部编版三年级语文下册第一单元测试卷2套 附答案
1 / 12 部编版三年级语文下册第一单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
基础积累
一、将正确答案的序号填在括号内。（10分）
1.下列带点字读音全部正确的一组是（ ）
A.河豚．（tén） 伶．俐（línɡ） 崇．高（chónɡ）
B.掠．过（lüè） 投掷．（zhènɡ） 距．离（jù）
C.莲蓬．（pénɡ） 丝绸．（chóu） 记录．（lù）
D.纤．细（qiān） 舞蹈．（dǎo） 荡漾．（yànɡ）
2.下列所填量词有误的一组是（ ）
A.一（只）燕子 一（对）翅膀
B.一（支）木杆 一（身）羽毛
C.一（阵）微风 一（副）图画
D.一（朵）荷花 一（对）复眼
3.下列词语搭配有误的一项是（ ）
A.碧绿的荷叶 嫩黄色的小莲蓬
B.朱红的硬翅 鲜艳的小黑点
C.烂漫无比的春天 旷亮无比的天空
D.波光粼粼的湖面 伶俐可爱的燕子
4.下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）
2 / 12 看，鲜艳的五星红旗迎风_______，柔软的白云在空中_______，柳树伴着微风轻轻地_______着，一片片落叶在水中_______。
A.飘荡 漂浮 飘拂 飘扬
B.飘浮 飘扬 漂浮 飘拂
C.飘荡 飘扬 飘拂 漂浮
D.飘扬 飘浮 飘拂 漂浮
5.下列选项中，不是比喻句的一项是（ ）
A.燕子带着它剪刀似的尾巴，从南方赶来了。
B.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
C.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
D.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。
二、读拼音，结合语境写词语。（10分）
1.春天来了，冰雪 rónɡ huà（ ）了，一只只燕子lüè ɡuò（ ）湖面，一只只yuān yānɡ（ ）在湖中心快活地游着，fǎnɡ fú（ ）一幅优美的图画。
2.夏天到了，xiǎo xī（ ）里开满了荷花。有的huā bàn（ ）全展开了，露出嫩黄色的小lián penɡ（ ）。几只蜻蜓ǒu ěr（ ）jù jí（ ）在花朵上，xínɡ chénɡ（ ）了独特的景象。
三、词语积累与运用。（11分）
1.看图，根据提示从本单元课文中找出恰当的四字词语写下来。（2分）
3 / 12
看着这一片挨着一片的荷叶，我想起了“_________”这个词；看着蝴蝶在花丛中飞来飞去，我想到了“_________”这个词。
2.词语巧搭配。（9分）
（ ）的细雨 （ ）的小燕子
（ ）的衣裳 （ ）的视觉
（ ）的大圆盘 （ ）的身体
◆我们还能说：
（ ）的衣裳 （ ）的小燕子
（ ）的身体
四、按要求完成句子练习。（8分）
1.千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。（5分）
这句话运用了_________的修辞手法，我能运用相同的修辞手法将下列句子补充完整。
（1）夜深了，只有星星__________________。
（2）春天到了，小草________________________________。
2.瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。（3分）
这句话主要描写的是瓢虫的_________。我也来运用这种写法写一写熟悉
4 / 12 的小动物。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
五、日积月累。（15分）
1.课文再现。（4分）
（1）小燕子带了它的________似的尾巴，在________，斜飞于________的天空，叽的一声，已由这里的________，飞到那边的________。
（2）荷花已经开了不少了。荷叶________的，像_______ 。白荷花在这些________之间冒出来。
2.古诗大赛。（7分）
（1）从九宫格中识别诗句，再回答问题。（5分）
添 声 鹂
鸣 黄 四
五 得 翠
① 我识别的诗句是： 。
② 这句诗的上一句是： 。
③这句诗出自____代诗人________的《三衢道中》，所描绘的是____（季节）的景色。
（2）我积累了描写春天景色的诗句：______________，_____________。（2分）
3.口语交际：话春游。（4分）
春游的时刻已经来到，我推荐大家去的地方是：_____________。我推荐的理由是：__________________________________________________
5 / 12 ______________________________________________________________
