厉庄小学2006年科技活动周工作计划
小学科技活动周活动方案
小学科技活动周活动方案一、活动背景科技是当今社会的重要组成部份，对于培养孩子们的创新思维和动手能力起着重要作用。
为了提高小学生对科技的兴趣，激发他们的创造力和探索精神，我们计划举办一次小学科技活动周。
本次活动将为小学生提供多样化的科技体验和学习机会，让他们在玩中学、在学中玩，全面发展自己的科技素质。
二、活动目标1. 培养小学生对科技的兴趣和热爱，激发他们的创新思维和动手能力。
2. 提高小学生的科学素质和科技技能，培养他们的科学探索能力和问题解决能力。
3. 培养小学生的团队合作精神和沟通能力，促进他们的社交交流和合作意识的培养。
三、活动内容1. 科技展览：在活动期间，设置科技展览区域，展示小学生的科技作品和创意发明。
学生可以自由组织团队，展示他们的科技项目，并向其他学生和家长进行展示和解说。
通过展览，激发学生的创新思维和动手能力。
2. 科技工坊：设置多个科技工坊，让学生亲自动手制作科技小制作。
例如，搭建简易电路、制作纸飞机、设计迷宫等。
工坊将提供所需材料和指导，引导学生动手实践，培养他们的动手能力和解决问题的能力。
3. 科技讲座：邀请专业的科技人士或者科学家给学生讲授有趣的科技知识和实验。
通过讲座，学生可以了解到最新的科技发展，激发他们对科技的兴趣和好奇心。
4. 科技比赛：组织各类科技比赛，如机器人编程比赛、科学实验比赛等。
比赛将提供奖项和荣誉，鼓励学生积极参预和展示自己的才干。
5. 科技游戏：设计一些有趣的科技游戏，让学生在游戏中学习科技知识和技能。
例如，编程游戏、科学探索游戏等。
游戏将以小组形式进行，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
四、活动安排活动时间：连续一周，每天安排2-3个小时的活动时间。
活动地点：学校教室、实验室、操场等。
活动流程：- 第一天：科技展览开幕式，科技讲座。
- 第二天：科技工坊，学生动手制作科技小制作。
- 第三天：科技游戏，学生在游戏中学习科技知识和技能。
- 第四天：科技比赛，各类科技比赛的进行。
小学科技活动周活动方案
小学科技活动周活动方案一、活动背景科技的发展已经成为现代社会的主要特征之一，因此，培养小学生的科技意识和科技创新能力变得尤为重要。
为了提高小学生对科技的兴趣和参与度，我们决定举办一次小学科技活动周。
本次活动旨在通过丰富多样的科技活动，激发小学生的创造力和想象力，培养他们的科学思维和动手能力。
二、活动目标1. 培养小学生的科技兴趣：通过精心设计的科技活动，激发小学生对科技的兴趣和热爱。
2. 提高小学生的科学素养：通过参与实践性的科技活动，培养小学生的科学思维和动手能力。
3. 培养小学生的团队合作精神：通过小组活动，培养小学生的团队合作能力和沟通能力。
4. 增强小学生的创新意识：通过科技创新项目的展示和分享，激发小学生的创新意识。
三、活动安排1. 活动时间：活动将持续一周，具体时间为每天下午2点至4点。
2. 活动地点：活动将在学校的多功能厅和教室内进行。
3. 活动内容：(1) 科技展览：在多功能厅内设置科技展览区，展示小学生的科技创作作品，如机器人、电子制作等。
(2) 科技实验：在教室内设置科技实验区，组织小学生进行简单的科学实验，如水的沸腾点实验、气体的燃烧实验等。
(3) 科技竞赛：组织小学生参加科技竞赛，如机器人竞赛、编程竞赛等，以培养他们的竞争意识和创新能力。
(4) 科技讲座：邀请科技专家为小学生进行科技讲座，介绍科技的最新发展和应用。
(5) 科技游戏：设计一些有趣的科技游戏，让小学生在游戏中学习科技知识。
(6) 科技作品分享会：组织小学生分享自己的科技创作作品，让他们互相学习和交流。
