幼儿园教育活动的设计与实施-学生作品-男孩女孩如厕流程简笔画03
幼儿园教育活动的设计与实施-学生作品-男孩女孩如厕流程简笔画04
第五节 如厕
学生作业
作业要求：
根据课堂内容中幼儿如厕常规要求和教师的指导要求，以及在幼儿园观察到的幼儿如厕过程，将幼儿的如厕过程分男女画出简单的流程图，请标明先后顺序。
第四组作业：
小组成员：施丹琳，袁 超，冯青青，林奇珍，戴杭杰
1．女孩大小便流程简笔画
(1)便前用肥皂把手洗干净。
(2)站在便池前两腿分开站稳。
(3)抓住裤腰，将裤子脱至靠近膝盖的地方，慢慢下蹲，坐稳排便。
(4)便后用手纸轻轻将尿液擦拭干净(擦大便时要从前向后擦)。
(5)抓住裤腰，用力向上提裤子。
先提里面的内裤、衬裤，再提外面的裤子，最后将裤子的两侧、前面和后面整理平整。
(6)冲干净厕所，便后洗干净手。
2．男孩小便流程简笔画
(1)便前用肥皂把手洗干净。
(2)便池前两腿分开站稳，抓住裤腰用力向下脱至胯部。
(3)手扶阴茎，对准便池中心位置小便。
(4)抓住裤腰，用力向上提裤子，先提里面的内裤、衬裤，再提外面的裤子，最后将两侧、前面和后面整理平整。
(5)冲干净厕所。
(6)便后洗干净手。
幼儿园教育活动的设计与实施-如厕
第五节 如厕如厕是幼儿园一日活动中的重要生活环节,它能反映孩子最基本的生活自理能力和卫生习惯。
如厕能力的培养是幼儿园生活教育的一项内容，对提高幼儿的生活自理能力、独立性、克服困难等的发展都有重要意义。
如厕环节的教育价值主要表现在三个方面：1.满足幼儿正常的生理排泄需要，实现幼儿身体的轻松；2.帮助幼儿学习并掌握如厕的基本技能，实现如厕的自理；3.帮助幼儿了解如厕行为与身心和谐健康的关系，让幼儿遵守如厕常规，建立健康的如厕行为方式。
一、如厕环节的常规要求1.懂得在园如厕是一件很正常的事，不紧张，不拒绝。
2.懂得及时排便对身体健康有好处，有便意时知道自己如厕或告知成人，能及时排便。
3.能自己脱裤子、提裤子，大小便人池，便后自理。
4.定时排便，便后冲水，便前便后洗干净手。
5.知道在厕所逗留、玩耍有危险，能安静、有序如厕。
6.了解大小便与身体健康的关系，初步具有关注身体健康的意识，养成良好的如厕习惯。
分析与讨论：从认知、技能、情感等方面对要求进行分析。
二、如厕环节的指导要点（一）托小班幼儿的如厕环节的指导要点1.保持厕所地面干燥，空气清新，保持便池洁净、无异味，提供数量充足、大小适宜的手纸。
2.根据幼儿实际需要及厕所设施条件，在厕所地面、墙面、栏杆扶手、便池等位置张贴图片或标记，如提裤子的方法步骤、擦屁股的流程图、蹲式便池上的脚印等，引导幼儿正确、有序如厕。
3.用接纳、平和的态度对待幼儿的如厕行为，营造宽松、安全、和谐的如厕氛围。
4.带领幼儿认识男女厕所环境、器具，了解器具的使用方法。
5.全程关注幼儿如厕过程。
帮助或指导幼儿学习脱裤子、提裤子、便后擦屁股的正确方法，学会使用坐式、蹲式便池。
6.掌握全班幼儿大小便规律，培养幼儿按时、及时排便的习惯。
7.了解幼儿在家大小便习惯，请家长给幼儿准备1～2套舒适的衣服带到幼儿园，以备幼儿拉裤子、尿裤子时及时更换。
8.及时与家长交流幼儿在园的如厕情况，指导家长重视家庭中的如厕教育。
幼儿园如厕环节流程
幼儿园如厕环节流程
幼儿园如厕环节的流程通常包括以下几个步骤：
1. 导入环节：教师可以通过讲故事、唱歌或玩游戏等方式，向幼儿介绍如厕的重要性和正确的方法，引起他们的兴趣和注意力。
