生命科学认知的极限
超越生命的极限数字化意识与永生的探索

超越生命的极限数字化意识与永生的探索超越生命的极限:数字化意识与永生的探索在人类的漫长历史中,对于超越生命的极限和追求永生的渴望始终存在。
而随着科技的不断进步和数字化时代的到来,数字化意识成为探索永生的一种新途径。
本文将探讨数字化意识与永生的关系,以及其带来的可能影响和挑战。
一、数字化意识的概念和背景数字化意识,也被称为数字复制或数字化上传,是将一个人的意识、思维和记忆等信息转化为数字代码的过程。
这一概念源于科幻文学和电影作品,如《黑客帝国》和《人工智能》等。
然而,随着人工智能技术和神经科学的发展,数字化意识的实现正在逐渐成为现实。
二、数字化意识与永生的关联数字化意识为我们实现永生提供了一种新的可能性。
通过将意识转化为数字形式,个体可以超越生物肉体和时间的限制,实现在虚拟世界中的永生存在。
这意味着我们可以避免生老病死等人类生物体所面临的局限,拥有更加长久的生命周期。
三、数字化意识的潜在影响然而,数字化意识对于个体和社会可能带来一系列潜在的影响。
首先,数字化意识可能导致身份和个体之间的模糊。
如果我们可以复制和传输意识,那么每个个体都可能存在多个副本,这将对个体的独特性和身份造成挑战。
其次,数字化意识可能加强对隐私和安全的关注。
个体的意识和思维被数字化后可能会受到黑客攻击和滥用的风险,这可能引发一系列新的隐私和安全问题。
此外,数字化意识的出现可能加剧经济和社会不平等现象,因为只有少数人能够承担这种技术带来的高昂成本。
四、挑战与反思数字化意识和永生的探索也面临着重重挑战和反思。
首先,技术限制是当前数字化意识实现的关键难题,我们仍然需要更加先进和完善的科技手段来实现意识的高效传输和存储。
其次,伦理和道德问题不容忽视。
数字化意识的发展可能引发一系列关于人性、个体自由和人类固有尊严的争议。
我们需要深入探讨和应对这些伦理和道德挑战,以确保数字化意识的应用符合公共利益和人类价值。
结语数字化意识作为超越生命极限和探索永生的新途径,带来了许多有希望的可能性。
生命科学的探索之旅极端环境中的生物适应

生命科学的探索之旅极端环境中的生物适应生命科学一直以来都是人类探索的焦点之一。
在这个探索的过程中,人们发现了不少令人惊奇的现象。
其中之一就是生物在极端环境中的适应能力。
本文将以极端环境中的生物适应为主题,细致探讨生命科学的探索之旅。
一、极端环境简介极端环境指的是对生物体而言,正常生活与生存均存在一定困难的环境。
比如极低温度的南极或高海拔的珠穆朗玛峰等地区,以及高温、高压、高辐射等条件下的深海、火山喷发地带等。
这些环境条件常常对生物体的正常生理功能、生存繁衍产生巨大挑战。
二、生物在极端环境中的适应生物在极端环境中展现出了惊人的适应能力,不断突破人们的认知。
在极寒的南极地区,有机体漫长的生存史充分表明了生物在极端低温环境下的适应能力。
例如,企鹅的羽毛密度高、毛绒状,以保持身体温暖;而昆虫会通过冷冻过程中的身体糖浓缩来降低体液的冰点,从而避免冻死。
这种能力的表现令人惊叹。
同样地,在高海拔的珠穆朗玛峰等地,高原动物展现了出色的耐缺氧能力。
它们体内会自动调节红细胞的数量,以增加氧气的运载能力。
这种适应机制使得高原动物可以在缺氧的环境中生存和繁衍。
此外,生物体在高温、高压、高辐射等条件下也展现出了令人瞩目的适应能力。
深海生物通过适应高压环境而具备了非常强大的抗压能力;一些细菌在高温环境下生活,甚至超过100摄氏度,这对于生命的极限是一个巨大的突破。
而放射线对大多数生物来说是致命的,但有一些特殊的细菌却能够在高辐射环境中生存。
三、极端环境适应的生物学基础生物体对极端环境的适应是通过基因变异和进化来实现的。
突变在生物进化中起到了重要的推动作用。
对于某一具体环境的适应,可能是由突变导致的某些基因改变所引起的。
