2021年部编人教版四年级语文上册二单元题及答案

1 / 6 2021年部编人教版四年级语文上册二单元题及答案

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟

题序 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分

得分

一、 看拼音,写词语。

pú tao héng shù kòng xì bēi cǎn

yǎn hù pān pá zá guō yí huò

二、 用“√”标出加点字的正确读音。

应和.(hè hé) 可恶.(wù è) 看.守(kàn kān)

重荷.(hé hè) 倔强.(jiàng qiáng) 晕.倒(yūn yùn)

三、 比一比,再组词。

赔(_________) 震(_________) 芬(_________) 概(_________)

培(_________) 振(_________) 氛(_________) 既(_________)

四、 补充词语,再选词填空。(填序号)

①腾云(___)(___) ②上天(___)(___) ③神机(___)(___)

④各显(___)(___) ⑤神通(___)(___) ⑥未卜(___)(___)

⑦(___)(___)不入 ⑧(___)头(___)臂

1.哪吒长着________________,本事大着呢!

2.八仙过海,___________________。

3.孙悟空能_______________,一个跟头十万八千里。

2 / 6 4.蚩尤长着铜头铁额,能_______________。

五、 对号入座填词语。

活泼 活跃 活力

①工作繁重,她依然充满了________。

②________会想的孩子们,会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”。

③小小的天窗会使你的想象________起来。

喜欢 喜爱 爱护

④我们要________学校的公物。

⑤夏天阵雨来了时,孩子们顶________在雨里跑跳。

⑥这是我最________的一件物品。

六、 按要求完成句子练习。

1.一群小鱼在清澈的溪水里游动。(改为拟人句)

_____________________________________________

2.当今社会,手机成了大家必不可少的必需品。(修改病句)

______________________________________________

3.这些花儿是那样娇柔,怎么能经得起暴风雨的洗礼呢?(改为陈述句)

_____________________________________________

七、 课内外积累填空。

1.《暮江吟》运用比喻生动描绘了秋日夜晚美妙景色的诗句

_______________________ , ___________________。

2.《题西林壁》写作者从不同角度观察到的庐山的不同景色的诗句是

_________ , _______。蕴含哲理的诗句是_______,______________。

3.《雪梅》告诉人们任何事物都各有所长道理的诗句______,___________。

4.八月里来雁门开______________________________。

5.一场秋雨一场寒,_________________________。

3 / 6 6.__________________,___________________,十月还有小阳春。

7.横看成岭侧成峰,___________________。

八、 课内阅读

走月亮

是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮、月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……

这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……啊,我和阿妈走月亮!

细细的流水,流着( )和( )的香味,流着( )。灰白色的( ),布满河床。呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!

1.在括号里填上恰当的词语,把文章内容补充完整。

2.文中画横线的句子运用了(______)的修辞。我也能用这种修辞手法写一句话:______________________。

3.“走月亮”的意思是:_______________。

4.作者描写月光下的景物有:______、_______、______。

5.“每个小水塘,都抱着一个月亮”中的“抱”字运用了(______)的修辞手法,生动形象地描写了(________)。

九、 写作天地。

题目:我的双休日

提示:1.想一想你的双休日是怎样过的,你愉快吗?为什么?你不愉快吗?为什么?

2.写出自己真实的感情和想法。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 / 6 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 / 6

参考答案

1、葡萄 横竖 空隙 悲惨 掩护 攀爬 砸锅 疑惑

2、hè wù kān hè jiàng yūn

3、赔钱 地震 芬兰 大概 培养 振兴 气氛 既然

4、驾 雾 入 地 妙 算 神 通 广 大 先

知 刀 枪 三 六 ③ ④ ① ⑦

5、活力 活泼 活跃 爱护 喜欢 喜爱

6、一群小鱼在清澈的溪水里玩耍嬉戏。 当今社会,手机成了大家的必需品。 这些花儿非常娇柔,经不起暴风雨的洗礼。

7、可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 雁儿脚上带霜来 十场秋雨要穿棉 八月暖 九月温 远近高低各不同

