化学实验大题(有答案)讲解
(完整版)有机化学实验考试试题(含答案)

有机化学实验考试试题(含答案)一、填空(1’×50)1. 蒸馏时,如果馏出液易受潮分解,可以在接受器上连接一个干燥管,以防止空气中的水分的侵入.2.减压过滤的优点有:(1) 过滤和洗涤速度快;(2)固体和液体分离的比较完全; ;(3)滤出的固体容易干燥. .3. 液体有机物干燥前,应将被干燥液体中的水份尽可能分离净,不应见到有水层。
4。
减压蒸馏装置通常由克氏蒸馏烧瓶;冷凝管;两尾或多尾真空接引管;接受器;水银压力计;温度计;毛细管(副弹簧夹);干燥塔;缓冲瓶;减压泵.等组成。
5。
减压蒸馏时,往往使用一毛细管插入蒸馏烧瓶底部,它能冒出气泡 ,成为液体的沸腾中心,同时又起到搅拌作用,防止液体暴沸 .6.减压蒸馏操作中使用磨口仪器,应该将磨口部位仔细涂油;操作时必须先调好压力后才能进行加热蒸馏,不允许边调整压力边加热;在蒸馏结束以后应该先停止加热,再使系统与大气相同,然后才能停泵。
7。
在减压蒸馏装置中,氢氧化钠塔用来吸收酸性气体和水 ,活性炭塔和块状石蜡用来吸收有机气体,氯化钙塔用来吸收水 .8.减压蒸馏操作前,需估计在一定压力下蒸馏物的沸点 ,或在一定温度下蒸馏所需要的真空度 .9。
减压蒸馏前,应该将混合物中的低沸点的物质在常压下首先蒸馏除去,防止大量有机蒸汽进入吸收塔,甚至进入泵油,降低油泵的效率.10. 蒸馏烧瓶的选择以液体体积占烧瓶容积的1/3—2/3 为标准,当被蒸馏物的沸点低于80℃时,用水浴加热,沸点在80—200℃时用油浴加热,不能用电热套直接加热。
11。
安装减压蒸馏装置仪器顺序一般都是从下到上,从左到右。
要准确端正,横看成面,竖看成线.12.写四种破乳化的方法长时间静置、水平旋转摇动分液漏斗、用滤纸过滤、加乙醚、补加水或溶剂,再水平摇动、加乙醇、离心分离、超声波、加无机盐及减压(任意四个就可以了)二、单选(1' ×10)1. 当混合物中含有大量的固体或焦油状物质,通常的蒸馏、过滤、萃取等方法都不适用时,可以采用( C )将难溶于水的液体有机物进行分离。
有机化学试验操作考试试题和参考答案

2
十一、
1、请安装一个环己烯制备的装置;演示分液漏斗的操作。
2)混合物中含大量固体,用蒸馏、过滤、萃取等方法都不适用; 3)混合物中含有大量树脂状的物质或不挥发杂质,用蒸馏、萃取等方 法难以分离。 (2)停止水蒸气蒸馏时,应先打开夹子,再移去火源,防止倒吸。
八、安装一套水蒸气蒸馏的装置,并回答下列问题: (1)水蒸气蒸馏的基本原理是什么?在什么情况下需要使用水蒸气蒸馏? (2)安全管和 T 型管各起什么作用?
