2019-2020人教版小学六年级下册数学第6单元整理与复习试卷总复习
人教版六下《6 整理与复习》单元测试
一、填空（每题2分）
1、设计一座厂房，在一个用10厘米的距离表示地面上10米的距离这幅图的比例尺为（ ）
2、 吨＝（ ）千克 时＝（ ）时（ ）分
3、一个火柴盒的体积是21（ ）
4、一袋面粉80千克吃了它的53 ，还剩（ ）千克
5、总价一定，数量与单价成（ ）比例
6、y＝8 X Y与X成（ ）比例
7、12的约数有（ ），选出其中的四个约数把他们组成一个比例是（ ）
8、甲数与乙数的比例为5：3甲数为60乙数为（ ）
9、圆柱侧面的展开面是（ ）形，它的长是圆柱的底面的（ ）宽是（ ）
10、圆锥的底面是（ ）形
二、判断（10分）
1、人的体重和身高不成比例。（ ）
2、比例尺一定，实际距离和图上距离成正比例（ ）
3、圆柱的体积是圆锥体积的3倍。（ ）
4、一种商品先提价5%，后涨价5%商品价格不变。（ ）
5、圆柱两个底面之间的距离，叫做圆柱的高。（ ）
三、选择题（10分）
1、下面题各中（ ）把乙看作单位
A、甲的20%是乙 B、乙是甲的20% C、乙的20%是甲
2、有一条高的立体图形（ ）
A、圆柱 B、长方体 C、圆锥
3、把20克的盐放入100克水，盐占水的
A、1：6 B、1：5 C、20：100
4、一个圆柱底面直径是0.5米，高1.8米求它的侧面积为（ ）平方米。
A、9 B、2.83 C、约为2.83
5、使用材料要比计算的结果得到的结果多一些，这种取近似值的方法
A、进一法 B、四舍五入法
四、计算
1、直接写出得数（10分）
5121328541884532917187213112)2132(13326322852
5-1.4-2.6=
2、脱式计算：（16分）
简算： 解比例：
五、应用题：（18分）
1、 一批煤用去25%，还剩48吨，这批煤共有多少吨？
2、 甲乙两地相距504千米，一辆汽车从甲地开往乙地用6小时行了全程的43，照这样计算，行驶全程用几小时？
3、 徒弟加工零件45个，比师傅加工零件个数的21多5个，师傅加工零件多少个？
六、选做题：（从4道大题中任选3道）
1、 一辆汽车3小时行了135千米，照这样计算，行驶315千米需要几小时？（用比例解）
2、 把一根半径3厘米，长12厘米的圆柱形钢材铸成与它等底的圆锥体，圆锥的高是多少厘米？
3、一个无盖的圆柱形铁皮水桶，高为12分米，底面直径是高的43，做这个水桶，至少用铁皮多少平方分米？（用进一法保留整数）
1011443)51158(32)]4121(1[1852186.9512:3:43X4、用边长15厘米的方砖给教室铺地，需要2000块；如果改用边长25厘米的方砖铺地，需要多少块砖？
2020年人教版六年级数学下册第6单元《整理与复习》测试题
人教版六年级下册数学整理与复习试卷
数与代数
六（ ）班 姓名：
一、填空。
1、0.4＝（ ）（ ） ＝10（ ） ＝（ ）35 ＝( )%
2、13628中的“6”表示（ ）；70.6中的“6”表示（ ）；611 中的“6”表示（ ）。
3、280004320读作（ ），四舍五入改写成用“万”作单位的数是（ ），省略亿位后的尾数得到的近似数是（ ）。
4、某班5名同学的体重分别是：小军23kg，小强21kg，小兵25kg，小丽24kg，小红22kg。如果把他们的平均体重记为0，那么这5名同学的体重分别记为：小军 ，小强 ，小兵 ，小丽 ，小红 。
5、一个数由3个一，5个百分之一和7个千分之一组成，这个数写作（ ），读作（ ），把这个数精确到十分位是（ ）。
6、18和36的最大公因数是（ ）；12和42的最小公倍数是（ ）。
7、能被2、3、5整除的最大两位数是（ ）；比最大的三位数多1的数是（ ）。
8、a的5倍与b的差是（ ），比x少 15 的数是（ ）。
9、1.8公顷＝（ ）平方米 5米60厘米＝（ ）米
2.4时＝( )时( )分 7200立方米＝( )立方分米
10、在（ ）里填上合适的单位名称。
一颗梨重150（ ） 一张床长2（ ）
冰箱的容积是216（ ） 明明早上7（ ）起床
11、甲数是乙数的3倍，乙数和甲数的比是（ ）。甲数占乙数的（ ）（ ） 。
12、找规律填空。 ⑴ 12
，34 ，58 ，716 ，（ ），（ ），
人教版小学六年级下册数学第6单元整理与复习试卷总复习(品质版)
人教版六下《6 整理与复习》单元测试
一、填空（每题2分）
1、设计一座厂房，在一个用10厘米的距离表示地面上10米的距离这幅图的比例尺为（ ）
