高一地理同步精品讲义3-3 海水的运动(学生版)(人教版2019必修第一册)
3.3 海水的运动
课程标准 课标解读
1．运用图表等资料，说明海水运动对人类活动的影响 1．能够说明海浪、海啸、风暴潮的形成和影响
2．说明潮汐的形成、时间分布特征和对人类生产生活的影响
3．能够通过分析图表资料，说明洋流的性质及其影响
知识点01 海浪
1，表层海水最基本的运动形式有 、 、 。
2，最常见的海浪是由 形成的。浪高越 ， 越大。人们通常用 、 、 、 等要素来描述波浪。
3，冲浪运动需要 的浪高来增加挑战性，而捕捞、勘探、航行等海上活动应 大的海浪。
4，海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动，甚至形成巨浪，这种巨浪称为 。在强风等作用下，近岸地区海面水位急剧升降，称为 。当强风与海水 同时发生，海水水位暴涨，风暴潮来势倍增。热带、 带的沿海地区均可能遭受风暴潮的袭击。海啸和风暴潮能量巨大，往往给沿岸地区带来灾难性后果。
5，海浪是塑造 的主要动力。人们通过 和 措施来减缓海浪对海岸的侵蚀，如修建 、种植 等。
【即学即练1】当地时间2018年9月28日，印度尼西亚中苏拉威西巴鲁市发生7.7级地震。截至10月2日，已经造成1234人死亡。下图为地震后的照片。据此完成下面小题。 目标导航
知识精讲
照片反映的海水运动形式为（ ）
A．风浪 B．潮汐 C．海啸 D．风暴潮
知识点02 潮汐
1，潮汐是海水的一种 现象，它的成因与 和 对地球的引力有关。一天中，通常可以观察到 海水涨落。古人将白天的海水涨落称为 ，夜晚的涨落称为 ，合称 。农历每月的 和 前后，潮汐现象最为明显，潮水涨得最 ，落得最 。
2，人们在潮间带 和 、沿海港口建设和航运、潮汐 等，都需要充分认识并利用潮汐规律。
【即学即练2】潮汐是海水的一种周期性涨落现象，其形成的主要动力是（ ）
A．天体引潮力 B．海水盐度差 C．太阳辐射能 D．海水温度差
知识点03 洋流
1，海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动，叫作洋流。
2，按海水的温度，可以将洋流分为暖流和寒流。一般来说，从水温高的海域流向水温低的海域的洋流，叫作 ；从水温低的海域流向水温高的海域的洋流，叫作 。
3，寒暖流交汇的海域，海水受到 ，可以将下层 带到表层，有利于 大量繁殖，易于形成大的 。
4，洋流对海洋航行也有影响。海轮顺洋流航行可以 燃料， 航行速度。但是洋流从极地地区挟带 向较低纬度漂移，给海上航运造成较大威胁。
5，洋流还可以把近海的污染物质挟带到其他海域，有利于污染物的 ，加快了 速度，但也
了污染范围。
【知识拓展】洋流的分布与判断
1，海水水温北部高、南部低——位于南半球，反之位于北半球
2，洋流流向与等温线凸出方向一致
【即学即练3】2021年3月一艘搜救船在图中M处遇到较大的风浪和洋流冲击，该处的风向和洋流流向分别是（ ）
A．西南风，自南向北流 B．西北风，自西向东流
C．东南风，自东向西流 D．东北风，自东向西流
考法01 海浪
1，海浪
（1）海浪、海啸、风暴潮的形成原因
2，海浪的影响
（1）海浪、海啸、风暴潮对人类活动的影响及应对措施，属于考查重点。
【典例1】阅读下列描述，完成下面小题。 能力拓展
①早晨，我们正在海边星巴克喝咖啡，巨浪突然而来。我们玩命逃，看到3个日本人在海里消失了。——德国人达特勒《泰国普吉岛》
②海神来过恶风回，浪打天门石壁开。浙江八月何如此，涛似连山喷雪来。——李白《横江词》
1．①描述的是（ ）
A．海浪 B．波浪 C．海啸 D．潮汐
2．②描述的是（ ）
A．风浪 B．涌浪 C．近岸浪 D．潮汐
考法02 潮汐
1，潮汐