程长短可检验有机物的纯度。 (2)有充分时间让热量从熔点管外传至毛细管内,减少观察上的误差。若升温快了则测
出的温度高于被检测物的熔点,且熔程可能变长。
十四、试安装用 b 型管测定熔点的实验装置,并回答下列问题: (1)测定有机化合物的熔点有何意义? (2)影响熔点测定的因素有哪些?请一一分析。 答: (1)同十三(1)。 (2)装样:样品要研细装结实,才可使受热均匀,若有空隙则不易传热,影响测试结果。 升温速度:若过慢,热量传到样品时间太长,不利于观察,若过快则所测温度高于熔 点。 毛细管中样品的位置:应位于温度计水银球中部,如此,温度计示数才与样品温度相 符。 温度计位置:使水银球恰好在 b 型管两侧管的中部,此处导热液对流循环好,样品受 热均匀。 加热位置:火焰与熔点测定管的倾斜部接触,此处加热可使导热液发生最强的对流, 使样品受热均匀。
析出,而欲提纯的化合物则溶在溶液中
⑤抽滤分离母液,洗涤并分出结晶或杂质
○6 干燥结晶
化学化学实验基础知识试题答案及解析

化学化学实验基础知识试题答案及解析1.下列有关实验操作说法正确的是A.吸液时左手拿洗耳球右手持移液管;放液时应将移液管倾斜放入垂直放置的容器中B.用碱式滴定管量取23.10 mL 0.20 mol·L-1高锰酸钾溶液C.用10 mL量筒量取5.2 mL稀硫酸,仰视时实际量得的液体体积大于5.2 mLD.钠、钾、白磷均应保存在煤油中,取用它们时要用镊子夹取【答案】C【解析】放液时应将移液管垂直放入垂直放置的容器中,A项错误;高锰酸钾溶液应盛装在酸式滴定管中,B项错误;量筒的小刻度在下,仰视读数会导致读数偏小,实际体积偏大,C项正确;白磷应保存在水中,D项错误。
【考点】考查实验基本操作、仪器使用和药品保存等内容。
2.二氧化氯(ClO2)在常温下是一种黄绿色有刺激性气味的气体,其熔点为-59℃,沸点为11.0℃,易溶于水。
工业上用稍潮湿的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃时反应制得。
某学生拟用下图所示装置模拟工业制取并收集ClO2。
(1)A中反应产物有K2CO3、ClO2和CO2等,请写出该反应的化学方程式:。
(2)A必须添加温度控制装置,除酒精灯外,还需要的玻璃仪器有烧杯、;B装置必须放在冰水浴中,其原因是。
(3)反应后在装置C中可得NaClO2溶液。
已知NaClO2饱和溶液在温度低于38℃时析出晶体是NaClO2·3H2O,在温度高于38℃时析出晶体是NaClO2。
请补充从NaClO2溶液中制得NaClO2晶体的操作步骤:①;②;③洗涤;④干燥。
(4)ClO2很不稳定,需随用随制,产物用水吸收得到ClO2溶液。
为测定所得溶液中ClO2的含量,进行了下列实验:步骤1:准确量取ClO2溶液10.00 mL,稀释成100.00 mL试样;量取V1mL试样加入到锥形瓶中;步骤2:用稀硫酸调节试样的pH≤2.0,加入足量的KI晶体,静置片刻;步骤3:加入淀粉指示剂,用c mol/L Na2S2O3溶液滴定至终点,消耗Na2S2O3溶液V2mL。
高中化学新课程实验试题(含答案)

高中化学新课程实验试题(含答案)高中化学新课程实验试题(含答案)
一、选择题
1. 下列哪种仪器用于量取一定体积的液体?
A. 烧杯
B. 量筒
C. 试管
D. 锥形瓶
{答案:B}
二、填空题
2. 在实验室制取氧气时,通常采用的分解剂是______。
{答案:过氧化氢}
三、判断题
3. 氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,该反应为中和反应。
(对/错)
{答案:对}
四、简答题
4. 请简述如何进行粗盐提纯实验。
{答案:粗盐提纯实验的步骤包括溶解、过滤、蒸发和结晶。
首先将粗盐溶解在水中,然后通过过滤去除不溶物质,接着将滤液蒸发至一定程度,最后通过结晶得到纯净的盐。
}
五、计算题
5. 某化学反应的化学方程式为:2H2 + O2 -> 2H2O。
若反应中氢气与氧气的质量比为1:8,求反应后生成水的质量。