2、 吨＝（ ）千克 时＝（ ）时（ ）分
3、一个火柴盒的体积是21（ ）
4、一袋面粉80千克吃了它的53 ，还剩（ ）千克
5、总价一定，数量与单价成（ ）比例
6、y＝8 X Y与X成（ ）比例
7、12的约数有（ ），选出其中的四个约数把他们组成一个比例是（ ）
8、甲数与乙数的比例为5：3甲数为60乙数为（ ）
9、圆柱侧面的展开面是（ ）形，它的长是圆柱的底面的（ ）宽是（ ）
10、圆锥的底面是（ ）形
二、判断（10分）
1、人的体重和身高不成比例。（ ）
2、比例尺一定，实际距离和图上距离成正比例（ ）
3、圆柱的体积是圆锥体积的3倍。（ ）
4、一种商品先提价5%，后涨价5%商品价格不变。（ ）
5、圆柱两个底面之间的距离，叫做圆柱的高。（ ）
三、选择题（10分）
1、下面题各中（ ）把乙看作单位
A、甲的20%是乙 B、乙是甲的20% C、乙的20%是甲
2、有一条高的立体图形（ ）
A、圆柱 B、长方体 C、圆锥
3、把20克的盐放入100克水，盐占水的
A、1：6 B、1：5 C、20：100
4、一个圆柱底面直径是0.5米，高1.8米求它的侧面积为（ ）平方米。
A、9 B、2.83 C、约为2.83
5、使用材料要比计算的结果得到的结果多一些，这种取近似值的方法
A、进一法 B、四舍五入法
人教版小学六年级数学下册第6单元整理与复习试卷-新修
人教版六年级下册数学复习试卷
学校：＿＿＿＿＿＿＿班级：＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿成绩：＿＿＿＿＿＿
一、填空。（共21分，每空1分。）
1、24÷（ ）=（ ）∶24 = 43 =（ ）% =（ ）折 =（ ）（填小数）。
2、8厘米是16分米的（ ）% 100千克比80千克多（ ）%
12米比（ ）少20% （ ）比16少40%
3、一件篮球打九折出售后，售价72元，原价（ ）元。
4、一个比例的两个外项互为倒数，其中一个内项是最小的合数，另一个内项是（ ）。
5、把43、65、85和1组成一个比例是( )。
6、已知6x=4y, x和y成（ ）比例，已知3x=y6，x和y成（ ）比例。
7、一个圆锥的体积是32立方厘米，高是4厘米，底面积是（ ）。
8、把边长是3厘米的正方形按4 ：1扩大后，扩大前后图形之间的面积比是（ ）。
9、一个圆柱体和一个圆锥体体积相同，底面积也相同，如果圆柱的高是12厘米，圆锥的高是（ ）厘米，如果圆锥的高是12厘米，圆柱的高是（ ）厘米。
10、比例尺10 ：1，表示图上距离1厘米相当于实际距离（ ）厘米。
11、一个圆柱侧面展开是一个周长为24厘米的正方形，圆柱的侧面积是（ ）。
12、李叔叔写了一部长篇小说，除800元以外，按14%交纳了532元个人所得税，李叔叔这次共得了（ ）元稿费。
二、判断。（每题1分，共5分。）
1、两种相关联的量不是正比例，就是反比例。 （ ）
2、一种商品先涨价5%，后又降价5%，又回到了原价。 （ ）
2019年六年级数学下册总复习全套教案
2019年六年级数学下册总复习全套教案
教学内容：数的意义、数的读法和写法
教学要求：
使学生进一步理解自然数、整数、分数、小数等有关概念，理解掌握它们之间的关系，能运用这些概念来解决有关的问题。
理解掌握整数、分数、小数的读写方法，能正确熟练地读写这些数。
教学过程：
从今天开始，我们学习第四单元---（整理和复习）。本单元内容不仅是本册教材的一个重点，也是小学阶段数学知识的重要组成部分，这部分内容是对小学阶段数学知识的总结和概括，同时又是中学数学知识的重要基础。为此，必须认真地学好本单元，要积极主动地搞好整理和复习，使学过的知识条理化、系统化、形成比较完整的知识结构。
复习数的意义
举例说说，小学阶段学习了哪些数？
教师板书：自然数、整数、分数、小数。
理解整数、自然数、0之间的关系。
自然数：用来表示物体个数的0、1、2、3……。
整数 自然数 0：一个物体也没有，用0表示
比0小的数（以后学习的内容）
练习“做一做”
理解小数与分数之间的关系。
提出问题：
小数与分数之间有什么联系？
小数分几种情况，划分的根据是什么？当学生总结后，可归纳如下：
有限小数：小数部分的位数是有限的。
小数 无限小数（循环小数）：小数部分的位数是无限的。
整数和小数位顺序表，理解整数与小数之间的联系。
让学生填写教材74页整数和小数数位顺序表。
请学生观察数位顺序表，回答问题：
什么叫数位?
