容易造成重复矛盾的成语
成语误用例析
（一）语意重复（重复赘余）类成语使用中的意义重复是指句中已含有与成语本身的意义相互重叠或重复的部分，进而造成使用失当。
语意重复，尤其是那种比较隐蔽的语意重复（不表现为字面上的重复），是成语使用中的一种常见而疑难的错误类型。
解答成语辨析题时需要观其形、明其义，辨其用法，联系语境，考虑成语在具体语言环境中是否有意义重复的现象。
1．他恶习不改，整日沉迷于赌博之中，最后弄得倾家荡产，这完全是由于他咎由自取。
（咎由自取指罪过或灾祸都由自己惹来的，其意义与“由于”重复。
）2．他拿自己那篇不像样的文章到处炫耀，也不怕被大家贻笑大方。
（贻笑大方指被行家讥笑，本身含被动语气。
）3．这本拼凑起来的“名家”短篇小说集，几乎没有精彩之作，顶多有一两篇基本上还差强人意。
（“差强人意”指大体上使人满意，与“基本”的意义重叠。
）4．那张合影中，左边站着一位英俊的解放军战士，右边站着许多莘莘学子。
（“莘莘”是形容众多，与“许多”相重复。
）5．他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。
（“难言之隐”的“隐”与“苦衷”重复。
苦衷：痛苦或为难的心情。
）6．江姐在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。
（“全身”与“遍体鳞伤”的“遍体”重复。
）7．绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭。
（“人民”与“生灵涂炭”的“生灵”重复。
）8．他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。
（不虞之誉：没有意料到的赞扬。
不虞：意料不到）9．看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。
（忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。
指忍不住要发笑。
）10．夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
（孑然一身：孤孤单单一个人。
）（二）自相矛盾（不合逻辑）类有些成语，由于没有准确而全面地掌握其含义，在使用过程中与句子的其他部分表达的语意产生了矛盾。
1．为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。
成语误用常见的有八种类型
成语误用常见的有八种类型1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。
① 翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，•真是巧夺天工。
（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错）②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，•人物形象栩栩如生，美轮美奂。
（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错）③她终于认识了自己，战胜了自我。
在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错）④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。
（“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错）⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。
（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错）⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错）⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。
（“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错）⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。
（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错）⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。
（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。
对象错）⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。
① 这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
）②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
高中必备基础知识：成语使用常见10种错因
高中必备基础知识：成语使用常见10种错因①并列式：披坚执锐防微杜渐②承接式：先斩后奏见异思迁③目的式：削足适履越俎代庖④因果式：水滴石穿水落石出⑤主谓式：杞人忧天夜郎自大⑥动宾式：不见经传拒人千里⑦动补式：退避三舍无动于衷⑧连动式：画蛇添足刻舟求剑⑨兼语式：请君入瓮引狼入室⑩偏正式：衣冠禽兽扶摇直上成语的感情色彩①褒义：风起云涌殚精竭虑②贬义：满城风雨处心积虑③中性：风雨交加今非昔比成语的出处①寓言故事：望洋兴叹火中取栗②历史故事：闻鸡起舞洛阳纸贵③古代典籍：祸起萧墙举一反三成语使用常见10种错因1.望文生义大多数成语表里有两层意思，字面意义并不是它的的真正含义，而只按字面意思理解成语的含义，就叫做望文生义。
解题策略成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和，因此不能只按照字面意思去牵强附会，而应做到三点：(1)弄清来源，把握关键语素(2)辨明差异(3)区分范围，关注成语的深层含义和具体语境例子1、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。
