QCC品管圈基础知识(doc 71页)

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品管圈基础知识

品管圈基础知识
目录
一、品管圈的含义
QC七大手法
二、品管圈的基本思考方向
三、品管圈的由来
1、美国的始祖
2、日本品管圈的沿革
四、实施品管圈需要注意的问题
3、日本实施的结果
五、QCC辅导流程模式及主要输出内容
1、组圈
2、活动主题选定,制定活动计划
3、目标设定
4、现状调查,数据收集
5、数据收集整理
6、原因分析
7、对策制定及审批
• 图形(a)和(b)表明X和Y之间有 强的相关关系,且图形(a)表明 是强正相关,即X大时,Y也显 著增大;图形(b)表明是强负相 关 ,即X增大时,Y却显著减小。
• 图形(c)和(d)表明X和Y之间存 在一定的相关性。图形(c)为弱 正相关,即X增大时,Y也大体 增大;图形(d)为弱负相关,即 X增大,Y反会大致减小。
品管圈是一种比较活泼的品管形式。品管圈的
特点是参加人员强调领导、技术人员、员工三
结合。现代的QCC管理内容和目标突破了原有
的质量管理范围,向着更高的技术、工艺、管
理方面扩展。



品管七大手法
• 是常用的统计管理方法,又称为初级统计 管理方法。
• 它主要包括检查表(统计分析表)、鱼骨 图(因果图)、散布图(相关图)、排列 图(帕累托图)、控制图(管制图) 、数 据分层法、直方图等所谓的QC七工具。
素)。 • C、将找出的各要素进行归类、整理,明确其从属关系。 • D、分析选取重要因素。 • E、检查各要素的描述方法,确保语法简明、意思明确。
二、鱼骨图制作
• 二、鱼骨图做图过程一般由以下几步组成: 1.由问题的负责人召集与问题有关的人员组成一个
工作组,该组成员必须对问题有一定深度的了解。 2.问题的负责人将拟找出原因的问题写在黑板或白