（1）潮汐形成的原因，属于考查重点
2，潮汐的影响
（1）潮汐对人类活动的影响及应对措施，常以钱塘潮等潮汐现象为背景，属于考查重点。
【典例2】 钱塘江大潮号称“天下第一潮”，2020年10月4日（农历八月十八），钱塘江大潮如期而至。下左图为杭州湾示意图，下右图为钱塘潮景观图。据此完成下列小题。
1．钱塘江大潮属于（ ）
A．波浪 B．潮汐 C．洋流 D．风暴潮
2．引起该海水运动的主要动力是（ ）
A．太阳辐射能 B．海水盐度差 C．天体引潮力 D．海水温度差
考法03 洋流
1，洋流
（1）洋流在等温线图上的判断，属于考查重点。
2，洋流的影响
（1）洋流对渔场分布、航行和污染的影响，属于高频考点。
【典例3】下图为世界某大陆西岸沿海地区示意图，T1、T2为洋流流经海域的等温线。读图回答下面小题。
1．该大陆及沿岸洋流性质可能为（ ）
A．南美洲大陆、寒流 B．非洲大陆、暖流 C．北美洲大陆、寒流 D．澳大利亚大陆、暖流
2．该海区表层海水大规模离岸而去，影响其流动的主要盛行风是（ ）
A．东北信风 B．盛行西风 C．东南信风 D．东南季风
题组A 基础过关练
潮汐时刻表能够反映不同时刻的潮水高度,是船舶进出港口的重要依据。2020年6月20日某海洋运输船来到中国辽宁省锦州港,该船是符合进港条件的最大吨位船舶。下图表示锦州港当日的潮汐时刻表，据此完成下面小题。
1．此日，这艘船舶要进港卸货,最合理的进港时间是（ ）
A．6 时 B．11 时 C．16 时 D．21 时
2．下列关于潮汐说法正确的是（ ）
A．海水上升称为潮，海水下降称为汐 分层提分
B．潮汐的形成与太阳对月球的引力有关
C．潮汐是深层海水最基本的运动形式之一
D．钱塘江大潮与杭州湾“口大肚小”的形状有关
“流冰”指的是随水流动的浮冰。每年1～3月，鄂霍次克海北部的浮冰会南下到达日本北海道沿岸，形成著名的流冰旅游景观。下图为“鄂霍次克海位置”示意图。据此，完成下面小题。
3．下列四幅图中，能表示鄂霍次克海东部海域洋流的是（ ）
A． B．
C． D．
4．推动鄂霍次克海浮冰南下的动力可能是（ ）
①洋流 ②海陆风 ③季风 ④地球自转
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
5．鄂霍次克海浮冰的形成与黑龙江密切相关，其主要原因是（ ）
A．凌汛明显，带来大量冰块 B．江水流动，推动浮冰运动
C．汇入淡水，易凝结成浮冰 D．冲散海冰，避免海面封冻
浙江钱塘江潮水是中国著名的自然奇观，天下闻名，每年都有不少游客前来观看这一奇景。下图为钱塘江位置图。据此完成下面小题。
6．每年最适宜观钱塘江大潮的时间为农历（ ）
A．正月十五 B．五月初五 C．八月十八 D．九月初九
7．下列人类活动要考虑潮汐规律进行的是（ ）
①发展海水养殖②建设潮汐电站③选择远洋航线④研究海水淡化
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
题组B 能力提升练
海洋中的浮游生物通过光合作用消耗海水中的无机碳，造成海水的二氧化碳含减小，从而使二氧化碳从大气转移到海水，这一过程被形象的称为海洋吸收二氧化碳的“生物泵”。光合作用产生的有杌碳最终以浮游动物的排泄物、浮游动植物残体等形式从上层海水向下沉降（上升流影响沉降），大量的二氧化碳就这样被“生物泵”从海水表层送到海洋深部储存起来。据此完成下列小题。
1．“生物泵”固碳效果最差的海区可能是（ ）
A．南太平洋中低纬东部 B．南太平洋中低纬西部
C．北太平洋中高纬东部 D．北太平洋中高纬西部
2．增加海洋固碳功能可采取的合理措施是（ ）
①进行海藻养殖②发展海洋渔业③开采海底油气④沿岸种植红树林