【“三人成虎”原指“城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。
”后比喻流言惑众，蛊惑人心。
这里错解为“很多人在一起就像老虎一样力量强大”。
】2、我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。
【“不赞一词”原指“写文章写得很好，别人不能再添一句话”。
现也指一言不发。
这里错解为“不说一句赞成的话”。
】3、一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。
【“下里巴人”指古代楚国的一种较通俗的歌曲，泛指通俗的文艺作品，这里错解为普通的乡下人。
】4、小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟然也侧目而视。
【“侧目而视”意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。
这里错解为“不屑正眼相看，瞧不起人”。
】5、张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。
【良莠不齐：好人坏人掺在一起。
成语误用常见的有八种类型及相关练习新选
成语误用常见的有八种类型1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。
①翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，•真是巧夺天工。
（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错）②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，•人物形象栩栩如生，美轮美奂。
（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错）③她终于认识了自己，战胜了自我。
在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错）④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。
（“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错）⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。
（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错）⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错）⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。
（“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错）⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。
（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错）⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。
（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。
对象错）⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。
①这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
）②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
成语误用类型
17、江姐不幸被捕，虽全身打得遍体鳞伤，但仍然坚守 党的秘密。 【点释】“遍体”与“全身”重复。 18、李小红从痛苦中苏醒过来，老板对她不仅没有半点 怜悯之心，反而更加变本加厉地予以摧残。 【点释】“变本加厉”，原指比原来更加发展，现多形 容情况比原来更加严重。前面不能再用“更加”。 19、人民群众是历史的创造者，这是大家众所周知的。 【点释】周，普遍、全。众所周知：大家都知道。语义 重复。 20、周总理一生辛劳，每天都要日理万机，以致积劳成 疾。 【点释】理，处理，机也作“几”事务。日理万机：每 天要处理上万件事务，形容政务繁忙（多指高级领导）。 此成语已有“每天、每日”之意。
4、这所大学的一些学生语文水平实在低劣，传扬出去， 准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。 【点释】“贻笑大方” 是被内行人笑话之意，本身就 有被动之意，前面加上“被人”当然是重复了。 5、他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没 想到却受到不虞之誉。 【点释】“不虞之誉”是“没有预料到的赞扬”的意思。 “不虞”就是“没料到、意料不到”的意思。 6、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷， 闪进了巷口的一个漆黑的大门。 【点释】“孑然一身”就是“独自”。 7、那张是2006届毕业纪念照，第一排是学校领导和老 师们，后边五排是众多的莘莘学子。 【点释】“莘莘”就是形容众多，与前面的“众多的” 语义重复。
四、褒贬误用
成语的感情色彩可谓褒贬分明，我们
在运用时，要因目的、场合、对象的不同
而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，
用于贬斥、批评的使用贬义成语。在复习
备考的过程中，一定要注意成语的感情色
彩。
例1．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的
