2021届高考英语完型填空记叙文解题技巧及练习
2021届高考英语完型填空记叙文解题技巧及练习一、题型解读记叙文完形填空可分为叙事和记人两种形式，它们有几个显著的特点：以一般过去时为主，其他时态为辅；大量使用动词；适当出现直接引语。
二、解题技巧1．抓住文章中心。
中心思想是文章的灵魂和统帅，其他的写作要素都紧紧围绕这一中心进行。
抓住中心有助于明确做题方向，提高针对性。
2．明确叙述角度。
通常记叙文有两个大叙述角度：第一人称和第三人称。
第一人称就是从“自我参与”的角度进行叙述，考生可从字里行间读出作者对人物、事物或景色的情感态度。
第三人称就是从“旁观者”的角度客观地记人、叙事、状物。
在做题时考生可采用“角色渗透法”，即假设自己就是文中的角色会有什么感受、做出怎样的选择等，这样有助于走进作者的思维，深入理解文章的含义。
3．理清写作顺序。
根据写作的需要作者往往采用顺叙、倒叙或插叙等方法进行叙述。
理清这些线索有助于了解事情发展的来龙去脉，从而更迅速、准确地理解文章。
4．明确写作要素。
包括事情发生的时间(when)、地点(where)、事件的内容(what)、人物(who)、原因(why)等。
弄清了这些要素也就基本上抓住了文章的主体，理解了整篇文章。
5．洞悉写作目的。
同学们要知道就事论事绝不是记叙文的最终目的，而最终目的是借助叙事来阐明一个道理，给人以启迪或教益。
因此，只有在分析具体情节的基础上认真体会文字背后的东西才能洞悉作者的写作目的，抓住文章的主题。
三：解题技法1．利用文章首句，明确文章主旨大意完形填空的首句往往不设空，是一个完整的句子。
通过细读首句可以判断文章体裁，预测文章大意和主旨，对解题非常关键。
一般来说，记叙文类的文章首句会交代时间、地点、人物和事件，说明文类的文章首句会解释要说明的对象；议论文类的文章首句会提出一个论点。
因此，考生可以在仔细阅读了首句后，快速略读全文，确定文章的体裁、主旨和结构。
例题：In 1973, I was teaching elementary school.Each day, 27 kids 41.______“The Thinking Laboratory.” That was the 42.______ students voted for after deciding that “Room 104” was too 43.______.Freddy was an average 44.______，but not an average person.He had the rare balance of fun and compassion(同情)．..41．A．Built B．Entered C．decorated D．ran42．A．name B．rule C．brand D．plan43．A．small B．dark C．strange D．dull44．A．scholar B．student C．citizen D．worker通过阅读首句，我们可以了解到When (In 1973)，Who (I and 27 kids)，What (teaching)，Where (elementary school)，是记叙文的基本要素，由此可预测该文为记叙文或夹叙夹议文，并可预测本文是讲述一位老师和他学生之间所发生的某件事情。
第41题，根据下一句的Room 104可知，The Thinking Laboratory是一个教室，孩子们每天都要进入教室，所以此空填entered。
故选_B__。
第42题，“思想实验室”这个名字是学生们投票选出来的。
故选_A__。
第43题，从学生们教室改名的过程以及下文出现过的dull可知，学生认为Room 104这个名字太枯燥，无趣(dull)。
故选_D__。
第44题，由语境可知，Freddy是作者的一位学生，同时42空后的students也是提示。
故选_B__。
2．利用上下文暗示解题在做完形填空题时要有整体观念，连贯性思维，要把每题空白处的含义与前后句联系起来，进行合乎逻辑的推理。
所谓上下文，可能是紧挨着的两句话，也可能是开头的题目在尾段查找到信息，还可能是中间或最后的试题从上文查到信息，信息常见的有词、短语、句子，但有时是语境暗示。
例题：A huge snowstorm hit on February 1.A musher named Kaasen had to brave this storm.At one point, huge piles of snow blocked his51.______.He had to leave the trail (雪橇痕迹)to get around them.Conditions were so bad that it was impossible for him to52.______the trail again.The only hope was Balto, Kaasen's lead dog.Balto put his nose to the ground，53.______to find the smell of other dogs that had traveled on the trail.If Balto failed, it would mean disaster for Nome...51．A．memory B．Exit C．Way D．destination52．A．Find B．Fix C．pass D．change53．A．Pretending B．Trying C．Asking D．learning第51题，结合上文的“huge piles of snow blocked”和下文的“He had to leave...get aroun d them.”可判断应选C，表示大堆的雪把他的道路阻断了。
