正确运用成语(重复赘余)课件
合集下载
正确使用成语PPT课件
1、《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋 干这个不学无术、胸无城府的腐儒形象。
比喻为人直率,襟怀坦白。
2、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口 皆碑的事实，任何狡辩都改变不了。
碑:指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞
3、敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失 败，一定会重整旗鼓，卷土重来。
点滴积累
（一）用于男女之间的：比翼齐飞（也可表 相互帮助共同前进）、海誓山盟、结为连 理、举案齐眉、劳燕分飞（多指夫妻或情 侣离别）、两小无猜、破镜重圆、秦晋之 好、琴瑟和谐、青梅竹马、相敬如宾等等。
（二）用于文艺作品的：别具匠心（文艺方面构 思独特）、出神入化（技艺达到绝妙境界）、 荡气回肠（形容乐曲、文辞等婉转动人）、鬼 斧神工（形容建筑、雕塑等技艺高超奇妙）、 浩如烟海（文献资料等丰富）、绘声绘色（文 艺作品描述生动）、活灵活现（形容描述或模 仿得非常逼真）、石破天惊（比喻文章或议论 等新奇惊人，不同凡响）、天马行空（诗文、 书法豪放无拘）、惟妙惟肖（模仿或描写得非 常逼真）、栩栩如生（只形容艺术形象的生动， 逼真）等等。
识读特殊含义
• 【万人空巷】 • 误用：奥运会开幕式那天，整个北京市万
人空巷，大部分市民守在电视机前观看开 幕式的盛况。 • ——“巷”，不是指胡同，而是指住人的地 方。“万人空巷”指人们在住的地方出来 观看盛况。
识读特殊含义
【侧目而视】
如：小李得了冠军，尾巴翘到了天上，对 朋友竟然侧目而视。
• 不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又 愤恨。 (这里错解为“不屑正眼相看，瞧不 起人”。)
• 用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。 (这里将“马革裹尸”错解为“死得很惨，死 后连棺材和埋葬的地方都没有”。)
比喻为人直率,襟怀坦白。
2、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口 皆碑的事实，任何狡辩都改变不了。
碑:指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞
3、敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失 败，一定会重整旗鼓，卷土重来。
点滴积累
（一）用于男女之间的：比翼齐飞（也可表 相互帮助共同前进）、海誓山盟、结为连 理、举案齐眉、劳燕分飞（多指夫妻或情 侣离别）、两小无猜、破镜重圆、秦晋之 好、琴瑟和谐、青梅竹马、相敬如宾等等。
（二）用于文艺作品的：别具匠心（文艺方面构 思独特）、出神入化（技艺达到绝妙境界）、 荡气回肠（形容乐曲、文辞等婉转动人）、鬼 斧神工（形容建筑、雕塑等技艺高超奇妙）、 浩如烟海（文献资料等丰富）、绘声绘色（文 艺作品描述生动）、活灵活现（形容描述或模 仿得非常逼真）、石破天惊（比喻文章或议论 等新奇惊人，不同凡响）、天马行空（诗文、 书法豪放无拘）、惟妙惟肖（模仿或描写得非 常逼真）、栩栩如生（只形容艺术形象的生动， 逼真）等等。
识读特殊含义
• 【万人空巷】 • 误用：奥运会开幕式那天，整个北京市万
人空巷，大部分市民守在电视机前观看开 幕式的盛况。 • ——“巷”，不是指胡同，而是指住人的地 方。“万人空巷”指人们在住的地方出来 观看盛况。
识读特殊含义
【侧目而视】
如：小李得了冠军，尾巴翘到了天上，对 朋友竟然侧目而视。
• 不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又 愤恨。 (这里错解为“不屑正眼相看，瞧不 起人”。)
• 用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。 (这里将“马革裹尸”错解为“死得很惨，死 后连棺材和埋葬的地方都没有”。)
正确使用熟语课件(公开课成语)
• 在下列句中的横线上填上恰当的成语
• 1、在足球赛中，传球技术再高，控制 球能力再强，若缺乏临门一脚的射门技 术，也会—— 功亏一篑。 • 2、联合国安理会有明确的职权范围， 不应—— ，介入其它机构 越俎代庖 处理的事情，特别应尊重联合国大会的 权威。 蔚然成风 • 3、为迎接奥运，出租车司机学普通话、 说普通话已—— ，令来津 的游客刮目相看。 • 4、灾情就是命令，时间就是生命。面 对险情，面对生命的呼唤，普通百姓没 有丝毫的迟疑和退缩，用自己最朴素无 淋漓尽致 华的行动，将中华民族“一方有难，八 方支援”的传统美德诠释得——
6.自相矛盾
那是一张两人合影，左边是一位英俊的 解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学 子。
莘莘学子：众多的学子，句中“一
位”与“众多的学子”矛盾。
自相矛盾:成语所表达的意思与语境意 义的不一致。
众志成城，因人成事，中国人民依靠自 己的力量修建了青藏铁路。 几年前，我们在清华园相识，今天，我 们又在异地萍水相逢。 “因人成事”指依靠别人的力量成 “萍水相逢”喻从未认识的人偶 就了事业，取得了成功。 然相遇。