适应极端环境的生物通常具备了特殊的生理结构和生物化学特性。
例如,南极企鹅羽毛的密度更高、更有弹性,这与其生活环境要求的隔热性能有关。
高原动物则在红细胞数量、血液的氧气结合能力等方面做出了调整。
此外,生物体通过调节代谢和生理功能来适应极端环境。
人类是否能活到120岁:一场科学与未来的探索

人类是否能活到120岁:一场科学与未来的探索在人类追求长寿的悠久历史中,活到120岁乃至更久一直是人们心中的梦想与向往。
随着科学技术的飞速发展,这个梦想正逐渐从幻想走向现实。
本文将探讨人类是否有可能活到120岁,以及这一目标背后的科学原理与当前的研究进展。
一、寿命的生物学极限首先,我们需要探讨的核心问题在于生物学层面,即生物个体的寿命是否存在一个理论上的自然极限。
在进化论的框架下,生物的寿命长短是一个受到自然选择和生存策略深刻影响的复杂现象。
物种的寿命特征是其在漫长演化过程中对环境适应的结果,这种适应既包括对食物获取、疾病防御、繁殖策略等方面的优化,也涵盖了对衰老和死亡过程的调控。
每个物种都有其固有的生命特征,包括平均寿命、生长周期以及繁殖策略等,这些特征都是由其遗传背景和生态环境所决定的。
在自然界中,不同的物种因其生活环境、行为习性及遗传因素等方面的差异,导致其寿命长短表现出极大的不稳定性,即使同一物种内部个体之间也可能存在显著差异。
对于人类而言,历史上关于人类自然寿命极限的探讨由来已久。
传统观点通常认为,由于生物学上的衰老机制和细胞分裂次数的限制,人类的最大寿命大致在120岁左右。
这一观念主要基于对历史长寿记录的详尽研究以及对人类衰老生理和病理过程的深入理解。
二、衰老的生物学机制实现人类长寿至120岁的目标,首先需要对衰老的生物学机制有深入且全面的理解。
衰老是一个涉及多层次、多因素调控的复杂过程,其中包括但不限于基因遗传、外部环境以及生活习惯等多种影响因素。
基因遗传因素在衰老进程中起着关键作用,携带着有关寿命的大部分遗传信息;环境因素如生活方式、饮食习惯、居住条件等也会对个体的衰老进程产生重大影响;而心理状态、社会压力等精神层面的因素也在近年来的研究中逐渐被证实对衰老过程有显著影响。
目前,科学家们已经发现了几种与衰老密切相关的生物标记物。
端粒长度是其中之一,端粒位于染色体末端,具有保护染色体免受损伤的作用,其长度与细胞复制潜能密切相关,随着年龄增长,端粒会逐渐缩短,进而影响细胞功能,加速衰老进程。
极限思想的产生和发展

极限思想的产生和发展摘要:极限谈的是数学中的思维问题,它的广泛使用是由数学本身的发展所决定的。
本文以数学发展史为基础,从一些典型例子中寻找极限的产生与发展,主要是以历史辩证唯物主义观来重新分析、概述有关极限思想的问题。
关键词:极限思想产生发展完善思维功能1.极限思想的产生与一切科学的思想方法一样,极限思想也是社会实践的产物。
极限的思想可以追溯到古代,刘徽的割圆术就是建立在直观基础上的一种原始的极限思想的应用;古希腊人的穷竭法也蕴含了极限思想,但由于希腊人“对无限的恐惧”,他们避免明显地“取极限”,而是借助于间接证法——归谬法来完成有关的证明。
到了16世纪,荷兰数学家斯泰文在考察三角形重心的过程中改进了古希腊人的穷竭法,他借助几何直观,大胆地运用极限思想思考问题,放弃了归缪法的证明。
如此,他就在无意中“指出了把极限方法发展成为一个实用概念的方向”。
2.极限思想的发展正因为当时缺乏严格的极限定义,微积分理论才受到人们的怀疑与攻击,例如,在瞬时速度概念中,究竟是否等于零?如果是零,怎么能用它去作除法呢?如果不是零,又怎么能把包含着它的那些项去掉呢?这就是数学史上所说的“无穷小悖论”。
英国哲学家、大主教贝克莱对微积分的攻击最为激烈,他说微积分的推导是“分明的诡辩”。
贝克莱之所以激烈地攻击微积分,一方面是为宗教服务,另一方面也由于当时的微积分缺乏牢固的理论基础,连牛顿自己也无法摆脱极限概念中的混乱。