父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴 趣班。真是费尽心思，无所不为。 解析：“无所不为”意为没有什么不干的，指 什么坏事都干，贬义词。用来形容年轻的父母 费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语，感情 色彩不对。
常见八种类型成语误用
常见八种类型成语误用1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。
①翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，•真是巧夺天工。
（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错）②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，•人物形象栩栩如生，美轮美奂。
（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错）③她终于认识了自己，战胜了自我。
在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错）④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。
（“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错）⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。
（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错）⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错）⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。
（“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错）⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。
（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错）⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。
（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。
对象错）⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。
①这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
）②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
成语误用的十个类型
考点：中考成语（词语）误用的十种类型从这几年的题目来看，重庆卷对成语（词语）的考查，误点设置常表现为：①望文生义；②错用对象；③褒贬误用；④颠倒尊卑，谦敬错位；⑤语义重复，自相矛盾；⑥不合逻辑；⑦夸大其辞，不知轻重；⑧不合语境；⑨形近混淆；⑩搭配不当。
具体又分为前后矛盾、语意重复、不合惯用句式、错带成分等。
下面举例予以说明。
成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。
如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。
例如：许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。
【分析】“一念之差”的意思是一个念头的差错。
多指引起严重后果的念头。
“差”是差错，而不是差异、差别，命题者利用了考生望文生义的心理，将“一念之差”曲解为“一个观念上的差异”，以示农民和服装厂对“下脚料”一者抛弃、一者变废为宝的不同态度。
由于有这样的语境干扰，考生容易以误为正，掉进陷阱也就在所难免。
有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。
例如：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
【分析】句中的“美轮美奂”，语出《礼记·檀弓下》。
轮：高大；奂：:众多。
形容高大华美，多用于赞美新屋。
此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。
类似的，还有“穿云裂石”“六马仰秣”是指歌声的；“举案齐眉”“破镜重圆”“相敬如宾”是指夫妻的；“青梅竹马”“两小无猜”是指男女儿童的；“浩如烟海”是形容文献、资料非常丰富；“不同凡响”“别出机杼”是指文艺作品的；“崭露头角”多指青少年；“功高不赏”一般用于对别人的评价。
成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩，从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义，从语体色彩上又可分为书面语和口语。
在使用过程中，必须辨明色彩，否则就会误用。
有关自相矛盾的成语
有关自相矛盾的成语
自相矛盾是指在言语或行为上存在矛盾的情况。
在中文语言中，有许多成语也揭示了这种自相矛盾的现象。
下面我们就来介绍一些与自相矛盾相关的成语，并探讨它们背后的意义。
1. 众口铄金：这个成语形容众人的嘴巴就像是锻炼金属一样，能把人的真实意图或秘密都暴露出来。
但是，我们也知道金属在加热时会变软，易于塑造，与铄金的含义相反。
因此，这个成语暗示了人们的言行可能存在着自相矛盾的情况。
2. 自相矛盾：这个成语直接表达了自己的意思，指的是人的言行之间存在着明显的矛盾。
当一个人说了一套理论，但在实际行动中却违反了这个理论时，就可以用自相矛盾来形容。
这个成语提醒我们要在言行上保持一致，避免自相矛盾的尴尬。
3. 口是心非：这个成语形容一个人的言语和内心想法不一致。
有时候，人们为了应付某种情况或者朋友面前，会说出与内心不符的话，这种情况就可以用口是心非来形容。