8、

1.山草 野花 月光 鹅卵石

2. 排比 冬天虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的电闪雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但冬天有献给大自然含蓄的美。

3.在月光下散步。

4. 溪水 鹅卵石 小水塘

5. 拟人 倒映在水中的月影

9、例文:

我的双休日

又到周末了,我真的很忙,我有很多的事情要做。星期六上午我得抓紧时间写作业,到了中午,我还要看两个小时的作文书,然后才吃饭。饭一吃完又要去看半个小时的作文书或者成语故事。看完了,就去睡一会儿午觉,睡醒以后,继续做家庭作业。到了3点多钟,我就要准备出发去蔡老师那里上写作课了。

我来的时候已经有几个同学到了。第一节课,蔡老师想培养我们阅读的好习惯,就让我们看一会儿作文书,看完后,他还要提问题。蔡老师说完同学们就安安静静地看了起来。第一节课很快就过去了,下课的时候,我想和同学们到外面去玩,却被蔡老师阻止了。他说,我们这里的规矩是只能出去上厕所,上完厕所就得回到教室,休息、玩耍也只能在教室里面,是不能到外面去的。

6 / 6 上课以后,蔡老师讲完了重点,就到我们动笔的时候了。写作文也是有规矩的,蔡老师要求我们三四年级的孩子至少要写到一页半,五六年级的至少要写到两页。我写作文写得很慢,别人一页都写完了,我才写半页,等我写满一页的时候,别人都写完了。不过还好,放学的时候我准时把作文写完了。我们放学的时候天都已经黑透了,幸好我的姑姑来接我,我们一起去二姑家吃饭了。

第二天早上,我七点就起床写作业了,到了八点半,我就和同学一起去上画画课,老师在上面教,我在下面画,可怎么也画不好,看来我画画的技术还没学到家呀!

这就是我的双休日。

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部编版四年级语文上册第二单元主题阅读附答案 (2)

部编版四年级语文上册第二单元主题阅读附答案 (2)

部编版四年级语文上册第二单元主题阅读

(阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题。)

人人都能成为“蜘蛛侠”

在一面白色的墙壁上,一位男性稳稳地“贴”在墙面上,而且他完全没有借助任何绳索和梯子,却能像蜘蛛一样在墙壁上肆意“走动”。要知道,在地面上,我们其他人连爬坡都费劲,现在他竟然能攀登这面垂直的墙壁!是什么原因让他实现了“蜘蛛侠梦”呢?

原因在于他身上那套特殊的装备。这套特殊装备实际上是科学家们“偷师”大自然的成果。

长期以来,有一个问题一直困扰着科学家们:壁虎、蜘蛛等动物为什么可以在墙面上跑来跑去而不会坠落到地上?我们是否可以复制这种能力?于是科学家们决定先行研究壁虎。他们发现,在壁虎的脚趾上,有成千上万个微小绒毛突起。当壁虎攀爬垂直墙壁或天花板时,这些突起会和它们发生紧密接触,产生范德华力,这样,壁虎就能贴在墙壁上走动或奔跑了。但即使是纳米级的仿壁虎脚趾,也让我们远没有壁虎的“高超技艺”。

怎样才能让仿壁虎脚趾和墙壁更加紧密地接触呢?科学家们想到了气压。他们制造了带有许多绒毛的吸盘,加入了可以抽出吸盘里空气的活塞,活塞通过脚部的马镫控制。当脚部的马镫下降时,活塞就可以从吸盘里抽出多余的空气,吸盘外的气压比吸盘内的气压大,吸盘受到挤压,吸盘上的“毛”就会紧紧抓住墙壁,产生范德华力。