这个事实表明,弄清极限概念,建立严格的微积分理论基础,不但是数学本身所需要的,而且有着认识论上的重大意义。
3.极限思想的完善到了18世纪,罗宾斯、达朗贝尔与罗依里埃等人先后明确地表示必须将极限作为微积分的基础概念,并且都对极限作出了各自的定义。
其中达朗贝尔的定义是:“一个量是另一个量的极限,假如第二个量比任意给定的值更为接近第一个量。
”它接近于极限的正确定义。
然而,这些人的定义都无法摆脱对几何直观的依赖。
事情也只能如此,因为19世纪以前的算术和几何概念大部分都是建立在几何量的概念上的。
人类认知能力的界限与突破

人类认知能力的界限与突破当我们谈论人类认知能力时,往往会想到我们的思维、感知和理解能力。
这些能力是我们与世界相互作用的核心。
然而,人类认知能力是否有界限,是否可以被突破,一直是一个令人困惑的问题。
在这篇文章中,我们将探讨人类认知能力的界限以及可能的突破方式。
人类在认知方面具有很高的智能,但我们并不完美。
我们的大脑有其自身的局限性。
首先,我们的记忆容量有限,只能存储有限的信息。
即使使用有助记方法,也难以长时间保持大量的信息。
其次,在处理信息时,我们往往受到一些认知偏见的影响,这些偏见可能会导致我们在判断问题上犯错误。
此外,我们的思维往往受到习惯、固有思维模式和社会因素的限制,使我们难以全面理解和解决复杂的问题。
尽管如此,人类认知能力的界限并不意味着我们无法提高我们的认知水平。
科学技术的进步为我们开辟了突破认知界限的道路。
一方面,人工智能的发展为我们提供了一个新的思维工具。
利用机器学习和深度学习算法,计算机可以处理庞大的数据集和复杂的问题,超越人类的认知能力。
通过借鉴和结合人工智能的优势,我们可以提高我们的思维能力,更好地理解和应对复杂的问题。
另一方面,人类可以通过学习和培养来突破认知界限。
我们可以通过大量的阅读、思考和实践来拓宽我们的知识面和思维方式。
多样化的学科和领域的交叉可以帮助我们触及不同的思维模式和观点。
此外,反思和意识觉察是提高认知能力的关键。
通过分析自己的认知偏见和思维习惯,以及对他人的反馈和观点的理解,我们可以逐步修正和拓展自己的认知边界。
然而,要突破人类认知能力的界限并不容易。
这需要持续的努力和深入的思考。
同时,随着科技的飞速发展和社会的变革,我们还需要不断适应新的挑战和问题。
这要求我们具备学习的心态和培养创新的能力,以应对未知和变革。
尽管人类的认知能力存在界限,但我们不应对此感到绝望。
相反,我们应该积极探索和寻找突破的方法,以拓宽我们的认知边界。
借助科技和人文智慧的结合,我们可以不断提高我们的思维能力和创造力,为人类的发展和进步做出更有意义的贡献。
施一公:生命科学认知的极限

施一公:生命科学认知的极限2016-10-14 06:36:25阅读(2876)昨日,清华大学副校长、清华大学生命科学学院院长,中国科学院院士施一公教授在“未来论坛”年会上发表题为《生命科学认知的极限》的演讲。
与以往不同的是,施一公此番并未局限于生命医学,他从人类生命饱受心血管疾病、癌症和神经退行性疾病的三大挑战开始,讲述了人类如何通过科学来接受生命挑战。
但最终,人对生命认知的极限问题将他的科学思索,由生物医学带向量子力学,向我们展现了一个生物学家面对生命之谜的不懈追问。
以下是演讲全文:今天,我想跟大家探讨一下生命的本质和生命的极限。
我们先看看人从哪而来?人的整个出生过程是这样的:一个精子在卵子表面不停地游逛,寻找一个入口,找到合适位点以后,会分泌一些酶,然后钻进去。
卵子很聪明,一般不会让第二个精子再有机会,所以一有精子进来,马上把入口封死。
精子进来后就被降解,然后精子的细胞核和卵子的细胞核结合,形成双倍体,受精卵开始发育,逐渐分裂为2个细胞、再分裂为4个细胞、8个细胞、16个细胞,此时受精卵还在子宫外面游逛,还没有着床。
