高考语文作文素材：命题作文“乡音”导写
作文：乡音
版权所有：碧意之时
长大后，我被送到县城读书，会写汉字，会说普通话成为了学习最基本的要求。一个教室，坐满了同学。乡下的孩子会说流利的遂昌话，但城里的孩子却说得磕磕绊绊，身为遂昌人只需要普通话吗？上课时老师偶尔蹦出一两个遂昌话中的词语，总把全班惹得笑声连楼下的教室都能听到，与普通话格格不入的遂昌话此时成为了同学们眼中的笑话。当然，遂昌话并不是一无是处，去菜场买菜时，只有你说遂昌话才能证明你是遂昌人，才能和大妈大伯讲价并拿到本地人特优惠的折扣。常出门的同学很容易发现在中国的大江南北，各地都会善待说方言的本地人，有时卖菜的大妈只要问一句当地话，就知道应该卖给你多少钱一斤。我曾经也气这种地区的差别待遇，但后来我想明白了，在时代高速发展，人口流动速度加快的今天，给说本地话的人一点优惠成为同乡人之间唯一方便给予的关怀。身处外地，比本地人付出更多时，你要记住也有这么一方故土愿意给你温暖，提供怀抱。长大后，遂昌话是方便，是生活的优惠券。
现在啊，我远在杭州读书，背井离乡，甚至找不到一个可以和我用遂昌话交流的人。我怕有一天我会忘了它，忘了我与这门语言相伴走过的点点滴滴。所以，我要写下来，提醒着我，遂昌是你的根，不论以后你过得怎么样，叶永远无法忘记根的恩情。而遂昌话，作为你的母语也会永远镌刻在你的心中。现在，每当我回故乡时，说已不太流利的遂昌话成为一种温馨的体验，我珍惜着每一次与故乡交流的机会。我一想到和我交流的人们，与我在同一片土地上生长，我就能感受到他们的善意与关怀，他们就是我的另一种家人，是我最坚强的后盾，而故乡就是永不关闭的避风港。现在啊，遂昌话是温馨，是我心中永不褪色的美丽。
贺知章少小离家老大回，衣锦还乡的他却丝毫未感受到家人的温暖，但一个说着乡音的人怎么会是客呢？我认为无论你离开了多久，无论是穷困潦倒还是衣锦荣归，故乡还是你的故乡，怀抱也依旧向你敞开着，乡音不改，永远会是“笑迎游子何处归”。
乡音_高一作文
乡音淅淅沥沥的雨，淅沥了天；朦朦胧胧的雾，朦胧了脸。
悠悠扬扬的乡音，从哪里传来？又将传向哪里去？余音空灵，我心荡漾。
“背上行囊便是过客，放下包袱，便找到了故乡。
”不知道我会背上行囊多久，又是否会回到我所属于的故乡？离开故乡大约有五年时光了。
说来也快，好久未曾相见，甚是想念。
故乡啊，你可曾将我忘怀？每每思及故乡的名字，我能感觉到我的热血在沸腾，身心都在回想。
人说：“念念不忘，必有回响。
”我一直一直期待那一次回响。
“别问我从哪里来，我的故乡在远方。
”或许是因为口音吧，本地人能一耳听出我非本地人。
看它们在这片养育滋润他们的故土上生活，我也渴望我能在故土上徜徉，而不是作客他乡。
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
”渴望的这一天带来。
我踏上了归途。
愈来愈近，我似乎能听得到，血液在体内的喧嚣声。
我能感觉到心脏的跳动，一次胜过一次般的剧烈。
我似乎能听到乡音，那是一种急切的呼唤，唤我回归，归去不返。
“未老莫还乡，还乡须断肠。
”踏上乡间的青石板，它一直一直伸向前方，道路两旁的翠竹郁郁苍苍，正是应了钱起那句“始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
”我能嗅到大地的味道，那青草如同刚切开的西瓜皮的清鲜。
我能触到矮墙上屋檐的欲滴又止的雨滴，带给我的是一片前所未有的寂静欢喜。
