小学人教版五年级下册数学第一单元《观察物体》单元测试卷)
小学人教版五年级下册第一单元《观察物体》单元测试卷
一.选择。（每小题3分，共24分）
1．淘气晚上外出散步，当他逐渐地走近路灯时，路灯下他的影子（ ）
A．逐渐拉长 B．逐渐缩短 C．没有变化 D．无法确定
2．小明看见的图形是，他是从立体图形（ ）的左面看到的．
A． B． C．
3．用5个小正方体搭一个立体图形，从正面看到的形状是，从上
面看到的形状是 ， 这个立体图形是（ ）
A． B． C． D．
4．用棱长是2厘米的正方体拼成一个较大的正方体，至少需要（ ）块。
A．4 B．6 C．8 D．9
5．在中填上一个，从正面和右面看都不变，有（ ）种添法．
A．2 B．4 C．5 D．6
6.由5个小正方体搭成一个立体图形，从左面看形状是，从上面看形状是，共有（ ）种搭法． A．1 B．2 C．3 D．4
7．一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，它可能是下面的（ ）。
A． B． C．
8．如果一个几何体从正面看到的是，用4个小正方体摆一摆，摆法正确的是（ ）；如果从上面看到的是，摆法正确的是（ ）。
A． B． C．D．二.填空。（每空3分，共21分）
1.如图3个正方体并排摆在空地上，露出外面的面有 个。
2．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。这个立体图形有( )种摆法，最多可以有( )个小立方体。
3．一个由小正方体组成的立体图形，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，搭一个这样的立体图形，一共有( )种搭法。（小正方体之间至少有一个面重合）
4．如图的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填．
从 面看； 从 面看； 从 面看
二、判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）（每题3分，共15分）
1.从不同方向观察同一物体，看到的图形一定不相同。（ ）
2.从左面看到的图形是。 （ ）
3.这个立体图形认从上面、从左面看到的图形是完全一样的。 （ ）
4.用4个相同的正方体摆一个立体图形，从正面看是，那么共有4种摆法。 （ ）
5.从正面和左面看到的图形相同。 （ ）
三.画一画。（每小题9分，共18分）
1.用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形．
2.画出下图分别从正面、左面、上面看到的形状．
四．摆一摆，搭一搭。（第一小题6分，第二小题7分，第三小题9分，共22分）
1.
三个小朋友根据上面看到的图形，想象搭成的立体图形，谁搭得对？
2.想一想，摆一摆．
如果是5个正方体该怎么摆呢？
2．陈凯同学用每一个边长都为5厘米小正方体摆成如图的图形。
（1） 从左面看，他所看到的面积是多少平方厘米？
（2）陈凯同学在原图的基础上继续用这种小正方体摆图形，从前面看，看到的面都正好是一个正方形。他再摆上的小正方体是多少个？请举出一个例子，可以用写算式或者画图的方法说明。
五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷附参考答案【完整版】
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体〔三〕测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有〔 〕块同样的正方体。
A.5 B.6 C.7
2.从正面观察，看到的图形是〔 〕。
A. B. C. D.以上都不对
3.从右面看到的是〔 〕。 A. B. C.
4.从上面观察物体，看到的形状是〔 〕。
A. B. C.
5.从正面观察，所看到的图形是〔 〕。
A. B. C.
二.判断题(共6题，共12分)
1.一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形是由4个小正方体摆成的。〔 〕
2.如下列图，从它们上面看到的图形是相同的。〔 〕
3.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。〔 〕
4.我在正面看到的是， 它可能是。〔 〕
5.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。〔 〕
6.从后面观察，看到的形状是。〔 〕
三.填空题(共5题，共13分)
1.观察物体。
从上、下两个方向看
从侧面看
这个物体可能是什么？〔 〕
2.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用〔 〕个小正方体，最多要用〔 〕个小正方体。 3.一个立体图形从左面看到的平面图形是 ，从上面看到的平面图形是， 这个立体图形由〔 〕个小正方体组成。
4.用5个小正方体可以这样摆一摆。
〔1〕从正面看到的图形是 ，有几种摆法？
〔2〕如果要同时满足从上面看到的图形是 ，有几种摆法？
5.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用〔 〕个小正方体搭成的。
人教版数学五年级下册第一单元 观察物体(三) 测试卷及参考答案AB卷
人教版数学五年级下册第一单元 观察物体（三）
测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.下列图形中，从侧面看到的不是的是（ ）。
A. B. C.
2.从左面看到的是（ ）。
A. B. C.
3.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（ ）块同样的正方体。
A.5 B.6 C.7
4.从左侧看这个图形，看到的形状是（ ）。
A. B. C.
5.从右面观察下图，所看到的图形是（ ）。
A. B. C. D.以上都不对
二.判断题(共5题，共10分)
1.一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。 （ ）
2.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。（ ）
3.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何图形。（ ）
4.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。（ ）
5.我在正面看到的是，它可能是。（ ） 三.填空题(共5题，共12分)
1.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
2.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（ ）个小正方体搭成的。
3.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。
4.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体，最多要用（ ）个小正方体。 5.一个立体图形从上面看是，从左面看是。要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体，最多可以用（ ）个小正方体。
人教版五年级下册数学第一单元-观察物体(三)测试卷含完整答案(夺冠系列)
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体（三）测试卷
一.选择题(共5题, 共10分)
1.小明摆了一个立体图形, 从上面看到的是/, 从正面看到的是/, 小明摆成的立体图形是（ ）。
A. B. C.
2.下列图形中, 从侧面看到的不是/的是（ ）。
A. B. C.
3.下面（ ）情况从侧面看到的图形是。 A. B. C.