______________________________________________________________
阅读理解
六、课内阅读。（7分）
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
1.“横掠”一词体现了燕子 。（2分）
2.这两段话分别描述的是 的燕子和 的燕子。（2分）
3.最后一句话应该用 的语气来朗读，表现出作者
。（3分）
七、阅读提升。（9分）
听春
暖洋洋的春风一吹，大地犹如一幅生机勃勃的图画。
动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过，我分明看到它翅膀上写着艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴，衔着春光，呢喃（nán）着返回家乡，有的衔泥筑巢，有的嬉戏云间，舞姿翩跹（xiān）。河湖上的冰开始消融，在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。
山前屋后，迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树树的金黄、粉红、雪白，引得蜂飞蝶舞：蜜蜂嗡嗡地忙碌着，蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名
6 / 12 和不知名的昆虫，弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各异的美妙乐章，成为春天开篇的序曲。
鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳，稚嫩的叫声划碎盈盈的水面。
1.短文中描写各种花儿颜色的词语有： 。我们可以用
这个成语来概括花朵色彩繁多而艳丽的景象。（2分）
2.短文中画线的句子运用了 的修辞手法。（2分）
3.如果说短文的第2～4自然段分别描述的是春天的三幅图景，那么请你给这三幅图景取名。（3分）
① ②
③
4.这篇文章的题目是《听春》，作者在春天里听到了哪些声音呢？照样子写一写。（2分）
布谷鸟的叫声、小燕子的呢喃声、
________________________________________________________________
_______________________________________________________________。
作文天地
八、习作天地。（30分）
春天到了，桃红柳绿，鸟语花香。走进春天的原野，你一定发现了很多有趣的植物吧！如嫩绿的小草、娇艳的桃花……请你快快把你感兴趣的一种植物介绍给大家认识认识吧！
注意语句通顺，把你观察到的景象与感受写具体。
7 / 12 第一单元测试卷
一、1.C 2.C 3.B 4.D 5.B
二、1.融化 掠过 鸳鸯 仿佛
2.小溪 花瓣 莲蓬 偶尔 聚集 形成
三、1.挨挨挤挤 翩翩起舞
2.如毛 活泼 雪白 灵敏 碧绿 粗短 美丽 机灵 健康
四、1.拟人 （1）还在窃窃私语 （2）从土里探出了尖尖的脑袋
2.外形 螃蟹的外壳大体呈青绿色，好像披着一件翠绿的罩衣，更像穿了一身盔甲。
五、1.（1）剪刀 阳光满地时 旷亮无比 稻田上 高柳下了
（2）挨挨挤挤 一个个碧绿的大圆盘 大圆盘
2.（1）①添得黄鹂四五声 ②绿阴不减来时路
③宋 曾几 初夏
（2）竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知
3.附近的绿化公园 春天来了，小草绿了，花儿开了，蝴蝶飞舞。去绿化公园是一种不错的选择，不仅能呼吸新鲜空气，还能放松身心。
六、1.飞行动作的轻巧、灵敏 2.飞行中 休憩中
3.赞叹 对燕子和春天的喜爱与赞美
七、1.金黄、粉红、雪白 五彩缤纷 2.比喻
3.动物戏春图 花虫争春图 鹅群戏水图
4.鱼儿的欢跳声、鸟儿的鸣叫声、蜜蜂的嗡嗡声、各种昆虫的叫声、鹅群稚嫩的叫声
8 / 12 部编版三年级语文下册专项7.句式练习
班级_________ 姓名_________ 得分_________ 时间：40分钟 满分：100分
一、按要求完成句子练习。(20分)
1．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？(改为陈述句)
______________________________________________________________
2．鲜花在阳光的照耀下_________________________________。(写拟人句)
3．晚上，金鱼的眼睛依旧睁得大大的，_______________________________
___________________________________________________？(提出疑问)
4．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。(写设问句)