这个成语警示我们要坦诚待人，避免出现口是心非的情况。
4. 画蛇添足：这个成语的意思是画蛇时多余地增加了蛇的脚，造成了不必要的矛盾和错误。
从字面上看，画蛇添足似乎是自相矛盾的行
为，因为蛇本来就没有脚。
但这个成语实际上是告诫我们要做事情要恰到好处，不要过度添加不必要的东西，以免引发不必要的矛盾。
以上只是一些与自相矛盾相关的成语，它们虽然形式上存在矛盾，但在实际应用中都有着深刻的意义。
这些成语在我们的日常生活中提醒我们要注意言行一致，避免自相矛盾的尴尬场面。
同时，它们也是我们语言文化的一部分，反映了我们对矛盾与和谐的思考。
高考语文阅读理解语言文字运用《易重复矛盾的成语》
高考语文阅读理解语言文字运用《易重复矛盾的成语》1.安居乐业：指人民安定地生活，快乐地工作。
不能用作“人民的生活安居乐业”。
2.遍体鳞伤：满身都是像鱼鳞一样密集的创伤，形容伤势非常重。
不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”。
3.不虞之誉：没有料到的赞扬。
虞，意料。
不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。
4.当务之急：当前急切应办的事。
不能用作“目前的当务之急”。
5.方兴未艾：事物正在兴起、发展，一时不会终止。
方，正在；兴，兴起；艾，停止。
不能用作“正方兴未艾”。
6.感激涕零：因感激而流泪，形容非常感激。
涕，泪；零，落。
不能用作“感激涕零得流下了眼泪”。
7.耿耿于怀：事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解。
耿耿，有心事的样子。
不能用作“心里一直耿耿于怀”。
8.恍然大悟：忽然间明白过来。
恍然：忽然醒悟的样子。
不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了”。
9.贻笑大方：让内行笑话。
不能用作“只能让人贻笑大方”。
10.接踵而至：形容人接连而来或事情连续发生。
踵，脚后跟。
不能用作“接踵而至地闯进来”。
11.津津乐道：形容对某事兴趣浓厚，乐于谈论。
津津，兴趣浓厚的样子。
不能用作“津津乐道地说”。
12.刻骨铭心：刻在骨头上和心里。
形容感受极深而牢记于心，不能忘怀。
铭，在器物上刻字。
不能用作“令人难忘的教训刻骨铭心”。
13.历历在目：十分清楚地出现在眼前。
历历，一个一个清清楚楚。
不能用作“往事历历在目地出现在眼前”。
14.满腹经纶：形容人很有政治才能或很有才学。
不能用作“满腹经纶的学识”。
15.扪心自问：摸着胸口问自己。
表示自我反省。
扪，按，摸。
不能用作“扪心自问地反省”。
16.南柯一梦：泛指一场梦，或比喻一场空欢喜。
南柯，指梦境中的南柯郡。
不能用作“一场南柯一梦”。
17.难言之隐：难于说出口的藏在内心深处的事情。
隐，隐情。
不能用作“难言之隐的苦衷”。
18.芒刺在背：像芒和刺扎在背上一样，形容坐立不安。
不能用作“好像芒刺在背”。
双层意义成语、易重复成语、搭配不当成语和易望文生义成语
一、容易造成词义重复的成语例释成语在运用中相当于一个词，就要和句中其他词语相搭配，虽然成语在句子中的意思是准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复。
例如：1、看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。
“忍俊不禁”意思是“忍不住要发笑”，后面不能再用“笑起来”。
2、月明星稀、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
“孑然一身”就是指孤零零的一个人，与“独自”意思重复。
3、他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。
【“不虞之誉”是“没有预料到的赞扬”的意思，句中“没想到”与“不虞”重复。
】4、江姐不幸被捕，虽全身打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。
【“遍体”与“全身”重复。
】5、一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人贻笑大方。
【“大方”指见识广博的人。
“贻笑大方”表示被内行的人笑话（一般用以表示谦虚），前面不能再加“让人”。
】6、当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。
【“记忆犹新”指过去的事，至今还记得非常清晰，就像新近发生的事情一样。
“还”与“犹”的意思重复。
】7、李小红从痛苦中苏醒过来，老板对她不仅没有半点怜悯之心，反而更加变本加厉地予以摧残。
【“变本加厉”，原指比原来更加发展，现多形容情况比原来更加严重。
前面不能再用“更加”。
】8、为使广大莘莘学子早日受益，我公司决定在江苏各县（区）内设独家连锁推广机构。
【莘莘，众多的样子。
整个词语是指众多的学生，因此前面不能再用“广大”来修饰。
】9、你就别再为难她了，她既然不肯讲，就一定有难言之隐的苦衷。
【“难言之隐”指难以言说的苦衷，“苦衷”与“隐”重复，应删掉“之隐”或“的苦衷”。
】10、日本帝国主义的侵华战争使我国人民生灵涂炭。
【“生灵涂炭”形容在反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。
生灵指老百姓，成语前不能再加上“人民”。
】11、我们不能妄自菲薄自己的成绩，也不应当轻易满足自己的成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
容易造成重复的成语。
1.忍俊不禁：忍俊，含笑。
不禁，禁不住，抑制不住。
原指热衷于某事而不能克制自己。
后多指忍不住要发笑。
不能用成“忍俊不禁地笑了”2.难言之隐：隐，隐情。
深藏于内心的话或事。
难以说出口的隐情。
不能用成“难言之隐的苦衷”3.南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。
泛指一场美梦。
比喻得失无常，美梦成空。
不能用作“一场南柯一梦”4.相形见绌：相形，互相比较。
绌，缺陷，不足。
相比之下，显出一方非常逊色。