4.从上面观察/, 看到的图形是（ ）。
A. B. C. D.以上都不对
5.从左面观察所看到的图形是（ ）。
A. B. C. D.以上都不对
二.判断题(共6题, 共12分)
1.一个立体图形从左面看到的平面图形是/, 这个立体图形是由4个小正方体摆成的。（ ） 2.用几个小正方体搭成一个组合体, 从正面看到形状是/, 那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。（ ）
3.我在正面看到的是/, 它可能是/。（ ）
4.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。他从正面和上面看到的图形都是/。那么如果从侧面看摆成的物体, 看到的图形是/。（ ）
5.观察一个立体图形, 从右边看到的是/, 这个立体图形至少是由2个正方体组成。（ ）
6.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。（ ）
三.填空题(共5题, 共15分)
1.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体, 从两个角度观察所得的图形如下, 那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3。 2.一个立体图形从上面看是/, 从左面看是/。要搭成这样的立体图形, 至少要用（ ）个小正方体, 最多可以用（ ）个小正方体。
3.如图, 再添一个同样大小的小正方体, 小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
人教版小学五年级下册数学第一单元观察物体三测试卷及答案
一、填空
1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
考查目的：从不同方向观察几何体。
答案：正;左;上.
解析：从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。从正面看时，是上下两行，下面是相连的三个正方形，上面左上角和右上角各有一个正方形；从左面看时也是上下两行,下面是相连的四个正方形，上面左上角有一个正方形,从右边数第二个正方形的上方有一个正方形；从上面看时，是上下四行,从下面数第一行在最左边有一个正方形,第二行是三个相连的正方形，第三行和第四行在最右边各有一个正方形。
2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3.
考查目的：根据三视图求几何体的体积。
答案：7。
解析：由该几何体从正面看到的图形,可以分析出当几何体的体积最大时，从上面看到每层正方体的个数如下图所示.由于小正方体的棱长为1 cm,所以这个几何体的体积最大是7 cm3。
3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
（1）从左面看，小明搭的积木中（ ）号和（ ）号的形状和小丽搭的是相同的;
（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（ ）号和（ ）号，或者是（ ）号和（ ）号。
考查目的：从不同方向观察几何体,并确定所看到的平面图形的形状。
答案:(1）①⑤；（2）①⑤，④⑥.
解析：第（1）题通过观察图形可知，小丽搭的积木从左面看到的图形是一行2个正方形，由小明搭的积木可得，①号和⑤号积木从左面看到的图形也是一行2个正方形;第（2）题从正面看，①号和⑤号看到的图形都是一行3个正方形,④号和⑥号看到的图形也相同,都是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边。
4．一个用小正方体搭成的几何体,下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件,最少需要摆（ ）块，最多能摆（ )块,共有( ）种摆法。
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷加答案(夺冠系列)
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体（三）测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.从上面观察物体，看到的形状是（ ）。
A. B. C.
2.观察三视图，要摆成下面的情况，最少需要用（ ）块正方体。
从上面看 从左面看 从正面看
A.9 B.10 C.11 D.12
3.添一个同样大的正方体，使下图的物体从上面看形状不变，有（ ）种不同的摆法。
A.3 B.4 C.5
4.从上面观察所看到的图形是（ ）。
A. B. C. D.以上都不对
5.从左面观察所看到的图形是（ ）。
A. B. C. D.以上都不对
二.判断题(共6题，共12分) 1.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。（ ）
2.一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。（ ）
3.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。（ ）
4.我在正面看到的是， 它可能是。（ ）
5.一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。 （ ）
6.从左面观察，看到的形状是△。（ ）
三.填空题(共5题，共15分)
1.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3。
2.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（ ）个小正方体搭成的。
3.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
4.用5个小正方体可以这样摆一摆。
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷及参考答案【A卷】
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体（三）测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.用1立方厘米的小正方体摆成一个几何体，从正面、上面和侧面看，分别得到下面的图形：
这个几何体是由（ ）个小正方体摆成的。
A.16 B.20
2.由4个大小相同的小正方体搭成一个立体图形，从左面看到的形状如图所示，则这个立体图形的搭法不可能是（ ）。 A. B. C. D.
3.从正面观察，所看到的图形是（ ）。
A. B. C.
4.下面图形，最容易稳定立住的图形是( ).