故选_C__。
第52题，根据上文的“leave the trail”和“get around them”可知，这里选A表示“找到”，指环境是如此糟糕以至于再次找到雪橇痕迹对他来说是不可能的。
故选_A__。
第53题，根据上文中“put his nose to the ground”和下文“to find the smell of other dogs...”可知，此处表示Balto在尝试找到其他狗留下的气味，故这里用try to do表示“试图做某事”。
故选_B__。
3．利用语义复现解题复现是一种语义衔接手段，它通过原词、同义词或近义词、反义词、上义词、下义词、同源词或同根词等重复出现来表达某一概念，使整篇文章上下连贯，有机地衔接在一起。
因此，考生可根据文章的具体情况，理解文章的结构和语境，利用文章中的语义复现来选择正确的答案。
例题：When most of us get a text message on our cell phone from an unknown person，we usually say “sorry，wrong number！” and move on.But when Dennis Williams 42.______ a text that clearly wasn't intended for him，he did something special.A．Received B．Translated C．Copied D．printed本题可以利用语义复现解题。
本空是上文“get”的同义词复现，故选_A__。
4．利用行文逻辑解题逻辑关系语指表示各种逻辑意义的连接成分，主要有：(1)词(包括连词、副词和少数介词)，如and，but，or，because，though，however，yet，therefore，otherwise，despite等。
(2)短语，如in other words，in addition，as a result，on the contrary，instead of等。
(3)分词和独立结构，如that is to say，what is more，generally speaking等。
在解题时要充分利用这些逻辑关系语，找到与文中某些词、短语有密切关系的选项。
例题：Mr.Anderson said：“I couldn't believe that the guy never took a penny.To think he is sleeping on the streets tonight when he could have stolen the money and paid for a place to stay in.This guy has nothing and 27.______ he didn't take the wallet for himself；he thought about others 28.______.It's unbelievable.It just proves there are honest guys out there.”27．A．Rather B．Yet C．Already D．just28．A．Too B．Though C．again D．instead第27题，根据上文内容可知，这个人本可以偷走钱包里的钱，不必再睡在大街上，但是他没有。
再根据上一句“This guy has nothing”及后句“he didn't take the wallet for himself”可知，这个人一无所有，但却没有偷走钱包。
前后为转折关系，所以答案为_B__。
第28题，根据“he didn't take the wallet for himself；he thought about others”可知，这个人没有为了自己偷走钱包，而是为别人着想，所以答案为D项。
instead作为副词意思是“代替，反之，反倒”，用来表示转折，故选_D__。
5．利用习惯搭配及固定结构解题完形填空中经常会考查一些习惯搭配、固定结构和固定句式，这时考生就需要运用习惯搭配及固定结构来解题。
例题：...，we had to write a paper on how we plan to 51.________what we would learn in class to our future professions...A．Add B．Expose C．Apply D．compare本题可以利用固定搭配解题。
apply...to把……运用到……中。
2021届高考完形填空的解题方法和技巧
had learned exactly how to place toys on the girls’ beds. (辽宁)
43. Awhich
解析：由后文中的or that…可知，前面也应是 that…故选C。
(5)考虑词语复现。词汇复现往往会使语篇中 的句子相互衔接得更紧密。利用词语的复现， 对解题很有帮助。
解析：生活经历告诉我们，跑得太多，其结果 是上气不接下气，即呼吸困难，故选D。
(4)考虑语言结构。根据对比或对照结构、排比结
构、并列结构、类似结构等语言结构形式来判断 和选择答案。如：
It was not just 43 I had become an expert at
scraping dirt struck to their wooden floor, or that I
you shells are exploding; people are shooting