______________________________________________________________
部编版三年级下册语文第一单元测试题(含答案)
部编版三年级下册语文第一单元测试题(含答案)
三年级下册语文第一单元测试题
学校：_________ 姓名：_________ 班级：_________ 考号：_________
一、看拼音，写词语。
鸳鸯。搓。仿佛。花。芙蓉。花瓣。紫薯五道
二、给下列划线的字选择正确的读音，打“√”。
河豚（√） 掠夺（×） 纤细（√） 距离（√） 伶俐（√）
荡漾（√） 莲蓬（√） 昆虫（√）
三、给下面划线的字词选择正确的解释（填序号）。
1）泥融飞燕子。（B） A．泥土。B．泥土湿润。C．泥沙。D．用泥土搅和。
2）蒌蒿满地芦芽短。（C）
A．芦苇和豆芽。B．芦苇。C．芦苇的嫩芽。D．芦苇的梗。
3）正是河豚欲上时。（A）
A．一种有毒的鱼。B．一种热带鱼。C．海豚。D．鲸鱼。
4）小溪泛尽却山行。（C）
A．可是。B．于是。C．然而。D．再，又。
5）绿阴不减来时路。（A）
A．树荫。B．阴天。C．指天气。D．阴影。
四、根据课文内容填空。
1．本单元我们学到了XXX的一首描写早春风光的诗《绝句》：迟日江山丽，__________。泥融飞燕子，__________。这首诗为我们展现了__________的美丽景象。
改写：XXX的《绝句》描写了早春江山的美丽景象，江山在迟日的照耀下更加美丽，泥土湿润，燕子在空中飞翔。
2．《惠崇春江晚景》是XXX为XXX的画作《春江花月夜》所写的题画诗，诗中描写的景物有：竹、__________、__________、鸭、蒌蒿__________、河豚。
改写：XXX为XXX的画作《春江花月夜》所写的《惠崇春江晚景》描绘了竹林、月色、鸭子、蒌蒿和河豚等景物。
3．《三衢道中》描写了__________（季节）的美景，从中可以感受到诗人山行时的__________的心情。
改写：《三衢道中》描绘了秋天的美景，让人感受到诗人山行时的愉悦心情。
4．XXX带了它的__________似的尾巴，在__________，斜飞于__________的天空，叽的一声，已由这里的__________，飞到那边的__________。
部编版三年级语文下册第一单元培优测试卷附答案 (3)
1 / 12 部编版三年级语文下册第一单元培优测试卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分 识字与写字(27分)
1. 读拼音写词语，注意书写规范。(8分)
xiān xì huā bàn ǒu ěr jù jí
zī shì fǎnɡ fú xínɡ chénɡ tínɡ zhǐ
2. 把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，并将字母写在括号里。(3分)
(1)A.伶．俐(lín) B. 尾翼．(yì)
C. 凡．是(fán) D. 备忘录．(lù) ( )
(2)A.距．离(jù) B. 膜．翅(mó)
C. 河豚．(tén) D. 款．款落下(kuǎn) ( )
(3)A.缭．乱(liáo) B. 黑斑．(bān)
C. 荡漾．(yànɡ) D. 翩．翩起舞(biān) ( )
3. 下列每组词语中都有一个错别字，用“____”画出来，然后在括号里改正。(3分)
(1)燕子 融化 随风舞稻 ( )
(2)优惠 梅花 几很细线 ( )
(3)形成 凑成 粘水 ( )
4. 给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出来。(3分)
(1)卢沟桥的每一根栏杆．(ɡān ɡǎn)上都有一只石狮子。
(2)法布尔对草丛中的蚂．(mǎ mà)蚁和蚂．(mǎ mà)蚱很感兴趣。
5. 查字典，完成练习。(4分)
许芳通过查字典知道了“挨”字的读音及
意思(见右图)，在读到“我得机智灵活，要不
然就得挨饿”时，她知道“挨”字在这句话中应 挨āi：❶靠近；
❷顺着一定次序。
挨ái：❸遭受，亲身受到；
❹困难地度过；
❺拖延。
2 / 12 该读作__________，解释为________(填序号)；
部编版三年级语文下册-第一单元测试卷 套题(含答案)
1 第一单元提升练习
(时间:90分钟 总分:100分)
一 看拼音,写汉字。(7分)
huì chóng lú yá
1.我们正在欣赏（ ）和尚画的画,那里有短短的（ ）,
yuān yāng
一对对（ ）。
wǔ dǎo yīn fú
2.一只只小燕子在春光里（ ）,像一个个小小的（ ）
yǎn zòu zēng tiān
在电线上（ ）,为春天（ ）了无限的光彩。
二 比一比,组词语。(6分)
{掠( )凉( ) {倦( )卷( ) {佛( )拂( )
三 在括号里填上合适的量词。(8分)
一( )翅膀 一( )波纹
一( )金光 一( )珍珠