这种吸盘和活塞的结合适用于较为光滑的平面,如果是凹凸不平的墙壁,反倒显得毫无用处了。对此,科学家们把注意力转移到另一种动物身上——蜘蛛,希望能“偷学”蜘蛛爬行的“秘籍”。在观察蜘蛛在不光滑的墙壁上爬行的过程时,科学家们发现蜘蛛脚上有许多极为巧妙的向下的钩刺,当蜘蛛不小心悬空时,这些钩刺可以抓住墙壁的表面,保证蜘蛛不往下坠落。蜘蛛巧妙的身体结构让科学家们惊叹不已,他们将这个微型钩刺和磁铁结合,研制出了可以攀爬凹凸表面和金属材料的平面的设备。

壁虎和吸盘、蜘蛛和磁铁的结合几乎..征服了所有材料和形状的表面,也许在未来,任何人都可以像电影中的“蜘蛛侠”一样攀爬墙面了。

部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第二单元) 附答案

部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第二单元) 附答案

1 / 13 部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第二单元)

时间:40分钟

一、字词句基础。

1.[字音]下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )。

A.豌.豆(wān) 揭.晓(jiē) B.蝙.蝠(biān) 荧.光(yín)

C.探索.(suǒ) 哲.学(zé) D.家雀.儿(què) 躲避.(bì)

2.[多音字]下列词语中的“系”与“系铃铛”中的“系”读音相同的一项是( )。

A.关系 B.联系 C.系鞋带 D.系数

3.[字形]下列词语书写完全正确的一项是( )。

A.舒适 疆硬 似曾相识 B.驾驶 钞票 腾云架雾

C.奥秘 账单 归根究底 D.证明 狡猾 横七坚八

4.[字形]给“亥”选择合适的偏旁,组成新字后,将序号填入相应的括号里。

A.刂 B.木 C.子 D.讠

(1)他忙碌了一天,也____休息了。( )

(2)这对夫妻只有一个____子。( )

(3)办案民警认真____实了案情。( )

(4)他学习很____苦,从不贪玩。( )

5.[词语理解]下列词语意思不相近的一项是( )。

A.愉快—愉悦 B.耐心—忍耐

C.喧闹—吵闹 D.气氛—氛围

6.[词语分类]下列词语中,与“浩如烟海”不同类的一项是( )。

A.骄阳似火 B.水平如镜

C.含苞欲放 D.呆若木鸡

7.[修辞手法]“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。”与这两句话运用的修辞手法相同的一项是( )。

A.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

B.远处传来了隆隆声,这是一架飞机在夜航。

C.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?要想了解其中的秘密,我们可以从蝙蝠说起。

2 / 13 D.“该怎么样就怎么样!”这粒豌豆说。

8.[句子理解]下列对句子理解不正确的一项是( )。

A.“人类居住的星球变成联系紧密的‘地球村’。”这句话说明了整个世界的联系变得十分紧密,信息传递变得越来越方便,使得地球上的时空距离大大缩小。

部编版四年级语文上册二单元质量分析卷及答案

部编版四年级语文上册二单元质量分析卷及答案

1 / 7 部编版四年级语文上册二单元质量分析卷及答案

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分

得分

一、 拼音写词语。

bèn zhòng suì dào xiáng xì jiàn kāng

háo máo yǐn xíng xū yào

shū cài

二、 给下列加点的字选择正确的读音。

解闷. (mèn mēn) 开辟.(bì pì ) 屏.(bǐnɡ pínɡ)息凝视

涉.(shè shòu)过 珊珊.(sān shān ) 徜.(chánɡ shánɡ)徉

三、 辨一辨,再组词

娟(_________) 浙(_________) 郁(_________) 努(_________)

鹃(_________) 逝(_________) 喻(_________) 怒(_________)

四、 把下列词语补充完整,并从中选择合适的词语替换句子中的画线部分。

五彩(____)斓 (____)喜若狂 茹毛(____)血

(____)不相干 点(____)之笔 天之(____)子

1.原始人类过的是连毛带血地生吃禽兽的生活。(__________)