from a house behind you. What are you doing
there? You aren’t a soldier. You aren’t 36
carrying a gun. You’re standing in front of…
章的脉络，弄清上下文的关系，从而作出正 确的选择。如：
First of all, I respected his devotion to
teaching… 43 , I admired the fact that he
would talk to students outside the classroom or
解析：短文前面有trip提示，故35空指的是 “旅行”，故选D。
2021届高三英语考点汇总：完形填空之记叙文(含练习及答案)
2021届高三英语考点汇总：完形填空之记叙文（含练习及答案）考点详解【命题趋势】仔细研读近几年高考完形填空我们不难发现，记叙文是出现频率最高的一类文体，多以记人和叙事为主。
具体地说，它是借助叙述、描写等手段记叙社会中的人物和事件发展过程，用以表现作者的态度和观点。
记叙文多以人的思想和行为为中心，以时间或空间的变化为线索，按事件的发生、发展和结束来展开叙述。
研读记叙型完形填空，可看出以下趋势：1.首句完整，线索清楚。
一般作者在第一句话就交代了人物的姓名、身份、业绩或事件发生的时间、地点，然后再介绍事件的发生、发展，最后得出结果。
2.叙述灵活，侧重语境。
文章以叙述为主，人物间对话较少，绝大部分篇章是作者在描述事件，较少加入作者的观点或评论。
因此，常会出现态度与观点的跳跃变换，或语气上的差异。
这增加了情景的迷惑性和干扰性，从而突出了对语境的依赖，实现了在理解上下文的基础上，通过语境，辨析词语，作出选择。
3.实词为主，虚词为辅。
高考记叙型完形填空，篇章不长，一般在200～260个词左右，始终紧扣话题中心，形成一个主题连续体。
选项一般为同一词类或同一范畴。
重点集中于动词、名词、形容词或副词等实词上，介词、连词、冠词等虚词的考查相对较少。
实词为主，虚词为辅，更能体现在语境中考查英语运用能力这一思路。
【应试策略】在记叙文类完形填空的解题过程中，除了需要具备扎实的语言知识之外，还需要一套过硬的解题方法和技巧，很明显，如果掌握了正确的解题思路，就会起到事半功倍的效果，从而大幅度提高正确率。
1.重视首句，开篇明义。
从历年的试题可以看出，完形填空首句一般不设题。
这为我们理解文章的内在联系提供了一个＂窗口＂，它的句意往往为全文提供中心信息。
所以应充分重视首句的指示作用，利用它为解题找到一个突破口，据此拓展思维，争取开局胜利。
2.利用语境，揣摩心态。
高考完形填空题逐渐摒弃语法分析，朝着深层化和语境化的方面挖掘，因此考生只有借助上下文乃至全文语境启示或限定，揣摩作者的心情，以及他对各个角色、各个事件的态度。
2021届高考英语完型填空解题技巧讲解与训练
2021届高考英语完型填空解题技巧讲解与训练一：题型考查趋势1.选材特点：以记叙文和夹叙夹议文为主；短文一般按照时间线索行文，内部逻辑清晰，层次分明。
2.素养考查：选材内容来源于真实生活，平淡叙述中流露人间真情，体现出理性思维、人文情怀、参与社会等中学生应该具备的人文素养。
3.设题特点：考查词性更加集中，以实词为主，动词占据了半壁江山。
对虚词的考查减少到几乎没有。
这说明更加注重对文章语境的理解和把握。
二：解题思路做完形填空题切忌边看边选，因为这样解题容易脱离上下文孤立地看句子，从而产生不必要的失误，应遵循以下三个步骤：一、带空通读，把握大意这样做的目的是要从整体上了解文章大致信息，弄清楚中心思想。
不可在没弄清后文内容的情况下见空就填，只见树木不见森林。
提前通读全文，才能全局在胸，熟悉脉络，理清思路，获得整体印象，使思维朝着正确的方向发展。
二、斟词酌句，初选试填要注意所选的答案填入空白处后，整个句子语法结构(词性、语态、语气、时态)是否合理；其次，看语义是否通顺，上下文是否连贯、呼应；如果几个选项填入空白处，结构和语义没有问题，那么就要从逻辑或其他角度上看哪个选项填入最为合理。
同时，要特别注意词组、习语和句型的积累、同义词的辨析以及生活常识的运用。
具体解题操作需注意以下几点：1．跳读首尾句进行预测一般来讲，高中英语完形填空的首、尾句通常是不挖空的。
先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。
若首句交代了when，where，who，what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人寻味。
若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文。
若首句提出一个论点，那么就是议论文。
首句往往开宗明义，是文章的主题。
细读首句可启示全文。
而尾句又往往是对文章主题的总结。
所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。
2021年高考英语完形填空解题技巧专项训练
2021年高考英语完形填空解题技巧专项训练2021年高考完形填空解题技巧 (I)完形填空是全国各地高考英语必考题型之一，占20分。
题型特征是：一篇短文中间留20 个空格，每个空格给出4个选项，要求从中选出最佳答案填入相应的空格内。
由于这种题型既考查学生的语法、词法、句法、习惯用法等英语基础知识的综合运用能力，又考查他们对短文的阅读和理解能力。
这种题型综合性较强，因而难度较大。
总的来说，完形填空为了测试考生实际应用英语的能力和语感。
具体说来，是从语篇角度综合测试考生的阅读理解能力、词汇的掌握和对英语习惯用语的熟悉程度、以及语法规则的灵活运用。