我又可以望见，邻家园中，那刚抽出的新芽的鸡冠花蕾正摇风逐乐。
我能听到，田间的虫儿一片一片的叫嚣。
当然，我最喜欢的，还是故土所散发出的阵阵芬芳。
————来源网络整理，仅供参考 1不知是何处的娇花，香了幽草，乱了心弦；不知是何处的岁月，老了青砖，湿了黛瓦。
田间乡人种下希望，朴素中且不缺乏纯真，大有苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
”的味道，平凡却又归真。
“离根恰如春草，更行更远远还生。
”日子越来越近，我又得离开我的故乡了。
诗人郑愁予在《错误》中写道：“我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花般的开落。
”在《错误》里他是江南的过客，江南优待了这位诗人。
我是否又是故乡的过客呢？如愿可以，我愿化作故乡檐头上的埃芥，只愿故乡能拥我入怀。
命题作文“乡音”导写及例文
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命题作文“乡音”导写及例文
作者：张兴武
来源：《作文通讯·高中版》2013年第01期
题目
请以“乡音”为题，写一篇记叙文。
要求：①立意自定；②文体自选；③字数不少于800字。
写作点拨
我们通常将“乡音”理解为故乡的口音，比如“乡音未改”。
但在写作本文时，乡音则不能仅仅限于口音了，它可以理解成故乡的声音。
当然，应该包罗故乡的各种声音。
需要注意的是，故乡的声音很多，你准备选取哪一种，或者是哪几种来写呢？所选择的，一定要是自己熟悉的声音。
写记叙文，要特别注意让文章线索清晰。
比如，可以记录自己的一次行走，来展示乡音的美好；可以记叙一次事件发生的先后次序，来突显乡音的哲理意味；当然也可以写自己思绪的流动，在思绪流动中由乡音带出自己丰富的知识和感悟。
写记叙文一定要注意多运用描写，比如“阳光里，我看见无数细小的尘埃在舞动，一脚踩在零星的落叶上，听见落叶的哭泣，无数尘埃涌上天际，在阳光中自由曼舞”；一定要注意适时抒情，比如“哦，还有那雨，一滴一滴地滑落，落在池塘里，荷叶上，激起一圈圈涟漪，漂散，漂散……听，滴答，滴答，多么灵动，多么美妙”；当然，也一定不要忘了议论，比如“那里面是一个贫困山区心底最深挚的乡音，那是希望”。
高考作文模拟主题写作：故乡渐远,乡音勿忘
高考作文模拟主题写作：故乡渐远乡音勿忘文题阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分，其中书写5分）材料一：历史上，中国北方曾多次政局动荡。
“人慌慌而游走，风飒飒以南迁”，很多人跨黄河、过长江，万里迁徙，“客居”南方，最终落地生根，成为一个特殊的族群——客家人。
他们“宁卖祖宗田，不忘祖宗言，宁卖祖宗坑，不忘祖宗声”。
客家话也成为古汉语的“活化石”。
材料二：某话剧导演排练话剧，以重现深圳特区开创时期的生活。
导演原本设计让演员们讲剧中人物的家乡方言，以体现移民城市的特点。
经过采访早期创业者得知，他们当年一起交流时，说的都是普通话；而他们的后代，很多已不会说家乡话。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得泄露个人信息；不少于800字。
范文展示音莫改不忘本，心念故乡常寻根“少小离家老大回，乡音无改鬓毛蓑。
”小时读起这句诗不懂其中滋味，现在拾起重读，心中却五味杂陈。
