最新安徽教师招聘考试教育综合模拟试题及答案三套
最新安徽教师招聘考试教育综合模拟试题及答案三套
最新安徽教师招聘考试教育综合模拟试题及答案一
一、单选题
1、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪( )。
A、50年代以后
B、60年代以后
C、70年代以后
D、80年代以后
【答案】B
2、了原先的由政府办学旧格局的我国教育法规是( )。
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《中华人民共和国职业教育法》
【答案】A
3、《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )
A.民事责任
B.刑事责任
C.一般责任
D.行政责任
【答案】B
4、不但关心自己在行动中是否符合道德标准,而且开始关心别人的行为是否符合道德标准,由此产生相应的情绪,这是( )幼儿道德感发展的表现。
A.小班
B.中班
C.大班
D.小学低年级
【答案】B
5、联合国《儿童权利公约》是一个保护少年儿童权益的国际性公约。以下属于该公约赋予世界儿童的权利有( )。
①获得社会保障的权利②表达自己的想法的权利③玩的权利
④发表意见的权利⑤了解别人隐私的权利
A.①②③④⑤
B.①②⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
【答案】D
6、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是( )。
A.躬自厚而薄责于人
B.三人行需有我师焉
C.学而时习之
D.见贤思齐
【答案】A
7、《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )
A.民事责任
B.刑事责任
C.一般责任
D.行政责任
【答案】B
8、不但关心自己在行动中是否符合道德标准,而且开始关心别人的行为是否符合道德标准,由此产生相应的情绪,这是( )幼儿道德感发展的表现。
A.小班
B.中班
C.大班
D.小学低年级
【答案】B
9、联合国《儿童权利公约》是一个保护少年儿童权益的国际性公约。以下属于该公约赋予世界儿童的权利有( )。
①获得社会保障的权利②表达自己的想法的权利③玩的权利
④发表意见的权利⑤了解别人隐私的权利
A.①②③④⑤
B.①②⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
【答案】D
10、传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是( )。
A.躬自厚而薄责于人
B.三人行需有我师焉
C.学而时习之
D.见贤思齐
【答案】A
二、多选题
11.下面对德育工作者的论述正确的是( )
A.主要活动是组织.控制德育过程
B.启发.引导.促进受教者思想品德的形成
C.引导学生向着目标方向发展
D.是社会规范和社会道德的代言人
E.应该在道德方面成为其他人的榜样
答案：ABCD
12.由学校根据教育目标.上级有关指示制定的学校常规制度包括( )
A 学生守则
B 体育锻炼标准
C 作业要求
D 课堂常规
E 值日生制度
答案：CD
13.关于“社会模仿模式”论述错误的有( )
A.它是一种行为主义的模式
B.它是一种认知主义的模式
C.它是一种人本主义的模式
D.强调观察学习是行为获得的基本学习方法
E.它认为儿童道德发展是个体社会化的结果
答案：ABC
14.在学生学习过程中,教师的作用是( )
A.指导
B.裁判
C.维持
D.促进
E.定位
答案：ACD
15.社会政治经济制度对教育的制约,体现在( )
A.决定教育的领导权
B.决定受教育的权利和机会
C.决定教育宗旨和目的
D.决定教育内容.教育结构和教育管理体制
E.教育促进劳动力生产和再生产
答案：ABCD
16.制约教育任务的因素是( )
A.教育目的
B.学生年龄特征
C.学科的特性
D.学生认知水平
E.教学的时空条件
答案：ABCE
17.下面强调巩固性原则的说法有( )
A.学而时习之
B.一石激起千层浪
C.温故而知新
D.不愤不启,不悱不发
E.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达
答案：AC
18.班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法包括( )
A 善于向学生提出教育要求
B 树立明确的共同目标
C 建设一支好的学生干部队伍
D 培养健康的集体舆论
答案：ABCD
19.班级组织建构应当坚持哪些原则( )
A.有利于教育的原则
B.目标一致的原则
C.有利于身心发展的原则
D.小规模原则
答案：ABC
20.思想教育不包括下面哪些内容( )
A.社会行为规范教育
B.心理健康教育
C.人生观教育
D.劳动教育
E.革命传统教育
答案：AB
最新安徽教师招聘考试教育综合模拟试题及答案二
一、单选题
1、教育同生产劳动分离是( )。
A、原始教育的特点
B、资本主义教育的特点
C、社会主义教育的特点
D、古代教育的特点
【答案】D
2、当今世界,新科学技术在不断发展和深化,现代教育也酝酿着一场巨变,已有的现代教育思想和理论日益从理想和概念变为现实,现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求?( )
①教育终身化 ②教育社会化 ③教育生产化
④教育民主化 ⑤教育国际化 ⑥教育现代化 ⑦教育多元化
A、②③④⑤⑥⑦
B、①③④⑤⑥⑦
C、①②③④⑤⑥⑦
D、①②③④⑤⑥⑦
【答案】D
3、( )是促进幼儿心理发展的好的活动形式。
A.游戏
B.学习
C.劳动
D.交往
【答案】A。
4、合作是实现课堂管理促进功能的( )
A.需要条件
B.辅助条件