{答案:设参与反应的氢气质量为x,则氧气质量为8x。
根据化学方程式,2mol H2生成2mol H2O,所以x/2mol H2 =
(8x/32g/mol H2O) * 2mol H2O/2mol H2。
解得x=4g,故生成水的质量为36g。
}
以上就是本次高中化学新课程实验试题的解答,希望能对您有所帮助。
如有任何疑问,欢迎随时提问。
(完整版)有机实验大题(二)含答案

6、塑化剂DBP(邻苯二甲酸二丁酯)主要应用于PVC等合成材料中作软化剂。
合成反应原理为:实验步骤如下:步骤1:在三口烧瓶中放入14.8g邻苯二甲酸酐、25mL正丁醇、4滴浓硫酸,开动搅拌器(反应装置如图)。
步骤2:缓缓加热至邻苯二甲酸酐固体消失,升温至沸腾。
步骤3:等酯化到一定程度时,升温至150℃步骤4:冷却,倒入分漏斗中,用饱和食盐水和5%碳酸钠洗涤。
步骤5:减压蒸馏,收集200~210℃2666Pa馏分,即得DBP产品(1)搅拌器的作用反应物充分混合。
(2)图中仪器a名称及作用是分水器及时分离出酯化反应生成的水,促使反应正向移动;步骤3中确定有大量酯生成的依据是。
(3)用饱和食盐水代替水洗涤的好处是。
(4)碳酸钠溶液洗涤的目的是除去酸和未反应完的醇。
(5)用减压蒸馏的目的是减压蒸馏可降低有机物的沸点,可以防止有机物脱水碳化,提高产物的纯度。
答案:(1)催化剂、脱水剂,2分,各1分使反应物充分混合1分(2)增大正丁醇的含量,可促使反应正向移动,增大邻苯二甲酸酐的转化率1分(3)及时分离出酯化反应生成的水,促使反应正向移动;1分分水其中有大量的水生成1分(4)用碳酸钠除去酯中的醇和酸;1分减压蒸馏可降低有机物的沸点,可以防止有机物脱水碳化,提高产物的纯度。
1分(5)2CH3(CH2)2CH2OH = CH3(CH2)3O(CH2)3CH3+H2O+2NaOH 2CH3(CH2)2CH2OH+2H2O+7、某学生为了验证苯酚、醋酸、碳酸的酸性强弱,设计了如图所示实验装置:请回答下列问题(1)仪器B中的实验现象:。
(2)仪器B中反应的化学方程式为:__________。
(3)该实验设计不严密,请改正。
答案(1)仪器B中的实验现象是:溶液由澄清变浑浊(2)化学方程式: C6H5ONa+H2O+CO2→ C6H5OH↓+NaHCO3(3)该实验设计不严密,请改正在A、B之间连接一只试管,加入饱和NaHCO3溶液,吸收挥发的醋酸8、有机合成在制药工业上有着极其重要的地位。
最新《化学实验基础》测试题(附答案与详解)

化学实验基础测试题1.下列实验操作能达到实验目的的是A.混合乙醇与浓硫酸:B.配制一定物质的量浓度的溶液:C.分离酒精与溴水的混合物:D.灼烧MgCl2固体:2.下列实验方案能达到实验目的的是3.用下列装置完成相关实验,合理的是A.图①:验证C元素的非金属性强于SiB.图②:收集CO2或NH3C.图③:从煤干馏所得到的液体物质中分离得到粗氨水D.图④:分离酒精与石油分馏所得到的轻质油混合物4.实验室制备硫酸亚铁晶体步骤如下:取洁净铁屑于烧杯中,加入一定量的稀硫酸,在50℃水浴中加热一段时间,趁热过滤,滤液转移至锥形瓶中,置于冰水浴中冷却,经一系列操作后获得产品。
下列说法不正..确.的是()A.反应过程中烧杯底部一般保留少量铁屑以提高产品纯度B.硫酸溶液浓度过低会降低晶体产率H发生爆炸C.水浴加热可以加快反应速率同时避免生成的2D.与室温冷却相比,冰水浴冷却滤液可以更快获得更多更大的晶体5.探究Na 2O2与水的反应,实验如图:(已知:H2O2 H+ + HO2-、HO2-H+ + O22-)下列分析不正确...的是A.①、⑤中产生的气体能使带火星的木条复燃B.①、④中均发生了氧化还原反应和复分解反应C.②、⑤中KMnO4与MnO2的作用不同,产生气体的量也不同D.通过③能比较酸性:HCl>H2O26.某研究小组利用如图装置探究SO2和Fe(NO3)3溶液的反应原理。