继续分裂下去,形成64个细胞、128个细胞,这时它快要找到着床地点了。
着床之后,继续发育。
你们可能知道也可能不知道,短短四个礼拜,胎儿开始有心跳。
慢慢地,神经管形成了,脊椎形成了,四肢开始发育,通过细胞凋亡,开始形成手指头。
到四五个月的时候,胎儿开始在母亲肚子里踢腾。
出生之前,胎儿的大脑发育非常快,各种神经突触迅速形成。
然而不要忘了,这样一个鲜活的生命来自于一个受精卵。
生命开始之后,生命的历程很漫长,这里面有很多苦恼。
我记得我看过一首打油诗是这样说的:0岁闪亮登场,10岁茁壮成长,20岁为情彷徨,30岁拼命打闯,40岁基本定向,50岁回头望望,60岁告老还乡,70岁搓搓麻将,80岁晒晒太阳,90岁躺在床上,100岁挂在墙上。
施一公在演讲现场科学如何应对生命挑战我们生命的历程饱受挑战,有很多来自于疾病,其中三类疾病和人类有很大关系。
人体生命极限知识

人体生命极限知识
人体生命极限是指人体在极度条件下(如极寒、高温、高海拔等)所能承受的极限程度。
以下是一些与人体生命极限相关的知识:
1. 呼吸极限:正常人在静息状态下,每分钟呼吸频率约为12-20次。
但在极限条件下,如氧气稀薄的高海拔地区,人体需
要进行更快的呼吸来获取足够的氧气。
2. 心跳极限:正常人的安静心率为60-100次/分钟,而在极限
条件下,如进行剧烈运动时,心率可以迅速增加到150次/分
钟以上。
但心率过高时间过长可能对心脏健康构成威胁。
3. 耐寒极限:人体对寒冷的耐受能力因个体差异而异。
正常体温为36-37摄氏度,在0度以下的严寒环境中,人体通过代谢
调节和使用保暖措施(如穿着暖衣)来保持体温。
4. 耐热极限:人体对高温的耐受能力因个体差异和适应性而异。
在高温环境中,人体会通过出汗来调节体温并保持正常体温。
5. 缺氧极限:缺氧是指身体组织缺乏足够的氧气供给。
在高海拔、潜水等条件下,氧气供应不足,可能导致头晕、气短、心率增快等症状。
长时间缺氧可能对身体造成永久性损害。
总的来说,人体有一定的生命极限,与个体的生理条件和适应能力密切相关。
在极限条件下,人体需要通过自身的调节机制和适应能力来适应环境,以保持生命的正常运行。
小学阶段生命科学领域核心概念解析

小学阶段生命科学领域核心概念解析小学阶段生命科学领域核心概念解析如下:儿童学习科学就是要让他们逐渐修正和拓展自己对世界的理解,而不局限于记住事实性信息、知识和定义。
学生从核心概念角度学习,可以学到影响学生思维方式和问题解决能力的科学的认识论和方法论,还可以将对这些核心概念的理解迁移到其他领域。
这样,学生就可以学会整体地、联系地、发展地、本质地看待问题,形成科学的思维习惯,掌握有效的学习方法,会成为有智慧的人。
一、分解核心概念的必要性与核心概念相比分解概念更为细致,通常情况下会用分解概念来理解并进一步说明核心概念,换句话说,二者之间属于并列关系,因此可以从不同的角度来理解学科核心概念,如多样性、同一性中的分解概念。
然而另外的一些概念则必要采用递进的方式来解析,如适应性、能量、进化和稳态。
以上这些概念均属于小学时期在生命科学科目方面需要掌握的基础知识。
其中同一性、多样性、适应性以及能量这四个核心概念对于小学生而言尚且可以充分理解,而进化以及稳态则需要一定的难度,所以教师仅需要对其进行逐渐渗透即可。
无论是学生能够理解还是不能完全理解的概念,对于教师而言都必要完全掌握,只有教师真正理解这些概念的内涵,才能将其最大限度的教授给学生。
而从学生角度来看,积累一定的科学事实是非常必要的,不仅可以积累知识为初中以及高中的学习作准备,还能够在一定程度上影响学生看待事物及问题的态度。
二、相关核心概念的解析(一)同一性生物体具有共同的物质组成、结构基础以及生命活动的特性。