整数与小数之间有什么联系?
练习教材的“做一做”。
理解百分数的意义及有关术语。
举例说说什么叫百分数。
练习教材的“做一做”
3．复习数的读法和写法
请同学们总结整数的写法。
请同学们想一想：小数和分数应怎样读？怎样写？
数的改写 数的大小比较
教学要求： 使学生进一步理解数的改写方法，能正确熟练地把一个较大的多位数改写以“万”或“亿”作单位的数和求近似数；能正确熟练地进行分数改写以及分数、小数、百分数之间的互化。
(2020年春)人教版小学六年级数学下册第六单元【整理与复习】 图形与几何 总复习 习题教案
第6单元 整理和复习
二、图形与几何
第1课时 平面图形的认识
【学习目标】
1. 熟练地掌握各种图形的特征，认识每种图形之间的联系和区别。
2. 会画各种基本图形，提高基本技能。
【学习过程】
一、知识回顾
1．试着画一组直线、射线和线段。并说说每一种“线”的特征及它们之间的关系。
2. 什么叫做角？请你自己画一个任意角．角各部分的名称都是什么？我们学习过哪几类角？ 每种角的特征是什么吗？
3.回顾前面学过的知识，自主完成下表：
封闭图形 特征
长方形
正方形
平行四边形
三角形
梯形
圆
二、专项训练
2．选择。
（1）一条（ ）长1.5米。 ①直线 ②射线 ③线段
（2）在两条平行线之间画的所有线段长度（ ）
①都相等 ②都不相等 ③有的相等，有的不相等
三、课堂达标
1．判断。
（1）小于180度的角叫做钝角。（ ）
（2）平角是一条直线。 （ ）
（3）两条直线相交组成的四个角中，如果有一个角是直角，那么其他的三个角也是直角。 （ ）
（4）不相交的两条线叫做平行线．（ ）
（5）等边三角形一定是等腰三角形．（ ）
（6）任何两个等底等高的梯形都能够拼成一个平行四边形．（ ）
2．选择题．
（1）直角的两条边是（ ）。
① 直线② 射线③ 线段
（2）等边三角形是（ ）。
① 锐角三角形② 直角三角形③ 钝角三角形
四、课外拓展
一个三角形，三个角的度数比为2∶3∶7，这个三角形最大角是( )度，它是( )三角形
第6单元 整理和复习
二、图形与几何
第2课时 平面图形周长和面积的整理与复习
【学习目标】
1．回忆整理平面图形的周长和面积的计算公式及推导过程，并能熟练的应用公式进行计算。
人教版小学六年级下册数学第6单元整理与复习试卷总复习-新修
人教版六下《6 整理与复习》单元测试
一、填空（每题2分）
1、设计一座厂房，在一个用10厘米的距离表示地面上10米的距离这幅图的比例尺为（ ）
2、 吨＝（ ）千克 时＝（ ）时（ ）分
3、一个火柴盒的体积是21（ ）
4、一袋面粉80千克吃了它的53 ，还剩（ ）千克
5、总价一定，数量与单价成（ ）比例
6、y＝8 X Y与X成（ ）比例
7、12的约数有（ ），选出其中的四个约数把他们组成一个比例是（ ）
8、甲数与乙数的比例为5：3甲数为60乙数为（ ）
9、圆柱侧面的展开面是（ ）形，它的长是圆柱的底面的（ ）宽是（ ）
10、圆锥的底面是（ ）形
二、判断（10分）
1、人的体重和身高不成比例。（ ）
2、比例尺一定，实际距离和图上距离成正比例（ ）
3、圆柱的体积是圆锥体积的3倍。（ ）
4、一种商品先提价5%，后涨价5%商品价格不变。（ ）
5、圆柱两个底面之间的距离，叫做圆柱的高。（ ）
三、选择题（10分）
1、下面题各中（ ）把乙看作单位
A、甲的20%是乙 B、乙是甲的20% C、乙的20%是甲
2、有一条高的立体图形（ ）
A、圆柱 B、长方体 C、圆锥
3、把20克的盐放入100克水，盐占水的