一( )赞歌 一( )画面
一( )清香 一( )清泉
四 选择题。(6分)
1.下列加点字的读音错误的一项是( )。
A.吹拂．(fú) B.干涸．(hé) 2 C.挨．挤(ái) D.俊．俏(jùn)
2.“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”这里是写( )。
A.荷花 B.花瓣 C.莲蓬 D.花骨朵
3.下列词中的两个字意思都相反的一组是( )。
A.动静 活泼 得失 聚拢
B.爱憎 始终 破裂 奖惩
C.进退 详略 轻快 吞吐
D.呼吸 善恶 攻守 是非
五 按要求完成句子练习。(6分)
1.独角仙的力气一定似乎很大。(修改病句)
2.清早,我到公园去玩,一．进门就．闻到一阵清香。(用加点词语造句。)
3.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅 ,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。 (仿写拟人句)
部编版三年级语文下册第一单元+达标测试A卷-附答案
1 / 8 部编版三年级语文下册第一单元达标检测A卷
时间：60分钟 满分：100分
一、 基础训练营(37分)
1．每组中有一个注音是错的，请找出来打“×”，并在后面的括号里改正。(6分)
(1)惠崇．(chóng) 河豚．(tún) 衣裳．(shànɡ)( )
(2)翩．翩起舞(piān) 闲散．(sàn) 斑．点(bān)( )
(3)小圆晕．(yùn) 疲倦．(juǎn) 几痕．细线(hén)( )
2．选择正确的字填进括号里。(6分)
(1)梅 枚 ( )子 (2)潦 缭 ( )乱
(3)胀 帐 饱( ) (4)融 熔 消( )
(5)篷 蓬 莲( ) (6)姿 资 ( )产
3．仿写。(6分)
(1)例：剪刀似的尾巴→剪尾
柳叶一样的眉毛→( )(限两个字)
杏子一样的眼睛→( )(限两个字)
(2)例：轻风微微地吹拂着
小溪( )地( )着
细雨( )地( )着
4．判断：加点字意思相同的打“√”，不同的打“×”。(3分)
(1)不光是我一．朵，一．池的荷花都在舞蹈。( )
(2)小溪泛尽却．山行。 在困难面前，他并没有望而却．步。( )
(3)圆点是有定数的，不能瞎．点。 请动动脑筋，不要瞎．猜。( )
5．读拼音，写词语。(10分) 2 / 8 6．句子练习。(6分)
(1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。
_____________________________________________________
(2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
_______________________________________________________
二、 综合展示厅(6分)
部编版小学语文三年级下册第一单元测试题(3)(有答案)
人教部编版三年级语文下册单元测试卷
第一单元
［时间:50 分钟 满分 :100 分］
题号 一 二 三 总分
得分
得分
6. 下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）。（2 分）
看，鲜艳的五星红旗迎风 __________ ，柔软的白云在空中 ________ ，柳树伴着微风轻
轻地 ______ 着，一片片落叶在水中 _________ 。
A. 飘荡 漂浮 飘拂 飘扬 B. 飘浮 飘扬 漂浮 飘拂
C. 飘荡 飘扬 飘拂 漂浮 D. 飘扬 飘浮 飘拂 漂浮
7. 下列选项中，不是比喻句的一项是（ ） 。 （3
分）
A.燕子带着它剪刀似的尾巴，从南方赶来了。
50 分） （8
分 ）
l éi zi xi o xī
ɡǎn j í
ù l ǒnɡ
（4 分） 2. 给带点字选择正确的读音 , 画“√”。
融．化（ r ónɡ l ó nɡ）．燕子（ yān yàn ） 掠．过（ nüè l üè）花瓣．（bànbàng）
莲蓬．（pén pénɡ）胞．胀（zhànɡzànɡ）鸳．鸯（yuānyān）羽翼．（yì j ì ）
3. 下列词语中没有错别字的一项是（ 拂（ ）站（ ） 棕（
佛（ ）沾（ ） 崇（
4. 下列所填量词有误的一组是（ ）
A. 一（只）燕子 一（对）翅膀
C. 一（阵）微风 一（副）图画
5. 下列词语搭配有误的一项是（ ）
A. 碧绿的荷叶 嫩黄色的小莲蓬 ）
） 隔（
融（ ） 减（ ）
） 喊（ ）
（3
分）
B. 一（支）木杆 一（身）羽毛
D. 一（朵）荷花 一（对）复眼
（3
分）
B. 朱红的硬翅 鲜艳的小黑点
D. 波光粼粼的湖面 伶俐可爱的燕子 1.读拼音，写词语
y àn zi
）。 （5 B. 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
C. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
部编版语文三年级下册第一单元能力提升测试题(附答案)
试卷第1页，共4页 部编版语文3年级下册
第1单元·B提升测试
时间：90分钟 满分：100分
班级__________姓名__________得分__________
一、选择题(共21分)
1．(本题3分)下列成语中不包含昆虫的一项是 （ ）
A．金蝉脱壳 B．蛛丝马迹
C．螳臂当车 D．悬崖勒马
(本题6分)回忆课文《燕子》并选择，了解作者的观察角度与写作顺序。
2．(3分)作者观察的主要是（ ）
A．活动中的燕子
B．停歇时的燕子
3．(3分)作者描写燕子的顺序是（ ）
A．从部分到整体
B．从整体到部分
4．(本题3分)下列对字词的说法有误的一项是（ ）
A．“翩”是形声字，声旁是“扁”，形旁是“羽”。
B．“挨”是多音字，在“挨挨挤挤”一词中读āi。
C．“莲蓬”“衣裳”“蜻蜓”的后面一个字都是后鼻音，都要读轻声。
D．“花瓣儿”“花骨朵儿”后面的“儿”都要和前面一个字的音节合在一起读。
5．(本题3分)下列词语书写有错误的一项是（ ）
A．赶集 别致 傲漫 欣赏
B．价格 仿佛 池塘 痛苦
C．轮船 镇静 牧场 智慧
D．秘密 进步 香肠 蜡烛
6．(本题3分)下列句子中加点的词语使用不当的一项是（ ）
A．因为．．明天要下雨，所以．．运动会改天举行。
B．爸爸答应我，只要．．我做完了作业，就．可以带我去钓鱼。
C．他不是．．喜欢唱歌，还．喜欢画画。
D．只有．．好好学习，才．有美好的未来。
7．(本题3分)下面四组词语中，加点字读音完全相同的一组是（ ）
部编版三年级语文下册第一单元-达标测试卷(有答案)
第一单元达标检测卷
时间：60分钟 满分：100分
一、 基础训练营(37分)
1．每组中有一个注音是错的，请找出来打“×”，并在后面的括号里改正。(6分)
(1)惠崇．(chóng) 河豚．(tún) 衣裳．(shànɡ)( )
(2)翩．翩起舞(piān) 闲散．(sàn) 斑．点(bān)( )
(3)小圆晕．(yùn) 疲倦．(juǎn) 几痕．细线(hén)( )
2．选择正确的字填进括号里。(6分)
(1)梅 枚 ( )子 (2)潦 缭 ( )乱
(3)胀 帐 饱( ) (4)融 熔 消( )
(5)篷 蓬 莲( ) (6)姿 资 ( )产
3．仿写。(6分)
(1)例：剪刀似的尾巴→剪尾
柳叶一样的眉毛→( )(限两个字)
杏子一样的眼睛→( )(限两个字)
(2)例：轻风微微地吹拂着
小溪( )地( )着
细雨( )地( )着
4．判断：加点字意思相同的打“√”，不同的打“×”。(3分)
(1)不光是我一．朵，一．池的荷花都在舞蹈。( )
(2)小溪泛尽却．山行。 在困难面前，他并没有望而却．步。( )
(3)圆点是有定数的，不能瞎．点。 请动动脑筋，不要瞎．猜。( )
5．读拼音，写词语。(10分)
6．句子练习。(6分)
(1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。
_____________________________________________________
(2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
_______________________________________________________
二、 综合展示厅(6分)
7．语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。请你为小明写一段话，说服他妈妈。(3分) ________________________________________________________________________________________________________________
部编版三年级下册语文第一单元测试卷
第 1 页 共 13 页 2020-2021学年三年级下册《第一单元》
一、基础知识积累
1．（2分）下面带点的字，读音完全正确的一项是（ ）
A．河豚．（tún） 伶俐．（líng） 电杆．（gǎn） 膜．翅（mó）
B．距．离（jù） 瞎．子（xiā） 紧挨．（ái） 缭．绕（liáo）
C．联络．（luò） 平凡．（fán） 有益．（yì） 翩．翩起舞（piān）
D．荡漾．（yàng） 羽翼．（yì） 闲散．（sàn） 纤．细（xiān）
【分析】考察学生对课本内出现的重点生字词的识记能力以及对同音字，形近字和多音字的识辨能力，难度不大。
【解答】A．豚：1．[～鼠]哺乳动物，亦称“荷兰猪”、“天竺鼠”。 2．小猪，亦泛指猪。在“河豚”中读“tún”正确；
俐：伶俐。聪慧；机灵。在“伶俐”中读“líng”正确；
杆：多音字，[gǎn]器物上像棍子的细长部分。[gān]较长的棍。在“电杆”中读“gǎn”不读“gǎn”故有误；