2. 分组如厕：教师将幼儿分成小组，带领他们前往洗手间。
在前往洗手间的途中，教师可以提醒幼儿注意安全，如小心走路、不要推挤等。
3. 如厕指导：在洗手间内，教师会向幼儿展示如何正确使用马桶或便盆，包括如何脱裤子、坐或站立的姿势、如何擦拭等。
对于年龄较小的幼儿，教师可能需要给予更多的帮助和指导。
4. 洗手环节：如厕后，教师会引导幼儿洗手。
他们会被示范如何打开水龙头、用肥皂洗手、冲洗干净并用毛巾擦干。
教师还会强调洗手的重要性，以预防疾病传播。
5. 整理环节：幼儿洗手后，教师会帮助他们整理衣服和裤子，确保穿戴整齐。
6. 监督与支持：在幼儿如厕过程中，教师会在旁边观察并提供必要的支持和帮助。
他们会及时处理幼儿可能遇到的问题，如帮助解决裤子扣不上等情况。
7. 培养习惯：教师会在日常活动中持续培养幼儿良好的如厕习惯，包括定时如厕、正确使用纸巾等。
通过以上流程，幼儿园帮助幼儿养成良好的如厕习惯，提高他们的自理能力和个人卫生意识。
每个幼儿园可能会根据自身的情况和幼儿的年龄特点进行适当的调整和个性化指导。
幼儿如厕指导操作流程
幼儿如厕指导操作流程
幼儿如厕是一个重要的生活技能，其掌握程度直接影响到幼儿的日常生活质量和卫生习惯。
为了帮助幼儿顺利地掌握如厕技能，以下是一些指导操作流程：
1. 建立正确的如厕意识
在幼儿初步掌握如厕技能之前，需要先建立正确的如厕意识。
家长和老师可以通过教育、演示等方式，向幼儿传授正确的如厕知识，告诉他们如厕的时间、地点、方式等。
2. 检查幼儿是否需要如厕
在幼儿还无法自行判断是否需要如厕时，家长和老师需要定时检查幼儿的尿布或询问他们是否需要如厕。
当幼儿需要如厕时，要及时带他们去卫生间。
3. 帮助幼儿脱衣服和上下座圈
幼儿在如厕时可能需要帮助脱掉裤子和内裤，以及上下座圈。
家长和老师可以帮助幼儿完成这些步骤，或者教导他们自行完成。
4. 指导幼儿正确的如厕姿势
正确的如厕姿势可以避免幼儿受到不必要的伤害，同时也有助于保持卫生。
家长和老师可以告诉幼儿应该如何坐在马桶上，并教导他们正确擦拭的方法。
5. 帮助幼儿清洁卫生
幼儿如厕后，需要进行清洁卫生。
此时，家长和老师可以帮助幼儿清洗私处，或者教导他们如何正确地进行擦拭。
总之，幼儿如厕技能的掌握需要家长和老师一起协作，通过指导操作流程，帮助幼儿养成良好的生活习惯和健康卫生意识。
幼儿如厕工作内容流程及操作要点
幼儿如厕工作内容流程及操作要点下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!一、工作准备1. 环境准备确保厕所干净、整洁，通风良好。
中班盥洗如厕教案
中班盥洗如厕教案活动目标1、教会幼儿自己上厕所，不尿湿裤子。
2、教育幼儿当厕所人多时，不争抢，学会谦让。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、初步培养幼儿有礼貌的行为。
活动准备教师将本班厕所打扫干净，便于幼儿参观。
活动过程1、参观厕所。
教师带领幼儿参观本班活动室的厕所。
让幼儿知道厕所是小便的地方。
2、认识男厕所和女厕所。
分清便池、便桶或便槽，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。