成语对联
守株待兔 流芳百世 缘木求鱼 遗臭万年 放虎归山 高山流水
引狼入室
春花秋月
一、根据古诗文写Βιβλιοθήκη 语：1虽鞭之长，不及马腹。
《左传-宣公十五年》
（ 鞭长莫及）
2欲觉闻晨钟，令人发深省。杜甫《游龙门奉先寺》 (发人深省) 3见义不为，无勇也。
《论语-为政》
4吾有卿之名而无其实。
(见义勇为)
《国语-晋语》
(有名无实) 5春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。孟郊《登科后》 (春风得意)
看 图 猜 成 语
里 应 外 合
1正确使用词语(成语)(课件)-高考语文二轮复习课件
技巧点拨
方法七 注意语法功能，查找是否“功能紊乱”。 有些时候误用成语是因为没有注意其语法功能，因为成语在与相关词语搭配时需遵循一定的规则，如能否带宾 语，能否充当某个成分，应该与哪类词语搭配，等等。如果使用时不顾其规则，就容易造成功能紊乱的错误。 如“不约而同”只作状语，“语焉不详”只作谓语，“莘莘学子”不能用“一位”修饰，“求全责备”“出奇 制胜”不能带宾语等。 方法八 注意审查语意，判断是否“多义误用”。 许多成语往往含有两个或两个以上的义项。如果对成语的意思把握不全面、理解不透彻、只知其一不知其二， 就极容易犯“多义误用”的错误。还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻义，但偶尔还会使用其本义，故 当它们的运用回到其本义时，我们不能视其为错。如“话剧界老一辈悉数粉墨登场，重新排演《雷雨》等经典 剧目”中的“粉末登场”就属于运用原意，不属于错误。
2023年高考根据语境填写成语会成为词语考核的重点，注意根据语境 填写关联词等虚词。
考点解密
【典例1·判断成语使用正误】阅读下面的文字，完成下面小题。 年画一上墙，满屋容光焕发，年的喜庆便自然而来。作家赵冬在其新著《中国年画——悬挂的风景》中，
以传统年画为主，对人们耳熟能详的故事进行了图解，让人在年画中接受中国传统文化的薰陶与哺育。作为 一部中国古典文学诗画集，该书以散文诗的形式，将100部中国古代名著、民间传说、戏曲故事、神话故事 和中华民族英雄人物、传奇人物等凝结在一起，让读者在短时间里浅显易懂地领略中国文化的深邃。书中所 选内容皆是家喻户晓的传统文化故事，既有经典名著，如四大名著、《聊斋志异》等；又有历史人物，还有 戏曲故事。每一篇都配有年画作为陪衬，让人在年画中参悟原著，在诗文解析中领略年画的意韵。作为一种 看图识字式的大众读物，年画不仅是文化流通、审美传播的工具，还发挥着道德教育、文明传承的作用。书 中图画和文字都独具风格，或七言五律，或骈文歌赋，读起来朗朗上口，风趣丛生。年画，不仅是一面镜子， 也是美好人世间的万花简，它让我们在辞旧迎新中，感悟生命的真谛。而这本书更让我们看到了高悬在中国 人心中的年景——丰盈的日子，美好的生活。
正确使用成语.ppt1
高抬贵手：敬词,客套话，多用于请求对方 饶恕或通融。
不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求意 见或请教问题。
洗耳恭听：敬词,专心地听（请人讲话是说 的客气话）。
四、辨明褒贬，防止情感错位：
1、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，
而且也是现代版画艺术的始作俑者。
始作俑者：首开恶例的人，贬义词。使用 错误。 2、我们来到了实习工厂，厂领导和工人
美、古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。
斑驳陆离：斑驳陆离：陆离，指色彩繁杂；斑 驳，颜色杂乱。①形容色彩杂乱不齐；②指建 筑、器物等的古老陈旧。使用正确。
例10：科学工作者，既要实事求是，又要 异想天开，这才有助于事业的发展。
异想天开：①用来形容思想解放，想法独特时，含有褒 义；②用来形容想法很不切实际，非常奇怪，带讽刺意 味时，含有贬义。 使用正确。
六、辨清差别，避免混用
1、最近一段时间，在巴基斯坦发生的一系 列耸人听闻的恐怖事件，再次给这个饱 受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。
骇人听闻：骇，惊吓。使人听了非常吃惊。
耸人听闻：耸，惊动。夸大或捏造事实， 使人听了感到惊异或 震动。使用错误，
2、他最近的状态一直不佳，接连几 次考试都不理想，屡试不爽，心情 糟透了。
举案齐眉：形容夫妻相敬相爱 。使用错误。
4、看好了那件款式新颖的运动服，可惜 带的钱不够，只好忍痛割爱。
忍痛割爱：不得不放弃原属于自己的东西。使 用错误
6、石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象 栩栩如生，美轮美奂。
美轮美奂：对象应是高大的建筑物而非人 物形象
7、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现； 假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不 应该让给妈妈吗？
二、用准对象,防止张冠李戴
正确使用成语ppt课件共62页共64页
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