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
下图为我国东部部分海域盐场、渔场分布图。据此完成下面小题。
3．淮北盐场春季产盐量最大，其主要原因是该地区春季（ ）
A．蒸发量=降水量 B．蒸发量＜降水量 C．蒸发量＞降水量 D．蒸发量≥降水量
4．舟山渔场是我国最大的渔场，形成该渔场的有利条件是（ ）
A．地处河流入海口，多浮游生物 B．靠近河流入海口，寒暖流交汇
C．地处亚热带海域，终年水温高 D．海域深度较小，阳光透射量大
5．阅读图文资料，完成下列要求。
纽芬兰渔场鳕鱼资源丰富，素以“可以踩着鳕鱼背在海面上行走”著称，鳕鱼捕捞业发展迅速，鳕鱼给加拿大等国带来了巨额的财富。但是贪婪捕捞致使该渔场被毁，即使加拿大政府被迫下达纽芬兰渔场禁渔令十多年后，该水域仍然如同死水，难见鳕鱼身影。每年春季大量源自极地地区（格陵兰岛冰川；北冰洋冰川）的冰山抵达纽芬兰岛附近，吸引各地游客，让这里成为世界观冰山最佳地点之一。下图为大西洋局部及圣劳伦斯湾位置示意图。
（1）洋流是携带冰山抵达纽芬兰岛的主要动力，其洋流性质为________，对附近海域表层水温的影响是________。
（2）分析纽芬兰渔场早期鳕鱼资源丰富的主要原因。
（3）推测早期渔民在该海域捕鱼过程中可能遇到的危险。
（4）试分析圣劳伦斯湾表层海水盐度较低的主要原因。
6．阅读图文材料，完成下列要求。
舟山群岛周围的舟山渔场是中国最大的渔场，下图为舟山群岛位置示意图。
（1）对比A、B两地海水温度的高低，并说明其原因。
（2）请分析舟山渔场成为中国最大的渔场的原因。
题组C 培优拔尖练
下图为某海区海水等温线分布图。据此完成下面小题。
1．甲、乙两处等温线弯曲是由于洋流影响，则（ ）
A．甲、乙都是暖流 B．甲、乙都是寒流
C．甲是寒流，乙是暖流 D．甲是暖流，乙是寒流
2．关于图中丙区域说法正确的是（ ）
A．若出现污染，净化速度很快 B．可能形成大渔场
高中地理必修第一册3.3海水的运动 同步练习-人教版(2019)
海水的运动同步练习
海浪和潮汐同步练习
（答题时间：40分钟）
读图，完成1~2题。
1. 有关大潮、小潮出现日期的月相的叙述，正确的一组是 （ ）
①图中大潮出现的日期月相是新月 ②图中大潮出现的日期月相是满月
③图中小潮出现的日期月相是上弦月 ④图中小潮出现的日期月相是下弦月
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
2. 我国沿海某地利用潮汐发电，一天之内能发电几次 （ ）
A. 一次 B. 二次 C. 三次 D. 四次
海啸是一种破坏性很大的自然灾害，2011年3月11日，日本发生9.0级地震，引发巨大海啸，造成重大人员伤亡和财产损失。据此完成下列问题。
3. 这次海啸属于 （ ）
A. 波浪 B. 潮汐 C. 洋流 D. 风暴潮
4. 引发这次海啸的地震发生在哪两个板块之间（ ）
A. 亚欧板块与太平洋板块
B. 亚欧板块与印度洋板块
C. 印度洋板块与太平洋板块
D. 印度洋板块与大洋洲板块
5. 关于海浪要素的叙述，正确的是 （ ）
A. 波峰是指海浪的最低部分
B. 波谷是指海浪的最高部分
C. 波高是指波峰到波谷的水平距离
D. 相邻两个波峰或波谷之间的水平距离为波长
6. 下列关于海水运动的叙述，正确的是 （ ）
A. 风浪、海啸、洋流是海水运动的三种主要形式
B. 海啸是风浪强烈发展的一种形式，给人类带来了巨大能量
C. 潮汐是海水在日月引力作用下发生的周期性海水涨落现象
D. 早晨的海水上涨称为潮，晚上的海水回落称为汐
7. 下列关于海浪的叙述正确的是 （ ）
A. 海浪是海水最常见的运动形式，主要是由月球引潮力产生的
B. 风暴潮不是海浪
C. 海啸只能由地震、火山爆发引起