小学阶段在学习这一概念时将之称为同一性,主要是对“生物体的物质、结构和生命活动特性是相同的”进行理解。
其中对生物在物质以及结构的同一性的理解至关重要,因为只有对其充分的理解才能从微观的角度去理解生物所存在的共同属性。
但由于小学阶段的学生对于事物的理解能力有限,所以可先从器官、系统或者是个体层面对同一性进行解读。
例如在认识绿色开花植物的器官时,学生可以从多个角度理解生物的同一性,所以可以并列分解出多个分解概念,包括细胞是生物体结构和功能的基本单位、生物体具有蛋白质和核酸这样的生物大分子、生物体具有相同的生命活动特性(二)多样性从生物领域来看,其各个方面都存在着不同程度的多样性,如生物的类群、种类、生命过程等均存在多样性。
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施一公:生命科学认知的极限施一公在演讲现场昨日,清华大学副校长、清华大学生命科学学院院长,中国科学院院士施一公教授在“未来论坛”年会上发表题为《生命科学认知的极限》的演讲。
与以往不同的是,施一公此番并未局限于生命医学,他从人类生命饱受心血管疾病、癌症和神经退行性疾病的三大挑战开始,讲述了人类如何通过科学来接受生命挑战。
但最终,人对生命认知的极限问题将他的科学思索,由生物医学带向量子力学,向我们展现了一个生物学家面对生命之谜的不懈追问。
以下是演讲全文:今天,我想跟大家探讨一下生命的本质和生命的极限。
我们先看看人从哪而来?人的整个出生过程是这样的:一个精子在卵子表面不停地游逛,寻找一个入口,找到合适位点以后,会分泌一些酶,然后钻进去。
卵子很聪明,一般不会让第二个精子再有机会,所以一有精子进来,马上把入口封死。
精子进来后就被降解,然后精子的细胞核和卵子的细胞核结合,形成双倍体,受精卵开始发育,逐渐分裂为2个细胞、再分裂为4个细胞、8个细胞、16个细胞,此时受精卵还在子宫外面游逛,还没有着床。
继续分裂下去,形成64个细胞、128 个细胞,这时它快要找到着床地点了。
着床之后,继续发育。
你们可能知道也可能不知道,短短四个礼拜,胎儿开始有心跳。
慢慢地,神经管形成了,脊椎形成了,四肢开始发育,通过细胞凋亡,开始形成手指头。
到四五个月的时候,胎儿开始在母亲肚子里踢腾。
出生之前,胎儿的大脑发育非常快,各种神经突触迅速形成。
然而不要忘了,这样一个鲜活的生命来自于一个受精卵。
生命开始之后,生命的历程很漫长,这里面有很多苦恼。
我记得我看过一首打油诗是这样说的:0岁闪亮登场,10岁茁壮成长,20岁为情彷徨,30岁拼命打闯,40岁基本定向,50岁回头望望,60岁告老还乡,70岁搓搓麻将,80岁晒晒太阳,90岁躺在床上,100岁挂在墙上。
科学如何应对生命挑战我们生命的历程饱受挑战,有很多来自于疾病,其中三类疾病和人类有很大关系。
其中心血管疾病是最重要的杀手,仅在中国每年就有303万人死于心血管疾病,占32%。
第二种疾病也很可怕,就是癌症,我们身边的人常常被癌症夺去生命,中国每年有265万人死于癌症,占28%。
第三类疾病死亡率不高,但是对人的困扰很大,严重影响生活质量,就是神经退行性疾病,有多位世界名人都曾受这类疾病的折磨。
此外还有34%的人死于其他原因,其中大部分是传染病,一小部分是交通事故和意外伤害。
我今天想告诉大家的是,我们如何运用科学去接受生命的挑战。
在古代,我们在黑暗中摸索,比如说当代的屠呦呦为找到治疗疟疾的方法,就是看了古典药学得到灵感,导致了青蒿素的发现。
后来弗莱明发现青霉素,已经是用科学的方法论来探索。
1985年以后,由于戈尔茨坦和布朗发现了低密度脂肪颗粒的受体(LDL受体),开启了真正的征服心血管疾病的历程。
人类始终用科学在应对挑战,从简单的摸索和经验积累,到最后通过基础研究驱使药物的发现。
我有三个例子在此分享。
第一个例子就是心血管疾病。