正确使用成语ppt课件共62页 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美世的轮 回里有你。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
中考复习：成语理解与运用ppt课件(3课时)3
3.以下句子中划横线的成语使用正确的一项是〔 C 〕
A、对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉， 在会上公开批评。
B、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附 和表示赞成。
C、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非 整顿不可。
D、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简 直到了汗牛充栋的程度。
容易重复用词〔教材〕
• 当心翼翼、恍然大悟、精疲力尽〔竭〕 • 鲜为人知、一反既往、忍俊不禁、 • 销声匿迹、纷至沓来、大发雷霆、 • 理所当然、自惭形秽、与日俱增、 • 置之不理、持之以恒、喃喃自语、 • 蹑手蹑脚、翘首以盼 • 兀兀穷年：用心劳累地一年到头这样做。
例1、 全校同学目不暇接地倾听着科学家出色的学术 报告。
例4、 二中女子排球队在比赛中，连连失利，最后功亏一篑 ，只获得第八名。 《尚书》：“为山九仞，功亏一篑〞(堆九仞高的土山， 只差一筐土而不能完成)。后来人们用“功亏一篑〞以比喻 一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功(含惋惜意)。 既然说“二中女子排球队在比赛中〞“ 连连失利〞， “只 获得第八名〞，那么就不能说是“功亏一篑〞(比赛中一经 过关斩将，最后在决赛中惜败获得亚军才是“功亏一篑〞) 。
很重。与“浑身〞重复。 例3 ：一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人
贻笑大方。 “大方〞是指某种专长的人。整个词语的意思是 被内行的人笑话，前面不能再加“让人〞。
常见的重复错误
忍俊不禁地笑起来 浑身遍体鳞伤 值得可歌可泣 独自孑然一身 三令五申的强调 难言之隐的苦衷 被人贻笑大方 当前的当务之急 真知灼见的看法
好像如芒在背 许多莘莘学子 正方兴未艾 群众民怨沸腾 说的言不由衷 百姓生灵涂炭 感到自惭形秽 责无旁贷的责任
正确使用成语课件(可修改).ppt
【分析】不假思索：用不着思考，形容说话 办事敏捷、果断。假，凭借，依靠。
最新.课件
5
误用类型一：望文生义
1999年全国高考题考到的“美轮美奂（形容房 屋高大华丽） ”也属此类。
此外如“空穴来风(比喻消息与传说不是没有原 因的)”、“罪不容诛(形容罪大恶极)”、“诛心之 论(指不问罪迹，只根据其用心以论定罪状；也指 揭穿别人的动机的批评或深刻的议论)”、“文不加 点（形容文思敏捷，写作技巧纯熟 ）”、“对簿
【分析】特立独行：独特地立身行事。形容 行为高洁，不随波逐流。立，立身；行， 做事。
最新.课件
8
例5.身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力 壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦 学习，为国家和社会多做贡献。（09全国I 卷）
【分析】春秋鼎盛：指正处在壮年。春秋， 指年龄；鼎，正当。
最新.课件
9
例6.新版电视剧《四世同堂》引起争议，有 人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅 老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉 了原著的灵魂。（09全国II卷）
公堂(到公堂上受审问)”等也容易犯这种错误，需 要准确理解和运用。
最新.课件
6
练一练：下列句中的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事 引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了 吧。
B.对于在战略上的调整使该公司必须做出选择：要么联手 业内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么急流勇退，套 现获利，回归软件市场。
最新.课件
17
例10、远处连绵的山峰上一道残破的城墙 依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘， 溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关， 万夫莫开。（09年北京卷）
【分析】一夫当关，万夫莫开：意为一个人 把守关口一万个人也攻不进来。形容地势 险要，易守难攻。
最新.课件
5
误用类型一：望文生义
1999年全国高考题考到的“美轮美奂（形容房 屋高大华丽） ”也属此类。
此外如“空穴来风(比喻消息与传说不是没有原 因的)”、“罪不容诛(形容罪大恶极)”、“诛心之 论(指不问罪迹，只根据其用心以论定罪状；也指 揭穿别人的动机的批评或深刻的议论)”、“文不加 点（形容文思敏捷，写作技巧纯熟 ）”、“对簿
【分析】特立独行：独特地立身行事。形容 行为高洁，不随波逐流。立，立身；行， 做事。
最新.课件
