歌学唱作为社会实践活动作业，要求学生在社区村组宣传发动____社员村民学唱红歌，要求学生社区流行的红歌，研究其背景、思想、影响和价值；我们____学校红歌合唱团走向社区、厂矿企业，用我们的表演来宣传引导鼓舞；我们将红歌学唱和读经典、品名人等结合起来，整合为“唱红歌、读经典、抒情怀、强素质”为主题的校本课程《我与老区共成长》。
我们在学唱红歌的课程实践中，抓住了时代的脉搏，把握的学生的需求，整合了身边的有力教育资源，形成了良好的校园文化氛围。