“乡音无改”在当下社会多么难得啊！故乡渐远，乡音渐忘，是我们当下许多迁徏一代所面临的困境。
正如深圳移民一样，面对城市化、普通话普及化、流动化、全球化的社会进程，在我们的工作、学习乃至生活中我们仿佛只需普通话便可畅通无阻了，那我们为什么还需要“乡音”呢？因为“莫改乡音不忘本”，是对家乡深沉的情感表达，是对乡土中国的文化传承，更是对“不忘祖宗言”的责任的坚守。
《乡土中国》中写道：“中国社会是乡土性的。
”我们的血脉中都带有泥土的芳香，而乡音，恰如漂流海外时所带的那一包土，可以治疗我们情感的各种水土不服。
“人是有情感性的动物。
”乡音则尤其饱含情感：归属感——乡音让我们知道我们来自哪里；联结感——我们与老祖宗说同一言，与老乡们言同一语，使我们与古与今都有了最坚韧的纽带；自豪感——我们的乡音还会使我们在日常表达中就不自觉地会关联到故乡的英雄名士、风土民俗，比方湖南人的“霸得蛮”就会让人想起毛主席、贺龙元帅，就会让人回味起剁辣椒和臭豆腐。
事实上，我们认识一方人，往往会先从熟悉那里的方言开始。
高考备考资料精编_乡情美文---乡 音
乡情美文乡音作文专题0316 0818乡情美文乡音乡音是家乡的一张名片。
刻在心里，徜徉在每一个瞬间里。
山那边，河对岸，乡音浓浓，故乡的歌谣，山背后那一小丛竹林，都时常向你走来。
每个地方都有自己的方言，有的粗犷，有的柔和，有的泼辣，有的温柔……我生在北方，由爷爷奶奶带大，后来跟着父母来到了南方，那时还小，不知道南方语言是如此。
尽管人们常形容北方人说话像吵架，南方人吵架像唱歌，每每在街头，巷尾，公交上，车站里，甚至是梦里……听到异常亲切的乡音时，一种莫明的感动总能涌上心头。
不管他是男是女，或老或少，总想前去聊一聊，这也许是乡音的魅力吧！乡音是一份痴痴的情感。
美不美，山中水，亲不亲，故乡人。
月夜里老槐树下遥想“山上有座庙”，小油灯的柔辉里，去摇那架纺线车。
我们都曾经拥有，一声乡音，一股暖流汩汩流淌。
乡音里的每一个音韵都包涵着这个地方特有的历史，文化，习俗，以及这个地方的人们对某些事物的特殊情感。
例如，盛泽人称油条叫“炸秦桧”，因为当年秦桧陷害岳飞时，我们这边人气不过，变发明了一种食物，由两团面组成，代表他们夫妇，做油条的人将一腔怨气放在这个上，还拿到油锅里使劲炸，秦桧为人所唾弃可见一斑。
乡音是一个岁月的诺言。
风吹不走，雨淋不透。
“乡音无改鬓毛衰”，一切都在改变，生离死别，恩怨悲欢，唯乡音依旧，浇铸在骨子里。
尽管乡音可以消除，但心中永远无法抹去那份对乡音的感觉，深彻的怀念，即使是满头白发也不可能忘记。
中国人传统的讲究安土重迁，即使到了现在这个发展迅速的时代，乡音始终是心头的一隅宁静之处。
喧闹的大都市，繁忙的人们，都在为生活的快节奏忙碌着，然而如果可以静下心来听一听乡音，大概会觉得这是真正的天赖之音吧！乡音是一种凝聚，一方水土的一面镜子，一片历史的默契。
乡音沐浴和荟萃着你我的痴心，乡音在叙说着故国的沧桑和辉煌。
一声呐喊，一语警示，乡音萦绕，脚下是赤诚的热土地，风里是父老乡亲在殷殷嘱托。
还记着祖祖辈辈佝偻的身影，还望着山口那一缕缕苍凉的炊烟，回一下头，向外面的世界走去。
高三关于乡音的作文
高三关于乡音的作文高三关于乡音的作文5篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面我给大家带来高三关于乡音的作文，期望大家宠爱!高三关于乡音的作文1上扬的嘴角怎能束缚得了顽皮的风，于是清风拂过，是家乡的笑，树影婆娑;沉重的心怎能再托起一滴滴泪，于是，雨偷偷滑落，是家乡的泪，雨水滴答……当一片土地，有了欢乐，有了哭泣，那么它也就有了生命，就像一个婴儿存哭泣中诞生，义在欢乐中成长。