(7) 科技观摩：组织小学生参观科技企业或科技展览，让他们了解科技的应用和发展。
四、活动准备1. 活动物资准备：准备展板、实验器材、比赛用具、讲座资料等必要的物资。
2. 志愿者招募：招募一些对科技有一定了解并具备组织能力的志愿者，协助活动的顺利进行。
3. 活动宣传：通过学校官方网站、微信公众号等渠道宣传活动，吸引更多的小学生参与。
小学科技活动周活动方案
小学科技活动周活动方案活动名称：小学科技活动周活动方案一、活动背景科技是推动社会进步的重要力量，培养小学生的科学素养和创新能力是教育的重要任务。
为了激发学生对科技的兴趣，提高他们的科学思维和动手能力，我校决定举办小学科技活动周。
本次活动旨在通过丰富多彩的科技活动，让学生在参与中快乐学习，培养他们的科技创新意识和实践能力。
二、活动目标1. 培养学生对科技的兴趣和好奇心，激发他们的科学思维和创新能力。
2. 提高学生的动手实践能力，培养他们的科技创造力和解决问题的能力。
3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力，培养他们的协作精神。
4. 丰富学生的科技知识，拓宽他们的科学视野，培养他们的科学素养。
三、活动内容1. 科技展览在活动周期间，设置科技展览区域，展示学生的科技作品和实验成果。
学生可以自由参观展览，了解不同领域的科技创新成果。
同时，也为学生提供了展示自己作品的机会，激发他们的创造力和自信心。
2. 科技实验室体验组织学生参与科技实验室的体验活动，让他们亲自动手进行科学实验。
通过实际操作，学生能够更好地理解科学原理和方法，培养他们的实验设计能力和数据分析能力。
3. 科技讲座邀请专业科技人士或相关领域的专家来校进行科技讲座，向学生介绍最新的科技发展动态和相关知识。
讲座内容涵盖多个领域，如物理、化学、生物、工程等，旨在拓宽学生的科学视野，激发他们对科技的热情。
4. 科技比赛组织学生参与科技比赛，如科技创新设计大赛、科技知识竞赛等。
比赛旨在培养学生的科技创新意识和实践能力，鼓励他们运用所学知识解决实际问题，同时提高他们的团队合作和竞争意识。
5. 科技游戏设计一些科技主题的游戏，让学生在娱乐中学习。
游戏可以结合科学知识和实践操作，培养学生的观察力、思考力和动手能力。
通过游戏的形式，激发学生对科技的兴趣，提高他们的学习积极性。
四、活动安排1. 活动时间：小学科技活动周将在每年的某个具体时间段内进行，具体日期根据学校安排确定。
厉庄镇中心小学2006—2007学年度第一学期教科研工作计划_1
厉庄镇中心小学2006—2007学年度第一学期教科研工作计划厉庄镇中心小学2006—2007学年度第一学期教科研工作打算厉庄镇中心小学2006—2007学年度第一学期教科研工作打算指导思想：本学期，教科研室将环绕学校2006年工作目标，坚持以教科研为先导的方针，坚持科研与教研密切结合的原则，以“十一五”课题研究为中心，以教科研制度建设为保障，增强教科研工作的实效性，使校本教研真正成为教师专业进展的平台，促进教师队伍建设，尽快形成一批专家型、学者型、科研型教师，增强学校的核心竞争力。
具体措施：一、推进课程改革，强化校本培训，构建学习型、科研型教师本学期坚持年级主任负责制，仔细开展校本培训，利用双周日下午把课标解读、教材疏通作为重点，积极组织教师参加培训。
1、加强校本培训：学校将采取措施加强对教师业务水平的指导工作，一是招聘有关专家对我镇教师进行培训，经过专家的说座及收看优秀示范课等形式，增强教师的教育理论素质及提高教育教学水平；二是组织学校骨干教师对所指定的教师进行一对一指导与帮扶；三是充分发挥师徒对子的作用，从师德、工作态度、工作办法、业务素质上进行全方位的指导，提高少年教师的水平；四是组织少年教师利用课余时刻观察特级教师上课录象，从中吸收新的教学思想和教学办法，及时学以致用，别断提高教育教学水平；五是全体教师要充分利用教学杂志、书籍，加强自学，以别断把握并习惯教学改革的新动向；六是增加教师外出学习、观摩的机会，为教师业务学习制造条件，提供平台。