D. 海浪是塑造海岸地貌的主要动力，对人类生产生活产生重大影响
阅读下列描述波浪的文字，完成8～10题。
①东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 ——曹操《观沧海》
3.3 海水的运动 教案-【新教材】人教版(2019)高中地理必修第一册
《海水运动》教学设计
教学目标
1.了解海水运动的三种形式，认识波浪，潮汐对自然环境和人类生产、生活可能造成的影响。
2.掌握洋流的形成原因，及洋流的成因类型。表层洋流的分布及其对地理环境和人类的影响。
3．认识保护海洋环境、防止海洋污染的重要意义；.树立海洋灾害的防灾、减灾意识，普及防灾、减灾的基本知识。
重点、难点
1. 洋流的三种成因类型。
2. 洋流的分布规律及对地理环境的影响。
教学方法及模式
教学方法：读图比较法、演示法、演怿式讲解法、讨论法等。
教学模式：传递－接受模式（创设问题情境→教师演示讲解→讨论练习→反馈强化）
教学过程
一 〖引入新课〗
1． 通过电影《泰坦尼克号》片段引入，激发学生的求知欲。
2．提问：在同学们中可能有不少人去过海滨，你知道海水运动有哪些形式吗？
3．归纳：海水运动有多种表现形式，主要是波浪、潮汐和洋流三种。
二〖海水运动形式的教学〗
1． 读图：课本《波浪》景观图
2． 讲解：海水的波浪运动，就能量来源和产生原因来说，有其能量来自风能形成的风浪，有其能量来自地震和火山爆发释放出的地球内能或热带风暴引发的海啸，也有其能量来自天体引力使海水涨落形成的潮汐波。然而，最常见的一种波浪是风浪。在风力作用下，海面波状起伏，随着风速越大，波浪的规模越大，破坏力也越大，对沿海建筑、航运、渔业、海洋石油生产等有不利的影响。遇有巨大的风浪袭击时，应采取加固海堤、封航、休渔、抛锚等措施。
3． 读图：课本《大潮和小潮》、《钱塘潮与杭州湾地形》示意图
4． 讲解：潮汐的概念，大潮和小潮的形成与月相变化的关系，著名的钱塘潮的形成与杭州湾地形的关系，以及潮汐对航海和海岸工程建设的影响。
5． 读图：课本《墨西哥湾暖流》示意图
6． 讲解：以墨西哥湾暖流为例，说明洋流的概念；从墨西哥湾暖流的规模上引出洋流的形成。
7． 板书：海水运动形式：（1）、波浪：风浪、海啸、风暴潮、潮汐波等
(2019新教材)人教版地理必修第一册讲义：第3章 第2节 海水的性质 Word版含答案
第二节 海水的性质
学习目标：1.理解影响海水温度和盐度、密度的主要因素。(重点)2.运用图表资料，归纳总结海水温度、盐度、密度的时间变化和空间分布规律。(重难点)3.联系生产生活实际、分析海水性质与人类活动的关系。(重点)
一、海水的温度
1．影响因素
1主要因素：海水热量的收支情况 热量收入——太阳辐射热量支出——海水蒸发
(2)其他因素：海陆分布、大气运动、海水运动等。
2．分布规律
(1)垂直分布规律：随深度增加而变化，1 000米以下温度变化幅度较小。
(2)水平分布规律：表层水温由低纬向高纬递减。
(3)时间分布规律：同一海区，夏季水温普遍高于冬季水温。
3．海水温度的影响
(1)影响海洋生物的分布
①海洋表层是海洋生物的主要聚集地。
②不同纬度的海洋表层生活着不同类型的海洋生物。
③有些海洋生物因水温的季节变化而发生季节性游动。
④人类的渔业活动受海水温度影响。
(2)影响海洋运输：纬度较高海域比较明显。
(3)对大气温度起调节作用：海水温度的变化幅度比陆地小；海洋上空的气温变化比陆地上空慢。
二、海水的盐度
1．含义：表示海水中盐类物质的质量分数，通常用千分比表示，世界大洋平均盐度是3.5‰。
2．世界大洋表层海水盐度分布规律
副热带海域海水盐度最高，由副热带海域向赤道和两极，海水盐度逐渐降低。
3．影响海水盐度的主要因素