2.只要有闲暇时间,即使是和本业一点不相干、一点没联系的书,也要泛览。(__________)

2 / 7 3.“春风又绿江南岸”中的“绿”字可谓整首诗的最绝妙传神之处啊!(__________)

五、 选词填空。

严格 严厉 严肃 严峻

1.今天开会时他的表情很(_____)。

2.昨天放学回家很晚,爸爸(_____)地批评了我一顿。

【部编版】四年级上册语文第二单元综合测试题(带答案)

【部编版】四年级上册语文第二单元综合测试题(带答案)

语文四年级上学期

第二单元能力提升卷

(时间:90分钟 分数:100分)

一、积累与运用。(45分)

1.根据语境看拼音写词语。(6分)

(1)我们cénɡ jīnɡ( )在kē xué( )课上,yán jiū( )月球的ào mì( )。

(2)一粒wān dòu( )shū shì( )地躺在地上。

2.选择题。(12分)

(1)加点字读音正确的一句是( )。(2分)

A.奶奶和村里的老人们都管麻雀.(què)叫家雀.(qiǎo),我也跟着这样叫。

B.不会系.(xì)鞋带有什么关系.(xì)呢?我可以穿那种搭扣款的运动鞋。

C.老这样坐下去,我的肩膀恐怕会变得僵(jiān)硬起来。

D.科学在改变着人类的精神文化生活,也改变着人类的物质(zì)生活。

(2)下列词语书写完全正确的一组是( )。(2分)

A.雷达 文子 横七坚八 B.苍绳 等侍 光采

C.成就 形容 五钱电波 D.幻想 程度 玻璃

(3)下列加点词语运用恰当的一句是( )。(2分)

A.太阳今天照在我身上怪柔和..的。 B.蝙蝠的眼睛是不是特别敏锐..呢?

C.它们是那么高兴,那么新鲜..。 D.它们还算有些实现..的用途。

(4)下面句子中的加点成语运用不恰当的一项是( )。(3分)

A.他是个善于思考的孩子,什么事都要追根究底....。

B.教室里的桌椅横七竖八....地摆放着,显得很整齐。

C.树叶经常被风吹得翻转不定....。

D.20世纪是一个呼风唤雨....的世纪。

(5)下面说法不对的一项是( )。(3分)

A.“娟”和“捐”读音相同,它们都是形声字。

B.“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然。

C.“千里眼”“顺风耳”是古典小说《西游记》中的神话人物。

D.在阅读文章时,可以试着从不同角度来提出问题,使自己的思考更加全面和深入。

3.按要求写句子。(9分)

部编版小学语文四年级上册第二单元复习试题(含答案)

部编版小学语文四年级上册第二单元复习试题(含答案)

统编版小学语文

四年级上册第二单元复习卷

一、选择题

1.下列加点字读音有误的一组是( )

A.僵.硬(jiānɡ) 依赖.(lài) 船舶.(bó) 屋檐.(yán)

B.哲.学(zhé) 喧.闹(xuān) 潜.水(qián) 蝙.蝠(biān)

C.气氛.(fèn) 家雀.(què) 画框.(kuànɡ) 洋溢.(yì)

D.锐.利(ruì) 荧.屏(yínɡ) 震撼.(hàn) 杠.杆(ɡànɡ)

2.下列词语中书写完全正确的一项是( )

A.豌豆 即使 虚弱 腾云架雾

B.苍蝇 恐怕 联系 无线电波

C.证明 舒适 按照 呼风换雨

D.奥密 曾经 耐心 出乎意料

3.下面句子中加点词使用恰当的一句是( )

A.经过老师的一番教育,他发生了呼风唤雨....的变化。

B.赛前我们做好了充分的准备,所以夺冠当然是出乎意料....的事。

C.弟弟一声不响....地坐在房间的角落。

D.汽车在公路上横七竖八....地奔驰着。

4.下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )

A.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

B.她感觉到了那金色的、温暖的阳光。

C.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

D.那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。 5.我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。下面的名句中没有强调“问”的重要性的一项是( )