2、进一步加强课堂教学评价体系的研究：教师要确立全面的质量观，别仅要重视考试成绩，而且更要关注学生的全面进展，促进学生走全面进展之路。
3、推进“自主学习、合作探索”教学模式，仔细实施“七别六让”的教学策略，提高教师课堂教学的驾驭能力：经过上几个学期在全镇教师的共同努力下，“自主学习、合作探索”教学模式及“七别六让”的教学策略已有了较大的发展。
本学期将以“赣榆县教学质量年”为契机，加大力度推进“自主学习、合作探索”教学模式，倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手的新局面。
小学科技活动周活动方案
小学科技活动周活动方案引言概述：小学科技活动周是学校为了提升学生科技素养和创新能力而举办的一项重要活动。
科技活动周旨在激发学生对科技的兴趣，培养学生的动手能力和创新思维，促进学生全面发展。
下面将详细介绍小学科技活动周的活动方案。
一、活动主题1.1确定主题：科技活动周的主题应该紧扣时代发展需求，符合学生年龄特点，激发学生兴趣。
可以选择“科技改变生活”、“未来科技梦想”等主题。
1.2主题设计：根据主题设计活动内容和形式，如科技展示、科技实验、科技比赛等，让学生在活动中感受科技的魅力。
1.3主题宣传：在学校内外进行主题宣传，吸引更多学生和家长参与，提高活动的知名度和影响力。
二、活动安排2.1确定时间地点：科技活动周的时间一般选择在寒暑假前后，地点可以在学校内或者周边科技机构。
确保活动的顺利进行。
2.2活动内容：根据主题设计各类活动内容，如科技讲座、科技展示、科技实验室等，让学生全方位体验科技的魅力。
2.3活动流程：制定详细的活动流程表，包括开幕式、主题演讲、互动环节等，确保活动有序进行，让每个环节都能充分展现科技活动周的魅力。
三、活动组织3.1筹备团队：组建专业的筹备团队，包括老师、家长和学生，分工合作，确保活动顺利进行。
3.2活动宣传：利用学校官方网站、校报、校园广播等渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。
3.3活动保障：确保活动期间的安全保障和医疗救护措施，为参与者提供良好的活动环境。
四、活动评估4.1学生评价：在活动结束后，进行学生评价，了解学生对活动的反馈和建议，为下一届活动做准备。
4.2家长评价：邀请家长参与活动，并进行家长评价，了解家长对活动的看法和意见，为活动改进提供参考。
4.3活动总结：对本届科技活动周进行总结，总结活动的亮点和不足之处，为下一届活动提供经验借鉴。
五、活动延伸5.1科技教育：将科技活动周的理念融入学校的日常教育教学中，推动科技教育的深入发展。
5.2科技创新：鼓励学生参与科技创新项目，培养学生的创新能力和实践能力。
小学科技活动周活动方案
小学科技活动周活动方案一、活动背景科技活动周是为了提高小学生对科学和技术的兴趣和认识，培养科学探索和创新思维能力而设立的一项活动。
通过举办科技活动周，可以让学生在轻松愉快的氛围中，参预到各种科技实践活动中，培养他们的动手能力和创造力，同时也能促进学生之间的合作和交流。
二、活动目标1. 培养学生对科学和技术的兴趣和认识。
2. 提高学生的动手能力和创造力。
3. 培养学生的科学探索和创新思维能力。
4. 促进学生之间的合作和交流。
三、活动内容1. 科学展览在活动周期间，设置科学展览区域，展示学生们的科学实验成果和科技作品。
可以邀请专业人士进行评选，并为优秀作品颁发奖项。
2. 科技创新比赛组织学生参加科技创新比赛，鼓励他们利用科技手段解决实际问题。