(1)温度的高低：温度越高，盐度越高。
(2)降水量与蒸发量的对比：降水量大于蒸发量，盐度较低，反之盐度较高。
(3)入海径流状况：河流注入的海域，盐度较低。
4．对人类活动的影响
(1)利用海水晒盐。
(2)利用海水制碱，提取镁、溴等资源。
(3)影响海水养殖。
(4)随科技发展，海水成为淡水资源的重要补充。
[特别提醒] 高纬度地区的结、融冰量的大小，也会影响海水盐度，有结冰现象发生的海区盐度偏高，有融冰现象发生的海区盐度偏低。
三、海水的密度
2019-2020年新教材素养突破人教版地理必修第一册讲义：3.第二节 海水的性质及答案
2019-2020年新教材素养突破人教版地理必修第一册讲义：3.第二节 海水的性质及答案
- 1 - / 15 第二节 海水的性质
【课程标准原文】 运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。
核心素养定位
1.理解影响海水温度和盐度的主要因素。(综合思维)
2.运用图表资料，归纳海水温度的时间变化和空间变化分布规律。(区域认知)
3.据图表信息，理解全球表层海水盐度的分布规律，并学会分析世界盐度最高及最低的海域原因。(区域认知、综合思维)
知识体系导引
知识点一 海水的温度
1．影响因素：海水热量的收入和支出状况。
(1)热量收入：主要来自太阳辐射。
(2)热量支出：主要是海水蒸发所消耗的热量。
2．分布规律：
(1)错误!错误!
(2)错误!错误!
3．海洋温度影响
(1)影响生物的分布。海洋表层是海洋生物的主要聚集地，深度越深，海洋生物的数量和种类越少。 2019-2020年新教材素养突破人教版地理必修第一册讲义：3.第二节 海水的性质及答案
- 2 - / 15 (2)影响海洋运输。纬度越高的海域，海水有结冰期，通航时间较短，在冰封海域航行需要装备破冰设施。
4．海水对大气温度调节作用
(1)与同纬度的陆地相比，海水温度的变化幅度比陆地的小，海洋上空的气温比陆地上的气温变化慢。
(2)从区域尺度来说，沿海地区气温的季节变化和日变化均比内陆地区小。
思考1
海水温度的变化受哪些因素的影响？
提示：受太阳辐射(纬度、季节)、沿海的地形、气象、洋流、海陆分布、海水深度等因素的影响。
知识点二 海水的盐度
1．盐度：通常用百分比表示，指100克海水所含盐类物质的多少，世界大洋的平均盐度约为3.5%。
2．影响盐度因素
(1)在外海或大洋：海水的温度越高，盐度越高，蒸发量越大，盐度越高；降水量越大，盐度越低。
(2)近岸海区：海水盐度受到入海径流等因素的影响。有河流注入的海域，海水盐度一般较低(下图)。
人教版(2019)必修第一册地理：3.3 海水的运动 学案设计
人教版（2019）必修第一册地理：3.3 海水的运动 学案设计
1 / 9 海水的运动
【学习目标】
1．运用图像材料认识海浪类型及形成。
2．能够运用图像资料说明潮汐的成因和作用。
3．了解洋流的概念；理解并掌握洋流的成因。
4．举例说明洋流对地理环境的影响。
【学习重点】
运用图表等资料，说明海水运动对人类活动的影响。
【学习难点】
运用图表等资料，说明海水运动对人类活动的影响。
【学习过程】
一、知识体系导引
二、新知学习
知识点一：波浪
1．主要要素
2．常见形式及影响 人教版（2019）必修第一册地理：3.3 海水的运动 学案设计 2 / 9 常见形式 成因 影响
海浪 由风力形成。风速越大，浪高越高，能量越大。 捕捞、勘探、航行等海上活动则应避开大的海浪。
海啸 海底地震、火山爆发或水下滑波、坍塌可能会引起海水的波动，甚至形成巨浪。 能量巨大，往往给沿岸地区带来灾难后果。 风暴潮 在强风等作用下，近岸地区海面水位急剧升降。
知识链接：
1．海啸和风暴潮的波长和传播速度有什么不同？