一、考试出题的大致方向是：1、词汇：某些词义的识别，同义词辨析。
英语习惯用法的熟悉程度。
2、语法结构：语法规则的实际应用。
3、语篇句意：从语篇角度,即上下文和情景语境综合测试考生的阅读理解能力4. 逻辑推理和生活常识二、考试题型：（一）词汇题：单纯地考单词或短语的释义：1.There can be no question about the value of a safety program. Froma financial standpoint alone, safety ____. (‘99)A. comes offB. turns upC. pays offD. holds up 答案：C.词汇辨析题：主要是指同义词、近义词的辨析，这类题较难。
2.They are needed for ____ food into energy and body maintenance. (‘96)A. shiftingB. transferringC. alteringD. transforming 答案：D.固定短语搭配题：3.With it, astronauts will acquire a workhouse vehicle ____ of flyingsintosspace and returning many times. (‘92)A. capableB. suitableC. efficientD. fit 答案：A.(二)语法题：语法结构题，主要是考结构词：代词、介词和从句连接词。
2021高考英语完形填空解题步骤及突破技巧
2021高考英语完形填空解题步骤及突破技巧一、完型填空题的核心是：四项的辨析。
如果只是从语法层面上考虑，四个选项都是对的，但是，通过篇章整体分析，就只有一个是所设空格的最佳答案。
二、关联关系：透视文章的因果关系、同类（并列）、类属、转折等关系，有助于文章的难度降低。
Last week I went to the theatre. I had a very good seat. The play was very interesting. I did not enjoy it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. I got very angry. I could not hear the actors. I turned round. I looked at the man and the woman angrily. They did not pay any attention. In the end, I could not bear it. I turned round again. "I can’t hear a word!" I said angrily. It’s none of your business," the young man said rudely. ’This is a private conversation!’Last week I went to the theatre. (And并列关系) I had a very good seat. （And并列关系）The play was very interesting. (But转折关系) I did not enjoy it. (Because因果关系) A young man and a young woman were sitting behind me. (And并列关系) They were talking loudly. (So因果关系) I got very angry. (Because因果关系) I could not hear the actors. (Therefore因果关系) I turned round. (And) I looked at the man and the woman angrily. (But转折关系) They did not pay any attention. In the end, I could not bear it. (So/Therefore，因果关系)I turned round again. (And并列关系)I can’t hear a word!’ I said angrily. (But/However，转折关系)It’s none of your business,’ the young man said rudely. ’This is a private conversation!’Last week I went to the theatre. I had a very _____ seat. And The play was very interesting. But I ______(enjoy) it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. So I got very_______. I could not hear the actors. Therefore I________(turn+adv), and looked at the man and the woman angrily. But they ________(pay) any attention.根据考试大纲，完型填空满分占150分的20%。
2021年高考英语记叙文完形填空精讲精练
2021年高考英语记叙文完形填空精讲精练技法指导记叙文是一种以写人记事为主要内容、以记叙为主要表达方式的文体。
它主要包括历史故事、人物传记、逸闻趣事等。
