教学点工作总结
教学点工作总结6篇
教学点工作总结6篇第1篇示例：教学点工作总结教学点是我国推进新农民培训的一个重要载体，是农村学员接受职业技能培训、科学知识普及的重要场所。
在过去的一段时间里，我院在教学点工作中取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题和不足。
在此，我对教学点工作进行总结，以便更好地改进和提高教学质量。
一、成绩：1.教学点管理规范，安全措施到位。
教学点内部环境整洁，设施完善，各类安全措施到位。
学员能够在安全的环境中学习和实践。
2.教学点教学质量较高。
教学点教师授课内容丰富，形式多样，能够激发学员学习的兴趣。
教学点教学质量得到学员和村民的好评。
3.教学点积极开展科技知识普及。
通过举办各类科普讲座、实践活动等，增强了学员对农业科技的认识，提高了他们的综合素质。
二、问题和不足：1.教学点设施老化，更新不及时。
部分教学点设施老旧，设备损坏，需要及时更新和维护，以提升教学质量。
2.教学点师资力量不足。
部分教学点教师水平有限，对课程内容不够了解，需要进一步加强师资队伍建设，提高教师教学水平。
3.教学点宣传力度不够。
部分教学点宣传不够到位，导致学员招生不足，影响了教学点的运作。
需要加大对教学点的宣传力度，提升知名度。
三、改进和提高：1.加强设施更新和维护。
及时对教学点设施进行检修、更新，确保设施安全、完好，提高学员的学习体验。
2.加强师资队伍建设。
加强对教师的培训和提升，提高其教学水平和教学质量。
结合实际情况，调整教师队伍结构，保证教学点教师队伍的整体素质。
3.加大宣传力度。
通过多种方式宣传教学点的优势和特色，提升教学点的知名度和声誉，吸引更多学员前来学习。
教学点工作是一项重要的工作，关系到农民的知识水平和职业技能提升。
我们将总结经验，找出问题，加强改进和提高，努力为农民提供更好的培训服务，促进新农民的发展和进步。
【字数：443】第2篇示例：教学点工作总结一、工作背景及概述教学点是学校的一个重要组成部分，承担着学生教学、管理和服务工作的重要任务。
教师教育教学方面工作总结(通用6篇)
教师教育教学方面工作总结（通用6篇）教师教育教学方面工作总结1时光荏苒，这学期我教七年级生物5、6、7、8班。
在教学工作中，认真执行学校教育教学工作计划，爱岗敬业，教学严谨，热爱学生，努力教好他们，使他们成人。
我才能真正做到为人师表，教书育人，更好地完成教育教学任务，尽到了作为一名教师应尽的职责。
摘要如下:一、思想品德方面我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。
热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，真诚对待学生。
平时积极参加学校各项活动，认真搞好教学、教研活动。
二、教育教学方面认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。
解决如何把已掌握的知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。
认真实施学校推行的“尽责、互赏高效课堂”教学模式，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣，提高课堂教学质量。
促进学生全面发展，及时反思和改进教学方法，关注学生对知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;总之本学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、业务学习方面积极学习生物理论知识，参加网络教育培训，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。
积极参加教研活动，对学校实施的教学模式进行交流探讨，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。
四、今后努力的方向1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
教学工作总结 6篇
教学工作总结6篇篇1一、引言在过去的一学期中，我作为一位教师，承担了多项教学任务。
通过与学生们的共同努力，我取得了一定的教学成果。
以下是我对本学期教学工作的总结。
二、教学任务与目标本学期，我主要承担了XX专业XX课程的教学工作。
教学目标是帮助学生掌握XX课程的基础知识和基本技能，提高学生的综合素质和能力。
三、教学方法与手段在教学过程中，我采用了多种教学方法和手段，如讲授法、案例分析法、互动讨论法等。
同时，我还运用了多媒体课件、教学视频等教学工具，以提高学生的学习兴趣和效果。
四、教学成果与评价通过本学期的教学工作，学生们在XX课程的学习中取得了不错的成绩。
大多数学生能够掌握课程的基础知识和基本技能，并且能够运用所学知识解决实际问题。
此外，学生们在课程学习过程中表现出了积极的学习态度和合作精神，得到了我的肯定和表扬。
然而，在教学工作中，我也发现了一些问题。
例如，部分学生在学习过程中缺乏主动性和积极性，需要进一步激发他们的学习兴趣和动力。
同时，我也需要不断提高自己的教学水平和能力，以满足学生的需求和期望。
五、教学反思与改进通过本学期的教学工作，我获得了许多宝贵的经验教训。