男孩站着小便，用便池;女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。
3、参观幼儿园公用厕所。
教师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所，告诉幼儿在室外活动时，可就近入厕。
4、让幼儿懂得小便时要上厕所。
(1)带幼儿回到活动室，教师提问，幼儿回答。
玩游戏时想小便怎么办?吃饭时想小便怎么办?集体活动时想小便怎么办?(教育幼儿在集体活动前、饭前、睡觉前上厕所，有小便时应及时上厕所小便，不要憋尿，尿湿裤子。
)(2)教师请幼儿谈谈讲讲。
小便时厕所里人多怎么办?小便急怎么办?(厕所人多时不争先，不拥挤，依先后顺序小便。
小便急时，可与其他幼儿协商，让自己先用厕所。
)5、教男孩子上厕所。
(1)教师请男孩子谈谈;怎样上厕所才不会将小便弄到便池外?(小便时，不要离便池太远，避免小便弄到便池外，不要离便池太近，以免弄赃裤子。
)(2)教师还要告诉男孩子，穿有拉链的裤子小便时，要小心，不要损伤皮肤。
6、教女孩子上厕所。
教师请女孩子谈谈，怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子?(小便时，要将裤子脱低一些，然后坐在便桶上;蹲在便槽上小便时，要用手托住裤子。
)7、请想上厕所的幼儿去小便。
教师观察幼儿入厕情况，及时予以评价。
活动建议1、在日常活动中，教师应随时提醒幼儿及时小便，用厕所人多时应相互谦让。
2、请家长注意不要给男孩子穿带拉链的裤子。
女孩子的裤子要易于穿脱。
活动反思上了这个活动之后，在如厕时，我们应该针对幼儿的实际情况，进行个别辅导。
也可以在厕所内墙面，贴上“排队入厕”和“与别人商量入厕”的图片，助他卯固知道当厕所人多时不争抢。
幼儿主题活动教案如厕
幼儿主题活动教案——如厕第一章：认识如厕的重要性1.1 教学目标：1.2 教学内容：讲解如厕对身体的好处，如保持个人卫生、预防疾病等。
1.3 教学方法：采用讲解、演示、互动讨论等方式进行教学。
1.4 教学步骤：1.4.1 引入话题：讲解如厕的意义。
1.4.2 演示正确的如厕姿势和方法。
1.4.3 互动讨论：让幼儿分享自己在如厕过程中的经验和问题，引导他们互相学习。
第二章：学习正确的如厕方法2.1 教学目标：让幼儿掌握正确的如厕方法，提高自我服务能力。
2.2 教学内容：讲解正确的如厕步骤，包括洗手、使用卫生纸等。
2.3 教学方法：采用讲解、演示、实践等方式进行教学。
2.4 教学步骤：2.4.1 引入话题：讲解正确的如厕方法。
2.4.2 演示正确的如厕步骤。
2.4.3 实践：让幼儿亲自尝试，纠正不正确的如厕方法。
2.4.4 总结：强调正确的如厕方法，提高幼儿的自我服务能力。
第三章：培养如厕礼仪3.1 教学目标：3.2 教学内容：讲解如厕礼仪，包括排队、不打扰他人等。
3.3 教学方法：采用讲解、演示、情景模拟等方式进行教学。
3.4 教学步骤：3.4.1 引入话题：讲解如厕礼仪的重要性。
3.4.2 演示正确的如厕礼仪。
3.4.3 情景模拟：设置如厕场景，让幼儿扮演不同角色，实践如厕礼仪。
第四章：如厕安全常识4.1 教学目标：让幼儿了解如厕过程中的安全常识，提高自我保护意识。
4.2 教学内容：讲解如厕过程中的安全注意事项，如防滑、小心使用厕所设备等。
4.3 教学方法：采用讲解、演示、互动讨论等方式进行教学。