海啸的波长长达几百千米，而风暴潮的波长不到1千米。海啸传播速度快，每小时可达700～900千米；风暴潮传播速度比起海啸要慢得多。
思考1：非洲南端好望角为什么成为世界著名的风浪区？
提示：南半球中高纬地带，由于陆地面积较小，对盛行风的阻力较小，故风力强劲，强劲的风力作用于开阔无阻的洋面上，常常形成滔天巨浪。
知识点二：潮汐
1．含义：潮汐是海水的一种周期性涨落现象，它的成因与月球和太阳对地球的引力有关。
2．
变化 日变化：一天中，通常可以观察到两次海水涨落。古人将白天的海水涨落称为潮， 夜晚的海水涨落称为汐。月变化 日、地、月球大致在同一直线上时：形成大潮朔、望月日、地连线与月、地连线大致垂直时：形成小潮上、下弦月
3．潮汐规律的利用
各地各日，潮涨潮落的时间准确、可查。人们在海边的许多活动，如潮间带采集和养殖、沿海港口建设和航运、潮汐发电等，都需要充分认识并利用潮汐规律。
2021版高中地理(新教材)人教版必修第一册同步练习：：3-3 海水的运动 (含解析)
时间：45分钟 满分100分
一、单项选择题(每小题4分，共60分)
海洋中的波浪与人类活动密切相关。读下图，回答1～5题。
1．该图展示的海水运动形式是( C )
A．潮汐 B．洋流
C．海浪 D．涨潮
解析：图展示的是海中的波浪，即海浪。
2．下列相关要素，说法正确的是( C )
A．①是风浪 B．②是波深
C．③是波峰 D．④是浪高
解析：①是波长，②是波谷，③是波峰，④是波高。波高不同于浪高，波高是海浪波峰到波谷之间的垂直距离，浪高是波浪到海平面的垂直距离。
3．下列人类活动与浪高直接相关的是( B )
A．捕捞 B．冲浪
C．航行 D．开采石油
解析：冲浪需要较高的浪高来增加挑战性。
4．海洋中最常见的海浪其能量来源于( B ) A．水体运动 B．太阳辐射
C．月球引力 D．风力作用
解析：最常见的海浪是由风力形成的，而风即大气的水平运动，是地球表面接受太阳辐射热量不均而形成，故B项正确。
5．与④直接相关的因素是( A )
A．风力 B．太阳辐射
C．地球运动 D．月球引力
解析：风力大则浪高(波高)。
沿海地区人类的生产生活与海洋密切相关，海洋给予人类生存的物质，同时也对人类生产生活带来不利影响。下图为防波堤图片。据此回答6～9题。
6．海岸地貌与人类生活密切，塑造海岸地貌的主要动力是( B )
A．入海河流 B．海浪
C．人类活动 D．潮汐
解析：海浪是塑造海岸地貌的主要动力。
7．强风导致的风暴潮往往给人类带来灾难，下列做法可减弱风暴潮灾害的是( D )
①建防波堤 ②建挡潮闸
③挖深水下岸线 ④海岸种植防护林 ⑤海岸带布置养殖网箱
A．①②③ B．②③④
C．②③⑤ D．①②④
解析：挖深水下岸线不能阻挡风暴潮带来的海浪，排除③；海岸带布置网箱养殖业只会使风暴潮造成的损失更大，排除⑤。
8．易发生风暴潮的地区是( A )
①热带沿海 ②亚热带沿海
2020-2021高一地理人教版必修第一册学案：第3章第3节 海水的运动(001)
晨鸟教育
Earlybird 第三节 海水的运动
【热点链接】 2010年8月21日，美国马萨诸塞州的10岁小男孩弗里登堡在海滩上将一个漂流瓶扔进了大海，这个瓶子里塞了一封弗里登堡写的信。2019年10月10日，法国的杜布瓦捡到了这个漂流瓶，并给19岁的弗里登堡写了回信。9年后，杜布瓦捡到了漂流瓶，主要原因是什么？
提示 受海水运动(洋流)的影响，漂流瓶从美国东海岸来到了法国。
课程标准
学业质量标准 核心素养定位
运用图表等资料，说明海水运动对人类活动的影响。 水平1：能够根据资料，说出海水运动的主要形式。
水平2：能够根据资料，列举影响海水运动的因素，说明海水运动对人类活动的影响。
水平3：能够根据资料，分析海水运动规律及其成因。