研究发现,导致心血管形成斑块的低密度脂蛋白和受体结合以后会被细胞内吞,内吞以后低密度脂肪的颗粒会被降解,而受体会回到细胞表面,可以重生,再去把新的低密度脂蛋白拉到细胞内去,从而减少对人体有害的低密度脂蛋白。
1985年,戈尔茨坦和布朗两位科学家,(也是在座的王晓东的博士后导师),就是因为发现了低密度脂蛋白的受体而获得诺贝尔生理或医学奖。
在戈尔茨坦、布朗和日本科学家Endo Akira等一大批人的努力下,很多降胆固醇的他汀类药物问世了,包括1987年问世的第一个心血管疾病的药物。
迄今为止,最有名的他汀类药物立普妥(阿托伐他汀)已经过了专利保护期,在座的就应该有人服用过这种药。
在它于2011年专利过期之前,全球销售额高达160亿美元,堪称药神。
我们一直在用基础研究去探索最前沿的和疾病做斗争的方式,我们虽然有很多他汀类药物,但是很多高血脂的人仅仅靠吃他汀类药物,并不能阻止心血管软斑块和硬斑块的形成。
为什么呢?科学家发现,是因为这些人体内的低密度脂蛋白受体逐渐被降解得找不到了,如何把他们的受体的数量恢复出来,就是问题的核心。
几年之前,科学家找到了PCSK9蛋白,它可以结合低密度脂肪蛋白的受体。
结合到受体以后,低密度脂蛋白颗粒被受体一起拉到细胞内内吞了,也就是说,低密度脂蛋白受体在被细胞内吞的同时就牺牲了,也就不能再把流淌于血液中的低密度脂蛋白降解掉,这样低密度脂蛋白大量堆积,就形成了软斑块和硬斑块,最后带来致命的心血管疾病。
这个过程是基础研究发现的,而发现这个过程的著名科学家海伦,是一位女性,获得了2015年的生命科学的突破奖。
第二个例子我们讲讲治疗癌症的新的曙光,也就是大家听过很多次的“免疫疗法”。
这个免疫疗法最有名的一个例子,是2015年8月20日,美国前总统卡特向所有世界上关心他的人宣布,自己得了晚期黑色素瘤,而且当时已经有4个2毫米大的肿瘤在脑子里,已经扩散了,他认为自己的时间不多了。
然而短短3个月以后,2015年12月6日,他再次出现在大家面前,告诉人们,通过分子疗法,他脑子里的4个肿瘤已经完全找不到了。
他的分子疗法就包括一个很有名的免疫疗法,就是针对PD-1表面受体的单克隆疗法。
免疫疗法从根本上改变了人类对疾病的斗争方式。
这种疗法的创始人,也是这一概念的发现者 James Allison同样获得了生命科学突破奖。
对这一过程也做出了重大贡献的科学家中,还包括一位中国人,就是陈列平博士。
第三个例子是神经退行性疾病。
非常遗憾,至今人类根本不知道病因,尽管我可以告诉大家很多的理论、数据和实践,但我们只是大概知道这个病是怎么回事。
现在世界上有4700万人饱受这种疾病的困扰,预计2050年时,每3秒钟就有一个新的病人出现,我们会有超过一亿三千万人受它的困扰。
神经退行性疾病中最有名的就是老年痴呆症症,也叫阿尔茨海默综合症。
得这个病的病人很痛苦,因为生活不能自理。
老年痴呆晚期的患者大脑里面有一个个很可怕的洞,大脑被吞噬掉了。
虽然不知道到底是什么原因导致了老年痴呆症,但是大家公认,如果从分子水平上认识老年痴呆症,也许会为治疗带来曙光。
我自己的实验室也在朝这个方向努力。
我们去年在原子分辨率上首次报道了与老年痴呆有直接关系的人源γ分泌酶的结构,这个人源γ分泌酶被认为是导致老年痴呆症必不可少的一个致病蛋白,所以也许通过后续的深化研究,我们可以找到治疗老年痴呆症的办法。
认知生命有极限我举了心血管疾病、癌症、老年痴呆症的例子,最后过渡到大脑。
不要说我们对老年痴呆症的病因不清楚,对大脑这样一个神秘的器官我们也知之甚少,我们基本上可以说什么都不知道。
尽管我们有很好的学习记忆的模型,我们可以模拟出学习记忆的过程,但究竟是不是这样?我们真的不知道。
我甚至认为包括我们的电信号记录的神经冲动电位,只是一个表象,不一定是学习记忆的本质。
为什么?因为我们确实是这样一个生物人,是一堆原子构成的人在理解生命。
