小学语文二年级《我是什么》练习含答案
第 1 页 共 4 页 小学语文二年级《我是什么》练习
姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________
一、填空题
1. 太阳一晒，我会变成（ ）。
答案：汽
2. 我在空中飘浮时，有时穿着（ ）衣服，有时穿着（ ）衣服。
答案：白，黑
3. 早晨和傍晚，我会把（ ）披在身上。
答案：红袍
4. 我变成小硬球打下来时，人们叫我（ ）。
答案：冰雹
5. 冬天，我变成小花朵飘下来，人们叫我（ ）。
答案：雪
6. 我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）。
答案：睡觉，散步，奔跑，眺舞、唱歌、开大会
二、选择题 第 2 页 共 4 页
1. 我在天空中聚成一片时，人们叫我什么？
A. 雨
B. 云
C. 雪
答案：B
2. 我变成小水滴聚在一起落下来时，人们叫我什么？
A. 雨
B. 云
C. 雪
答案：A
3. 我在冬天变成小花朵飘下来时，人们叫我什么？
A. 雨
B. 云
C. 雪
答案：C
4. 我在池子里做什么？
A. 散步
B. 睡觉
C. 奔跑 第 3 页 共 4 页 答案：B
5. 我在海洋里做什么？
A. 散步
B. 睡觉
C. 眺舞、唱歌、开大会
答案：C
三、简答题
1. 我在天空中变成的“云”有哪些颜色变化？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________答：我穿着白衣服，有时候穿着黑衣服，早晨和傍晚把红袍披在身上。
2. 我变成的“雨”和“冰雹”有什么不同？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________答：雨是我变成小水滴聚在一起落下来，而冰雹是我变成小硬球打下来。
3. 我在不同季节有哪些变化？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第 4 页 共 4 页 答：在冬天，我变成小花朵飘下来，人们叫我“雪”。在其他季节，我可能变成雨、云或冰雹。
4. 我做过的好事和坏事分别是什么？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________答：我做过的好事包括灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我做过的坏事包括淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
四、思考题
1. 为什么人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________答：因为人们需要我做的好事来支持他们的生活和生产，同时希望避免我做的坏事带来的灾害。
2. 根据课文内容，你认为“我”是什么？
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
答：根据课文内容，“我”是水，因为文中描述了水在不同条件下的变化和状态。
2020小学二年级(上)语文 我要的是葫芦 同步练习题(含答案)
一、根据拼音写汉字。
yǔ yán lín jū qí guài sī xiǎng zhì lǐ
二、换偏旁组成新字，再组词。
挂——（娃）——（娃娃）
抬——（ ）——（ ）
课——（ ）——（ ）
三、选词填空。
结果 成果 果实
1.种葫芦的人不治叶子上的蚜虫，（ ）葫芦一个个都落了。
2.我们要珍惜他人的劳动（ ）。
3.秋天，果园里（ ）累累，一派丰收景象。
四、照样子，写句子。
例：有几个虫子怕什么！也就是说：有几个虫子不可怕。
1.叶子上的虫还用治？
也就是说：_____________________________________
2.我怎么会忘记这件事？
也就是说：_____________________________________
五、排列顺序。
1.小葫芦的叶子上长了蚜虫。
2.邻居让他治叶子上的蚜虫。
3.最后小葫芦都落了。
4.这个人不听邻居的劝告。
5.从前有个人种了棵小葫芦，过了些日子，小葫芦藤上长满绿叶，开出小花，藤上挂了几个小葫芦。
正确顺序是：
六、重点段落品析。
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦 地变黄了， 都落了。
1.在横线上填上合适的词。
2.照样子，写一写。
治一治 一 一 ____
3.最后小葫芦都落了，原因是（ ） A.藤上结的小葫芦太多了。
2016年小学二年级上册语文《我是什么》练习题
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
立志当早，存高远2016年小学二年级上册语文《我是什么》练习题