4.4 教学步骤：4.4.1 引入话题：讲解如厕安全的重要性。
4.4.2 演示如厕过程中的安全注意事项。
4.4.3 互动讨论：让幼儿分享自己在如厕过程中的安全经验，引导他们互相学习。
4.4.4 总结：强调如厕安全常识，提高幼儿的自我保护意识。
第五章：如厕习惯的养成5.1 教学目标：5.2 教学内容：讲解如何养成良好如厕习惯，如定时如厕、保持卫生等。
幼儿如厕环节流程
幼儿如厕环节流程《幼儿如厕环节流程：一场充满小确幸与小混乱的“冒险”幼儿如厕，看似简单，实则是一个充满流程和故事的环节。
这就像一场小小的“冒险”，从集合号召开始。
老师刚一说“小朋友们，我们要去上厕所咯”，那场面就像触发了某个有趣的机关。
小不点们有的立刻停下来手中的玩具，眼睛亮晶晶的，仿佛听到了最有趣的召唤；但也有个别沉浸在自己小世界里的娃，还得老师去轻轻拉一拉，那模样就像在催促一个沉迷游戏无法自拔的小玩家。
排队的时候，那可是千姿百态。
女孩子大多乖巧，会拉着前面小朋友的衣角，小脸蛋满是认真。
男孩们可就调皮些了，有的蹦蹦跳跳，一会儿看看这儿，一会儿瞅瞅那儿，好像这短短的排队距离有着看不完的风景。
这时候老师就像个技艺高超的牧羊人，要不断把“小羊羔”们归拢整齐。
到了厕所，可又是一番景象。
对于小马桶，孩子们有着各种各样的态度。
有些小女孩会害羞地拉着门，小心翼翼地走进去，关上门的时候还不忘从门缝里看看外面。
而小男孩呢，有好些根本不懂什么叫排队上厕所的礼貌，看到空马桶就直冲过去，有时还会引发一点小小的“地盘”争夺。
这时候，老师就得赶紧去调解，安抚那些有点小委屈的小家伙，就像处理闹别扭的小鬼精灵。
上完厕所，洗手又是一个重头戏。
有些孩子玩起水来那叫一个不亦乐乎，把水龙头开得大大的，水溅得到处都是，就差没在洗手池里玩水仗。
老师只能无奈又好笑地说：“宝贝呀，咱们是洗手，不是玩水呢。
”然后手把手教他们正确的洗手步骤。
那认真搓手的小模样，就像在做着一件无比伟大的事情。
幼儿如厕环节流程虽然遇到这些小小的混乱，但每一个瞬间又充满了可爱与纯真。
在这个过程中，孩子们一点点懂得规则，一点点成长。
而对于老师来说，这每个环节就像是一颗颗有趣的珍珠，串起与孩子们相伴成长的日子，虽忙乱却又在不经意间收获满满的幸福。
》÷。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第五节 如厕
学生作业
作业要求：
根据课堂内容中幼儿如厕常规要求和教师的指导要求，以及在幼儿园观察到的幼儿如厕过程，将幼儿的如厕过程分男女画出简单的流程图，请标明先后顺序。
第三组作业：
小组成员：陆丽华，林雨浓，许佳培，沈旭华，金钿甜
1．男孩如厕流程简笔画
(1)便前用肥皂把手洗干净。
(2)便池前两腿分开站稳，抓住裤腰用力向下脱至胯部，手扶阴茎，对准便池中心位置小便。
(3)抓住裤腰，用力向上提裤子，先提里面的内裤、衬裤，再提外面的裤子，最后将两侧、前面和后面整理平整。
(4)冲干净厕所。
(5)便后洗干净手。
2.女孩如厕流程简笔画
(1)便前用肥皂把手洗干净。
(2)站在便池前两腿分开站稳。
(3)抓住裤腰，将裤子脱至靠近膝盖的地方，慢慢下蹲，坐稳排便。
(4)便后用手纸轻轻将尿液擦拭干净(擦大便时要从前向后擦)，抓住裤腰，
用力向上提裤子。
先提里面的内裤、衬裤，再提外面的裤子，最后将裤子的两侧、前面和后面整理平整。
(5)冲干净厕所。
(6)便后洗干净手。