C.重要表现
D.主要过程
【答案】A
5、吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的( )
A.人际关系
B.对立统一关系
C.心理互动过程
D.人与人的矛盾
【答案】A
6、( )是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。
A.教学工具
2023年安徽教师招聘《中学教育理论综合知识》模拟试卷一
2023年安徽教师招聘《中学教育理论综合知识》模拟试卷一
[单选题]1.利用图片.图表.模型.幻灯片.电影.电视等手段进行教学的直（江南博哥）观类型是（）。
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.抽象直观
参考答案：B
参考解析：实物直观指在感知实际事物的基础上提供感性材料的直观教学方式。例如观察标本.演示实验等。模象直观指观察与教材相关的模型与图像（如图片.图表.幻灯片.电影.录像.电视等），形成感知表象。言语直观指在生动形象的言语作用下唤起学生头脑中的表象，以提供感性材料的直观方式。
[单选题]2.下列哪一项不是情绪的功能？（）
A.适应功能
B.组织功能
C.信号功能
D.控制功能
参考答案：D
参考解析：情绪情感的功能包括适应功能.动机功能.组织功能和信号功能。
[单选题]3.一个人能够明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质是意志的（）。
A.独立性
B.坚韧性
C.果敢性
D.果断性
参考答案：D
参考解析：意志的果断性是指一个人善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。
[单选题]4.通过课程评价可以找出课程计划的优点和不足，从而为其进一步完善提供建议。这体现了课程评价的（）功能。
A.了解目标达成程度
B.诊断与修订
C.判断成效
D.比较与选择课程
参考答案：B
参考解析：诊断功能是指课程评价能够对教育活动中存在的问题进行揭示与分析，找到症结和原因所在，进而提出改进和补救的建议。
[单选题]5.培养学生审美（）能力是美育过程的起点。 A.感知
B.关怀
C.理解
D.创造
参考答案：A
参考解析：美育从感知到理解，有了感性认识才能上升到理性认识。所以，培养学生审美感知能力是美育过程的起点。
[单选题]6.教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动中具有（）。
A.自愿性
B.自主性
C.灵活性
D.实践性
教师公开招聘考试教育理论综合知识(学习心理)模拟试卷3(题后含
教师公开招聘考试教育理论综合知识（学习心理）模拟试卷3 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题 6. 判断题 7. 简答题
单项选择题
1． 直接推动学习行为的原因和内部动力是( )
A．学习习惯
B．学习方法
C．学习动机
D．学习兴趣
正确答案：C
解析：学习动机是直接推动学习行为的原因和内部动力。 知识模块：学习心理
2． 最稳定、最重要的学习动机是( )
A．认知内驱力
B．兴趣
C．求知欲
D．成就感
正确答案：A
解析：在有意义学习中，认知内驱力是最重要而稳定的动机。 知识模块：学习心理
3． 阿特金森的成就动机理论认为，个体的成就动机强度由成就需要、期望水平和诱因价值三者共同决定，用公式表示即：动机强度(T)=需要(M)B期望(P)B诱因(I)。P和I存在互补关系，即I=1一P。通过数学运算，当成功的可能性P是( )时，个体的动机强度最大。
A．45％
B．50％
C．55％
D．60％
正确答案：B
解析：P=0．5即任务处于中等难度水平时，成就动机值最大。 知识模块：学习心理
4． 学习者利用多样化复习方式巩固知识的学习策略属于( )
A．精细加工策略
B．复述策略
C．组织策略
D．元认知策略
正确答案：B
解析：复述策略是指为了在记忆中保持所学信息而对信息进行重复识记的策略，利用多样化复习方式巩固知识的学习策略属于复述策略。精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。精加工策略是一种理解性的记忆策略。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。常用的组织策略有列提纲、利用图形和表格等。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，分为计划、监控和调节策略。 知识模块：学习心理
最新天津中小学教师招聘考试模拟试题及答案三套
最新天津中小学教师招聘考试模拟试题及答案三套
最新天津中小学教师招聘考试模拟试题及答案一
一、单项选择题
1.学校产生于( )
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
2.下列属于一般能力的是( )
A.色调感
B.曲调感
C.节奏感
D.观察力
3.下列教学方法中以实际训练为主的方法是( )
A.讨论法
B.读书指导法
C.演示法
D.实验法
4.现代教育发展的根本动因是( )
A.政治需要
B.科技进步
C.生产力发展水平
D.产业革命
5.教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是( )
A.孔子
B.杜威
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
6.属于条件反射的是( )
A.眨眼反射
B.吸吮反射
C.防御反射
D.信号反射
7.1993年,中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》,正式将“两基”作为新的奋斗目标,开始了普及义务教育的第二次跳跃,其中“两基”指的是( )