不能用作“显得相形见绌”5.如芒在（刺）背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。
形容惶恐不安。
不能用作“好象如芒在背”6.遍体鳞伤：遍，全部。
鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。
像鱼鳞一样密。
形容被打得合身都是伤。
不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”7.当务之急：当务，当前应办理的事情。
原指应当做的事情才是最紧要的。
后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。
不能用作“目前的当务之急”8.接踵而至：踵，脚后跟。
一个跟着一个到来。
形容很多人接连而来。
不能用作“接踵而至地闯进来”9.津津乐道：津津，兴味很浓的样子。
乐道，乐于谈论。
指饶有兴味地谈论某事。
不能用作“津津乐道地说”10.闻名遐迩：遐，远，迩，近。
远近都闻名。
形容名声很大。
不能用作“海内外闻名遐迩”11.责无旁贷：责，责任。
贷，推卸。
自身负有的责任，不能向别人推卸。
不能用作“责无旁贷的责任”12.生灵涂炭：生灵，指百姓。
涂炭，沼泥和炭火。
比喻困苦的境地。
指老百姓处于极端困苦的境地。
不能用作“使我国人民生灵涂炭”13.安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。
不能用作“人民的生活安居乐业”14.见（贻）笑大方：见，被，大方，内行或有见识的人。
被内行或有见识的人笑话。
不能用作“只能让人贻笑大方”等。
15.自惭形秽：惭，惭愧，秽，丑陋，肮脏。
原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。
后泛指自愧不如别人。
不能用作“感到自惭形秽”。
16.莘莘学子：莘莘，众多的样子。
泛指众多的读书人。
不能用作“众多的莘莘学子”17.扪心自问：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。
形容心地坦然，光明正大。
不能用作：“扪心自问的自责”18.真知灼见：灼，明亮、透彻。
指正确透辟的认识和见解。
不能用作“提出真知灼见的意见”。
19.满腹经纶：经纶，原指整理丝缕、理丝为经，编丝为纶，统称经纶。
引申为治国或办事的能力。
形容人很有学问和才干。
20.众所周知：周，普遍、全。
大家都知道。
不能用作“这是大家众所知的”。
21.妄自菲薄：妄，不实在，过分的。
菲薄，轻视，过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“~你自己”。
22.不虞之誉：虞，预料。
出乎意料的称赞。
不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。
23.日理万机：理，处理，机也作“几”事务。
一天要处理上万件事务。
不能用作“每天都要日理万机。
”24.无地自容：容，容下。
没有地方可以藏身。
也指处境窘迫，无栖身之处。
25.恍然大悟：恍然，猛然醒悟的样子。
悟，明白，觉醒。
一下子忽然明白过来。
不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。
”26.任重道远：任，负担。
负担沉重，路程遥远。
比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。
不能用作“任重道远的责任。
”27.眼花缭乱：缭，亦作“撩”纷乱。
看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。
不能用作“让人看得眼花缭乱”。
28.破天荒：天荒，从未开垦过的土地。
比喻从未有过，第一次。
不能用作“破天荒的第一次”。
29.方兴未艾：方，正在，兴，兴起，艾，停止。
形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止。
不能用作“正~”30.芸芸众生：芸芸，众多的样子。
众生，梵语指一切生物。
原为佛教语。
指一切有生命的东西。
后用以指一大群普普通通的人。
不能用作“众多的~”31.耿耿于怀：耿耿，心里有事，很不安宁的样子。
心里老是想着，不能忘怀。
不能用作“心里一直~”32.感激涕零：涕，泪，零，落。
感激得流下了眼泪。
形容非常感激。
不能用作“~得流下了眼泪”。
33.历历在目：历历，一个一个清楚分明。
清清楚楚地呈现在眼前。
不能用作“往事~地出现在眼前”。
34.刻骨铭心：铭，镂刻，记载。
镂刻在骨头上或心里。
比喻感受深刻，永不忘记。
不能用作“令人难忘的教训~”。
35、记忆犹新：过去的事情，至今还记得清楚，就像是最近发生的一样，前面不能加“还”。
36、口若悬河：讲话像瀑布倾泻，滔滔不绝，形容能说会辨，口才很好。
后面不能加：“地说”。
37、空谷足音：在寂静的山谷里听到脚步声，比喻极难得的音信、言论或事物。
不能前面加“难得的”。
38、习以为常：指某种事物经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。
前面不能加“感到”。
39、闪烁其辞：指不肯透漏真相或回避要害问题。
前面不能加“故意说得”。
40、信口开河：比喻随口乱说一气，指说话没有根据。
41、丰富多彩：形容内容丰富，花色繁多。
前面不能加“十分”。
42、不期而遇：没有约定而遇见，指意外碰见。
前面不能加“突然”。
1。
容易造成词义重复的成语例释成语在运用中相当于一个词，就要和句中其他词语相搭配，虽然成语在句子中的意思是准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复。
例如：1、看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。
2、月明星稀、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
3、他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。