下列说法错误的是()A.装置B中若产生白色沉淀,说明Fe3+能将SO2氧化成SO24B.实验室中配制加70%的硫酸需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒C.三颈烧瓶中通入N2的操作应在滴加浓硫酸之前,目的是排尽装置内的空气D.装置C可能发生倒吸,同时还不能完全吸收反应产生的尾气7.四溴化钛(TiBr4)可用作橡胶工业中烯烃聚合反应的催化剂,常温下为橙黄色固体,熔点:38.3℃,沸点233.5℃,具有潮解性且易发生水解。
实验室利用反应TiO2 +C+ 2Br2 TiBr4+CO2来制备TiBr4,装置如图所示。
高考化学复习考点知识突破解析20: 实验化学综合大题(解析版)

高考化学复习考点知识突破解析实验化学综合大题1.实验室以电镀废渣(Cr2O3、CuO、Fe2O3及 CaO)为原料制取铜粉和 K2Cr2O7的主要流程如下:(1)酸浸时残渣的主要成分为 ____________(用化学式表示);“制铜氨液”{ [Cu(NH3)4]SO4溶液}时,采用 8mol•L-1氨水,适量 30%H2O2,并通入 O2,控制温度为 55℃。
在有 H2O2的前提下,同时还通入O2的目的是______________ 。
(2)“沉 CuNH4SO3”时可用如下装置(夹持、加热仪器略):①“沉 CuNH4SO3”时,需用 45℃水浴加热,三颈烧瓶中反应的离子方程式为________________________________________。
②分离出的 CuNH4SO3在空气中灼烧,可以分解产生 Cu。
下列相关说法正确的是_______________________。
A.上述固体加热能产生 Cu,可能是因为分解反应产生大量还原性气体B.将盛有固体的坩埚放在三脚架的石棉网上,再用酒精灯加热C.灼烧固体过程中,需要用玻璃棒不断搅拌D.判断固体是否完全分解,可以重复灼烧、冷却、称量至恒重(3)设计以“Cr(OH)3、Fe(OH)3”的混合物为原料,制取 K2Cr2O7的实验方案:选出其正确操作并按序列出字母:________________________。
将 Cr(OH)3、Fe(OH)3的混合物加入烧杯中,加适量的水调成浆状→ ________→冰水洗涤及干燥。
(已知:①碱性条件下,10%H2O2可将+3 价的 Cr 氧化为 CrO42-;②+6 价的 Cr 在溶液 pH<5时,主要以 Cr2O72-存在)。
a.在不断搅拌下加入适量 KOH 溶液,再加入过量的10%H2O2溶液,维持 pH 大于 7b. 蒸发浓缩、冰浴冷却结晶、抽滤c.静置、过滤,滤液用稀盐酸酸化至 pH<5;d.充分反应后,煮沸(除去过量的H2O2 )e.蒸发结晶,抽滤(4)重铬酸钾样品的纯度可用间接氧化还原滴定法测定。
中考化学探究型实验大题 酸 碱 盐专题

中考化学探究型实验大题酸碱盐专题典例剖析例1据有关资料介绍:将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用,可以得到氢氧化钾。
某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾,将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液,充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B,操作步骤如图所示。
请你与小组同学共同完成以下探究:【提出问题1】固体A中的成分是什么?【猜想与假设】甲同学:只有CaCO3乙同学:CaCO3、Ca(OH)2【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想,分男晓珩了实验:实验内容实验现象实验结论甲同学:取少量固体于试管中,向其中加有气泡产生自己的猜想正确入稀盐酸。
乙同学:取少量固体于试管中,加水充分溶液由无色变为红色自己的猜想正确溶解、过滤,向滤液中滴加(1)【反思与评价】小组同学讨论后认为,甲同学的实验不能证明他的猜想,理由是(2) ;而乙同学的实验能证明他的猜想,因此小组同学确定了固体A的成分。