比赛可以包括机器人编程、电子产品设计等项目，根据学生的年级和兴趣进行分组。
3. 科学实践活动组织学生参加各种科学实践活动，如植物种植、昆虫观察、化学实验等。
通过实践活动，让学生亲身体验科学的乐趣，培养他们的观察和实验能力。
4. 科技讲座邀请科学家、工程师等专业人士来学校进行科技讲座，向学生介绍最新的科技发展和应用。
讲座内容可以涵盖机器人技术、人工智能、航天技术等领域。
5. 科技游戏和趣味竞赛设计一些科技类游戏和趣味竞赛，让学生在游戏中学习科技知识，培养他们的团队合作和竞争意识。
6. 科技展示和演示安排学生进行科技展示和演示，让他们展示自己在科技方面的才华和创意。
可以邀请其他年级的学生和家长观摩，促进学生之间的交流和互动。
四、活动安排1. 活动时间：科技活动周通常安排在学年的某个时间段，具体安排根据学校的教学计划而定。
2. 活动地点：学校的多功能活动室、实验室、操场等。
3. 活动组织：由学校科学教研组组织，负责活动的策划、安排和评选等工作。
4. 活动宣传：通过学校网站、校园广播、班级通知等渠道宣传活动，吸引学生和家长的参预。
五、活动评估与总结活动结束后，组织对活动进行评估和总结。
小学科技活动周活动方案
小学科技活动周活动方案主题：激发学生科技兴趣，开展小学科技活动周一、活动目标1.激发学生对科技的兴趣和热爱，培养科学探索精神。
2.增强学生学科知识的实践应用能力。
3.促进学生动手实践、合作探究和创新思维能力。
4.培养学生观察、思考和解决问题的能力。
二、活动内容1.科技展览：利用校内资源，对学生所学科目进行展览，如小学科学实验、数学模型、地理展板等，展示学生最优秀的作品。
2.科技讲座：邀请本地科技专家，为学生开设科技讲座，如天文学、物理学、化学等专题，让学生了解科学知识的前沿和应用。
3.科技竞赛：开展小学科技竞赛，包括机器人制作、电子制作、科学实验等，让学生动手搭建、编程和创造，提高他们的实践操作能力和创新思维能力。
4.科普教育：利用电子媒体、图书馆等资源，组织学生观看科普影片、阅读科普书籍，增加科学知识的广度和深度。
5.科技工作坊：邀请校外科技教育机构，开设科技工作坊，让学生动手制作一些小科技玩具或实验器材，锻炼他们的动手能力和创造力。
6.科技体验：安排学生参观科技企业、科技博物馆等科技实践场所，让学生亲身体验科技成果带来的便利和改变。
三、活动安排第一天：科技展览1.利用校园走廊、教室等空间，搭建科技展览区域。
2.学生展示并解释自己的科技作品，交流学习。
3.学生间投票评选最佳作品。
4.举办开幕仪式，颁发奖状和奖品。
第二天：科技讲座1.邀请本地科技专家到学校进行讲座。
2.讲座内容包括科学知识介绍、实践案例分享等。
3.学生提问环节，与专家进行互动交流。
第三天：科技竞赛1.组织学生参加机器人制作、电子制作、科学实验等竞赛项目。
2.根据学生年级和兴趣，分组进行比赛。
3.评选出每个项目的冠军、亚军和季军。
第四天：科普教育1.学校图书馆开展科普书展览，学生参观阅读。
2.安排学生观看科普影片，进行讨论和分享。
3.开设科普知识问答竞赛，提高学生的科学知识。
第五天：科技工作坊1.邀请校外科技教育机构举办科技工作坊。
小学科技活动周活动方案
小学科技活动周活动方案引言概述：小学科技活动周是为了培养学生对科学和技术的兴趣和创造力，提高他们的科学素养而设立的一项活动。
本文将提供一份小学科技活动周的活动方案，以帮助学校组织一次富有创意和教育意义的科技活动周。
一、科学实验室展示1.1 提供多样化的实验项目：为学生准备一系列的科学实验项目，包括物理、化学和生物实验。
确保这些实验项目能够吸引学生的兴趣，同时也能够展示科学的奇妙之处。
1.2 安排专业的导师：请一些科学教师或科学爱好者作为导师，指导学生进行实验，并解答他们的问题。