首先，我认为在教学过程中，应该更加注重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣和积极性。
其次，我需要不断更新自己的教学理念和方法，以适应时代的发展和学生的需求。
最后，我认为教学是一个互动的过程，需要学生和教师的共同努力和配合，才能取得更好的教学效果。
为了改进未来的教学工作，我计划在以下几个方面下功夫：首先，我将继续加强学习，提高自己的专业素养和教学能力；其次，我将更加注重学生的个体差异，因材施教，帮助学生更好地掌握知识和技能；最后，我将积极与学生互动，了解他们的学习需求和反馈，以便及时调整教学策略和方法。
六、结论总的来说，本学期的教学工作取得了一定的成果，但也存在一些不足。
我将继续努力，提高自己的教学水平和能力，以更好地为学生服务。
同时，我也希望学生们能够继续保持积极的学习态度和合作精神，共同创造更美好的学习成果。
校外教学点工作总结6篇
校外教学点工作总结6篇篇1一、引言本学期，我校在教务处的指导下，紧密围绕学校教学中心工作，以服务学生、提高教学质量为目标，开展了多项校外教学点的工作。
经过一个学期的努力，各项任务圆满完成，现将本学期校外教学点工作总结如下。
二、主要工作及成效1. 课程安排与组织本学期，我校校外教学点共开设了XX门课程，涵盖了多个专业领域。
课程安排充分考虑了学生的学习需求和实际情况，采用了灵活多样的教学方式，如讲座、研讨、实践等。
通过精心组织，确保了每门课程的顺利开展，受到了学生的广泛好评。
2. 实践教学环节实践教学是提高学生动手能力、培养应用型人才的重要环节。
本学期，我校校外教学点共组织了XX次实践教学活动，包括实验、实习、实训等。
这些活动紧密结合课程内容，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
通过实践教学，学生的动手能力得到了显著提高，为未来的职业发展奠定了坚实的基础。
3. 教师队伍建设教师是教学工作的中坚力量。
本学期，我校校外教学点共聘任了XX名兼职教师，他们来自各行各业，具有丰富的实践经验和专业知识。
这些教师的加入，为校外教学点注入了新鲜的血液，提升了教学质量和水平。
同时，我校还定期组织教师培训和学习活动，提高他们的教学水平和业务能力。
4. 学生管理服务学生管理服务是校外教学点工作的重要组成部分。
本学期，我校校外教学点共接待了XX名学生，涉及多个专业和层次。
在学生管理方面，我校注重学生的思想教育和心理辅导，建立了完善的学生档案和管理制度。
通过定期与学生沟通，及时了解学生的学习和生活情况，为学生提供有针对性的帮助和支持。
三、存在的问题及改进措施1. 课程安排需进一步优化虽然本学期的课程安排已经充分考虑了学生的需求和实际情况，但仍有一些课程存在内容重复或不够深入的问题。
因此，建议在下学期对课程安排进行进一步优化，加强课程内容的整合和更新，提高课程的质量和效果。
2. 实践教学环节需加强尽管本学期的实践教学环节已经取得了不错的成效，但仍有一些学生反映实践机会不够多或实践内容不够丰富。
教学点教学工作总结5篇
教学点教学工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教学点学校工作总结7篇
教学点学校工作总结7篇第1篇示例：教学点学校工作总结一、工作回顾教学点学校近一年来工作取得了显著成绩，全校师生齐心协力，共同努力，学校整体教学水平和管理水平不断提升。
在学校领导的带领下，各部门团结一心，共同开展各项工作，为学校的发展贡献了力量。
教学方面，学校注重提升师资队伍的素质，开展了多次教学培训和交流活动，提高了教师的专业水平和教学质量。
课堂教学效果显著提升，学生成绩也有了明显的提高。
学校积极引进先进的教育理念和教学方法，注重培养学生的创新精神和实践能力。
管理方面，学校建立了科学的管理体系，健全了各项规章制度，提高了办学效率和管理水平。
学校各部门之间的协作机制更加顺畅，管理工作更加规范化，信息化，为学校发展提供了良好的保障。
二、存在问题在工作总结中也要客观地指出学校存在的问题，才能更好地解决和改进。
教学点学校在工作中也暴露出一些问题，如：1. 教师队伍结构不够合理，专业培训还需加强；2. 学校管理信息化程度不够高，存在一定的薄弱环节；3. 学校设施设备有些老化，需要增加投入；4. 学生综合素质培养方面还有待提高。
三、改进措施针对上述存在的问题，教学点学校制定了相应的改进措施，如：1. 加大对教师的培训力度，提高其专业水平，组织更多的教学交流活动，激发教师的教学热情；2. 加快学校信息化建设进程，完善管理系统，提升管理效率；3. 配置新的设施设备，更新教学设备，提高校园环境；4. 设立综合素质教育专项工作组，制定细化的培养方案，为学生提供更多的实践机会。
四、工作展望通过一年的工作总结，教学点学校对未来的发展充满信心。
学校将继续秉承“团结拼搏，开拓创新”的精神，进一步提高教学质量和管理水平，打造一所优质的现代化学校。
学校将积极探索教育改革的新途径，引进更多的优质教育资源，不断提升学校的竞争力和影响力，为培养更多优秀人才而努力奋斗。
教学点学校将以更昂扬的士气，更高的标准，更优质的服务，迎接新的挑战，创造更美好的明天。
教学点工作总结5篇
教学点工作总结5篇篇1一、引言本学期教学工作已圆满结束，为了更好地总结工作经验，查漏补缺，提高教学质量，特撰写本教学点工作总结报告。
本报告旨在梳理本学期工作重点，总结经验教训，为今后的教学工作提供宝贵参考。