文章多交代when, where, who, what, how五个要素。
考生在做题时要重视首尾句，把握开篇，速读全文，掌握大意；理清人物事件，把握作者态度；理清事件的开端，经过和结局。
精练必刷题It was a beautiful, sunny summer day. I was on vacation in Sanya with my family.Holidaymakers 1 the beach. Shouts and cheers filled my ears. My mother was sitting under a big 2 , reading a book and drinking lemonade. My father was playing volleyball on the 3 sands. Walking along the beach, I could feel a cool summer breeze 4 my cheeks. So eager was I to explore the world in the 5 of sea that I took off my ring I got as a gift from my parents for graduation (beautiful, gold, inscribed(刻字的), full of emotional value) and 6 it in the cup holder of a foldable chair. Beach day continued, and we packed up and 7 back to the hotel. Upon arrival, I suddenly 8 what I’d done—my ring wasn’t on my finger. Panic 9 .We raced back to the beach with only 20 minutes to 10 before sunset. Get to the beach and locate the 11 area I laid out earlier. We searched it thoroughly, but without luck. My heart 12 and tears rolled down my cheeks. Learning what happened, about 25 strangers in the area got down on their hands and knees to help my 13 self search for my ring. And they helped me to the 14 . Suddenly someone 15 and shouted to me “I found it”. They all 16 around me so happy and congratulatory 17 they had won the lottery. My tears of 18 turned into tears of joy and thankfulness for the amazing effort put forth by this 19 faces.Just as Marianne Williamson 20 it, we experience love as kindness, giving, forgiveness, peace, joy and acceptance. Love can show up in a million different forms.1．A．arrived B．crowded C．deserted D．existed2．A．roof B．shadow C．umbrella D．sky3．A．cutting B．freezing C．moving D．burning4．A．brush B．strike C．impress D．seize5．A．depth B．length C．strength D．growth6．A．placed B．hide C．remained D．found7．A．headed B．flew C．escaped D．reached8．A．declared B．ignored C．shared D．realized9．A．set in B．set up C．set aside D．set out10．A．waste B．spare C．save D．rescue11．A．common B．damp C．general D．calm12．A．hurt B．crashed C．sank D．suffered13．A．begging B．sobbing C．nodding D．disguising14．A．course B．shore C．end D．distance15．A．backed off B．stepped forward C．stood up D．broke in16．A．assisted B．argued C．confirmed D．gathered17．A．in case B．even if C．as though D．what if 18．A．appreciation B．expectation C．ignorance D．loss 19．A．abnormal B．fresh C．unfamiliar D．remote20．A．goes B．creates C．puts D．