导师的专业知识和经验将有助于学生更好地理解实验的原理和过程。
1.3 设立实验展示区：在学校的某个区域设立实验展示区，让学生可以观看和参与实验。
同时，展示区应该提供足够的实验材料和器具，以便学生能够亲自进行实验。
二、科技创新竞赛2.1 设立创新项目：为学生提供一些科技创新项目，鼓励他们动手设计和制作自己的科技作品。
这些项目可以包括机器人制作、电子电路设计等，以培养学生的创造力和动手能力。
2.2 组织竞赛活动：设立科技创新竞赛，让学生可以展示自己的作品，并与其他学生进行比赛。
竞赛可以分为不同的年级和不同的主题，以便学生能够充分展示自己的特长和兴趣。
2.3 邀请专业评委：请一些科技领域的专业人士作为评委，对学生的作品进行评审。
评委的专业意见和建议将有助于学生提高自己的作品，并激励他们在科技创新方面的进一步探索。
三、科学讲座和展览3.1 邀请专家讲座：请一些科学领域的专家来学校进行科学讲座，向学生介绍最新的科学研究成果和科技应用。
讲座内容可以涵盖物理、化学、生物等多个科学领域，以拓宽学生的科学视野。
3.2 组织科学展览：在学校的展览区域展示一些科学实验和科技产品，让学生可以近距离观察和了解。
展览可以包括科学模型、科学仪器等，以激发学生对科学的兴趣和好奇心。
3.3 互动体验环节：在科学讲座和展览中设置一些互动体验环节，让学生可以亲自参与其中。
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厉庄小学2006年科技活动周工作计划
厉庄小学2006年科技活动周工作计划
活动主题：科技创造未来，创新造福人类
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以促进青少年科学素质提高为宗旨，以贴近实际、贴近生活、贴近青少年为原则，用易于理解、接近和参与的方式，广泛宣传科教兴国的人才战略，展示科技发展最新成就，通过内容丰富、形式多样的科技活动，向小学生普及科技知识、进一步营造崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的浓厚氛围。
二、组建科技活动周领导小组：
组长：李德强
组员：刘军吉顾阳光单纪声仲键王起超
三、活动时间：2006年5月20日——2006年5月26日
四、活动内容：
1、举办科技活动周开幕式。
由领导小组组长李德强致开幕词，号召全校师生以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，宣传科学发现观，充分理解加强自主创新的重大意义，教育学生要刻苦学习、勇于创新，成为二十一世纪的创新型人才。
1、20日~25日各班要出一期学生看得懂、长见识的科普板报，学校的画廊也要出一期图文并茂的以科普为主的宣传材料。
活动目的：通过活动让学生了解一些科普方面的知识，要理解科学和参与科技创新。
2、星期三下午3~6年级全体学生要读一本科普书籍，学生也可自买科普书籍。
活动目的：以此种形式让学生主动参与到科普活动中去，激发学生的创新思维、弘扬创新文化。
3、4~6年级的学生每人写一篇科普文章或科普日记。
4、组织召开科技报告会
各完小自行组织，报告的主要内容要围绕科技活动周的主题，根据不同年级学生的实际情况，广泛宣传全国科技大会和全省科技创新大会精神；大力宣传科学发展观，宣传以人为本，全面、协调、可持续发展的思想；宣传素质教育，人的全面发展的重大意义；引导学生学科学、爱科学、讲科学、用科学，培养他们从小树立为祖国的科技进步作贡献的崇高理想。
五、总结阶段：星期五的下午学校组织总结
1、领导小组对各班的活动记录进行检查评比。
2、各班上交活动总结。
3、学校对优秀班级进行表彰。
4、学校对本次活动周的材料进行整理归档。
赣榆县厉庄中心小学
2006年5月18日。