水平4：能够根据资料，探讨海水运动对地理环境的影响及人类对海水运动的开发利用。 人地协调观：能够理解海水运动对人类活动的影响；人类在开发利用海水资源时，应该遵循海水运动规律。
综合思维：分析海水运动与自然地理环境要素之间的关系，海水运动与人类生产、生活之间的关系。
地理实践力：查阅海水运动的相关资料。
一 海浪
1.海水运动形式：海浪、潮汐、01洋流。
2．海浪的主要形式
(1)风浪：由02风力形成。风速越大，浪高越03高，能量越04大。
(2)海啸：海底05地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动，形成巨浪。 晨鸟教育
Earlybird (3)风暴潮：在06强风等作用下，近岸地区海面水位急剧升降。
3．海浪是塑造海岸地貌的主要动力。人们通过07工程和生物措施来减缓海浪对海岸的侵蚀。
1．判断正误。
(1)海浪最常见的形式是海啸。(×)
(2)海底地震会引起风暴潮。(×)
2．塑造海岸地貌的主要动力是( )
A．海浪 B．风浪
C．海啸 D．风暴潮
答案 A
解析 海浪是塑造海岸地貌的主要动力。
3．举例说明风暴潮和海啸的破坏性。
提示 破坏沿海地区生产和生活设施；影响沿海地区正常的生产和生活秩序；造成财产损失；危及生命安全。
(2019新教材)人教版地理必修第一册讲义：第3章+第2节 海水的性质和答案
（2019新教材）人教版地理必修第一册讲义：第3章+第2节 海水的性质和答案
- 1 - / 15 第二节 海水的性质
学习目标：1.理解影响海水温度和盐度、密度的主要因素。(重点)2.运用图表资料，归纳总结海水温度、盐度、密度的时间变化和空间分布规律。(重难点)3.联系生产生活实际、分析海水性质与人类活动的关系。(重点)
一、海水的温度
1．影响因素
1主要因素：海水热量的收支情况 热量收入——太阳辐射热量支出——海水蒸发
(2)其他因素：海陆分布、大气运动、海水运动等。
2．分布规律
(1)垂直分布规律：随深度增加而变化，1 000米以下温度变化幅度较小。
(2)水平分布规律：表层水温由低纬向高纬递减。
(3)时间分布规律：同一海区，夏季水温普遍高于冬季水温。
3．海水温度的影响
(1)影响海洋生物的分布
①海洋表层是海洋生物的主要聚集地。
②不同纬度的海洋表层生活着不同类型的海洋生物。
③有些海洋生物因水温的季节变化而发生季节性游动。
④人类的渔业活动受海水温度影响。
(2)影响海洋运输：纬度较高海域比较明显。
(3)对大气温度起调节作用：海水温度的变化幅度比陆地小；海洋上空的气温变化比陆地上空慢。
二、海水的盐度
1．含义：表示海水中盐类物质的质量分数，通常用千分比表示，世界大洋平均盐度是3.5‰。 （2019新教材）人教版地理必修第一册讲义：第3章+第2节 海水的性质和答案
- 2 - / 15 2．世界大洋表层海水盐度分布规律
副热带海域海水盐度最高，由副热带海域向赤道和两极，海水盐度逐渐降低。
3．影响海水盐度的主要因素
(1)温度的高低：温度越高，盐度越高。
(2)降水量与蒸发量的对比：降水量大于蒸发量，盐度较低，反之盐度较高。
(3)入海径流状况：河流注入的海域，盐度较低。
4．对人类活动的影响
(1)利用海水晒盐。
(2)利用海水制碱，提取镁、溴等资源。
(3)影响海水养殖。
2019-2020年新教材素养突破人教版地理必修第一册讲义：3.第三节 海水的运动及答案
2019-2020年新教材素养突破人教版地理必修第一册讲义：3.第三节 海水的运动及答案
- 1 - / 12
第三节 海水的运动
【课程标准原文】 运用图表等资料，说明海水运动对人类活动的影响。
核心素养定位
1.运用图像材料认识海浪类型及形成。(综合思维)
2.能够运用图像资料说明潮汐的成因和作用。(综合思维)