乡音，是远在他乡的游子心中抹不去的记忆，它藏在他们心灵的深处，不曾被发觉，却又引导着很多家乡的孩子，走上回家的路，使他们魂牵梦绕，苦苦思念。
艾青说：“为什么我的眼里常含泪水，由于我对这土地爱得肤浅。
”这种感情，很肤浅，但他却忘了，土地是有生命的，土地也会欢乐，也会哭泣。
他是否忘了那哭泣与欢乐，忘了那乡音?爱这土地，更不该忘却那些乡音，家乡的风声、雨声、鸟鸣、虫唱，这才是其生命力所在啊!家乡的声音是如此独特。
北方的声音，虽豪放不羁，但少了些许韵味;西部的声音，虽有几丝异域风格，动听动听，却略显嘶哑;东部的声音，虽然严峻，但也会常显焦躁;只有家乡的声音，一个中部小镇的欢声笑语，布满生气，又不失内涵，娇柔中略带豪放，肤浅中稍显不羁。
她糅合了各方风格，却又与别人不尽相同，拥有自己独特的风格。
我想，这就是乡音的独到之处吧!其实，乡音是看得见的。
不需你用耳朵去倾听，只要用你那双慧眼，细心地去观看每一个动作，观看每一个事物的动态，然后再加上你那新颖的想象，声音便能呈现在你眼前。
你可以选择站在高高的小山坡上，俯瞰山坡下每一片树叶的舞动;仰视天空，看朵朵白云飘过头顶的蓝天，感受鸟儿们翅膀的振动，然后轻闭双眼，张开双手，拥抱家乡的严峻的风。
风，是不会大方的，它会欢快地钻进你的怀里，在你的怀中跃动，然后义静静溜走，犹如一个顽皮的小孩儿。
彼时，大胆去想象吧，树叶舞动之音，白云飘过的声音，风儿跃动的声音，鸟儿振翅的声音，哦，还有那雨，一滴一滴地滑落，落在池塘里，荷叶上，激起一圈圈涟漪，漂散，漂散……听，滴答，滴答，多么灵动，多么奇特!家乡的声音，漂移在家乡广袤的田野上，它不断地游荡，游荡，飘过大山，飘过河水，飘过钢筋水泥的森林，牵动着远方游子的心。
乡音作文800记叙文
乡音作文800记叙文
题目：《乡音》
我深谙那独特的方言韵味，它如同一方古老的篆刻，承载着祖辈的智慧与情感，烙印在我生活的每一寸光阴里。
不同于城市的喧嚣繁复，故乡的语言，那一口淳朴而深情的乡音，是我在岁月长河中寻觅的源头活水。
在祖父摇曳的蒲扇下，聆听他用醇厚的乡音讲述古老的故事，恍若看到庄子笔下的“北冥有鱼，其名为鲲”，那般奇幻又真实。
蕴含乡土气息的谚语、俚语，就像陶渊明诗中的“采菊东篱下，悠然见南山”，质朴而富有哲理，深深地植根于我的心灵深处。
村头的大槐树下，邻里乡亲围坐在一起，谈天说地，或家长里短，对话犹如唐诗宋词般跌宕起伏，字句间流淌出的是对生活的热爱和对土地的眷恋。
乡音中那份亲切与真挚，是“近乡情更怯，不敢问来人”的微妙情愫，也是李白笔下“床前明月光，疑是地上霜”的深深思乡之情。
山间的鸟鸣、溪水潺潺，都与乡音相互应和，那是大自然最原始的乐章，是故乡赋予我生命最初的旋律。
熟悉的乡音便化作一缕游丝，穿越千山万水，牵动着我心底最柔软的部分。
乡音，不仅仅是语言的载体，更是情感的纽带，文化的传承。
它像一部未完待续的历史长卷，记录着先人的足迹，滋养着后人的灵魂。
小如滴水，却能折射出整个世界；虽简朴无华，却饱含着世间至真的情感与智慧。
对乡音的依恋与尊崇，成长历程中不可或缺的一部分，
亦将伴随我走过人生的每一段旅程。
2024高考语文一轮复习“留住乡风乡韵”主题作文全素材