A.知而好问,然后能才。——《荀子》

B.非学无以致疑,非问无以广识。——刘开

C.读书好问,一问不得,不妨再问。——郑板桥

D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

6.依次填入横线上的词语,最恰当的一项是( )。

初冬的早上,太阳像个红气球, 升起来,发出 光。雾 飘荡着,像一 条无比宽大的白纱巾。雾 散了,近处的田野、树林也看得清了。

2021年部编版四年级语文上册4课内阅读专项练习题及答案

2021年部编版四年级语文上册4课内阅读专项练习题及答案

1 课内阅读专项

第一单元:

一、课文直通车。

《观潮》片段

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人们又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐( ),( ),横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵(

)的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马( ),( )地飞奔而来;那声音如同( ),好像大地都被震得颤动起来。

1.这段话是按照( )顺序来写的。

A.由远及近 B.由近及远

2.这段话从( )、( )。两方面来描写大潮来时的景象,使人感到身临其境。

3.在段落中的括号内填写恰当的词语。

4.这段话中分别把浪潮比作( )、( )和( )。

5.画线的句子写的好吗?为什么?

二、课文直通车。

《走月亮》片段

啊,我和阿妈走月亮……

有时,阿妈给我讲月亮的故事,一个古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静地走着,走着。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥,走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……

多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!

1.在括号里填写合适的词。

( ) ( )

的月亮 的夜晚

( ) ( )

2.联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。

3.文中明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”?

4. 写出你对文章最后一句话的理解。

2 第二单元:

新部编版四年级语文(上册)二单元质量检测卷及答案

1 / 6 新部编版四年级语文(上册)二单元质量检测卷及答案

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分

得分

一、 看拼音,写词语。

céng jīng yú kuài hén jì wò shì

yán lì jìng pèi qí guān shà shí

二、 给加点的字选择正确的读音,用“√”画出来。

气氛.(fēn fèn) 弯曲.(qū qǔ) 系.铃铛(jì xì)

角.色(jiǎo jué) 宁.可(níng nìng) 家雀.(qiǎo què)儿

三、 形近字组词。

概(______) 毫(______) 徒(______) 旋(______) 幼(______)

溉(______) 豪(______) 陡(______) 旅(______) 幻(______)

四、 补充词语,并选词填空。

腾(______)驾(______) 手(______)足(______)

大(______)凛(______) (______)大(______)圆

人(______)鼎(______) 三(______)六(______)

山(______)地(______) (______)(______)不阿

1.因为他是一个________的清官,所以百姓非常敬重他。

2.这项工作需要大家的共同努力,你就是有_________,也不能独自完成这项

2 / 6 艰巨的任务。

五、 选词填空。

炫耀 夸耀

1.那张绿色的钞票,在一帮七八岁孩子的眼里,的确很值得(______)。

统编版部编本四年级上册语文试题-第二单元基础知识复习卷(附答案)

部分习题参考答案:

一、读拼音,写词语。

本质 障碍 荧光 躲避 潜水 索取 豆荚 锐利 按照 舒适

二、比一比,再组词。

竖(竖立) 绳(绳索) 豌(豌豆) 证(证明) 蚊(蚊虫)

偷(小偷) 愉(愉快) 僵(僵硬) 探(探索) 撼(撼动)

三、便:biàn方便 pián大腹便便

称:chèn相称 chēnɡ称呼

四、的确—(确实) 温和—(温柔) 穷苦—(穷困)

模仿—(仿照) 研究—(探讨) 依赖—(依靠)

慢吞吞—(慢腾腾) 出乎意料—(出乎其来)

五、填写反义词。

灵巧—(笨拙) 紧密—(松散) 舒适—(难受)