3.了解洋流的概念；理解并掌握洋流的成因。(综合思维)
4.举例说明洋流对地理环境的影响。(地理实践力)
知识体系导引
知识点一 波浪 2019-2020年新教材素养突破人教版地理必修第一册讲义：3.第三节 海水的运动及答案
- 2 - / 12 1．主要要素
2．常见形式及影响
常见形式 成因 影响
海浪 由风力形成。风速越大，浪高越高，能量越大。 捕捞、勘探、航行等海上活动则应避开大的海浪。
海啸 海底地震、火山爆发或水下滑波、坍塌可能会引起海水的波动，甚至形成巨浪。 能量巨大，往往给沿岸地区带来灾难后果。
风暴潮 在强风等作用下，近岸地区海面水位急剧升降。
[知识链接]
1．海啸和风暴潮的波长和传播速度有什么不同？
海啸的波长长达几百千米，而风暴潮的波长不到1千米。海啸传播速度快，每小时可达700～900千米；风暴潮传播速度比起海啸要慢得多。
思考1
非洲南端好望角为什么成为世界著名的风浪区？
提示：南半球中高纬地带，由于陆地面积较小，对盛行风的阻力较小，故风力强劲，强劲的风力作用于开阔无阻的洋面上，常常形成滔天巨浪。
知识点二 潮汐
1．含义：潮汐是海水的一种周期性涨落现象，它的成因与月球和太阳对地球的引力有关。 2019-2020年新教材素养突破人教版地理必修第一册讲义：3.第三节 海水的运动及答案
- 3 - / 12 2．变化错误!
3．潮汐规律的利用
各地各日，潮涨潮落的时间准确、可查。人们在海边的许多活动，如潮间带采集和养殖、沿海港口建设和航运、潮汐发电等，都需要充分认识并利用潮汐规律。
2021_2022学年新教材高中地理第3章地球上的水第3节海水的运动课后练习含解析新人教版必修第一册
- 1 - 第3节 海水的运动
(建议用时：40分钟)
[合格过关练]
1．下列海水运动形成与风无关的是( )
A．海浪 B．潮汐
C．洋流 D．风暴潮
B [潮汐主要是因月球与太阳对地球的引力而形成的。]
2．风大浪高的近岸海区，最适合的人类活动是( )
A．海上冲浪 B．海底勘探
C．泛舟垂钓 D．海水养殖
A [勘探、垂钓与养殖需要避开风大浪高海区。]
3．下列关于海浪的说法，正确的是( )
A．风力是形成海浪的唯一动力
B．海浪是塑造海岸地貌的主要动力
C．海啸只能由地震、火山爆发引起
D．海浪的能量十分密集，是一种重要的海洋能源
B [最常见的海浪是由风力作用形成的，海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌等都可能会引发海啸，A、C错误；海浪是塑造海岸地貌的主要动力，B正确；海浪的能量密度很小，D错误。]
4．引起海洋水体运动的主要动力是( )
A．日、月等天体的引力
B．地球自转产生的偏向力
C．大气的运动
D．海水温度和盐度的差异
C [海洋水体运动的形式主要有海浪、潮汐和洋流。其中海浪和洋流主要是由风力作用(大气运动)形成的，只有潮汐是由日、月等天体的引力形成的，故C选项正确。]
读图，完成5～6题。
5．图示内容引起的海水运动形式是( )
A．风浪 B．潮汐
C．洋流 D．波浪 - 2 - 6．海水运动的最基本形式有( )
①海浪 ②潮汐 ③洋流 ④风暴潮
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
5．B 6．A [第5题，天体运动引起的海水运动是潮汐。第6题，海浪、潮汐、洋流是海水运动的主要表现形式。]
许多大河河口地区有丰富的潮汐能资源。据图回答7～8题。
7．亚马孙河河口潮汐潮位高的主要原因有( )
①该河径流量大，入海河水逆潮流顶托抬高潮位
②河口呈喇叭形，潮水涌入由宽变窄，推高潮位
③河口位于赤道附近，无地转偏向力，可保持高潮位
④河口受东南信风的影响，信风顺潮助推潮位升高