QCC品管圈基础知识

QCC品管圈基础知识

QCC品管圈基础知识一、什么是QCC:QCC英文全称是Quality Control Circle,中文译成“品管圈”。

QCC品管圈是同一个工作现场或工作相互关联区域的人员自动自发地进行品质管理活动所组成的小组。

上述定义可以从以下几个方面来解释:1、活动小组:同一工作现场或工作相关联的人员组成圈,人员上至公司高层、中层管理人员、技术人员、基层管理人员,下至普通的员工。

QCC小组一般由3~10人组成,人数太少,方案对策不全面,人数太多,意见难统一,效率好效果反而不明显。

2、自动自发:QCC小组活动由各级员工自发组成,通常公司高层领导不会强迫员工实施QCC活动,只提供实施QCC活动条件和奖励机制。

3、活动主题:每次QCC活动都会有一个明显的主题,围绕产品生产、技术攻关、工艺改良、质量改进、工序改造等方面提出,主题范围广泛多样。

4、活动目的:每次活动都是为了改进企业或部门工作的某个方面,目的是提高效率、效果和效益。

5、活动方法:解决问题的方法多应用现代企业管理科学的统计技术和工具的一种或几种相结合。

二、QCC的特点:1、普遍性。

企业的员工人人都可以参加QCC活动。

2、自愿性。

员工以自愿参加为前提,自我管理,不受行政命令的制约。

3、目的性。

以解决企业管理实际问题为目的。

4、科学性。

QCC活动遵循规定的工作程序,采用科学的统计技术和工具来分析和解决问题。

5、民主性。

参加QCC活动的员工可以各抒己见、畅所欲言,发挥民主精神实现既定的目标。

6、改进性。

实施QCC活动是要确保某项工作或活动的改进,否则毫无意义。

7、经济性。

QCC活动涉及的人员和范围不大,在日常工作中随时组织和进行,投入小,见效快,日积月累,经济效益明显。

8、发展性。

QCC活动遵循PDCA循环,持续改进,在原有目标上不断发展。

9、激励性。

通过QCC活动的实施,员工的自主性和能动性得以充分发挥,而且通过QCC成果的肯定和发布,以及获得奖励,员工的工作积极性不断提高,增强企业凝聚力。

qcc品管圈基本知识

qcc品管圈基本知识

圈能力
1
本圈能力可执行者
定量化
QCC
可用数据表示者
第十六页,共60页。
主题选定(xuǎn dìnɡ)基准〖续】
效果(xiàoguǒ)性 可预期收到效果(xiàoguǒ) 公司方针
1
符合公司目标需求
QCC
第十七页,共60页。
主题选定(xuǎn dìnɡ)时应注意的问题
效率问题(wèntí) 本钱问题(wèntí) 品质问题(wèntí) 效劳问题(wèntí) 浪费问题(wèntí)
第三十一页,共60页。
10
QCC
10.总结(zǒngjié)回忆及今后打算(续)
认真总结通过此次活动所取得的无形效果. 可从 " 四个意识" ( 质量意识,问题意识, 改进意识,参与(cānyù)意识) 的提高,个人能
力 的提高,QCC知识的掌握,解决问题的信 心,团队精神的增强等方面来总结,这些 效果虽然不直接产生经济效益,却是非常 珍贵的精神财富
第二十七页,共60页。
7.实施(shíshī)对策
对策制定(zhìdìng)完毕,小组成员就可以严格按 照
对策表列出的改进措施方案加以实施 每条对策实施完毕,要再次收集数据,与 对策表中所定的目标比较,以检查对策是 否彻底实施并到达了要求
第二十八页,共60页。
7
QCC
8.检查(jiǎnchá)效果
第四十页,共60页。
组员(zǔ yuán)
相互关心, 相互理解 向更高的目标挑战 发挥创造性 主动(zhǔdòng)解决问题 要自豪, 充满信心去做 有备而来
第四十一页,共60页。
组员(zǔ yuán)(续)
对课题有热情,且组员直接受益于成果 自愿参加活动 将相关经验应用于课题中 愿意在会议之外收集(shōují)数据并跟进相关

QCC品管圈基础知识

QCC品管圈基础知识
促进企业管理创新
QCC品管圈活动能够激发员工的创新意识和管理智慧, 为企业提供新的管理思路和方法,促进企业管理创新。
提升产品质量
通过QCC品管圈活动,员工能够更加深入地了解产品生 产过程中的问题,及时发现并解决,从而提高产品质量, 增强企业的市场竞争力。
增强企业凝聚力
QCC品管圈活动能够加强员工之间的交流和合作,增强 企业的凝聚力和向心力,提高企业的整体效益。
详细描述
某软件开发团队为了提高工作效率,品管圈成员对现有工作流程进行了全面梳理。针对存在的问题,提出了一系 列改进措施,如优化工作流程、合理分配任务、提供舒适的工作环境等。实施后,团队整体工作效率得到了显著 提升。
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案例二:降低生产成本
总结词
通过优化生产工艺和降低浪费,降低生产成本。
详细描述
某化工企业为了降低生产成本,品管圈成员针对生产工艺进行深入研究,发现存在严重的资源浪费现 象。通过改进工艺流程、提高设备利用率和减少原材料损耗等措施,有效降低了生产成本,提高了经 济效益。
案例三:提升工作效率
总结词
通过改进工作流程和优化工作环境,提升工作效率。
02
QCC品管圈的基本原理
品管七大手法
查检表
用于收集数据,以便对数据进行分析和整理。
柏拉图
根据数据的大小进行排序,以便找出影响产 品质量的主要因素。
直方图
将数据以图表形式表示,以便观察数据的分 布情况。
品管七大手法
01
控制图
用于监控生产过程中的关键控制点, 以便及时发现异常情况。
层别法
将数据按照不同的类别进行分类整 理,以便更好地分析问题。

QCC品管圈 - QCC品管圈基础知识

QCC品管圈 - QCC品管圈基础知识

(3)提出选取理由,讨论并定案。
(4)制定活动计划及进度表,并决定适合每一个圈员的职责和工作分工。
(5)主题决定后要呈报部门直接主管/经理审核,批准后方能成为正式的品管圈活动主题。
(6)活动计划表交QCC推行委员会备案存档。
(7)本阶段推荐使用脑力激荡法和甘特图。
八、QCC活动的主要内容
1、组圈
(1)根据同一部门或工作性质相关联、同一班次之原则,组成品管圈。
(2)选出圈长。
(3)由圈长主持圈会,并确定一名记录员,担任圈会记录工作。
(4)以民主方式决定圈名、圈徽。
(5)圈长填写“品管圈活动组圈登记表”,成立品管圈,并向QCC推动委员会申请注册登记备案。
10、提高设备档案完整率
11、提高设备台账的准确率和符合性
12、提高维修员的维修技能
13、增强员工安全意识
14、提高计量器具的准确性
15、提高员工对设备的操作技能
16、降低设备报废率
(四)QCC活动对环境管理的改善作用
1、增强员工对水电及物品的节约意识
11、各项工作均有适宜可行的质量标准
12、建立工作绩效考核和奖惩方法
(六)QCC活动对其他管理的改善作用
1、提高股东和投资方对公司的信心
2、增强客户和员工的满意度
3、降低客户的投诉
4、实现全员参加管理
5、降低企业经营和产品成本
6、增强企业综合竞争力
三、QCC的目标宗旨
1、提高工作现场管理水平
2、提高工作现场员工团队士气
3、提高员工品质意识
4、提高员工发现问题和解决问题的意识
5、提高改善工作质量的意识

