高中物理实验室工作计划doc
高中物理组工作计划(精选5篇)
高中物理组工作计划（精选5篇）高中物理组工作计划篇1本学期依照学校工作计划和教务处工作计划的安排，本着“创建、提高、创优”的工作思路，认真组织本组教师按照教研组工作行事历和学校安排切实有效地开展了教研组活动。
现将一学期来的工作做一简单总结。
一、组织本教师和各备课组组长认真填写了教研组工作手册，并制定出切实是可行的教研组工作行事历。
二、组织本组教师认真学习周至一中教师职业道德规范，并按照学校要求每位教师在自学的基础上完成了一定数量的业务学习笔记和政治学习笔记。
三、成立备课、听课小组及新老教师的结队帮扶，本学期共成立高一、高二、高三备课听课小组，制定专门的备课小组组长，每周在各组中安排一节组内观摩课，一月在组内安排一节全组公开课，对于集体备课要立足于课堂教学质量，主抓本年级集体备课，课堂教学、听课，青年教师的培养等各项工作，是组内教师互相学习，以促进本组教师教学观念的转变、教学手段、方式方法的更新。
四、本学期共组织本组教师参加了两次学校组织的公开课，一次是高一年级教师的新课程研讨课课，一次是全校优质课，两次公开课都达到了预期的目的，并取得较好的效果。
五、积极协调开展活动类课程，本学期依照学校教务处安排，对活动类课程布置专人负责，做到了对活动定地点、定人数、定课题。
六、认真组织本组教师参加教具制作和五小作品制作活动，本学期共有三件五小作品上交学校，其中何成江、勾伯玄老师制作的教具在市上分获二、三等奖。
七、认真落实了超周备课和教案签审制度，特别是对新教师的教案做到了指导教师课课签审，教研组周周签审，是新教师在教案的书写规范性上有了很大提高。
八、抓研究、促进教师研究中成长，做一个研究型的教师，本学期教研组以课题为中心，分阶段、分项目、责任到人，扎实开展研究活动，做到计划切实可行，记载详实、细致，课题贴近教学实际。
九、抓评价，促进教师在思考中成长，做一个反思型教师，每位教师在课前要对教学个环节，影响教学的各种因素进行认真思考，然后设计切实可行的教学方案和教学策略，课后要对教学中存在的问题、教学评价、课堂内容教学进行反思，找出差距和原因，因此要求教师在每节课后反思的基础上写出较为客观详细的教学札记。
高中物理实验室工作计划范文4篇
高中物理实验室工作计划范文4篇中学物理试验室工作打算范文一本学期物理试验室的工作量比拟大，结合我校目前的实际状况和现有的试验器材，初中部和中学部的大多数试验都可以开设，尤其是高一的试验，都可以进展分组试验，尤其是今年高一进展新课改，对试验的要求更高一些，从去年高一开设的状况看，效果比拟好，所以，本学期在物理试验的教学管理工作中，本人将与其他学年的物理老师亲密协作，帮助各年级老师开展物理试验教学教研及科技爱好小组活动，促进物理试验教学质量的提高。
在此特制订打算如下：1、进一步加强学校物理试验室各项规章制度的建立，完善试验室的管理条例，对学生进展试验时，如有仪器人为损坏，遵照实际价钱进展赔偿。
2、切实加强试验室的财产维护和仪器的保管、借出、运用等方面的标准化管理。
对一些珍贵的器材尤其要留意维护保养，一些电学仪器假如出现平安隐患要刚好进展修理。
同时对试验室的平安隐患进展全面的排查，削减事故发生的几率。
3、提前和各学年的物理老师联系，刚好打算好所需的物理器材，满意教学的须要，对学生分组试验，提前支配好分组器材，对一些危急品进展平安处理。
同时做好通知单和记录单的填写，对试验状况及仪器运用状况进展记录。
4、针对我校初中部的实际状况，帮助谢教师做好初中物理试验，开展初中的科技爱好小组活动，鼓舞学生勇于创新，开展科技小制作和科技小独创活动，建立完善的试验室开放制度，提高试验器材的运用效率。
以上是本学期物理试验室的工作打算，如有考虑不到之处，请领导提出珍贵看法和建议。
中学物理试验室工作打算范文二一、指导思想为了全面贯彻国家教育方针，落实初、中学物理课程打算，提高学生的试验实力，加强学生科学方法和科学思维的训练，造就学生的视察实力、试验实力、科学思维实力、分析解决问题的实力，提高学习爱好，提高教学质量;同时充分发挥物理试验各类器材的作用，特订如下打算。
二、工作目标1、谨慎学习初、中学物理教学大纲和各年级教材，尽快熟识教材，驾驭试验器材的运用及保养方法，为老师和学生上好试验课供应必要保证。
2022实验室工作计划（精选5篇）
实验室工作计划2022实验室工作计划（精选5篇）时间稍纵即逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在就让我们好好地规划一下吧。
那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是小编精心整理的实验室工作计划（精选5篇），希望对大家有所帮助。
实验室工作计划1一、指导思想为了全面贯彻国家教育方针，落实高中物理新课程计划，提高学生的实验能力，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力，提高学习兴趣，从而进一步强化学生的动手能力和实验水平，激发学生的创新能力和创新精神，本学期特制定如下工作计划：二、实验任务在教学过程中，改变物理课脱离学生生活的情形，引导学生“从生活走向物理，从物理走向社会”。