膜：像膜的薄皮。在“膜翅”中读“mó”正确。
B．距：相隔的空间和时间。在“距离”中读“jù”正确；
瞎：眼睛看不见东西。在“瞎子”中读“xiā”正确；
挨：多音字，[āi]依次，顺次。[ái]遭受。在“紧挨”中读“āi”不读“ái”故有误；
缭：绕，缠绕。在“缭绕”中读“liáo”正确；
C．络：多音字，[luò]1．粗絮。 2．纏絲。 3．指絡絲工人。 4．纏繞。[lào]見「絡子」．在“联络”中读“luò”正确；
凡：平常的，不出奇的。在“平凡”中读“fán”正确；
益：．好处，有好处。在“有益”中读“yì”正确；
翩：很快地飞。 2．轻快，飘忽。在“翩翩起舞”中读“piān”正确。
D．漾：水面动荡。在“荡漾”中读“yàng”正确；
翼：翅膀。在“羽翼”中读“yì”；正确；
散：多音字，[sàn]分开，由聚集而分离。[sǎn]没有约束，松开。在“闲散”中读“sǎn”不读“sàn”故有误；
部编版三年级语文下册单元《典中点》第一单元 达标测试卷附答案(2020春季)
第一单元达标检测卷
时间：60分钟 满分：100分
一、 基础训练营(37分)
1．每组中有一个注音是错的，请找出来打“×”，并在后面的括号里改正。(6分)
(1)惠崇．(chóng) 河豚．(tún) 衣裳．(shànɡ)( )
(2)翩．翩起舞(piān) 闲散．(sàn) 斑．点(bān)( )
(3)小圆晕．(yùn) 疲倦．(juǎn) 几痕．细线(hén)( )
2．选择正确的字填进括号里。(6分)
(1)梅 枚 ( )子 (2)潦 缭 ( )乱
(3)胀 帐 饱( ) (4)融 熔 消( )
(5)篷 蓬 莲( ) (6)姿 资 ( )产
3．仿写。(6分)
(1)例：剪刀似的尾巴→剪尾
柳叶一样的眉毛→( )(限两个字)
杏子一样的眼睛→( )(限两个字)
(2)例：轻风微微地吹拂着
小溪( )地( )着
细雨( )地( )着
4．判断：加点字意思相同的打“√”，不同的打“×”。(3分)
(1)不光是我一．朵，一．池的荷花都在舞蹈。( )
(2)小溪泛尽却．山行。 在困难面前，他并没有望而却．步。( )
(3)圆点是有定数的，不能瞎．点。 请动动脑筋，不要瞎．猜。( )
5．读拼音，写词语。(10分)
6．句子练习。(6分)
(1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。
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(2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
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二、 综合展示厅(6分) 7．语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。请你为小明写一段话，说服他妈妈。(3分)
2020年部编人教版小学三年级语文下册(三下)第一单元测试题(含答案)
第一单元达标检测卷
时间：60分钟 满分：100分
一、 基础训练营(37分)
1．每组中有一个注音是错的，请找出来打“×”，并在后面的括号里改正。(6分)
(1)惠崇．(chóng) 河豚．(tún) 衣裳．(shànɡ)( )
(2)翩．翩起舞(piān) 闲散．(sàn) 斑．点(bān)( )
(3)小圆晕．(yùn) 疲倦．(juǎn) 几痕．细线(hén)( )
2．选择正确的字填进括号里。(6分)
(1)梅 枚 ( )子 (2)潦 缭 ( )乱
(3)胀 帐 饱( ) (4)融 熔 消( )
(5)篷 蓬 莲( ) (6)姿 资 ( )产
3．仿写。(6分)
(1)例：剪刀似的尾巴→剪尾
柳叶一样的眉毛→( )(限两个字)
杏子一样的眼睛→( )(限两个字)
(2)例：轻风微微地吹拂着
小溪( )地( )着
细雨( )地( )着
4．判断：加点字意思相同的打“√”，不同的打“×”。(3分)
(1)不光是我一．朵，一．池的荷花都在舞蹈。( )
(2)小溪泛尽却．山行。 在困难面前，他并没有望而却．步。( )
(3)圆点是有定数的，不能瞎．点。 请动动脑筋，不要瞎．猜。( )
5．读拼音，写词语。(10分)
6．句子练习。(6分)
(1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。
_____________________________________________________
(2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
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二、 综合展示厅(6分)
7．语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。请你为小明写一段话，说服他妈妈。(3分)