我们在用我们的五官,就是视觉、嗅觉、听觉、味觉、触觉理解这个世界。
这个过程是不是客观的呢,肯定不是客观的。
我们的五官感受世界以后,把信息全部集中到大脑,但是我们不知道大脑是如何工作的,所以在这方面也不能叫客观。
我们人究竟是什么呢?仔细想一想,人是怎么样处理信息的呢?我们先来对信息也就是物质做一个定义。
我们有三个层面的物质:第一个物质是宏观的,就是我们可以感知到的,直觉可以看到的东西,比如人是一个物质,房子也是一个物质,天安门、故宫都是物质。
第二个层面是微观的,包括眼睛看不到的东西也叫微观,我们可以借助仪器感知到、测量到,从直觉上认为它存在,比如说原子、分子、蛋白,比如说很远的一百亿光年以外的星球。
第三个层面,就是超微观的物质。
对这一类,我们只能理论推测,用实验验证,但是从来不知道它是什么,包括量子,包括光子。
尽管知道粒子可以有自旋和能级、能量,但是我们真的很难通过直觉理解,这就是超微观世界。
但尽管如此,我们还是要想一想,这个世界是超微观世界决定微观世界,微观世界决定宏观世界。
我们人是什么?人就是宏观世界里的一个个体,所以我们的本质一定是由微观世界决定,再由超微观世界决定。
我毫不怀疑我就是一个薛定谔方程、一个生命形式、一个能量形式,但不知道怎么解这个方程,不知道思维是怎么产生的,仅此而已。
我相信,你也应该相信,我们每个人不仅是一堆原子,而是一堆粒子构成的。
所以,我们真的就是一堆由粒子构成的原子,如此之简单。
我们有多少原子?大约有6×10^27个原子,形成大约60种不同的元素,但真正的比较多的元素,不过区区11种。
原子通过共价键形成分子,分子聚在一起形成分子聚集体,然后形成小的细胞器、细胞、组织、器官,最后形成一个整体。
但是你会觉得,不管你怎么做研究,都无法解释人的意识,这超越了我们能说出和能感知的层面。
我认为要解释意识,一定得超出前两个层次,到量子力学层面去考察。
我自己认为是这样的。
量子纠缠是可以进化的现象吗?所以我想班门弄斧讲一讲量子纠缠。
1935年,当爱因斯坦(Einstein)和波多尔斯基(Podolsky)以及罗森(Rosen)一起,写出了著名的 EPR佯谬之后,提出了量子纠缠。
实际上“量子纠缠”这个词并不是爱因斯坦提出来的,而是薛定谔提出来的,当时看来是很不可思议的。
量子纠缠的意思是说,两个纠缠的量子不管相距多远,它们都不是独立事件。
当你对一个量子进行测量的时候,另外一个相距很远的量子居然也可以被人知道它的状态,可以被关联地测量,很不可思议。
但这样一个简单的现象既然存在于客观世界,我相信它会无处不在,包括存在于我们的人体里。
是不是这样呢?当然是这样。
量子纠缠怎么样影响我们的生命,其实我们不知道,为什么?因为这不是我们可以用直觉去感受的。
加州大学圣塔芭芭拉分校(UCSB)著名的理论和实验物理学家Matthew Fisher就笃信,人的意识、记忆和思维是量子纠缠的,要用量子理论来解释。
那怎么证明呢?他说我一定要在实物上证明,要寻找量子纠缠的实体。
很多科学家找了很长时间,发现神经细胞里面的微管可以形成量子纠缠,但是微管的时间尺度是10^(-20)秒到10^(-13)秒,远远小于人的记忆和意识的形成时间。
但是他通过理论的实践,以模拟的方式找到了,他正在进行实验验证。
比如把磷和钙放在一起,也就是磷酸钙,当磷酸钙以波斯纳分子集群(Posner molecule or cluster)形式存在的时候,它的量子纠缠时间可以长达105秒!能把这样一个极其脆弱的,对声、光、电、热都极其敏感的量子纠缠现象的持续时间提高 15个数量级,那么如果再提高5个数量级,就可以达到年的水平,以年为单位来保存量子纠缠现象。
那么依此类推,你们觉不觉得,有一天我们人类会发现量子纠缠也是一个可以进化的现象,它可以保存一百年、一千年、一万年。