A.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲
B.基本普及九年义务教育和基本扫除文盲
C.基础知识和基本技能
D.基本理论和基本知识
8.关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直,属于( )
A.性格的态度特征
B.性格的意志特征
C.性格的情绪特征
D.性格的理智特征
9.我国中小学课程计划的最基本部分是( )
A.课程设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学周安排
10.“学不躐等”讲的是教学要重视( )
A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
11.“万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意,主要是由于刺激物具有( )的特点。
A.强度
B.新异性
C.变化
D.对比
12.当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时,就会呈现出健康的人格特征,否则,就会发生心理冲突,说明人格具有( )
A.稳定性
B.独特性
C.整合性
D.功能性
13.目的是了解学生学习之前的基础的评价是( )
2022安徽省中小学新任教师招聘考试小学教育综合知识真题及答案
2022安徽省中小学新任教师招聘考试小学教育综合知识真题及答案
一、单项选择题（30 题，每小题 1 分，共 30 分）
1 教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设意见中》指出，评价教师队伍素质的第一标准是（ A）。
A.师德师风 B.教学水平
C.师生关系 D.学历职称
2“了解幼小和小初衔接阶段，小学生心理特点，掌握帮助小学生顺利过渡方法”，属于《小学教师专业标准》专业知识中的（D ）。
A.通史知识 B.学科知识
C.教育教学知识 D.小学生发展知识
3《中小学德育工作指南》指出，“初步形成规则，意识和民主法治观念”，这一目标适宜学段是（ B）。
A.小学低年级 B.小学高年级
C.初中学段 D.高中学段
4《中华人民共和国教育法》指出，国家实行（ A）。
A.九年义务教育制度 B.十年义务教育制度
C.十一年义务教育制度 D.十二年义务教育制度
5《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出，学校要明确小学三至六年级书面作业，平均完成时间每天不超过（ A）。
A.60 分钟 B.90 分钟
C.120 分钟 D.150 分钟
6 教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定，警告和记过处分期限分别是（B ）。
A.12 个月和 6 个月B.6 个月和 12 个月
C.12 个月和 24 个月 D.24 个月和 12 个月
7 无偿为社会及社区公共事务提供服务劳动属于（C ）。
A.生产劳动 B.家务劳动
C.公益性劳动 D.自我服务劳动
8 我国现行学校教育系统中基础教育体系包括（ D）。
A.初中教育、中等教育和高等教育
B.义务教育、普通高中教育和职业技术教育
C.学前教育、义务教育和职业教育
D.学前教育、义务教育和普通高中教育
9 教育是“扎根于本能不可避免的行为”，这种观念属于（A ）。
A.生物起源论 B.心理起源论
C.劳动起源论 D.神话起源论
最新重庆中小学教师招聘考试模拟试题及答案三套
最新重庆中小学教师招聘考试模拟试题及答案三套
最新重庆中小学教师招聘考试模拟试题及答案一
一、单项选择题
1.我国将九年义务教育全13制小学.初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于( )
A.1985年
B.1992年
C.1993年
D.1994年
【答案】B。
2.科学家通过观察动物来预测地震,说明思维的( )
A.间接性
B.概括性
C.创造性
D.敏捷性
【答案】A。
3.培养学生具有的道德品质,主要培养( )
A.道德认识
B.道德情感
C.道德行为
D.道德意识
【答案】D。
4.教育学研究的对象是( )
A.教育过程
B.教育事例
C.教育规律
D.教育问题
【答案】D。
5.“随机应变”是思维的( )品质。
A.广阔性
B.独立性
C.灵活性
D.逻辑性
【答案】C。
6.下列不属于学校法律关系的是( )
A.学校与学生
B.学校与家长
C.学校与教师
D.学校与政府
【答案】B。
7.冬天走进橙色的房间里有一种温暖的感觉,这是( )现象。
A.感觉适应
B.感觉对比
C.联觉
D.视觉
【答案】C。
8.教育的本体功能之一是( )
A.减少人口数量.提高人口质量
B.促进生活发展,服务经济建设
C.对政治经济有巨大的影响作用
D.加速年轻一代身心发展与社会化进程
【答案】D。
9.“教学有法,但无定法”反映了教师劳动的( )特点。
A.连续性
B.长期性
C.示范性
D.创造性
【答案】D。
10.参加教师资格证考试有作弊行为的,其考试成绩作废,( )年内不得再次参加教师资格考试。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】B。
11.人的身心发展速度在其整个发展过程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是身心发展的( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
答案：C。
12.中国古代“内发论”的代表人物是( )
最新湖南特岗教师招聘考试教育公共知识模拟试题及答案三套