A、1：6 B、1：5 C、20：100
4、一个圆柱底面直径是0.5米，高1.8米求它的侧面积为（ ）平方米。
A、9 B、2.83 C、约为2.83
5、使用材料要比计算的结果得到的结果多一些，这种取近似值的方法
A、进一法 B、四舍五入法
人教版数学六年级下册第6单元《整理与复习》单元试卷-(2020最新)
1 人教版六年级下册数学整理与复习试卷
数与代数
六（ ）班 姓名：
一、填空。
1、0.4＝（ ）（ ） ＝10（ ） ＝（ ）35 ＝( )%
2、13628中的“6”表示（ ）；70.6中的“6”表示（ ）；611 中的“6”表示（ ）。
3、280004320读作（ ），四舍五入改写成用“万”作单位的数是（ ），省略亿位后的尾数得到的近似数是（ ）。
4、某班5名同学的体重分别是：小军23kg，小强21kg，小兵25kg，小丽24kg，小红22kg。如果把他们的平均体重记为0，那么这5名同学的体重分别记为：小军 ，小强 ，小兵 ，小丽 ，小红 。
5、一个数由3个一，5个百分之一和7个千分之一组成，这个数写作（ ），读作（ ），把这个数精确到十分位是（ ）。
6、18和36的最大公因数是（ ）；12和42的最小公倍数是（ ）。
7、能被2、3、5整除的最大两位数是（ ）；比最大的三位数多1的数是（ ）。
8、a的5倍与b的差是（ ），比x少 15 的数是（ ）。
9、1.8公顷＝（ ）平方米 5米60厘米＝（ ）米
2.4时＝( )时( )分 7200立方米＝( )立方分米
10、在（ ）里填上合适的单位名称。
一颗梨重150（ ） 一张床长2（ ）
冰箱的容积是216（ ） 明明早上7（ ）起床
11、甲数是乙数的3倍，乙数和甲数的比是（ ）。甲数占乙数的（ ）（ ） 。
12、找规律填空。
⑴ 12 ，34 ，58 ，716 ，（ ），（ ），
2020人教版小学六年级下册数学第6单元整理与复习试卷总复习(最新优选)
人教版六下《6 整理与复习》单元测试
一、填空（每题2分）
1、设计一座厂房，在一个用10厘米的距离表示地面上10米的距离这幅图的比例尺为（ ）
2、 吨＝（ ）千克 时＝（ ）时（ ）分
3、一个火柴盒的体积是21（ ）
4、一袋面粉80千克吃了它的53 ，还剩（ ）千克
5、总价一定，数量与单价成（ ）比例
6、y＝8 X Y与X成（ ）比例
7、12的约数有（ ），选出其中的四个约数把他们组成一个比例是（ ）
8、甲数与乙数的比例为5：3甲数为60乙数为（ ）
9、圆柱侧面的展开面是（ ）形，它的长是圆柱的底面的（ ）宽是（ ）
10、圆锥的底面是（ ）形
二、判断（10分）
1、人的体重和身高不成比例。（ ）
2、比例尺一定，实际距离和图上距离成正比例（ ）
3、圆柱的体积是圆锥体积的3倍。（ ）
4、一种商品先提价5%，后涨价5%商品价格不变。（ ）
5、圆柱两个底面之间的距离，叫做圆柱的高。（ ）
三、选择题（10分）
1、下面题各中（ ）把乙看作单位
A、甲的20%是乙 B、乙是甲的20% C、乙的20%是甲
2、有一条高的立体图形（ ）
A、圆柱 B、长方体 C、圆锥
3、把20克的盐放入100克水，盐占水的
A、1：6 B、1：5 C、20：100
4、一个圆柱底面直径是0.5米，高1.8米求它的侧面积为（ ）平方米。
A、9 B、2.83 C、约为2.83
5、使用材料要比计算的结果得到的结果多一些，这种取近似值的方法
A、进一法 B、四舍五入法
六年级数学小升初毕业考试总复习——数学广角专项训练(附答案)