expands（二）Christmas was near a season that we took seriously in our house. But a week or so before the 25th, my father would give each of his children $ 20. This was the 1970s, and $ 20 was quite a bit of money.But I saw it 1 . My father trusted me to have the 2 to spend money wisely. Even better, he gave me the 3 to get it. On a very basic level ,my father was giving me a shopping spree（狂欢）every year. But he was also giving me charge over my own fun, trusting my ability to 4 money and making me feel like a/an 5 . He didn't buy me Sherlock Holmes, but he gave me the means to walk into the bookstore and choose it for myself, so it felt like a gift from him.My mother had a/an 6 for giving me what I needed, usually 7 at the moment I needed it most. This was when I was 25, I 8 at being an adult on my very first try. I had quitted my 9 job but had no new one. But when my mother 10 me a visit, I 11 a good show, telling her I had started my own company.My mother knew that I was trying hard and failing at that time. It wasn't until 12 she left thatI noticed at the foot of my bed an envelope thick with 13 . She knew how 14 I needed it. She knew that had she just shown up with groceries, or 15 to pay my rent, she would have made me feel much 16 . The cold, hard cash meant she was helping me. And, funnily enough, the 17 with which she gave the gift felt like she was giving me space to 18 my life and preserve my dignity. My mother and father both did the same thing. One was giving me the means to take my own 19 ,and the other was giving me a second 20 when those decisions had cost me dearly.1．A．positively B．differently C．naturally D．originally 2．A．intelligence B．passion C．power D．potential3．A．courage B．suggestions C．discipline D．means4．A．spend B．carry C．manage D．use5．A．grown-up B．teenager C．adventurer D．pioneer6．A．habit B．gift C．approach D．tradition 7．A．approximately B．about C．right D．slightly 8．A．failed B．fooled C．dropped D．fell9．A．important B．creative C．challenging D．previous10．A．brought B．suggested C．paid D．gave11．A．put on B．put away C．put off D．put forward12．A．before B．after C．when D．as13．A．credit B．loans C．receipts D．cash14．A．desperately B．hardly C．eventually D．accurately 15．A．attempted B．offered C．promised D．refused16．A．better B．more C．less D．worse17．A．decoration B．love C．distance D．method18．A．defend B．equip C．fix D．develop19．A．actions B．opportunities C．risks D．decisions20．A．solution B．chance C．visit D．assistance（一）【答案】1-5．BCDAA 6-10．AADAB 11-15．CCBCC 16-20．DCDCC【解析】这是一篇记叙文。