根据学生的认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，让学生领略自然现象的美妙与和谐，通过探索物理现象，揭示隐藏其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际;培养学生终身的探索兴趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。
在教学中改变过去充分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究的过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力及创新意识。
科学探究应渗透在教学过程的各个部分。
通过科学探究，使学生经历基本的科学探究过程，发展初步的科学探究能力，形成尊重事实、探索真理的科学态度。
改革过去以书本为主、实验为辅的教学模式，提倡多样化的教学方式，特别鼓励研究性学习和合作学习。
三、工作目标1、认真学习教学大纲和各年级教材，尽快熟悉教材，掌握实验器材的使用及保养方法，为教师和学生上好实验课提供必要保证。
2、清理各类教学仪器和仪表。
搞好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建档汇总工作，为教师使用器材提供必要参考，为学校后期实验室建设提供理论依据。
3、迅速修复实验桌上电路，尽快恢复学生实验。
4、搞好防火、防盗工作，协助安装柜窗玻璃5、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。
6、认真执行《实验室工作人员岗位职责》，努力钻研业务，掌握各类仪器原理、构造、使用和维修，保证仪器良好状态，保证实验教学正常开展。
高中物理实验工作计划
一、实验目的通过本实验，使学生掌握基本的实验操作技能，加深对物理概念、规律的理解，培养学生的科学探究能力，提高学生的实验设计、实验操作、实验分析、实验报告撰写等综合能力。
二、实验内容1. 力学实验：探究弹力与形变量的关系、验证牛顿第二定律、探究功的原理等。
2. 热学实验：探究热量传递、验证热力学第一定律等。
3. 电磁学实验：探究电流与电压、电阻的关系、验证法拉第电磁感应定律等。
4. 光学实验：探究光的反射、折射、干涉、衍射等。
5. 声学实验：探究声速、声波传播等。
三、实验步骤1. 实验准备：根据实验内容，提前准备好实验器材，熟悉实验原理和实验步骤。
2. 实验操作：按照实验步骤进行操作，注意观察实验现象，记录实验数据。
3. 数据分析：对实验数据进行整理、计算、分析，得出结论。
4. 实验报告：撰写实验报告，包括实验目的、实验原理、实验步骤、实验数据、实验结论等。
四、实验时间安排1. 第1-2周：力学实验，包括弹力与形变量的关系、验证牛顿第二定律、探究功的原理等。
2. 第3-4周：热学实验，包括探究热量传递、验证热力学第一定律等。
3. 第5-6周：电磁学实验，包括探究电流与电压、电阻的关系、验证法拉第电磁感应定律等。
4. 第7-8周：光学实验，包括探究光的反射、折射、干涉、衍射等。
5. 第9-10周：声学实验，包括探究声速、声波传播等。
五、实验注意事项1. 实验前，确保实验器材齐全、完好，了解实验原理和实验步骤。
2. 实验过程中，严格遵守实验操作规程，确保实验安全。
3. 注意观察实验现象，准确记录实验数据，确保实验数据的真实性。
4. 实验结束后，及时整理实验器材，保持实验室整洁。
5. 实验报告要规范，包括实验目的、实验原理、实验步骤、实验数据、实验结论等。
六、预期成果通过本实验工作计划，学生能够：1. 掌握基本的实验操作技能，提高实验能力。
2. 加深对物理概念、规律的理解，提高物理素养。
3. 培养科学探究能力，提高分析问题、解决问题的能力。
高中物理实验教学计划
高中物理实验教学计划物理实验对于提高物理教学质量，全面落实培养科学素养的目标，具有其他教学内容和形式所不能替代的作用，所以实验操作对于提高学生的物理成绩有重要的作用。
下面是由店铺整理的高中物理实验教学计划，希望对您有用。
高中物理实验教学计划篇一物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学。
其一切现象和规律都源于生活、生产实践之中，所有新颖有趣的实验和新奇美妙的现象都能引起学生的兴趣，激发学生的求知欲，是引导学生探索物理规律，学好物理知识的重要方法。
物理实验的教学有其自身的特点，它有别于直观的理论教学，又必须以理论教学为指导。
课堂上实验教学的成功与否直接影响着教学效果的优劣，因此物理实验在物理教学中起着至关重要的作用。
1.关于演示实验的教学“演示实验一般是指在课堂上配合教学内容由教师操作表演的实验。
”演示实验是向学生提供学习物理概念和规律所必备的感性材料，是培养学生观察能力的重要途径。
它对学生的实验操作、实验方法的学习起示范作用，有助于学生深化和巩固所学的物理概念和规律，从而提高学生学习物理的兴趣。