QCC品管圈教材专题知识

QCC品管圈教材专题知识

QCC品管圈教材专题知识
第20页20
品質保證
降低成本
工程不良減少 疏忽錯誤減少 早期不良減少 拒收品減少 客戶投訴減少 品質提升 變異減少 制程安定異常值除去
人員削減 工時削減 材料有效使用率提升 操作率提升 經費節約
QCC品管圈教材专题知识
第21页21
步骤3:掌握工作岗位问题点
•能在工程內发觉問題 •能观察細微
•有責任感 •精神饱满 •肯关怀 •有礼貌 •不衝動
第19页19
圈長目標計劃
推行品管圈活動,最主要是各圈圈長,他除 了要瞭解品質管制方法及簡單統計方法外 ,亦需要瞭解其它管理技術.對圈員則教導 一些普通管理方法、特征要因圖、柏拉圖 ﹑不良解析圖及管制圖等. 品管圈主要工 作目標,是品質保證及降低成本.
第37页37
步骤12:效果维持標準化
項目
原標準
修增 訂訂
新標準
管理方式
磨耗
治具挾持定位為滑 動式
V
修訂現場 SOP 作業程序
更改下杯挾持治具為固 編號增訂治具每生產
定式。
5000PC 點檢文號:
40-6610I
旋熔 下降壓力無法控制
不穩定
V
增設壓力表,量化下降 新購之熔接機台須增設
壓力。
下降壓力錶
100 90 80 70 60 50 40 30
1000
20
500
10
0
0
A
B
C
D
E
F
G
頻數
累計%
QCC品管圈教材专题知识
第33页33
3、因果图(鱼刺图)基本形式
因果图:是用來分析某一問題发生原因时所用图。(一张因果图只能

QCC(品管圈)基础知识

QCC(品管圈)基础知识

如何开好圈会 ?
1.开圈会时间 2.开圈会地点 3.开圈会的准备 4.进行开会 5.教育训练 6.会议间一般而言: 每周一次或每二周一次 每次开会时间约50分钟左右 可在上班的空档时间,如停机、待料时间 边用餐边开会 中午休息时间
2.开圈会地点
之圈员阅读,如有任何意见可补充 (5)将会议记录呈上司或辅导员签核后交事
务局查核
7.开圈会的注意事项
圈会目的要清楚明确,议题三个最适宜 圈会主席可以轮流担当 会前有资料,以免空口讲白话 每人发言时间控制在5分钟之内,言简意赅,掌握重 点,不偏离主题 尽量诱导圈员发言 主持人可多问,但尽量不要讲太多话
品管圈活动推行组织(续)
4.辅导员:一般为该圈的直属主管,如主管、课长。 其主要职责:辅导品管圈,使活动顺利进行。 5.圈长:可由上级主管指派或由圈员互选出。 其主要职责:(1)领导品管圈之各项活动
(2)主持圈会及一些事务性工作之办理 6.圈员:依品管圈的定义中说明是同一工作现场、
工作性质相类似者4-7人,组成一圈。
脑力激荡术
美国奥斯本博士(Dr.Alex Osborn)于1938年所提出.
讨论事项时,为了能使与会人员的思想互相激荡进而 创造出更多、更有创造性点子的方法。
脑力激荡的原则:
禁止批评
欢迎搭便车
自由奔放
全员发言
点子多多益善
品管圈的圈会
圈长及圈员们 运用现场之资料 并透过脑力激荡的方式,
何谓品管圈(QCC)?
QCC(Quality Control Circle ) 是由同一工作现场 工作性质相类似的基层人员 4人~8人共同组成 自动自发地进行质量管理的活动 所组成的小集团
称之为品管圈
何谓品管圈活动 ?