二、工作内容概述1. 教学计划的制定与实施2. 课堂教学与课程安排3. 学生学业评价与反馈4. 教师团队建设与发展5. 教学设施与环境优化三、重点成果1. 教学计划的制定与实施：本学期成功制定了科学合理的教学计划，确保课程的顺利进行。
根据学生的学习基础和特点，灵活调整教学内容和难度，满足不同学生的需求。
同时，重视教学计划的实施过程，确保教学目标的实现。
2. 课堂教学与课程安排：本学期课堂教学注重学生的主体地位，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。
课程安排合理，充分利用教学资源，提高教学质量。
同时，注重培养学生的综合素质和创新能力，开设多门选修课程，丰富学生的学习内容。
3. 学生学业评价与反馈：建立了一套完善的学业评价体系，通过平时成绩、期中考试、期末考试等多种方式全面评价学生的学习成果。
及时反馈评价结果，指导学生调整学习方法，提高学习效率。
4. 教师团队建设与发展：本学期注重教师团队建设，组织多种形式的培训和交流活动，提高教师的专业素养和教学水平。
鼓励教师参与科研项目，提高教师的科研能力。
同时，加强教师之间的合作与交流，形成教学合力。
5. 教学设施与环境优化：本学期积极改善教学设施和环境，投入资金升级教学设备，提高教学效果。
同时，注重教室的布置和环境的营造，为学生提供舒适的学习氛围。
四、遇到的问题和解决方案1. 部分学生学习动力不足：通过加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习情况，激发学生的学习兴趣和动力。
2. 课堂教学方法单一：鼓励教师探索多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和参与度。
同时，开展教学研讨会，分享优秀教师的教学经验和方法。
3. 教学设施更新不及时：积极争取学校支持，加大教学设施的投入力度，逐步更新教学设备。
教学方面的工作总结范文8篇
教学方面的工作总结范文8篇篇1一、引言本学期教学工作已经圆满结束，作为负责教学工作的教师，我在课程安排、教学方法、学生评价等方面进行了全面而深入的工作。
下面我将详细总结本学期教学工作的内容、成效、问题及反思，并提出改进方向，以期提高教学质量，促进教育教学的可持续发展。
二、工作内容概述1. 课程设置与安排：本学期负责X年级X学科教学，根据教学大纲和学生实际情况，制定了详细的教学计划。
2. 教学方法与手段：采用多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析等，注重培养学生的实践能力和创新精神。
3. 学生评价：通过平时成绩、期中考试、期末考试等多种方式，全面评价学生的学习成果。
4. 教学研究与改进：积极参与教学研究，反思教学方法，提高教学质量。
三、重点成果1. 提高学生成绩：通过本学期的努力，学生在X科成绩上取得了明显的提高，平均分较上学期有所提升。
2. 培养学生的学习兴趣：通过丰富多样的教学方法和课外活动，学生的学习兴趣得到了有效激发，课堂参与度明显提高。
3. 教学研究成果：本学期参与的教学研究项目获得了校级教学成果奖，为教学改进提供了有力支持。
四、遇到的问题和解决方案1. 学生基础薄弱：部分学生在学科基础方面存在较大的差距，影响了整体教学效果。
解决方案：针对不同学生的实际情况，开展个性化辅导，加强基础知识的巩固。
2. 教学方法单一：过去的教学方式较为单一，难以激发学生的学习兴趣。
解决方案：尝试引入新的教学方法和手段，如在线教学、小组讨论等，丰富课堂形式。
3. 教学资源不足：部分教学资源有限，影响了教学效果。
解决方案：积极争取学校支持，改善教学资源条件，同时引导学生利用网络资源进行自我学习。
五、自我评估/反思在本学期的教学工作中，我始终以学生为中心，努力提高教学质量。
虽然取得了一些成绩，但也存在诸多不足。
如在教学方法创新、教学资源利用等方面还有待提高。
今后，我将进一步加强自身学习，提高教学水平，为学生的成长和发展贡献更多力量。
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教学点工作总结教学点工作总结篇1我校全体教师坚持教育教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新课程标准，不断地完善和改进教学方法，为提高我校的教学质量做出了一定的贡献。
以下就针对本年度我校教研工作做如下总结。
一、抓好教学常规管理，积极开展多种形式的教研活动，加强常规管理，是实施教育计划的根本保证。
本学期初，我们认真制定教学教研工作计划，按照学校的各项规定组织教学教研工作。
在常规检查工作中，我们根据教师记录和我们平时看到的情况。
进行合理打分并做好详细记录做到公平、公正公开然后进行反馈说明哪些做得好，哪些做的不足，做到心服口服。
1、坚持听课、评课制度。
实行领导推门听课制度，每一位教师学期听课都达到了10余节，评课达到了10余节。
2、坚持期中和期末考试检查制度。
为了提高教学进度和教学质量的监控，我校组织了严格的期中考试，组织教师统一阅卷、分析试卷、撰写书面材料，有效地促进了我校教师下半学期的教学工作。
期末考试，在教师中心的统一安排下，我们学校组织了更加严格的考试。
3、本学期，我们积极组织教师参加各级教育教研部门组织的教研活动。
4月份，我校有全体教职工参加了校外教研交流活动,到双河宣明小学学习先进的管理经验和教学方法,活动后结合自己的实际工作,写出一份心得体会。