8
例5.身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力 壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦 学习，为国家和社会多做贡献。（09全国I 卷）
【分析】春秋鼎盛：指正处在壮年。春秋， 指年龄；鼎，正当。
最新.课件
9
例6.新版电视剧《四世同堂》引起争议，有 人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅 老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉 了原著的灵魂。（09全国II卷）
公堂(到公堂上受审问)”等也容易犯这种错误，需 要准确理解和运用。
最新.课件
6
练一练：下列句中的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事 引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了 吧。
B.对于在战略上的调整使该公司必须做出选择：要么联手 业内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么急流勇退，套 现获利，回归软件市场。
最新.课件
17
例10、远处连绵的山峰上一道残破的城墙 依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘， 溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关， 万夫莫开。（09年北京卷）
【分析】一夫当关，万夫莫开：意为一个人 把守关口一万个人也攻不进来。形容地势 险要，易守难攻。
中考语文一轮基础复习：正确使用成语++++课件(共34张ppt)
上”语义重复。 • ④独树一帜：单独树立起一面旗帜，指自成一家。使用正确。 • ⑤以身试险：试着亲身去做触犯法律的事，指明知故犯。语境中无“试险”意，
有“艰难”意，用“以身许国”(指尽忠报国，临难不顾)与语境相符。 • ⑥光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。使用正确。
4、辨感情色彩，避褒贬失当
•
词语的色彩一般分为感情色彩、语体色彩两
• 明珠暗投 投其所好 好高骛远 远走高飞 飞沙走石
• 石破天惊 惊弓之鸟 鸟尽弓藏 藏龙卧虎 虎背熊腰
• 腰酸背痛 痛不欲生 生离死别 别具匠心 心猿意马
• 马到成功 功败垂成 成仁取义 义薄云天 天昏地暗
• 暗无天日 日积月累 累卵之危 危言耸听 听天由命
成语运用常见失误及解题方法
• 1、辨关键语素，避望文生义
• 例：下列各句中加颜色成语的使用，全都正确的一项是 • ①一件器物，可以拙朴到浑然天成、不露声色，也可以繁复、精美到无以复加。 • ②在我父亲的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍
狗，谁也无法预料。
• ③要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽 薪，进一步推进医药卫生体制改革。
类。感情色彩有词语的褒义、中性和贬义的区别，
语体色彩有词语应用于书面语和口语的区别。成语
的色彩主要是指感情色彩。命题人常常故意弄错成
语的感情色彩以迷惑考生。
解题方法
(1)把握成语自身褒贬色彩 重点是“两面”成语，如“穷形尽相”有褒贬两面色彩。 (2)注意修辞上的贬词褒用或褒词贬用 如“艾奇逊是不拿薪水的好教员，他是如此诲人不倦、毫无隐晦地 说出了全篇真理”，句中的“诲人不倦”就是修辞上的褒词贬用，起到 了很好的讽刺作用。
有“艰难”意，用“以身许国”(指尽忠报国，临难不顾)与语境相符。 • ⑥光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。使用正确。
4、辨感情色彩，避褒贬失当
•
词语的色彩一般分为感情色彩、语体色彩两
• 明珠暗投 投其所好 好高骛远 远走高飞 飞沙走石
• 石破天惊 惊弓之鸟 鸟尽弓藏 藏龙卧虎 虎背熊腰
• 腰酸背痛 痛不欲生 生离死别 别具匠心 心猿意马
• 马到成功 功败垂成 成仁取义 义薄云天 天昏地暗
• 暗无天日 日积月累 累卵之危 危言耸听 听天由命
成语运用常见失误及解题方法
• 1、辨关键语素，避望文生义
• 例：下列各句中加颜色成语的使用，全都正确的一项是 • ①一件器物，可以拙朴到浑然天成、不露声色，也可以繁复、精美到无以复加。 • ②在我父亲的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍
狗，谁也无法预料。
• ③要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽 薪，进一步推进医药卫生体制改革。
类。感情色彩有词语的褒义、中性和贬义的区别，
语体色彩有词语应用于书面语和口语的区别。成语
的色彩主要是指感情色彩。命题人常常故意弄错成
语的感情色彩以迷惑考生。
解题方法
(1)把握成语自身褒贬色彩 重点是“两面”成语，如“穷形尽相”有褒贬两面色彩。 (2)注意修辞上的贬词褒用或褒词贬用 如“艾奇逊是不拿薪水的好教员，他是如此诲人不倦、毫无隐晦地 说出了全篇真理”，句中的“诲人不倦”就是修辞上的褒词贬用，起到 了很好的讽刺作用。