2021高考英语完形填空解题技巧
2021高考英语完形填空解题技巧如今好多高三学生在词汇、语法与解题过程中来回纠结，做一个阅读理解题，读不懂（究其原因是单词不认识，语法不会）；做一个完形填空，乱猜（因为单词不认识、语法不会、固定搭配不明白）。
但是他们仍然不停在刷题，看似很努力，但都是白费。
鉴于这种情况，做什么习题才能跳出题海，有效快速提升英语成绩？我认为只做高考真题，特别是最近五年所有省份的真题（做3遍），量不够的话，再做2遍10年所有省份的高考真题。
专项刷题时，要做每套题的同一套题，如完形填空题。
具体做到以下几点：1）高频单词（800个）+方法；2）专项特训、高效迅速提升；3）专项词汇专项背；4）专项语法专项学下面重点介绍完形填空解题技巧（掌握了这个技巧，就会达到这个目标：18个题可以做，因为0---18个题是看方法的。
）一、高考完形填空的满分技巧1.通读最近五年所有省份的完形填空真题的文章介绍；2.文章首段首句不出题；3.总分结构；4.议论文和说明文：首段首句就是中心/文章大意；记叙文是花朵文（因为高考评价体系就是立德树人，现在的高中生就是祖国的花朵/栋梁，让学生理解社会主义价值观，文章肯定要表现一个正能量。
）；5.最重要的技巧就是倪萍逻辑；【罗永浩创造的GRE填空技巧。
1996年春节联欢晚会上倪萍给观众出了一道题：今年的春节联欢晚会突出了______的主题。
A. 联欢 B. 和谐 C. 吉祥 D. 中国梦答案为什么不选D却选A？因为A有线索和依据（联欢对联欢），D 却没有；另外A的线索和依据比D多。
再比如：多种多样的俱乐部提供了多种多样的机会；不同的功能提供了功能的不同。
完形填空任何一个题的答案都有依据、线索。
就算猜也要这样猜。
我最讨厌有些高中老师告诉学生答案时解释原因就说是固定搭配、习惯用法。
真的像“固定搭配是个筐，什么都能往里装。
”】6.任何一个题，必须有线索和依据；7.动词题的解法：1）看主语、看宾语、看搭配；2）前后呼应；名词题、代词题的解法：前后呼应，正确指代；形容词/副词的解法：正负感情；介、连、冠题：逻辑关系；二、高考完形填空题的解题方法1、读首段首句，预猜文章大意。
高考英语一轮复习完形填空文体技法讲解及选练(1)
2021高考英语完形填空文体技法讲解及选练〔1〕完形填空******文体技法归纳记叙文是一种以记叙为主要表达方式文体。
它主要分为记人、叙事、写景几个方面，包括幽默故事、名人传记、逸闻趣事等。
如果文章交代了when，where，who，what，how这五个要素，那么文章就是记叙文。
为了测试考生对语篇理解能力，命题人会特别注意选材趣味性。
记叙文结尾往往出人意料，耐人寻味。
做题时，考生可以从以下几点进展突破。
1．重视首句，把握全篇叙事性文章往往在第一句就会把事情发生时间、地点等交代清楚或者对所要表达事情性质、特征加以描述，这为我们理解文章提供了一个“窗口〞。
所以考生应充分重视首句指导作用，利用它找到解题突破口，应“先完意，再完形〞，即把握了全篇大意之后，再逐空试填。
2．理清线索，找准方向记叙文一般按事件开展时间或空间顺序来表达，有时用倒叙手法。
因此，我们在做题时可以首先抓住表示时间顺序词，且要理清人物之间关系，弄清楚人物各自所做事情，准确理解文章。
3．利用语境，揣摩心态高考完形填空题逐渐摒弃对语法考察，朝着深层化与语境化方向开展，因此考生要借助上下文语境来揣摩作者对文章中各个角色、各个事件态度。
在答题过程中，考生应该通过字里行间内容体会主人公心理活动，弄懂主人公对人物或事件态度，身临其境，与主人公思维保持一致。
【2021界广东省增城市调研试题】完形填空。
阅读下面短文，掌握其大意，然后从1—15各题所给A、B、C与D 项中，选出最正确选项，并在答题卡上将该项涂黑。
In the last 20 years of my life, I have been interested in self-improvement and applying it to myself in many ways. And of course all through that time I have learnt a lot and made it much 1 .So in the last 3 months I seem to have reached this 2 high level. I feel a miracle has happened to me, in fact the other day I couldn't stop staring at myself in the 3 making sure all these wonderful things were happening to me! Then I cried a small 4 , not because of what I looked like, but because I was so 5 for the person I had become.Several things have happened to make me 6 ensure that my track in life has truly 7 . I moved back to my hometown after being away a decade and was astonished that so many people 8 my name in a nice way, greeted me and 9 me back. And over the next 3 months they were excited