另外，少先队大队辅导员到县里参加了培训学习活动。
二、抓课堂教学，促教育教学改革素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。
因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。
我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：1、梳理教育思想，撰写教育论文或教学月案例。
本学期，我们鼓励教师深层次去考虑自己的教学工作,不拘形式写下教学中的失误、学生学习中的闪光点或困惑、新的教学设想等等，篇幅可长可短，一月上交一篇。
2、强调写教学反思。
写教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径。
它是实在的教研行为，能提高教师自身的教学水平，不断丰富自己的教学经验。
每一位教师在每一节课后，都认真地反思了教学过程和自己的教学行为,都及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。
三、深化乡中心校“以考促学”的管理模式。
紧抓“以质量为中心的教研活动”深入教师灵魂，一个学校最终能否取得更大的发展都取决于学校的教育教学质量的提高。
我们学校基础差，学生素质相对也就差，学校各年级平均分从25——60分不等。
虽然成绩不高，但是我们学校教师的辛苦是不用说的，教师们都有很多的附加工作，并且在上级领导的支持和学校教师的共同努力下学校取得了一定发展。
对外宣传的范围和影响不断扩大，但这些仅限于“特色”我们可以肯定的说特色可以促进这个学校的发展，但仅靠特色我们的发展是不长远的，后劲是不足的。
所以我们必须以“特色”为契机。
从各方面提高质量，让其“特色”更加显著，或更加有“特色”。
我们学校提高质量空间大，我想只要教师从思想上认识到质量对学校发展的重要。
是可以提高的，也打破“河腰小学只抓巩固，不抓质量”的氛围。
我们学校必须两手抓“一手抓巩固，一手抓质量”两手抓，两手都要硬。
四、建设一支高素质的教师队伍加强学习，提高认识，转变教育观念。
我们采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和远教资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；为我校教师提供了更多的学习机会。
五、存在的问题及新学期努力的方向一些教师的教学过程中还存在“教教材”的现象，且课后反思不够深刻，存有应付检查的态度，没有及时写成文，总结经验。
新学期，学校将积极引导教师做出深刻的反思，大力鼓励教师写反思性的文章。
教学教研管理制度还有待进一步完善，争取让每一位教师都积极地参与教研，切实提高自身的业务素质。
总的来说，今年的教研工作可以说是在各方面都得到了提高，特别是开展了“以质量为中心的教研活动”以后，教师对提高质量的积极性提高了。
我相信在全校教师的共同努力下。
我校的教研工作将不断迈上新的台阶。
教学点工作总结篇2我教学点始终把安全工作列为我点的头等大事，与教学点德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使教学点安工作得到全面、深入、有效地开展。
现将一学期来的工作总结如下：一、组织健全，职责明确。
为进一步做好安全教育工作，加强对安全教育的领导，我校教学部把安全工作摆上重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组。
我们教学点的所有老师都有很强的安全意识。
根据教学点安全工作的具体情况，将所有涉及师生安全的内容认真分解落实到人，使每项工作都有相应的专门人员，防止相互推诿。
从而形成了教学点负责人直接抓，负责人具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职工齐抓安全的良好局面。
二、制度保证，实施到位。
1、门岗制度：坚持保安24小时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。
做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。
确保校园治安安全，维护正常教学秩序。
2、教师值勤制度：值日教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。
上学、放学时间值日教师与家长劝导队配合，每天坚持在校门口协助保安值勤。
3、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工4、签订责任书、告家长书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。
学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。
贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
长假前与家长签订告家长书。
5.建立学校安全事故处置应急预案体系:根据学校实际情况，制定应急工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案和传染病防控应急预案，确保人员职责明确、信息渠道畅通、程序科学、实施方便。
三、加强教育，增强意识。