4、江姐不幸被捕，虽全身打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。
5、一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人贻笑大方6、当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。
7、李小红从痛苦中苏醒过来，老板对她不仅没有半点怜悯之心，反而更加变本加厉地予以摧残。
8、为使广大莘莘学子早日受益，我公司决定在江苏各县（区）内设独家连锁推广机构。
9、你就别再为难她了，她既然不肯讲，就一定有难言之隐的苦衷。
10、日本帝国主义的侵华战争使我国人民生灵涂炭。
11、我们不能妄自菲薄自己的成绩，也不应当轻易满足自己的成绩。
12、军阀混战连年不止，劳苦大众民不聊生。
2。
双重含义成语误用例释有些成语有不止一个义项，许多考生对这些成语往往只知其一，不知其二；有的成语常用义往往是其引申义或具体义，一旦成语重新回到本义时，往往被认为用错了。
例如：1、每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。
（1992年高考题）【“灯红酒绿”常被用来形容“寻欢作乐的腐化生活”，其实，它也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
因而使用正确。
】2、公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。
（1993年高考题）【“苦心孤诣”形容尽力钻研、经营，达到别人所达不到的地步，也形容为寻求解决问题的办法而费尽心思。
】3、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
（1995年高考题）【“想入非非”，一般用来形容胡思乱想、不切实际，多用作贬义。
实际“非非”是佛家语，指“一般人识力所达不到的境界”。
本句把它用来形容“种种天真的神话和传说”，说明古埃及人有“不同一般的”“丰富的想象力”，是贴切的。
】4、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露的淋漓尽致，使观众深受教育。
（2000高考题年）【“淋漓尽致”形容文章、说话表达得充分、详尽，也可指暴露的很彻底。
“淋漓尽致”用来形容图片展对伪科学的揭露恰到好处。
】5、本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四。
（2001年春季卷）【“不三不四”有两个义项，形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子。
】6、滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多而且分布广泛，而管理部门人手不足，因而执法时往往捉襟见肘。
（2003年全国卷）【“捉襟见肘”：原来是说衣服破烂，生活穷困。
后来比喻顾此失彼，无法应付。
】7、两个入室歹徒穷凶极恶，他也只能铤而走险，拿起菜刀与坏人拼命了。
【“铤而走险”形容无路可走而采取冒险行动。
由于现在多用来表述违法乱纪分子的行动，一般人又把它视为贬义，其实，它是一个中性成语。
】8、我很胖，可是这位老护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服。
【“一针见血”通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害，但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练，这里正好适合使用本义。
】9、这个老头大冷的天，还在早晨赤膊跑步，让看到他的人都感到匪夷所思。
【“匪夷所思”，形容人的思想离奇，也指一般人所想像不到的。
】10、驻科索沃地区的几位青年记者发回的新闻背景材料信息丰富，平铺直叙，得到了新闻部主任的赞扬。
【“平铺直叙”，形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出；也指说话、写文章不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，这里应取第二个义项。
】11、五月的大明湖，华天丽日，殿阁巍峨，泛舟湖上，水光潋滟，岸柳阴郁，秀色可餐。
【“秀色可餐”，形容女子容貌非常美丽，也形容花木、山林的秀丽。
】12、汉奸李某在抗日战争开始不久就向日寇暗送秋波，后来干脆卖身投靠，公开作了日寇的走狗。
【“暗送秋波”原指暗中眉目传情，泛指献媚取宠，暗中勾搭。
】13、在多次推迟销毁日期后，运行了15年之久的俄罗斯“和平号”空间站终于在2001年3月寿终正寝。
【“寿终正寝”，指老年人死在家里，也比喻事物的消亡。
】14、每一棵树头，每一枝花都系上这些物事，满园里绣带飘飘，花枝招展。
【“花枝招展”，比喻妇女打扮得非常艳丽，也指花枝迎风摆动。
】15、读了书稿，有些想法，写了上面这些话，算是狗尾续貂，放在后面吧。
【“狗尾续貂”原指封官太多太滥，后比喻拿不好的东西补接在好东西后面，前后不相称。
多用于文艺作品，也用做谦辞。
】诸如此类的还有很多，如：拐弯抹角（形容行路曲折很多，也比喻讲话不爽直。
）、不翼而飞（一般指东西突然不见了，也可指言论或消息等不待宣传就迅速地传播。
）、乘风破浪（帆船驾着顺风，破浪前进；比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。
）、百花齐放（指各种花卉一起开放；也指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式，比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。
）、非同小可（不同一般的小事，形容事情重要，情况严重，不可忽视；也指人的学问、本领不同寻常。
）、高山流水（比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。
如：这位年轻的钢琴家演奏出的曲子优美动听，如高山流水，听众都赞叹不已。
）、海阔天空（形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。
）等等。