for my growth. At the 10 where I exhibit today, people come over and greet me, I see the 11 on their faces when they talk to me frankly and 12 . Thus I think they are 13 my expression or style. I know I give them a good feeling at the fairs not just from keeping my expression open, understanding, kind but with a 14smile in all the right places. But now I do feel that what I have done for the people may bring them a bit of sympathy.And most of all I believe in the mirror 15 . I have ever been doing the hard work, improving myself and now I feel it's coming back to me in absolute roads and I am considered to be a man of great culture.文章大意:本文主要讲述作者20年来一直注重自我形象提升，并通过隐性例子说明镜子效应积极意义。
2021高考英语完形填空解题技巧 学霸都在用的解题技巧
在高考英语的备考过程中，想要提高高考英语完形填空成绩，就要掌握科学的答题技巧，下面是小编整理的高考英语完形填空解题技巧，希望对大家有所帮助。
高考英语完型填空解题技巧有哪些1.利用动词词组中的介词或副词确定正确选项如果我们认识某一词组，可根据自己的判断毫不犹豫地选择你认为是正确的选项。
如果不认识或拿不准它们的意义，我们可以根据动词后边的介词或副词进行推导。
2.利用固定搭配或习惯用语完形题目涉及对各种短语、固定词组和惯用语的测试，其所占的比例相当大。
测试范围包括动词短语、动词与其他词语构成的习语、介词短语、形容词短语等。
这类词组主要是习惯性和固定搭配用法，不能主观臆测，也不能随意创造，只能靠死记硬背。
3.根据邻近原则，利用词语意义的互相联系，确定选择的依据（1）选项为名词时，其前后的名词为选择的依据。
（2）选项为动词、动词词组（包括动名词、动词的分词形式）时，其前后的动词、名词、介词为选择依据。
（3）选项为形容词时，可以其前后出现的名词、动词、副词、介词为依据。
（4）选项为副词时，其前后出现的动词、形容词、副词为判断依据。
高考英语完型填空题型特点（1）完形填空是一种测试学生的外语语言知识以及运用这种语言的综合能力的试题。
（2）通常从一篇词数250左右、难度略低于教材上课文的文章中设空格20个，用时约18分钟。
（3）考点层次从小到大分为四类：单词层次，词组层次，句子层次与语篇层次。
（4）选项中的干扰项设置与语法结构错误无关，重在文意的干扰。
高考英语完型填空解题步骤1. 了解大意，把握全文此过程，以快速阅读为主。
但首句一般不挖空，须研读首句，从中可判断文章是什么文体。
尾段或尾句往往是全文总结或是提示主题，同样须细读。
所以，你要做的主要任务是：整体把握，读懂大意。
当然，绝对有把握的选项可先选上。
2. 瞻前顾后，联系上下1）同一句联系主要以考查同义辨析与固定搭配为主，有时涉及语法项目考查。
如，挖空部分是谓语动词，主+谓+(宾)结构，如果不是语境与语义问题，那该项要注意同义辨析或前后搭配。
2021高考英语完型填空的满分答题窍门
2021高考英语完型填空的满分答题窍门完形填空始终是同学倍感头痛的题型之一,即使能读懂（文章）,也不肯定选对答案。
做完形填空不能一拿到就一个一个去做,要通篇看完文章再下笔,做完后还要把填的放回原文再读一遍,留意上下文,答案很有可能在后文有提示。
接下来是我为大家整理的2021高考英语完型填空的满分答题窍门，盼望大家喜爱!2021高考英语完型填空的满分答题窍门一技巧一完型在填空的时候，切忌用中文的搭配去感觉，也就是所谓三大出题伎俩之一的中文代入。
要思索英语的搭配，不要死记，要理解和搜集。
技巧二首段首句不出题，是主旨句(2021年除外)，除首句外基本每句话都要出题，首段首句没有读懂就不要做下去;技巧三完型填空里面名词、动词、形容词，这些实词的考点往往被给出明确的线索，存在于改填空的前后，对该填空进行前后联系(名词前面adj。
后面从句;形容词前面adv。
后面n.;动词前面主语后面宾语等等)指示，考生假如能够推断出前后的关键而又是少量的信息，可以保证题目做对技巧四如消失生疏的选项词汇，而我们又不熟悉的时候，这里留意，蒙也有技巧，一般来说选择相对简洁的词汇，不要选择偏的怪的词汇。
技巧五答案分布规律：每篇完形填空中A、B、C、D作为正确选项的个数各在4—6个之间;A作为正确选项的个数最多;没有连续三个答案都一样的状况，连续两个答案都一样的状况为0—3个; 在五个一组的答案中，最少要消失三个字母作为正确的选项;技巧六在四个选项中，有两个实词互为（同义词）时，答案往往在其中; 在四个选项中，有两个虚词互为同义词时，答案往往都不选;当四个选项有一个共同意义时，该意义往往不能入选，要看选项的特别含义。
2021高考英语完型填空的满分答题窍门二一、开篇首句、不容忽视文之首如鸟之头，辩鸟，只需看鸟头便可一目了然，阅读一篇生疏的材料也同此理。
开篇首句是探察全文概况的“窗口”，从首句得到的信息是解题的指南。
通过它，可以大致了解全文的概貌和的立意。