六年级数学小升初毕业考试总复习——数学广角
第 1 页 共 20 页 六年级数学小升初毕业考试总复习——数学广角专项训练
数学广角知识点：
1.一（下）第七单元——找规律
2.二（上）第八单元——搭配（一） 二（下）第九单元——推理
3.三（上）第九单元——集合 三（下）第八单元——搭配（二）
4.四（上）第八单元——优化 四（下）第九单元——鸡兔同笼
5.五（上）第七单元——植树问题 五（下）册第八单元——找次品
6.六（上）第八单元——数与形 六（下）第八单元——鸽巢问题
一、找规律
1.（昌平2018-2019学年度小学数学六年级毕业试卷）右图是某月的日历表，在此日历表上可以用一个“十”字圈出5个数（如3，9，10，11，17），照此方法，若圈出的5个数中，最大数与最小数的和为46，则这5个数的和为（ ）。
2.（朝阳区2015年小学毕业考试试卷）农夫将桃树种在正方形的果园里。为了保护桃树不被风吹，他在桃树的周围种上了针叶树。在下图中，你可以看到农夫所种植桃树的列数（n）、桃树棵数和针叶树棵数的规律：
n=1 n=2 n=3 n=4
•
••••
•••••••••
••••••••••••••••
×=针叶树 ●=桃树
①请你将下面的表格补充完整。
n 1 2 3 4 5 ……
桃树棵数 1 ……
针叶树棵数 8 ……
②若农夫想要种更多列的桃树，建一个更大的果园，随着果园不断扩大，（ ）棵数增加日 一 二 三 四 五 六
1 2 3 4 5 6 7
2019六年级数学下册整理复习图形与几何集体备课 第5课时图形的运动教案
2 主备人所在学校及姓名 阿热勒托别镇中学 野里木拉提 审核人所在学校及姓名
专题 第 六 单元 第 3 课时 图形的运动 课型 小升初复习课
考点解析 1、掌握图形运动的特征。平移，旋转和轴对称不改变图形的大小和形状，图形的放大和缩小只改变大小，不改变形状。
2、通过观察，操作等活动，进一步认识轴对称图形及其对称轴，能在方格纸上画出轴对称图形的对称轴，能在方格纸上补全一个简单的轴对称图形。
3、通过观察，操作等在方格纸上认识图形的平移与旋转，能在方格纸上按水平和垂直方向将简单图形平移，会在方格纸上将简单图形旋转90°。
4、能利用方格纸按一定比例将简单图形放大或缩小。
5、能从平移，旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案，并运用它们在方格纸上设计简单的图案。
教法、学法 演示法，操作法 课前准备 有关对称图片
方格纸
多媒体课件
教
学
过
程
教 学 设 计
一、考点梳理
1、图形运动包括平移，旋转、轴对称、扩大缩小。
2、平移，旋转和轴对称不改变图形的大小和形状，图形的放大和缩小只改变大小，不改变形状。
3、轴对称图形:一个图形沿着一条直线对折，对折后折痕两边的部分完全重合。对称轴:折痕所在的直线。
5、判断平移图形的位置，一是平移的方向，二是平移的距离。
6、判断旋转后图形的位置关键：旋转中心、旋转方向、旋转角度。
二、典型例题
1、出示情境图，想一想：这些图案用到了哪些数学知识？（对称轴、旋转、平移，图形的扩大和缩小）。
（1）思考1：什么是轴对称图形？什么是对称轴？
预设1：轴对称图形:一个图形沿着一条直线对折，对折后折痕两边的部分完全重合。
对称轴:折痕所在的直线。
问题：我们学过的图形中，哪些是轴对称图形呢？(出示长方形、正方形、圆形)
他们各有几条对称轴？（两条、四条、无数条）
（2）思考2：什么是平移？判断平移后的位置，关键几点？