A. B. C.
5.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（ ）块同样的正方体。
A.5 B.6 C.7 二.判断题(共5题，共10分)
1.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。（ ）
2.我在正面看到的是， 它可能是。（ ）
3.某一由小正方体堆成的几何体，从上面看到的图形是，则这个几何体至少需要5个小正方体。（ ）
4.用4个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出2种几何体。（ ）
5.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。他从正面和上面看到的图形都是。那么如果从侧面看摆成的物体，看到的图形是。（ ）
三.填空题(共5题，共10分)
1.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
2.一个立体图形从左面看到的平面图形是 ，从上面看到的平面图形是， 这个立体图形由（ ）个小正方体组成。
3.观察物体。
从上、下两个方向看
从侧面看
这个物体可能是什么？（ ）
4.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体，最多要用（ ）个小正方体。 5.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3。
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷加答案(历年真题)
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体（三）测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.从左侧看这个图形，看到的形状是（ ）。
A. B. C.
2.从左边看到的图形是（ ）。
A. B. C.
3.从右面观察所看到的图形是（ ）。 A. B. C.
4.如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（ ）是从正面看到的。
A. B. C.
5.从左面观察所看到的图形是（ ）。
A. B. C. D.以上都不对
二.判断题(共6题，共12分)
1.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。（ ）
2.我们看到的物体的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体。（ ）
3.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。（ ）
4.一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。 （ ）
5.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。（ ）
6.从左面观察，看到的形状是△。（ ）
三.填空题(共5题，共8分)
1.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（ ）个小正方体搭成的。
2.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3。
3.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。
4.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体，最多要用（ ）个小正方体。
5.一个立体图形从左面看到的平面图形是 ，从上面看到的平面图形是， 这个立体图形由（ ）个小正方体组成。
人教版数学五年级下册第一单元 观察物体(三) 测试卷附参考答案(黄金题型)
人教版数学五年级下册第一单元 观察物体（三）
测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.如图是6个小正方体搭成的，如果从上面观察，看到的形状是（ ）。
A. B. C. D.
2.从左面观察所看到的图形是（ ）。
A. B. C. D.以上都不对
3.从上面看到的是（ ）。 A. B. C.
4.从上面看如图的立体图形，正确的是（ ）。
A. B. C.
5.小明摆了一个立体图形，从上面看到的是，从正面看到的是，小明摆成的立体图形是（ ）。
A. B. C.
二.判断题(共5题，共10分)
1.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何图形。（ ）
2.用4个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出2种几何体。（ ） 3.观察一个立体图形，从右边看到的是，这个立体图形至少是由2个正方体组成。（ ）
4.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。（ ）
5.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。（ ）
三.填空题(共5题，共11分)
1.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（ ）个小正方体搭成的。
2.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。 3.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。
4.观察物体。
从上、下两个方向看
从侧面看
这个物体可能是什么？（ ）
5.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3。
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷附完整答案(易错题)
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体（三）测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是左边的纸板折合而成的，请你找出来。( )
A. B. C. D.
2.观察三视图，要摆成下面的情况，最少需要用（ ）块正方体。
从上面看 从左面看 从正面看
A.9 B.10 C.11 D.12
3.从正面看到的是（ ）。
A. B. C.
4.从左边看到的图形是（ ）。
A. B. C.
5.从右面观察下图，所看到的图形是（ ）。
A. B. C. D.以上都不对
二.判断题(共6题，共12分)
1.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。（ ） 2.一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。（ ）
3.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何图形。（ ）
4.从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。（ ）
5.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。他从正面和上面看到的图形都是。那么如果从侧面看摆成的物体，看到的图形是。（ ）
6.从任何一个方向看到的物体都是○，是球体。（ ）
三.填空题(共5题，共13分)
1.观察物体。
从上、下两个方向看
从侧面看
这个物体可能是什么？（ ）
2.用5个小正方体可以这样摆一摆。 （1）从正面看到的图形是 ，有几种摆法？
（2）如果要同时满足从上面看到的图形是 ，有几种摆法？
3.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。
小学五年级数学下册《第一单元 观察物体(三)》单元测试题(有答案)
2020-2021学年人教版小学五年级数学下册《第一单元 观察物体（三）》单元测试题
一、单选题（共8题）
1.用5个小立方块搭成的立体图形如下左图，从正面看到的图形是( )。
A. B. C.
2.要想摆出从上面看是 的物体，至少需要（ ）个正方体。 A. 4 B. 5 C. 6
3.小强用同样大小的小正方体摆了一个长方体，从前面和上面看，看到的图形分别如图，小强摆这个长方体一共用了（ ）个小正方体。
A. 12 B. 15 C. 18 D. 24
4.用同样的小正方体拼成一个物体，从上面看到的图形是 ，从前面看到的图形是 ，那么从右面看到的图形是（ ）. A. B. C.
5.添一个同样大的正方体，使下图的物体从上面看形状不变，有（ ）种不同的摆法． A. 3 B. 4 C. 5