QCC品管圈基础知识详解

QCC品管圈基础知识详解

QCC活动
精益生产促进中心
QCC的作用
三、QCC活动对设备管理的改善作用
1、提高设备正常运行率(使 用率) 2、降低设备故障率和修理率 3、提高使用寿命 9、降低设备事故率 10、提高设备档案完整率 11、提高设备台账的准确率和 符合性 12、提高维修员的维修技能 13、增强员工安全意识 14、提高计量器具的准确性 15、提高员工对设备的操作技能 16、降低设备报废率
分析能力
QCC活动
精益生产促进中心
QCC的作用
二、QCC活动对物料管理的改善作用
1、 降低物料损耗率 2、 提高物料合格率 3、 提高物料利用率 4、 保持合理库存量 9、 降低物料损坏率 10、 提高物料台账准确率 11、 提高领发料的及时性和 准确率 12、 提高库存产品完好率 13、 降低搬运损坏率 14、 提高仓管员安全意识 15、 提高仓库5S管理水平
损坏率
设备管理
QCC活动
精益生产促进中心
QCC的作用
四、QCC活动对环境管理的改善作用
1、 增强员工对水电及物品的节约意识 2、 提高办公和车间场地整洁度 3、 有用物品堆放整齐,杂物堆放合理 4、 报废物及垃圾及时清理
5、 空间灰尘减少
6、 场所定置清晰,标志分明 7、 污水、污物排放减少
8、 员工清洁卫生意识加强
6、统计技术熟练应用
精益生产促进中心
QCC的作用
五、QCC活动对作业方法的改善作用
作业指导文件见解明了 简化有效 工艺流程
作业文件
可操作性
IE工程
设计合理
物品摆放
完整规范 检验 标准规范 方法科学
QCC实施 统计应用
适宜可行 质量标准 记录安全 完整规范 适宜可行 目标考核 量化管理
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日期
1.19
2
5
9
4
0
0
1
0
1.20
1.21
1.22
1.23
1.24
1.25
1.26
1.27
1.27
1.29
)
25
點檢用查檢表
汽車定期保養點檢表
10,000KM時之定期保養 工廠名:**公司 **保養場 費用:
日期:1.20 行駛公里: 作業者:
□電瓶液量檢查 □分電盤秀蓋檢查
□風扇皮帶檢查 □換新机油
意 識
意 意品 識 識管
2
品管圈基礎知識
品管圈組成:
1.輔導員+圈長+圈員 2.圈名+圈徽+圈規+圈歌 3.步驟組成:
發掘問題與問題分類 →選定題目→追查原因 →分析資料→提出辦法 →選擇對策→草擬行動 →成) 果比較→標準化及活動檢討 3
品管圈基礎知識
常用方法:
查檢表查現象
2.4M分析法
MAN 人 MACHINE 机台 MATERIAL 物料 METHOD 方法 )
為 什 麼 飯 不 好 吃
)
20
特性要因圖之畫法
三、原因分類成几個大類,且以 圈起來---中骨 四、加上箭頭的大分枝,約60°插到母線--子枝

材料
方法
鍋子
)
?
為 什 麼 飯 不 好 吃
21
特性要因圖之畫法
•五、尋求中、小原因,并圈出重 點
不熟練 人
材料
方法
時間
鍋子
)
為 什 麼 飯 不 好 吃
22
5.PDCA(戴明循環法)
PLAN 計劃 DO 行動
CHECK 檢討 ACTION 改善
HOW 如何)
5
)
6
品管圈活動
• 品管圈是
• 同一工作現場的人 員,自動自發的進 行品質管制活動所 組成的小組,謂之 品管圈(QCC)
)
• 品管圈活動是
• 這些小組做為全公品 質管理活動的一環, 在自我啟發、相互啟 發的原則下,活用各 種統計方法,以全員 參加的方式繼續不斷 的進行維實及改善自 已工作現場的活動, 謂之品管圈活動 7
• Y- ---
的計表 間表 當動間表
數事示軸 示軸 圖的之示
值項統
時 形適變時
一至七月不良率推移圖
20 0 5 10 8 7 5 3 2
一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月
月份
)
常 用 圖 表 之 折 線 圖
14
戴明循環
PDCA:此循環是不斷重覆
計划(Plan)、實施(Do)
查核(Check)、處置(Action)
品管圈基礎知識
1.品管圈(QCC:Quality Control Circle)定義
QCC系由工作在同一現場的人員自動自發的進行品質 管制所組成的小組,在自我啟發和相互啟發的原則下,活用 各種統計方法,以全員參加的方式不斷的進行維實及改善 自己工作現場的活動,以達成改善品質,環境,效率及降低 成本的目的.
)
11
品管圈圈長產生圖
60
40 43
27
20
19
11
0 線長擔任 圈員互選 上司指派 其他
• X- ---• Y- ----
軸軸
常 用
數特 值性 大
圖 表