1.利用晨会、国旗下讲话、红领巾电台、班会等方式对师生进行有针对性的安全教育。
内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、防食物中毒、预防各种传染病、家庭生活、户外安全活动等。
，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。
长假前，教学点负责人利用晨会对学生进行了专题安全教育。
同时，在校本课程中适当增加法制教育课程，让法制教育走进课堂，提高学生的自我保护能力、安全意识、法制意识。
2、学期初，教学点组织部分教师对周边水域进行排查，在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意，通过这些措施的采取，有效地杜绝了安全事故的发生。
3、召开春夏季防溺水安全专题家长会，各班班主任向家长就最近发生的学生溺水事件进行安全警示，让他们注意放学后，假期学生在家安全，并与学生、家长签订预防溺水承诺书。
4、为贯彻落实全国“安全教育日”和“安全教育周”活动的通知精神，我校全体师生定期举行疏散演练。
增强了我校师生震减灾的应急意识，也提高对突发事件的避险逃生能力。
5、四月份开展防溺水专项工作：强化防溺水安全教育，并在水域边设置安全警示牌，落实防范措施；在期中家长会上进行防溺水的宣传，共同做好安全防范工作。
6、各班严格晨午检制度，各班主任和科任老师做好晨检并登记，发现异常学生及时与家长联系带到医院就诊。
7.做好安全管理和安全教育工作:认真落实安全工作责任制，按照安全检查要求，加强安全管理，严格关闭校门；各事业部开展防溺水、交通安全、食品卫生、疫病防控等安全教育；并再次对水域进行巡逻，及时补上安全警示牌，进一步落实安全防范措施。
四、存在问题1、学校地处乡村公路旁，来往车辆较多。
加上学校大门口路面较窄，家长在接送学生特别是上、下学时，容易造成交通堵塞，加大了值班人员工作的难度。
2.学校安全工作难度越来越大。
学生在家庭中往往更受保护，缺乏生活经验。
作为社会弱势群体，大部分学生自我保护意识和安全防范能力较低，大大增加了学校安全工作的难度。
学校安全涉及面广。
今后，我们将进一步加大安全工作的力度，与家庭、社会密切配合，做好学校周边的治安工作，使学校安全工作进一步正规化、制度化、社会化，开创学校安全工作的新局面。
教学点工作总结篇3学校安全一直是我们学校最关心和重视的工作之一。
我校在上级安全部门的领导下，认真贯彻落实各项安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育增强学生的安全意识和自我保护能力。
通过齐心协力，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面。
从而有效保障了师生的安全和财产，维护了学校正常的教育教学秩序。
一、加强组织领导，落实安全责任制。
我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。
为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，实行“一岗双责” 及专兼职人员安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人。
定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。
二、完善安全制度，加强安全管理。
为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》、等等。
通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。
同时学校还修订和完善了《中心小学安全管理与安全教育制度》、《小学生一日常规》等制度，校园各区域安排学生轮流值日，定期检查，并记好值日记录。
及时发现处理问题，确保学生安全。
通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。
对学校的突发事件，我校制订了《中心小学重突大事故应急预案》，对火灾、交通安全事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法，并通过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产安全。
三、强化责任意识，加强防范管理。
我校实行封闭式管理，按照《中心小学值勤员管理规定》，加大门卫和值班教师的管理力度。
做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。
放学时段，确保学生安全离校。
严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其离开。
校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后才同意其进入。
由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。
四、强化安全教育，树立安全意识。
抓安全教育是学校安全工作的基础。
我校根据学校教育实际，建立了安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法律意识、防范意识和安全意识。