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么?【猜想与假设】丙同学:KOH、K2CO3丁同学:KOH、Ca(OH)2【表达与交流】结合对固体成分的探究,同学们经过讨论确定了(3) 同学猜想正确,理由是(4) 。
为了得到纯净的氢氧化钾,需要向溶液B中滴加适量的一种溶液,发生反应的化学方程式为(5) ,小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾。
解析:CaCO3 灼烧CaO +H2O Ca(OH)2+K2CO3CaCO3+KOH;由此说明固体A中一定有CaCO3,因Ca(OH)2微溶于水,故推测固体A中可能有Ca(OH)2。
滤液中一定有KOH(因为KOH是碳酸钾和氢氧化钙反应的生成物),若固体A中有Ca(OH)2,则滤液中必有Ca(OH)2(说明滤液是Ca(OH)2的饱和溶液)。
氢氧化钙水溶液呈碱性,可根据碱溶液能使无色酚酞试液变红来检验Ca(OH)2是否存在,甲同学实验设计是错误,碳酸钙是生成物,固体A中一定有,无需检验,需要检验的是有无氢氧化钙。
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1.下图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持设备已略)。
(1)装置A是氯气的发生装置,其中盛放浓盐酸的仪器名称是____________,请写出该反应相应的化学方程式:。
(2)装置B中饱和食盐水的作用是;同时装置B也是安全瓶,监测实验进行时C中是否发生堵塞,请写出发生堵塞时B中的现象:。
(3)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处依次放入物质的组合应是(填字母编号)。
编号ⅠⅡⅢa 干燥的有色布条碱石灰湿润的有色布条b 干燥的有色布条无水硫酸铜湿润的有色布条c 湿润的有色布条浓硫酸干燥的有色布条d 湿润的有色布条无水氯化钙干燥的有色布条(4)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘单质的氧化性。
反应一段时间后,打开活塞,将装置D中少量溶液加入装置E中,振荡,观察到的现象是,该现象____ (填“能”或“不能”)说明溴单质的氧化性强于碘,原因是。
(5)装置F的作用是,其烧杯中的溶液不能选用下列中的(填字母编号)。
a.饱和NaOH溶液 b.饱和Ca(OH)2溶液 c.饱和Na2SO3溶液 d.饱和Na2CO3溶液【解析】(1)Ca(ClO)2+4HCl(浓)=CaCl2+2Cl2↑+2H2O;(2)除去Cl2中的HCl; B中长颈漏斗中液面上升,形成水柱;(3)d;(4)E中溶液分为两层,上层(苯层)为紫红色;(5) 吸收多余氯气,防止污染环境;;b解析:(1)次氯酸钙与浓盐酸反应生成氯化钙、氯气与水,反应方程式为Ca(ClO)2+4HCl (浓)=CaCl2+2Cl2↑+2H2O,(2)盐酸易挥发,氯气中含有氯化氢,装置B中饱和食盐水的作用是除去Cl2中的HCl;装置B亦是安全瓶,监测实验进行时C中是否发生堵塞,发生堵塞时B中的,压强增大,B中长颈漏斗中液面上升,形成水柱;(3)装置C的目的是验证氯气是否具有漂白性,需要验证干燥氯气无漂白性,湿润的有色布条中,氯气和水反应生成次氯酸具有漂白性,选项中Ⅱ中都是干燥剂,再通入湿润的有色布条不能验证氯气的漂白性,U形管中应使用固体干燥剂,所以C中I、II、III依次放入湿润的有色布条、无水氯化钙、干燥的有色布条,所以选d,(4)打开活塞,将装置D中含溴单质的少量溶液加入含碘化钾和苯的装置E中,溴单质和碘化钾反应生成碘单质,碘单质溶于苯呈紫红色,振荡.观察到的现象是:E中溶液分为两层,上层为紫红色;装置F的作用是吸收多余氯气,防止污染环境;由于Ca(OH)2在水中的溶解度小,饱和溶液的浓度也很小,一般不选用饱和Ca(OH)2溶液吸收尾气。
2.某兴趣小组利用以下装置制备氮化镁并探究氮化镁的某些性质。
请完成横线上的相关问题:(1)实验步骤及现象:①连接仪器并。