对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。我们提供了二年级上册语文我是什幺练习题，希望对大家学好语文有所帮助。 一、看拼音写词语。 xiǎoxīwúshùsànbùjiānɡhébānɡzhù ()()()()() bēnpǎohǎiyánɡjíxiǎopiāofúhuàishì ()()()()() hǎoshìwēnhétiándìpínɡchánɡhéshuǐ ()()()()() ɡōnɡzuòshuìjiàofādònɡfánɡwūzāihài ()()()()() 二、照样子组字组词。 西(西瓜)火()中() (晒)(晒台)()()()() 力()不()方() ()()()()()() 三、按课文内容填空。 1.我在空中()着，碰到冷风，就变成()落下来，这时我叫()。有时变成小()，人们又叫我()，冬天，我()飘下来，人们又管我叫“雪”。 2.我()人们做过很多好事，但也给人们带来很多()。 四、照样子写句子。
部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习D卷
第 1 页 共 15 页 部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、 基础题 (共23题；共137分)
1. （6分） (2020二上·郊区期末) 给加点的字选择正确的注音。
盛饭（shènɡ chénɡ）________ 好客（hào hǎo）________ 摩托（mé mó）________
重新（zhònɡ chónɡ）________ 比赛（sài shài）________ 继续（xǜ xù）________
2. （4分） 看拼音写词语。
wèi suì qīng chè yòu zhì fèng huáng
________ ________ ________ ________
3. （4分） 选出正确的拼音
排山倒海（dǎo dào）________ 中弹（zhòng zhōng）________
浴血搏杀（xiě xuè）________ 扑喇喇（lǎ lā）________
4. （12分） 加上部首组成新字，再组词。
卯—________—________=________
直—________—________=________
土—________—________=________
永—________—________=________
5. （8分） 给划线的字选择正确的读音。
监视（jiān jiàn）________ 忙碌（lù liù）________ 散落（lào luò）________ 第 2 页 共 15 页 驮着（duò tuó）________ 刺猬（wèi wei）________ 云缝（fèng féng）________
小学二年级语文《我是什么》随堂练习题4
小学二年级语文《我是什么》随堂练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
小丑鱼莎莎遇险记
海底学校组织全校师生去珊瑚公园玩，同学们都很兴奋。
出发前，海马老师叮嘱同学们千万不能离开队伍，否则可能会遇到危险。一路上，他们排成一队向前游——小海龟（ ）着小腿儿，小鱼儿（ ）着小尾巴，小虾一蹦一蹦的，一个个井然有序。小丑鱼莎莎是学校里最调皮的，她排在最后面，一会儿看看长长的海草，一会儿碰碰带刺的海胆，一会儿追追金枪鱼。不一会儿，她就掉队了。
突然，在莎莎前方不远处出现了一个巨大的黑影——一条大鲨鱼！凶恶的鲨鱼（ ）着血盆大口，样子真吓人！莎莎害怕极了，急忙大声呼救。幸好，墨鱼大叔正好经过，他迅速朝大鲨鱼（ ）出一团黑黑的墨汁。趁着大鲨鱼一时看不清方向，莎莎飞快地逃走了。
后来，海马老师终于找到了莎莎。知道了莎莎刚才的经历，海马老师语重心长地说：“瞧，这多危险。以后可要遵守纪律呀！”莎莎低下头，心里后悔极了。
1．联系上下文，将下面的动词填入文中的括号内。（填序号）
①摆 ①喷 ①张 ①蹬
2．读文中画线的句子，你觉得适合形容此时的小丑鱼莎莎的词语有( )。（多选，填序号）
①东张西望 ①三心二意 ①一心一意 ①专心致志
3．根据短文，填一填。 海底学校全体师生外出游玩 莎莎掉队了
( )喷出墨汁莎莎遇到了( )
莎莎飞快地( ) 莎莎后悔极了
4．你还知道哪些动物逃离危险的方法？写一个吧！
_________________________
阅读下面的动物名片，完成练习。
姓名：白肢野牛（印度野牛、白袜子）
类属：哺乳（bǔ rǔ）动物
地位：中国国家一级保护动物
小学二年级语文下册《我是一只小虫子》同步练习题及答案
1 / 4 小学二年级语文下册《我是一只小虫子》同步练习题及答案
一、 看拼音，写词语。
yăn jīng（____） zhī shi（____） diàn yǐng（____） xióng māo（____）