因此对演示实验的教学要符合下列要求：1.1演示实验首先必须确保成功性演示实验的直接目的是把物理现象复制一遍，让学生亲眼目睹或自身感受到物理现象的效果，同时把产生这种现象的方法告诉学生。
只有确保演示成功，目的才会达到。
决定演示成功与否的因素是多方面的，首要的是掌握实验的原理，抓住关键。
如在大气压一节中进行“纸杯托水”的演示，当纸片盖住杯口后，不能让空气进入，这是关键。
又如在“惯性”一节进行“纸条从杯底抽出而纸杯不动”来说明惯性的存在的演示，在抽纸条时速度要快，这是关键。
如果演示不成功，学生就会感到失望，对老师的讲解不信任和失去学习的兴趣。
1.2演示现象必须明显、直观，可见度大演示实验的目的在于使学生对物理现象有清晰的了解。
在进行演示实验时要让全班同学都看见，而且要看清楚。
因此演示的现象一定要清楚、直观，可见度大。
物理实验室工作计划5篇
物理实验室工作计划5篇物理试验室工作计划模板篇1一、搞好卫生、做好三防搞好环境卫生做好三防是试验仪器室的重要工作之一，是保护仪器使其保持良好的运行状态的重要举措，特殊是在夏季。
因此应做好以下工作：1、开学初期对试验室、仪器室的环境卫生进行一次彻底打扫，检查仪器的存放与运行情况，对仪器及仪器橱内的灰尘进行认真的擦拭，对需要保养的仪器进行保养。
2、以后每周对仪器室卫生进行打扫，间周对仪器进行除尘，每月进行一次彻底的卫生大扫除。
3、雨季到来之前，向学校申请购买防潮石灰，并随时检查更换，日照较好且无风的天气，开门窗通风，做好仪器室防潮工作。
4、随时观察，准时喷洒无腐蚀性的药物，做好仪器室防虫工作。
二、严格手续，协作并敦促任课老师做好试验1、严格履行仪器借还、赔偿制度，专心履行各种手续2、依据教学进度和教学的实际情况准时提示任课老师按时做好演示试验和分组试验。
提示老师随时记好试验记录。
3、敦促老师试验前填写学生分组试验通知单和老师演示试验通知单。
4、专心为师生预备并调试好试验所需器材。
三、严格要求，加强训练，做好试验操作考试的预备工作1、选好器材，做好调试，确保训练与考试所用器材万无一失。
2、训练中适时巡视，随时修理维护学生使用的仪器。
3、帮助老师严格训练、严格要求，力争取得较好成果。
四、乐观筹备，做好试验室、仪器室的搬迁工作依据学校意图，新教学楼交付使用后，试验室、仪器室要向老楼搬迁，因此，必需提前做好预备工作，以确保搬迁工作省时省力、顺利进行，力求在搬迁过程中产生最少的损坏、损失和丢失。
物理试验室工作计划模板篇2一、强化平安意识，确保试验室平安确保试验室平安，明确试验室职责，定期检查，建立管理责任人自查，强化平安意识。
以试验室平安责任人为主、试验指导老师协作、校领导关心支持、学生协作，确保试验室不消失各种平安事故。
二、完成试验教学任务试验室工作人员乐观协作指导老师，精心预备试验，保证教学任务顺利完成，教学效果良好。
高中物理实验室工作计划
高中物理实验室工作计划
一、指导思想
物理实验室是高中物理教学的重要组成部分，是学生进行科学探究和实践的重要场所。
为了更好地完成实验教学任务，提高学生的实验技能和科学素养，制定以下工作计划。
二、工作目标
完善实验室管理制度，提高实验教学的规范性和安全性。
按照教材要求，保证学生分组实验和教师演示实验的开出率，提高实验器材的利用率。
加强实验器材的维护和保养，确保实验器材的安全和有效性。
开展实验教学研究和学科竞赛活动，提高学生的实验技能和科学素养。
做好实验室的卫生、安全工作，加强实验室的环保建设。
三、具体措施
制定并完善实验室管理制度，包括实验员职责、实验器材管理、实验安全等方面的规定。
按照教材要求，提前准备好所需的实验器材，确保分组实验和演示实验的顺利进行。
加强实验器材的维护和保养，建立器材档案，定期检查
和保养实验器材，确保其安全和有效性。
开展实验教学研究和学科竞赛活动，提供必要的支持和帮助，提高学生的实验技能和科学素养。
做好实验室的卫生和安全工作，加强环保建设，保持实验室的整洁和安全。
四、工作安排
制定高中物理实验室工作计划，明确工作目标和具体措施。
完善实验室管理制度，包括实验员职责、器材管理、安全规定等。
按照教材要求准备实验器材，确保分组实验和演示实验的开出率。
加强实验器材的维护和保养，建立器材档案，定期检查和保养。
开展实验教学研究和学科竞赛活动，提高学生的实验技能和科学素养。
高中物理教学工作计划
高中物理教学工作计划高中物理教学工作计划（通用14篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编帮大家整理的高中物理教学工作计划（通用14篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中物理教学工作计划篇1物理是一门实验与理论相结合的科学，物理基础教学更要注重技能的训练，高中物理实验教学计划。
实验则是培养学生综合能力的重要环节。
为了提高学生科学素养，培养学生实事求是的科学精神，为更好地实施实验教学，现做计划如下：一、指导思想：物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。