然后,向各仪器中加入适量所需药品。
②。
③打开分液漏斗活塞,观察到B中浓溴水颜色变浅至褪色,C中产生无色气泡。
④点燃酒精灯,观察到E中固体变成了黄绿色。
(氮化镁是黄绿色固体,遇水剧烈反应生成两种碱)(2)A装置中仪器a的名称为。
(3)写出B处反应的化学方程式。
(4)D装置中P2O5是一种非氧化性干燥剂,下列气体不能用浓硫酸干燥,可用P2O5干燥的是。
A.NH3 B. H2 C.SO2 D.CO2(5)E装置中发生反应的化学方程式为。
(6)此装置中存在着明显缺陷,你的改进措施是。
(7)某同学要探究E中固体成分。
将E中的固体放入稀盐酸中,观察到固体溶解并产生气泡,写出此过程中反应的化学方程式、。
【解析】(1)①检验装置的气密性;②通入惰性气体,排除装置中的空气;(2)分液漏斗;(3)3Br2+8NH3=6NH4Br+N2(3Br2+2NH3=6HBr+N2);(4)B;(5)N2+3Mg Mg3N2(6)在E装置后,连接装有碱石灰的干燥管,防止空气中的水蒸汽进入E装置。
(7)Mg3N2+8HCl=3MgCl2+2NH4Cl,Mg+2HCl= MgCl2+H2↑;试题分析:(1)①由于该装置是有气体制取及参加的反应,所以首先应该连接仪器并检验装置的气密性,然后,向各仪器中加入适量所需药品。
②由于氢气是可燃性气体,为了防止在加热时大量的氢气与氧气化合放热发生爆炸,要在通入氢气前先通入惰性气体,排除装置中的空气;(2)A装置中仪器a的名称为分液漏斗;(3)在B处氨气与Br2发生反应产生氮气,根据电子守恒和质量守恒定律可得该反应的化学方程式是3Br2+8NH3=6NH4Br+N2;(4)A.NH3与水发生反应产生碱,可以与浓硫酸和P2O5发生反应,不能用于干燥,错误;B. H2有还原性,与P2O5不能发生反应,可用于干燥,正确;C.SO2 与D. CO2与浓硫酸和P2O5都不能发生反应,可以用于干燥两种气体,错误。
可以干燥的气体是氢气,选项是B;(5)在E装置中氮气与Mg发生反应产生氮化鎂,发生反应的化学方程式为N2+3Mg Mg3N2;(6)此装置后边无尾气吸收装置,而且空气中的水蒸汽进入会导致Mg3N2水解变质,因此需要改进,改进措施是在E装置后,连接装有碱石灰的干燥管,防止空气中的水蒸汽进入E装置。
(7)要探究E中固体成分,将E中的固体放入稀盐酸中,观察到固体溶解并产生气泡,在此过程中反应的化学方程式是Mg3N2+8HCl=3MgCl2+2NH4Cl, Mg+2HCl= MgCl2+H2↑。
3.氯气与金属锡在加热时可制得SnCl4 ,SnCl4的熔点为-33℃,沸点为 114℃。
SnCl4极易水解,在潮湿的空气中发烟。
实验室可以通过下图所示装置制备 SnCl4 (夹持装置略)。
(1)仪器C 的名称为。
(2)装置Ⅰ中发生反应的离子方程式为。
(3)装置Ⅱ中的最佳试剂为,装置Ⅶ的作用为。
(4)Ⅳ中加热的作用之一是促进氯气与锡粉反应,加热的另一作用为。
(5)若装置连接顺序为Ⅰ—Ⅱ一Ⅳ一Ⅴ一Ⅵ一Ⅶ,在Ⅳ中除生成 SnCl4 外,还会生成的含锡元素的化合物的化学式为。
(6) 为测定实验中所用锡粉的纯度(杂质不参与下列反应):取质量为 m g的锡粉溶于足量稀硫酸中,向生成的SnSO4溶液中加入过量的Fe2(SO4)3溶液,用物质的量浓度为c mol/L的 K2Cr2O7溶液滴定生成的 Fe2+,共用去 K2Cr2O7溶液的体积为 V L,则锡粉中 Sn 的质量分数为(已知Fe3+可将Sn2+氧化为Sn4+,酸性环境下Cr2O72-可被还原为 Cr3+)。