péng yŏu（____） bào zhĭ（____） zhăn xiàn（____） chéng shì（____）
二、 补充词语。
遮遮（____）（____） 躲躲（____）（____） 叮叮（____）（____）
五（____）六（____） 兴致（____）（____） （____）（____）簇簇
（____）（____）多彩 （____）（____）如洗 引人（____）（____）
三、 比一比，再组词。
波（__________） 酒（__________） 特（__________）
破（__________） 洒（__________） 待（__________）
菜（__________） 汁（__________） 糖（__________）
采（__________） 计（__________） 塘（__________）
四、 选词填空。
①倒映 ②倒影
（1）天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地（_____）在湖水中。
（2）明净的湖水晃动着绿岛和白云的（______），仿佛仙境一般。
①游过去 ②迎上去
（3）小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食， 就（_____） 。
（4）小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（_____）。
五、 读一读，请把词语与音节用线连起来。
翠绿 jí tǐ 青藤 zhà kāi
小学语文材料二年级上册《我是什么》课堂练习题
《我是什么》课堂练习题
一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！
dù pí nǎ li huī sè
ｙǐ qián fānɡ xiànɡ qián miàn
二、选字填空。
那 哪
1．你去( )里? 2．( )是我们的学校。
已 以
1．你( )经是一年级的小学生了。 2．( )前，你家住在哪里?
三、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又过了几天，长出两条( )，没过多久，( )不见了，变成了一只只能捉害虫的( )。
3．小蝌蚪向_______(谁)问他们的妈妈在哪里，把_______(谁)错误地认为是他们的妈妈，_______(谁)才是他们真正的妈妈。
4．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。
A．呱呱呱 B．哈哈哈 C．嘻嘻嘻
《我是什么》课堂练习
一、看拼音写词语。
Zāi hài chōng huǐ shuǐ chí
piāo fú jī qì hēi sè
二、组词。
冲( ) 晒( ) 池( ) 浮( )
灾( ) 害( ) 黑( ) 器( )
三、填填记记。
1．平时我在池子里___ ___，在小溪里__ ____，在江河里___ ___，在海洋里____ __，____ __，____ ____。
部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习(I)卷
第 1 页 共 15 页 部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、 基础题 (共23题；共121分)
1. （3分） 读拼音，写汉字。
fànɡ bù xiónɡ
________ ________ ________
2. （3分） 给加横线的字注音。
咏柳________ 丝绦________ 裁出________
3. （5分） 给多音字组词。
似：sì ________ shì ________
得：dé ________ děi ________de ________
4. （6分） 比一比，选词填空。
观 现
①猴子倒竖蜻蜓的样子惹得________众哈哈大笑。
②________在，人们越来越重视英语学习了。
摇 遥
③在________远的小山村，孩子们上学要翻山越岭。
④船夫一边________着小船，一边给我们讲美丽的传说。
相 想 第 2 页 共 15 页 ⑤青蛙怎么也不________信，天是无边无际的。
⑥小鸟________，我怎么会弄错呢？
5. （3分） 我是拼音小能手
________ ________ ________
日渐斜 遍绕 秋丛
6. （8分） (2017四上·未央期末) 读拼音，写词语
lǎn duò bǎo lěi zhèn xīng mǐn jié
________ ________ ________ ________
zhǎng cháo hén jì róng qià cōng yù
________ ________ ________ ________
小学二年级语文《我是什么》随堂练习题2