因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，在安全第一的前提下，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。
中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。
教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
二、情况分析学校有物理实验室一个，有16 个教学班级，其中八年级有8 个教学班，8 个教学班。
在教学过程中，改变物理课脱离学生生活的情形，引导学生“从生活走向物理，从物理走向社会”。
根据学生的认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，让学生领略自然现象的美妙与和谐，通过，为，探索物理现象，揭示隐藏其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际；培养学生终身的探索兴趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。
在教学中改变过去充分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究的过程，学习科学研究为，科学探究，使学生经历基本的科学探究过程，发展初步的科学探究能力，形成尊重事实、探索真理的科学态度。
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高中物理实验室工作计划
高中物理实验室工作计划
高中物理实验室工作计划1
指导思想：
物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。
因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。
中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。
教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。
根据新课程标准，要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，
会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。
实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。
因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。
二、具体工作计划：
1、制订规章制度，科学规范管理
2、按照学校各类规章制度，并认真执行。
3、制订学期实验计划。
4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。
5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。
6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
7、做好仪器的借出、归还验收工作。
8、有必要时，可以自制一些教具。
9、做好仪器、器材的补充计划。
工作计划
10、做好各类台帐的记录工作。
结合采用电子档案。
11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。
高中物理实验室工作计划2
本学期物理实验室的工作量比较大，结合我校目前的实际情况和现有的实验器材，初中部和高中部的大多数实验都可以开设，尤其是高一的实验，都可以进行分组实验，尤其是今年高一进行新课改，对实验的要求更高一些，从去年高一开设的情况看，效果比较好，所以，本学期在物理实验的教学管理工作中，本人将与其他学年的物理教师密切配合，协助各年级教师开展物理实验教学教研及科技兴趣小组活动，促进物理实验教学质量的提高。
在此特制订计划如下：
1、进一步加强学校物理实验室各项规章制度的建立，完善实验室的管理条例，对学生进行实验时，如有仪器人为损坏，按照实际价钱进行赔偿。
2、切实加强实验室的财产维护和仪器的保管、借出、使用等方面的规范化管理。
对一些贵重的器材尤其要注意维护保养，一些电学仪器如果出现安全隐患要及时进行维修。
同时对实验室的安全隐患进行全面的排查，减少事故发生的几率。
3、提前和各学年的物理教师联系，及时准备好所需的物理器材，满足教学的需要，对学生分组实验，提前安排好分组器材，对一些危险品进行安全处理。
同时做好通知单和记录单的填写，对实验情况及仪器使用情况进行记录。
4、针对我校初中部的实际情况，协助谢老师做好初中物理实验，开展初中的科技兴趣小组活动，鼓励学生勇于创新，开展科技小制作和科技小发明活动，建立完善的实验室开放制度，提高实验器材的使用效率。
以上是本学期物理实验室的工作计划，如有考虑不到之处，请领导提出宝贵意见和建议。