2024高考语文一轮复习· “留住乡风乡韵”主题作文全素材01事件导入近日，住房和城乡建设部印发《传统村落保护利用可复制经验清单（第一批）》，总结了各地在完善传统村落保护利用法规政策、创新传统村落保护利用方式、完善传统村落保护利用工作机制、传承发展优秀传统文化等四个方面的经验，并列举了具体做法，供各地结合实际学习借鉴。
留住传统村落的乡风乡韵，既不能“标本式保护”，也不能“破坏式开发”，而要因地制宜、分类施策，在保护的基础上活化利用，让传统村落“活”起来。
经过持续多年的努力，我国传统村落保护水平显著提升。
据了解，目前我国已有8155个传统村落列入名录、实施挂牌保护制度，53.9万栋历史建筑和传统民居得到保护，4789项省级以上非物质文化遗产得到传承和发展。
02素材解读无论城市还是乡村，聚落的活动都是以人为中心开展的，因此要坚持以人为本，不能脱离了人去谈保护和利用。
让传统村落在现代社会中重新焕发生机，需要激发各地村民参与保护利用的主动性和积极性，从而增强传统村落的内生动力。
为此，可以根据传统村落不同的区位条件和资源优势，明确村落的发展定位和发展时序，选择符合当地实际的发展路径，探索传统村落保护开发利用的多元发展模式。
任何地区的发展都离不开产业支撑，传统村落也不例外。
不少传统村落积极发展特色产业，让村民在家门口实现就业，形成了“见人、见生活”的乡村聚落。
如今，越来越多的年轻人选择留在乡村，愿意为传统村落保护利用贡献自己的智慧和力量，这离不开各地相关政策支持力度的不断加深，更得益于乡村振兴的大力推进。
实际上，保护利用传统村落的过程正是建设乡村、振兴乡村的过程，这不仅是时代发展的要求，也是提升群众获得感、幸福感、安全感的关键所在。
让传统村落“活”起来，我们接下来需要做的，就是继续探索更多可复制、可持续的传统村落保护利用经验和模式，以传统村落活化利用推进美丽乡村建设，助力乡村产业兴旺，让更多村民共享乡村发展成果。
传承乡音的申论作文
传承乡音的申论作文近年来，随着现代社会的快速发展，乡音逐渐淡出人们的生活。
然而，作为我国丰富的文化遗产之一，乡音承载着乡村文化的精髓，具有特殊的文化价值和历史意义。
因此，传承乡音成为当代社会亟需解决的问题。
首先，传承乡音具有底蕴深厚的文化价值。
乡音随着岁月的流逝，传递着乡村人民的智慧和生活哲学。
不同地区的乡音，呈现出各具特色的旋律和语调。
正是这种多样性，丰富了我国民族文化的内涵。
同时，乡音中蕴含着本土文化的情感和记忆，是乡村文化的重要组成部分。
只有将乡音传承下去，才能更好地传播和弘扬中国传统文化。
其次，传承乡音有助于增强人们的认同感和归属感。
随着农村人口的流失和城市化进程的加快，农村的乡村文化逐渐消失。
很多年轻人都不再使用乡音，转而使用官方语言。
这样一来，乡音传承断了，导致农村文化的消失和群众的精神孤立。
当我们能够使用并传承乡音时，我们能够更加真切地感受到自己的身份和归属，从而更有归属感和自豪感。
再次，传承乡音能够延续历史的珍贵记忆。
乡音是乡村人民的母语，在长期的使用中积淀着丰富的历史记忆。
乡音中蕴藏着古老的文化元素和传统习俗，是研究乡村历史和民俗的重要线索。
如果乡音不再被传承，这些宝贵的历史记忆将被遗忘，无法传承给后代。
因此，保护和传承乡音是保护乡村历史和文化记忆的重要举措。
要想传承乡音，首先需要通过教育和文化传媒进行乡音的普及和推广。
学校教育应该在语言课程中注重乡音的教学，在课本中加入乡音的例句，让学生在学习官方语言的同时，也能够了解和学习乡音。
另外，文化传媒也应该通过电视节目、广播、网络等渠道宣传乡音的美好，让更多的人了解和使用乡音。