各品管圈圈長組成狀況


11% 19%
表用
示圖
百 分

43%
班長擔任 比
圈員互選
上司指派
之 扇
其他

27%

)
13
%

• X- --,
□空氣濾清器清掃
)
□火星賽清掃 □化油器檢查
26
或求位原根 定
位占置因据 義
置最等、所
的大不不搜
一比同良集
查檢表
•一、定義:
•為了便於收集數据,使用簡單記號填記并予統 計整理,以作進一步分析或作為核對、檢查之 用而設計的一種表格或圖表。
)
23
二、分類: 記錄用、點檢用
• (1) 記錄用(或改善用)查檢表

主要功用在於根據收集之數據以調查不良項目、不良

原因、工程分佈、缺點位置等情形.

其中有: (a)原因別、機械別、人員別、缺點別、不良
類 對原 策因 型型
:
特 性 要 因 圖
策 的 一 種 圖 形
詳 細 分 析 原 因
,
關 系 以 箭 頭
()
特 性
與 對 策
間 或 所 期 望 之
()
結 果 特 性 與
:

要 因 圖
)
17
原因型 對策型
為怎 什樣 么使 飯飯 不菜 好好 吃吃
魚頭向右
)
? ?
魚頭向左
18
特性要因圖的思考原則
•一、腦力激蕩法

項目別(b)位置別
• (2) 點檢用查檢表

主要功用是為要確認作業實施、機械整備的實施情形,

或為預防發生不良事故、確保安全時使用

如:機械定期保養點檢表、登山裝備點檢表、不安全處

所點檢表
)
24
記錄用(或改善用)查檢表
作業者
同仁A
机台
机台1#
机台2#
不良種類 尺寸不良 疵點不良 材料不良 其他不良 尺寸不良 疵點不良 材料不良 其他不良
七大手法口決
• 魚骨追原因
• 查檢集數据
• 柏拉抓重點
• 直方顯分布
• 散佈看相關
• 管制找異常
• 層別作解析
)
8
•一、發掘問題二、選定題


•三、追查原因四、分析資



•五、提出辦法六、選擇對


•七、草擬行動八、成果比 較
•九、標准化
)
9
)
10
常用圖表、手法介紹
一、棒形圖 二、扇形圖 三、折線圖 四、戴明循環 五、腦力激蕩法
團隊最佳人數:
2.創始
)
1
品管圈基礎知識
品管圈的精神
尊重人性
建立光明愉快的現場 發揮人的能力
開發無限的腦力資源 改善企業體質 繁榮企業
品管圈的作法
自動自發 自我啟發 全員參加 全員發言 相互啟發
自己的工作現場
品管圈的目標
提提提
提 提 現重
高高高
高 高 場心
現現品
問 改成
場場質
題 善為
水 準
)
士 氣
• 四原則: 1.自由奔放
2.意見越多越好

3.嚴禁批評他人
4.搭便車
•二、5W1H法(WHAT WHERE WHEN WHO WHY HOW)
•三、5M法(MAN、MACHINE、MATERIAL、METHOD、 MEAS19
特性要因圖畫法
•一、決定問題的特性 •二、畫一粗箭頭,表示制程
1.腦力激盪~四原則

骨 A.嚴禁批評 B.自由奔放
圖 C.量多
D.搭便車

因 柏 拉 圖示 重 點 散 布 圖看 相 關

層 別
3.品管七大手法
管 制






異 直 方 圖看 分 布 常
4
品管圈基礎知識
4. “5W1H”
WHO 何人 ?
WHEN 何時
WHAT 何事
WHERE 何地
WHY 為何
具体步驟:1.決定目標
2.決定達成目標的方法
3.教育訓練
4.實施
5.查核實施結果
6.對異常現象采取處置
)
15
腦力激蕩法
規則: (1)不批評 (2)自由的思考 (3)盡量可能地多 (4)試加重新組合(聯想)
)
16












、 分
稱 為
或 對
,
連 結
間 的
效 果
原 因
對 於
、 定
特 性
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