六、选词填空。

启发 启示

2、他的故事给我们的(启示)是:认真观察生活,勇于实践,就可能有所发明,有所创造。

3、爷爷年纪大了,反应不再那么(敏锐),有些(迟钝)了。

七、把下面的词语补充完整。

(横)七(竖)八 (呼)风(唤)雨

(腾)云(驾)雾 (归)根到(底)

从上面选择正确的词语填空。

1、孙悟空腾云驾雾,一个跟头十万八千里。

2、靠什么来呼风唤雨呢?靠的是科学技术。

3、那么多问题没有弄懂,归根到底是因为没有认真听讲。

八、根据课文内容填空。

1、(1)裹的意思是包缠,写出了豌豆生活环境的狭小。落在这样的地方,小豌豆并没有抱怨,可见它是一粒随遇而安的豌豆。

(2)请找出本文中的比喻句:青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了囚犯。

(3)最后一粒豌豆说:“该怎么样就怎么样吧”,说明它懂得事物的发展规律,能适应不同的环境。

2、(1)第2、3、4句具体介绍了实验的方法:一是 拉绳子,放铃铛 二是 蒙上蝙蝠的眼睛。蒙上眼睛是为了 不让蝙蝠看到镜子 。放铃铛是为了 在蝙蝠碰到绳子的时候绳子能发出响声 。

3、科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。从这两次实验可以看出,蝙蝠在夜间飞行,靠的不是眼睛,而是 耳朵和嘴巴 。

部编版四年级语文上册第一、二单元 达标测试卷及答案1

1 / 65 部编版四年级语文上册第一单元达标测试卷

基础百花园(40分)

一、给加点的字补充音节。(8分)

w____ zh____ s____ l____

芦苇. 霸占. 麦穗. 鹅卵.石

sh____ d____ g____ b____

霎.时 顿.时 滚.动 崩.裂

二、我会查字典。(9分)

“昧”用音序查字法,应先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法,应先查部首______,再查______画。“昧”在字典中的解释有:①昏暗;②隐藏,隐瞒。“半明半昧”的“昧”应选第________种解释。我能为“昧”找两个形近字______、______,分别组词为________、________。

三、看拼音写词语。(6分)

1.我们手在架下散步,心情非常愉快。

2.大家浓雾早点散去,这样就可以看清的样子了。

3. 奔腾西去,可是还在漫天卷地般涌来。

四、加偏旁变新字再组词。(6分)

2 / 65

五、写出下列句子运用的修辞手法。(4分)

1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗?( )

2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。( )

3.月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,照亮了村间的大道和小路……( )

4.秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀。( )

六、按要求完成句子练习。(7分)

1.缩句:我最爱看天上密密麻麻的星星。(2分)

________________________________________________________

2.仿写句子:沟水汩汩,很满意地响着。(2分)

________________________________________________________

部编版语文四年级上册 第二单元测试题(含答案)

四年级语文上册第二单元检测卷

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:70分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分

得分

一、选出下面加点字的正确读音,打“√”(6分)

豆荚.(jiá jiā) 青苔.(tái tāi) 系.铃铛(jì xì)

荧屏.(pín pínɡ) 潜.力(qiǎn qián) 家雀.儿(qiǎo què)

二、读拼音写词语。(8分)

shū shì

1.这里既温暖,又 ;白天明亮,夜间黑暗。

ɡǎi biàn

2.科技 着人们的生活。

jià shǐ

3.从雷达的荧屏上, 员能够清楚地看到前方有没有障碍物。

yán jiū

4.科学家经过反复 ,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

三、形近字组词。(8分)

记( ) 愉( ) 探( ) 即( )

纪( ) 喻( ) 深( ) 既( )

四、用“/”划去不是同类的词语。(5分)

1.蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁 蝌蚪

2.麻雀 乌鸦 孔雀 蝙蝠

3.花 电 雨 雷

4.豌豆 蚕豆 土豆 黄豆

5.嘴 身体 鼻子 耳朵

五、按要求完成句子练习。(10分)

1.飞机在夜里飞行。(扩句,扩两处)

_____________________________________________________________

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