传承乡音是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。
只有通过我们每个人的努力，才能够保护和传承乡音，让这一独特的文化符号永远闪耀在乡村的土地上。
让我们行动起来，传承乡音，保护我们的乡村文化。
高中作文参考范文《乡音是永不过期的介绍信》写作素材作文资料初中作文命题作文
《乡音是永不过期的介绍信》在这繁华忙碌的现代社会中，乡音成为一种久违的亲切，成为一种永恒的情感纽带。
它如同一封永不过期的介绍信，将我们的根深植在故土，将我们的情洒向四方。
乡音，是故乡的呼唤，是亲人的呼唤。
它从儿时的记忆中走来，从青春的梦想中飘过，从岁月的长河中沉淀。
它带着岁月的沧桑，带着生活的甘甜，带着那份不变的情感和执念。
当我们离家越久，乡音便越发珍贵。
它像是一把神奇的钥匙，打开我们内心深处的情感之门。
在异国他乡，听到熟悉的乡音，我们会感到无比的温暖和亲切。
那种感觉，如同在黑暗中看到了一束明亮的灯光，照亮我们前行的道路。
乡音，是一种无法割舍的文化传承。
它承载着故乡的历史和文化，承载着我们的根和魂。
无论我们走到哪里，乡音都是我们身份的象征，是我们文化的认同。
在世界的各个角落，听到熟悉的乡音，我们会感到无比的自豪和骄傲。
那种感觉，如同在茫茫大海中找到了自己的航标，找到了自己的归宿。
乡音，是一种无法割舍的情感纽带。
它连接着故乡的人和事，连接着我们的过去和未来。
无论时光如何流转，乡音都是我们情感的寄托，是我们心灵的慰藉。
在人生的各个阶段，听到熟悉的乡音，我们会感到无比的力量和勇气。
那种感觉，如同在漫长的旅途中找到了自己的港湾，找到了自己的依靠。
在这个全球化的时代，乡音更显得珍贵而独特。
它不仅仅是一种语言，更是一种情感、一种文化、一种记忆。
它让我们在繁忙的生活中找到了属于自己的节奏和气息，让我们在陌生的环境中找到了属于自己的归属和定位。
无论我们身处何方，只要听到熟悉的乡音，那份亲切、那份感动、那份自豪就会油然而生。
乡音是一封永不过期的介绍信，它见证了我们的成长与变化，它诉说着我们的故事与情感。
它是我们与故乡之间的桥梁，是我们与亲人之间的纽带。
无论我们走到哪里，无论我们经历了什么，乡音始终伴随着我们，成为我们生命中最美好的回忆和最珍贵的财富。
在这个瞬息万变的时代里，让我们珍惜自己的乡音，让它成为我们永恒的财富。
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2013高考语文作文素材：命题作文“乡音”导写
[文题]
请以“乡音”为题，写一篇记叙文。
要求：①立意自定；②文体自选；③字数不少于800字。
[写作指导]
我们通常将“乡音”理解为故乡的口音，比如“乡音未改”。
但在写作本文时，乡音则不能仅仅限于口音了，它可以理解成故乡的声音。
当然，应该包罗故乡的各种声音。
需要注意的是，故乡的声音很多，你准备选取哪一种，或者是哪几种来写呢？所选择的，一定要是自己熟悉的声音。
写记叙文，要特别注意让文章线索清晰。
比如，可以记录自己的一次行走，来展示乡音的美好；可以记叙一次事件发生的先后次序，来突显乡音哲理意味；当然也可以写自己思绪的流动，在思绪流动中由乡音带出自己知识的丰富。
[例文]
乡音
龚尚瑾
一次又一次抢在太阳之前溜进这座陌生的城市，听见他们簌簌地穿衣声，看见从零零散散到成群结队去菜场的人们，听见了树在跳舞的声音，好听的鸟叫声……这个城市苏醒了。