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一、单项选择题
1.“君子欲化民成俗,其必由学乎”最早出自( )。
A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《中庸》
【答案】B。
2.“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力,扼杀学生的创新精神。”这句话体现了教育的( )。
A.正向功能 B.负向功能 C.社会发展功能 D.隐形功能
【答案】B。
3.通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是( )
A.智力技能
B.知识迁移
C.智力
D.思维程序
【答案】A
4.所谓的及时复习,应该是指( )
A.在学习结束立刻复习
B.复习越早越好
C.在大面积遗忘开始之前复习
D.当天复习
【答案】A
5.20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( )
A.桑代克
B.斯金纳
C.华生
D.布鲁纳
【答案】D
6.广义的学习指人和动物在生活过程中,( 凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对( )
A.地升华
B.发挥
C.表现
D.持久的变化
【答案】D
7.根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( )
A.社会动机与个人动机
B.工作动机与提高动机
C.高尚动机与低级动机
D.交往动机与荣誉动机
【答案】C
8.在教育史上主张“有教无类”的教育家是( )
A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.荀子
【答案】A
9.下述属于孔子主张的是( )
A.兼爱
B.“学而不思则惘,思而不学则殆”
C.复归人的自然本性
D.化民成俗,其必由学
【答案】B
10.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代( )
A.斯巴达
B.埃及
C.希腊
D.雅典
【答案】D
11.态度的核心成分是( )
A.行为成分
B.认知成分
C.情感成分
D.理智成分
【答案】C
12.短时记忆的容量为以下多少组块?( )
最新浙江教师招聘考试小学美术模拟试题及答案三套
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一、填空题
1、美术课程具有____性质,是学校进行____的主要途径。
2、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派,自_____兴起,_____、____、____朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性,强调____、______、_____、____等多种艺术的结合。
3、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、______、_____、______、______手卷等。
4、伦勃朗群像画《夜巡》,画面用一种________式的________把众多人物组合成一个完整的构图,油画颜料的_______与________的对比使物体质感得到完美的表现。
二、单选题
1、河北满城汉墓出土了一件名为( )的灯具,利用虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,也是一件超凡脱俗的佳作。
A.树形灯
B.银错铜牛灯
C.铜雀灯
D.长信宫灯
2、在京剧《野猪林》中,林冲身受重刑,步履艰难地向前行进,演员采用跪步前行连带( ),把林冲承受着的钻心的疼痛,形象地传达给观众。
A.甩水发
B.抖水袖
C.吹髯口
D.撩褶子
3、唐三彩常用的颜色主要是( )。
A、红、黄、蓝
B、红、绿、白
C、绿、黄、紫
D、黄、绿、白
4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神,青龙为( )之神。
A、北方
B、东方
C、西方
D、南方
5、唐代阎立本的《步辇图》分两个部分,打开以后先看到画面,接着是占据画幅左半边的题跋,记录了画面的内容,题跋的书体是( )。
A、隶书
B、行书
C、篆书
D、楷书
6、齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是( )。
A、青蛙
B、牛蛙 C、蝌蚪
D、树蛙
7、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术,它将民间日常生活作为创作题材,主要通过( )的形式表现出来。
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一、单项选择题
1.与“上行下效”相关的德育方法是( )
A.实际锻炼法
B.陶冶教育法
C.榜样示范法
D.品德评价法
2.最早提出“长善救失”教育主张的著作是( )
A.《论语》
B.《学记》
C.《大学》
D.《孟子》
3.“教育不应再局限于学校的围墙之内”所推崇的是( )的教育理想。
A.前制度化
B.制度化
C.非制度化
D.义务教育
4.要素主义课程理论的代表人物是( )
A.布鲁纳
B.巴格莱
C.杜威
D.赫钦斯
5.批判教育学的主要代表人物之一是( )
A.杜威
B.鲍尔斯
C.梅伊曼
D.赫钦斯
6.学校进行教学工作的基本单位是( )
A.小组
B.班级
C.年级
D.教导处
7.小学生的思维( )
A.正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段