【解析】(1)蒸馏烧瓶;(2)MnO2+4H++2Cl-=Mn2++Cl2↑+2H2O(3)饱和食盐水;防止空气中的水蒸气进入;(4)使SnCl4气化(或蒸馏)(5)Sn(OH)4或SnO2(6)357vc/1000m解析:(1)装置C的名称是蒸馏烧瓶;(2)装置Ⅰ是制备氯气的装置,用浓盐酸与二氧化锰固体加热,反应的离子方程式为:MnO2+4H++2Cl-=Mn2++Cl2↑+2H2O(3)四氯化锡极易水解,进入装置C的气体应干燥、纯净,装置Ⅱ的作用为吸收挥发出的HCl,用饱和食盐水吸收HCl,装置III的作用为吸收水蒸气、干燥气体,用浓硫酸吸收干燥;装置Ⅶ的作用为防止空气中的水蒸气进入装置;(4)Ⅳ中加热的作用之一是促进氯气与锡粉反应,加热的另一作用为使SnCl4蒸发进入接收装置;(5)若装置没有III,氯气未干燥,则SnCl4极易水解,在潮湿的空气中发烟,由水解原理可知,应生成Sn(OH)4、HCl,或者Sn(OH)4分解生成SnO2与H2O(6)令锡粉中锡的质量分数为x,则:Sn~Sn2+~2Fe3+~2Fe2+~ 1/3K2Cr2O7119g 1/3 molm·x vc/1000 mol解得x=357vc/1000m4.阅读下列实验内容,根据题目要求回答问题.某学生为测定未知浓度的硫酸溶液,实验如下:用1.00mL待测硫酸配制100mL稀H2SO4溶液;以0.14mol•L﹣1的NaOH溶液滴定上述稀H2SO4 25.00mL,滴定终止时消耗NaOH溶液15.00mL.(1)该学生用标准0.14mol•L﹣1NaOH溶液滴定硫酸的实验操作如下:A.用酸式滴定管取稀H2SO4 25.00mL,注入锥形瓶中,加入指示剂.B.用待测定的溶液润洗酸式滴定管.C.用蒸馏水洗干净滴定管.D.取下碱式滴定管用标准的NaOH溶液润洗后,将标准液注入碱式滴定管“0”刻度以上2﹣3cm处,再把碱式滴定管固定好,调节液面至“0”刻度或“0”刻度以下.E.检查滴定管是否漏水.F.另取锥形瓶,再重复操作一次.G.把锥形瓶放在滴定管下面,瓶下垫一张白纸,边滴边摇动锥形瓶直至滴定终点,记下滴定管液面所在刻度.①滴定操作的正确顺序是(用序号填写)②该滴定操作中应选用的指示剂是.③在G操作中如何确定终点?(2)碱式滴定管用蒸馏水润洗后,未用标准液润洗导致滴定结果(填“偏小”、“偏大”或“无影响”).(3)用标准NaOH溶液滴定时,应将标准NaOH溶液注入滴定管(选填“甲”或“乙”)中.(4)观察碱式滴定管读数时,若滴定前仰视,滴定后俯视,则结果会导致测得的稀H2SO4溶液浓度测定值(选填“偏大”“偏小”或“无影响”)(5)计算待测硫酸溶液的物质的量浓度(计算结果精确到小数点后二位)mol•L﹣1.【解析】(1)① ECBADGF(或ECBDAGF);②酚酞;③滴入最后一滴NaOH溶液,溶液突然变成红色,半分钟不褪色;(2)偏大;(3)乙;(4)偏小;(5)4.20.解:(1)①用标准0.14mol/L NaOH溶液滴定硫酸的实验操作步骤为:检查滴定管是否漏水、洗涤滴定管、润洗并盛装标准液、润洗盛装标准液的滴定管、盛装标准液、开始滴定、重复滴定等,所以正确的操作顺序为:ECBADGF(或ECBDAGF),故答案为:ECBADGF(或ECBDAGF);②由于氢氧化钠与硫酸恰好中和,溶液的pH=7,可以选用酚酞(变色范围为:8﹣10)作为指示剂,故答案为:酚酞;③滴定结束前,滴入酚酞的硫酸溶液为无色,滴定结束时,溶液变成红色,所以滴定终点现象为:滴入最后一滴NaOH溶液,溶液突然变成红色,半分钟不褪色,故答案为:滴入最后一滴NaOH溶液,溶液突然变成红色,半分钟不褪色;(2)碱式滴定管用蒸馏水润洗后,未用标准液润洗,相当于标准液被稀释,所以消耗掉的稀硫酸就会增多,滴定结果偏大,故答案为:偏大;(3)NaOH溶液为碱性溶液,应该用碱式滴定管量取,即使用图中的乙,故答案为:乙;(4)观察碱式滴定管读数时,若滴定前仰视,则读数偏大,滴定后俯视,则读数偏小,两个读数差即是反应消耗的氢氧化钠的体积,两个读数差偏小,即消耗的氢氧化钠的体积偏小,求出硫酸的物质的量浓度偏小,故答案为:偏小;(5)根据反应:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O,稀释后的硫酸溶液浓度为:c(H2SO4)==0.042mol/L,稀释前稀硫酸的浓度为:0.042mol/L×=4.20mol/L,故答案为:4.20.5.海藻中含有丰富的、以离子形式存在的碘元素.如图是实验室从海藻里提取碘的流程的一部分.回答下列问题:(1)步骤①、③的操作分别是▲▲。