这千奇百怪的声音在紊乱中串联又并联成了一段美妙的歌声。
这歌里夹杂了太多我不懂的东西，让我又苦恼又惊奇。
我很好奇地想知道谁的脚步声吵醒了闹市区的树木。
漫步在我生活的城市里，我选择了这条路。
迈着懒懒的步子，呼吸空气里清新的氧气，时不时从树上落下的水滴，让我精神倍增。
感受到水滴的由少到多，我知道，鞋子与地面的亲吻吵醒了树木。
放轻脚步，我听见了露珠滑落的声音，树叶晃动的声音。
远处的脚步声越来越近，刚才还有点冰凉的地面此时温度却刚刚好，一缕光线照在我面前，原来太阳不知什么时候降临在这座城市。
阳光里，我看见无数细小的尘埃在舞动，一脚踩在零星的落叶上，听见落叶的哭泣，无数尘埃涌上天际，在阳光中自由漫舞。
这只是一支小插曲。
前奏结束了。
走出了这条林荫道，零散的人们或挑着，或提着，或推着，赶往菜场，为了找到一个有利的摊位忙碌着，周围的气氛有一丝紧张。
在这节奏里，好像容不下我这样的脚步。
回头望了望，我似乎听见了更多更杂乱的声音，音乐的节奏变快了。
我慌了，加快脚步，跟了上去。
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来到菜场，看着眼前的一张张亲切的笑脸，听见一声声搞笑的叫卖声，我怀疑刚才的情景是否是一场梦。
我能很清楚地辨别出每个人的声音，有讨价还价、吆喝的声音，有吃着早餐还不忘整理摊位的声音。
我终于可以恢复速度，慢慢来享受了。
一段轻柔的曲子让我的心逐渐平静。
可随着太阳光威力的增大，菜场融入了各种机械的声音，而且我再也分不清哪是哪了，只好作罢，向着出口处走去。
我走了很远，还能听见那种摇滚似的音律，按时间推算，现在一定进入了高潮。
干净的街道上已经有了不少行人，聊天的声音络绎不绝。
不时传来小朋友玩耍的笑声，让我的脚步轻快了不少。
嘴角微微上扬，我承认我被感染了。
不顾别人略带疑惑的目光，我自顾自地唱起歌来，看着街边橱窗里一件件美丽的衣服、装饰品，心情更加愉快。
我仿佛忘了欣赏天然的乐曲，陷入了我自己的曲子中。
回家，换衣，出门，一气呵成。
听见外面的嘻笑声，感觉一切都那么美，我想融入其中，顾不上听什么美妙的歌。
我不想只是一个旁观者，一个在一旁傻笑
的过客。
我希望我的声音能在曲中出现，尽管会听不见，但这不是重点。
一首优美的曲子，不正是由一个个音符拼凑而成的吗？
现在的我知道了原因，我为什么不懂其他城市那天然乐曲的原因。
这曲子里融入了当地的风俗习惯，虽然会听不懂，但可以学着去欣赏。
我依旧会困惑，谁吵醒了闹市区的树木？
回想这一切，我相信，在我居住的城市上空，一定传出了一首特别的曲子，它是那么美丽却又如此神秘，我想我愿意叫它：乡音。
[评点] 高考学习网“谁吵醒了闹市区的树木？”美丽的询问深深隐藏了一种美好情愫，这便是“乡音”，文章由问而揭示主题，新颖独特。
难得的是，作者通过记述自己的一次行走过程，细致地描述了各类声音，细腻地表达了自己情绪的变化，并在自己愿意成为闹市区优美声音中的一个音符的表达中，完成了对“乡音”本质特征（乡音本是人的美好）的理解和阐释，意味深长。
网“谁吵醒了闹市区的树木？”美丽的询问深深隐藏了一种美好情愫，这便是“乡音”，文章由问而揭示主题，新颖独特。
难得的是，作者通过记述自己的一次行走过程，细致地描述了各类声音，细腻地表达了自己情绪的变化，并在自己愿意成为闹市区优美声音中的一个音符的表达中，完成了对“乡音”本质特征（乡音本是人的美好）的理解和阐释，意味深长。