B.正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段
C.正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段
D.完全属于具体形象思维阶段
8.( )是在缺乏经验传授的条件下,个体自己去独立发现、创造经验的过程。
A.意义学习
B.机械学习
C.接受学习
D.发现学习
9.教育工作必须循序渐进,这是由于青少年身心发展具有( )
A.顺序性和阶段性
B.稳定性和可变性
C.发展速度的不均衡性
D.共性和差异性
10.以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是( )
A.课程计划
B.学科课程标准
C.教科书
D.教学资料
11.“万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意,主要是由于刺激物具有( )的特点。
A.强度
B.新异性
C.变化
D.对比
12.当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时,就会呈现出健康的人格特征,否则,就会发生心理冲突,说明人格具有( )
A.稳定性
B.独特性
C.整合性
D.功能性
13.目的是了解学生学习之前的基础的评价是( )
[全]教师招聘考试模拟题库含答案3套全-全考点
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一.单项选择题
1.教育法规最根本的本质特征是它具有( )。
A.阶级性
B.平等性
C.全社会性
D.强制性
2.按照我国教育法规的纵向形式层次划分，《中华人民共和国义务教育法》属于( )。
A.教育基本法
B.教育单行法
C.教育行政法规
D.教育行政规章
3.我国《教师法》第四条第二款“全社会都应当尊重教师”的规定属于( )。
A.一般性规范
B.原则性规范 C.概念性规范
D.技术性规范
4.在我国教育法律体系中，处于“母法”地位的是( )。
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
5.国家教育行政部门有权制定( )。
A.教育法律
B.地方性教育法规
C.部门教育规章
D.教育行政法规
6.根据我国《义务教育法》及《义务教育法实施细则》的规定，侮辱、殴打教师、学生的行为，应该承担相应的( )。
A.行政法律责任 B.民事法律责任
C.刑事法律责任
D.违宪责任
7.教师有“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”的情形，由所在学校、其他教育机构或教育行政部门( )。
A.给予行政处分或解聘
B.送交司法机关
C.批评教育
D.罚款
8.学校或其他教育机构侵犯教师的合法权益，教师可提出申诉，受理申诉的机关为( )。
A.司法机关
B.当地人民政府有关行政部门
C.上一级人民政府有关行政部门
D.主管教育行政部门 9.学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉，其被申诉人是( )。
A.所在学校
B.主管教育行政部门
C.所在学校校长
D.班主任
10.在《中小学教师职业道德规范》中，以推进教师专业发展为目的的要求是( )。
2020年教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案(共三套)
2020年教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案（共三套）
教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案（一）
一、单项选择题
1.学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的( )。
A.人格尊严权
B.人身自由权
C.隐私权
D.名誉权
2. ( )明确规定：“国家举办各种学校，普及初等义务教育”，这是我国首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国宪法》
C.《中国教育改革和发展纲要》
D.《中共中央关于教育体制改革的决定》
3.班主任的中心工作是( )。
A.制定班级工作计划
B.组织和培养班集体
C.全面了解和研究学生 D.做好个别教育工作
4.制定我国教育目的的理论基础是( )。
A.邓小平理论
B.社会主义初级阶段理论
C.基础教育课程改革理论
D.马克思关于人的全面发展学说
5.学校心理辅导的目标是( )。
A.满足需要，促进健康
B.关注生存．促进发展
C.学会调适，寻求发展
D.身体健康。学会学习
6.教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在( )。
A.认识的间接性
B.认识的交往性
C.认识的教育性
D.有领导的认识
7.个性心理特征中具有核心意义的是( )。
A.能力
B.气质
C.性格
D.兴趣 8.学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是( )。
A.形象记忆
B.情绪记忆
C.逻辑记忆
D.动作记忆
9.青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.稳定性
D.个别差异性
10.按照设计图想象自己未来家的样子，这属于( )。
A.再造想象
B.创造想象
C.无意想象
D.空想
11.“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现．教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入( )。