小学二年级语文《我是什么》随堂练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、连线题
1．下面是两组描写道路的词语，看图连一连。
弯曲 笔直 陡峭 平坦
二、现代文阅读
读短文，完成练习。
放风筝
一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的，让人眼花缭（liáo）乱。我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴（zhóu）儿快速地跑起来，只听他大喊一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去，好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。
2．给“青”加偏旁，组成词语。
( )朗 ( )蜓 ( )灵
3．画“ ”的部分，用文中一个词来概括是( )。
4．文中被称作“快乐的小精灵”的是( )风筝。
课内阅读我最棒。
平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）、（ ）、（ ）。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
5．将下列词语填入文中的括号里，填上序号。 ①唱歌 ①奔跑 ①睡觉 ①开大会 ①散步 ①跳舞
6．从文中找出与下列词语意思相反的词。
暴躁—( ) 好—( )
7．你猜到了吗？文中的“我”是____。你还知道它的哪些存在形式？请写出其中的两种：____、____。
8．照样子，写句子。
有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。
小学二年级语文《我是什么》随堂练习题7
小学二年级语文《我是什么》随堂练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、连线题
1．连一连。
灌溉 房屋 小水滴 雨
冲毁 机器 小花朵 冰雹
发动 田地 小硬球 雪
2．把能搭配的词语用线连起来。
碧绿的 肚皮 雨 冲下来
雪白的 衣裳 雪 落下来
大大的 尾巴 冰雹 飘下来
长长的 眼睛 洪水 打下来
二、填空题
3．把下列加点字的注音补充完整。
冰雹．b___ 极．小j___ 海洋．y___ 变．成b____
带．来d___ 傍．晚b___ 乌．云w____ 温．和w_____
4．给下列句子加上恰当的标点。
1.鱼阿姨___我们的妈在哪里___
2.你们已经长成青蛙了___快跳上来吧___
3.平常我在池子里睡觉___在小溪里散步___在江河里奔跑___在海洋里跳舞___唱歌___ 开大会___
5．照样子，写字组词。
身 （身体） ____ ( )
部编版小学语文二年级下册第11课《我是一只小虫子》知识点+练习
知识点
教材分析：
《我是一只小虫子》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第四单元的一篇课文。课文通过一只小虫子的自述，介绍了小虫子的生活习性，很有意思。本文不只是介绍一种虫子，通过小虫子与屎壳郎、螳螂、天牛的接触中，又写出了这几种昆虫的习性。增加了文章的容量。屎壳郎在搬运食物时从不看路，因为屎壳郎搬运食物过程中，全身巴在食物上，把食物变成了一个球，在滚动时简直有些慌不择路。螳螂贪吃、天牛脾气不是很好都写得符合它们的特点。
我会写：
屁pì（放屁）（狗屁）（跟屁虫）
股gǔ（屁股）（股份）（股东）
尿niào（尿床）（尿布）（一泡尿）
净jìng（干净）（净化）（洁净）
屎shǐ（耳屎）（眼屎）（屎尿）
幸xìng（幸运）（幸福）（不幸）
使shǐ（使用）（天使）（使命）
劲jìn（使劲）（干劲）（没劲）
易错字：
屁、屎、屎：“屁、屎、屎”都有相同的偏旁“尸”，它们都与人体有关。
股：右上部分的第二笔是横折弯，无钩。
幸：上面是“土”字，不要写成了“士”，下面只有两横。
使：右边的一横不要写掉了。捺要写得舒展。
净：左边是两点水，不要写成了三点水。
劲：左下角“工”的底横变成提。
形近字：
免（miǎn）未免 兔（tù）兔子
多音字： 泡pāo（一泡尿） pào（水泡）
劲 jìn（使劲） jìng（苍劲）
近义词：
小心—当心 幸运—幸好
反义词：
赶紧—肮脏 小心—粗心 幸运—不幸
理解词语：
干净：①没有尘土、杂质等。②形容说话、动作不拖泥带水。③形容一点儿不剩。
免费：免缴费用；不收费。
幸运：①称心如意；运气好。②好的运气；出乎意料的好机会。
昏头昏脑：形容头脑迷糊，神志不清。
问题归纳：
1、我的小伙伴都有谁，它们各自都有什么特点？
屎壳郎：从来不看路。螳螂：很贪吃。天牛：脾气不太好。
2、“我”为什么喜欢当小虫子？
当小虫子还不错：在小草上伸懒腰，用一滴露水洗脸，洗触角，还可以趴着狗身上去远行。还可以很自由，很快乐的唱歌。